高考诗歌鉴赏(诗歌内容)

悔教夫婿觅封侯
思妇闺情诗
常见情感
思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包 括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、 思念情人的感情。常见情感有两大类，一类是妇女 对丈夫的思念，一类是对易逝青春的哀怨，对自由 自在生活幸福生活的向往，以及歌颂真挚爱情。 另，宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨 情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、 渴望爱情与自由的情感。
鉴赏要点
①弄清史实,要体会意图； ②分析写法,领悟感情。
汴河曲 李益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。 行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。 汴河怀古 皮日休 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。
阅读上面两首诗，说说两诗在内容和表达ห้องสมุดไป่ตู้法上的异同。
答：两首诗都是咏史诗。《汴河曲》借咏史来抒发昔盛今 衰之情，通过古今对比的景物描写，曾经“无限春”，而今 “已成尘”，满堤的杨柳让回顾昔日繁盛的行人满腹愁绪。 《汴河怀古》借咏史直抒胸臆地表达自己对隋炀帝开通大运 河的与众不同的见解。诗歌以议论起笔，从通常所说“隋亡 为此河”说开，认为如果排除隋炀帝南巡的奢华行为，单就 开通大运河而言，他的功劳不次于治水的大禹。
任尔东西南北风
咏物言志诗
鉴赏要点
咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏，来 表达自己的精神品质或理想追求。 ①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其 所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙] ②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其 “神似”。[不滞于物] ③从表现手法看，托物言志，常用比喻、象征、 拟人、对比，正面描写、侧面烘托的手法。
古今多少兴亡事
怀古咏史诗
后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现实的原因 或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。 常见感情：对历史作冷静的理性思考，
史实和现实扭和在一起，感悟昔盛今衰， 感慨个人遭遇， 抨击统治者昏庸和社会时弊， 只抓住历史的影子，故意借题发挥。
技法上：或借古讽今,有古今对比的，有用典的。
何人不起故园情 羁旅思乡诗
鉴赏要点
①分析人们思乡缘由。 战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归; 漂泊在外; 贬官异地; 雁归故乡; 逢年过节。
②了解常见思想情感。 羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》 思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》
③表达思乡之情方式 触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋； 日暮思归。 托物传情：月、雁、笛、柳。 因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。 妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。
答：（１）更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势， 景物描写鲜明生动，为后面抒怀作了铺垫。“将军”两句缺乏 形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。 （2）①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马 这一关节点上，描写生动，对比鲜明。 ②“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活， 在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。
水口行舟 朱熹
一枝一叶总关情 忧国忧民诗
1、战乱离散的痛苦：杜甫《春望》 2、同情人民的疾苦：《茅屋为秋风所破歌》 3、反映社会黑暗，揭露统治者腐朽：杜甫 “朱门酒肉臭，路有冻死骨。” 4、表达对国家民族前途命运的担忧：林升 《题临安邸》“暖风熏得游人醉，直把杭州作 汴州。” 5、表达对山河沦落国破家亡的痛楚：陆游 《示儿》
瑶 瑟 怨
温庭筠
答：全诗用冰簟、银床、碧空、明月、轻 云、南雁、潇湘，以至于月光笼罩下的玉楼 这些景物组成一组凄凉的秋夜图来表现女子 的悲怨之情。
煮酒把盏话桑麻
山水田园诗
鉴赏要点
意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、 农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。 情感特征：或表达对现实的不满，或表达对 宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的 生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往归 隐的情怀。 技巧特征：融情于景，白描，动静结合，远 近结合。 语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴。
主要特点
（1）内容:边塞风光（奇丽壮阔）、统治者 ( 穷兵黩 武)、将士 (生活艰苦)。 （2）情感：表达的是出征远戍的英勇豪迈，建功立 业的渴望和保家卫国的豪情，或报国无门的愤懑和哀痛， 或是长年征战的艰辛连年征战的惨烈和对家人思念、对 帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺。 （3）常用手法——比喻、夸张、用典、直抒胸臆、 借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。 （4）常用词语：金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟 斧 钺刀铩、胡、羌、羯、夷、夜郎、长云秋月、雪山、孤 城 、雁飞、鹰扬、箭飞马走。
问诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？
答：此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为 孤臣，时处末世，也要勇敢坚毅、杀敌报国的壮烈 情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚 定信念。
古来征战几人回
边塞征战诗
鉴赏方法
第一，了解诗歌创作的时代背景；如盛唐边塞诗风 表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱， 边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，到了南宋,统治者 在风雨飘摇中苟且偷安,边塞诗大多抒发悲愤,哀痛之情。 边塞诗最能体现国运兴衰。 第二 、分析边塞诗的不同艺术风格。在大量边 塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的 豪放旷达，有的雄奇壮美，有的豪壮悲慨，有的委婉 清丽，……只有细细体会，才有可能准确领会到边塞 征战诗这个大主题下的不同艺术风格。
无限风光在险峰 哲理诗
古代哲理诗，意境深远，启迪心扉，为人 们所传诵、称引。 两种情况：一是诗人在创作时，便赋予了 哲理的内涵。如朱熹《观书有感》。 二是有不少诗，其哲理内涵是读者赋予 的，是人们在欣赏诗歌过程中领悟到的。如杨 万里的《小池》。
例
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。 今朝试卷孤蓬看，依旧青山绿树多。 诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细 加品味，说说你的看法。 答：风雨总是暂时的，青山绿树是永恒的， 一切美好事物的生命力不可遏止。
行》
喜雨》
5、告慰平生的喜悦，追求豁达人生境界：杜甫《春夜
留别》
6、洁身自好，不与当权者合作：如李白《梦游天姥吟
7、伤春悲秋。如宋代晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
鉴赏要点
意象特征：“风雨”、“阴晴”、“夕阳”、“落花”、 “流水”、“闲居”、“衰鬓”等； 表达技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虚实结合，或是 对比衬托。
徐兰 凭山俯海古边州， 旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪， 出关争得不回头? [注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。 （1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗 留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。 （2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作 简要分析。
常见感情
（1）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个 性、保持清白的高尚情操； （2）表达报国无门、怀才不遇的伤感； （3）表现自己的某种人生感悟、生活哲理； （4）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。
常见意象
如松、竹、梅、荷、芳草、精卫等。
鉴赏方法
1 、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。
2 、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人
山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于 晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。
山居即事
王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。 （1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。 （2）诗的后四句写出了怎样的景与情？
答：（1）“遍”字表现松树多，鹤多，“稀” 字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。 （2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花 清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠 然闲适的心情。
节妇吟 张籍 君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦。妾 家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心如日月，事夫誓拟 同生死。还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
例
阅读下面一首古诗，然后回答问题。
冰簟①银床梦不成，碧天如水夜云轻 雁声远过潇湘②去，十二楼中月自明 ①冰簟：凉席之美称。②潇湘：两个水名，在今湖 南省。 批注说：“通篇布景，只‘梦不成’三字露怨意 。”请你结合全诗，简要分析诗人是如何通过写景来 表现思想内容的。
所托之情，所言之志。（神似）
3、体会诗人手法的高妙。
08安徽 小孤山① ［宋］谢枋得② 人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极， 渺观宇宙我心宽。
［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四 无依傍，地势险要，是南宋军事要地。 ②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。 兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。 ③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
问题：这首诗作者所要表达的基本情感是什么？请 结合具体诗句谈谈作者是如何表达这一情感的。
淮上与友人别 郑谷
答：离愁。首先，作者选取了大量象征离 愁的景物借景抒情：“杨柳”、“杨花”、 “风笛”、“离亭” 。末句直抒胸臆表达了 各向天涯的无限愁绪和南北异途的深长思念。
出关
念天地之悠悠
人生感慨诗
古人写诗,常因事而起,触景生情，抒发心中的感慨。例如怀 亲,送友,思乡,赠人,人生感悟,闲情逸趣等等.这些诗选作高考鉴 赏材料的可能性不小,尤其值得我们注意。 读懂这类诗,要结合生活,注意名物风俗,注意典故,切忌主观臆 测,不得义蕴 。
常见感情
1、怀才不遇，如陈子昂的《登幽州台歌》 2、爱国情怀不得重用，如陆游《书愤》 3、时光流逝、沧海桑田的伤感：李清照《如梦令(昨 夜雨疏风骤)》 4、贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷：白居易《琵琶
欢聚离散皆是缘
送别抒怀诗
鉴赏要点
送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们 一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪， 从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵 凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。 这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、 情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑 造形象。