语文五年级上册《期末检测试题》附答案
部编版语文五年级上学期期末测试卷一、选择填空（把正确答案序号涂黑）（一）给加点字选择正确读音.1.勉强．（A. qiǎng B.qiáng）2.发酵．（A.xiào B.jiào）3.鳞爪．（A.zhuǎ B.zhǎo）4.龟．裂（A.jūn B.guī）5.默而识．之（A.shí B.zhì）6.果实累．累（A. léi B. lěi）7.不可计数．（A.shǔ B.shù）8.丢三落．四（A. lào B. là）（二）下面每道小题中都有一个选项中有错别字，请找出来，并把序号填涂在答题纸上.9. A.爱慕 B.夜暮 C.斩钉截铁（）10. A.稀罕 B.烦琐 C.金璧辉煌（）11. A.消毁 B.妨碍 C.心旷神怡（）12. A.白茫茫 B.笑嬉嬉 C.抑扬顿挫（）（三）根据要求选择.13.选词填空，恰当的一组是（）抗日战争时期，国家，百姓流离失所；现在，，人们安居乐业，过上了幸福的生活.A.哀鸿遍野丰衣足食B.家破人亡人寿年丰C.内忧外患国泰民安D.多事之秋政通人和14.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 这家上市公司以质量求生存，以诚信赢市场，真是深谋远虑．．．．啊！B.这场别出心裁．．．．的元旦联欢会获得了同学们的一致好评.C.钱学森为了祖国的航天事业呕心沥血．．．．，奋斗终生.D.得知我获得了书法大赛一等奖，妈妈喋喋不休．．．．，脸上笑开了花.15.许多诗人都是借景物来抒发感情，下列诗句中不是表达思乡之情的是（）A.随意春芳歇，王孙自可留.B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.C.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.16.提高阅读速度的方法有很多，下列不能有效提高阅读速度的选项是（）A.集中注意力，连词成句，不回读.B.不动笔墨不读书，边读边做批注.C.边读边想，抓住关键词句.D.及时概括语句的意思.17.将下列句子排成一段意思连贯的话，将正确的序号填涂在答题纸上.①如果把阅读比作细嚼慢咽的大餐，电视前的欣赏就是便捷的快餐.②相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了.③主要是因为影视器材的进步使人们可以毫不费力地获得各种知识.④我们的成长就要从一本本经典书籍中汲取丰富的养分.⑤现在，能够静下心来读书的儿童愈来愈少了.A. ④⑤①②③B. ⑤③②①④C. ⑤④①②③D.④①②③⑤（四）右图为奥运会的会徽，读图，选择正确的答案.18.本届奥运会是（）A.夏季奥运会B.冬季奥运会19.本届奥运会举办的时间和地点是（）A.2022年，河北B.2026年，北京C.2022年，北京D.2022年，哈尔滨20.下列哪个体育项目不会在本届奥运会上出现（）A.跳台滑雪B.冰壶C.花样滑冰D.花样游泳二、根据拼音写词语.在小树林里，几只小花猫正在zhuīzhú（①）打闹，忽然，十余辆摩托车hūxiào（②）着飞奔而来，小猫吓得四散逃跑，都到树上yǐn bì（③）起来.过了好久，它们才lùxù（④）来到树下，忧郁的眼神中仿佛shùshu ō（⑤）着它们的不安.三、根据要求写句子.1.根据词语的不同含义，分别写句子.自然：①不勉强，不局促，不呆板；②表示理所当然（1）用意思①写句子：（2）用意思②写句子：2.把下面成语的意思用具体的情景表现出来.火冒三丈：3.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品.”高尔基说：“书是人类进步的阶梯.”你还能把书比喻成什么？写一写吧.四、根据积累填空.1.大自然每个季节都是美丽的，秋天“成群结队的大雁，在高空中（①），更是叫人感动.夕阳西沉，（②），那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡.”王维笔下秋天的山中景色是“明月松间照，（③）.”陆游笔下的梅花也有灵性“零落成泥碾作尘，（④）.”2.《少年中国说》：干将发硎，有作其芒.天戴其苍，（①），纵有千古，（②），前途似海，来日方长.《管子•权修(节选)》：一年之计，莫若树谷；十年之计，（③）；终身之计，（④）.3.唐代诗人虞世南，借“蝉”表达了自己的理想志向，这两句诗是：“（①），非是藉秋风.”宋代爱国诗人陆游虽然知道人去世了，世上的一切都跟自己没有关系了，临终前依然叮嘱自己的儿子“王师北定中原日，（②）.”唐代诗人杜甫客居他乡的思乡之情，既是：“露从今夜白，（③）.”也是“烽火连三月，（④）.”4.走进学校餐厅，迎面墙上端端正正地写着“一粥一饭，（①）；半丝半缕，（②）.”五、口语交际.在小华爷爷的生日宴会上，出现了右图中这一幕.小华劝大人们不要玩手机了，可爸爸却说：“小孩子，少管，一边玩去！”假如你是小华，你会怎么说呢？六、根据课外阅读完成下面题目.众军士见别人（贩枣子的人）吃酒，心里更加痒得难受，都来找老都管，让老都管跟提辖说情.提辖见贩枣子的吃了没事，何况这一桶也吃了一瓢，也就不再阻挡.军士凑了钱去买酒，汉子起初还拿架子，说：“我酒里有蒙汗药，不卖!”众军士连赔好话，贩枣子的又在一旁说情，汉子才说：“好吧，卖给你们.方オ他们吃了瓢，这桶就便宜些，四贯五好了.”贩枣子的把瓢借给军士，又送他们几捧枣子下酒.军士舀了酒，先请老都管吃了，又请提辖吃.提辖心中过意不去，只吃了半瓢.众军士和虞侯便把一桶酒分吃了.汉子收拾了空桶，担上走了.过了一会儿，提辖感到有些头晕，那七个贩枣子的拍手大笑，说：“倒了!倒了!”提辖吃了一惊，再想站起，四肢软绵无力，老都管跟众人早都昏迷不醒了.他才知道中了计.那些贩枣子的，把枣子扔下来，十一担珠宝分装到七辆车上，向提辖说声：“打扰了.”推着车子下了冈.原来，这七个贩枣子的就是晁盖等七人装扮，担酒的汉子就是白胜.那酒担来时，两桶都是好酒，他们先吃一桶，刘唐从另一桶舀了一瓢吃，是做样子的，说明这一桶也是好酒.军师把药下到瓢里，也来舀酒，白胜夺过倒入酒桶，这药就下进去了.这就是军师的计策高明之处.这个片段描写的是《智取生辰纲》的故事，来自我们读过的小说《》，片段中的“提辖”指的是（），绰号（）.片段中用计策的军师是（）.七、阅读短文，根据要求完成下面各题.短文一①在这一个孤独的日子让我想念我的老母亲，深深地想念……②我的家搬到光仁街，已经是1963年了.那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝，一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮.但饥饿对于普通人们的严重威胁毕竟开始缓解.③我是小学五年级的学生了.买粮、煤、劈柴回来，我总能得到几毛钱.母亲给我，因为知道我不会乱花，只会买小人书.我已经有三十多本小人书.④我还经常去出租小人书，在电影院门口、公园里、火车站.有一次火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序.我一回到家就号啕大哭.我那可怜的样子，使母亲为之动容.于是她带我去讨还我的小人书.⑤“不给！出去出去！”车站派出所年轻的警察，大檐帽微微歪戴着，一副桀骜不驯的样子.母亲代我向他承认错误，代我向他保证以后不再到火车站出租小人书，话说了很多.他烦了，粗鲁地将母亲和我从派出所推出来.母亲说：“不给，我就坐在台阶上不走.”⑥“妈，咱们走吧，我不要了……”我仰起脸望着母亲，心里一阵难过.⑦“不走，妈一定给你要回来！”母亲说着，就在台阶上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，一条手臂搂着我.⑧天渐渐黑了.我和母亲坐在那儿已经近四个小时.我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了.我想我不能再对母亲说“妈，我们回家吧！”那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻蔑的尊严.⑨终于，年轻警察走出来了.“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”母亲不看他，不回答，望着远处的什么.“给你们吧！……”他将我的小人书连同书包扔在我怀里.母亲低声对我说：“数数.”语调很平静.我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》.”母亲这才抬起头来，仰望着年轻警察，清清楚楚地说：“缺三本《水浒》.”他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我.母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶.⑩“站住！”年轻警察跑下了台阶，向我们走来.他走到母亲跟前，用一根手指将大檐帽往上捅了一下，接着抹他的一撇小胡子.我不由得将我的“精神食粮”紧抱在怀中.母亲则将我扯近她身旁，像刚才坐在台阶上一样，又用一条手臂搂着我.⑪年轻警察以将军命令两个士兵那种不容违抗的语调说：“等在这儿，没有我的允许不准离开！”⑫我惴惴地仰起脸望着母亲.⑬年轻警察转身就走.他却是去拦截了一辆小汽车，对司机大声说：“把那个女人和孩子送回家去.要一直送到家门口！”1.短文围绕“小人书”写了哪些内容，根据提示填空.书被没收——（）——（）——拦车送回家2.读第②自然段，这段主要运用了什么描写？这段描写在短文中有什么作用.（1）描写（2）作用：3.短文中第⑦自然段和第⑩自然段中两次写到“……一条手臂搂着我”，从这反复出现的语句中你体会到什么？体会：4.第⑧自然段中“我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了.”“持久的意念”指的是什么？5.文中的年轻警察一开始没收“我”的小人书，后来又为母亲和“我”拦车，这是为什么？从中可以看出年轻警察是一个怎样的人？因为：年轻警察：6.这篇短文和课文《慈母情深》都节选自梁晓声的《母亲》，请你试着给这篇短文拟一个合适的题目，并说说你的理由.题目：理由：短文二第一场雪①中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午.黄昏时分风停了，就下起雪来.这是入冬以来的第一场雪.②开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了.冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落.偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了.1.联系上下文，写出下面词语的意思.粉妆玉砌：2.这篇短文按照顺序描写了第一场雪.3.读第③自然段，回答下面的问题.（1）这一自然段描绘了一幅优美的图画，请你为这幅图画起一个名字.（2）画“”的句子主要是描写，画“”的句子主要是描写.4.原文中有这样一句话：“大雪整整下了一夜.”这句话放在哪一自然段的开头更恰当？（）A.第二自然段B.第三自然段C.第三自然段5.读句子，加标点.山川树木房屋全部罩上了一层厚厚的雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界.6.阅读题中的这两篇短文，怎样朗读才能更好地表达情感？（）A.短文一语调低沉；短文二读得轻快流畅.B.短文一慷慨激昂；短文二轻柔优美.C.短文一快速急切；短文二沉重压抑.7.阅读下面的资料，想想课文还A.对大雪的期盼之情B.对丰收的期盼之情C.对人民生活的忧虑D.对大雪压坏树枝，影响交通的担忧.八、习作表达.雪是冬的使者，是大自然赐给我们的礼物，也是我们最熟悉的自然现象.可是在祖国南端的海南岛的小朋友却从来没见过雪，请你阅读短文、资料及下面的“资料袋”，结合你自己的观察和了解的资料，向他们介绍雪.写之前，先想清楚从哪几方面来介绍.写的时候注意以下几点：（1）写清楚事物的主要特点.（2）试着用上恰当的说明方法.（3）可以分段介绍事物的不同方面.（4）字数不少于300字.叶圣陶爷爷曾说过“说明文以‘说明白了’为成功.”请试着把雪写明白吧参考答案一、13分.第1——14每空0.5分，共7分.15—20每空1分，共6分.答案：1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C 11.A 12.B13.C 14. D 15.A 16. B 17. B 18. B 19. C 20.D二、5分.字0.5分. 答案：.①追逐②呼啸③隐蔽④陆续⑤述说三、6分.每小题2分.第一小题每个句子1分.答案非唯一，符合要求即可.四、14分.每空1分.（每空错字、别字、漏字、添字每个扣0.5分；每空错2个即不得分，不倒扣分.）答案：1. ①比翼而飞②夜幕降临③清泉石上流④只有香如故2. ①地履其黄②横有八荒③莫若树木④莫若树人3. ①居高声自远②家祭无忘告乃翁③月是故乡明④家书抵万金4. ①当思来之不易②恒念物力维艰五、3分.理由合理，且有礼貌.六、4分.每问1分.《水浒传》；提辖是（杨志），绰号（青面兽）；军师是（吴用或吴学究、智多星）七、25分.【注：阅读理解题目答出意思即可，视具体回答情况酌情判分】短文一14分.（2+3+2+1+2+4）分.1.共2分，每空1分.要书——还书（意思正确、语言简练即可）2.共3分.1+2分.（1）环境描写.（2）作用可从以下几方面回答，答出其中一方面意思即可.①环境描写表现了生活的贫穷、艰苦；②突出小人书对“我”的重要；③反衬出母亲的坚韧、爱子情深……3.共2分.体会到母亲的善良、刚强、坚韧、有尊严、爱孩子等,能答出其中主要观点即可.4.共1分.参考答案：爱孩子、保护孩子，意思正确即可.5.共2分.答出一个意思即可.参考答案：（1）被母亲的坚持和对孩子的爱打动了.（2）工作简单、粗暴、良心未泯.6.共4分.题目拟定要围绕“母亲”和“要小人书”这个事件，可从人物、事件等不同角度拟题，只要恰当，理由充分即可.短文二11分.（1+1+3+1+1+2+2）分.1.共1分.意思对即可.示例：粉妆玉砌：（1）用白粉装饰，用白玉砌成，形容雪景.（2）形容雪后白茫茫一片.2.共1分.时间顺序3.共3分，每空1分.参考答案：（1）雪后美景、瑞雪图……（2）静态描写动态描写4.共1分.答案：（ B.C. ）5.共1分.每2个1分.答案：山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界.6.（ A ）7.( B )八、25分.一类文（25-21分）能够写清楚雪的主要特点，准确使用恰当的说明方法，能够分段从不同的方面介绍雪，语言风格可以平实，也可以活泼，但都要准确、清楚、有条理.能正确使用标点，错别字很少.书写工整，字数达300个以上.二类文（20-16分）能较清楚地介绍雪的特点，使用常用的说明方法，能从两个及以上方面介绍雪，语言比较准确，条理比较清楚.能正确使用常用标点，错别字少.书写工整，字数达250个以上.三类文（15-11分）文体正确，内容是介绍雪，努力运用常用说明方法，语言清楚，语句通顺，基本能正确使用常用标点，错别字较少.书写工整，字数达200个.四类文（10-8分）简单摘录资料或短文内容，文体不够清楚，围绕雪写成写景或叙事文章.语言较通顺，标点使用较正确，错别字多.书写工整，字数达150个.五类文：7分以下.字迹潦草难以辨认.内容混乱，语句不通顺，错别字多，标点运用错误明显.字数不足100个.卷面分5分.分五个等级，分别赋分5分、4分、3分、2分、1分.。
五年级语文上册期末考试卷及答案【完整】
五年级语文上册期末考试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
shuāi jiāo pào zhàng shāng bāhóu longshī fu zhàng ài niǔ niēnán kān二、用“√”给加点字选择正确的读音。
谴．责（qián qiăn ）人影绰．绰（chuò chuō）间．隔（jiān jiàn ）猛涨．（zhăng zhàng ）联结．（jiē jié）一行．人（xíng háng ）三、分清这些字，分别组词。
碌（_______）噪（_______）陪（_______）糖（_______）抑（_______）绿（_______）燥（_______）培（_______）塘（_______）仰（_______）四、把词语补究完整，并完成练习。
（____）所当然气急（____）坏难以（____）信震天（____）地举世（____）名臭名（____）扬安居（____）业众星（____）月1．从上面词语中找出一对感情色彩不同、表意相同的词语：____________、_____________。
2．上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是_____________，下面与它意思相近的俗语是（____）。
A鼻子都气歪了 B．一个巴掌拍不响 C．前怕狼后怕虎3．看到画“﹏﹏﹏”的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景：________________ 。
五、选词填空。
鼓励鼓动鼓舞1)国歌曾经（______）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。
2)能得到叶圣陶的指点和（______），我内心的激动可想而知。
因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……3)这歌声，（______）听惯了鸟叫的人，（______）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
部编版语文5年级上册期末测试卷及答案(三套)
部编版五年级语文上册期末测试卷（一）（时间：90分满分：100分）一、给加点的字选择正确的读音打“√”。
（4分）召．（zhāo zhào）集杀菌．（jūn jùn）流恋．（liàn niàn）龟．（guī jūn）裂估．（gū gǔ）计丝绸．（chóu cóu）规律．（lù lǜ）堆砌．（qiè qì）二、看拼音，写词语。
（8分）shū cài líng lóng shū lǐ zhǐ xiè三、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。
（9分）①失（）落（）②（）（）归赵③夜（）降（）④心（）神（）⑤（）（）如生⑥（）耳（）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（），十分逼真。
（2）敌人被我军打得落花流水, （）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（）的掌声。
四、给下列加点的字选择正确的解释。
（填序号）（2分）盛：①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，广泛。
（1）《鸟的天堂》的作者巴金，在中国文坛上颇负盛名。
（）（2）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
（）（3）电视台转播了大会的盛况。
（）（4）我们盛情难却，只得留下来共进晚餐。
（）五、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来、有的在扑翅膀。
这句话中的标点符号是正确的。
（）2.“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。
（）3.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。
（）4.《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的，文体一样。
（）5.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
（）六、按要求写句子。
（6分）1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。
（缩写句子）2．父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
部编版五年级上册语文《期末检测试题》含答案解析
部编版语文五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用（43分）（一）选择题。
（每题2分,共16分）1.下列加点字注音完全正确的一组是（）。
A.镜匣．（jiā）懒．惰（lǎn) 剔．(tī)透抵御．(xiè)B.大臣．（chénɡ）允诺．（luò）珊．(shān)瑚削．弱(xiāo)C.平衡．（hénɡ) 步履．(lǚ) 脊．背(jǐ) 烦琐．（suǒ）D.抖擞．(shǒu) 灰烬．(jìn) 客栈．（jiàn) 龟．裂（ɡuī）2.下列词语中没有错别字的一组是( )。
A.举世闻明处心积虑兵慌马乱民不聊生B.路不拾遗不计其数震天动地人寿年丰C.生灵涂碳兴高彩烈多事知秋鬼计多端D.哀宏遍野得意望形内优外患一知半解3.用括号内的词语来替换句子中画线的词,不正确的一项是（）。
A.抗战期间,冀中人民在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。
（不可胜数）B.鸡公山是一幅优美的画卷,美丽的自然风光令人心旷神怡。
（心神不宁）C.读书如果草草而过,不求甚解,到用时,也不过是纸上谈兵。
（囫囵吞枣）D.这本书的封面很吸引人,可读起来却索然无味。
（味同嚼蜡）4.古时候,出门在外的游子看到树叶簌簌落下,他的孤独感更加强烈,正如（）。
A.山一程,水一程,身向榆关那畔行。
B.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
C.悠悠天宇旷,切切故乡情。
D.落叶他乡树,寒灯孤夜人。
5.下列说法错误的一项是( ) 。
A.《珍珠鸟》一文以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程 , 作者在文中感叹道 :“信赖, 往往创造出美好的境界。
”B.《慈母情深》一文讲述了贫穷的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让儿子买书的故事,表达了作者对母亲感激、热爱、崇敬之情。
C.《忆读书》这篇文章按照时间顺序,介绍了自己读书的经历,告诉少年儿童要读书好、多读书、读好书。
语文五年级上学期《期末检测试卷》含答案解析
2020-2021学年第一学期期末测试部编版五年级语文试题第一部分：字词句运用（23分）1.下面带点字的读音完全正确的一组是（）.（2分）A. 间．隔jiàn 划．归huà便．宜pián 果实累累．．lèiB. 三更．ɡēnɡ龟．裂jūn 悄．然qiǎo 酵．母jiàoC. 着．力zhuó直奔．bēn 美差．chāi 嫉．妒jíD. 落．下là削．弱xuē冠．军ɡuàn 勉强． qiánɡ2.请改正下面词语中的错别字.（2分）爱幕（）平横（）船浆（）盛哀（）3.请写出与下面成语意思相反的词语，再选择其中一个词语写句子.（5分）兴高采烈（）足智多谋（）呕心沥血（）4.请围绕带点字把下面画面写具体.（2分）5.请根据要求用“温和”写句子.（4分）形容气候：形容性格：6.请从下面成语中任选一个，把成语的意思用具体的情景表现出来.（2分）金碧辉煌不可计数喋喋不休悠然自得7.书，被人们称为人类文明的“长生果”.我们还可以把书比喻成什么，请你写一写.（2分）8.请在句子恰当的地方加上顿号，并概括出下面句子的主要意思.（2分）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐宋元明清时代的名人书画和各种奇珍异宝.”这句话的主要意思是9.请给下面这段话加一个句子，做结尾.（2分）阅读是什么？是吸收.好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养.写作是什么？是表达.把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写.第二部分：积累运用（12分）10.请用成语表达下面意思.（2分）一个巴掌拍不响：吃水不忘挖井人：11.朱熹《观书有感》中“，”两句诗告诉我们要源源不断地注入新的知识和力量.《示儿》一诗中抒发诗人陆游强烈爱国之情的诗句是：“，”.牛郎织女的故事在古诗《七巧》中是这样描写的：“， .”（6分）12.学校餐厅要悬挂一幅标语，你会推荐：.爸爸书房要挂一块匾，请你推荐一条名言，你会推荐：.（4分）第三部分:阅读理解与名著阅读（33分）(一）古诗阅读.（10分）13.请以竖排的格式把张继的《枫桥夜泊》默写下来.（5分）14.请写出前两句诗描绘的场景，再写出作者运用了什么描写方法？（3分）15.秋天在诗人张继眼里是愁苦的，但在王维眼中秋天却是美好的，《山居秋暝》一诗中，诗句“，”让我们仿佛看到了月光洒落山林、山间泉水潺潺的美景.（2分）（二）阅读下面文章，完成后面问题.（13分）白鹭（节选）白鹭是一首精巧的诗.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了.然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠.那是清澄的形象化，而且具有生命了.16.选文第3自然段运用描写方法，写出白鹭的特点，第5自然段运用描写方法，写出白鹭的特点.（4分）17.选文6～8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字：、、 .（3分）18.作者把白鹭比喻成一首精巧的诗，他借白鹭抒发了什么样的感情？（2分）19.请把选文第2～5自然段改写成一段说明性文字.（4分）（三）名著阅读.（10分）从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活，他每天天还没亮就起床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作.直到太阳落山的时候，他才回家自己做晚饭吃.衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补.有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺.那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里.水缸里的水变得特别清，看不到一点儿污泥.第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐.他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了.他感到很奇怪……他把这情形告诉了隔壁的老太太.老太太说：“一定是田螺姑娘来帮了你的忙.”20.上面文字是中国民间故事《》的片段.故事的主人公是，他（她）是一个的人.（3分）21.到底是不是田螺姑娘帮的忙呢？请你编写下面的故事情节.（3分）22.这个故事寄托着人们什么样的美好愿望？（2分）23.如果请你继续推荐同学们读一个民间故事，你会推荐什么？请你写出这个故事精彩的人物形象或动人的故事情节.（2分）第四部分：口语交际与习作展示（29分）24.请把下面故事进行缩写.（4分）狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”可怜的小羊喊到：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”25.每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方.二十年后我们的家乡会是什么样的呢？请以“二十年后的家乡”为题写一篇习作.首先大胆想象，二十年后家乡的环境、人们的工作和生活等都会发生什么巨变，列一个提纲，然后按着自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体.（25分）参考答案第一部分（23分）说明：答案中有特殊说明的除外，如果出现错别字每字减去0.5分，不减负分.（重复的不计）1.2分.答案：B．2.2分，每字0.5分.答案：爱（慕）平（衡）船（桨）盛（衰）3.5分.说明：写意思相反胡词语，每空1分；任选一个词语写句子，2分.4.2分.5.4分，每个句子2分.6.2分.7.2分.8.2分.说明：加标点， 1分.有错不得分；概括句子的主要意思，1分.答案：圆明园收藏着各个时期最珍贵的历史文物.9.2分.只要意思连贯、通顺即可.第二部分（12分）说明：答案中有特殊说明的除外，如果出现错别字每字减去0.5分，不减负分.（重复的不计），每空1分.10.2分，每空1分.答案：孤掌难鸣饮水思源11.6分，每空1分.12.4分，每空2分.第三部分（33分）（一）11分.13.5分.说明：正确的默写，每句1分；题目和作者的格式正确，1分.14.3分.说明：（1）写出前两句诗句描绘的场景，2分.答案：深夜月亮落下，乌鸦啼叫，寒气满天，作者对着江边地枫树和点点渔火愁苦地入睡.（2）动态描写和静态描写.15.3分，每空1分.答案：愁苦（忧愁）；明月松间照；清泉石上流.（二）13分.16.4分，每空1分.答案：对比；身段的大小很适宜；排比；色素的配合和身段的大小，非常适宜.（4分）17.3分，每空1分.答案：（1）清水田里垂钓.（2）清晨小树绝顶望哨.（3）黄昏空中低飞.18.2分.答案：对平凡而高洁、朴素而美好的事物的赞美和向往之情.（意思对即可）19.4分.说明：（1）恰当地运用说明方法，用词准确，每改写一段，1分.（三）10分.20.3分，每空1分.答案：《田螺姑娘》；田螺；心地善良、勤劳能干.21.3分.22.2分.答案：山地善良、勤劳能干的人们最终会过上丰衣足食、幸福美好的生活.（意思对即可）23.2分.第四部分（29分）24.4分.说明：狼想吃掉小羊故意找茬说小羊弄脏了水，1分；小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水，1分；狼又说小羊去年骂过他，1分；小羊说自己去年还没出生，1分.25.25分.（1）习作提纲，5分.题目1分，开头1分，中间2分，结尾1分.（2）作文20分.标准. 一类：20—16分；二类：15—12分；三类：11—0分说明：①内容上有创意的，加1——3分，加到作文满分为止.字迹非常潦草，卷面特别乱的作文一律为三类作文.②写出人们工作、生活、环境等变化，分段描写，把重点内容写具体，语句通顺，错别字（含标点）少，在一类作文内评分；能写出变化，没有把重点内容写具体，在二类作文内评分；内容不具体，不能分段描写，语句不通顺，错别字很多，在三类作文内评分.第五部分（3分）1、卷面清楚、整洁.1分.没有用修改液涂抹的，没有在卷面上乱涂乱画的.2、整个卷面书写工整、规范.2分.。
2024-2025学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期末同步检测卷及答案
2024-2025学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期末同步检测卷班级：____________________ 学号：____________________ 姓名：____________________一、单选题（每题3分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 腾云架雾B. 受益非浅C. 不可思意D. 愤愤不平答案：D解析：A项应为“腾云驾雾”，B项应为“受益匪浅”，C项应为“不可思议”。
2. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. “妈妈，你快来！”小明兴奋地喊到。
B. 这里的山啊、水啊、树啊，都是那么美。
C. 爷爷常常给我们讲他小时候有趣的往事。
D. 教室里挂着“读万卷书，行万里路”的横幅。
答案：D解析：A项“喊到”应为“喊道”，B项顿号使用不当，应改为逗号，C项“小时候”和“有趣的”存在语意重复，应删去“小时候”。
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是：A. 听到这个消息，他欣喜若狂。
B. 春天的公园里，百花齐放，真是美不胜收。
C. 他对待工作总是漫不经心，不求上进。
D. 爸爸严肃地对我说：“你要好好学习，不要辜负我对你的期望。
”答案：C解析：“漫不经心”指说话做事随随便便，不放在心上，为贬义词，与句子表达的语境不符。
4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 爷爷虽然年纪很大，但是行动很敏捷。
B. 班长不但学习成绩好，然而品德也很高尚。
C. 通过这次活动，使我认识到了团队合作的重要性。
D. 我家的菜园里，种着黄瓜、西红柿、土豆和水果等蔬菜。
答案：A解析：B项关联词使用不当，“然而”应改为“而且”；C项缺少主语，应删去“通过”或“使”；D项“水果”不属于“蔬菜”，应删去“和水果”。
5. 下列句子中，与原文意思不相符的一项是：A. 《观潮》中“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
”描绘的是大潮来时的壮观景象。
B. 《走月亮》一文中，“我和阿妈走月亮”这句话在文中出现了三次，表达了“我”和阿妈走月亮时的无比幸福和喜悦之情。
部编版五年级上册语文期末测试卷及答案【完美版】
部编版五年级上册语文期末测试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
lǎn duòfáng ài ēn huìfēn fùhū xiào bēng tādiàn táng xī han二、用“√”给加点字选择正确的读音。
谴．责（qián qiăn ）人影绰．绰（chuò chuō）间．隔（jiān jiàn ）猛涨．（zhăng zhàng ）联结．（jiē jié）一行．人（xíng háng ）三、辨字组词。
传（__________）射（__________）抵（__________）钢（__________）转（__________）谢（__________）低（__________）刚（__________）四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。
（______）（______）有味一知（______）（______）栩栩（______）（______）索然（______）（______）（______）（______）而呻（______）（______）必合真（______）实（______）（______）动（______）移1．以上词语中有两个词语是反义词，它们是：_____________、_____________。
2．比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感、矫揉造作的词语是____。
五、选词填空。
竟然居然突然1.气急败坏的鬼子，（________）打了雨来。
2.（________），天空中乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。
3.种下花生没过几个月，（________）收获了。
即使……也……虽然……但是……因为……所以……4.（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了些，而且太不寻常了。
语文五年级上册《期末检测卷》带答案解析
车子很快就到了医院.她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱.
[答案]①.游子吟②.谁言寸草心③.报得三春晖④.稚子金盆脱晓冰⑤.彩丝穿取当银钲⑥.牧童归去横牛背⑦.短笛无腔信口吹
[解析]
[分析]
[详解]1.本题考查作家作品和诗词歌赋默写
唐代孟郊的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.
④如果……就…… ⑤ 一边……一边……
（1）（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩.
（2）（ ）我们爱玩手机，（ ）也不能过度贪玩.
（3）小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏.
（4）（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里.
6.按要求写句子.
（1）七八十个女人忙碌在缝纫机旁.（扩句）
1.看拼音，写词语.
lǎn duò líng lóng shū lǐ ài mù
jǐ bèi lí míng huī huáng yǐn bì
[答案]懒惰 玲珑 梳理 爱慕
脊背 黎明 辉煌 隐蔽
[解析]
[详解]本题考查看拼音写词语.解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误.书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确.本题“懒惰”“慕”“黎”“蔽”笔画较复杂，易写错，需注意.
（4）送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换着轮流摇船.（修改病句）
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部编版五年级上册语文《期末检测试题》含答案解析
部编版语文五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用(43分)(一)选择题.(每题2分,共16分)1.下列加点字注音完全正确的一组是( ).A.镜匣．(jiā) 懒．惰(lǎn) 剔．(tī)透抵御．(xiè)B.大臣．(chénɡ) 允诺．(luò) 珊．(shān)瑚削．弱(xiāo)C.平衡．(hénɡ) 步履．(lǚ) 脊．背(jǐ) 烦琐．(suǒ)D.抖擞．(shǒu) 灰烬．(jìn) 客栈．(jiàn) 龟．裂(ɡuī)2.下列词语中没有错别字的一组是( ).A.举世闻明处心积虑兵慌马乱民不聊生B.路不拾遗不计其数震天动地人寿年丰C.生灵涂碳兴高彩烈多事知秋鬼计多端D.哀宏遍野得意望形内优外患一知半解3.用括号内的词语来替换句子中画线的词,不正确的一项是( ).A.抗战期间,冀中人民在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道.(不可胜数)B.鸡公山是一幅优美的画卷,美丽的自然风光令人心旷神怡.(心神不宁)C.读书如果草草而过,不求甚解,到用时,也不过是纸上谈兵.(囫囵吞枣)D.这本书的封面很吸引人,可读起来却索然无味.(味同嚼蜡)4.古时候,出门在外的游子看到树叶簌簌落下,他的孤独感更加强烈,正如( ).A.山一程,水一程,身向榆关那畔行.B.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁.C.悠悠天宇旷,切切故乡情.D.落叶他乡树,寒灯孤夜人.5.下列说法错误的一项是( ) .A.《珍珠鸟》一文以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程 , 作者在文中感叹道 :“信赖, 往往创造出美好的境界.”B.《慈母情深》一文讲述了贫穷的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让儿子买书的故事,表达了作者对母亲感激、热爱、崇敬之情.C.《忆读书》这篇文章按照时间顺序,介绍了自己读书的经历,告诉少年儿童要读书好、多读书、读好书.D.《白鹭》和《松鼠》两篇课文都是写动物的,都是说明文.6.如何提高阅读效率？下列说法错误的一项是( ).A.克服不良的阅读习惯,不要一个字一个字地阅读.B.在阅读过程中圈画一些关键词句,可以帮助我们理解,加快阅读速度.C.要想提高阅读效率,我们可以回读.D.如果遇到不懂的词语,但并不影响理解文章,我们可以先不管它,继续往下读.7.下列不属于勤奋好学的典故是( ).A.卧薪尝胆B．囊萤映雪C．凿壁偷光D．悬梁刺股8.对下面一段话主要意思的概括,最恰当的一项是( ).沙漠环境恶劣,气候干燥,昼夜温差大,水源植物稀少.骆驼长期在沙漠里生活,身体机能具有一定的适应能力.它的眼皮上有两层又长又浓的睫毛,外耳道内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭.A.沙漠环境恶劣,气候干燥.B.骆驼的身体具有适应沙漠的能力.C.骆驼的鼻孔可以阻挡风沙的侵袭.D.介绍骆驼的外形特点.(二)看拼音写词语(共3分)fēn fùɡōnɡ diàn yǐn bì bēnɡ tā( ) ( ) ( ) ( )tónɡ xīn xié lì yìnɡ jiē bù xiá( ) ( )(三)判断题.正确的打√,错误的打×(每小题1分,共5分)1.“桂花开时香飘十里.”这句话运用了夸张的修辞手法 ,突出了桂花很美.( )2.“噢,月亮竟是这么多的：只要你愿意,它就有了哩.”这句话的意思是生活中不是缺少美,而是缺少发现,只要你愿意去发现,美无处不在. ( )3.《四季之美》是按时间顺序来写的.夏天最美的时间是黄昏,最美的景物有夕阳、归鸦. ( )4.欧阳询是宋朝著名的书法家,《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一.( )5.“士人读书”讲究“三要”: 一要有志 , 二要有识 , 三要有恒.这三个方面是相辅相成 , 缺一不可的. ( )(四)根据教材内容填空(每小题1分,共10分)1.《落花生》一文给我们讲了做人的道理：“人要做有用的人,_________________ , .”2.《白鹭》一文作者根据白鹭活动于水田等生活习性,巧妙地把它构置于三幅优美的画面中,这三幅画面可命名为“白鹭钓鱼图”、______________、______________.3.衣食来之不易,所以我们要养成勤俭节约的美德,不能浪费.所以古人说：“一粥一饭,________________________；半丝半缕,________________________.”4.从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难.所以司马光说“__________________ ,______________________________”.5.《示儿》这首诗通过“_______________________, ”这两句,表达出诗人对收复失地的强烈愿望.6.张继的《枫桥夜泊》一诗中,“____________________,____________________”这两句既描写了江边之景,又表达了作者的思乡之情.7.在本册的学习中,“莫等闲,_______________,空悲切.”让我懂得了时间的可贵；“青箬笠,绿蓑衣,_____________________”使我体会到钓鱼的乐趣.8.从林杰的《乞巧》一诗中,我知道古代乞巧节时妇女们都会：“_______________,________________ __”.9.王维的《山居秋暝》一诗中动静结合的诗句是：“______________________,______________________”.10.《题临安邸》这首诗中描写统治者只顾吃喝玩乐,忘却国耻的诗句是“_______________________, ”.(五)按要求写句子(每小题1分,共6分)1.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找.(变换语序,句意不变)_________________________________________________________________________2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.(改为反问问)_________________________________________________________________________3.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我.(缩句)_________________________________________________________________________4.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国.(改为双重否定句)_________________________________________________________________________5.在人类历史的长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？(改为陈述句)_________________________________________________________________________6.通过改革开放,使我们的生活有了改善.(修改病句)_________________________________________________________________________ (六)认真阅读下列材料,完成问题.(3分)据相关资料显示,中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中,100个男生就有12个超重、5个肥胖,100个女生就有7个超重、3个肥胖；儿童青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势.对此,专家指出,国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入的增加是重要原因.我们在生活中应做到以下两点：1.要控制饮食.每顿饭以吃八九成饱为宜.同时要限制高脂肪副食品的摄入量.2.要加强锻炼.每天要坚持运动,如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等,关键要持之以恒.1.读完以上材料,你发现了什么问题？(1分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.造成这个问题的重要原因是什么？结合自身实际,说说我们应该怎样做?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(8分)敏而好．(hǎo hào)学,不耻下问.知之为知之,不知为不知,是知也.默而识之,学而不厌,诲．(huìhuǐ)人不倦.——《论语》余尝谓读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵．(sòng yǒng)读,(决绝)不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎？——宋(朱熹)1.用横线画出括号里面正确的字和读音.(2分)2.解释下列加点的词语.(2分)敏．而好学：( ) 学而不厌．：( ) 余尝谓．：( ) 漫．浪．： ( ) 3.写出下面句子的意思.(1分)知之为知之,不知为不知,是知也._______________________________________________________________________4.下列说法正确的一项是( )(1分)A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教.B.朱熹认为三到之中最重要的是口到.C.“心既到矣,眼口岂不到乎？”是一个反问句.点明：只要用心了,眼和口自然会到.说明心到的重要性.D.“默而识之”中的“识”的意思是“认识”.5.读了朱熹的这篇短文, 你有什么收获？(1分)____ 6.把你知道的关于读书的名言和大家分享一下吧.(1分)__(二)课外阅读(17分)(一)吃荤的植物(8分)世界之大,无奇不有.①动物以植物为“食．”,人们已司空见惯,不觉为奇；②而植物以捕“食．”动物为生,有人恐怕还是第一次听说.这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带,因为这种地方往往土质贫瘠,所以不得不捕捉昆虫以获取氮气.它们布设“陷阱”的方法很巧妙,有三种基本式样：一种用捕捉器般的夹子,器官的两半能迅速闭合,把牺牲品夹在当中；另一种像粘绳纸,用分泌的沾液把猎物粘住；第三种是生有像瓶子形状的叶子,引诱昆虫陷进瓶中.茅膏草的叶子略呈半月形,平时叶子张开,露出鲜艳的肉色饵细胞,看上去十分美味多计.昆虫一旦碰到叶子上的腺毛,叶子即由两边向中间合拢,将昆虫困在其中,并分泌消化液把它消化,大约．．十天后,叶子重新开启,静静恭候下一个猎物.有趣的是,如果它包住石子等不能够“吃”的东西,不超过24小时,叶子便会重新开启,将其吐弃.著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验,曾感叹地说：“多么不可思议的智慧！”1.“食”字的解释有：①吃②食物.选文第1自然段中第一个加点的“食”字的解释是( ) ,第二个加点的“食”字的解释是( ).(填序号)(1分)2.选文的说明对象是 .(1分)3.选文第2自然段说明内容包括 A.吃荤的植物的基本式样. B.它们捕食的原因.按文章说明顺序,第2自然段是先写( ),再写( ).(填字母)(1分)4.选文第2自然段使用的说明方法有：、 .(2分)5.第2自然段加点的“大约”能否去掉,为什么？以下说法正确的一项是( ).(2分)A.能去掉.“大约”表示时间不准确,这样表意不严谨.B.不能去掉.“大约”是大概的意思,表明时间不确定,体现说明文语言的准确性.C.不能去掉.说得含糊点保险.D.能去掉.“大约”是大概的意思,有没有这个词都不影响意思表达.6.选文结尾画线的句子有怎样的含义,选择最恰当的一项,将它的字母写在括号内.( )(1分)A.表明对这种植物特殊捕食方式的赞叹.B.赞叹自然界生物为了生存,所采取的令人想象不到的办法.C.赞叹自然界生物有令人想象不到的智慧.D.表明植物吃动物是新鲜事.(二)无法不对你残酷 (9分)安宁①弟弟考上北京的大学时,与我当年一样大,17岁.母亲要我回去接他上学,我想起这么多年一个人走过的路,便坚决地拒绝了.我说：“有什么不放心的,一个男孩子,连路都不会走,考上大学有什么用?”②弟弟不善言语,略略羞涩,普通话又说得蹩脚,扫一下眉眼,便知道是乡村里走出来的.在经历了一个艰难的旅程之后,弟弟终于站在了学校门口,我笑脸迎上来,他的泪一下子流了出来.眼前这个瘦弱青涩的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻微的伤痕,看着他我有一刹那的心疼,抬手给他温暖的一掌,说：“祝贺你,终于一个人闯到北京来了!”③临走的时候,只给他留了两个月的生活费.我看见他站在衣着光鲜的学生群里,因为素朴而显得那么落寞和孤单.多么像刚入大学的我,因为卑微,进而自卑.我笑笑说：“北京是残酷的,也是宽容的,只要你用心、努力,你也会像姐姐那样,自己养活自己.”我知道弟弟年少,对此不会有太多的理解.他只是难过,为什么那么爱他的姐姐,在北京待了几年,便变得如此不近人情?④一个月后,弟弟打电话来,求我给找份兼职.我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话,便啪的挂断了电话.顷刻,母亲的长途便打了过来,她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了,连份工作也不帮着找,他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白,我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃.因为我们都是乡村里走出来的孩子,如果自己不能闯出一条路来,贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉,还会留下无穷的恐惧.⑤我最终还是答应母亲,给弟弟一定的帮助.但也只写了封信,告诉他所有可以收集到兼职信息的方法.这些我用了四年的时间积累起来的“财富”,终于让弟弟在一个星期后,找到了一份在杂志社做校对的兼职.在他领了第一份工资后,我去赖他饭吃,他仔细地将要用的钱算好,剩下的,只够在学校食堂里吃顿“小炒”,但我还是很高兴,不住地夸他.他低头不语,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自己;别人都上网聊天,我还得熬夜看稿子;钱又那么少,连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么,我还被别人耻笑过呢!在现实面前,你如果不用心、不努力,连腰板都挺不直的.”⑥之后的日子,弟弟很少再打电话来.有一次我打电话去,他不在,他的舍友很惊讶地说,他从来没有说过有个在北京工作的姐姐.我知道弟弟仍无法理解我的残酷,但我深知,嘲弄和讥讽,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,他被贫穷折磨着的心,才会愈加坚韧顽强.⑦学期末,我们再见面,是弟弟约的我.在一家算得上档次的咖啡吧里,他很从容地请我“随便点”.面前这个衣着素朴但充满自信的男生,嘴角,很持久地上扬着;言语,也是淡定沉稳;眉宇里,竟是有了点男人的味道,终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩.在这短短的半年里,他做过校对,卖过杂志,当过家教,刷过盘子,而今,他又拿起了笔,记录青春里的欢笑与泪水,并因此赢得更高的报酬和荣光.他的成熟,比初到北京的我,整整提前了一年.⑧外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市. (选自《新时文—树心花的盛放》,有改动)1.阅读文章,概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事.(每件事不超过12个字)(3分) 答：①我拒绝回家接他上学；②③④2.请从下面两题中任选一题作答.(想象合理,描写生动形象,语言准确流畅)(2分)（1）弟弟在刚下火车时,会是怎样的呢?请你联系文章内容.展开合理想象,对弟弟的心理或神态进行描写,不超过60个字.(2)学期末,在咖啡里,当弟弟请姐姐“随便点”的时候,姐姐会是怎样的呢？请你联系文章内容,展开合理想象,对姐姐的语言或动作进行描写,不超过60字.______________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市.”对于这个结尾能否删除的理解错误的一项是( )(2分)A.不能删除,此句照应前文,与北京“也是宽容的”、相约“咖啡吧”照应.B.不能删除,此句融情于景,这一处自然环境描写,用雪花的美丽烘托了弟弟的成长给姐姐带来的欣慰、愉悦.C.不能删除,此句深化主题,“苦中带甜”巧妙点出残酷磨练后才会自立自强的主题.D.可以删除,此句和文章主题关系不大.4.对于文中姐姐对弟弟的做法,分析错误的一项是( )(2分)A.姐姐深知嘲弄与讽刺,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,弟弟被贫穷折磨的心,才会愈加坚韧顽强.B.姐姐是让生活来教会弟弟如何生存,想让弟弟尽快的成熟起来.看似残酷的方式,却是姐姐特有的爱的表现.C.姐姐很吝啬,对弟弟很残酷,不愿意拿自己的钱给弟弟用,亲情很淡漠.D.姐姐是个很懂得教育的人,在物质上没有给弟弟太多的帮助,却给了弟弟不尽的精神财富.父母是我们人生中的启蒙老师,是我们的守护神......在我们成长的过程中,父母一直陪伴着我们.相信你与父母之间一定有着很多难忘的事,那么请你选择一两件事把它写下来,注意感情真挚,题目自拟,字数不少于400字.参考答案一、积累与运用(43分)(一)选择题(16分)1.C2. B3.B4.D5.D6.C7.A8.B(二) 看拼音写词语(3分,每词0.5分)吩咐宫殿隐蔽崩塌同心协力应接不暇(三)判断题.正确的打√,错误的打×(5分)1. ×2.√3.×4. × 5 √(四)根据教材内容填空(10分)1. 不要做只讲体面 ,而对别人没有好处的人2. 白鹭瞭望图白鹭低飞图3. 当思来处不易恒念物力维艰4. 由俭入奢易由奢入俭难5. 王师北定中原日家祭无忘告乃翁6. 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠7. 白了少年头斜风细雨不须归8. 家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条9. 明月松间照清泉石上流10 暖风熏得游人醉直把杭州作汴州(五)按要求写句子(6分)1.我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找.2.这里的桂花再香,难道能比得上家乡院子里的桂花？3.图书吸引着我.4.秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国.5.在人类历史的长河中,没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.6.“通过”和“使”任意删掉一个.(六)认真阅读下列材料,完成问题.(3分,第1题2分,第2题1分)1.儿童青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势.2.原因：国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入的增加.结合自身说一说略,言之有理即可.二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(8分)1. hào huìsònɡ决2.聪敏满足说随意3.知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧呀.4.C5.学习既要讲究方法,还要有恒心.而恒心是成功的基础,只要有恒心,铁棒磨成针就是这个道理.从今以后,我一点要勤奋读书,有恒心,有毅力,不半途而废.意思相近即可.6.示例：读书破万卷,下笔如有神.——杜甫读万卷书,行万里路. ——顾炎武读书何所求?将以通事理. ——张维屏读书之法,在循序而渐进,熟读而精思. ——朱熹(二)课外阅读 (17分)(一)吃荤的植物(8分)1. ②①2.以捕食为生的植物3. B A4.列数字,举例子,分类别 ,打比方(任意写出两个就可以得分)5.B6.B(二)无法不对你残酷 (9分)1. ②我只给他留两个月的生活费；③我没有直接帮他找份兼职；④弟弟诉苦时教他自强(弟弟诉苦仍然没有资助他).2.第(1)题写出“弟弟”刚下火车略显释然或兴奋或委屈的心理特征；狼狈或略显迷惘等神态特征均可.第(2)题写出“姐姐”在“随便点”的时候赞赏的语言或亲密动作均可.3.D4.C三、习作天地(30分)一等(27—30分)：主题明确,内容具体,感情真实,能通过具体的事例表达对父母的情感,并注意合理运用多种人物描写方法,语句流畅,书写工整,标点正确,不少于400字. 二等(24—26分)：内容较具体,感情真实,事例较具体,能运用多种人物描写方法,语句较流畅,条理较清楚,书写工整,标点正确,不少于400字.三等(21—23分)：内容欠具体,感情欠真实,事例较具体,语句欠流畅,350字左右.四等(18—20分)：内容不具体,感情不够真实,事情不具体,条理不够清楚,书写不正确,错别字多,不能正确使用标点,少于350字.五等(18分以下)：内容不具体,感情也不真实,事例不具体,语句不通顺,标点不正确,少于300字.。
部编版小学五年级语文上册期末考试卷及答案(5套)
部编版语文五年级上册期末考试试卷班级姓名一、下列加“--”点字的注音全对的一组是( ),(2分)A．汛期 (Shùn) 联结(jié) 召集（zhāo）B . 压抑 (yì) 领略(lüè) 消遗(qiǎn)C. 寄宿(sù) 称赞(zhàn) 协调(tiáo)D . 胆怯(què) 乘机( chéng) 避难(nàn)二、读拼音,写同音字。
(8分)mù爱（）（）色夜( ) 坟（）xiāo （）毁（）灭云（）元（）zào 干（）（）声暴（）制( )xiá云（）应接不( ) （）庇 ( )想三、补充下列四字词语。
(6分)( )世闻名 ( )鸿遍野太平( )世国( )民安夜( )降临 ( )而好学不( )下同 ( )人不倦不言而（）呕心( )血居安思( ) 兵( )马乱四、选择合适的词语填入下面的句子中。
(4分)严重严肃严厉严明1．更( )的是,天空中难以形成云雾,也难以形成、雪来调节气候。
2.解放军纪律( )、真正做到了不拿群众一针一线。
3.我们反了纪律,张老师( )地批评了我们。
4.爸爸脸色非常( )、看起来心事重重。
五、描要求写句子,(8分)1,既然天上没什么好,你就不用回去了。
(用加“---”的关联词语写一句)___________________________________________________________2,柱花纷纷落下来。
(改为比喻句)___________________________________________________________3,难道遇到这一点点的挫折,你就放弃了吗?(改为陈述句)____________________________________________________________4,松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
小学五年级上册期末考试语文试卷含答案(共5套,最新人教版)
2017-2018学年度第一学期期末检测五年级语文试题（满分100分，考试时间120分钟）一、基础知识1、我会写得很规范（10分）lán qiè jiàn diàn shū贪读借污理qī líng kuìzèng zhòu纹2、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（10分）酵．母(jiào xiào)颇．(pōpē)负盛名漂泊．(pō bó)稀罕．(hān han)婀娜．(nà nuó)水浒传．(zhuàn chuàn)伴侣．(lǚlǔ)惧．(jǜjù)怕支撑．(chēn chēng)过瘾．(yǐng yǐn)3、下列词语没有错别字的一项是（）（2分）A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助4、把句子补充完整。
（12分）⑴、，寒灯独夜人。
⑵、风一更，雪一更，。
⑶、书犹药也，。
⑷、江南几度梅花发，。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。
（最少2句）答：答：⑹、句子练练坊①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
（缩句）答：②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。
（改为反问句）答;③修改病段（用修改符号）五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。
别看他年纪小，却很聪明。
他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。
腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。
5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是，(1分)因为（2分）你能说说你的读书方法吗？（2分）.二、阅读（27分）（一）（10分）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。