译林版一年级上 Unit1 —— Unit8 知识点梳理
Unit 1 I’m Liu Tao一、复习Unit1核心词汇，能看图说出英语单词。
二、认读下面的单词和短语hello你好hi 你好I 我I’m = I am 我是Liu Tao 刘涛Yang Ling 杨玲Su Hai 苏海Wang Bing 王兵Amy 艾米 Tommy 汤米Lily 莉莉*story 故事* time 时间*fun 娱乐*song 歌曲*game 游戏*play a game 玩一个游戏*sing a song 唱一首歌重点词汇hello/hi 你好I’m=I am 我是重要句型1. A:Hello,Wang Bing.你好，王兵。
B:Hi,Su Hai.你好，苏海。
解析：hello/hi意为“你好”，后面加某人的名字表示与此人打招呼。
2. A:Hello,I’m Liu Tao.你好，我是刘涛。
B: Hi, I’m Yang Ling.你好，我是杨玲。
解析：I’m=I am，意为“我是”，后面加自己的名字表示作自我介绍。
3. A:Hi,I’m Amy.你好，我是艾米。
B:Hello,Amy.你好，艾米。
解析：当别人向你介绍完自己后，你也应该礼貌地用“hello/hi”与其打招呼。
核心语法 1.能够运用正确的语音、语调与他人打招呼，并作自我介绍。
2.能够认识人物：Su Hai、Yang Ling、Wang Bing、Liu Tao、Amy、Tommy。
3.会唱歌曲 Hello。
Unit 2 Good morning!一、复习 Unit2 核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语good 好的morning 早上afternoon 下午evening 晚上 night 夜晚Good morning 早上好Good afternoon 下午好Good evening 晚上好Good night 晚安woof （狗叫的）汪汪声 you 你*say 说*cat 猫*dog 狗*lion 狮子*pig 猪 *rhyme 歌谣*say a rhyme 说一首儿歌 *play a game 玩一个游戏*sing a song唱一首歌*read a story 读一个故事重点词汇morning 早上，上午 afternoon 下午evening 晚上，傍晚night 夜，夜晚good morning 早上好 good afternoon 下午好good evening 晚上好 woof 汪good night 晚安重要句型 1. Good morning, Yang Ling！早上好，杨玲！2. Good afternoon, Su Hai！苏海，下午好！3. Good evening！晚上好！4. Good night！晚安！解析：“Good morning/ afternoon/ evening/ night！”是在不同时间段用来跟别人打招呼的交际用语。
核心语法“Good evening！”用于晚上见面时打招呼，“Good night！”虽然也属于晚上打招呼的用语，但一般不用于见面时打招呼，而用于睡前，表示“晚安”。
Unit 3 This is Miss Li一、复习Unit3核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语this 这is 是Mr 先生Miss 小姐my 我的dad 爸爸mum 妈妈Goodbye再见Good morning 早上好Good afternoon 下午好teacher 老师This is …这是…*brother 哥哥，弟弟*sister 姐姐，妹妹*grandpa 爷爷*grandma 奶奶*daddy 爸爸(昵称)*mummy 妈妈 (昵称)重点词汇Miss 小姐mum 妈妈dad 爸爸This 这，这个 is 是goodbye 再见Mr 先生Miss Li 李小姐，李老师Mr Green 格林先生，格林老师this is 这是重要句型 A. This is…,这是……解析：此句型是将一个人介绍给其他人时常用的交际用语例句：Mum，Dad，This is Miss Li.妈妈爸爸，这是李老师。
B. Goodbye！再见！解析：“Goodbye！”是跟别人道别时常用的交际用语。
例句：A&B: Goodbye,Taotao！再见，涛涛！C. Goodbye Dad！Goodbye Mum！再见，爸爸！再见，妈妈！核心语法 1.能够用句型“This is…”介绍父母、老师和同学等。
2. 能够认识人物：Miss Li，Mr Green。
3. 会唱歌曲 This is Mr Green。
Unit 4 Is this a teddy?一、复习Unit4核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语this 这个 is 是 a 一个 (只，朵，枚……)yes 是no 不是 a teddy 一个泰迪熊a box 一个盒子 a bag 一个书包 a puppy一只小狗，幼犬turn around 转身touch 碰，触摸 ground 地面*touch the ground 摸摸地面*stand up 起立 *sit down 坐下*bear 熊*doll 洋娃娃*puppet 木偶*puzzle 拼图重点词汇 a 一个， teddy 泰迪熊， box 盒子，箱子， yes 是，对， bag 包，袋， no 不，不是，没有，puppy小狗， a teddy一只泰迪熊，a box一个盒子，a bag一个包， apuppy 一只小狗，turn around 转个身，touch the ground 触摸地面.重要句型A:Is this a…?这是一个……吗？ B:Yes.是的。
/No.不是。
A: Is this a teddy?这是一只泰迪熊吗？B:This is a puppy.不是，这是一只小狗。
解析：一般疑问句“Is this a…?”有肯定和否定两种回答，肯定回答为：Yes,it is.（是的，它是。
）否定回答为：No,it isn’t.（不，它不是。
）核心语法 1.能够认识单词：a，teddy，box，yes，no，puppy。
2.能够用句型“This is…”来介绍某人或某物，以及用一般疑问句“: Is this a…?”进行询问，并根据实际情况进行回答。
3.会唱歌曲puppy，puppy。
Unit 5 A cherry, please一、复习Unit5核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语a banana 一个香蕉 a peach 一个桃子 a cherry一个樱桃 a grape 一颗葡萄*an apple 一个苹果 *a pear一个梨please 请 OK 好的thank 谢谢 you 你Look 看and 和see 看见yummy好吃的，美味的*orange橙子，橘子*mango 芒果*lemon 柠檬*fruit 水果 *watermelon 西瓜*kiwi 猕猴桃重点词汇Cherry 樱桃， please 请， banana 香蕉， peach 桃子， grape 葡萄，look 看，yummy 美味的， OK 好的/行/可以，thank you 谢谢你重要句型 1.让别人给自己某样物品：A: A…，please.请来一个…… B: OK.好的。
A: Thank you.谢谢。
例句：A: A banana，please.请给我一根香蕉。
B: OK.好的。
2. Look！看！例句：Look！A yummy peach.看！一个美味的桃子。
核心语法 1. 能够认识水果类单词：banana，peach，cherry，grape。
2. 能够听懂句型“…，please.”并能根据情况用“OK/Thank you.”进行回答。
会唱歌曲A yummy banana。
Unit 6 Look at my balloon一、复习Unit6核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语pink 粉色的you 你sky 天空red 红色的thank 谢谢nice 好的 blue 蓝色的it’s = it is 它是up 上升green 绿色的 my 我的high 高的 balloon 气球 so 如此*in 在…里*sky 天空*up so high 这么高*rainbow 彩虹*orange 橙色的*yellow 黄色的* purple 紫色的*black 黑色的*white 白色的重点词汇my 我的, balloon 气球, pink 粉色, it’s=it is nice 好的, red 红色的, blue 蓝色的,green 绿色的, look at 看, in the sky 在天空中, up so high 升得如此高重要句型 1. 用英语让别人看某人或某物Look at… 看…例句：A: Look at my teddy.看我的泰迪熊B: It’s cute.它很可爱2. 用英语表达物体的颜色：It’s＋表示颜色的形容词.它是……（颜色）的。
例句：A:Look at my balloon.看我的气球。
It’s red.它是红色的。
B: It’s nice.它很漂亮。
核心语法1.能够用句型“It’s＋表示颜色的形容词”来表达物体的颜色。
2.能够认识表示颜色的形容词：pink，red，blue，green。
3.会唱歌曲 balloon，balloon。
Unit 7 I can dance一、复习Unit7核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语dance 跳舞sing 唱歌draw 画画*Roy 罗伊（名字）great 棒极了*act 表演*run 跑* jump 跳跃cook 烹饪，做饭wow 哇my 我的*fly 飞*climb 爬can 能，会robot 机器人good 好的friend 朋友*skip 跳重点词汇I 我 can 能，会 dance 跳舞, robot 机器人,sing 唱（歌）,draw（用铅笔或蜡笔）画, cook 烹饪，做饭,great 太好了，太棒了,wow （表示惊奇或赞叹）哇 , friend 朋友, I can…我会……重要句型 1. 用英语表达自己会做的事：I can…我会……例句：I can dance.我会跳舞。
2. 对别人进行赞扬：Great！太好了！太棒了！3. 表示惊奇或赞叹：Wow！哇！核心语法情态动词can的用法：（1）表示能力，意为“能、会”。
如：I can sing.我会唱歌。
I can draw.我会画画。
I can cook.我会做饭。
（2）表示请求或允许，意为“可以”。
苏教译林版二年级英语上册单元知识点梳理(1-8单元整套)
Unit 1 She’s my aunt一、本单元目标：1.能认读并默写词汇：uncle, cousin, aunt, tall, short, she's=she is, Mrs2.会用句型：①She's my… She's…:②He's my...He's….@This is my…He /She is…3.能区分Miss，Mr，Mrs的用法。
4.会唱书本第9页歌曲，并能会读、会用歌曲中的词汇：very, also, small, them.5.掌握拓展词汇：grandpa， grandma，及拓展歌曲。
二、认读下面的单词uncle 叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫 aunt 姑妈；姨妈；伯母；婶婶；舅妈 mum 妈妈cousin 表兄弟；表姐妹；堂兄弟；堂姐妹 grandpa祖父 grandma祖母 dad 爸爸tall高的 short 矮的 cute 可爱的 beautiful 漂亮的 mall 小的 she她 he他them 他/她/它们 very非常 also 也 Miss 小姐 Mr 先生 Mrs 太太；夫人 he's=he is 他是 she's= she is 她是 it's=it is它是三、认读下面句子，注意中英文对照。
1. This is my cousin这是我的表妹。
She's cute.她很可爱。
2. This is my cousin这是我的表弟。
He's short.他很矮。
3. This is my aunt. 这是我的阿姨。
She is beautiful.她很漂亮。
4. This is my uncle.这是我的叔叔。
He is tall.他很高。
3. She is my mum. She is tall.她是我的妈妈，她很高。
6. He is my dad. He is happy.他是我的爸爸，他很高兴。
译林版小学英语一年级上册知识点(全)
Unit 1 I’m Liu Tao一、复习Unit1核心词汇，能看图说出英语单词。
二、认读下面的单词和短语hello你好 hi 你好 I 我 I’m = I am 我是 Liu Tao 刘涛Yang Ling 杨玲 Su Hai 苏海 Wang Bing 王兵 Amy 艾米 Tommy 汤米Lily 莉莉 *story 故事 * time时间 *fun 娱乐 *song 歌曲*game 游戏 *play a game 玩一个游戏 *sing a song 唱一首歌Unit 2 Good morning!一、复习Unit2核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语good 好的 morning早上 afternoon 下午 evening 晚上 night夜晚Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 Good evening 晚上好Good night 晚安 woof （狗叫的）汪汪声 you 你*say 说 *cat 猫 *dog 狗 *lion 狮子 *pig 猪 *rhyme 歌谣*say a rhyme 说一首儿歌 *play a game玩一个游戏*sing a song 唱一首歌*read a story 读一个故事Unit 3 This is Miss Li一、复习Unit3核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语this这 is是 Mr 先生 Miss 小姐 my 我的 dad 爸爸 mum妈妈Goodbye 再见 Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 teacher 老师This is …这是 … *brother 哥哥，弟弟 *sister 姐姐，妹妹 *grandpa 爷爷*grandma 奶奶 *daddy 爸爸(昵称) *mummy 妈妈 (昵称)Unit 4 Is this a teddy?一、复习Unit4核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语this 这个 is 是 a 一个 (只，朵，枚……) yes是 no 不是 a teddy 一个泰迪熊a box 一个盒子 a bag 一个书包 a puppy 一只小狗，幼犬 turn around 转身touch 碰，触摸 ground地面 *touch the ground 摸摸地面 *stand up 起立 *sit down 坐下*bear 熊 *doll 洋娃娃 *puppet 木偶 *puzzle 拼图Unit 5 A cherry, please一、复习Unit5核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语a banana 一个香蕉 a peach 一个桃子 a cherry 一个樱桃 a grape一颗葡萄*an apple 一个苹果 *a pear一个梨 please 请 OK 好的 thank 谢谢 you你Look 看 and 和 see 看见 yummy 好吃的，美味的 *orange 橙子，橘子*mango 芒果 *lemon 柠檬 *fruit 水果 *watermelon 西瓜 *kiwi猕猴桃Unit 6 Look at my balloon一、复习Unit6核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语pink粉色的 you你 sky天空 red红色的 thank谢谢 nice好的 blue蓝色的it’s = it is 它是 up上升 green绿色的 my我的 high高的 balloon气球 so如此*in 在…里 *sky 天空 *up so high 这么高 *rainbow 彩虹 *orange 橙色的*yellow 黄色的 * purple 紫色的 *black 黑色的 *white 白色的Unit 7 I can dance一、复习Unit7核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语dance跳舞 sing 唱歌 draw画画 cook 烹饪，做饭 can能，会 robot机器人*Roy罗伊（名字） great棒极了 wow哇 my我的 good好的 friend朋友*act 表演 *run跑 * jump跳跃 *fly飞 *climb爬 *skip 跳绳Unit 8 Put on your coat一、复习Unit8核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语a coat 一件外套 a scarf 一条围巾 a beanie 一订小便帽 a sweater一件毛衣look看 Oh 哦，啊 put on 穿上 your你的 Yes 表示答应，好的 OK 好的Great太好了！太棒了！ my 我的 good好 friend朋友 on在….上 tree树cold寒冷的 can能够 you你 see看见 *star 星星 *gift礼物*hat 帽子 *cap 鸭舌帽 *poster 海报。
译林版小学英语一年级知识点归纳汇总(上下册)
小学英语一年级上册主要知识点归纳汇总小学英语一年级下册主要知识点归纳汇总译林版一年级下册Unit1知识点梳理Unit 1 Let’s count!一、看图说出英语单词。
二、认读下面的字母和单词。
Aa Bb Cc DdOne 一Two 二Three 三Four 四Five 五Six 六A marble 弹珠How many 多少Stick 木根Yellow 黄色的Cool 酷Let’s = let us 让我们*seven 七*Eight 八*Nine 九*ten 十三、读一读下面的句子。
1.Let’s Count! 我们来数一数。
2.How many red marbles? One, two, three. Three red marbles.有多少颗红色的弹珠？一，二，三，三颗红色的弹珠。
3. Howmany balloons? One, two, three, four. Four balloons.有多少个气球？一，二，三，四，四个气球。
4.How many yellow bananas? One, two, three, four, five. Five yellow bananas.有多少个黄色的香蕉？一，二，三，四，五，五个黄色的香蕉。
5.Look! A green tree. 看！一棵绿色的树。
6.Count the sticks. 数一数木根。
重点字母Aa Bb Cc DdOne 一two 二three 三four 四five 五count 数数yellow 黄色的cool 酷，太棒重点词汇了marble 玻璃球，玻璃弹珠let’s＝let us 让我们how many 几个，多少1.--How many red marbles？多少个红玻璃球？--One, two, three. Three red marbles.一、二、三。
三个红玻璃球。
2.——How many green marbles？多少个绿玻璃球？--One, two, three, four. Four red marbles.一、二、三、四。
2024年译林版英语一年级上册全册课件(1)
2024年译林版英语一年级上册全册课件一、教学内容1. Chapter 1: Getting to Know YouLesson 1: Hello, I'm Tom.Lesson 2: Good Morning, Good Afternoon.2. Chapter 2: My FamilyLesson 3: This Is My Mother.Lesson 4: How Old Are You?3. Chapter 3: My BodyLesson 5: Head, Shoulders, Knees and Toes.Lesson 6: I Have Two Hands.二、教学目标1. 让学生掌握基本的英语问候语和自我介绍，能够进行简单的交流。
2. 培养学生正确识别并运用家庭成员、年龄等词汇进行简单描述。
3. 帮助学生认识并运用身体部位的英文表达。
三、教学难点与重点1. 教学难点：身体部位的英文表达，如head、shoulders、knees 等。
2. 教学重点：基本的问候语、自我介绍和家庭成员的英文表达。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、磁铁、教学挂图。
2. 学具：练习本、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 引入：通过播放英文歌曲《Hello Song》让学生感受英语氛围，引导学生用英文进行问候。
2. 新课内容展示：(1) 教师展示PPT课件，带领学生学习Chapter 1的问候语和自我介绍。
(2) 学生跟读，教师纠正发音。
(3) 学生分组进行角色扮演，练习问候和自我介绍。
3. 例题讲解：针对Chapter 2的内容，教师展示例题，引导学生用英文描述家人。
4. 随堂练习：学生完成Chapter 3的练习题，巩固身体部位的英文表达。
六、板书设计1. 在黑板上列出本节课的主要词汇和句型，如：Hello, I'm Tom, Good Morning, This is my mother等。
译林版小学三年级英语Unit1-Unit8知识点汇总
Unit 1 知识点归纳一．下面的单词和句子要求能听懂、会说、会读，你们能做到吗？1.Hello！你好2.Good morning。
早上好.3.Miss 小姐，老师4.Hi . 你好5.Good afternoon.下午好。
6. class 同学们7.I 我8. I’m=I am我是9.my dear 亲爱的二．句型，要求能听懂、会说、会读、会运用。
1上午向别人问好：Good morning!2下午向别人问好：Good afternoon!3晚上向别人问好：Good evening!m ... 你好，我是....4向别人问好和自我介绍：Hello, I’5询问名字及回答: Whats your name? 你叫什么名字？I’m ... 我叫....6道别: Goodbye! Byebye! Bye! 再见！Tips:姓名的书写：1.英文名：首字母大写；Mike. Helen.中文名：两个字，首字母大写；Wang Bing三个字，只要第一、第二个首字母大写。
Wu Yifan2.英语句子：第一个单词的首字母要大写，单词“我I ”一直大写。
三．我们还需要认识四个人物：Miss Li Mike Sam Bobby四．默写字母：Aa--Dd.Exercise For Unit 1一．缺词填空。
1、m_ _ning 2.aftern_ _n 3. he_ _o 4、g_ _d 5、cla_ _二．写出所给字母的左邻右舍。
1.____Bb____2.____E ____3.d ____ ____4.____ ____ Cc5. Ll____ Nn 6 Aa____ ____ 7. ____ Hh____ 8.Kk____ ____9 Gg____ ____ 10.____ Ff____ 11.____ Pp____ 12.Oo____ ____三. 看英文写中文。
1. afternoon ____________2. are ________3. Good morning,class.____________ 4 .Hello!______Yang Ling. ________5. Are you Su Hai?____________6.I’ｍ= I am ________ 8. N o,I’ｍnot.____________7. I’ｍ四．写出相应的应答句。
译林版英语一年级下册 Unit8 知识点梳理
Unit 8 What’s in your bag?
一、认读下面的字母和单词。
Xx Yy Zz
Bottle瓶子 hankie手帕，纸巾 sticker贴纸 yo-yo溜溜球 bag包 box盒子，箱子bee蜜蜂 look看 see看 your你的 my我的 in在…里面 and和，与
here’s = here is在这儿 can能，会 *pencil case文具盒 *goose鹅 *deer鹿
二、朗读下面的句子
1.What’s in your bag? 你的包里有什么？
2.Two yo-yos and a book. 两个溜溜球和一本书。
3.Two books. A ruler. And a bird. 两本书，一把尺子和一只鸟。
4.Here’s my bag. 这是我的包。
5.What can you see? 你能看见什么？
6.Oh no! And a yellow bee. 啊，不好，还有一只黄色的蜜蜂。
*7. I can see two books and a pencil in my bag. 我在包里看到两本书和一支铅笔。
三、自然拼读。
q q queen
q q quilt
q q quiet
q q quack
Quack, quack, Queen duck. Quack, quack, quack!
Qq says /q/ q/. Quack, quack, quack!。
译林英语一年级上册unit1
Unit 1: Hello!本单元主要内容是围绕“Hello”这个主题展开，通过学习与问候有关的英语知识和技能，帮助学生建立初步的英语交际能力。
一、学习目标1. 掌握基本的问候用语，如“Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening”等。
2. 学会正确使用问候用语进行日常交流，如“Hello, my name is…, What’s your name? Nice to meet you”等。
3. 学会用英语介绍自己，包括尊称、芳龄、爱好等。
二、教学内容1. 英语问候用语及其语音、语调。
2. 自我介绍的表达方式及相关句型。
3. 与他人交流的常用句型和表达方式。
三、教学重难点教学重点：问候用语及其语音、语调的准确发音和使用。
教学难点：自我介绍的表达方式及相关句型的应用。
四、教学策略1. 采用情境教学法，通过设置相关情境，让学生在实际交流中学会运用问候用语。
2. 采用学生中心的教学方式，鼓励学生进行角色扮演和小组交流，提高学生的实际语言运用能力。
五、教学过程1. 创设情境，引入新课教师出示“Hello”这个单词的图片，通过肢体语言和语音重复几次，让学生感知并模仿发音。
然后教师简单解释问候用语的意义，并通过问候语配合肢体语言进行示范。
2. 学习语音语调教师播放录音，让学生听并模仿问候用语的语音语调，强化学生对语音语调的感知。
3. 学习问候用语教师以小组为单位进行练习，角色扮演问候场景，让学生在实际情境中学会应用问候用语，并及时纠正错误发音和语用。
4. 学习自我介绍句型教师以“Hello, my name is…”为范例，教授自我介绍的句型，并让学生进行模仿和创新，写出自己的自我介绍。
5. 与他人交流教师提供各种情境，让学生在实际交流中运用问候用语和自我介绍的句型，如模拟初次见面、家庭成员自我介绍等。
六、巩固练习1. 听音标，辨音比赛教师播放问候用语的录音，让学生通过听音标出并辨认问候用语，加深学生对语音语调的专注度。
译林版小学英语五年级上册 Unit1-8 知识点梳理
Unit 1 Goldilocks and three bears一、单词forest 森林 soft软的 really真的 between 在…house房子 afraid害怕 beside在…之间soup汤 help救命 their他们的hard 硬的 bear 熊 find找到 then然后二、词组1.in the forest在森林里2.a beautiful house一个漂亮的房子3.in the house 在房子里4.hungry and thirsty 又饿又渴5.some soup 一些汤6.on the table 在桌子上7.too cold 太冷了8.Too hot 太热了9.just right 正好10.three beds 三张床11.too hard 太硬了12.Too soft 太软13.three bears 三只熊14.in front of her 在她前面15.in the room 在房间里16.on the chair 在椅子上17.a glass of milk 一杯牛奶18.have a cold 感冒19.put on 穿上20.have some cakes 吃一些蛋糕21.in the fridge 在冰箱里22.in the kitchen 在厨房里23.find their cousin 找到他们的表弟24.in the living room 在客厅25.in the glass 在玻璃杯里26.in the tree 在树上三、句型1.There's a house in the forest. 在森林里有一座房子。
2.There's some soup on the table. 在桌上有一些汤。
3.Goldilocks is in the house. 金发姑娘在房子。
4.There are three beds in the room. 在房间里有三张床。
英语牛津译林版一年级上册 知识总结
从一数到十的顺口溜小儿歌一是one，一只小猫团团转；二是two，两只松鼠在爬树；三是three，三个小孩做游戏；四是four，四只小猴摘苹果；五是five，五艘轮船要出海；六是six，又学数数又背诗；七是seven，不怕雨来不怕风；八是eight，墙角开着八枝梅；九是nine，九只小羊把门开；十是ten，抬头望见蓝蓝的天。
关于“Thank you.”和“Sorry.”“Thank you.”和“Sorry.”在英语口语中使用频率很高，而它们的答语有时可以通用，如：(1) Not at all. 不用谢。
/没关系。
(2) That’s all right. 不用谢。
/没关系。
(3) That’s OK. 不用谢。
/没关系。
(4) It’s nothing. 没什么。
/没关系。
(5) Don’t mention it. 不要客气。
(6) Forget it. 忘掉它。
(7) No problem. 没问题。
有关蔬菜的词汇Chinese white cabbage 白菜lettuce 生菜spinach 菠菜bitter gourd 苦瓜cucumber 黄瓜marrow 西葫芦pumpkin 南瓜winter melon 冬瓜potato 土豆sweet potato 红薯carrot 胡萝卜eggplant 茄子tomato 西红柿mushroom 蘑菇可数名词的复数形式名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。
它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。
一个名词如果表示一个或一样东西，用单数形式，如pea、dog、tree、church、kiss。
如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如peas、dogs、trees、churches、kisses。
构成名词复数，大多数在单数形式后加s或es。
单复数的变化，主要有下面六种情况：(1) 一般情况加s，如book-books。
2020译林版小学英语一年级上册知识点
Unit 1 I’m Liu Tao一、复习Unit1 核心词汇，能看图说出英语单词。
二、认读下面的单词和短语hello 你好hi 你好I 我I’m = I am 我是Liu Tao 刘涛Yang Ling 杨玲Su Hai 苏海Wang Bing 王兵Amy 艾米Tommy 汤米Lily 莉莉*story 故事* time 时间*fun 娱乐*song 歌曲*game 游戏*play a game 玩一个游戏*sing a song 唱一首歌重点词汇hello/hi 你好I’m=I am我是重要句型 1.A:Hello,Wang Bing.你好，王兵。
B:Hi,Su Hai.你好，苏海。
解析：hello/hi 意为“你好”，后面加某人的名字表示与此人打招呼。
2.A:Hello,I’m Liu Tao.你好，我是刘涛。
B: Hi, I’m Yang Ling.你好，我是杨玲。
解析：I’m=I am，意为“我是”，后面加自己的名字表示作自我介绍。
3.A:Hi,I’m Amy.你好，我是艾米。
B:Hello,Amy.你好，艾米。
解析：当别人向你介绍完自己后，你也应该礼貌地用“hello/hi”与其打招呼。
核心语法 1.能够运用正确的语音、语调与他人打招呼，并作自我介绍。
2.能够认识人物：Su Hai、Yang Ling、Wang Bing、Liu Tao、Amy、Tommy。
3.会唱歌曲Hello。
Unit 2 Good morning!一、复习Unit2 核心词汇，能看图说出英语单词二、认读下面的单词和短语good 好的morning 早上afternoon 下午evening 晚上night 夜晚Good morning 早上好Good afternoon 下午好Good evening 晚上好Good night 晚安woof （狗叫的）汪汪声you 你*say 说*cat 猫*dog 狗*lion 狮子*pig 猪*rhyme 歌谣*say a rhyme 说一首儿歌*play a game 玩一个游戏*sing a song 唱一首歌*read a story 读一个故事重点词汇morning 早上，上午afternoon 下午evening 晚上，傍晚night 夜，夜晚good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好woof 汪good night 晚安重要句型 1.Good morning, Yang Ling！早上好，杨玲！2.Good afternoon, Su Hai！苏海，下午好！3.Good evening！晚上好！4.Good night！晚安！解析：“Good morning/ afternoon/ evening/ night！”是在不同时间段用来跟别人打招呼的交际用语。