三年级下册语文试题肥皂泡一课一练含答案部编版
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
三年级下册语文试题肥皂泡一课一练含答案部编版
精编 三 年级下 册语文
试题肥 皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
三年级下 册语文 试题肥
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
20.肥皂泡
1．下列加粗字读音完全正确的一组是 (
)。 ......
有哪些经历？用几句话写下来。 ......
___________________________________________________________ ____________________9．阅读某商家贴出的泡泡机在使用中的常见 问题，完成练习。 ......
泡泡机常见问题
★使用过程中不出泡泡：可以先确认一下是否有电，再检查进水口是
C．三节七号电池 ......
(3)莉莉同学在使用这一款泡泡机时出现漏液现象， 我建议她在使用时 _____________。 ------
三年级下 册语文 试题肥
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
三年级下 册语文 试题肥
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
20 肥皂泡
1．答案 B
A 项和 B 项是两组多音字，其中 A 项， “和”在表示 “在粉状物中加水 搅拌或揉弄使粘在一起 ”时读 “huó，”如 “和面、和泥 ”等；在做量词时 以及表示 “把粉状或粒状物掺和在一起， 或加水搅拌使成较稀的东西 ” 时读 “huò，”如 “和弄 ”等。因此 A 项错误。 B 项中， “扇”在表示 “摇动 扇子或其他东西， 使空气加速流动生风 ”和“用手掌打 ”时读 “shā，n”如 “扇风 ”扇“耳光 ”等；表示 “摇动、转动以生风取凉或换气的用具 ”以及 做量词时读 “shà，n”如“折扇 ”一“扇门 ”。因此 B 项正确。 C项中， “颤” 字读 “chà。n”D 项中， “巍”读“wē，i ”“巅 ”读 “di ā。n”因此本题选 B。 ------
三年级下 册语文 试题肥
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
三年级下 册语文 试题肥
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
否被堵住，如被堵住请拧下泡泡水， 用稍微尖锐的东西捅一下进水口。
★泡泡机在使用中漏液：如果在使用过程中倾斜或倒置，泡泡液可能 会漏出来，使用泡泡机时尽可能平拿，倾斜角度不要超过 30 度，这 样可以避免或者减少漏液问题。
)，那么 (
)，
那么 (
)，那么 (
)。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天
三年级下 册语文 试题肥
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
三年级下 册语文 试题肥
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着 (
)西去。
或者轻悠悠地飘过大海， (
)山巅，又低低地落下， 落到一个熟睡
(2)读这句话时，我们要读出肥皂泡在孩子们眼中 的样子。 ------
________________
6．观察图片，根据课文内容写出步骤。
（溶化碎肥皂）
(
)------
(
)
(
)
7．补全课内片段，并完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地
轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么 (
★关于电池问题：我们不单独赠送电池，需要您单独购买三节五号电 池自行安装。
(1)电量充足的泡泡机在使用过程中不出泡泡了，我们应该 (
)。 ......
A.找商家退货 B．更换电池
C．检查进水口是否被堵住 ------
(2)这一款泡泡机需要的电池是 (
)。 ......
A．三节 册语文 试题肥
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
(2)用 “ ”画出选文中的排比句。这句话表达了孩子们对肥皂泡的 ____________之情。 ......
(3)选文主要写了由肥皂泡产生的美好想象，请你用 “ _____画”出描写 作者想象的语句。这些肥皂泡寄予了作者对 ______________的向往。
------
8．小练笔。 发挥想象，如果你是一个被吹起来的肥皂泡，你会飞去哪里？会
5．品读句子，完成练习。
(1)这肥皂泡， 吹起来很美丽， 五色的浮光， 在那轻清透明的球面上乱 转。 ......
“五色 ”原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指各种颜色。 联系自己吹泡泡的经历， 我能用自己的话形容一下吹起来的肥皂泡的 美丽： __________________________________。_ ------
2．答案 走廊 其中 网球 仰头 婴儿 种类 分裂 肥皂 圆
满
希望 ......
3．答案
示例：透明
碗
大碗
娇
娇软 ------
4．答案 示例：彤彤 悠悠 莹莹 溜溜 吞吞 呵呵 油油 圆溜
溜
颤巍巍 ......
5．(1)答案 示例：在阳光的照耀下，肥皂泡五颜六色的，看起来轻 盈、纯净、透明 ......
(2)答案 那一个个轻清脆丽的小球， 像一串美丽的梦， 是我们自己小 心地轻轻吹起的， 吹了起来，又轻轻地飞起， 是那么圆满，那么自由， 那么透明，那么美丽。 ......
喜爱
(3)答案 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。 到天上，
轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，
A． 和面 (hu ó ) 和 弄(hu ó ) B． 扇 子(sh à n) 扇 风(sh ā n) ......
C． 颤抖 (zh à n) 脆 薄 (b á o) D． 巍 峨（ wèｉ） 山 巅（ di ē）------
2．认真拼读，规范书写。
zǒ u l á ng qí zh ō ng wǎ ng qi ú yǎ ng t ó u yī ng éｒ ------
)-----
4．照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。 ......
颤（巍巍） 红(
)
轻(
)
蓝(
)-----
圆(
) 慢(
)
乐(
)
绿(
)......
三年级下 册语文 试题肥
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
三年级下 册语文 试题肥
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
我轻轻地一吹，吹成了一个 _______的肥皂泡，可惜扇得太急，它 _______的，不一会儿就破了。 ......
飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上
……
美好生活 ......
8．答案 示例：我会随着轻风，飞到月亮上，开心地和月亮姐姐聊 天，月亮姐姐带我在月亮上游玩，我在那里认识了很多好朋友。最后 天黑了，月亮姐姐说她要工作了，我和她道别之后又飞去了其他地 方。 ......
9．答案 (1)C (2)A (3)尽可能平拿，倾斜角度不要超过 30 度------
三年级下 册语文 试题肥
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
三年级下 册语文 试题肥
皂泡一 课一练 （含答 案）部 编版
(2)答案 美丽、神奇
6．答案 吹肥皂泡
肥皂泡飘向空中
扇送肥皂泡 ------
7．答案 圆满
自由
透明
美丽
夕阳
飞越 ------
(1)答案 轻清脆丽的小球
美丽的梦
肥皂泡 ------
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)......
zh ǒ ng l è i f ē n li è f é i z à o yu á n m ǎ n xī w à ng ------
(
)(
)
(
)
(
)
(
)......
3．加偏旁变成新字，再组词。
郎→廊（走廊）
秀→透 (
)
-- -- --
宛→ ____(
) 乔→ ____(
中的婴儿的头发上 ……目送着她们，我心里充满了快乐、 骄傲与希望。
------
(1) 那“一个个轻清脆丽的小球， 像一串美丽的梦 ”一句中， 作者运用了 比喻的修辞手法，把 ___________比作 _______________，其中 “轻清 脆丽的小球 ”指的是 ________________。 ------
教育部统编版三年级下册语文一课一练 20吹肥皂泡 (教师含答案)
《吹肥皂泡》随堂练习课文结构1. [字词拼写;拼音] [难度：★★ ] 看拼音，写词语。
【参考答案】走廊；木碗；希望；肥皂；仰望；婴儿【题目解析】注意“廊”字的部首；“碗”的“宛”左下是“夕”字，另一边是不需要封口。
2. [多音字辨析] [难度：★★★ ] 给多音字选择正确的读音并填空。
hé hè huó huò和和气气（）和弄（）随声附和（）和泥（）sǎn sàn散裂（）散步（）松散（）四散分飞（）【参考答案】和和气气（ hé）和弄（ huò）随声附和（ hè）和泥（ huó）散裂（ sàn ）散步（ sàn ）松散（ sǎn ）四散分飞（ sàn ）【题目解析】散[sàn]1.分开，由聚集而分离（如分解）；2. 分布，分给（如分布）3. 排遣（如散心）；散[sǎn]1.没有约束，松开（如懒散）；2.分开的，分离的（如散乱）3. 零碎的（如散装）；4.中医称粉末（如足光散）。
3. [形近字辨析;同音字辨析] [难度：★★★ ] 比一比，再组词。
骄（）若（）扯（）透（）娇（）苦（）址（）诱（）【参考答案】骄傲；假若；拉扯；透明娇嫩；辛苦；地址；诱人4. [近义词反义词] [难度：★★ ] 写出下列词语的反义词。
潮湿——（）容易——（）快乐——（）融化——（）零乱——（）自由——（）【参考答案】潮湿——（干燥）容易——（困难）快乐——（悲伤）融化——（凝固）零乱——（整齐）自由——（拘束）【题目解析】考查近反义词的积累以及词义的理解。
5. [词语的分类;词语搭配] [难度：★★★ ] 照样子，完成练习。
例：无声地散裂无声地（）无声地（）例：轻轻地扇轻轻地（）轻轻地（）例：颤巍巍（ABB式）（）（）（）（）【参考答案】哭泣、飘落；打、走；亮晶晶、金灿灿、胖乎乎、慢吞吞。
6. [仿写句子;关联词语] [难度：★★★ ] 照样子，补全句子。
三年级下册语文试题-第20课《肥皂泡》(含答案)人教部编版
20 肥皂泡一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
廊．子（láng náng）若．是（ruò nuò）脆薄．（bóbáo）颤．巍巍（zhàn chàn）二、读拼音，写词语。
féi zào mù wǎn jiāo ruǎn yīng ér xī wàng（）（）（）（）（）三、照样子填一填。
1．例：无声地散裂无声地________ 无声地________2．例：轻轻地扇轻轻地________ 轻轻地________3．例：颤巍巍（ABB式） ________ ________四、给加点字选择正确的解释。
（填序号）透：A．通过，穿通；B．很通达；极明白；C．泄漏；D．极度；E．显露；F．达到饱满的、充分的程度。
1.肥皂泡是透．明的。
（____）2.考试是严肃的事情，不能透．露一点消息。
（____）3.这朵花白里透．红，好看极了。
（____）4.这场雨连续下了三天三夜，可把地下透．了。
（____）5.他把道理说得很透．了。
（____）五、品读句子，完成练习。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这句话把肥皂泡比作________，“那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡_______、________、_______和______的特点。
2．补充句子。
一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么_________，那么__________，那么________。
3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
(1)请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词________；“颤巍巍”表明肥皂泡________。
(2)看到这种情况，大家都_____________。
三年级下册语文试题肥皂泡 一课一练含答案部编版
20.肥皂泡1．下列加粗字读音完全正确的一组是( )。
A．和面(huó) 和弄(huó) B．扇子(shàn) 扇风(shān)C．颤抖(zhàn) 脆薄(báo) D．巍峨（wèi）山巅（diē）2．认真拼读，规范书写。
zǒu láng qí zhōng wǎng qiú yǎng tóu yīng ér ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǒng lèi fēn liè féi zào yuán mǎn xī wàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．加偏旁变成新字，再组词。
郎→廊（走廊）秀→透( )宛→____( ) 乔→____( )4．照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。
颤（巍巍）红( ) 轻( ) 蓝( )圆( ) 慢( ) 乐( ) 绿( )我轻轻地一吹，吹成了一个_______的肥皂泡，可惜扇得太急，它_______的，不一会儿就破了。
5．品读句子，完成练习。
(1)这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
“五色”原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指各种颜色。
联系自己吹泡泡的经历，我能用自己的话形容一下吹起来的肥皂泡的美丽：___________________________________。
(2)读这句话时，我们要读出肥皂泡在孩子们眼中________________的样子。
6．观察图片，根据课文内容写出步骤。
（溶化碎肥皂）( ) ( ) ( )7．补全课内片段，并完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么( )，那么( )，那么( )，那么( )。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着( )西去。
三年级下册语文一课一练20.《肥皂泡》人教部编版(有答案)
第20课《肥皂泡》一、填空题（共6题；共39分）1.看拼音写词语。
féi zào pào tòu míng fēi yuèyīngěr xīwàng________________________________________2.辨字组词娇________ 扯________ 渡________ 拌________轿________ 址________ 镀________ 伴________桥________ 趾________ 度________ 胖________3.选择括号里恰当的字。
（骄娇）________嫩（抑仰）________头拉________（扯址）长________（廊郎）（窜串）________联男________（婴樱）4.选择合适的词语填空。
（填序号）①颤巍巍②软悠悠③轻飘飘④慢腾腾Ⅰ不知为什么，我这几天头晕眼花，走起路来感觉________的。
Ⅱ轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，________地在空中飘游。
Ⅲ他做事总是像老牛拉破车，________的。
Ⅳ有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，________的，光影零乱。
5.在横线上填上恰当的词语。
________的浮光________的小球________的肥皂泡________地吹_______地扇________地散裂________地飘过6.根据课文内容填空。
课文主要写了________肥皂泡、________肥皂泡和________肥皂泡，其中重点写的是________肥皂泡和________肥皂泡。
二、语言表达（共1题；共15分）7.按要求完成句子练习。
（1）把句子写具体。
①薄球就散裂了。
.②浮光在球面上乱转。
.（2）我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。
（改为“被”字句）.（3）小时候，我喜欢玩吹泡泡、滚铁环、西瓜等游戏。
部编版三年级语文下册第20课《肥皂泡》课课练及参考答案
部编版三年级语文下册第20课《肥皂泡》课课练及参考答案20肥皂泡下列带点字的注音有误的一组是（）A.颤．抖zhàn 走廊．lángB.巍．峨wēi悠．然yōuC.娇．贵jiāo 婴．儿yīng二、读拼音，写字词。
1.妈妈xī wàng（）我每天早上在zǒu láng（）上跳绳。
2.那个旧wǎn（）里装着shèng xià（）的féi zào（）碎屑。
3.小弟弟在后面chě（）我的头发。
我只好yǎng zhē（）头。
三、填上合适的量词。
一（）竹笔一（）木碗一（）泡儿一（）眼泪四、按要求写句子。
1.这光丽的薄球就无声地散裂了。
（缩句）2.吹起来的肥皂泡很美丽。
（改为反问句）1.我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。
（修改病句）五、句段理解。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
1.作者连用四个“那么”写出了。
2.肥皂泡的特点是（用文中四字词语填空）；从“”一词可以看出我们吹肥皂泡时的小心。
六、阅读短文，回答问题。
在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
我们偷偷（）来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上（）了，再（）成弓似的和轱辘似的等几何形状，（）在一起，悉心（）好，就变成了形态各异的风筝的骨架。
然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。
然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。
好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。
部编版三年级语文下册肥皂泡练习题及答案
部编版三年级语文下册肥皂泡练习题及答案一、看拼音，写词语。
chāo cháng biàn rèn zǔlìjiǎn chádàgài cuòwùyán túmòshēng二、在括号里填上合适的词。
（_______）地吹（________）地提（_______）地扇（_______）的肥皂泡（________）的嘴巴（_______）的眼睛三、比一比，再组词。
提（_________）泡（_________）秒（_________）酒（_________）题（_________）抱（_________）妙（_________）洒（_________）四、把下列词语补充完整。
邯郸（___）（___）梅（___）竹（___）（___）心（___）气玲珑（___）（___）（___）精（___）采（___）（___）问切五、读一读，选择合适的词语填空。
A．关心B．热心C．耐心D、专心（1）老师布置的事情，陈华总是十分________地去做。
（2）张小军把班级当成了自己的家，被评为________集体的“好少年”。
（3）他对同学很________，谁有了困难，他都尽力去帮助。
（4）同学有不懂的问题向他请教，他总是________地讲解。
六、根据课文内容填空。
课文写的是________回忆儿时____的情景，表达了她____________________之情。
作者主要写了____肥皂泡、____肥皂泡和____肥皂泡，其中重点写的是____肥皂泡和____肥皂泡。
七、课内阅读：《肥皂泡》（节选）下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教．（jiāo jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
三年级下册语文一课一练-20《肥皂泡》人教部编版(有答案)
争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。
啊，我的鹅黄色的童年！
（ 1）把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。
弯系找拼烤
人教部编版三年级语文下册同步练习
（ 2）短文第二自然段描写了“我们”
，
第三自然段描写了“我们”
。
（ 3）短文画线句子“咳！风筝！风筝！全是风筝！”连用四个“！”，表现了风筝的
（ ）。
4. 选文中画横线的句子写出了孩子们在吹肥皂泡时什么样的心情 ?
.
5. 这梦幻般的肥皂泡还会飞到哪里 , 落到哪里 ?发挥你的想象写一写。
.
六、阅读下面文章，回答问题。
系在风筝线上的……
周岩壁
在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔
打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被
人教部编版三年级语文下册同步练习
20. 肥 皂 泡
一、看拼音 , 写词语。 1. 这种 f éｉzào( ) 有一股花一般的芳香。 2. 少年儿童是祖国的未来和 xī wàng( ) 。
二、在括号里填上恰当的量词。
一( ) 竹笔
一( ) 木碗
一(
三、选词填空。
竟然 忽然
1. 令人想不到 , 那件事 ( ) 是他做的。
如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
我们偷偷（ ）来竹篾， 且要绿皮的有韧性的， 犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上（
）了，再（ ）成弓似的和轱辘似的等几何形状，（ ）在
一起，悉心（ ）好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽
叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑
最新部编版三年级语文下册肥皂泡练习题及答案
最新部编版三年级语文下册肥皂泡练习题及答案一、看拼音写词语。
chuān dài yóu piào pái lièjiāo jièyǎn zòuzhǎng shēng guīlǒng yuèqìlún liúyán hán二、仿写词语。
慢吞吞（ABB式） __________ __________ __________一摇一晃（ABAC式） __________ __________ __________目瞪口呆（含人体器官名称） __________ __________ __________东躲西藏（含近义词） __________ __________ __________三、我会辨，再组词。
拨（________）飘（________）载（________）铺（________）拔（________）漂（________）栽（________）捕（________）四、把下面词语补充完整，再完成练习。
（_____）（_____）细语汹涌（____）（_____）凝神（____）（____）波澜（____）（____）（____）姿（____）态（____）（____）有序（1）形容姿态多种多样，各不相同的词语是:__________________。
（2）比喻声势雄壮浩大的词语是： ________________________。
五、选词填空。
可爱敬爱（1）同学们向（__________）的老师问好。
（2）这就是我们（________）的小学，一所边疆的小学。
详细仔细（1）做完作业后，我又（_______）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（__________），大家听得很认真。
六、品读句子，完成练习。
（1）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
三年级下册语文部编版课时练肥皂泡 -(试卷配答案)
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。
相信你是最棒的！部编版三年级下册语文20.肥皂泡课时练一、下列加点字的读音全都正确的一项是( )。
A.悠悠(yōu)脆薄(bó)B.和弄(huó) 和好(hé)C.巍巍(wēi)若是(ruò)D.颤抖(zhàn) 山巅(diān)二、看拼音，写词语。
zǒu láng mù wǎn féi zào（）（）（）yīng ér xī wàng tòu míng（）（）（）三、辨字组词。
剩（）娇（）仰（）悠（）乘（）骄（）迎（）您（）四、)按要求完成句子练习。
1.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
(缩句)2.阴雨时节天气潮湿。
肥皂泡不容易破裂。
(用恰当的关联词语连成一句话）五、按要求完成练习。
1.这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
结合生活经验可知，这句话生动地描写了在肥皂泡上流动的情景。
“ ”一词不仅写出了肥皂泡轻而薄的特点，而且写出了肥皂泡的纯净、清亮和透明。
六、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.选文的作者是我知道她的作品还有、等。
2.画“ ”的句子把肥皂泡比作，写出了肥皂泡之美；用“那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”一连串排比，充分表达了“我们”的3.对选文最后一句话理解错误的一项是( )。
部编版语文三年级下册 第20课《肥皂泡》同步练习(含答案)
人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第20课《肥皂泡》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音写词语。
tòu míng fēn lièjiāo ruǎn xíng shì________ ________ ________ ________yuán mǎn yīng ér xī wàng fēi yuè________ ________ ________ ________2.比一比，组词语。
皂________ 廊________ 剩________ 碗________ 悠________泉________ 郎________ 乘________ 蜿________ 志________3.按原文填空。
（1）这肥皂泡，吹起来很美丽，________的浮光，在________的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个________的小球，________。
有时吹得太大了，扇得急了，这________球，会扯成________的形式，________的，光影零乱。
（2）目送着她们，我心里充满了________、________与________（3）这么梦幻般的肥皂泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么________ 那么________，那么________，那么________。
4.观察图片，根据课文内容写出步骤。
（溶化碎肥皂）→ ________ → ________ → ________5.在括号里填上恰当的词语。
________的浮光________的小球________地散裂________地飘过6.下列说法错误的一项是（）A. 本文的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。
B. 本文是按照“欣赏肥皂泡的样子——吹肥皂泡——感受肥皂泡的乐趣”的顺序来写的。