《公务员法》培训要点
三、级别：释P50
重点是公务员职务与级别的对应关系：一职数级，上下交叉
《公务员法》培训要点
第三讲 公务员的职务、级别、录用
四、录用 1、录用的主管部门：22条 2、录用的消极条件：24条 3、录用的范围：21条 4、录用的前提条件及方法：必须在规定的编制限
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/5
《公务员法》培训要点
《公务员法》培训要点
第一讲 依法管理与科学管理公务员队伍的总纲程
④是公务员合法权益的保障法。 内容：释P7（3个方面） 二、公务员管理的原则：（第5、6、7、8、9条）释P12（按现行的体制，
公务员主管部门是指党委组织部门和政府人事部门）
《公务员法》培训要点
第二讲 公务员的范围与条件
一、公务员的定义 ①依法履行公职 ②纳入国家行政编制 ③由国 家财政负担工资福利
释P142、教P225（培训的方式是分级分类教P228、）
《公务员法》培训要点
温馨提示
一、考试题型 v 1、名词解释 v 2、填空 v 3、多选题 v 4、判断并改错 v 5、问答题 二、特别关注
１０月１３日考试时一人一桌一卷，上级来人巡 视，不过您可以悄悄瞧资料，但不可瞧ＭＭ和帅哥 哟！
《公务员法》培训要点
3、保险（77条）：释P173
《公务员法》培训要点
第六讲 申诉控告、人事争议仲裁制度
一、申诉控告：
1、申诉的范围与程序：释P198 2、申诉与控告的区别：教P321
二、人事争议仲裁制度：释P219
《公务员法》培训要点
其他
v 职务的任免 教P152（制度的功能、任用的方式及委任制的优点教P161、任职的
以上3个条件缺一不可，只有同时具备才是公务员 二、公务员范围的界定：教P26（7类工作人员） 正确理解范围的几个问题：教P29 三、公务员应具备的条件：释P24
《公务员法》培训要点
第三讲 公务员的职务、级别、录用
一、职位分类： 1、作用与意义：教P77 2、职位类别的划分：教P79
二、职务分类： 1、职务的内涵：是公务员所在机关对公务员的职权、职
四、辞退（80-86条）
1、条件：释P184 2、限制规定：释P186、179 3、辞退后的待遇规定：释P188 4、了解辞职的四中形式。释P181 5、申请辞职的期限和程序。释P178
五、交流与回避
1、回Байду номын сангаас的含义：释P150 2、种类：（任职、公务、地域）68、69、70条 六、公务员的从业限制：释P231
额内，并有相应的职位空缺。公开考试、严格考查、 择优录取
5、录用的程序：教P122 6、录用特殊职位的有什么要求？31条 7、新录用的适用期限：32条
《公务员法》培训要点
第四讲 公务员的监督与约束
一、公务员的义务：（9项义务）释P28 二、公务员的考核：（33-37条）
1、考核的内容及重点：33条 2、考核的方式：34条 平时与定期，定期以平时为基础。 定期采取年度考核方式。 3、考核的等次：36条 优、称、基称、不称四个等次。
前提条件释P100、公务员的兼职释P102、） v 职务的晋升
释P104（晋升的条件及资格规定释P105、晋升领导职务的程序规定、 晋升领导职务的制度释P114、初任法官要通过全国统一的司法考试取得 资格、选拔任用公务员的重要方式是公开选拔与竞争上岗。） v 奖励制度
释P120（奖励的原则48条、种类50条、奖励的条件的规定49条） v 培训制度：
《公务员法》培训要点
2020/11/5
《公务员法》培训要点
第一讲 依法管理与科学管理公务员队伍 的总纲程
一、立法背景、宗旨和框架结构 1、立法背景（3方面讲）：教P1 2、立法宗旨及依据：教P4（立法依据是中华
人民共和国宪法） 3、公务员法的性质和内容： 性质：
①是关于公务员义务、权利和管理规范的法律。 ②是我国人事管理总纲程性质的法律。 ③属于国家组织法的范畴。
《公务员法》培训要点
第四讲 公务员的监督与约束
三、惩戒：释P127 教P206 1、纪律包括四个方面（16项违纪行为）释P12 2、处分的种类与期限：警告6、记过12、记大过
18、降级24、撤职24、开除 3、处分的基本原则：教218 4、处分的后果：教222
《公务员法》培训要点
第四讲 公务员的监督与约束
《公务员法》培训要点
第五讲 公务员的权益保障
一、权利： 1、权利的定义：教P64 2、应享有的权利：释P35（8项）
二、工资福利保险： 1、工资（73-75条）：内容（释P169）、基本原
则（释P166）、增长机制（释P168）、 2、福利（76条）：制度内容（休假、优抚、其他
包括交通娱乐食堂等）、制度存在的问题（举例） 教P274
会前学法-新公务员法解读二
第十一章 交流与回避
第七十二条 根据工作需要，机关可以采取挂职方式选派公务 员承担重大工程、重大项目、重点任务或者其他专项工作。 公务员在挂职期间，不改变与原机关的人事关系。
第七十三条 公务员应当服从机关的交流决定。 公务员本人申请交流的，按照管理权限审批。
第七十四条 公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以 内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得在同一机关双方直接 隶属于同一领导人员的职位或者有直接上下级领导关系的职位 工作，也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、 纪检、监察、审计和财务工作。 公务员不得在其配偶、子女及其配偶经营的企业、营利性 组织的行业监管或者主管部门担任领导成员。
第十八章 附 则
第一百一十一条 本法所称领导成员，是指机关的领导人员， 不包括机关内设机构担任领导职务的人员。
第一百一十二条 法律、法规授权的具有公共事务管理职能的 事业单位中除工勤人员以外的工作人员，经批准参照本法进行 管理。
第一百一十三条 本法自2019年6月1日起施行。
感谢各位领导的聆听！
第八十三条 公务员依法参加社会保险，按照国家规定享受保 险待遇。 公务员因公牺牲或者病故的，其亲属享受国家规定的抚恤 和优待。
第十三章 辞职与辞退
第九十条 辞退公务员，按照管理权限决定。辞退决定应当以 书面形式通知被辞退的公务员，并应当告知辞退依据和理由。 被辞退的公务员，可以领取辞退费或者根据国家有关规定 享受失业保险。
第十二章 工资、福利与保险
第七十九条 公务员实行国家统一规定的工资制度。 公务员工资制度贯彻按劳分配的原则，体现工作职责、工
作能力、工作实绩、资历等因素，保持不同领导职务、职级、 级别之间的合理工资差距。
《公务员法》专题培训
《公务员法》专题培训公务员法是我国公务员制度的基础性法律，它规定了公务员的基本权利和义务，保障了公务员队伍的健康发展。
为了深入了解和学习公务员法的相关内容，提高公务员队伍的素质和能力，近期我单位决定举办一次《公务员法》专题培训。
本次培训旨在全面解读公务员法，激发公务员们的工作热情和责任感。
下面将介绍培训的安排和内容。
第一部分：公务员法的背景和意义公务员法的颁布对于我国公务员队伍的管理和发展具有重要的意义。
本部分将从立法背景、法律宗旨以及主要内容等方面对公务员法进行简要介绍，使公务员们能够了解公务员法的重要性和实施意义。
第二部分：公务员的录用与考核公务员的录用和考核是公务员管理中的核心环节。
本部分将重点介绍公务员的录用程序、条件和要求，以及公务员的考核制度和方法，帮助公务员们全面了解公务员录用和考核的内容和标准，并提供实际案例进行分析和讨论。
第三部分：公务员的权利和义务公务员具有一定的权利和义务，理解和遵守公务员的权利与义务对于公务员队伍的稳定和发展至关重要。
本部分将详细介绍公务员的权利，如言论自由、罢工权等，同时也将重点强调公务员的义务，如廉洁自律、保守国家机密等方面。
通过讲解相关法律法规和实际案例，让公务员们更好地履行职责和义务。
第四部分：公务员的职业道德和规范公务员作为国家事业的参与者和推动者，其职业道德和行为规范是对其职务进行约束的重要依据。
本部分将以道德规范为主线，讲解公务员的职业操守、廉政要求、纪律约束等内容，通过引导公务员们树立正确的职业道德和行为规范，提高公务员队伍的整体素质。
第五部分：公务员的权利保障和法律责任公务员在履行职责的过程中，享有相应的权利保障，同时也要承担相应的法律责任。
本部分将重点介绍公务员的权利保障机制，如保障权、申诉权等，并详细讲解公务员的法律责任，如失职渎职、权力滥用等。
通过案例分析和法律知识普及，使公务员们明确自己的权利和责任，依法行使职权。
第六部分：公务员法的更新与发展公务员法的发展与更新是适应时代需求和推进行政改革的重要环节。
公务员法(讲解)
公务员法(讲解)一、教学内容本节课的教学内容来自小学数学教材《公务员法》的相关章节。
具体内容包括：公务员的定义、分类、职责与权利，公务员的录用与考核，公务员的培训与晋升，公务员的纪律与处分等。
二、教学目标1. 让学生了解公务员的定义、分类、职责与权利，能够正确区分不同类型的公务员。
2. 让学生了解公务员的录用与考核制度，知道如何成为一名公务员。
3. 让学生了解公务员的培训与晋升机制，明白如何提升自己的职业能力。
4. 让学生了解公务员的纪律与处分，知道如何遵守规章制度。
三、教学难点与重点重点：公务员的定义、分类、职责与权利，公务员的录用与考核，公务员的培训与晋升，公务员的纪律与处分。
难点：公务员的分类，公务员的录用与考核制度，公务员的培训与晋升机制。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备，教学PPT。
学具：笔记本，彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一段关于公务员的新闻报道，让学生了解公务员的概念和职责。
2. 知识讲解：讲解公务员的定义、分类、职责与权利。
以具体的例子解释不同类型的公务员及其职责。
3. 例题讲解：通过例题让学生了解公务员的录用与考核制度，解释录用条件和考核标准。
4. 随堂练习：让学生根据所学内容，回答有关公务员录用与考核的问题。
5. 知识拓展：讲解公务员的培训与晋升机制，让学生了解如何提升自己的职业能力。
6. 例题讲解：通过例题让学生了解公务员的纪律与处分，解释纪律要求和处分措施。
7. 随堂练习：让学生根据所学内容，回答有关公务员纪律与处分的问题。
六、板书设计板书内容：公务员的基本概念、分类、职责与权利，录用与考核制度，培训与晋升机制，纪律与处分。
七、作业设计作业题目：1. 简述公务员的定义、分类和职责。
2. 解释公务员的录用与考核制度，举例说明。
3. 描述公务员的培训与晋升机制，以实际案例说明。
4. 列举公务员的纪律要求及其相应的处分措施。
答案：1. 公务员是指在政府部门工作的人员，分为综合管理类、专业技术类和行政执法类。
《公务员法》难点要点及习题
25以下情况不能录用为公务员的是：
A曾被记行政处分的
B受过行政拘留的
C曾被开除公职的
D大专学历
答：Ｃ
26录用公务员必须在规定的内进行招录。
A权限范围
B职位空缺
C录用标准
D编制限额
答：Ｄ
28对公务员的考核中，重点考核的是公务员的：
A工作能力
B工作实绩
C思想政治
D工作作风
答：Ｂ
30下面有关公务员兼职的规定理解不正确的是：
38、公务员任职方式有哪几种？
有三种：选任、委任和聘任
39、公务员任用坚持什么原则？
公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩
3、对晋升领导职务的公务员应该在什么时候对其进行任职培训？
应该在任职前或任职后一年内进行
9、《公务员法》对公务员受处分期间的待遇是如何规定的？
公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，其中受记过、记大过、降级、撤职处分的，不得晋升工资档次。受撤职处分的，按照规定降低级别
D机关调研员。
答：Ｃ
32关于公务员降职下列哪种说法是正确的？
A降职不属于公务员的任用方式。
B降职是公务员制度中的一种行政处分。
C公务员被降职使用的在一定期限内不得晋升职务级别和工资档次。
D公务员在定期考核中被确定为不称职的，按照规定程序降低一个职务层次任职。
答：Ｄ
37对公务员处分的解除以下说法不正确的是：
B转任的范围是在本部门、本单位的不同职位之间。
C转任还包括跨地区、跨部门的转任。
D转任中公务员的职务不会发生升降。
答：Ｃ
45以下情况中哪一个没有违反公务员法中的需要任职回避的规定情形：
A夫妻双方在同一个厅机关工作，分别在不同的处里任科员。
公务员法及配套法规学习提纲
公务员法及配套法规学习提纲（2010年 3 月 1 日）公务员科一、公务员法及其特色2005 年４月２７日胡锦涛签发中华人民共和国主席令第三十五号，公布《中华人民共和国公务员法》，自 2006 年１月１日起施行。
1993 年 8 月，国务院正式颁布了《国家公务员暂行条例》，在各级国家行政机关推行公务员制度，并于同年 10 月 1 日起正式实施。
经过 10 多年的发展，在系统总结我国公务员制度多年实践经验的基础上，制定了公务员法。
公务员法是我国干部人事管理第一部总章程性质的重要法律，是公务员管理的重要依据。
公务员法全文共 18 章，107 条，主要阐述了立法宗旨、公务员的范围、公务员的管理以及相关的名词解释等内容。
结构上包括总则、公务员的条件、义务与权利、职务与级别、录用、考核、职务任免、职务升降、奖励、惩戒、培训、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休、申诉控告、职位聘任、法律责任，最后一章是附则。
与西方公务员制度相比，它具有鲜明的中国特色。
第一，我国的公务员制度贯彻党的基本路线。
西方文官制度强调所谓文官的“政治中立”。
我国公务员制度是党的组织路线和干部制度的一个组成部分，是为政治路线服务的。
第二，我国的公务员制度坚持党管干部的原则。
西方国家强调文官管理是一个独立的管理系统，不受政党干预，党派不得直接管理文官。
我国公务员制度是党的干部制度的组成部分，党管干部是我国干部制度的一个重要原则。
第三，我国的公务员制度坚持德才兼备的用人标准。
西方文官制度在用人标准上，把业务知识和能力作为用人的主要条件。
“德才兼备”是我们党一贯坚持的干部工作方针，公务员法从公务员的选拔、考核、晋升等许多方面，都贯穿了德才兼备的原则。
第四，我国公务员制度坚持全心全意为人民服务的宗旨。
西方的文官是一个单独的利益集团，他们同政府的关系是雇员同雇主的关系。
而我国的公务员没有自己的特殊利益，也不容许公务员搞特权。
我国的公务员既是国家的主人，又是人民群众的公仆，他们是代表人民群众执行国家公务。
[课件]《公务员法》培训PPT
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第二条
本法所称公务员，是指依法
履行公职、纳入国家行政编制、由国家
财政负担工资福利的工作人员。
依法履行公职 纳入国家行政编制 国家财政负担工资福利
二、公务员法的特点
1
调整了公务员的范围
1.中国共产党机关的工作人员。 2.人大机关的工作人员。 3.行政机关的工作人员。 4.政协机关的工作人员。 5.审判机关的工作人员。 6.检察机关的工作人员。 7.民主党派机关的工作人员。
“中国的事情能不能办好， 经济能不能快一点发展起来？ 国家能不能长治久安从某种 意义来讲，关键在于人。”
二
公务员法的特点
二、公务员法的特点
1
调整了公务员的范围
一是以英国为代表的小范围。
国外公务员范围
二是以美国为代表的中范围。
三是以法国为代表的大范围。
第三条
本条例适用于各级国家行政
机关中除工勤人员以外的工作人员。
“全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化”
“我们要实现的四个 现代化，是中国式的现 代化。我们的四个现代 化的概念，不是像你们
那样的现代化的概念，
而是‘小康之家’。”
第一步从1981年到1990年国民生产总值翻一番， 解决人民的温饱问题； 第二步从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番， 人民生活达到小康水平； 第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等 发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
一
公务员法的立法背景 公务员法的特点
二
三
关于公务员法实施的几个问题
党的十六大明确提出： “以建立健全选拔任用和管理监督机制为重点， 以科学化、民主化为目标，改革和完善干部 人事制度，健全公务员制度”。
公务员法讲座
（2）否定意见 ①都是人民公仆，国家公职人员。 ②不像西方那样政治中立 ③任期届满并非必然退出公务员队伍。 ④不是“两官分途。”两类人员交换任 职是经常的。
2、《公务员法》的选择：领导 职务与非领导职务
（1）领导职务层次分为：国家级正职、 国家级副职、省部级正职、省部级副职、 厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、 县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。 （2）非领导职务层次在厅局级以下设置。
二、我国的选择
（一）确立我国公务员范围的原则： 1、必须从我国的实际情况出发，有利于 维护发展中国特色的社会主义政治体制。 2、必须符合我国干部人事管理工作特点， 有利于加强党对机关干部队伍的统一领 导。 3、必须有利于推进依法治国，建设社会 主义法治国家。
（二）界定标准
1、职能标准。依法履行公职 2、编制标准。纳入国家行政编制 3、经费标准。由国家财政负担工资福利 的工作人员
【二】扩大公务员范围，坚持 公务主体法治化
一、国外相关立法例。 （一）以英国为代表的小范围划分方法： 国家政府系统中非选举和非政治任命的 公职人员，即常务次官以下通过公开考 试择优录用并实行常任制的政府工作人 员，也称事务类公务员或常任公务员。
（二）以美国为代表的中范围划分方法： 国家行政机关中的所有工作人员，统称 公务员。即政务类公务员和事务类公务 员。但适用公务员法规的只是事务类公 务员。有联邦公务员与州公务员之分。
（2）品位分类的概念与特点
①按照人的资格、能力、水平等个人素 质条件进行的分类。以人为中心。每个 公务员既有职位又有品位，职位是实际 的工作岗位，品位事官阶，代表其地位 的高低，资历的深浅。品位和职位可以 分离。
《公务员法》知识点汇总
《公务员法》知识点汇总公务员法是我国公务员管理的基本法规，旨在规范公务员制度，确保公务员依法行政、廉洁高效。
本文将对《公务员法》中的重要知识点进行汇总，并为读者提供清晰的解读。
一、公务员法的适用范围《公务员法》适用于全国各级人民政府机关和公共机构中的具有公务员资格的人员，以及与公务员有关的其他组织和个人。
它对公务员的录用、考核、奖惩、晋升、岗位调整等方面都有详细规定。
二、公务员的基本权利和义务公务员享有言论自由、参加政治活动自由、职务行政权等一系列基本权利，同时也要履行宪法和法律赋予的各项职责和义务。
公务员需在履职过程中维护国家利益、履行职责、廉洁从政，为人民服务。
三、公务员的录用和考核制度公务员的录用和考核程序由公务员主管部门负责组织实施。
录用公务员要根据职位条件和招录计划，进行资格审查、笔试、面试等环节的评审。
考核制度则包括年度考核和任职期满考核，以评估公务员的工作表现和职业素质。
四、公务员的职位权限公务员按照职位等级划分，根据职位权限进行工作。
职位权限包括行政管理权限、预算决算权限、人事管理权限等，不同等级的公务员在不同范围内行使不同的权力，并承担相应的责任。
五、公务员的奖惩机制公务员在工作中有突出表现的可以获得表彰奖励，而对于违反法律法规、不履行职责的公务员将接受纪律处分或者追究责任。
奖惩机制旨在激励公务员尽心尽责、履行职责，同时惩戒违反纪律、不作为的行为。
六、公务员的培训和晋升制度公务员在入职后要接受相应的培训，提高专业素质和行政能力。
同时，公务员还可以通过自觉学习、参加培训班、考取学位等方式提升自己的职业层次。
公务员的晋升制度规定了不同职级之间的晋升关系和条件。
七、公务员的岗位调整和离退休制度公务员在职期间可能会发生岗位调动，包括晋升、降职、调整职位等。
此外，公务员退休时还可以享受相应的福利待遇，包括养老金、医疗保险等，以保障公务员的生活质量。
八、公务员法的监督机制和责任追究公务员法设立了监察机关和纪检机关，对公务员的行为进行监督，以防止腐败和滥用职权。
《公务员法 》培训PPT课件
-- 曾庆红 --
一是填补了我国法律体系中的一个 空白， 具有里程碑意义 。
▪ 二是必将有力地推动我国干部人事 制度改革的深入发展， 实现干部人事 管理的科学化 、民主化、法制化 。
交往、应变和表达能力。
▪ “德”、‘才”是人才素质的两个方面，所谓 “德”，就是看干部是否具有忠诚于党和人民事业 的思想政治素质，其中“最主要的就是坚持社会主 义道路和党的领导”；所谓“才”，是指人认识世 界、改造世界的才智和能力。就是看干部在执行党 的路线和为人民服务的岗位上，是否具有胜任工作 的能力和本领。
人选。
❖ 所谓择优，是指通过竞争优先录用或使用优 秀人才。择优原则体现在公务员制度的各个方面， 主要表现：一是录用公务员，采取公开考试、严 格考察的办法，从报考者中择优录用；二是公务 员的晋升标准，包括考核的结果、工作实绩、组 织领导才能等，优者晋升，特别优秀的可按规定 破格或越一级晋升职务；公务员在定期考核中被 确定为不称职的，按规定程序降低一个职务层次 使用。
可以依据法定程序，给予辞退。所以，本条明确规
定了要注重工作实绩，促使公务员不断进取，积极
向上，要有忧患意识，成为一名真才实干的公务
员，只有这样才不愧于公务员的称号。
第四，分类管理和效能原则 所谓分类管理，是指以工作任务和工作性质为
主要依据，通过对“公务员”进行科学合理分类， 按照各类公务员职位的性质、特点和管理需要以及 各类公务员的特点实施不同的管理方式。
▪ “道德能弥补才能的不足，才能永远弥 补不了道德的不足。”
注重工作实绩
公务员法知识点汇总
公务员法知识点汇总公务员法是公务员行为的基本规范，旨在规范和保障公务员的权益、职责和绩效。
以下是公务员法中的一些重要知识点的汇总。
知识点一：公务员的基本条件根据公务员法第五条规定，公务员应当具有下列基本条件：1. 中华人民共和国公民；2. 遵守宪法和法律；3. 具有良好的职业道德和职业操守；4. 具有有关公务员岗位所规定的学历或者专业技术资格；5. 年满十八周岁，年龄上不超过国家规定的退休年龄。
知识点二：公务员的招录根据公务员法第十六条规定，公务员的招录应当遵循公开、公平、公正的原则。
具体招录办法由国务院人事主管部门制定并公布。
知识点三：公务员的职位分类和晋升根据公务员法第二十二条规定，公务员职位按照工作性质分为领导职务、管理职务和专业技术职务。
公务员晋升应当遵循选拔任用的程序和条件。
知识点四：公务员的权利和义务根据公务员法第二十七条规定，公务员享有下列权利：1. 依法获得工资、津贴、奖金和物质福利；2. 依法参加职业年金和社会保险；3. 依法享受劳动保护和休假；4. 依法享受国家提供的其他权益。
同时，公务员也应当履行下列义务：1. 忠诚、守法、勤勉、廉洁履职；2. 遵守行政纪律和工作规程；3. 接受法定监督；4. 学习提高专业素质。
知识点五：公务员的考核和奖惩根据公务员法第四十九条规定，公务员应当接受考核，考核结果作为晋升、奖励、处分、解聘等事项的重要依据。
对于履职不力、违纪违法的公务员，应当依法予以奖惩。
知识点六：公务员的保障和待遇根据公务员法第五十五条规定，公务员应当享受国家规定的工资、津贴、奖金、物质福利等待遇。
他们还享有相关的社会保险和劳动保护，如养老保险、医疗保险等。
知识点七：公务员的廉洁要求根据公务员法第五十六条规定，公务员应当廉洁自律，不得从事与公务员身份不符的营利活动，不得利用职权谋取非法利益。
同时，公务员还应当接受廉洁从政教育，增强廉洁意识。
知识点八：公务员的退出根据公务员法第六十一条规定，公务员可能因任期满、年龄到达国家规定的退休年龄、辞职、解聘等原因退出公务员职位。