2020湘教版高二地理选修3全册课件【完整版】
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地理湘教选修三课件整合
地理湘教选修三课件制作
03
地理湘教选修三课件制作流程
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确定课件主题和内容
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搜集和整理相关资料
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设计课件框架和结构
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制作课件素材，包括图片、视频、音频等
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编写课件脚本和文字说明
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制作课件动画和交互效果
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测试和调整课件效果
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发布和分享课件
地理湘教选修三课件素材收集
增加互动环节：设置问答、讨论等环节，提高学生参与度
优化课件设计：采用简洁明了的界面设计，便于学生理解
丰富教学内容：增加案例分析、实验等教学内容，提高学生兴趣
加强师生互动：鼓励教师与学生进行实时互动，解答学生疑问
地理湘教选修三课件改进效果
课件内容更加丰富，增加了更多的案例和图片
课件设计更加合理，提高了学生的学习效率
课件内容的组织：根据教学目标、教学内容和学生需求进行合理组织
课件的实用性：注意课件的实用性，避免过于花哨或难以理解的设计
课件的测试与修改：在制作完成后进行测试，并根据反馈进行修改和完善
地理湘教选修三课件使用
04
地理湘教选修三课件使用方法
跳转到指定页面：点击导航栏中的页面名称，跳转到指定页面。
调整窗口大小：拖动窗口边缘，调整窗口大小，以便更好地查看课件内容。
第八章：地理实践与探究
第十章：地理热点问题
第十二章：地理高考复习指导
地理湘教选修三课件知识点
地球与地图：地球的形状、大小、地理坐标、地图的基本要素等
世界地理：各大洲、大洋的地理位置、气候特点、自然资源等
中国地理：中国的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源等
湘教版高中地理选修三第一章第二节旅游资源教学课件 (共31张PPT)
（一）位置相对稳定性 （二）物质景象组合性 （三）美学属性 （四）历史文化属性 （五）非消耗性
1、自然景观旅游资源
地质地貌景观、山水组合景观、生 物景观、气象气候景观
1、自然景观旅游资源
地质地貌景观、山水组合景观、生 物景观、气象气候景观
阅读： P8页的图1-3“壶口瀑布”； P8页的图1-4“青海湖”； P9页的“黄龙与九寨沟”
少林寺
彝族火把节 傣族泼水节
风土民情 宗教文化景观
古代遗存
练习
八达岭长城 埃及金字塔 巴黎埃菲尔铁塔 北京故宫 秦始皇陵兵马俑
少林寺
彝族火把节 傣族泼水节
风土民情 宗教文化景观
古代遗存
1、自然景观旅游资源 2、文化景观旅游资源 3、自然和文化景观旅游资源
1、自然景观旅游资源 2、文化景观旅游资源 3、自然和文化景观旅游资源
是指能够吸引旅游者产生旅游 动机并实施旅游行为的事物与因素。
是指能够吸引旅游者产生旅游 动机并实施旅游行为的事物与因素。
包括具体的资源和抽象的资源。
（一）位置相对稳定性
（一）位置相对稳定性 （二）物质景象组合性
（一）位置相对稳定性 （二）物质景象组合性 （三）美学属性
（一）位置相对稳定性 （二）物质景象组合性 （三）美学属性 （四）历史文化属性
武陵源群峰
黄山云海 黄果树瀑布
桂林山水 香山红叶
山水组合景观 生物景观
地质地貌景观 气象气候景观
练习
浙江雁荡山 险峻华山 路南石林
武陵源群峰
黄山云海 黄果树瀑布
桂林山水 香山红叶
山水组合景观 生物景观
地质地貌景观 气象气候景观
练习
浙江雁荡山 险峻华山 路南石林
湘教版高中地理选修三第一章第二节旅游资源教学课件 (共58张PPT)
异地性、流动性--相对性
“上有天堂，下有苏杭”，你去过苏州、 杭州吗？
金星非常美丽，甚至被称为爱与美的女 神——维纳斯，你想去金星旅游吗？ 现在金星还不是旅游资源
旅游资源要能够 实施旅游行为
表面温度高达485度
旅游资源包括具体的资源，如风景名 胜、文物古迹、娱乐中心——“物”
伊瓜苏瀑布
故宫太和殿
美
（三）美学属性
形象美
色彩美
动态美
听觉美
（四）历史文化属性
天安门有500多年历史，代表高度浓缩的中 华古代文明，也是中华人民共和国的象征。
法国巴黎埃菲尔铁塔
（五）非消耗性
旅游资源在合理利用的前提下，不会被轻 易消耗，而且还会随着岁月流逝而增值。
二：旅游资源的特性
位置相对稳定性 物质景象组合性 美学属性 形象美、色彩美、动态美、听觉美 历史文化属性 非消耗性
风土民情 宗教文化景观
古代遗存
四川乐山大佛
读下列图文材料，完成下列各题。
材料：乐山，古称嘉州，有"海棠香国"的美誉。乐山市 是国家历史文化名城、中历国史优文化秀价旅值游高城市。1996年,峨眉 山-乐山大佛被联合国教科文组织列入《世界遗知产名度名高录》 。乐山大佛开凿于唐代，历时90科年学完价成值，为世界上最大的 石刻弥勒佛美坐学像价。值峨高眉山为褶皱断块山地，断裂处河谷深 切。山势雄伟，隘谷深幽，飞瀑如帘，云海翻涌，林木葱
三：旅游资源主要类型
旅游资源可以粗略地划分为三类
自然景观
人文景观
自然和人文景观
（一）自然景观旅游资源
自然景观旅 游资源是以自然 界本身的美感来 吸引旅游者的资 源
自然景观又分为哪 几类？
(广西东兰县红水河第一湾)
“上有天堂，下有苏杭”，你去过苏州、 杭州吗？
金星非常美丽，甚至被称为爱与美的女 神——维纳斯，你想去金星旅游吗？ 现在金星还不是旅游资源
旅游资源要能够 实施旅游行为
表面温度高达485度
旅游资源包括具体的资源，如风景名 胜、文物古迹、娱乐中心——“物”
伊瓜苏瀑布
故宫太和殿
美
（三）美学属性
形象美
色彩美
动态美
听觉美
（四）历史文化属性
天安门有500多年历史，代表高度浓缩的中 华古代文明，也是中华人民共和国的象征。
法国巴黎埃菲尔铁塔
（五）非消耗性
旅游资源在合理利用的前提下，不会被轻 易消耗，而且还会随着岁月流逝而增值。
二：旅游资源的特性
位置相对稳定性 物质景象组合性 美学属性 形象美、色彩美、动态美、听觉美 历史文化属性 非消耗性
风土民情 宗教文化景观
古代遗存
四川乐山大佛
读下列图文材料，完成下列各题。
材料：乐山，古称嘉州，有"海棠香国"的美誉。乐山市 是国家历史文化名城、中历国史优文化秀价旅值游高城市。1996年,峨眉 山-乐山大佛被联合国教科文组织列入《世界遗知产名度名高录》 。乐山大佛开凿于唐代，历时90科年学完价成值，为世界上最大的 石刻弥勒佛美坐学像价。值峨高眉山为褶皱断块山地，断裂处河谷深 切。山势雄伟，隘谷深幽，飞瀑如帘，云海翻涌，林木葱
三：旅游资源主要类型
旅游资源可以粗略地划分为三类
自然景观
人文景观
自然和人文景观
（一）自然景观旅游资源
自然景观旅 游资源是以自然 界本身的美感来 吸引旅游者的资 源
自然景观又分为哪 几类？
(广西东兰县红水河第一湾)
湘教版高二地理必修3全册课件【完整版】
第一章 区域地理环境与人类活 动
湘教版高二地理必修3全册课件【 完整版】
第一节 区域的基本含义
湘教版高二地理必修3全册课件【 完整版】
第二节 区域发展阶段
湘教版高二地理必修3全册课件 【完整版】目录
0002页 0099页 0191页 0326页 0446页 0489页 0661页 0723页 0758页
第一章 区域地理环境与人类活动 第二节 区域发展阶段 第四节 区域经济联系 第一节 荒漠化的危害与治理 第三节 流域综合治理与开发 第五节 矿产资源合理开发和区域可持续发展 第三章 地理信息技术应用 第二节 遥感技术及其应用 第四节 数字地球
湘教版高二地理必修3全册课件【 完整版】
第二章 区域可持续发展
湘教版高二地理必修3全册课件【 完整版】
第一节 荒漠化的危害与治理
湘教版高二地理必修3全册课件【 完整版】
第四节 区域农业的可持续发展
湘教版高二地理必修3全册课件【 完整版】
湘教版高二地理必修3全册课件【 完整版】Βιβλιοθήκη 第二节 湿地资源的开发与保护
湘教版高二地理必修3全册课件【 完整版】
第三节 流域综合治理与开发
湘教版高二地理必修3全册课件【 完整版】
第三节 区域发展差异
湘教版高二地理必修3全册课件【 完整版】
第四节 区域经济联系
2020湘教版高二地理选修3全册完整课件
2020湘教版高二地理选修3全册 完整课件目录
0002页 0120页 0274页 0364页 0417页 0471页 0589页 0675页 0757页
第一章 旅游和旅游资源 第二节 旅游资源 第二章 旅游景观的欣赏 第二节 中国名景欣赏 第三章 旅游规划 第二节 旅游资源评价 第四章 文明旅游 第二节 出游前的准备 第四节 旅游安全
第一章 旅游和旅游资源
2020湘教版高二地理选修高二地理选修3全册完 整课件
第二节 旅游资源
2020湘教版高二地理选修3全册完 整课件
第三节 旅游资源的形成和分布
2020湘教版高二地理选修3全册完 整课件
第二章 旅游景观的欣赏
2020湘教版高二地理选修3全册完 整课件
第一节 旅游景观欣赏方法
2020湘教版高二地理选修3全册完 整课件
第二节 中国名景欣赏
2020湘教版高二地理选修3全册完 整课件
第三节 国外名景欣赏
2020湘教版高二地理选修3全册完 整课件
0002页 0120页 0274页 0364页 0417页 0471页 0589页 0675页 0757页
第一章 旅游和旅游资源 第二节 旅游资源 第二章 旅游景观的欣赏 第二节 中国名景欣赏 第三章 旅游规划 第二节 旅游资源评价 第四章 文明旅游 第二节 出游前的准备 第四节 旅游安全
第一章 旅游和旅游资源
2020湘教版高二地理选修高二地理选修3全册完 整课件
第二节 旅游资源
2020湘教版高二地理选修3全册完 整课件
第三节 旅游资源的形成和分布
2020湘教版高二地理选修3全册完 整课件
第二章 旅游景观的欣赏
2020湘教版高二地理选修3全册完 整课件
第一节 旅游景观欣赏方法
2020湘教版高二地理选修3全册完 整课件
第二节 中国名景欣赏
2020湘教版高二地理选修3全册完 整课件
第三节 国外名景欣赏
2020湘教版高二地理选修3全册完 整课件
高中地理湘教版选修3课件：第3章第1节旅游规划概述
2020/12/18
29
【答案】 (1)国家森林公园；古代大型园林；国家级重点保护文物等。 (2)类型：旅游开发建设规划。特点：具体性、实践性和可操作性。 (3)B处。因B处附近有国家森林公园、河湖以及古代大型园林，且远离交通 干线，环境安静、幽雅、清洁。
2020/12/18
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我还有这些不足： (1) ________________________________________________________ (2) ________________________________________________________ 我的课下提升方案： (1) ________________________________________________________ (2) ________________________________________________________
2020/12/18
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【答案】 (1)A 靠近山水、森林，远离工业区，处于盛行风的上风向，空 地大
(2)供游人欣赏、休憩
2020/12/18
24
[课堂·小结]
2020/12/18
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对点训练1 发展旅游业的意义 1．中国共产党成立90年来，经过不懈探讨与奋斗，取得了辉煌的成就。读 下图，结合所学知识回答问题。
探讨2: 近年来，国家每年在节假日放长假，鼓励人们外出旅游。主要目的是 什么？
【提示】 刺激消费，促进国内旅游，满足人们的需要，利于回笼货币、稳 定市场，国内旅游作为一项消费活动，可以把居民手中的部分消费资金回笼到国 家手中，既能减轻商品市场的压力，弥补商品供应的某些不足，起到抑制物价的 作用，又能刺激旅游者新的需要，促进生产的发展。
湘教版高二地理选修3电子课本课件【全册】
湘教版高二地理选修3电子课本课 件【全册】
第三节 旅游资源的形成和分布
湘教版高二地理选修3电子课本课 件【全册】
第一章 旅游和旅游资源
湘教版高二地理选修3电子课本课 件【全册】
第一节 旅游概述
湘教版高二地理选修3电子课本课 件【全册】
第二节 旅游资源
湘教版高二地理选修3电子课本 课件【全册】目录
Байду номын сангаас
0002页 0090页 0131页 0231页 0344页 0450页 0483页 0559页 0641页
第一章 旅游和旅游资源 第二节 旅游资源 第二章 旅游景观的欣赏 第二节 中国名景欣赏 第三章 旅游规划 第二节 旅游资源评价 第四章 文明旅游 第二节 出游前的准备 第四节 旅游安全
第三节 旅游资源的形成和分布
湘教版高二地理选修3电子课本课 件【全册】
第一章 旅游和旅游资源
湘教版高二地理选修3电子课本课 件【全册】
第一节 旅游概述
湘教版高二地理选修3电子课本课 件【全册】
第二节 旅游资源
湘教版高二地理选修3电子课本 课件【全册】目录
Байду номын сангаас
0002页 0090页 0131页 0231页 0344页 0450页 0483页 0559页 0641页
第一章 旅游和旅游资源 第二节 旅游资源 第二章 旅游景观的欣赏 第二节 中国名景欣赏 第三章 旅游规划 第二节 旅游资源评价 第四章 文明旅游 第二节 出游前的准备 第四节 旅游安全
湘教版高中地理选修三3.2旅游资源规划课件 (共27张PPT)
香格里拉受矿业侵蚀 黄山枯死的“奇松”用塑料树代替
一是对文物古迹的有意破坏（不文明旅游行为），对此 我们应予以谴责。再是对文物古迹的无意破坏（大规模 的文化、旅游活动），因为人们的呼吸、汗水等会对古 迹造成损坏，对此我们要采取相应的措施，如敦煌现在 在旅游高峰时，就限制入窟的人数。
【小结】旅游活动对地理环境的影响
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
错题诊断 读下图，回答相关问题。
(1)图甲反映的旅游活动中的环 境问题是________；图乙反映 的旅游活动中的环境问题是 ________；旅游活动中产生的 环境问题是________。 (2)为解决这些环境问题，可采 取的措施是(双选)( ) A．加强对旅游者的宣传教育 B．为了保持良好的环境，应限 制发展旅游业 C．适当控制旅游规模，使其与 旅游区的环境承载量相适应 D．旅游部门制订相应的措施和 规定
思考：为什么被联合国世界遗产委员会“黄牌 警告”？
答：旅游规模扩大，人为干预过多，对自
然遗产（美学价值和生态环境）造成了开 发性破坏。
思考：某亚热带丘陵地区一佛教名山，是著名的旅 游胜地，景区管理处为突出山林地区特色吸引游客， 准备修建一大型野味餐馆。你认为是否可行？简述 理由。
不行。理由：大量捕杀野生动物会造成当地生态结构失调， 导致环境功能减退。
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
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第一节 旅游规划概述
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第二节 旅游资源评价
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第三节 旅游规划
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第一节 旅游景观欣赏方法
2020湘教版高二地理选修3全册课 件【完整版】
第二节 中国名景欣赏
2020湘教版高成和分布
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第二章 旅游景观的欣赏
2020湘教版高二地理选修3全册 课件【完整版】目录
0002页 0149页 0255页 0343页 0409页 0474页 0546页 0632页 0714页
第一章 旅游和旅游资源 第二节 旅游资源 第二章 旅游景观的欣赏 第二节 中国名景欣赏 第三章 旅游规划 第二节 旅游资源评价 第四章 文明旅游 第二节 出游前的准备 第四节 旅游安全
第一章 旅游和旅游资源
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第一节 旅游概述
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第二节 旅游资源
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第四章 文明旅游
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第一节 做合格的旅游者
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第三节 国外名景欣赏
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第三章 旅游规划
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第四节 旅游安全
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综合专栏
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第二节 出游前的准备
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第三节 旅游常识和导游基础知 识
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