小学第二课堂活动实施方案

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2024小学第二课堂活动计划(五篇)

2024小学第二课堂活动计划(五篇)

2024小学第二课堂活动计划一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南,围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标,进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作,确保第二课堂活动收到预期的效果。

现将本学期学校第二课堂活动计划二、活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生,根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。

2、学校第二课堂活动小组主要包括:舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。

3、本学期起,我校把学生的经典诵读放在突出位置,并把此项工作延伸到课外。

要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间,组织学生诵经典唱经典演经典。

三、活动时间:从学生在校活动时间中安排一节课(每周四第____节)作为全校第二课堂活动。

四、活动目的与要求1、加强管理。

学校值日行政必须加强巡视检查,发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。

各辅导教师要落实点名制度,每次活动要清点人数,组织学生开展活动,不让一位学生流失课堂,确保活动质量。

班主任老师要协助管理,让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动,各兴趣班老师,将缺席学生名单及时上报给巡视行政,巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。

2、丰富内涵。

班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫,让学生做到爱参与,乐参与,主动参与,力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得,学有所长。

3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。

第二课堂活动的开展,必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性,定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容,有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

4、成果展示。

元旦前后,开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动,评出最优秀活动组或个人进行表彰。

5、全员参与。

各班根据学生兴趣,按各活动组招收人数,尽量将全班学生均衡分配。

让每一个学生都参与第二课堂活动。

6、制定方案。

第二周各活动小组(含校、班队)拟好本学期第二课堂活动计划,并将参加各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。

2024年小学第二课堂活动工作计划

2024年小学第二课堂活动工作计划

2024年小学第二课堂活动工作计划1. 活动目标- 提高学生的综合素质- 开拓学生的视野和思维广度- 培养学生的实践能力和团队合作精神- 增强学生的社交能力和自我管理能力2. 活动内容及安排2.1 体育运动类活动- 组织学生参加校际运动会,如篮球、足球、排球等比赛,培养学生的团队合作意识和体育精神。

- 开展一系列体育健身活动,如晨间操、健身跑等,培养学生的体魄和身体素质。

2.2 美术创作类活动- 开设美术兴趣小组,让学生在课外时间进行绘画创作和手工制作,培养学生的艺术修养和创造力。

- 组织学生参观艺术展览,提高学生的艺术鉴赏能力和审美意识。

2.3 科学实践类活动- 组织学生参观科技馆、自然博物馆等科普机构,增加学生对科学知识的了解和兴趣。

- 开设科学实验小组,让学生进行简单的科学实验,培养学生的动手能力和科学思维。

2.4 社会实践类活动- 组织学生参观社区,了解社会组织和社区服务的重要性,培养学生的社会责任感和公民意识。

- 组织学生参与社区志愿服务活动,如清洁环境、帮助老人等,培养学生的奉献精神和团队合作能力。

2.5 文化艺术类活动- 安排学生参加朗诵、演讲比赛,培养学生的口才和表达能力。

- 组织学生参观戏剧、舞蹈等文化演出,增强学生对传统文化和艺术的认知。

3. 活动实施方式3.1 组织力量- 成立活动策划组和工作小组,包括教师和家长代表,共同策划和组织各项活动。

- 寻求学校和社区资源的支持,如请教专业老师进行指导,借用场地和器材等。

3.2 活动计划和安排- 提前制定活动计划,明确活动目标、内容、时间和地点等。

- 在学校官网和家校通讯上发布活动安排,向学生和家长详细说明活动的目的和要求。

3.3 活动评估和总结- 活动结束后,组织开展活动评估和总结工作,收集学生、家长和教师的反馈意见和建议。

- 根据评估结果,及时调整和改进活动的内容和安排,确保活动的持续有效性。

4. 活动保障措施4.1 安全保障- 在活动中严格遵守相关安全规定,确保学生的人身安全。

小学第二课堂活动方案

小学第二课堂活动方案

小学第二课堂活动方案一、活动背景小学阶段是孩子们个性发展和兴趣培养的关键时期,为了丰富学生的课余生活,提高其综合素质,学校计划组织一系列丰富多彩的第二课堂活动。

通过这些活动,希望能够激发学生的创造力和想象力,培养他们的团队合作能力和领导才能。

二、活动内容1. 艺术创作活动小学生们天生具有丰富的想象力和创造力,我们组织艺术创作活动,让他们发挥自己的才华。

活动将包括绘画、手工制作、剪纸等不同形式的艺术创作。

学生们可以根据自己的兴趣和能力选择参加不同的活动。

我们将邀请专业的艺术老师指导学生,提供他们需要的素材和工具,并举办展览,展示学生们的作品。

2. 体育竞技活动体育活动对学生的身心健康发展起着至关重要的作用。

我们计划组织一系列体育竞技活动,包括篮球比赛、足球比赛、田径比赛等。

这些活动将为学生提供锻炼身体、培养团队合作精神的机会。

我们将筹备专业的裁判和运动设备,组织学生参与训练,并组织比赛,让学生们在竞技中快乐成长。

3. 科学实验活动科学实验是培养学生科学思维和实践能力的重要途径。

我们计划通过开展科学实验活动,激发学生对科学的兴趣。

活动内容将包括物理、化学、生物等不同领域的实验。

我们将提供必要的实验器材和实验指导,组织学生们动手实践,让他们亲身体验科学的魅力。

在活动结束后,还将举办科学展览,让学生们展示他们的科学成果。

4. 社会实践活动社会实践活动是培养学生社会责任感和公民意识的重要途径。

我们计划组织学生参加社区义工活动、环保宣传活动、慰问老人等实践活动。

通过这些活动,学生将能够了解社会的现状和问题,并积极参与到解决问题的过程中。

我们将组织学生们参观社区、参与社区服务,并反思和总结自己的实践经验。

5. 校园文化活动校园文化活动是丰富学生课余生活的重要内容。

我们计划组织一系列校园文化活动,如朗诵比赛、合唱比赛、舞蹈表演等。

这些活动将提供学生们展示自己才艺的舞台,并鼓励他们发挥自己的创造力和表达能力。

我们将邀请专业的评委和艺术家参与评比和指导,并举办文化艺术展示,展示学生们的才华和成果。

2024小学第二课堂活动实施方案高校第二课堂实施方案

2024小学第二课堂活动实施方案高校第二课堂实施方案

2024小学第二课堂活动实施方案高校第二课堂实施方案嘿,各位亲爱的小伙伴们,今天咱们要聊一聊2024年小学和高校的第二课堂活动实施方案。

作为一个有着10年方案写作经验的大师,我这就给大家捋一捋思路,保证让你的第二课堂活动丰富多彩、独具特色!一、小学第二课堂活动实施方案1.目标定位咱们要明确小学第二课堂活动的目标,就是让孩子们在轻松愉快的氛围中,拓宽知识面,培养兴趣爱好,提升综合素质。

2.内容设置(1)科普活动:包括自然科学、社会科学等方面的知识普及,如天文、地理、历史、生物等;(2)艺术教育:如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等;(3)体育锻炼:如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等;(4)手工制作:如剪纸、陶艺、木工等;(5)公益活动:如环保、关爱老人、志愿服务等。

3.实施步骤(1)调查需求:了解孩子们的需求和兴趣,为他们量身定制课程;(2)课程安排:每周安排2-3次课程,每次课程时长为1.5小时;(3)教师选拔:选拔有特长的教师或外聘专业人士担任课程老师;(4)活动评价:定期对孩子们的学习情况进行评价,及时调整课程内容。

4.保障措施(1)加强宣传:通过校园广播、家长会等渠道,让家长和孩子了解第二课堂活动;(2)落实责任:明确各部门职责,确保活动顺利进行;(3)安全措施:确保活动过程中的安全,如活动场地、器材等;(4)激励机制:设立奖学金、荣誉证书等,鼓励孩子们积极参与。

二、高校第二课堂实施方案1.目标定位高校第二课堂活动旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质,提高人才培养质量。

2.内容设置(1)学术科技:如创新创业项目、学术论坛、科研竞赛等;(2)文化艺术:如文学创作、摄影、书法、舞蹈、音乐等;(3)社会服务:如志愿服务、社会实践、公益活动等;(4)体育锻炼:如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等;(5)职业技能:如职场技能培训、实习实训、职业规划等。

3.实施步骤(1)需求调研:了解学生的兴趣和需求,为他们提供有针对性的课程;(2)课程安排:每周安排2-3次课程,每次课程时长为2小时;(3)教师选拔:选拔有经验的教师或外聘专业人士担任课程老师;(4)活动评价:定期对学生的参与情况进行评价,及时调整课程内容。

小学第二课堂活动计划范本(五篇)

小学第二课堂活动计划范本(五篇)

小学第二课堂活动计划范本一、指导思想认真____教育方针,全面实施素质教育,发展学生特长,培养学生综合能力,促进学生全面发展,丰富校园生活,提炼学校特色,推动我校教育教学工作的开展。

二、活动内容与形式。

1、第二课堂活动要面向全体学生,班主任老师根据学生兴趣爱好和实际情况,将学生分配到相应活动小组,由科任教师组织活动。

2、活动组有。

水墨画、奥数、电子小报、剪刻、球队等。

活动时间为每周三下午二、三节课,每节课____分钟,中间休息____分钟,3。

20活动结束,学生回班级准备放学。

三、保证措施。

1、学校将对第二课堂活动统筹安排,宏观调控,具体布署。

2、教导处将在每周活动中,对各活动组进行检查评比,将评比成绩纳入教师个人量化考核中。

3、班主任老师要精心组织,引导学生投身于第二课堂活动中,科任教师要认真组织活动,使学生在活动中学有所得。

四、活动的具体实施。

(一)校本教材,收集成册。

将教师假期编写的各活动组校本教材收集成册,教导处检查验收后请校长审批。

会后,请各编写组长将校本教材收齐后交到教导处。

(二)统筹安排,有效调控。

对第二课堂的活动组重新调配,统筹安排,定好时间、地点、人员、辅导教师及活动内容。

各活动组教师要根据学生实际情况,精心准备,认真设计活动内容,开展符合学生身心发展特点的各类活动。

丰富学生的课余生活,发展学生特长,力争使每个学生在活动中都能有自己的一技之长。

(三)落实常规,有序开展。

1、严格执行学校的课堂常规,科任教师在活动开始前三分钟进入课堂,课堂中要认真上课,上足课时课节,不得提前上下课。

2、任课教师要认真制定活动计划,填写活动记录,期末做好活动总结。

3、在活动开始时,任课教师要认真清点人数,对于缺席学生及时与班主任老师联系,不让学生流失课堂。

4、班主任老师和科任教师要高度重视课前和课后的组织,课前由班主任老师组织学生按活动组站好队,由负责的小队长带队进入活动组;课后由科任老师组织学生按班级站好队列队回班级,教导处将在课前和课后进行检查,课前哪个班级秩序过乱扣相对应班主任的分数,课后组织过乱则扣活动组老师的分数。

小学第二课堂活动实施方案(七篇)

小学第二课堂活动实施方案(七篇)

小学第二课堂活动实施方案第二课堂活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分。

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。

开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要,而且可以丰富校园文化生活,提升学校办学水准,扩大学校的办学影响。

为此,结合我校师生实际,现拟定本实施方案。

一、指导思想为了巩固和完善我校德育为首、教学为主、素质为本、全面发展的办学模式,构建和谐校园,丰富和发展对学生的素质教育,有效纠正应试教育的偏向,进一步强化对学生的艺术教育,开辟第二课堂教学,发挥学生的个性特长,使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代跨世纪新人。

二、活动遵循的原则1、实践性和创造性想结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。

3、趣味性和实效性相结合第二课堂活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。

培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

4、参与意识和竞争意识相结合活动课上,力求学生要有积极参与的意识的竞争意识,这就要求教师把活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

5、全员参与和责任到人的原则要求每一位学生都必须参加一项活动,每一位教师都必须承担一项活动。

活动负责老师必须精心____,认真落实训练计划,保证效果,校队必须在街道以上的比赛获得较好成绩。

6、安全责任原则各项目的老师必须保证活动的安全性,落实点名制度,活动中不得随意增减学生,保证队伍的稳定性。

2024小学第二课堂活动方案

2024小学第二课堂活动方案

2024小学第二课堂活动方案
2024年小学第二课堂活动方案如下:
为了促进学生全面发展,提高他们的综合素质,我们学校将开展一系列丰富多彩的第二课堂活动。

具体如下:
学校将组织一次大型的户外拓展活动,让学生在自然环境中尽情挥洒汗水,增强体质,培养合作精神。

同时,我们也将举办一场文艺汇演,展示学生们的才艺,让他们感受到表演带来的快乐和成功的滋味。

在这一活动中,学生可以充分展示自己的特长,激发他们的自信心。

此外,学校还将组织一次社会实践活动,让学生走出校园,深入社会,感受到真实社会的魅力和挑战。

此外,学校还将开展一场读书活动,让学生养成良好的阅读习惯,开阔视野,提高自己的文学素养。

同时,我们也将组织一次手工制作比赛,让学生动手实践,培养他们的动手能力和创造力。

在这一活动中,学生们可以亲手制作自己喜欢的手工作品,展示自己的才华。

除此之外,学校还将组织一次体育竞赛,锻炼学生的身体素质,培养他们的团队合作精神。

在这一活动中,学生们可以锻炼自己的身体,提高自己的运动能力,同时也可以学会团队合作,培养自己的领导能力。

同时,学校还将开展一次科技创新活动,让学生动脑思考,培养他们的创新精神。

在这一活动中,学生可以发挥自己的想象力和创造力,设计出自己的科技作品,展示自己的创新能力。

通过这些多元化的第二课堂活动,我们相信可以帮助学生全面发展,提高他们的综合素质,让他们在未来的学习和生活中更加出色。

愿学生们在这些活动中收获快乐和成长,不断提升自己,成为更好的自己。

小学第二课堂工作计划(通用12篇)

小学第二课堂工作计划(通用12篇)

小学第二课堂工作计划小学第二课堂工作计划(通用12篇)工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

下面是小编整理的小学第二课堂工作计划,欢迎大家分享。

小学第二课堂工作计划篇1第二课堂能使学生全面发展,更能丰富学生的校园文化生活,我校充分利用第二课堂拓展学生的发展空间。

我校多形式的开展第二课堂活动,对此学校特定第二课堂活动计划如下:一、增强学生素质,树立秦校学生形象本期我们根据上级文件精神要求,深入进行爱国主义、社会主义、和中华民族精神教育,以弘扬民族精神为中心,多层次、多形式、多渠道的开展活动,丰富校园文化生活,大力加强学生道德教育,并不断切实改进学校德育工作,广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动,积极营造有利环境,以培养富有创新精神和实践能力的“四有”新人为目标,动员和利用学校、家庭、社会等各方面积极力量,突出德育工作的针对性、时代性、实效性和主动性,贴近学生的生活实际,遵循青少年的身心特点和认识规律,从学生身边做起、从行为的养成做起、从注重实践做起、从学会做人做起,不断加强学生的思想政治教育、纪律教育、品德教育、法制教育、养成教育和心理教育。

二、有计划地开展活动,寓教育与活动之中本期我们有要计划的开展活动,每次活动要求有计划、有安排,有记录、有小结、档案规范、完善、齐全。

要注重以丰富多彩、生动活泼的德育活动为载体,对学生是以潜移默化的影响,使他们的思想行为得到自然的感染疏导,让社会主义教育思想在灌输在活动中,根植于学生的内心深处,并进一步转化良好的生活习惯,本学期我们主要搞以下活动。

1、打造书香校园,开展读书活动2、书法活动3、节日文艺演出活动4、广播体操5、数学、英语竞赛三、学习传统文化学会感恩我国文化博大精深,学习传统文化从中收获新知。

重点学习《弟子规》全校共同参与。

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**小学
2016-2017学年第二学期








**小学第二课堂活动实施方案
为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要,切实提高“防流控辍”工作效率,丰富校园文化生活,使学生开阔视野,丰富知识,增长才智,激发学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,学校综合考虑师生实际,决定在学校全面开展第二课堂活动,现拟定本实施方案。

一、指导思想
进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念,丰富和发展对学生的素质教育,丰富学校校园文化内涵,营造浓厚的校园文化和创建学校特色,进一步强化发挥学生的个性特长,努力实现学校、教师与学生共同发展。

二、遵循原则
1、特色性和校本性相结合的原则
我们要努力挖掘学校多年来的文化底蕴,拓展课程体系,增设特长生训练班、兴趣班、选修课等,拓展教学与活动形式,进一步丰富学校内涵。

2、实践性和创造性相结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。

3、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。

4、趣味性和实效性相结合的原则
第二课堂活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。

培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。

5、参与和竞争意识相结合的原则
活动课上,力求学生要有积极参与的竞争意识,要求教师把活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到有趣、乐学、有益。

6、全员参与和责任到人的原则
倡导每一位学生都参加一项活动,指导教师做到精心组织,认真落实训练计划,保证效果,力争每个学期推出至少一次的成果展示或表演。

三、活动要求
1、指导教师对学生的特长辅导要做到长计划,短安排,在新学期初要写出本年度的辅导计划,使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。

2、指导教师要切实做好对学生兴趣的培养,使学生的兴趣特长从无到有,逐步发展。

本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想,讲求辅导实效。

3、指导教师要坚持因材施教、分类指导的原则,对成绩突出的学生要做好重点培养,组织他们积极参加校内外各种竞赛,对取得优异成绩的学生要给予表彰奖励。

4、指导教师要坚持育人与辅导相结合,课内与课外相结合,普及与提高相结合,通过第二课堂活动,使学生的实践技能,从低到高,循序渐进,逐步提高。

5、第二课堂活动要不断丰富和创新,每个学年要有衔接,不能半途而废。

6、学校以兴趣班(队)为形式开展第二课堂活动,各指导教师负责本班(队)的活动内容及辅导安排,负责资料的填写、整理与收集,逐步完成校本教材的编写。

7、各组认真按计划备好辅导资料,开展好每一次活动,填写好活动记实。

8、每学期至少进行一次活动成果展示。

四、管理办法
为了增强辅导效果,切实提高第二课堂活动的质量,使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展,进一步强化我校的素质教育,加强艺术教育,为学生的成长奠定基础。

为此,学校对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。

定内容:各组要按照学校的统一安排,结合本组实际,依据教师特长与学生特点确定活动内容。

定学生:各组在班主任的指导下学生可自己选择参加一项活动,组织报名,确定人员,落实人数。

定时间:全校各个活动小组建立以后,每周要组织学生按时参加活动,辅导教师要保证充分的辅导时间,做到不迟到、不早退、不旷课。

定地点:各有关部门要负责协调好各活动小组的活动场所,要尽力排除外界干扰,保持清静的学习与辅导环境。

定指导教师:每个教师要结合自己的特长,充分发挥自己的优势,必须辅导好一个小组的课外活动,每个辅导教师辅导的活动小组在一个学年里不变化,要充分作好年度的辅导计划和安排,保证辅导质量。

定目标:辅导教师要认真分析学生实情,根据辅导项目及特点,确定本组辅导目标,学期结束,辅导教师要汇报辅导成果,期末按此目标进行评估。

五、其他
1、学校教务处全面负责对第二课堂活动的组织安排和具体实施。

第二课堂活动的开展纳入工作量考核范畴中,并给予指导教师一定补助。

2、学校应建立以下活动档案。

(1)、总体实施方案;(2)、学年活动计划、学期活动进度表;(3)各兴趣小组辅导教师、成员名单。

(4)、教案;(5)、活动记录;(6)、活动成果展示;(7)、活动阶段总结。

2017.2。

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