北方民族大学c语言实验习题

6. 二维数组 a. 建立一个 5 行 5 列的二维数组，提示用户输入数组的值，分别按 照先行后列和先列后行的顺序输入相同值； 将数组显示到屏幕上， 按矩阵显示；观察两种读入顺序的不同； b. 求出二维数组的主对角线之和、副对角线之和； c. 求出数组的上三角的平均值和下三角的平均值； d. 求出矩阵的周边元素之和； e. 判断矩阵是不是上三角矩阵；判断矩阵是不是下三角矩阵； f. 将矩阵转置，输出转置后的矩阵； g. 建立一个二维数组，将九九乘法表保存到数组中并且输出出来； h. 建立一个二维数组，数组的第一行保存 26 个小写字母，第二行保 存 26 个大写字母； i. 建立二维数组 a[4][3],并为数组输入值，求出数组每行的最大值保 存到数组 b[4]中，求出数组每列的最大值，并保存到数组 c[3]中；
p. 在屏幕上输出以下图形，要求使用循环嵌套实现 1. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4. 2. * * * * * * * * * * * * * * * 3. 5. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
所指串中的某个字符相同； 若存在相同，什么也不做，若不同， 则将其插在串的最后。 l. 编 写 函 数 int func(int n) ， 函 数 返 回 值 为
sum=1+1+2+1+2+3+1+2+3+4+...+1+2+3+4+...+n m. 编写函数 int func(int a[],int n,int b),将 b 插入到一个已按 降序排好的数组 a 中，a 中现在有 n 个元素，要求插入后的数组 仍然是降序的； n. 请编写函数 void fun（char *str）,对字符串，按降序排列。例 如：原来的字符串为 CEAedcab,排序后输出为 edcbaECA。 o. 请编写函数 void fun（char *s，char *t） ，将 s 所指字符串的 正序和反序进行连接，形成一个新串放在 t 所指的数组中。例如： 当 s 串为"ABCD"时，则 t 串的内容应为"ABCDDCBA"。 p.
7. 字符串 a. 输入一个字符串，以回车作为结束标志，并将字符串输出出来； b. 输入一个字符串，再输入一个字符，统计该字符在字符串中出现 的次数； c. 输入一个字符串，统计字符串中字母、数字、空格出现的字数； ； d. 输入一个字符串，再输入一个字符，然后将该字符在字符串出现 的第一个删除掉，输出删除后的字符串； e. 输入一个字符串，再提示用户输入两个整型值 n、m，要求将字符 串第 n 个字符开始，删除 m 个字符，输出删除后的字符串； f. 输入一个字符串，再提示用户输入一个字符 x，和一个整型值 n， 要求 n 小于字符串的长度，将 x 插入到下标为 n 的位置，输出插 入后的字符串； g. 提示用户输入两个字符串保存到字符数组 str1 和 str2 中，再输入 一个整型值 n，将 str2 代表的字符串插入到 str1 中下标为 n 的位 置，输出插入后的字符串； h. 输入一个字符串，将字符串逆序，输出逆序后的字符串； i. 已有两个字符串，分别保存在字符数组 str1[80]和 str2[3]中，统计 在 str1 保存的字符串中 str2 保存的字符串出现了多少次； （str2 中 的字符串长度为 2） j. 输入一个字符串，以回车作为结束标志，然后将字符串中的字符 排序 （依照 ASCII 码的大小由低到高） ， 并将排序后的字符串输出
出来；
8. 指针和函数 a. 编 写 函 数 实 现 void func(int a,int b,int c,int *pmax,int *pmin,float *pavg) ，求出 a，b，c 的最大值和最小值、平均值通过指针返回； b. 编写函数 void swap(int *x , int *y) 交换想 x 和 y 指向变量的值； c. 编写函数 int aSum(int *a ,int n) 求出 a 所指向数组的前 n 项的和； d. 编写函数 void cpyStr(char *stra,char *strb) ，将字符串 strb 复制给 stra 所指向的空间； e. 编写函数 void catStr(char *stra,char *strb)， 将字符串 strb 连接到 stra 所指向的字符串的后面； f. 编写函数 int cmpStr(char *stra,char *strb)，将字符串 strb 和 stra 进 行比较； g. 编写函数 void insert(char *stra,char ch,int n)，将将字符 ch 插入到 字符串 stra 中第 n 个位置； h. 编写函数 int lenStr(char s[])，求字符串的长度； i. 编写函数 int findCh(char *str , char ch)，找出字符 ch 在字符串 str 中出现的第一个位置；编写函数 void func(char *str),将 str 所指向字符串中的所有大写字母全变成小写字母； j. 编写函数 int func(char *str)，将字符串中所有的数字字符删除掉， 并将新生成的字符串的长度作为返回值；比如 “abc123xyz” 过 滤后 “abcxyz”返回值为 6 k. 编写函数 void findCh(char *str , char ch)，判断字符 ch 是否与 str
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5. 一维数组 a. 建立一个整型数组，在定义数组的时候为数组初始化任意 10 数 字，体会初始化的用法； a) 建立一个长度为 10 的一维整型数组，提示用户为数组输入数 据； b) 求出数组的最大值、平均值； b. 将数组分别使用选择排序法和冒泡排序法排序，并输出排序后的 数组； c. 建立一个字符数组， 将 26 个小写字母保存到数组中， 并逆序输出； d. 用数组保存 fibonacci 数列的前 20 项；
bu 会
பைடு நூலகம்bu 会
g 使用条件运算符实现让 c 等于 a、b 中较大的，d 等于 a、b 中较小 的，e 等于 a 的绝对值。 h 读入一元二次方程的三个系数，a,b,c，求出各种情况下方程的根， 无解或输入数据不正确输出提示信息
不会
3. 循环结构 a. 编写程序实现 1+2+3+4+......+n，n 由用户输入； b. 修改程序 1，实现 1+3+5+7+9+......2*n-1； c. 修改程序 1，实现 2+4+6+8+10+......2*n； d. 修改程序 2，实现 1+1/3+1/5+1/7+......1/(2*n-1)； e. 修改程序 4，实现 1-1/3+1/5-1/7+......1/(2*n-1)； f. 编程实现 1*2*3*4*5*.....n； g. 编程实现 输入 n，判断 n 是不是质数； h. 求 sum=d+dd+ddd+ …… +dd...d(n 个 d) ，其中 d 为 1-9 的数字， d 和 n 输入。 i. 用一元五角钱兑换人民币 5 分、2 分和 1 分的硬币（要求每种至 少有一个）共 100 枚，请输出每种具体的兑换方案以及共有多少 种方案。 j. 编程输出下三角式的九九乘法表. k. 输出斐波那契数列的前 20 项，该数列的前两项都是 1，以后各项 是前两项之和。 l. 实现 1!+2!+3!.....+n!，n 由用户输入； m. 实现 1+（1+2）+（1+2+3）+（1+2+3+4）+.....+（1+2+3+4...+n） ， n 由用户输入； n. 求 1 到 100 之间的偶数之积； o. 输入 n 和 m，求出他们的最大公约数和最小公倍数；
2. 分支结构 a. 输入三角形得三个边的边长，以此判断能否组成三角形，是什么 形状的三角形； （等边三角形、等腰三角形、直角三角形、等腰直 角三角形、一般三角形） b. 输入一个年份值，判断是否为闰年； c. 输入 a、b、c 三个整型变量，分别使用 if 语句和条件运算符求出 三个数的最大值和最小值； d. 输入任意实数,求出其所对应的函数值（调用数学函数库） 。 z=e 的 x 次幂（x>10) z=log(x+3) (x>-3) z=sin(x)/((cos(x)+4) e. 输入一个成绩，输出此成绩对应的级别； （优、良、中、及格、不 及格） ，要求分别使用 if 语句和 switch 语句； f.判断一个字符是否为字母或者数字；
4. 函数调用 a. 编写一个函数，返回一个整数的绝对值.； b. 编写一个函数，判断一个整数是否为素数，如果是则返回 1，否 则返回 0.； c. 编写一个函数，找出一个大于给定整数且紧随这个整数的素数。 d. 通过调用素数函数，实现求出 1000 以内所有素数的和； e. 通过调用素数函数，验证哥德巴赫猜想在 10000 以内有效； f. 编写一个函数，求一个整型数的各位数字的立方和； g. 编写函数 fun 计算并返回分段函数的值： x^2+x+6 x<0 且 x≠-3 0≤x<10 且 x≠2 及 x≠3
9. 算法补充 a. 有 n 个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从 1 到 4 报数） ，凡报到 4 的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那 位。 （建议用链表实现） b. 读入一个英文文本行，将其中每个单词的第一个字母改成大写， 然后输出此文本行 （这里的“单词”是指由空格隔开的字符串） 。 例如：若输入：“i am a student to take the examination.”， 则应输出：“I Am A Student To Take The Examination.”。 c. 有 n 个整数，使其前面各数顺序向后移 m 个位置，最后 m 个数变 成最前面的 m 个数。 d. 给定 n 个实数，输出平均值，并统计在平均值以下（含平均值） 的实数个数。 e. 将一个正整数分解质因数。例如：输入 90,打印出 90=2*3*3*5 f. 打印出杨辉三角形（要求打印出 10 行） g. 求广义菲玻那契级数的第 n 项。 广义菲玻那契级数的前 n 项为：1， 1，1，3，5，9，17，31，…… h. 例如：若 n = 15，则应输出：The value is: 2209。 i. 在字符串 str 中找出 ASCii 码值最大的字符，将其放在第一个位 置上，并将该字符的原字符向后顺序移动。例如：调用 fun 函数 之前给字 符串输入：ABCDeFGH，调用后 字符串中的内容 为： eABCDFGH。