高中议论文素材论据大全
高中生议论文论点论据论证大全7篇
高中生议论文论点论据论证大全7篇高中生议论文论点论据论证大全【篇1】在这几年的日常生活中，是否会在大街小巷看见骑着共享单车的身影；是否会在某个转弯口看见一家“共享书店”；是否还会在某个餐厅发现共享电话等等……在我们身边，越来越多的共享产品横空出世，也似乎在潜移默化中改变着我们的生活，所以毫不夸张的讲，现在的时代就是一个共享时代。
“共享”顾名思义就是共同分享某个物品，共享折射进人们脑海中第一印象一定会是方便，快捷，节约钱，所以许多商家也必定不会放过这个营销方法，就拿最遍及的共享单车来说，“扫码马上骑”，“一元骑小黄车”随处可见，也可以在你需要的时候，最快速地使用。
“共享”在我看来，最大的好处可以说是用一种新颖的方式来减少污染。
“人们对于新东西都是渴望探索和发现的。
”这是一位名人说过的。
现代社会，人口居多，几乎每家每户都有私家车，车辆排放的污染气体也日益增加，空气质量也时常处于危险状态，而骑车出行是大家一直呼吁的环境保护方法，共享单车的出现无疑让本身乏味的骑车多了一份乐趣与新颖，在一借一还中产生别样的情趣与享受。
再者说的共享书店，纸张过度消耗的问题也早早被发现，却也没有被很好的治理。
虽说现在电子书深受年轻读者喜爱，但纸质书的喜爱人群也大有人在，包括我自己就很爱纸质书，因为我喜欢感受纸质书上带有的那淡淡的墨香气息，但是自己买书，常常看了一遍便没有兴趣了，便扔在那里，在某种角度来说也是浪费。
但共享书店就可以解决这个问题，同读共享一本书不仅节约制成书本的纸张，更可以让你更加享受。
当然，世间万物不会是完美的，有利也定会有弊，在看似发达的共享时代也隐藏着一些弊端。
前些个星期看过一条新闻，大概是讲：两个小男孩在没有家长监护的情况下，自己骑共享单车，因为比赛骑车而车速过快导致发生事故。
不得不说，人是喜欢攀比的，“共享”这个“高大尚”的新颖事物一定会引起一股潮流，而随波逐流的人也很容易会得到伤害。
“共享”逐渐改变着人们的生活观念，有不少人因为表面而遗失了它本质上的东西，“共享”的最初目的是方便生活，并不是盲目的攀比。
高中议论文简洁适用的经典论据
高中议论文简洁适用的经典论据高中议论文简洁适用的经典论据1、勤奋与成功或坚持与成功我国著名的语言家、教育家叶圣陶，一生勤奋，共出版了400多部著作。
2、执着与成功或逆境与成功诺贝尔在发明炸药时，炸死了亲人，也炸伤了自己，但他还是坚持试验，终于取得成功。
3、自信与成功或机遇与成功1973年，拿破仑还是一个普通士兵，在参加攻打土伦的战役时，他敢于提出自己的作战方案，最后被采纳，战斗胜利后，他被重用，从此步步高升。
4、独立与成功或自强与成功原南非总统曼德拉从小自强自立，经过几十年的奋斗，终于成为著名的政治家。
5、淡泊名利或谦虚与成功美国科学家爱因斯坦誉满全球，奖杯无数，但他视之如草芥，不以为然。
6、坚定的友情宋朝大诗人苏轼因乌台诗案下狱，但好友秦观仍旧与他友好如初，并宁愿与他一起受罪。
7、敬老典范1962年，已是国家副总理兼外交部长的陈毅元帅为大小便失禁的母亲换洗裤子。
8、爱幼典范湖北小女孩吴青患了先天性的心脏病，上海各界人士为她捐款2.85万元，在各界人士的关怀下，她终于病愈出院。
9、严谨与成功美国当代小说家，诺贝尔奖金获得者海明威，写作态度非常认真，写《永别了，武器》的最后一页共修改了39次才定稿。
10、粗心与失败1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机因一个小小的橡皮垫圈失效而导致发射失败。
11、勤能补拙三国东吴大将吕蒙，因小时无机会读书，到了当大将时，常因无知识而被人讥笑，后来他发奋苦学，终于成了文武双全的大将。
12、积累与成功或坚持与成功元未明初人陶宗仪，在劳动时，常把自己的心得或佳句记录在随时摘下的树叶上，坚持了十几年，积下了十几缸的“笔记”，终于靠它完成了著名的《辍耕录》。
13、惜时与成功或勤奋与成功巴尔扎克在生病时，一天只睡4个小时，其余都用来写作，正是他这种勤奋的态度使他成为伟大的作家。
14、博学与成功或知识与成功毛泽东在诗、词、军事、政治、历史等各方面都是博学多才，这与他勤奋好学的精神分不开的，仅在1974年，他借过、看过的书就有1100 册。
50个议论文高分论据(高考必背作文素材)
50个议论文高分论据（高考必背作文素材）热门主题一：立志㈠道理论据：①志当存高远。
——诸葛亮②为中华之崛起而读书。
——周恩来③燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉④志不立，天下无可成之事。
——王阳明⑤老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操⑥古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼《晁错论》㈡事实论据：①立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
②越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。
三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。
他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。
③流亡日本归国的青年学者陈独秀，立志要探索和改变近代中国的前途与命运，他在上海创办《新青年》杂志，成为近代中国“新文化运动”的发轫。
④人民公仆焦裕禄，立志为党和人民奉献一切，任兰考县书记期间，带领全县干部和群众一起抵抗自然灾害，身患肝癌仍忍着剧痛坚持工作。
⑤1961年的春天，袁隆平把一株变异株水稻的种子播到试验田，立志用科学击败饥饿。
经过无数次的试验，袁隆平证实通过三系法途径培育杂交水稻，可以大幅度提高水稻产量。
热门主题二：拼搏㈠道理论据：①学如逆水行舟，不进则退。
——《增广贤文》②生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照③人生能有几回搏，此时不搏更待何时！——容国团㈡事实论据：①汉朝司马迁着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。
但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦拼搏，终于写成了鸿篇巨著——《史记》②贝多芬因病不幸失去了听觉，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。
在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上取得辉煌成就。
③第26届世界乒乓球锦标赛男子团体决赛上，面对中国队赛况落后的不利形势，容国团坚定信念，振奋精神，挥拍上阵，并激情誓言：“人生难得几回搏，此时不搏更待何时！”最终力挫强劲对手，为中国队第一次夺得男子团体冠军作出了重要贡献。
议论文论据素材摘抄大全
议论文论据素材摘抄大全1. 论据一：追求个人幸福与家庭责任可兼顾- 人们常常认为追求个人幸福与承担家庭责任是相互排斥的，但事实并非如此。
- 培养个人兴趣爱好、提升自我能力可以增加个人的幸福感，进而更好地履行家庭责任。
- 充实自己不仅可以让个人更快乐，还可以为家庭带来更多的财富和资源，提供更好的生活条件。
2. 论据二：经济发展与环境保护可并行不悖- 传统观点认为经济发展必然导致环境破坏，但现代发展理念已在很多方面改变了这一情况。
- 新的经济发展模式注重可持续发展，提倡节能减排、循环利用等环保措施。
- 环境保护和经济发展可以相互促进，环保产业的兴起为经济增添了新的增长点。
3. 论据三：年轻人就业与自我实现可兼顾- 年轻人在求职时，通常会面临工作与自我实现的选择困境，但二者并非完全冲突。
- 工作可以为个人提供机会，积累经验、拓宽人脉，进而为个人的自我实现提供更多的可能性。
- 合理规划工作与生活，寻找适合自己的岗位和职业，既能有稳定的收入，同时也能追求个人理想和价值。
4. 论据四：技术进步与人类文明可和谐共存- 一些人担忧技术进步会导致人类丧失人文关怀和人类精神，但实际上技术和人文并非冲突。
- 技术的发展可以提高人类的生活水平，为人们提供更多的便利和机会。
- 人类可以通过保持对人文关怀的教育、加强社会互动等方式，在技术进步的同时继续培养和传承人类文明。
5. 论据五：个人隐私与网络安全可兼顾- 网络时代，个人隐私泄露和网络安全等问题备受关注，但其实可以通过合理的管理实现兼顾。
- 个人可以通过加强自身网络安全意识，采取安全措施保护个人隐私。
- 同时，政府和企业应制定相关法规和政策，加强网络安全监管，保护公民的隐私权。
6. 论据六：全球化与本土文化可并行共存- 全球化的发展使不同国家和地区的文化有了更多的接触和交流的机会，但并不意味着本土文化会被同化或消失。
- 本土文化是一个国家和民族的独特标识，具有不可替代的价值和意义。
高中议论文道理事例论据【八篇】
【导语】议论⽂——论据要使⾃⼰的论点被别⼈接受,就要有论据来⽀撑。
议论⽂论据⽆⾮是摆事实、讲道理两⼤类。
为⼤家提供《⾼中议论⽂道理事例论据【⼋篇】》，欢迎阅读。
⼀、理想篇 1、道理论据： 志当存⾼远——诸葛亮 ⼀个有了远⼤的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
—徐特⽴ ⼀个没有理想，⽣活就会没有重⼼，就缺少朝⽓。
为⾃⼰建⽴⼀个正确的⽬标，朝向这个⽬标去努⼒追求，⽣活⾃然就会充实⽽有意义。
——罗兰 2、事实论据 燕雀安知鸿鹄之志（略） 周恩来为中华崛起⽽读书。
新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有⼈回答说：“是为了家⽗读书。
”有⼈回答说：“为明礼⽽读书。
”也有⼈说：“为光耀门楣⽽读书。
”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起⽽读书。
”马克思的理想。
1835秋天，马克思中学毕业，⾯临着职业选择。
当时，在马克思的同学中对选择职业有种种考虑，许多⼈认为有虚荣⼼和追求名利有理所当然的事。
但是马克思觉得，⼀个青年应当选择最能为⼈类服务、最能实现⼈类幸福的职业，马克思在他的毕业论⽂结尾写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是⼈类的幸福??”⼆、⽴志篇 1、道理论据： ⼀个⼈追求的⽬标越⾼，他的才⼒就发展得越快，对社会越有益。
—⾼尔基 古之成⼤事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。
——苏轼 有志不在年⾼，⽆志空话百岁。
——⽯⽟昆 2、事实论据： 周处⽴志好学鲁迅异医从⽂ 许多科学家、发明家，都是从⼩⽴志（爱迪⽣、爱因斯坦、⾼斯）美国科学家爱迪⽣，29岁发明留声机，33岁发明⽩炽电灯泡。
德国物理学家爱因基坦，26岁提出狭义相对论，37岁提出⼴义相对论。
德国数学家⾼斯，17岁就提出最⼩⼆乘法，24岁出版《算术研究》，开创近代数论，32岁提出⾏星轨道的计算⽅法。
三、谦虚篇 1、道理论据： 满招损，谦受益——《尚书》 虚⼼使⼈进步，骄傲使⼈落后。
高中议论文万能素材5篇
【导语】很多高中生在写作文的时候，都比较喜欢写议论文，但是想要写好议论文，一定要做好素材的积累！下面是整理的内容，希望对你们有帮助！1.高中议论文万能素材篇一1、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
2、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。
宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
3、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
4、人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
5、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
”2.高中议论文万能素材篇二1、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。
人，决不能在逆境面前屈服。
2、我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。
生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。
这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。
高中议论文论据素材汇总
高中议论文论据素材汇总话题1：选择☆选择是一个崭新的开端,选择高耸的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择涌浪漫漫的大海便需有“直挂云帆济沧海的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀……浪淘沙,千帆竞渡、勇者登峰巅;选择了一种道路,便要作千百次愈挫愈勇的奋争,“金戈铁马去,马革裹尸还“,万里征程中有一曲韵律不变的永恒老歌,激励着跋涉者吹响号角擂动战鼓挂帆启航;“生死抉择”固然是一种悲壮的美,而经过一番心灵煎熬的选择,也未尝不值得称颂☆站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择;在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章;话题2：勇气☆什么是勇气勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志;勇气就是古罗马角斗士与猛兽博斗时大无畏的精神;勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念;勇气就是“海空战士”王伟同志为国捐躯的豪情……布鲁诺是勇敢的,因为他拥有为真理献身的勇气;贝多芬是勇敢的,因为他拥有挑战命运的勇气;屈原是勇敢的,因为他拥有为国投江的勇气;戚继光是勇敢的,因为他拥有上阵杀敌的勇气;话题3：纳言的艺术——“相信自己与听取别人的意见”☆真诚地聆听别人的意见并选择正确的加以采纳,生命的长河才会愈流愈广;唐太宗虚心纳下,于是,在魏征锋利的谏言中成就了一代伟业;勾践礼贤下士,于是,在文种善良的提议中扶起了业已倒下的江山;楚怀王亲倭远贤,在屈原的热泪中化为灰土;项羽刚愎自用,在范增的长叹中沦为鬼雄……如果我们的心总是关上耳朵,别人的进言怎能飞入我们的胸膛如果我们的大脑总是趋于麻木,别人的提醒怎能汇入我们的思想我们得奉行“拿来主义”,将别人的意见揽入怀中,才不会在昏暗中睡去;舞动的精灵昏庸的君王应秦王之邀,楚国怀王将出访秦国;出访之前,怀王召集群臣,商议是否出行;屈原直言敢谏,当即陈述出行的种种弊端,力求制止怀王,以防不测;可恨那一帮佞小人竟说什么与秦国交好,此番出行意义重大,不可不击;殊不知,“秦,乃虎狼之国也;”与之交好,不是自取灭亡吗最终,怀王还是去了,但竟是永远的诀别,他落了个身死异国,骨抛荒野的可悲下场相信自己固然重要,但广纳贤言一样不可或缺面对他人意见,不加选择,肆意采用的做法是谓愚蠢之至;剔除糟粕,吸取精华,百家之长,为我所用;结合自身情况,充分践行,以使自己更加茁壮、繁茂,事情得以顺利解决,方是上上之策话题4：留给明天☆我们要为明天留下精神的财富;屈原为明天留下了爱国豪情,司马迁为明天留下了忍辱负重的勇敢;爱因斯坦为明天留下了自信与乐观的态度,伽利略为明天留下了“地球仍然在转动”的坚持;这些不朽的功勋人物之所以能为历史所铭记,就是因为他们留给明天,留给后人的永世不朽的精神财富;☆溯洄历史沟渠,无数人将自己沉浸于今日的苦痛之中不能自拔,却也有无数人将生命留给了明天;楚大夫沉吟江畔,九死未悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明采菊南山,躬耕陇亩;他们选择把一切留给明天;屈原将自己的清白留给了后世,换来了世人的赞叹与怀念;武帝将自己的豪迈留给了巨人,换来了历史的评价更换来了无数后人的尊崇;陶潜将清贫留给了自己,却换来自己一生在安逸与平静中度过;☆“你将把什么留给明天”一个声音曾在梦中问我,而我将用一生为之寻找答案;一位“芰荷为衣,芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔,我见他形容枯槁,却不为己哀,大声吟道：“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”当我问他何不自伤身世时,他答道：“亦余心之所基,虽九死而犹未悔”这是正道直行的忠臣,这是志洁行廉的诗人,这是至死不悔的屈原他为明天留下了什么是一颗关怀天下的赤子之心,是一颗挚爱相国的拳拳之心话题5：文学给了我很多很多——“人文素养与发展”屈原的离骚使我看到了一个忠君爱国的大臣在“信而见疑,忠而被谤”的情况下,宁赴常流,葬身江鱼腹中的傲骨;李白的将进酒使我感受到“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自负与自傲;艾青用嘶哑的喉咙歌唱“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”,使我听到了心灵的自白;鲁迅呐喊“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,使我听到了来自知识精英那里的良知;文学,让我看到前人的生活经历,听到来自历史洪流中前人的声音,如钟如鼓,萦绕在我的耳边;文化不能市场化——“人文素养与发展”文化,是一个翩翩起舞的女子,在她的引领下,我们看到了屈原踏着悲怆的步伐向我们走来;我们看到李白“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;”的豪迈,我们看到苏格拉底用他的哲思给人们的启迪,我们看到白石用他科学的画笔给人无限的遐想;文化是我们心底里一片纯净的湖水,是“久旱逢甘露,他乡遇故知”的那一种畅快,是我们永远珍藏的那座后花园;话题6：经典,此香如故楚辞汉赋,魏晋文章,尽情地放逐着文人骚客们的奇特想象;在这里,你可以领略屈原离骚中的醇美风姿,也可以感受那“孔雀东南飞,五里一徘徊”的悲伤凄美的爱情……大气唐诗,精雅宋词,承载着多少盛世繁荣的景象,也饱含了多少乱世山河中漂零的血泪;在这里,你可以随着李白绚丽的词采,天马行空般的想象游历祖国的大江南北,时而悠闲地“逐白鹿于青崖间”时而登临那艰难异常,阴森凄然的蜀道,也可以凭着辛弃疾在“落日搂头”,断鸿声里,登上江楼,把“栏杆拍遍”排遣抑郁与忧怀;话题7：纯粹的快乐我爱古典文学着作更多一些,换句话说,我更为欣赏古代文人的气质与特有的性情;屈原在渔父中的句子“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足”,总是那么的浪漫而又不失坚定;滕王阁序中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,总是令人对此境无限遐想,仿佛早已置身其中,感受到了那份宁静致远;将进酒中的每一个句子仿佛都飘出了渺渺酒香……太多的文人性情都在各自的文章中表露无遗;这时,你可以敞开心扉,毫无顾忌地与他们对酒当歌,感叹人生多恨、命运多舛……这,就是一种纯粹的快乐;话题8：找准位置发扬自我——“位置与价值”“众人皆醉我独醒”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的爱国志士屈原“虽九死其犹未悔”,面对支离破碎的祖国,面对饥寒受苦的老百姓,作为士大夫却束手无策,纵身跃入涛涛江水中,为后世可歌可泣之人;他找准了自己的位置,他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫,面对朝廷的腐败束手无策,只好投身于海,为祖国献出了自己宝贵的生命;话题9：逃不掉的命题——“出人意料与情理之中”阴错阳差,冥冥之中接受着宿命的安排,情节的曲折离奇及不可思议,可结果却给我们铁的事实,这使众多生灵为之摇摆、叹息、动容……端午将至,粽香千里,鹤起湖湘,衔粽而飞;怎能不忆及屈原悲情汩罗,慷慨悲歌亦是那样从容,当是时,民众之反响不曾知晓,后人叹惋颇多,文化后人之消逝,星之殒落天际;屈原一生,正义满怀,忧国忧民;当奸妄之谗言怀王之猜忌,我们多情的诗人……话题10：说“安”☆人们希望获得“安”,历代的统治者也在努力制造一个“安”的局面;然而,真是“安”吗为何我耳边总在回响着屈原哀怨的绝唱,“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”,求什么呢求君主的圣明,求百姓的福祉,求国家之“安”;为何我脑海中总是浮现出一位僵卧孤村的老者,那是陆游在吟诗吧,虽然“镜中衰鬓已先斑”,却仍挣扎着,“尚思为国戍轮台”,这位忧国忧民的诗人,至死仍盼望着“王师北定中原日”,而他不知道,宋王朝的统治者只求一隅之“安”,在那风景如画的临安,哈,恰又是一个“安”字,只可惜是“临时安定”;☆然而,真是“安”吗为何我耳边总在回响着屈原哀怨的绝唱,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,求什么呢求君主的圣明,求百姓的福祉,求国家之“安”;为何我脑海中总是浮现出一位僵卧孤村的老者,那是陆游在吟诗吧,虽然“镜中衰鬓已先斑”,却仍挣扎着,“尚思为国戍轮台”,这位忧国忧民的诗人,至死仍盼望着“王师北定中原日”,而他不知道,宋王朝的统治者只求一隅之“安”,在那风景如画的临安,哈,恰又是一个“安”字,只可惜是“临时安定”;。
高中议论文经典论据素材
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以下是小编为大家精心整理的高中议论文经典论据素材，欢迎大家阅读参考!高中议论文经典论据素材篇11、中华文化的先驱：孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心!于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
2、曳尾涂中的庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。
赤子之心归于自然，终成南华经。
曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。
他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。
踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。
有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥?对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬?3、不朽的行者：屈原当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。
上下求索，踽踽独行。
他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。
4、俞伯牙、钟子期一挥手，一拨琴，一段旋律;一高山，一流水，一段传奇。
他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之门，他们的生命也由此产生了共振。
即使远隔千里，即使天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞知己的音韵。
5、忘却荣辱书定历史：司马迁你海棠般的容颜，弹响"史家"千古绝唱?谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》?他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。
他的坚韧撼动历史，彪炳史册;他的刚正直上霄汉，照耀尘寰!6、永恒的美丽：王昭君你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。
你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立;你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁?你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。
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高中议论文素材（论据）大全
1.爱国
（1）引言
“天下兴亡，匹夫有责”，古今往来历有多少志士仁人为扞卫祖国的尊严，为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁，舍生忘死。
爱国志士永垂青史，受人景仰，卖国奸贼遗臭万年，遭尽世人唾骂。
历史公正的裁决，早已昭昭在世！
（2）事实论据
文天祥宁死不屈
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。
一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。
”
临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。
”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！”
文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
陈天华遥寄血书
革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。
回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在
不停地咸：“救国！救国！”
别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。
读到的人无不感动。
吴玉章维护国家尊严
老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。
1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。
为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校*严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。
学校*在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
杨靖宇献身抗日
民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。
在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。
面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。
日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。
有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有我的信念。
”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。
敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。
科学家献身祖国
1946年，美国某大学以优厚的条件聘请数学家华罗庚为终身教授。
但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！”终于带着妻儿回到了北平（今北京）。
回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。
此外，还有地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文
裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。
安徒生跟老友断交
丹麦童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。
1848年普鲁士侵入丹麦的国境，这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。
四年后，他到德国去旅行。
许多德国朋友涌到车站去迎接他。
一位朋友说：“奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您，希望您去和他们会见。
”“我不愿去见他们，奥古斯登堡参加了四年前普鲁士侵丹麦的战争，我怎么能去看这家人呢”
安徒生愤怒地说着。
从此，两位老朋友断交了。
“把我的心脏带回祖国”
波兰作曲家钢琴家萧邦，19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。
后来他决定出国深造。
在朋友举行的送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。
这只银瓶一直伴随着他19年。
1849年秋天，萧邦病重垂危。
临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。
”
（3）理论论据
[理论论据]
我以我血荐轩辕。
鲁迅《自题小像》
男儿七尺躯，愿为祖国捐。
《革命烈士诗抄.陈辉诗》
国人无爱国心者，其国恒亡。
李大钊《厌世心与自觉心》
国既不国，家何能存？
《革命烈士诗抄.杨靖宇诗》
爱国不分先与后，徘徊终久误前程。
朱蕴山《赠台湾旧友》
爱国如命，见义勇为。
蔡锷《致柏文蔚电》
爱国，是一种极高贵的感情活动。
茅盾《给青年作家的公开信》
爆裂同拚歼贼臣，男儿爱国已忘身。
>秋瑾《吊吴烈士樾》祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。
秋瑾
要想着收咱失地，别忘了还我河山。
冯玉祥
捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。
陶行知《不投降歌》
临患不忘国。
《左传.襄公三十一年》
国耻未雪，何由成名？
唐.李白《独漉篇》
苟利国家生死似，岂因祸福避趋之？
清.林则徐《赴戌登程口占示家人》
天下兴亡，匹夫有责。
清.顾炎武《日知录.正始》
匈奴不灭，无以家为！
《汉书.卫青霍去病传》
杀身有地初非惜，报国无时未免愁。
宋.陆游《登慧照寺小阁》
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
宋.文天祥《指南录.扬子江》
一寸山河一寸金。
《金史.卢产伦传》
一身救国有万死，双鬓向人无再青。
宋.陆游《夜泊水村》
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
徐特立《怎样实施爱国主义教育》
丈夫当为国，破敌如摧山。
唐.韦应物《寄畅当》
我是中国人民的儿子，我深深地爱着我们的祖国和人民。
*
忧国耻为睁眼瞎，挺身甘上断头台。
《革命烈士诗抄.熊亨瀚诗》
小来思报国，不是爱封候。
唐.岑参《送人赴西安》
只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
徐锡麟《出塞诗》
风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。
明.顾宪成
先国家之急而后私仇。
《史记.廉颇蔺相如列传》
闲居非吾志，甘心赴国忧。
三国.曹植《杂诗六首》
轻生本为国，重气不关私。
南朝.江晖《雨雪曲》
捐躯赴国难，视死忽如归。
三国.曹植《白马篇》
愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。
宋.李清照《上枢密韩公、兵部尚书胡公》
我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。
[英] 莎士比亚《科利奥兰纳斯》
凡是不爱自己国家的人，什么都不爱。
[英] 拜论《福斯卡里父子》
纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。
[匈牙利] 裴多菲《我是匈牙利人》
我的祖国，我为你歌唱，为这片自由可爱的土地歌唱。
[美] 史密斯《美国》
在你把爱国之心从人类中间驱除之前，不会有一个太平的世界。
[英] 萧伯纳《V.C.奥弗菜厄蒂》
爱国者的话是最有价值的。
鲁迅《论辩的魂灵》
爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。
谢觉哉《爱厂如家》
为祖国倒下的人，他的死是光荣的。
[古希腊] 荷马《伊利昂记》
当他爱他的国家的时候，他的国家也尊重他。
[英] 莎士比亚《科利奥兰纳斯》
我无论做什么，始终想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。
[俄] 巴甫洛夫《1935年工作的展望》
我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂。
[匈牙利] 裴多菲《我是匈亚利人》
国之步存，身将焉托？
蔡锷《讨袁通电》
报国寸心坚似铁。
宋.陆游《大雪歌》。