人教版2019年高二历史必修3 第六单元单元综合检测 Word版含解析

单元综合检测(六)(时间：45分钟，分值：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2016·湖北荆门高二测试)孙中山在《布告国民消融意见蠲除畛域文》中说：“中华民国之建设，专为拥护亿兆国民之自由权利，合汉、满、蒙、回、藏为一家，相与和衷共济，丕兴实业，促进教育……”该材料反映了()A．孙中山形成了平等的民族观B．辛亥革命有助于建立民主政治C．民国之时中国境内民族较少D．西方民主共和思想已深入人心解析：选A。

根据材料中“合汉、满、蒙、回、藏为一家，相与和衷共济，丕兴实业，促进教育……”得出当时孙中山主张各民族平等，故A项正确；材料主要强调的是各民族的关系，未涉及民主政治，故B项错误；材料反映的是五个主要少数民族，并不是说明当时民族多少，故C项错误；材料没有涉及西方民主思想对中国的影响，故D项错误。

2．(2016·江苏启东中学高二检测)“从颠覆君主政体那一面说是政治革命。

讲到那政治革命的结果，是建立民主政体。

……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。

”这一观点属于孙中山的() A．民族主义理论B．民权主义理论C．民生主义理论D．民本主义理论解析：选B。

根据材料“讲到那政治革命的结果，是建立民主政体”可见是强调建立民国，创立共和，属于民权主义，故选B；A是强调反对清政府，属于民族革命；C是强调平均地权，改善民生，属于社会革命；D不符合孙中山三民主义的概念。

3．(2016·长春十一中高二检测)孙中山曾说过“共产主义是三民主义的好朋友”。

毛泽东在1940年的《新民主主义论》中说“三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底实现而奋斗”。

其目的都是为了()A．推翻北洋军阀统治B．完成民主革命任务C．实行全民族抗战D．宣传新三民主义解析：选B。

材料内容说明中共革命纲领与孙中山新三民主义有共同之处，即在反帝反封建上有一致性，而反帝反封建属于民主革命任务，故B正确。

A、D符合孙中山的三民主义的目的；C只体现了反帝，排除。

4．四位同学对新三民主义进行讨论，形成下列四种观点，其中不正确的是() A．新三民主义是国共两党合作的政治基础B．新三民主义推动了国民革命的发展C．新三民主义是资产阶级民主革命性质的纲领D．新三民主义就是三大政策解析：选D。

新三民主义事实上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，但二者并非等同关系。

新三民主义是纲领，三大政策是灵魂，故D项错误，符合题意。

5．(2016·广西桂林高二质量检测)新中国的缔造者毛泽东的诗词既反映他的心路历程，也是中国民主革命与社会主义建设的历史见证。

下面哪首诗词最有可能印证了中国特色民主革命道路的形成()A．收拾金瓯一片，分田分地真忙B．红军不怕远征难，万水千山只等闲C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江D．中华儿女多奇志，不爱红装爱武装解析：选A。

“收拾金瓯一片，分田分地真忙”反映了国共十年对峙时期中国共产党在农村革命根据地进行土地革命的情形，正是在这个时期毛泽东形成了关于中国民主革命的正确道路，故A项正确。

6．(2016·广西桂林中学高二测试)民主革命时期，毛泽东对中国革命道路进行了不懈的探索。

以下著作与内容不一致的是()A．《中国社会各阶级的分析》对农民问题予以高度关注B．《中国的红色政权为什么能够存在？》对中国式武装夺取政权道路的探索C．《新民主主义论》系统阐述了中国革命的性质、对象、任务等一系列问题D．《论人民民主专政》系统提出了建设有中国特色社会主义的理论解析：选D。

通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，《中国社会各阶级的分析》重点分析了农民阶级，所以是对农民问题予以高度关注，《中国的红色政权为什么能够存在？》发表在井冈山斗争时期，是对中国式武装夺取政权道路的探索，《新民主主义论》的主要内容就是对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统阐述。

系统提出了建设有中国特色社会主义的理论是邓小平的理论著作而非《论人民民主专政》，所以本题答案只能是D。

7．在毛泽东的下列著作中，丰富并发展了马克思主义的国家学说，为新中国的成立作了政治理论准备的是()A．《论联合政府》B．《论人民民主专政》C．《论十大关系》D．《新民主主义论》解析：选B。

《论人民民主专政》丰富并发展了马克思主义的国家学说，为新中国的成立作了政治理论准备。

8．某班同学在学校网站上做了一个“伟大毛泽东”的网页。

如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”应该是()A．新三民主义B．新民主主义思想C．建设中国特色社会主义理论D．“三个代表”重要思想解析：选B。

新民主主义思想正确分析了中国革命的历史进程，是毛泽东思想的主要组成部分。

其他选项不是毛泽东思想的内容。

9．以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为代表的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。

二者的共同点是() A．坚定不移地走社会主义道路B．始终不渝地贯彻党的最高纲领C．把反“左”作为革命进程中的重要任务D．实事求是，从中国的国情出发解析：选D。

依据所学知识可知，毛泽东思想和邓小平理论共同的精髓是实事求是，从中国国情出发。

所以本题正确答案为D项。

10．1985年，邓小平说：“改革是中国的第二次革命。

”这句话的本质含义是() A．解放生产力，发展生产力B．体现了无产阶级的革命性和彻底性C．在中国发展资本主义D．经济形态决定了意识形态解析：选A。

革命最终目的是解放生产力和发展生产力，改革也是为解放和发展生产力，所以邓小平说改革也是革命。

11．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果，它们回答的共同问题是()A．社会主义革命问题B．社会主义建设问题C．新民主主义革命道路问题D．科学发展和社会和谐问题解析：选B。

本题考查三大思想理论成果的特点，意在考查概括归纳能力。

社会主义改造基本完成后，我国面临的重大任务就是开展社会主义建设，三大理论都有关于社会主义建设的内容，B项正确；邓小平理论和“三个代表”重要思想均没有社会主义革命和新民主主义革命道路的内容，A、C两项错误；科学发展观与题意无关，D项错误。

12．2016年是中国共产党诞生95周年，历经90多个春秋，中国共产党为中华民族作出了重大历史贡献。

中国共产党在中国人民心中之所以伟大，最根本的原因是() A．从根本上代表了广大人民群众的利益B．领导中国革命走向胜利C．引领中国社会主义建设走向繁荣D．不断加强自身建设，纠正所犯错误解析：选A。

中共诞生90多年来，之所以能够领导中国革命走向胜利，引领中国走向繁荣富强，以及能够不断纠正自身错误，提升自身修养，从根本上来说，都是由于中国共产党从根本上代表了广大人民群众的利益，得到人民群众的支持和拥护，故选A项。

二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13．三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。

阅读下列材料：材料一用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对等的。

——孙中山《三民主义》(1924年) 材料二毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。

……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。

——(美)费正清《伟大的中国革命》材料三邓小平同志部分讲话的时间和名称请回答：(1)据材料一，并结合所学知识，指出孙中山对民权的认识有何变化。

联系时代背景，简析其原因。

(6分)(2)说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。

(4分)(3)据材料三，指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。

(6分)(4)综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。

(4分)解析：第(1)问“对民权认识的变化”，实际考查新、旧三民主义在民权方面的变化，结合所学知识回答即可。

“原因”实际考查新三民主义出现的背景。

根据第(2)问的时间：20世纪20年代，结合所学可概括毛泽东的重大贡献。

第(3)问，注意对“讲话名称”栏里的内容分析。

第(4)问是开放性问题，结合前面的设问，综合进行回答，言之有理即可。

答案：(1)变化：由推翻帝制、创立民国发展为民权为一般平民所共有。

原因：辛亥革命后，中国半殖民地半封建社会性质没有改变；俄国十月革命和五四运动的影响。

(2)贡献：提出“工农武装割据”理论；建立井冈山革命根据地；找到了中国民主革命的正确道路。

(3)“一国两制”的构想，推动了港澳回归和海峡两岸关系的发展。

社会主义市场经济理论，改革开放取得巨大成就，社会主义市场经济体制逐步确立。

(4)认识：理论要与时俱进，不断创新；理论要联系实践，不断完善。

14．阅读下列材料，依据所学知识回答问题。

材料一中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。

而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义。

……这就是现时中国革命的历史特点。

在中国从事革命的一切党派，一切人们，谁不懂得这个历史特点，谁就不能指导这个革命和进行这个革命到胜利，谁就会被人民抛弃，变为向隅而泣的可怜虫。

——《新民主主义论》材料二研究邓小平的外国学者，根据邓小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓小平的历史地位作出了积极评价。

其一，最成功的改革家；其二，“中国现代化之父”；其三，世界和平的维护者；其四，“社会主义思想(即社会主义事业)的救星”。

——马启民《国内外邓小平理论研究之比较》材料三……总结十年奋斗历程，最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，勇于推进实践基础上的理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成和贯彻了科学发展观。

……科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

——胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告(1)根据材料一，概括毛泽东关于新民主主义革命理论的主要观点。

(5分)(2)结合有关史实，说明材料二对邓小平历史地位的评价是否正确。

(6分)(3)根据材料三，分析中国共产党的理论创新对于推动中国革命和建设的重要作用。

(9分)解析：第(1)问，根据材料一归纳得出答案。

第(2)问，列举相关知识即可作答。

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2019-2020学年高中历史单元整合与检测6含解析新人教版选修3

单元达标检测（六）一、选择题（每题4分，共15小题，共60分）1 •有人形容20世纪四五十年代的国际格局时说：“华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使否决权却归于无效。

”下列对此理解最恰当的是（）A. 联合国成立之初曾经被美国控制和操纵B. —段时间内联合国没有实行大国一致原则C. 导致联合国在最初的十多年中无法采取维和行动D. 中苏两国一度被排斥于五大常任理事国之外解析：联合国成立之初，处于美国的控制和操纵下，留下过沉痛的教训，美国操纵联大通过一些与联合国宗旨不相符的决议。

B 、C 、D 与史实不符。

答案：A2 . 20世纪70年代以来，美国驻联合国代表抱怨联合国内存在“多数暴政”，并于年表示愿意看到联合国会址从美国搬走，上述材料不能说明（）A. 联合国内力量对比发生变化B. 第三世界开始崛起C. 强权政治在联合国内受到挑战D. 美国准备退出联合国解析：正确理解材料，材料中并没有美国退出联合国的信息。

答案：D3.下图为联合国总部矗立的雕塑一一《铸剑为犁》，它所反映的世界主题是（）A. 反帝、反霸B. 和平与发展C. 反饥饿、反浪费D. 共同劳动、共同创造解析：“铸剑为犁”引申为要和平发展不要战争混乱。

A 、C 、D 均与材料无关。

答案：B4 .联合国近年来在维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面发挥了积极的作用；在协调国际经济关系、促进各国社会和经济的发展方面已取得了一定的成就，这主要是因为（）A. 美苏两个超级大国操纵联合国的时代已经结束B. 恢复了中国在联合国的合法席位1983C. 世界的总趋势由对抗走向对话，由紧张趋向缓和D. 第三世界成为国际舞台上一支重要力量解析：以中国为首的第三世界国家的崛起，改变了联合国内的力量对比，使联合国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

答案：D5. 20世纪60年代后半期到80年代，一大批亚非拉发展中国家加入联合国，使联合国通过了一系列支持民族独立和反对种族歧视的宣言，并专门成立了（）A. 国际红十字会B.联合国维和部队C.联合国停战监督组织D.联合国非殖民化特委会解析：20世纪60年代后半期到80年代，一大批亚非拉发展中国家加入联合国，美国对联合国的操纵逐步失效，联合国专门成立了非殖民化特委会，故选Do答案：D6 •读下表：2006年联合国、区域组织和联盟以及临时联盟实施的和平行动数量（按地区分类）。

人教版高中历史必修三第六单元测评

人教版高中历史必修三第六单元测评第六单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.孙中山曾说:“试想明太祖驱除蒙古,恢复中国,民族革命已经做成,他的政治却不过依然同汉、唐、宋相近。

故此三百年后,复被……侵入,这由政体不好的原故。

”为此他提出()A.驱除鞑虏B.恢复中华C.建立民国D.平均地权解析:题干材料表明,孙中山要改变“政体不好”的局面,因此,C项是符合题目要求的正确答案。

答案:C2.孙中山是伟大的民主革命的先行者,他最大的贡献是()A.领导了辛亥革命,建立了中华民国B.为维护民主共和进行了一系列的斗争A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.三大政策解析:根据“亨利之学说”中要求“土地归公有”等信息,可联系孙中山“平均地权”“节制资本”等主张。

因此,C 项是符合题目要求的答案。

答案:C5.1922年9月,中国共产党机关刊物《向导》发文指出,在军阀割据的现状下,战乱是不可避免的,只有建立“统一全国的中央政府,然后国内和平才能够实现”。

这表明,“打倒军阀”正在成为()A.人民的迫切愿望B.国民政府的执政理念C.知识分子的共识D.全体国民的共同选择解析:建立全国性的中央政府,必须结束军阀分裂割据的局面,这是当时中国人民的要求,也是中国历史发展的必然选择。

答案:A6.国民党“一大”宣言指出:“国民党人,因不得不继续努力,以求中国民族解放,其所恃为后盾者,实为多数之民众,若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。

”这表明国民党()A.已意识到革命成功必须以民众为后盾B.政党的性质已发生了彻底改变C.已与中国共产党实现了合并D.已经放弃了原来的革命目标解析:国民党“一大”的召开标志着国共合作的实现。

此时的国民党已经意识到,革命要获得成功,“所恃为后盾者”,必须是“多数之民众”。

因此,A项是符合题目要求的正确答案。

人教版高二历史必修3第六单元试题及答案

人教版高二历史必修3第六单元试题及答案再过一段时间，就即将迎来重要的考试了，作为考生的你，做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一张试卷测试一下你的学习水平吧!下面是络整理的人教版高二历史必修3第六单元试题以供大家学习参考。

人教版高二历史必修3第六单元试题及答案一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1.蔡元培先生曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历时数千年专制之局;愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。

”他悼念的是()A.康有为B.孙中山C.李大钊D.毛泽东解析“三民五权”指三民主义和五权宪法;“推翻历时数千年专制之局”指推翻清王朝的专制统治。

综合分析此联悼念的是孙中山。

答案 B2.新三民主义指出，“工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法，以改良工人生活”。

这一观点在当时最主要的影响是()A.加快第一次国共合作的进程B.推动国民大革命的开展C.促使新民主主义革命的胜利D.调动工人的生产积极性解析材料表明新三民主义将民生主义与照顾工农的政策相结合，这有利于团结工农群众进行反帝反封建斗争，B项正确。

新三民主义提出和第一次国共合作都以国民党一大为标志，同时发生，A项错误;引导新民主主义革命胜利的是毛泽东思想，排除C项;调动工人生产积极性不是最主要的影响，排除D项。

答案 B3.孙中山说：“所以我们在中国革命决定采用民权制度，一则为顺应世界的潮流，二则为缩短国内战争。

因为中国自古以来，有大志向的人，多是想做皇帝……我们宣传革命主义，不但是要推翻满清，并且要建设共和……我们要把这种做皇帝的思想完全铲除，一概肃清。

”材料反映出孙中山的民权主义()A.从理论上解决了夺取政权与建设政权的问题B.表达了资产阶级在政治和经济上的利益要求C.表达了人民要求民族独立和民主权利的愿望D.表达了中国人民挽救民族危亡的强烈愿望解析材料信息表明，孙中山的民权主义旨在中国建立民主共和的国家，反对封建专制，这是资产阶级要求夺取政权和建设政权的具体表述，A项正确。

高中历史第六单元综合测试新课标人教版必修3

高中历史第六单元综合测试新课标人教版必修3一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1.公元前5世纪中叶以后，古希腊哲学发展的特征是（）A.研究领域从神学发展到自然领域B.从研究自然领域发展到研究人的领域C.哲学成为独立的学科D.仍然以神学为主要研究对象答案：B解析:明确古希腊的发展阶段特点。

2.将道德和知识结合起来的哲学家是（）A.智者学派B.苏格拉底C.亚里士多德D.泰勒斯答案：B解析:明确四位人物的哲学贡献。

苏格拉底提倡善良的道德，他的伦理思想是“道德就是知识，知识就是道德”。

3.下列表述不正确的是（）A.柏拉图主张把人分为几等，由富有的贤哲做统治者B.亚里士多德强调在整个自然界中，人类是最高级的C.柏拉图是亚里士多德的学生，亚里士多德是苏格拉底的弟子D.苏格拉底重视人的伦理道德，追寻人生真谛答案：C解析:柏拉图是苏格拉底的学生，亚里士多德是柏拉图的弟子。

4.下列关于智者学派的相关表述，不正确的是（）A.智者学派的代表人物主要是普罗泰戈拉和安提丰等B.智者学派在人与法律的关系问题上意见完全相同C.智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用D.苏格拉底与智者学派同时代，但不属于智者学派答案：B解析:智者学派在人与法律的关系问题上，意见是不完全相同的。

5.文艺复兴运动的思想核心是（）A.人文主义B.理性主义C.神学主义D.民主主义答案：A解析:文艺复兴运动的核心是人文主义，就是主张以人为中心而不是以神为中心。

6.“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”是（）A.薄伽丘B.但丁C.乔托D.达·芬奇答案：B7.《十日谈》反映的主流思想是（）A.反教会思想B.纵欲思想C.古典文学思想D.人文主义答案：D解析:从文艺复兴的指导思想角度思考，其反宗教等实质是体现人的伟大与人的尊严。

8.宗教改革对欧洲历史发展突出的影响是（）A.打破了罗马天主教对人们的思想控制B.各国都信仰新教C.天主教被各国放弃D.极大地推动了资本主义经济的发展答案：A解析:宗教改革是一次反对天主教统治的思想政治运动，主要矛头是对准天主教统治，结果形成新教和天主教、东正教并立的局面。

【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3第六单元测试卷(Word版,含答案)

【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3第六单元测试卷1.北宋初期，朝廷重视科举选士，但无力大规模发展学校教育，学者纷纷创办私人讲学的书院，在民间兴学热潮以及官方扶植的共同推动下，书院得以蔚然肇兴。

据此可知宋代（）A. 书院担起了培养治国人才的责任B. 理学兴起推动了书院发展C. 书院兴起促成教育形成完整体系D. 书院成为学术研究的中心2.战国时期，“天子失官，学在四夷”，其结果是打破了“学在官府”的局面，使原来由贵族垄断的文化学术向社会下层扩散，各个学派之间，同一学派的不同流派之间，既相互斗争又相互借鉴。

这种局面带来的效果是（）A. 维护了社会新秩序，倡导了个性解放B. 开阔了视野，促进了文化的觉醒C. 各派势均力敌，社会得以安定D. 实行法治，建立起理性社会3.18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨，私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。

各种书刊的需求量也大幅增加，出现了一些资本雄厚的大出版商，小印刷所则更为普遍。

这些状况（）A. 推动了文艺复兴的兴起B. 直接推动了工业革命的进程C. 有助于启蒙运动的深入D. 便利了世界各地的文化交流4.下列是对京师大学堂的评述，正确的是（）①近代中国第一所由中央政府建立的综合大学②创建于洋务运动时期③京师大学堂的建立是中国教育近代化的标志④曾是清朝最高教育行政机关A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④5.中国国家图书馆是国家建立的负责收集和保存本国出版物，担负国家总书库职能的图书馆，其历史沿革起源于（）A. 天一阁B. 京师图书馆C. 北平图书馆D. 北京图书馆6.1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，规定“凡年满6周岁儿童，不分性别、民族、种族，应当接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学。

”该规定（）A. 有利于提高我国的人口素质B. 体现了我国科教兴国战略C. 使教育事业开始重新走上正轨D. 便利了国家收回教育主权7.1905年南通博物院建立，这是中国人自建的第一家公共博物馆，其创办者是（）A. 韩伯禄B. 梁启超C. 张謇D. 蔡元培8.下表是中国近代中小学课程的设置。

2019-2020学年高中历史人教版必修3作业与测评：第六单元单元检测卷Word版含解析

第六单元检测卷本试卷分第I卷（选择题）和第H卷（非选择题）两部分，满分100 分，考试时间60分钟。

第I卷（选择题，共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.[2017宁波期末]武昌起义后，归国途中的孙中山宣称：“此后社会当以工商实业为竞点，为新中国开一新局面。

”辞去临时大总统一职之后又呼吁：“兴实业实为救贫之药剂，为当今最重要之政策。

”由此可见，孙中山在当时十分推崇（）A .实业救国B.民生主义C.民族主义 D .节制资本答案B解析当时孙中山认为革命成功，救国已成，与材料中“武昌起义后……为新中国开一新局面”不符，故A项错误；当时孙中山认为民族、民权主义都已达到，民生主义最需落实，与材料中“兴实业……为当今最重要之政策”相符，故B项正确；“辞去临时大总统一职之后”，清帝已退位，与材料中“兴实业”不符，故C项错误；新三民主义提出节制资本，与材料中“武昌起义后”“当以工商实业为竞点”“兴实业”不符，故D项错误。

2.[2016新疆一模]佃05年，孙中山曾拜访位于布鲁塞尔的第二国际执行局，并希望成为第二国际的会员。

当时比利时的一家报纸就曾引述他的谈话：期盼中国“引进欧洲的生产模式与使用机器，但又能戒除这过程中所产生的弊端”；为了防范资本主义的弊病，中国人应该“在未来建立一个没有任何质变的新社会”。

这说明孙中山的思想（）A .充满了理想主义的情怀B.蕴涵了社会主义的要素C .避免了西方道路的印记D .符合了当时中国的国情答案B解析孙中山是革命活动家，材料中“为了防范资本主义的弊病”表明了其现实追求，而非仅仅充满了理想主义，故A项错误；第二国际主张社会主义，材料中“防范资本主义的弊病”“希望成为第二国际的会员”，表明孙中山借鉴社会主义，故B项正确；印记仍在，与材料中“引进欧洲的生产模式与使用机器”不符，故C 项错误；当时中国的国情是半殖民地半封建社会，与材料中“在未来建立一个没有任何质变的新社会”不符，故D项错误。

高中历史(新人教版)选择性必修三同步习题：第六单元达标检测(同步习题)【含答案及解析】

单元达标检测一、选择题(每小题4分,共60分)1.子路问政,子曰:“必也正名乎!”孔子将“正名”放在为政首位,合理的解释是()A.确立礼制等级,规范社会秩序B.迎合政治需要,提高儒学声誉C.推广学校教育,选拔政治人才D.整理文化典籍,恢复文化传统2.“古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览、为词章,以钓声名、取利禄而已也。

”从根本上讲朱熹是在强调()A.教育旨在“明人伦”“正纲常”B.学校教育不能以词章为主C.学校教育要体现社会责任意识D.学习与修养要循序渐进3.1933年,教育部规定全国中小学外语课仍以英语为主。

1954年,俄语取代英语,成为我国学校教育的第一外语。

1964年,教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语。

1984年英语正式成为高考科目。

这些变化()A.说明英语成为国际主流语言B.反映我国建立了较完整的国民教育体系C.实现了教育领域的拨乱反正D.受时代政治经济和国际关系的影响较大4.谢青等学者在《中国考试制度史》中评述道:“考试把相对公平的竞争机制引入学校培养人才和输送人才的运行中,吸引无数学子负笈入斋,晨诵夜读,刻苦学习,学校教育充满活力,迅速地兴盛起来。

”他认为考试()A.建立了合理的社会制度B.促进学校教育的繁荣发展C.推动古代教育体系形成D.满足了社会对人才的需要5.1913年6月15日,《大公报》专门刊登了一篇题为《粤女学生之怪装》的文章,称她们“穿着猩红袜裤,脚高不掩胫,后拖尾辫,招摇过市”。

为此广东教育司专门发出布告,下令整顿,称“近来有一种女子,举止佻达,长袜猩红,袴不掩胫,此在无知识者为之,尚不足责,不谓人格尊贵之学生,身佩襟章,亦有尤而效之者,殊非自重之道”。

由此表明当时()A.学校教育尚未开启近代化B.新旧文化在交融中激烈碰撞C.崇洋风气已成为社会主流D.新文化运动促进女性解放6.大英图书馆是世界上藏书最多的图书馆之一,而其最引以为豪的是它收藏了全世界最古老的书(有明确刊印日期),该书印刷于公元868年的中国,而有关该书的来历,大英图书馆的网站上只是淡淡地写着“没有为这些珍宝支付多少钱”。

2019-2020年人教版高中历史选修3 单元质量检测六(含解析)

单元质量检测(六)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．美国前参议员哈特曾经说过，美国将成为“这个国际组织(联合国)中的至关重要的齿轮”，也有美国人说联大是美国的“表决机器”。

下列历史事件，不能直接佐证上述材料的是( )A．1947年联合国大会通过巴以分治方案B．1950年美国操纵联合国，指责朝鲜是“侵略者”C．1991年美国发动对伊拉克战争D．联合国大会恢复中国在联合国的合法权益解析：选D 题干含义是指联合国被美国操纵，但20世纪70年代，联大恢复中国的合法席位是第三世界国家共同努力斗争的结果，美国无法阻挡或控制。

2．联合国的维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动，其根本目的是( )A．防止局部地区冲突的扩大B．维护世界和平与安全C．维护冲突地区人民的人权D．将冲突地区置于国际社会共管之下解析：选B 维和行动固然能起到防止地区冲突升级、维护冲突地区的人民人权的作用，但其根本目的与联合国维护国际和平与安全的宗旨一致，故应选B项。

3．20世纪 60年代后半期到80年代，一大批亚非拉发展中国家加入联合国，使联合国通过了一系列支持民族独立和反对种族歧视的宣言，并专门成立了( ) A．国际红十字会B．联合国维和部队C．联合国停战监督组织D．联合国非殖民化特委会解析：选D 20世纪60年代后半期到80年代，一大批亚非拉发展中国家加入联合国，美国对联合国的操纵逐步失效，联合国专门成立了非殖民化特委会，故选D项。

4．如图是17世纪以来出现的一系列重要文献。

它们( )①反映了近代以来国际争端频繁②得到了各国普遍认同和自觉遵守③展现了人类追求和平的持续努力④成为了解决国际争端的法律依据A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④解析：选 C 材料中的文献都是有关维护世界和平的，但近代以来世界大战和局部战争不断，说明没有得到普遍认同和自觉遵守，排除含②的选项。

人教版高二历史必修3第六单元测试试题及答案

人教版高二历史必修3第六单元测试试题及答案高二往往起到一个承上启下的作用!那么，对于高二历史往往要怎样做练习呢?接下来不妨和店铺一起来做份人教版高二历史必修3第六单元测试试题，希望对各位有帮助!人教版高二历史必修3第六单元测试试题一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分)1.1920年11月，孙中山指出：“有人说推翻清室后，民族主义可以不要了，这话实在错了。

即如我们住的租界，外国就要用治外法权来压制中国人，这还是前清造成的恶果。

现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。

”这番话表明孙中山( )。

A.仍坚持原来的三民主义B.明确提出了反对帝国主义C.在反帝问题上模糊不清D.仍不敢提出反对帝国主义2.蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局;愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。

”该挽联悼念的是( )。

A.孙中山B.宋教仁C.陈独秀D.鲁迅3.孙中山认为：“民生就是政治的中心……历史上的政治和社会经济种种都归之于民生问题。

”为此，他提出的政策是( )。

A.平均地权B.奖励实业C.保护工商D.土地革命4.孙中山先生于1919年总结民国以来经验时说：“八年以来的中华民国，政治不良到这个地步，实因单破坏地面，没有掘起地底陈土的缘故。

这地底的陈土，就是官僚、武人、政客。

要建筑灿烂庄严的民国，须先搬去这三种陈土，才能立起坚固的基础来，这便是改造中国的第一步……”此后孙中山为“搬去这三种陈土”而采取的措施有( )。

①改组国民党②提出新三民主义③确立三大政策④发动“二次革命”A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④5.孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会上演讲道：“照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。

”这体现了他主张( )。

A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.共和主义6.1924年孙中山在《建国纲领》中指出：“建设之首要在民生……政府当与人民协力共谋农业之发展，以足民食……及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。