公务员“调查研究方法与能力培养”知识竞赛试题
公务员通用能力培训试题课件

公务员通用能力培训试题一、1.执政能力的本质是执政为民,一个公务员如果没有(A )能力,就不可能执政为民,就没有了执政能力。
(单选 )A政治鉴别B创新C公共服务D学习2. (D)是公务员创新能力开发的关键 (单选 )A.提高认识B.不断学习C.科学态度D.创新思维3. 下面哪项不是心理健康的评价标准(C) (单选 )A.智力发展正常B.具有顽强的意志C.少年老成D.能保持正确的自我意识4. 以下哪种方法不利于建立和谐的人际关系(C) (单选 )A.平等B.相容C.保持严肃D.注意仪表5. 下列关于政治鉴别能力的说法正确的是: ABCD(多选 )A政治鉴别能力在公务员能力素质中居于统领地位B政治鉴别能力是公务员基本能力和素质的主要内容和集中体现C政治鉴别能力是公务员基本能力和素质的一般内容和要求D政治鉴别能力可以自然形成6. 现代公共行政所采用的行政技术主要有:ABCD (多选 )A系统方法B目标管理方法C网络规划技术D科学预测方法和行政程序优化法7. 下列属于创新能力的构成要素的是:ABCD (多选 )A直觉能力B分析能力C实践能力D学习能力8. 公务员应对突发事件能力的构成要素是什么? (简答 )9. 公务员要提高工作效率,争创一流业绩,不断提高依法行政能力才是治本之策。
(判断 )错误10. 做领导工作需要调查研究,搞社会科学研究也需要调查研究,搞自然科学研究同样需要调查研究。
(判断 )正确11. 创新(研究)学习,就是在理解基础上的深入思考、积极探索、大胆创新。
它是公务员学会学习的根本性标志。
(判断 )正确12. 挫折是人的需要和动机的实现受到阻碍时而产生的情绪反应,因而伴随挫折产生的情绪多是消极的。
(判断 )正确13. 在实践中认定公务员的职务行为的标准有四条,即职权标准、时空标准、身份标准和目的标准。
(填空 )14. 政府只有通过提供充足优质的公共产品和服务,才能证明自己存在的价值与合法性。
广西公务员能力测试题库及答案

广西公务员能力测试题库及答案一、单选题1. 根据《中华人民共和国公务员法》,公务员的录用应当遵循的原则是:A. 公平、公正、竞争、择优B. 公开、平等、竞争、择优C. 公平、公正、公开、平等D. 公开、公平、公正、择优答案:B2. 公务员在履行职责过程中,应遵守的职业道德规范包括:A. 忠诚、公正、廉洁、自律B. 忠诚、公正、诚信、自律C. 忠诚、公正、诚信、廉洁D. 忠诚、诚信、廉洁、自律答案:A3. 公务员在处理公务时,应当遵循的原则是:A. 合法、高效、公正、透明B. 合法、高效、公正、保密C. 合法、高效、保密、透明D. 合法、公正、保密、透明答案:A二、多选题4. 公务员在执行公务时,以下哪些行为是被禁止的?A. 利用职务之便为自己或他人谋取私利B. 泄露国家秘密C. 贪污、挪用公款D. 滥用职权答案:ABCD5. 公务员在提升自身能力方面,以下哪些做法是正确的?A. 参加业务培训B. 学习相关法律法规C. 增强服务意识D. 忽视个人修养答案:ABC三、判断题6. 公务员在任何情况下都不得违反国家法律法规。
()答案:正确7. 公务员可以根据自己的意愿选择是否参加业务培训。
()答案:错误四、简答题8. 简述公务员在处理公务时应遵循的基本原则。
答案:公务员在处理公务时应遵循合法性原则、公正性原则、效率原则和保密原则,确保公务处理的合法性、公正性、高效性和安全性。
五、案例分析题9. 假设你是某市公务员,你所在的部门负责审批一项大型建设项目。
在审批过程中,你发现该项目存在严重的环境问题,可能会对当地生态环境造成不可逆转的损害。
请问你应该如何行动?答案:作为公务员,首先应坚持原则,确保审批过程的合法性和公正性。
其次,要对项目进行全面评估,特别是环境影响评估,确保项目不会对生态环境造成损害。
如果发现问题,应及时向上级汇报,并提出合理的建议和解决方案,以保护公共利益和生态环境。
结束语:本次广西公务员能力测试题库及答案旨在帮助考生更好地了解和掌握公务员应具备的基本法律知识、职业道德和工作原则,提高公务员的职业素养和工作能力。
60题公务员法知识竞赛题库及答案60题50题判断题10题单选题应知应会测试题

60题公务员法知识竞赛题库及答案60题50题判断题10题单选题应知应会测试题1. 公务员法是我国公务员制度的基础性法律,下列关于公务员法的说法正确的是()。
A. 公务员法是我国第一部公务员制度基本法律。
B. 公务员法规定了公务员的权利和义务,保障了公务员的合法权益。
C. 公务员法规定了公务员的选拔标准和程序,确保了公务员队伍的优秀性和稳定性。
D. 公务员法规定了公务员的工资待遇、福利保障和职业发展机会,增强了公务员队伍的凝聚力。
答案:ABCD2. 公务员的义务包括下列哪些方面()。
A. 忠诚履职、奉献公职。
B. 遵守法律法规、保守国家机密。
C. 节约用人、抵制浪费。
D. 敬业愉悦、风清气正。
答案:ABCD3. 我国公务员的职业道德要求包括下列哪些方面()。
A. 诚信正直、廉洁自律。
B. 尊重民主、尊重人权。
C. 公正司法、服务群众。
D. 务实高效、奉献公职。
答案:ABCD4. 公务员应当如实报告个人或配偶子女的收入和财产情况,下列关于该规定的说法正确的是()。
A. 该规定侵犯公务员的隐私权。
B. 该规定有助于防止公务员腐败问题的发生。
C. 该规定允许公务员隐瞒个人或配偶子女的收入和财产情况。
D. 该规定只适用于一定级别以上的公务员。
答案:B5. 公务员应当如实报告个人的身体状况和患病情况,下列关于该规定的说法正确的是()。
A. 该规定涉及公务员的隐私和人权。
B. 该规定有助于保障公务员的身体健康和工作能力。
C. 该规定允许公务员隐瞒个人的身体状况和患病情况。
D. 该规定只适用于特定的岗位和职务。
答案:B6. 公务员应当执行上级的决定和命令,但是对于明显违法、违反法律法规和有损国家利益、损害人民利益的命令,公务员应当()。
A. 反对执行,并及时向上级报告。
B. 考虑个人的利益和风险,自行决定是否执行。
C. 允许以执行命令为由逃避行政责任。
D. 从命执行命令,随后向有关部门和组织进行投诉和控告。
答案:A7. 下列关于国家工作人员的概念和范围的说法正确的是()。
调查研究能力试卷答案

调查研究能力试卷答案苏仙区“专业技术人员调查研究能力”试卷一、单选题1、客观性原则又称为(A)简明性。
2、通过假设某一情景或假设别人对事物有某种看法或做法而要求调查对象说出自己的想法的提问方式叫(B)假设提问3、调查结果反映调查对象实际情况的可靠程度叫(A)效度。
4、以下哪种不属于自填问卷A访问问卷。
5、以下哪个不属于问卷问题的设计要求(D)问题要与时俱进6、为了掌握访谈调查所要了解的实际内容而提出的问题是(D)实质性问题7、在试点中有目的、有意识、有计划对试点工作进行控制的主体是(B)试点者。
8、通过研究者与被调查对象的直接对话交谈而收集社会事实材料的调研方法是(C)访谈调查法。
9、为社会管理部门和社会工作机构了解社会现实状况,解决现实问题而撰写的调研报告叫(B)应用性调研报告10、以下哪一个不属于文献分析的主要特点(D)多样性。
二、多选题1、调查研究有(目的性、系统性、科学性、实证性、创造性)等特点。
2、调研对象一般分为(地理区域、机关团体、个体人群、社会事件)3、问卷调查的基本特征是(调查问卷、随机抽样、量化方法)4、采用观察调查法要遵循(求实原则、全方位原则、深入原则)。
5、文献调查法具有(历史性、间接性、单方性)等特点6、手工资料汇总包括(点线法、过录法、卡片法、折叠法)7、调查资料的一般性分析有(BCD)等方法。
因果分析法、比较法、结构功能分析法8、开展试点调查主要有选择试点、选择试点对象和控制因素、试点过程的控制、详细观测,做好记录几个步骤9、调研报告的标准是:情况全面,客观准确;观点明确,分析透彻;层次分明,语言简练;符合实际,操作性强10、调研报告的主体结构根据逻辑关系安排结构,常用的有(纵式结构、横式结构、纵横式结构)三、判断题:1、调查是研究的基础,研究是调查的升华。
(对)2、调研时容易出现的问题是用错误的方法解决正确的问题。
(错)3、社会学家莫泽说:“十项社会调查中有八项是采用问卷进行的。
《公务员调查研究方法与能力培养》试题库.doc

《公务员调查研究方法与能力培养》试题库一、单选题1、公务员做好本职工作的要求是:A.结交关系B.离职深造C.业务进修D.调查研究2、了解社会现实的基础是:A.知识水平B.调查研究C.社会关系D.专业知识3、改进工作作风的有效途径是:A.企业权力B.企业道德C.企业文化D.调查研究•4、下列不属于“调查研究的基本原则”的一项是:A.客观性原则R.科学性原则C.群众性原则D.公关性原则5、下列选项不属于“调查研究的性质”的是:A.调查程序性B.目的计划性C.实践操作性D.系统综合性6、划分氏接调查与间接调查的标准是:A.以调查研究的时序标志B.以调查研究范围的大小为标志C.以调查研究资料来源的标志和调查的方式D.以照调查研究的时间7、下列调查不是按照调查研究的时间划分的一项是:A.一次性调查B.动态调查C.经常性调查D.迫踪调查8、按调查研究资料来源的标志和调查的方式来划分可把调查研究分为:A.微观调查和宏观调查B.静态调查和动态调查C.经常性调查和迫踪调查D.直接调查与间接调查9、按照调查研究的目的划分的调查研究是:A.应用性调查和学术性调查B.全面调查和非全面调查C.静态调查和动态调查D.综合性调查和专题性调查10、下列属于“以实施调查对象在研究范围里的分布情形为标志”划分的调查是:A.普遍调查B.全面调咨C.专题性调查D.学术性调查11、调研后要进行的是:A.群众访谈B.专题汇报会C.调研总结D.座谈会12、负责对调研材料进行综合整理分析,撰写调研分析报告的是:A.主持人B.负责人C.课题组D.专业组13、会议调杳法首先要做到的是:A.确定会议规模B,明确会议主题C物色到会人员D.选好会议的场所14、下列不属于“访谈中的非语言交流” 一项是:A,注意语流音变B,注意外部形象C.注意体态语言D.保持目光接触15、属于“调研者的单方行为”的调查法是:A.会议调查法B.问卷调查法C.访谈调查法D.观察调查法16、根据观察的地点和可控性,可以将观察调杳划分为:A.直接观察和间接观察B.参与观察和非参与观察C.结构式观察和无结构式观察D.自然观察和实验观察17、 根据调查者观察方式的不同可以将观察调查划分为: A. 参与观察和非参与观察 B. 直接观察和间接观察 C. 自然观察和实验观察 D. 结构式观察和无结构式观察 18、 问卷的基本结构是: A.调查内容 卷首说明 编码结束语 B.编码 卷首说明 编码 结束语 C.卷首说明 编码调查内容 结束语 I).卷首说明调查内容编码19、直接决定调查研究价值的是: 结束语A. 方法B. 原则C. 流程 I).选题20、决定调研方向的是: A. 选题 B. 需要 0.问题 D. 利益二、多选题1、 公务员调查研究的意义有: A. 调查研究是做好本职工作的要求 B. 调查研究是了解社会现实的基础 C. 调查研究是监督社会现实的基础 D. 调查研究是了解社会现实的基础2、 调查研究的基本原则有: A. 客观性原则 B. 科学性原则 C. 系统性原则 D. 可逆性原则3、 属于调查研究性质的是: A. 系统条理性 B. 目的计划性 C. 实践操作性 D. 科学程序性4、 以调查研究的时序标志,可以把调查研究分为: A. 宜接调查 B. 静态调杳 C. 动态调查5、按照调查研究的时间,可把调查研究分为:A . 一次性调查B,微观调查C.经常性调查I).追踪调查6、以实施调查对象在研究范围里的分布情形为标志,可把调查研究分为: A,普遍调查B.典型调查D.抽样调查7、下列属于调查报告写作要求的选项是:A.表述清楚准确B.文辞典雅工整C.语言力求简单D.例子丰富翔实8、下列属于调查研究的基本原则的是:A.客观性原则R.科学性原则C.实践性原则D.兼容性原则9、属于会议调查准备的内容是:A.直接调查人数R.准备调查提纲C.调查物质准备D.物色到会人员10、属于调查研究误区的预防原则是:A,实践性原则R.科学化原则C.持续性原则D.发展性原则11、下列属于调研报告的特点的有:A.真实性B.政府性C.典型性D.对策性12、属于调查研究报告评析的程序是:A.基本格式评析B.流程评析C.事理评析D.内容评析13、根据调查者观察方式的不同可以将观察调查划分为和:A.自然观察B.直接观察C.间接观察D.参与观察14、属于问卷的基本结构有:A.调查内容B.按语C.编码15、问卷的一般形式是指:A.提问式问卷B.漫谈式问卷C.封闭式问卷D.开放式问卷16、头脑风暴法的四条基本原则有:A.庭外判决原则B.各抒己见原则C.追求数量原则D.伦理价值原则17、头脑风暴法成功要点有:A.自山畅谈B.迟延评判C.禁止批评D.追求数量18、调查研究的通用能力标准何:A.坚持集体意识,忠于国家B.坚持实践第一的观点,实事求是,讲真话、写实情C.坚持群众路线,掌握科学的调查研究方法D.善于总结经验,发现典型,指导、推动工作19、提尚公务员能力的途径是:A.勤于学习和思考B.依据标准,科学考评C.以提升能力为核心,加大培训力度D.建立学习型公务员队伍,促进可持续发展20、下列属于调研资料整理的内容是:A.忠于国家B.润色文字C.提炼观点D.复核数据21、下列属于调研!■!的、方法和结果的误区的是:A.调研工作程序化B.调研目的简单化C.调研方法程式化D.调研结果倾向化三、判断题1、调查研究是中国共产党人的优良传统和作风。
公务员调查研究方法与能力培养模拟试题

公务员调查研究方法与能力培养模拟试题点击进入:参考答案一、单选题1、公务员做好本职工作的要求是:A.结交关系B.离职深造C.业务进修D.调查研究2、了解社会现实的基础是:A.知识水平B.调查研究C.社会关系D.专业知识3、改进工作作风的有效途径是:A.企业权力B.企业道德C.企业文化D.调查研究4、下列不属于“调查研究的基本原则”的一项是:A.客观性原则B.科学性原则C.群众性原则D.公关性原则5、下列选项不属于“调查研究的性质”的是:A.调查程序性B.目的计划性C.实践操作性D.系统综合性6、划分直接调查与间接调查的标准是:A.以调查研究的时序标志B.以调查研究范围的大小为标志C.以调查研究资料来源的标志和调查的方式D.以照调查研究的时间7、下列调查不是按照调查研究的时间划分的一项是:A.一次性调查B.动态调查C.经常性调查D.追踪调查8、按调查研究资料来源的标志和调查的方式来划分可把调查研究分为:A.微观调查和宏观调查B.静态调查和动态调查C.经常性调查和追踪调查D.直接调查与间接调查9、按照调查研究的目的划分的调查研究是:A.应用性调查和学术性调查B.全面调查和非全面调查C.静态调查和动态调查D.综合性调查和专题性调查10、下列属于“以实施调查对象在研究范围里的分布情形为标志”划分的调查是:A.普遍调查B.全面调查C.专题性调查D.学术性调查11、调研后要进行的是:A.群众访谈B.专题汇报会C.调研总结D.座谈会12、负责对调研材料进行综合整理分析,撰写调研分析报告的是:A.主持人B.负责人C.课题组D.专业组13、会议调查法首先要做到的是:A.确定会议规模B.明确会议主题C物色到会人员D.选好会议的场所14、下列不属于“访谈中的非语言交流”一项是:A.注意语流音变B.注意外部形象C.注意体态语言D.保持目光接触15、属于“调研者的单方行为”的调查法是:A.会议调查法B.问卷调查法C.访谈调查法D.观察调查法16、根据观察的地点和可控性,可以将观察调查划分为:A.直接观察和间接观察B.参与观察和非参与观察C.结构式观察和无结构式观察D.自然观察和实验观察17、根据调查者观察方式的不同可以将观察调查划分为:A.参与观察和非参与观察B.直接观察和间接观察C.自然观察和实验观察D.结构式观察和无结构式观察18、问卷的基本结构是:A.调查内容卷首说明编码结束语B.编码卷首说明编码结束语C.卷首说明编码调查内容结束语D.卷首说明调查内容编码结束语19、直接决定调查研究价值的是:A.方法B.原则C.流程D.选题20、决定调研方向的是:A.选题B.需要C.问题D.利益二、多选题1、公务员调查研究的意义有:A.调查研究是做好本职工作的要求B.调查研究是了解社会现实的基础C.调查研究是监督社会现实的基础D.调查研究是了解社会现实的基础2、调查研究的基本原则有:A.客观性原则B.科学性原则C.系统性原则D.可逆性原则3、属于调查研究性质的是:A.系统条理性B.目的计划性C.实践操作性D.科学程序性4、以调查研究的时序标志,可以把调查研究分为:A.直接调查B.静态调查C.动态调查D.间接调查5、按照调查研究的时间,可把调查研究分为:A .一次性调查B.微观调查C.经常性调查D.追踪调查6、以实施调查对象在研究范围里的分布情形为标志,可把调查研究分为:A.普遍调查B.典型调查C.追踪调查D.抽样调查7、下列属于调查报告写作要求的选项是:A.表述清楚准确B.文辞典雅工整C.语言力求简单D.例子丰富翔实8、下列属于调查研究的基本原则的是:A.客观性原则B.科学性原则C.实践性原则D.兼容性原则9、属于会议调查准备的内容是:A.直接调查人数B.准备调查提纲C.调查物质准备D.物色到会人员10、属于调查研究误区的预防原则是:A.实践性原则B.科学化原则C.持续性原则D.发展性原则11、下列属于调研报告的特点的有:A.真实性B.政府性C.典型性D.对策性12、属于调查研究报告评析的程序是:A.基本格式评析B.流程评析C.事理评析D.内容评析13、根据调查者观察方式的不同可以将观察调查划分为和:A.自然观察B.直接观察C.间接观察D.参与观察14、属于问卷的基本结构有:A.调查内容B.按语C.编码D.结束语15、问卷的一般形式是指:A.提问式问卷B.漫谈式问卷C.封闭式问卷D.开放式问卷16、头脑风暴法的四条基本原则有:A.庭外判决原则B.各抒己见原则C.追求数量原则D.伦理价值原则17、头脑风暴法成功要点有:A.自由畅谈B.迟延评判C.禁止批评D.追求数量18、调查研究的通用能力标准有:A.坚持集体意识,忠于国家B.坚持实践第一的观点,实事求是,讲真话、写实情C.坚持群众路线,掌握科学的调查研究方法D.善于总结经验,发现典型,指导、推动工作19、提高公务员能力的途径是:A.勤于学习和思考B.依据标准,科学考评C.以提升能力为核心,加大培训力度D.建立学习型公务员队伍,促进可持续发展20、下列属于调研资料整理的内容是:A.忠于国家B.润色文字C.提炼观点D.复核数据21、下列属于调研目的、方法和结果的误区的是:A.调研工作程序化B.调研目的简单化C.调研方法程式化D.调研结果倾向化三、判断题1、调查研究是中国共产党人的优良传统和作风。
[公务员考试]公务员和专业技术人员调查研究能力培训
![[公务员考试]公务员和专业技术人员调查研究能力培训](https://img.taocdn.com/s3/m/6b0e26cda48da0116c175f0e7cd184254b351b69.png)
公务员和专业技术人员调查研究能力培训(一)2011-11-18一、调查研究的内涵1、调查研究的概念调查研究,从字面上来理解,调,就是计算、算度的意思;查,就是寻查、考查的意思;研,就是细磨、审察的意思;究,就是穷尽,追根究底的意思。
从关系上来理解,调查与研究,是既有密切联系又有区别的两个不同的概念。
调查,是指通过一定的途径,采用科学的方式方法,了解和掌握客观世界的各种实际情况,调查是一种感性认识的活动;研究,是对调查所得到的材料进行整理、分析和综合,以得出正确结论,探究事物本质和发展规律,研究是一种理性认识的活动。
调查是研究的前提和基础,没有调查,研究就成了无米之炊;研究是调查的延伸和升华,没有研究,调查仅仅是收集了一堆零散的资料。
调查是为了掌握事实,是手段;研究是为了剖析事实,鉴别真伪,既可还事物以本来面目,也可从事实中发现问题并找出解决问题的对策,是目的。
所谓“实事求是”就非常中肯的诠释了调查与研究的关系。
也正因为如此,有人说:只调查不研究,那是不称职;不调查就研究,那是不负责;不调查不研究,那是不作为。
综上所述,我们可将调查研究的含义概括为:调查研究是指人们在考察某种社会现象的基础上,了解有关情况,收集相关信息,并通过对资料的综合分析来深入认识社会现象,阐释其现状及其发生发展规律,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践认识活动。
2、调查研究的类型按照调查研究对象的范围来划分,调查研究一般可分为普遍调查研究、典型调查研究、抽样调查研究。
普遍调查研究,简称普查。
是对所有被调查研究对象毫无遗漏地逐个进行调查研究。
比如,我国曾开展过人口普查、经济普查、土地资源普查。
普查的调查范围广,调查对象多,工作量大,调查成本高,资料全面准确,但调查项目有限,主要调查一些基本的必不可少的项目和指标,并且必须按规定统一的调查项目和指标,采用统一的统计报表或调查表格,并按统一要求填写,不能各行其是。
典型调查研究就是在一定的总体范围内,有意识地选取若干有代表性的对象作典型进行调查研究。
第四讲 公务员调查研究能力建设(下) 课程的考试

第四讲公务员调查研究能力建设(下)课程的考试70分一、单选 ( 共 4 小题,总分: 40 分)1. 根据本讲,()在指定的范围之内,选具有代表性,特定的对象来进行调查的方法。
A.统计调查法B.资料调查法C.回溯分析法D.典型调查法2. 本讲提到,()把各个部门,各个方面,各个因素综合起来考虑,把资料汇总起来,经过分析,形成几条决策建议方案。
A.资料调查法B.回溯分析法C.统计调查法D.综合分析法3. 本讲提到,某一项政策执行过程当中有一些问题,我们需要经过调查,反过头来重新的评估我们的政策,需要重新决策,这属于()。
A.实验调查法B.资料调查法C.回溯分析法D.典型调查法4. 本讲提到,()的优点是能够充分了解这个事情的背景、概况等等。
A.回溯分析法B.典型调查法C.文献调查法D.会议调查法二、多选 ( 共 2 小题,总分: 20 分)5. 本讲提到,调查研究的方法有()。
A.问卷调查法B.会议调查法C.实际调查法D.统计调查法6. 本讲提到,调查研究的类型包括()。
A.全面调查B.个案调查C.重点调查D.抽样调查三、判断 ( 共 4 小题,总分: 40 分)7. 通常研究问题要综合用到几种方法,也并不是单一的采取一种方法,这几种方法通常是交互到一起综合运用的。
正确错误8. 本讲认为,一切的实际工作者都必须向下做调查。
正确错误9. 典型调查法的优点是短时间内大家可以了解比较详细的情况,效率比较高。
正确错误10. “提出一个问题,往往比解决一个问题更重要”是马克思提出的。
正确错误。
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公务员“调查研究方法与能力培养”知识竞赛试题(知识竞赛试题每题1分,共100题)一、填空题1.调查研究一直是我国党和政府部门的重要工作方法之一,它是党的的基本指导方针,是各级政府工作人员所必备的工作能力。
2.是正确决策的前提,是掌握和指导实际工作的重要手段。
3.调查研究以为调查对象,是针对社会现实中的问题而进行的主观认识活动。
4.在调查准备阶段,设计调查方案的首要问题是的类型。
5.抽样调查,是在现代统计学和概率论基础上发展起来的一种调查方法,它是普遍调查和的逻辑补充和发展。
6.在调查研究的各种分类中,普遍调查、和抽样调查是最基本的分类。
7.调查研究工作的具体程序大体可以分为四个阶段,即准备阶段、调查阶段、研究阶段和。
8.调查研究报告主要功能是收集情况,并通过对调查所得情况的深入研究,提出。
9.头脑风暴法又称,是按照一定规则召开的、鼓励创造性思维的一种会议形式。
10.文献调查法也称,是指通过收集各种文献资料,选取与研究主题有关的信息资料,并开展研究活动的一种调研方法。
11.科级领导在调查研究方面,应掌握调查研究的基本方法,有比较畅通的,善于总结经验,研究分析工作中出现的问题,并提出相应的对策。
12.是社会调查中最具价值的重要资料,主要是指所收集到的数字及其组成的图文、图表资料。
13.要走出调查研究的“万能论”误区,必须在观念上树立“是我们的工作方法之一”的观念,调查研究的结论只是决策时参考的依据之一。
14.层次谬误是指在社会调查中,研究者用一种的分析单位做调查,而用另一种比较低的分析单位做结论的现象。
15.所谓实践性原则,就是在调查研究时,必须坚持从,深入群众开展调查研究。
16.调研报告主题的确定,要依据三个因素:调查研究;调查研究中得到的基本材料;现实生活中所提出的需要回答的问题。
17.文献评论正确的写作方法是,先仔细阅读每一篇有关的文章,寻找那些与自己的研究的部分,然后依据这些材料做出评论。
18.调研报告的核心是地反映和分析客观事实。
19.对于公务员来说,除了要掌握社会调查研究的基本能力之外,还应掌握调查研究报告的。
20.是调查报告的灵魂,它由具有很强的工作针对性所决定的。
二、单项选择题21.调查者根据调查方案,直接向被调查者收集第一手资料的调查,属于以下哪一种调查方式?A.宏观调查 B.全面调查C.直接调查 D.间接调查22.下列不属于“调查研究的基本原则”的一项是: A.客观性原则 B.科学性原则C.群众性原则 D.公关性原则23.对于领导机关和领导干部而言,没有调查就没有发言权,就没有:A.知情权 B.表达权C.决定权 D.决策权24.下列选项不属于“调查研究的性质”的是:A.调查程序性 B.目的计划性C.实践操作性 D.系统综合性25.划分直接调查与间接调查的标准是:A.以调查研究的时序标志B.以调查研究围的大小C.以调查研究资料来源的标志和调查的方式D.以调查研究的时间26.按调查研究的对象来划分,可把调查研究分为: A.微观调查和宏观调查B.静态调查和动态调查C.经常性调查和追踪调查D.全面调查和非全面调查27.下列调查不是按照调查研究的时间划分的一项是: A.一次性调查 B.动态调查C.经常性调查 D.追踪调查28.按照调查研究的目的划分的调查研究是:A.应用性调查和学术性调查B.全面调查和非全面调查C.静态调查和动态调查D.综合性调查和专题性调查29.以揭示某种社会现象的本质及其发展规律为主要目的而进行调查研究的课题是:A.理论性课题 B.应用性课题C.描述性课题 D.学术性课题30.调查研究的最后一步工作容是:A.群众访谈 B.专题汇报会C.撰写调研报告 D.调研总结31.会议调查法首先要做到的是:A.确定会议规模 B.明确会议主题C.物色到会人员 D.选好会议的场所32.下列不属于“访谈中的非语言交流”一项是:A.注意语流音速 B.注意外部形象C.注意体态语言 D.保持目光接触33.属于“调研者的单方行为”的调查法是:A.会议调查法 B.问卷调查法C.访谈调查法 D.观察调查法34.根据观察的地点和可控性,可以将观察调查划分为: A.直接观察和间接观察B.参与观察和非参与观察C.结构式观察和无结构式观察D.自然观察和实验观察35.根据调查者观察方式的不同可以将观察调查划分为:A.参与观察和非参与观察B.直接观察和间接观察C.自然观察和实验观察D.结构式观察和无结构式观察36.()是从调查阶段过渡到研究阶段、由感性认识上升到理性认识的一个必须的中间环节。
A.调查资料的整理 B.真实性审核C.实施能级考评 D.确立评价标准37.定性资料的整理一般要经历几个阶段:资料审核、分类、()和归类。
A.因果分析 B.编码C.录入 D.总结38.调查历史资料的加工常用的方法有折算法、调整法、()和再分组法。
A.推算法 B.函数法C.编码法 D.演绎法39.和自然科学家一样,社会学家也是从()的相互影响来研究事物的基本特征及其相互关系的。
A.估计和检验的统计分析B.类型比较和历史比较C.变量及变量之间D.频率和频次40.推断性统计就是利用()对总体的参数值进行估计的方法。
A.样本的统计值 B.样本平均数C.区间统计 D.抽样误差41.抽样调查的误差可以分为()和调查误差。
A.统计误差 B.概率误差C.抽样设计误差 D.信息交流误差42.调查研究需要从现象性、()、时效性和预见性等方面走出误区。
A.盲目性 B.随机性C.教条性 D.主观性43.()是指在调查研究过程中,要运用系统论的观点来设计和开展调研活动。
A.科学化原则 B.实事原则C.系统化原则 D.实践性原则44.调研报告具有调查报告的()、典型性、应用性的共性特征。
A.真实性 B.目的性C.性 D.对策性45.根据调查的目的来划分,调研报告可以分为()、解释性调查、预测性调查。
A.定性调查 B.定量调查C.描述性调查 D.研究性调查46.根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、()。
A.叙述式结构 B.综合式结构C.纵横式结构 D.递进式结构47.学术调研报告的容和结构一般包括()、方法、结果、讨论、小结或摘要、参考文献、附录。
A.标题 B.主体C.正文 D.导言48.调查研究成果的测定与评价的主要容有测定学术价值、()、测定经济效益。
A.测定理论水平 B.测定社会效应C.测定应用水平 D.测定管理水平49.调查研究报告的基本框架包括标题、正文、()三部分。
A.前言 B.附录C.结尾 D.主体50.一篇好的调查研究报告,应该具备()、针对性、典型性等特点。
A.复杂性 B.简洁性C.科学性 D.真实性三、多项选择题51.公务员调查研究的意义有:A.调查研究是做好本职工作的要求B.调查研究是了解社会现实的基础C.调查研究是正确决策的前提D.调查研究是改进工作作风的有效途径52.调查研究有以下特征:A.目的性 B.系统性C.科学性 D.实证性 E.创造性53.以实施调查对象在研究围里的分布情形为标志,可把调查研究分为:A.普遍调查 B.典型调查C.追踪调查 D.抽样调查54.典型调查中应该注意的问题是:A.正确选择典型B.有艰苦深入的决心和作风C.把调查和研究结合起来D.慎重对待调查结论55.调查研究的水平和质量,主要通过下列环节体现:A.课题选择 B.资料收集C.结论形成 D.领导评价56.调查研究资料收集的主要方法有:A.访谈法 B.观察法C.问卷法 D.文献法57.会议调查法有以下主要特点:A.灵活性强 B.有效程度高C.综合性强 D.可控性强58.下列属于调研资料整理的容是:A.资料分类 B.资料汇编C.资料分析 D.复核数据59.调查研究选择调查课题的原则是:A.需要性原则 B.创造性原则C.可行性原则 D.科学性原则60.下列属于编写调查报告提纲的方法是:A.拟写标题 B.写总论点C.考虑全篇总的安排 D.例子丰富翔实61.观察法的主要特点是:A.是调研者的单方行为B.是调研者有目的、有计划的活动C.要借助一定的工具进行D.成本最低62.属于问卷的基本结构有:A.调查容 B.调查单位C.编码 D.结束语63.问卷的一般形式是指:A.提问式问卷 B.漫谈式问卷C.封闭式问卷 D.开放式问卷64.文献的基本要素有:A.有一定的信息容B.有一定的物质载体C.通过一定的记录方式记录D.口述方式65.以下属于实验调查法基本要素的是:A.实验者 B.实验对象C.实验活动 D.实验检测66.对定性资料的审核主要集中在:A.对材料进行分类汇总 B.真实性审核C.标准性审核 D.准确性审核67.定量资料来源的渠道包括:A.问卷资料B.结构性访问和结构性观察的记录C.统计资料D.图文、图表资料68.分析定性资料的最基本方法是:A.再分组法 B.因果分析法C.调整法 D.比较法 E.结构功能分析法69.调查研究的心理误区有首因效应、晕轮效应、()、模糊累积效应、信息流效应等。
A.马太效应 B.视偏效应C.反差效应 D.解剖负效应 E.洼地效应70.调查过程误差从产生的人员来划分主要包括:A.调查人员误差 B.被调查人员误差C.汇总误差 D.性别误差71.在调查研究过程中,必须严格遵守()、系统化原则和发展性原则,才能真正预防调查研究的误区。
A.预防性原则 B.实践性原则C.全面性原则 D.实事原则 E.科学化原则72.根据使用领域及功能的不同,调查研究报告可分为:A.定性调查 B.公务类C.市场类 D.学术类 E.研究调查73.机关调研报告的结构一般包括:A.概况介绍 B.标题C.导语 D.正文 E.结尾和落款74.调研报告导语的写作形式主要有叙述式、提问式、()、评论式等。
A.开门见山式 B.问答式C.结论式 D.倒叙式75.调研报告的附录包括:A.问卷,数据表格和数据分析B.研究背景的照片和草图C.所使用的软件及计算机机型D.小结或摘要76.调查研究报告的语言要严谨,具体是指:A.要注意锤字炼句B.要恰当地使用词语C.语言要规D.段落要删繁就简E.述事实要真实可靠77.以下容,不属于调查研究成果评估指标的是:A.成果的理论水平B.语言表达及逻辑推理水平C.调研报告的格式D.调研报告的字数E.此项成果的社会效益78.调查报告的典型性主要表现在:A.观点和主题的典型性B.所介绍的做法上要有典型性C.经验具有典型性D.调查对象要有典型性E.调查报告的选题要有典型性79.调查研究报告的写作要求体现在:A.适当运用修辞手法B.语言要生动活泼C.表述清楚准确D.语言力求简单E.例子丰富翔实80.常用的集中趋势测量指标有:A.众数 B.函数C.中位数 D.频次 E.平均数四、判断题81.调查研究是坚持群众路线工作方法的切入点。