大班组级组工作总结
幼儿园大班工作总结15篇
幼儿园大班工作总结15篇幼儿园大班工作总结1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。
本学期的工作也结束了。
回想起这一学期与孩子们一起共学、共长的日子，真令人难忘。
本学期，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。
针对小班幼儿安全意识不够强的实际情况，开学初我们制定了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，使安全工作开展得井然有序。
现将本学期的安全工作总结如下：一、创设安全、健康的环境，帮助幼儿建立安全意识幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所。
本学期我们还是居住在临时的园舍，由原来的酒店改装的幼儿活动室，因此幼儿的活动空间较小，安全隐患多，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们对活动室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素，平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。
二、加强幼儿的安全教育，注重保教结合平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识，如：不玩水、火、电。
通过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危险时刻都在，并且给幼儿讲述需要注意的地方，比如说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不小心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应该怎么做呢？有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎么做？家里起火了，你会怎么做？我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”，使幼儿学会了遇事要镇静，有困难找警察叔叔的好方法。
了解了110、120、119三个特殊电话号码的作用。
在平时我们还让孩子观察哪些是危险的物品，并讲述危害。
平时也教育孩子不在教室里疯跑，打闹。
抓紧孩子常规方面的教育，减少危险发生的机会。
幼儿园大班工作总结(15篇)
幼儿园大班工作总结(15篇)幼儿园大班工作总结1本学期，我们大班年级组深入开展主题活动，规范幼儿一日常规，并配合园办人员积极参加园办组织的各项活动。
在活动中每位老师团结协作，较好的完成了园领导安排的各项任务。
现总结如下：一、团结协作，共同成长。
每次搞活动，最让我高兴的是：老师们都是想尽办法让我们的活动做到最好！大家不会因为某个环节太难操作而放弃，而是努力去做好，一个人的力量是渺小的，但是集中大家的力量就会创造不可思议的效果。
在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴宝贵的优秀经验，不断提高自己的业务水平；一起研究教育活动内容，一起学习专业知识和园本知识，一起商量主题活动内容等。
在备课时，大家一起讨论交流学习。
资源大家共享。
年级组中更有四对教师师徒结对互帮互助，配合默契，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。
我们年级组是一个团结向上的集体，取得的成绩少不了每个老师的付出。
我们走到一起，深知一个共同的目标，那就是做好幼儿园和本年级组的各项工作，对自己负责，对孩子负责，对家长负责。
为此，我们组的老师在下学期将继续发扬团队合作精神，不计个人得失相互商量、理解、学习。
二、活动的开展。
本年级组的十位老师结合班级实际以及主题活动和本班特色，各尽其能，积极创设教室环境。
对待幼儿园的任何一个活动，我们每个班级都是尽心准备，突出自己班级的特色，以最好的状态呈现给大家。
而每月教室外的主题墙布置大家都是群策群力，力求做到最好。
在今年园办组织的教师风采大赛上，年级组的各位老师更是利用休息时间积极排练节目，统一服装。
在演出当天，得到了评委和家长们的一致好评。
本学期我园开展的教师公开课上，每位老师更是积极准备教案，并做好听评课的记录。
在教研组的讨论上，更是各抒己见，做到了互相学习，共同进步。
这样通过一次次各种各样的活动，我们各方面能力都有所提升，也提高了团队能力。
三、我们的成绩。
通过我们一学期的努力，幼儿各方面的能力得到了显著提高。
大班春季年级组长工作总结
大班春季年级组长工作总结《大班春季年级组长工作总结一》在这大班春季学期的工作中，我深刻地认识到团队协作是让各项工作顺利开展的重要保障。
团队协作能让复杂的工作变得简单高效。
就像唐僧师徒四人西天取经一样，每个人都有自己的特点和能力。
孙悟空本领高强，负责降妖除魔；猪八戒虽然有些小毛病，但也能在探路等方面发挥作用；沙僧老实忠厚，挑着行李默默付出；唐僧则有着坚定的信念，引领着大家的方向。
他们四人分工不同，但缺一不可，正是靠着紧密的团队协作，才能克服九九八十一难取得真经。
在我们大班年级组里也是这样，老师们有的擅长教学活动的设计，有的在幼儿管理方面经验丰富，还有的在与家长沟通方面独具技巧。
大家各司其职，又相互配合，共同为孩子们营造良好的学习和成长环境。
我深知自己在团队中的角色就像黏合剂，要把大家紧紧地团结在一起。
每当看到老师们因为某个教学活动的开展互相出谋划策，我的心里就特别欣慰，感觉所有的努力都是值得的。
沟通也是年级组长工作中的一个重点。
我觉得沟通就像桥梁，能连接起不同的地方。
就像马克·吐温说的：“巧妙的语言拉近人的距离，粗俗的语言使人疏远。
”我们在与家长沟通的时候，就要特别注意语言的艺术。
有一次，一个孩子在幼儿园不小心摔了一跤，家长来的时候很着急也有些生气。
我就先耐心地听家长诉说担忧，然后用温和、诚恳的语言向家长解释事情的经过，告诉家长我们平时是如何做好安全防范措施的，这次只是个意外，并且我们已经对孩子进行了及时的处理。
家长听了之后情绪就缓和了很多，还表示理解。
这让我更加明白，良好的沟通能够化解矛盾，建立信任。
在和老师们沟通时也一样，要多倾听大家的想法和意见。
有时候老师对教学安排有不同的看法，我就坐下来和她们好好聊一聊，互相交流想法，往往能找到更好的解决方案。
另外，创新意识在我们的工作中也不可或缺。
创新是进步的源泉，就像乔布斯不断创新苹果产品，让苹果手机成为了全球的时尚潮流。
在我们的教学中，不能总是沿用传统的方法。
幼儿园大班工作总结(精选15篇)
幼儿园大班工作总结(精选15篇)幼儿园大班工作总结1x月份好像过得特别快，才记得刚刚月初时，一晃就又到了月尾。
粗粗整理x月来幼儿园的工作，主要完成以下这些：一、本月大型的幼儿活动有小小运动会、秋游和家长开放日活动教研活动有集体备课中就美术领域进行了开课研讨，期中开课根据课题的分工进行了展示，我都全程参与，了解老师们的教学现状和工作状态，以便更有针对性地指导。
二、档案整理上学期的档案原本在暑假间就已经整好了，但后来一看，发现有许多不规范的地方。
于是在教研组的组织下我和老师们又重新拆开来，重敲了页码，进行了装订。
档案整理看看简单，其实也是有一些规矩在里面，需要有经验的人带着新人做，这样才会减少不必要的返工。
三、团队式开课研讨本月儿歌组研讨的内容是《蛤蟆大姐穿新衣》。
经历了选材、备课、开课、评课、再到新一轮的研讨，反复推敲，使思路越来越清晰，教学效果也越来越好。
相信这样的研讨活动对我们组的每一个成员都是有收获的。
四、为迎接__县的老师来园参观参与做好各种准备工作特别是__的赶制，时间紧而又任务重，急匆匆地做事感觉很是不好。
希望以后能有更宽裕的时间来做好每一件事。
五、协助报账员做好零星工作。
工作总结主要是为第x批和第x批扣费的约x名幼儿开具伙食费和学习生活用品费发票。
对全员职工进行了考勤统计，并准备好下月的考勤卡。
还试着学习固定资产的清理登记。
六、厨房基建的扫尾工作在与基建人员和后勤主管的多次沟通、协商，总算完工了。
另外，本月中我为__班的成员作了一个乐理知识方面的讲座；参与教师弹唱比赛的评比；还积极参加了教工运动会，获得踢毽子二等奖；两次外出分别去__和__参观幼儿园，开拓了思路。
幼儿园大班工作总结2一、政治思想：忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。
严格遵守本幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。
努力做好本职工作，时刻用爱心.关心.耐心.和细心.对每一个幼儿，与幼儿朋友般的融合一起。
2024年幼儿园年级组小结
2024年幼儿园年级组小结随着时间的推移，2024年的幼儿园年级组即将结束，回顾这一年的教学工作，我深感有所成长和收获。
我将通过以下几个方面进行总结。
一、教育目标的实现在教育目标方面，《幼儿园教育指导纲要》明确了培养幼儿全面发展的目标，我们年级组全体老师围绕这一目标进行了教学活动的安排和实施。
通过活动、游戏、讲故事等多种方式，我们激发了幼儿的学习兴趣，培养了他们的动手能力和思维能力。
尤其是在语言表达、社交交往等方面，幼儿们取得了明显的进步。
他们能够自主表达自己的想法，积极与园里的小朋友进行交流与合作。
这一点得到了家长的高度认可和赞赏。
二、教学内容的设计我们坚持以编制好的教学计划为基础，根据幼儿的实际情况和发展需要，不断调整和完善教学内容。
我们注重培养幼儿的动手动脑能力，通过多种游戏和活动，开发幼儿的创造力和想象力。
例如，在科学探索活动中，我们给幼儿提供了一些简单的实验材料，引导他们主动发现和思考。
在绘画、手工制作等艺术活动中，我们鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，培养他们在艺术领域的兴趣和才能。
总的来说，教学内容的设计符合幼儿的认知特点和兴趣，取得了良好的效果。
三、教学方法的改进在教学方法方面，我们年级组积极探索和尝试，不断改进教学方法。
一方面，我们注重教师的示范作用，通过自身的行为和言语引导幼儿学习和成长。
另一方面，我们也注重幼儿的主动参与和体验，倡导多种多样的学习方式。
例如，在游戏环节中，我们引导幼儿通过角色扮演和模仿，培养他们的想象力和创造力。
同时，我们也尊重幼儿的兴趣和需求，为他们提供丰富的学习资源和活动空间。
四、家园合作的推进家园合作是幼儿教育中的重要环节，我们年级组高度重视家长的参与和支持。
我们通过家长会、家长讲座、家庭作业等方式，加强了与家长的沟通和交流。
同时，我们也尊重家长的意见和建议，根据家长的反馈不断调整和改进教学内容和方法。
在今年的家园共育活动中，我们组织了一次亲子野餐活动，鼓励家长和幼儿一起参与，促进亲子关系的发展。
大班年级组长工作总结
大班年级组长工作总结作为大班年级组长，我在过去的一年里，深刻感受到了这份工作的责任和挑战。
在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验教训，并提出下一步的工作计划。
首先，我要感谢整个年级组的老师们，是你们的支持和配合，让我们的工作取得了一定的成绩。
在过去的一年里，我带领年级组开展了一系列的工作，包括制定年度工作计划、组织教研活动、指导备课和课堂观摩等。
通过这些工作，我们取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在教研活动方面，我们组织了多次教研讨论和课题研究，通过分享经验和交流思想，提高了教师们的教学水平。
同时，我也发现了一些问题，比如教师们的备课时间不够、课堂教学方法有待改进等。
在下一步的工作中，我将重点解决这些问题，提高教师们的备课效率，引导他们尝试新的教学方法。
另外，我还要提到学生管理方面的工作。
作为年级组长，我不仅要关注教师的教学工作，还要关心学生的学习和生活。
在过去的一年里，我和班主任们一起制定了学生管理规章制度，加强了学生的学习和行为管理。
同时，我也发现了一些学生存在学习动力不足、行为不端等问题。
在下一步的工作中，我将加强与家长的沟通，共同关心学生的成长，帮助他们解决问题，提高学生的学习积极性和自律能力。
总的来说，过去一年的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
在接下来的工作中，我将继续努力，加强与教师和家长的沟通，解决存在的问题，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
同时，我也会不断学习和提高自己的能力，更好地完成年级组长的工作。
希望在全年级师生的共同努力下，我们的年级工作能够取得更好的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
大班教研组工作总结5篇
大班教研组工作总结5篇篇1一、引言本学期，大班教研组在园领导的关心支持下，认真贯彻新纲要精神，坚持一切为了孩子，为了孩子的一切原则，根据幼儿生理、心理发展特点和实际情况，开展了一系列丰富多彩的活动，现将工作总结如下：二、工作亮点与成效（一）加强团队建设，提升教师素质1. 开展丰富多彩的教研活动。
本学期，大班教研组开展了多种形式的教研活动，如集体备课、教学观摩、环境创设等，这些活动不仅丰富了教师的业务知识，也提高了教师的教学水平。
2. 做好师徒结对工作。
本学期，大班教研组继续做好师徒结对工作，通过传、帮、带等形式，使新教师在业务水平和教学能力上有了显著的提高。
3. 做好幼儿教师的培训工作。
本学期，大班教研组继续做好幼儿教师的培训工作，通过开展专题讲座、观摩教学等形式，使幼儿教师在专业知识和教学技能方面得到了提升。
（二）优化教育环境，注重教育创新1. 创设良好的教育环境。
本学期，大班教研组注重创设良好的教育环境，为幼儿提供丰富多彩的活动区域和活动材料，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 注重教育创新。
本学期，大班教研组注重教育创新，尝试将新的教育理念和方法融入到日常教学中，如游戏教学、体验式教学等，这些创新不仅丰富了教学内容，也提高了教学效果。
（三）注重家园共育，形成教育合力1. 做好家长工作。
本学期，大班教研组注重做好家长工作，通过召开家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通和联系，及时向家长反馈幼儿的学习和发展情况。
2. 形成教育合力。
本学期，大班教研组注重形成教育合力，与家庭、社区等密切合作，共同促进幼儿的发展和成长。
三、存在的问题与改进措施（一）存在的问题1. 教师的专业素养和技能还需进一步提高。
尽管教师们在努力学习和提升自己的教学水平，但仍然存在一些不足和需要改进的地方。
2. 个别幼儿在学习兴趣和学习习惯方面有待加强。
部分幼儿在学习兴趣和学习习惯方面还需要更多的关注和引导。
3. 家园共育工作还需进一步加强。
大班年级组长工作总结
大班年级组长工作总结大班年级组长工作总结1这学期我们大班年级组根据开学初制定的各项计划，在园长的直接领导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务。
教师们克服了班级人数多的实际困难，团结一致，想办法，出对策，努力提高教学质量，充分体现了全组成员的凝聚力和吃苦耐劳的奉献精神。
下面我将一些主要工作从以下三个方面向大家作一简要的总结：一、刻苦钻研教材，提高教育、科研水平。
本学期开学初，各位教师就在一起共同探讨、研究新教材的内容、教法、手段，选择适合的内容充实到新教材中，各班教师根据自己的擅长进行合理的分工，分上、下午班进行教学活动。
通过一学期的尝试教学，每位教师使用综合教材的教学水平都有了不同层次的提高。
在全园教师教学比武中，大班组教师们都能认真对待，积极准备，上出了一节节生动、有趣，符合大班幼儿年龄特点的教研课。
做到教研课有进步、有创新，并且涉及数学、综合等各领域，并且有的课还能结合我园的《多元智能课程》的课题进行早期认字的渗透教学，平时各班也都在认认真真教幼儿进行基本的人物名称、身体名称以及水果名称的早期认字活动。
在踏实搞好教育科研活动的同时，我们还注重扩展幼儿的视野，培养幼儿各种能力，组织了一系列丰富多彩的活动，圆满举办了大班家长半日开放活动，包括广播操、展示课、家长交流，家长填写“反馈表”，家长们表示了真诚的感谢和对教师辛勤付出的由衷赞叹。
我们还开展了“欢庆六一”活动，包括歌舞表演和游园活动等等。
这一系列活动，开阔了幼儿的视野，丰富幼儿的各种知识，增进了亲子感情，密切了家园联系。
二、科学预防，提高保健和家长工作质量。
在“手足口”病流行期间，我们教师利用发宣传单、电话联系等形式，向家长宣传科学预防“手足口”病的有关知识，受到家长的好评。
同时，每天早上，每班教师还对班上的幼儿进行晨检，将晨检结果上报给园长。
面对这些琐碎的工作，老师们不厌其烦，认真做好。
使家长放心孩子在园的每一天。
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级组工作总结
(2017——2018学年第一学期)
大班组
2018.1.1
级组工作总结
(2017——2018学年第一学期)
虽然冬季的脚步姗姗来迟，可岁末新年的钟声却不可阻挡的敲响了。
伴随着新年钟声的敲响，蓦然回首，2017年转瞬即逝，忙忙碌碌中，一学期又接近了尾声。
本学期在园领导的信任鼓励和支持下我担任了大班组的年级组长，虽然我没有丰富的管理经验，但我却尽自己最大的努力和我们年级组所有老师一起努力着，保持着我们级组团结一心的精神。
本期在领导和同事们的指导、帮助下我们级组的各项工作虽得以顺利的完成，但也存在着很多的不足，现将级组工作总结如下：
一、本期亮点工作：
1.作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
第一次承担组长一职，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，领导放心，级组老师团结一心，一学期来，我对工作从来不敢松懈，要求教师做到的，我首先做到，作为一名年级带头人，只有以身作则，工作才有说服力，才能赢得同事们的认可和支持，为确保级组工作的前进作为班主任的我更要让班级工作走在级组的前列来调动各班老师的积极性，所以不管是级组工作还是班级工作我都能提早计划、准备、并不停地督促老师们齐心协力完成。
2.团结就是力量，团结才能出成绩
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。
一学期来，虽然刚开始也为琐碎而忙碌的工作感到思绪混乱，为一个不熟悉的小团队而感到压力大，但我能尽快的熟悉级组每位老师的工作状态，慢慢的在实践中总结了一些管理小经验，在协调好班级工作的同时挖掘级组每位老师的特长，调动每一位老师的工作积极性，保持年级组团结一心的良好氛围，增强每位老师的大局意识和集体荣誉感，让每个班级都形成和谐的班风，让配班老师成为班主任的左膀右臂，鼓励老师们专心、用心地投入每天的工作，争取出色完成各项任务。
在本学期的每项大型活动中，老师们都能从主人翁的态度出发，遇到困难一起想办法，出主意。
老师之间竞争与帮助并存，在庆国庆集体舞活动中排练中，虽然配班老师的计划和想法与实际的展示效果有偏差，但四名负责的老师能勇于承担任务、敢于挑战自我，尽自己最大的努力完成了展示活动，同时我们也在此项活动中发现了自身的不足总结了经验，明确了以后的努力方向。
在“金话筒古诗词诵读活动中”我们总结了经验提早计划，提早练习，比赛活动中，孩子们在台上绘声绘色，朗诵流畅，从绘声绘色的有趣故事到气势磅礴的《满江红》，再到少年中国说，孩子们展现着属于自己的风采，稚气的琅琅童声，感染着在场的
每一位家长、每一位评委和每一个嘉宾。
最终，参赛的32名小朋友都获得了不同的荣誉，为我们大班组“金话筒”古诗词诵读活动划上了圆满的句号。
在“庆元旦”画展活动中，虽然每班只是一名老师负责，但班内老师能够团结一心，遇事不分你我，强有力的凝聚力是我们的活动精彩而紧凑，精彩的开场舞渲染着浓浓的节日氛围，从计划到环境布置、从画展的准备到特色活动的展示，都倾注了老师们辛勤的汗水。
活动中从家长的脸上洋溢的笑容中我们感受到了成功的喜悦，正是有了我们的团结一心才会有这样点滴的收获。
二、其它工作：
1.保育工作。
保教工作分工不分家，升入大班后，在老师们的努力下，各班卫生都有了亮点，床铺的整理上有了一个新高度。
每月的大轮岗老师们都能以饱满的精神接管自己的保育工作，每天的工作虽然琐碎，但老师们能将一周的所有工作提早计划、合理安排进行打扫，这是保育工作中的一大亮点，此外每天消毒工作也是一大重点，每个班级都能按流程对小朋友所触摸的地方进行彻底消毒，喷洒消毒能做到按时按流程完成，为孩子们提供了一个干净而又温馨的生活环境。
2.主题区域活动的实施
每月主题活动前，老师们总是不厌其烦的设计、规划主题墙的创设，一起商讨班级区域的创设筛选五大领域的活动课程。
活动后又坐在一起总结本次活动的经验和不足。
使每次的区域主题活动都开展的有目的、有实效，班班凸显特色。
我们还始终如一地抓好区域活动的管理，每月能根据各班的特色和子主题创设相结合的区域，根据孩子的兴趣和学习活动的需要，提供丰富的材料，给孩子选择的空间。
每天让孩子自主选择区域，进行各方面的学习。
两个老师
和保育员相互配合，让每个孩子每天在活动中都能有所收获。
同时也要求孩子学习整理操作材料，养成良好的习惯。
3.平时课教学
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，能大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，从选课到备课再到在组织活动的过程，我们注重师生互动，特别注重游戏性在活动中的运用，针对大班幼儿的年龄、心理、认知特点，来激发幼儿主动学习的愿望。
同时我们还通过学习3-----6岁幼儿发展指南，熟悉每个领域幼儿的发展目标，备课时针对具体的目标备写游戏化幼儿感兴趣的活动课，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，经验得到提升。
4、特色教育活动：
本学期我园为了让幼儿全面发展且不失个性的培养开展了特色班教学，我们大班各班都能制定出详实的特色教学计划，紧跟幼儿园教学理念，认真开展每节特色教学活动，培养孩子们特长爱好，通过展示更是得到了家长的好评。
5.读书活动。
学期初我们每班制定的详细的读书计划，丰富的形式和内容是孩子们读书的兴趣提高了不少，此外我们还在每月周三开展亲子阅读活动，邀请家长进园和孩子一起阅读，家长和家长之间分享亲子阅读经验，我们还鼓励家长上台分享好故事，激励家长的同时也做到了家园共育。
6.全心做好家长工作，达到家园合一共同教育的目的
孩子的成长离不开家园双方共同的努力，再好的幼儿园教育也代替不了家庭教育对孩子的影响，因此我们全心全意做好家长工作，平时与家长紧密联系，
调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来，充分发挥家长的力量。
7、安全工作
幼儿的安全工作是重中之重，我们时刻将幼儿放在自己的视线之内，在平时的教学活动时我们利用偶发的一些小细节对幼儿进行指导、讲解，如（交通安全、卫生健康安全知识、消防安全知识等），并通过自查室内外物品，排除安全隐患。
每周五按时更换家园共育栏目内容，促进家长安全意识的提高，让家长在家多注意提醒幼儿不往高处爬，同伴之间不打架抓伤别人，不玩电，不玩火等。
此外还能积极参加园内组织的安全疏散演练活动，告诉幼儿发生危险时逃生的办法，让幼儿熟悉逃生的路线，加强幼儿的安全意识。
三、存在的问题
虽然觉得一学期来我们的日程已经是排得满满的，但总有某些方面不尽人意。
1、级组工作的管理欠细致化。
2、管理经验还需总结，创新意识还需有效提升。
3、对各项工作的督促力度不够。
四、下学期努力方向：
1.将压力变为动力，不断总结经验，提升自己专业技能，总结级组管理经验，活动中大胆创新敢于挑战自我。
2.继续调动年级组团队的良好工作氛围，挖掘每一位老师的特长，细致合理的安排级组的各项活动。
3.加强管理和督促力度，使级组的每项工作上一个新的台阶。
成绩的取得只能代表过去，在工作中我们还存在着许多的不足，在今后的工作中，我们要不断的反思、寻找不足、积极研讨。
把我们年级组的工作干得更加有声有色，使我们的孩子生活的更健康，更快乐！
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气，谁都不欠你的。