如何做好新时期新兵管理教育工作
浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作
浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作新兵刚到部队，有许多与众不同的心理特点。
要针对新兵训练中的心理特点，必须做好训练中政治工作，必须将训练中政治工作与计划安排的政治教育有机结合起来，激发其练兵热情。
增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期。
关键词：新兵管理；适应期；有效性；针对性新兵来到部队都怀着个人的美好愿望，部队管理者要采取多种方法对他们进行当兵尽义务教育，讲清武警部队性质宗旨，使他们认清使命，牢记职责，安心服役。
新入伍士兵大都具有入伍动机多样，当兵尽义务思想弱化，心理调适较复杂，吃苦精神普遍不强,精神追求格调不够高，法纪观念相对较为淡薄,立生活能力差，缺乏艰苦环境的锻炼等思想问题。
管理者要扎实有效地做好新兵的管理工作，加强新兵思想教育，打牢新兵思想基础。
为了增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期。
一、加强思想引导，帮助新兵走出认识片面的误区新训干部骨干要有针对性地搞好思想摸底，研究解决办法，根据新兵不同的思想问题，有的放矢地做好思想稳定工作。
一方面要搞好端正入伍动机教育，着重向新战士讲清部队是一个高度集中、统一的武装集团，每个战士的志愿和要求必须无条件地服从部队需要；革命工作只有分工不同，没有高低贵贱之分，无论干什么工作都是为党和国家贡献力量，都是同样光荣的；只要善于在自己的工作岗位上踏实工作，努力进取，就一定会取得可喜的成绩。
另一方面要发挥典型引路作用，坚持用身边人、身边事教育新战士。
二是充分发挥士兵的主体作用，做到着眼士兵需要，集中士兵智慧，发动士兵登台，启发士兵思考，真正使士兵融入到教育中去。
三是要把集中教育与经常性思想教育紧密结合，在思想政治教育中不仅要重视集中的专题教育，更要重视抓好经常性思想教育，两者紧密结合，相互衔接、渗透、贯穿到各项工作任务之中。
新兵适应期管理教育情况经验总结_外协工作经验总结
新兵适应期管理教育情况经验总结_外协工作经验总结
新兵适应期是军队管理中至关重要的一个阶段，对于新兵的成功适应与日后的工作表现有着至关重要的影响。
因此，在我所在的军队中，我们对新兵适应期进行了一些管理教育，取得了较好的效果，现进行经验总结。
一、对新兵适应期进行科学的规划
在新兵入伍之后，根据其个人情况，科学合理地制定一个适应期的学习计划，指明学习任务、考核内容、学习方法、评价标准等。
计划中要包含各种日常学习活动，如军事理论学习、武器装备训练、战术实战演练等，每一个训练项目都有明确的目标和要求，确保新兵能够全面、系统地学习军事基础知识和技能。
同时，还要针对新兵在适应期中可能遇到的困难和问题，制定相应的解决方案，确保新兵顺利度过适应期。
二、注重新兵适应期的指导和辅导
在适应期中，我们要注重对新兵的引导和辅导，通过实施一系列有效的辅助措施，帮助新兵尽快适应军营生活并在训练中取得进步。
我们会安排有经验的老兵担任辅导员，定期给新兵讲解军事知识、技能和战术，传授训练经验，并积极指导新兵进行训练，帮助他们提高训练成绩和效果。
此外，我们也注重向新兵传达军营文化和纪律，强调军人的基本素质和职责，增强新兵的军事观念和国防意识，为日后的工作打下良好的基础。
三、加强新兵适应期的考核和评估
新兵适应期的考核和评估是一个非常重要的环节，可以有效评判新兵在适应期中的学习和表现，为日后的工作提供参考。
我们在适应期中会定期进行考核，通过对新兵在各项训练项目中的表现进行评估，发现和纠正新兵存在的问题，鼓励其优点，同时对其表现进行记录和积累。
评估内容不仅包括新兵的训练成绩，还包括军事理论学习情况、军事素养和表现等方面，以确保评价结果的全面、客观和公正。
新兵适应期管理教育情况经验总结6篇
新兵适应期管理教育情况经验总结6篇篇1一、背景新兵适应期是军队建设中的关键环节，也是提升部队战斗力的重要阶段。
针对新兵进入部队后的种种困惑与挑战，本报告就新兵适应期的管理教育情况进行深入总结与分析，以期为提高部队人才培养效率提供有价值的参考。
二、新兵适应期管理教育的重要性新兵适应期管理教育直接关系到新兵的健康成长和部队的长远发展。
新战士进入部队后，面临着环境、心理、生活等多个方面的挑战，良好的管理教育有助于他们快速适应部队生活，完成角色转变，为今后的军事生涯打下坚实的基础。
1. 思想教育在新兵适应期，我们注重加强思想教育工作，通过组织新兵学习我军的光荣历史和优良传统，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，结合实际开展谈心活动，及时解决新兵思想中的困惑和问题。
2. 军事训练在军事训练方面，我们根据新兵的实际情况，制定详细的训练计划，逐步加大训练强度。
通过科学的训练和管理，新兵的军事素质得到了显著提高。
3. 生活管理在生活管理上，我们注重培养新兵的良好生活习惯和纪律意识。
通过严格的生活制度管理，加强内务卫生和日常行为的规范，使新兵尽快适应部队生活。
4. 心理疏导针对新兵适应期可能出现的心理问题，我们设立了心理咨询站，配备专业的心理辅导员，为官兵提供心理疏导和心理健康教育，帮助他们度过心理适应期。
1. 成效显著通过一系列的管理教育活动，新兵们逐渐适应了部队生活，完成了从社会青年到合格军人的转变。
他们的军事素质、纪律意识、集体荣誉感等方面得到了显著提高。
2. 经验总结（1）强化思想教育，引导新兵树立正确的价值观。
（2）科学组织军事训练，提高新兵的军事素质。
（3）严格生活管理，培养新兵的良好习惯。
（4）重视心理疏导，关注新兵的心理健康。
（5）加强与新兵的沟通交流，了解他们的需求和困难，提供有针对性的帮助和支持。
五、存在的问题与改进措施在新兵适应期管理教育中，我们也发现了一些问题，如部分新兵心理素质较差、管理教育方式单一等。
如何加强新时期部队管理教育工作
如何加强新时期部队管理教育工作汇报人：2023-12-13•引言•部队管理教育现状分析•加强部队管理教育工作的措施目录•案例分析：某部队加强管理教育工作的实践•结论与展望01引言03加强新时期部队管理教育工作的必要性为了适应新的形势和任务，必须加强新时期部队管理教育工作，提高部队管理水平，培养高素质的军事人才。
01部队管理教育工作的重要性部队管理教育工作是提高部队战斗力、培养合格军人的重要途径，对于维护国家安全、促进社会稳定具有重要意义。
02新时期部队管理教育工作的挑战随着社会的发展和军事变革的推进，部队管理教育工作面临着许多新的挑战，如信息化、智能化、多元化等。
背景与意义通过加强新时期部队管理教育工作，提高部队管理水平，培养高素质的军事人才，为维护国家安全、促进社会稳定提供有力保障。
制定科学合理的部队管理教育计划，完善相关制度机制，加强人员培训和管理，提高信息化、智能化管理水平，推动部队管理教育工作创新发展。
目的和任务任务目的02部队管理教育现状分析当前部队管理教育的内容相对单一，缺乏针对性和实效性，不能满足官兵多样化的需求。
教育内容单一传统的灌输式教育方式仍然占据主导地位，缺乏互动性和参与性，难以激发官兵的学习兴趣。
教育方式陈旧由于教育内容单一和教育方式陈旧，导致部队管理教育的效果不佳，不能有效地提高官兵的综合素质。
教育效果不佳当前部队管理教育存在的问题原因分析教育理念落后部分单位和领导对部队管理教育的重视程度不够，缺乏创新意识和前瞻性思维，导致教育理念落后。
教育资源不足部分单位和领导对教育资源的投入不足，缺乏必要的教育设备和师资力量，导致教育效果不佳。
教育机制不健全部分单位和领导对教育机制的重视程度不够，缺乏科学合理的教育机制和评估机制，导致教育效果不佳。
加强部队管理教育的重视程度，树立创新意识和前瞻性思维，注重个性化、差异化和实效性。
创新教育理念根据官兵的实际需求和部队建设的需要，制定科学合理的教育内容，注重知识性、思想性和实践性。
浅谈如何做好新兵教育管理工作
浅谈如何做好新兵教育管理工作浅谈如何做好新兵教育育管理工作当前，新兵下部部队后，新兵的工作和生活环环境与集训期相比发生了新的的变化。
面对新环境、新岗位位和新任务，新兵在思想上很很容易产生顾虑，在工作生活活中也会产生很多的不适应现现象。
为确保新兵下队后能够够安心服役，树立积极向上的的人生观、价值观，褪去童真真走向成熟，顺利成长为一名名优秀的国门卫士、合格的““四有”革命军人，为此，本本人结合以往经验及工作实际际，就做好新兵下连后的教育育管理工作谈些粗浅的看法。
一、针对新兵入伍初期““小毛病”多的实际，注重教教育的实效性，防止“好高骛骛远”。
“90后”新兵兵成份较为复杂，有打过工的的，有经过商的，有上过班的的，有开过车的，有务过农的的，有待过业的，有刚毕业的的，有会各种技术的等等，问问他们为什么当兵？其中回答答最多的是想接受锻炼的，其其次是想考学或转士官，还有有想入党的，想立功受奖，想想学一技之长，见见世面开开开眼界的，也有一部分表示是是尽义务。
另外还有是把入伍伍当作今后就业的“跳板”。
“90后”新兵文化层次明明显提高、创新能力普遍增强强、思维活跃、性格独立，这这既给部队建设注入新血液新新活力，又为带兵人带来了观观念上的冲击，更给部队管理理教育带来了许多新情况、新新问题。
二、对做好新兵管管理教育工作的几点见解。
1.下队后，中队干部及带班班班长应通过各种途径和办法法了解新兵，不仅要知道新兵兵入伍的总体现状，还要知道道每个人的思想情况。
应当看看到，新兵入伍后绝大多数是是安心向上的，但由于入伍动动机、入伍前经历、家庭条件件等不同，又各自怀有“小九九九”，产生不同的“小想法法”，经常出点“小情况”。
尤其是入伍初期，苦与累常常使他们原有的热情减退，如如果在教育中忽视这一点，不不切实际地只单纯灌输大道理理，效果并不一定好。
有效管管用的办法应该是：盯着他们们身上的“小毛病”，从新兵兵的思想基础、接受能力等实实际出发，什么办法管用就用用什么办法，把道理讲实、讲讲透、讲到新战士心里，使其其心悦诚服地接受，而不是““不信也得信”，“不接受也也得接受”。
新兵适应期管理教育情况经验总结_外协工作经验总结
新兵适应期管理教育情况经验总结_外协工作经验总结随着新兵招募的扩大，许多企业都面临着新兵适应期的管理难题。
在新兵适应期，如何有效地进行管理教育，激发新兵们的积极性和热情，是每个企业管理者必须面对的问题。
本文将分享我在新兵适应期管理教育情况方面的经验总结。
一、加强沟通，了解新兵心理状态在新兵刚入职时，企业应该加强与新兵的沟通，了解他们的心理状态，掌握他们的情况。
在新兵适应期对于新兵的管理，不能只是一味地强调秩序和纪律，还应该理解和关注到新兵的心理需求和情绪波动。
例如，在新兵第一到第三周比较敏感、容易产生疑虑和焦虑，企业管理者应该加强沟通，给予他们必要的关心和支持，帮助他们尽快适应新的工作环境。
同时，在沟通的过程中，要确保信息的传递及时、准确，避免发生误会和不必要的矛盾。
二、建立有效的管理体系在新兵适应期，企业管理者需要建立一个科学合理的管理体系。
管理体系应该包括招募、培训、考核、晋升、福利等方面，以此帮助新兵快速适应新工作，提高工作效率和产出。
其中，对于新兵培训的重视，尤为重要。
新兵培训应该根据不同工种的需要，制定相应的培训计划和内容，普及企业的基本知识和操作技巧，让新兵在短时间内能够熟练掌握工作技能。
同时，还应该加强对于新兵的特殊培训，如安全培训、操作规范等方面。
三、激发新兵兴趣，调动积极性在新兵适应期管理教育情况中，激发新兵兴趣，调动积极性是非常重要的。
对于新兵，初始工作繁琐、重复，容易让他们产生枯燥、乏味的感觉，从而影响工作积极性。
为了解决这一问题，必须从工资、福利、晋升和培训等多个方面想办法，优化新兵的工作环境，激励他们的热情和创造力。
例如，可以设置优秀新兵评选、优秀工作奖金等激励措施，让新兵们感受到自己的付出和努力得到了认可和回报，从而激发他们的兴趣和动力。
同时，还应该加强师徒制度的建设，鼓励老员工帮助新兵，提高新兵的融入感和团队意识。
四、定期进行评估和反馈在新兵适应期管理教育情况中，评估和反馈是非常重要的环节。
新兵第二适应期管理教育情况经验总结 (2)
新兵第二适应期管理教育情况经验总结
新兵第二适应期管理教育情况经验总结应该包括以下方面：
1. 细化管理目标：明确新兵第二适应期的管理目标是帮助新兵逐渐适应军队生活和工作，培养良好的军事素质和军事纪律。
2. 制定周密计划：根据新兵的实际情况和适应需要，制定详细的管理计划，包括每天
的训练时间表、任务分解和培训内容等。
3. 注重个性差异：新兵之间存在着不同的背景、个性和能力，要根据个体差异制定个
性化的教育管理策略，注重个别辅导和引导。
4. 鼓励交流和反馈：为了更好地了解新兵的适应情况和需求，建立互动和沟通的渠道，鼓励新兵与教官和同伴进行交流，并收集他们的意见和建议。
5. 强化教育培训：在第二适应期内，加强新兵的军事训练和教育培训，提高他们的军
事技能和能力，同时注重军事纪律和素质教育。
6. 心理辅导和关爱：新兵刚入伍，可能会面临着诸多困惑、压力和挑战，要加强心理
辅导和关怀，帮助他们调整心态，建立积极的军人形象。
7. 面对问题及时处理：第二适应期可能会出现一些问题和矛盾，例如新兵之间的冲突、家庭问题等，要及时处理和解决，避免问题影响新兵的适应和学习。
8. 激发集体归属感：通过组织丰富多样的团队活动和集体训练，激发新兵的集体归属
感和荣誉感，培养他们的集体意识和团队精神。
9. 建立正向激励机制：针对新兵的表现和进步，建立相应的奖励和激励机制，激励他
们积极进取，取得更好的成绩。
10. 持续跟踪和评估：对新兵的适应情况进行持续跟踪和评估，及时调整教育管理策略，确保他们顺利完成第二适应期的任务。
抓好新兵安全管理工作总结
抓好新兵安全管理工作总结
新兵是军队的未来和希望，他们的安全管理工作至关重要。
近年来，我部门一直致力于抓好新兵安全管理工作，通过不懈努力取得了一定的成绩。
在此，我将对我们的工作进行总结，以期能够更好地提高新兵的安全管理水平。
首先，我们注重新兵的入伍前培训。
在新兵入伍前，我们会对他们进行系统的安全培训，包括军事技能、装备使用、卫生保健等方面的知识。
通过培训，新兵能够更好地了解军队的规章制度和安全管理要求，提高自我保护意识和安全意识。
其次，我们加强了新兵的日常管理。
在新兵入伍后，我们会对他们进行严格的日常管理，包括生活作息、饮食卫生、个人卫生等方面。
同时，我们也会对新兵进行安全教育，提醒他们要时刻保持警惕，注意自身安全，不得擅自冒险。
此外，我们还建立了健全的安全管理制度。
我们制定了一系列的安全管理制度和规章，明确了新兵的安全管理责任和义务，规范了新兵的行为和活动。
同时，我们也建立了安全管理的监督检查机制，定期对新兵的安全管理工作进行检查，及时发现和解决存在的问题。
最后，我们还加强了新兵的心理疏导工作。
军队生活压力大，新兵们在面对新的环境和任务时可能会产生一定的心理问题。
因此，我们加强了对新兵的心理疏导工作，帮助他们及时调整心态，保持良好的心理状态。
总的来说，我们的新兵安全管理工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
我们将继续努力，加强新兵安全管理工作，确保新兵的安全和健康，为部队的建设和发展做出更大的贡献。
重视做好新兵管理教育工作
重视做好新兵管理教育工作新兵管理教育是部队建设的一项基础工程，直接影响到部队长远建设。
必须抓好这个基础工程，为夯实部队建设基础、提升部队管理教育水平提供保证。
做好瓣兵的管理教育工作，必须加强组织领导，严格落实各项制度。
要高度重视新兵管理教育，切实摆上重要议事日程，成立新训领导班子，周密计划，明确分工，指定专人负责；机关各部门要各司其职，主动配合，齐抓共管；每个新训中队都要建立健全教学、管理、保障等组织，确保新训工作有条不紊、扎实高效地运转。
同时，要严格落实检查监督制度，主要领导要对新训工作亲自过问，机关要经常督查；严格落实报告制度，新训干部骨干要定期向支部汇报制度，严格落实形势分析制度，认真分析工作形势，重点查找问题，制订改进措施。
做好新兵管理教育工作，必须针对特点，增强教育的有效性。
新兵思想活动具有周期性特点，必须根据不同时期特点进行针对性教育。
在适应期，新兵对部队充满新鲜感、好奇感。
在这种情况下，走好第一步，营造好第一印象，开展好第一次教育训练，乃至安排好第一次就餐，显得非常重要。
对此，要讲究方法，调动积极因素，努力使广大新兵一来到部队就产生浓厚兴趣，立志建功警营。
同时，要安排部队性质宗旨、职能任务教育，使他们尽快了解熟悉部队；安排兵役法和条令条例教育，增强他们依法服兵役的光荣感；安排生活常识教育，提高他们独立生活能力。
在稳定期，新兵不断适应环境，能力水平也会逐步出现分化，要注意发现和宣扬典型，大力开展“三比”活动；比做好人好事，培养雷锋式的好士兵；比训练成绩，充分调动训练积极性。
在活跃期，新兵央临下队，各方面的干扰多，思想会有波动，要加强正确对待分工教育，着重引导新兵服从组织分配，愉快起向工作岗位。
做好新兵管理教育工作，必须严格管理，文明带兵。
首先要选齐配强新训干部骨干。
要坚持“四个不选”，即责任心不强的不选，管教能力弱的不选，没参加过指挥士官培训的不选，自身要求不严的不选，真正把懂训练、会教学、善管理、责任心强的干部骨干挑选出来。
严格加强新兵教育管理
严格加强新兵教育管理
在当前社会物质、精神文明的发展进步和部队兵员结构日趋复杂的大背景下，只有加强新兵特点规律的研究，才能有针对性地抓好新兵管理教育工作。
一、端正入伍动机
从新兵的现实思想出发，着重搞好爱国主义和我军根本职能、优良传统教育，帮助新兵了解我军的性质、宗旨和优良传统；搞好军人道德和法律常识教育，帮助新兵了解革命军人基本的行为准则，掌握基本法律知识，增强法律意识，提高遵纪守法的自觉性；并及时回答和解决新兵在服役期间将要遇到的各种现实问题，帮助他们懂得怎样当兵、如何做人的基本道理。
二、纠正不良倾向
认真组织新兵学习部队的条令条例和各项规章制度，帮助他们正确认识自由与纪律、民主与方面的关系。
要耐心教导，像母亲教小孩说话、学走路那样，不厌其烦，反反复复地去教，使他们明白应该怎么去做，弄清努力的方向和目标，对他们一些违反条令条例的行为，要严肃指出，及时纠正，确保部队秩序正规、纪律严明，整齐划一。
三、确保安全稳定
新兵入伍，因为远离家乡、远离亲人，思乡之情难免与日俱增，再加上环境和生活习惯的改变，以及部队紧张正规的训练和管理，个别新兵难免会产生逃避的念头。
因此应采取多种形式抓好安全教育工作，健全安全组织，认真制定各项安全措施，并在训练和生活中时时讲安全，处处保安全。
要及时与新兵的家乡和政府建立通信联系，把战士生活训练情况传到家乡，把家庭希望寄托于战士，互相激励，互相促进，增强活力，充分提高思想政治教育的效益。
四、营造良好氛围
坚持以人为本，管教结合，努力营造纯洁、融洽、和谐、友爱内部关系，要在新兵中广泛开展思想上互助、生活上互帮等活动，增进了解、增进友谊、要及时制止“搞小团体”、拉“老乡”。
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如何做好新时期新兵管理教育工作
作者：董嘉盛王帅杨磊
来源：《艺术殿堂》2018年第05期
【摘要】新兵是部队发展壮大的未来，是部队建设的一项基础性工作，新兵的健康成长进步不仅关系着部队战斗力的提升，更关系到部队的稳定。
【关键词】新时期；新兵管理
随着社会经济的不断进步、兵役制度的改革、社会环境的复杂多变，当前部队新兵的兵员构成和思想状态都发生着新的变化，传统的带兵方式和管理模式已经不再适应变化的兵员结构。
如何带好新时期的兵，已经是摆在我们面前刻不容缓的重要问题。
（一）经常分析新兵思想情况，对问题早提醒、早发现、早预防。
做好新兵工作，关键是干部骨干要有强烈的事业心和责任感。
只有将心思花在新兵身上，对事故苗头才能早发现，早预防，出了问题才能及时解决。
为此，要着重抓好两个方面的工作：一方面，抓好安全形势分析。
严格落实队伍形势分析制度，充分利用各种行政例会和安全检查的时机，集体会诊各种事故苗头，明确重点，研究特点规律，做到没有事故查苗头，没有苗头查隐患，没有隐患查思想，让干部骨干成为抓安全稳定工作的明白人，做到早发现，早提醒，早预防，早整改。
另一方面，抓好安全工作责任制落实。
层层签定安全工作责任书，人人写安全工作保证书，明确各级和个人责任，坚持一级抓一级，一级对一级负责。
严格落实干部骨干跟班作业，请销假制度，对外交往制度，查铺查哨制度，点名等制度，有效地促进安全稳定工作的落实。
（二）“两个经常性”工作要经常抓、抓经常，使安全教育工作和事故预防工作及时跟上。
新兵经过部队的入伍培养，虽然完成了从老百姓向军人的转变，但条令意识、纪律意识等并没有完全树立起来，思想基础并不十分牢固，有的新兵由于不适应部队生活而私自离队；有的新兵是因为在家乡谈了女友不能安心服役而私自离队；有的新兵遇到不顺心的事，情绪波动引发不想当兵的念头而私自离队，等等这类问题如果情况掌握不准确、不及时或者处理不当，就会造成严重后果。
为此，要做好經常性管理工作和经常性思想政治工作，认真研究和把握事故发生发展的规律，加强安全教育，在积极预防上狠下功夫：一是开展以“家”为主题的系列教育。
广泛开展读家信、讲光荣传统、学身边典型、搞文体竞赛等实践活动。
二是法纪教育。
结合当前新兵纪律观念和自我约束能力还不够强、对部队的规章制度还不够了解的实际，加大法律常识教育力度，帮助新兵增强法纪观念。
三是婚恋观教育。
要适当增加婚恋观的有关内容，帮助新兵掌握处理恋爱关系的正确方法，增强自我控制能力。
四是心理教育。
加强对新兵的心理疏导，帮助他们掌握自我调节的方法，避免过激行为的发生，确保部队的全稳定。
新兵入伍以后正处在思想的起伏波动期，思想转化必然有一个过程。
为使新战友尽快度过他们的适应期，达到一名军人应有的政治素质要求，我们必须正确掌握新战士的思想脉搏和特点，创新教育形式，增强教育的感染力、说服力、吸引力，做好新兵稳定工作。
教育引导他们
正确认识树立革命人生观的重要意义，明白“怎样做一名合格军人”和立身做人的深刻道理；及时进行我军性质、宗旨、任务教育和爱国主义教育，激发他们参军服役、报效祖国、献身军队的光荣感、使命感和责任感；采取多种形式，建立部队、社会和家庭“三位一体”的教育机制，强化教育的整体效果。
通过教育使新兵不断提高自身素质，树立远大理想，立志警营建功立业，成为社会有用之才。
作者简介：董嘉盛，男，1995年1月生；王帅，男，1994年2月生；杨磊，男，1995年5月生，三人系陆军步兵学院石家庄校区摩托化步兵分队指挥。