故乡的雪经典散文故乡的雪阅读答案
故乡的雪经典散文故乡的雪阅读答案
故乡的冬天，常常是不经意之中，鹅毛大雪一夜之间就覆盖了苍茫大地，像给广袤大地铺上一床洁白的厚绒被。
一大早，男当家们和往常一样，“吱呀”一声打开堂屋厚重的木门，刺眼的光芒扑面而来，天地间已是一个银白的世界，万籁俱寂，恍如梦中。
这时候，最开心的当属小孩子了，那双双摘桔子打砣螺折飞机的小手，纷纷伸向银白的世界里，堆雪人，打雪仗，滑雪车，放鞭炮。
一时间，整个村庄因为孩子们忘情的嬉戏欢腾起来……
这便是映在我童年记忆深处那耐人寻味的一幕。
故乡的雪天，欢乐不光是属于小孩子的。
这时，农人的手指穿透这白雪皑皑的季节，深刻而又细致地触摸着积雪下面的深邃风景，然后呵一口气，搓搓手，嘴唇不时咂几下，脸上的皱纹便溢出了几丝不易察觉的欣喜。
在他们的眼中，大雪冻死了害虫，冰雪融化让溪河丰盈，水库蓄满，来年的庄稼一定好长势，好收成。
“瑞雪兆丰年”啊！一场漫天大雪，昭示着明年丰收在望的喜人景象。
乡村人家心底的阳光，如炉火照耀下红彤彤的脸，涨满了冬日的祥和与宁静。
我的故乡在湘潭的一个小镇上，而走上漂泊路的这些年，我蜗居在南方天空下的冬天里，常常因冬日窗外月光泻地，错觉那是铺满洁白的雪。
“床前明月光，疑是地上霜。
”
我知道南方的冬天没有雪。
那洁白的雪，别具一格的雪，亲切熟悉的雪，在远方的故乡，载着我童年的梦幻、少年的憧憬和青年的怀念，在岁月的长河中漂流，永不沉没……
屈指算来，来南方漂泊已有六个年头了，回家的日子不多，异乡租住的小屋反倒成了长住的家，春节回家过年，也只有前几年才真正见到了一场大雪。
故乡下雪的日子，是宁静祥和的日子。
漫天大雪在人们的睡梦中悄无声息地铺天盖地而来，给大地和万物盖上了一层厚厚的棉被。
清晨，在鸡鸣狗吠的热闹声中，乡邻们走出院落，走进洁白无瑕，玉树琼枝装饰的冰天雪地里。
踩着厚厚的积雪，脚下发出有节奏的“嘎吱嘎吱”的声响，乡邻们心底升起了一股快意和踏实感。
走进自家的麦地、菜地、果园和种满油菜的稻田里，看见邻居的大当家也站在自家的田地里，就吆喝一声“好大的雪啊！”邻居也跟着吆喝一声“是啊，好大的雪。
”
算是打招呼。
他们没有更多的话题，他们的话题深藏在积雪的土壤里，淹没在漫天飞扬的雪花中——农谚说得好：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
记得故乡下雪的日子，是一年秋收之后，田地已种好青菜，麦苗已茂盛，田地园外的农活已忙完的时候。
牛羊不上山，关在圈里喂干饲料；路上已没有牧童的笛声和摇铃铛的声响；山雀不觅食了，蹲在筑巢的树枝上和岩缝边东张西望；袅袅娜娜的炊烟
里，隐隐传来一两只冬喜鹊清脆的鸣唱；农家小院里，古老的石磨咕碌咕碌地摇唱着磨米磨豆，好像在背诵着一首古老的农谚……
任外面雪花纷扬，男人们炒上了大碗的腊味，炸上了大盘的糍粑花生米油豆腐，端出了大碟的年糕蜜桔柿饼，各自满上一海碗新蒸的米酒，任冬日的寒风多么凛冽，自拥有一份从容，清闲和耐心。
因为库房里已备齐了春耕所有的生产资料和各种年货，在这个冬日，就只管和亲朋戚友大口吃肉，大碗喝酒，烤火打牌，叙说农桑，海侃兄弟情谊，合计着下一个年头。
村里的女人，就坐在火炉旁绣花纳鞋织毛衣，偶尔走出堂屋倚在门槛上望一望村口。
寂寞的雪天，她们是在盼望南下打工的丈夫或儿女们归来。
其实，要回来过春节早就打电话或写信告之了，但村里的女人却仍然愿意这样倚门而盼……
故乡最美的雪景，是在女人们倚门而盼悠悠的心里……
故乡下雪的日子，平淡无奇，万籁俱静，千里冰封，却蕴藏着浓浓的诗意。
我的父老乡亲们，沐浴了雪的灵光，吮吸了雪的甘甜，性格永远如冬雪一般质朴淳厚，胸怀也永远坦荡透明；故乡下雪的日子，清新、洁净、美丽——那是一个银妆素裹的世界，那是一个充满奇妙的童话王国。
天地融为一体，没有尘埃，没有喧嚣，全然是一个空灵，纯洁，质朴和初始的境界……
于是，在南国繁华的都市东莞，我常常怀念和梦见故乡湘东的雪……。
《故乡的雪》原文及阅读答案
故乡的雪原文：我是一个北方的人。
在我的记忆里，雪是一个美丽而神奇的存在。
每当寒冷的冬天来临，大地被洁白的雪花覆盖，整个世界都变得安静而纯净。
记得小时候，每当下雪的时候，我总是兴奋地跑到窗前，望着外面白茫茫的一片，心中充满了无限的喜悦。
在雪地中，我喜欢蹦跳、打滚、堆雪人。
尤其喜欢和朋友们一起堆雪堡，欢快地嬉戏在雪地中。
我们互相扔雪球，嘻嘻哈哈，笑声在寒冷的空气中回荡。
雪球打到身上，感觉像是千年冰窟，却又暖在心里。
除了玩耍，雪也给我带来了美丽的景观。
柔和的雪花落在枝头，将树木装点得如同仙境。
街道两旁的树木也被白雪覆盖，看上去像是一排排戴着白帽子的小精灵，它们静静地站在那里，为过路的人们带来了一份宁静与温暖。
然而，记忆中最美的雪景当属傍晚的夕阳映照下的雪。
夕阳的余晖照在雪地上，雪花变得如同晶莹的钻石般闪闪发光。
我静静地坐在雪地上，看着夕阳悄悄落下，云彩慢慢变成了淡淡的光晕。
这一幕如同一幅美丽的画卷，让我陶醉其中，仿佛世界只有我与大自然。
如今，我已经离开故乡多年。
来到了南方的城市，我的记忆中的雪只能通过电视和网络来看。
尽管如此，对雪的向往与喜爱却始终没有改变。
每年，我都期待着一场雪。
或许有一天，我可以回到故乡，再次感受到那片美丽的雪地，那些曾经属于我的美好回忆。
阅读答案：1.你是一个北方人吗？–是的，我是一个北方人。
2.在你的记忆里，雪是一个怎样的存在？–在我的记忆里，雪是一个美丽而神奇的存在。
3.你小时候下雪的时候都会做什么？–我会蹦跳、打滚、堆雪人，并且喜欢和朋友们一起堆雪堡。
4.你们小时候玩雪都做什么？–我们会互相扔雪球，嬉戏在雪地中。
5.除了玩耍，雪还给你带来了什么？–雪还给我带来了美丽的景观，如雪花装点的树木和悄悄落下的夕阳映照下的雪。
6.傍晚的夕阳映照下的雪是怎样的？–夕阳的余晖照在雪地上，雪花变得如同晶莹的钻石般闪闪发光。
7.现在你在哪里？怎么看雪？–现在我在南方的城市，只能通过电视和网络来看雪。
故乡的雪 故乡的雪故乡的情阅读
故乡的雪故乡的雪故乡的情阅读【导读】我喜欢故乡的雪，喜欢故乡下雪的日子，其实下雪的日子并不十分寒冷，倒是无雪冬天使人感到真正的寒冷呢！我爱故乡的雪，它总是勾起我心中美好的回忆；它总是是使我忆起童年的美好与绚丽。
故乡的雪我总是忆起故乡的雪，在大雪纷飞的日子里，看那院落、看那村街、看那村外的田野，看那村子西边的山，都被皑皑白雪覆盖着，一派银装素裹的世界，总是令人心旷神怡，好不畅快！我喜欢故乡的雪，喜欢故乡下雪的日子，其实下雪的日子并不十分寒冷，倒是无雪冬天使人感到真正的寒冷呢！并且是干冷干冷的，这才是最难熬的冬天呢我喜欢被白雪覆盖的院落，院落里的地和粪堆都被白雪覆盖得严严实实的，没有一丝的尘埃；我喜欢被白雪覆盖的土房和瓦房，怎么看也分不出哪是土房哪是瓦房了。
我喜欢大雪封门的村街，进一尺厚的雪海没有任何脚印的出现，村街是沉静的，沉静的早晨，只有雪花无声地落着，落着……深深地吸一口气，好舒服的感觉！我喜欢村外的原野，喜欢在村外的原野上跟着小伙伴们撒花儿似地奔跑打雪仗，在雪野里寻找追踪野兔子，村外的雪野是我们的世界，是我们的战场。
我更喜欢村子西边的山，喜欢阳台山的雪景，片片松树林、柏树林披上了银色的装束，即使多么厚重的雪也压不倒它们，它们依旧那样坚强地守护着我们的山川。
我喜欢雪中的鹫峰——被皑皑白雪覆盖的鹫峰就像一只展翅的银鹰俯瞰着我们的村庄，与我们一同分享这雪天的诗意，分享着雪天的庄严与美丽。
我爱故乡的雪，它总是勾起我心中美好的回忆；我爱故乡的雪，它总是是使我忆起童年的美好与绚丽。
啊！我爱故乡的雪！我们在村街上驰骋总是想起小时候，想起童年，想起和小伙伴们“骑马”在村街上奔腾驰骋的情景，我们骑着各自的“战马”，挥舞着手中的“战刀”，好不疯狂，好不威风！我们喊着杀呀，冲呀，冲呀，杀呀的；我们不停地喊着：得儿，驾！得儿，驾！我们奔跑驰骋得更快了，我们的浑身充满了劲头。
我们的“战马”就是一根木棍，我们的“战刀”就是用树枝削成的，我们胯下骑着木棍，把木棍当成自己的“战马”，挥舞着木制的“战刀”，这是我们小时候经常玩的，那时候感觉很有意思呢！我们在村街上奔跑驰骋，一只只鸡被我们吓跑了，一只只狗被我们吓跑了，一只只麻雀被我们的举动惊飞了。
2021年上海横沙中学高一语文上学期期末试题含解析
2021年上海横沙中学高一语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题。
文化遗产如何既保护好，又利用好，从而更好地传承，值得我们思考。
尤其是对那些来自民间的一直和人们日常生活密切相关的传统手工艺产品、非物质文化遗产等，有必要加以适当改造，以符合现代人的审美情趣，重新融入当代生活。
文化遗产承载着绵延不绝的中华文明，对当代人来说，不仅要看到其外在形式，也要看到其内在的光华。
这在非物质文化遗产上体现得尤为明显。
现在，很多非遗技艺的用途范围大大缩小了，因为它们多属于特定的农耕时代。
在工业化和信息化的时代，物件有可能会从生产劳动和人们的日常生活中退出，但退出的可以是“形”，我们不能让内在的“魂”也随着社会的转型一起沉入历史的深处。
其实，一个社会的文明程度，从它照看传统的态度上就可以看出。
任何文化都是有根的，这些根脉里深藏着人类为创造新生活而不懈努力的足迹，记录着文化的起源和文明的进程，这些精神印迹是珍贵的文化遗产。
四川有位竹簧艺术非遗传承人，在一双筷子上雕出一对华表。
竹子质地没有玉石坚硬，很容易雕烂，没有丰富的经验和过硬的本领难以完成。
但传承人熟练地运用圆雕、空雕、浮雕等技法，把竹簧艺术的精妙发挥到了极致。
为了把蟠龙的形制，以及须发、五官、鳞甲等细节逼真地呈现出来，传承人不惜花费一整年的时间来雕琢它。
这是一次技艺的展示，更是对工匠精神的完美演绎。
非遗之所以能够传到今天，是因为后一代匠人都不甘让前人的技艺在自己手中耗损掉，他们守住了一门手艺的初心，他们可能一辈子只做一件事情，但每件作品背后都映照着一个专注、心无旁骛的身影。
无论时代如何变化，文化遗产背后蕴含着的工匠精神和创新精神，是永不会褪色的价值。
以中国人引以为傲的雕版印刷技艺为例，虽然有些出版机构还用它出版线装书，但数量已经不多了，传统的雕版印刷术早已让位给铅印技术和激光照排。
然而，如果我们了解雕版印刷术的发展历史，会从中得到丰厚的精神资源，值得让现代人学习。
家乡的雪
1．“我”和老人对落叶的看法是什么？ ．一颗千疮百孔的心！树上的那些叶子完全 是对阳光、对泥土、对雨露充满了热爱！相比 之下，这片树叶已对生命失去了热望，也就过 早凋零了！ 2．题目“叶落心底”的含义是什么？ 老人对落叶的理解震撼了“我”，给“我” 留下深刻的印象；同时，落叶给了“我”人 生的启发，也激发了“我”生活的勇气。 （意思答对即可）
第四、补写的好与坏就像补衣服一 样， 选材要与原文风格一致，补入 的情节与原文衔接自然，浑然一体。
第二，充分发挥我们的想像，在结合作品主 题和作者情感态度的基础上进行合理想像， 而不能瞎编乱造。补写题主要是考查考生的 想像能力和对作品的再造能力。 第三，学会从阅读材料寻找答题依据。
中考阅读题在很大程度上考查考生提炼和整合信息的能 力。补写题也不例外，有些阅读材料对补写的内容或多或 少有一些暗示，特别是对人物肖像的补写。如2006年四 川眉山市考题：阅读《坐在最后一排》，为“年轻漂亮” 的白老师写一段描写性的文字。我们只要抓住阅读材料中 的“红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的”等语句，就 可以轻而易举的补写出来。
【技法点金】
解答上述题型的基本方法是：整体感知文章、 文段内容，弄清文章、文段的结构特点和相关 内容的语意关系，正确理解文章的主旨、人物 性格，然后作合理补充。
第一，紧扣阅读材料提供的具体语境。 文学作品往往是通过人物的肖像、语言、 动作、心理、神态和细节等描写来揭示人物 的性格特征，展示人物的精神风貌。因此， 在补写时只有把握了具体的语境，才能全面 反映人物的性格特点。
2．结合上下文，品味下列句子中的加点词语，指 出其表达效果。（4分） （1）围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸 腾起来。 “沸腾”一词，运用比喻和夸张的修辞手法，形 象生动地写出围观者的兴奋和当时场面的热闹。 同时也与”齐声叫好“相呼应，起突出强调作用。 （2）梁子猛地一咬牙，飞快从袖筒里抽出一柄 匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻， 利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉…… 运用动作描写，写出了梁子杀羊时动作之 快，下手之狠。
《故乡》阅读附参考答案
《故乡》阅读附参考答案第一篇：《故乡》阅读附参考答案阅读《故乡》中的几段文字，完成13一15题。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿!闰土哥，——你来了?……”我接着便有许多话．想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我也说不出话。
他回过头去说，“水生，给老爷磕头。
”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。
“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”……“他就是水生?第五个?都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。
”母亲说。
宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。
13．文学作品中人物无声的语言也能揭示他们的心理活动，下面句子中的省略号禽有丰富的潜台词，它们表现了人物怎样的心理活动?(2分)①“阿!闰土哥，一一你来了?……”__________________________________________②“老爷!……”___________________________________________________________鲁迅《故乡》阅读答案14．对比是小说中常用的手法之一，上面的文字中有两处对比，把它们找出来，分别说说这两处对比的表达作用。
(2分)________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________15．画线句子中所说的“厚障壁”为什么是“可悲”的?请联系全文内容和下面的资料，说说你的看法。
鲁迅散文诗《雪》阅读答案
鲁迅散文诗《雪》阅读答案鲁迅散文诗《雪》阅读答案暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
一九二五年一月十八日4.概括文章的主要内容。
5.品读江南雪部分，思考：江南的雪有怎样的特点，描写时倾注了作者怎样的情感？6.作者又是怎样描绘北方的雪的？作者对北方的雪又倾注了怎样的情感？7.作者从来惜墨如金，何况又是散文诗，可是作者却用较多笔墨描写雪罗汉的形象，你怎么理解，请简单谈一谈。
故乡的雪
想起故乡的雪，我的心情就会特好。
故乡的雪，剔透玲珑，如燃烧的火焰，把心情照得雪白，把目光烧得碧透湛蓝。
那思念中波动的瘦弱，似乎温暖了许多，心中再没有憔悴的树和瑟瑟的草。
冬天到了，您的雪还会下吗？故乡。
故乡的雪，轻轻地，柔柔地飘下，没有一丝的颤抖，尽管无法克服地心引力，尽管已经接近温暖的大地，融化成滴滴甘露。
淡淡的清凉味，搀杂了历经风霜的凄凉，也蕴涵了坚强与张扬的个性。
故乡的雪，永远是那么地安详、和谐、包容，没有硝烟与战火，没有厮杀与抗争，没有猜疑与勾心斗角。
从这雪能看到那雪的玉洁。
透过那雪能看到这雪的心地，故乡的雪，像蒲公英一样，随风而扬，带着滋润生灵的梦想向大地母亲遥遥挥手。
她该落下了，落叶归根，她原本就是大地母亲的汗水，可能泪水，可能血水，大地满目疮痍的外表在千百片，万千片，片片雪花的遮掩下，披上了厚厚的冬装。
故乡的雪，给了我娇小刚强的骨骼、给了我透明澄澈的肺腑、给了我冷拔娴静的韵姿。
月是故乡明，雪是故乡美。
多少年了，我依就在守望故乡的雪，坚信故乡的雪终会回到故乡的。
故乡的冬天必是有雪的 阅读理解
故乡的冬天必是有雪的阅读理解1. 引言在许多人的记忆中，故乡的冬天总是与白雪纷飞、银装素裹的美丽景象紧密相连。
无论是童年时的雪地玩耍，还是成年后的雪中行走，对于许多人来说，故乡的冬天如果没有雪，就仿佛失去了一种特殊的魅力。
那么，为什么会有“故乡的冬天必是有雪的”这样的说法呢？让我们一起来深入探讨。
2. 雪的意义在很多地方，雪被视作一种祝福，是大自然赐予的美好礼物。
白雪的洁净无瑕，让人们感受到一种纯净与美丽；雪花的飘舞，带来了孩童们的快乐与喜悦；冰雪的覆盖，使得一切都充满了神秘与安静。
对于许多人来说，故乡的冬天如果没有雪景，就好像缺少了一份特殊的温馨和生动。
3. 地理和气候条件当然，并非所有地方的冬天都会下雪。
地球的气候各异，因此不同地区的降雪情况也大不相同。
在寒带或温带地区，由于气候和地理环境的影响，常常会有大雪纷飞的壮观景象。
但在一些亚热带或热带地区，冬天往往是暖和而干燥的，极少出现雪的现象。
“故乡的冬天必是有雪的”这样的说法，更多是在特定气候环境下的共同情感表达，而非地理学上的绝对真实。
4. 个人观点作为我个人的观点，故乡的冬天是否有雪，并不是衡量一个地方美丽与否的唯一标准。
冬天的魅力，还在于寒冷的清晨、温馨的家庭团聚、炉火旁的温暖等等。
这些都构成了我对故乡冬天记忆的重要一部分。
当然，如果有幸能在雪中玩耍、围着雪人欢笑，那自然是一种特别的幸福。
但唯有我们内心对故乡的眷恋和热爱，才能真正赋予冬天记忆深处的含义。
5. 结语“故乡的冬天必是有雪的”这样的说法固然有其特殊的魅力，但我们也要明白，美丽并不仅仅来源于自然景观的奇观，更在于我们对生活的热爱和向往。
无论故乡的冬天是否有雪，我们都能在心中拥有一份美好与温馨。
通过以上分析与探讨，我们对“故乡的冬天必是有雪的”这一说法有了更深入的理解。
无论是地理、气候条件，还是个人情感与内心体验，都为我们呈现了故乡冬天记忆的丰富多彩。
愿每个人都能在心中拥有一片雪花般的美好与纯净。
故乡的冬天阅读练习题答案
故乡的冬天阅读练习题答案一、给画线字注音。
隐晦惘然颧骨嗤笑鄙夷恣脽二、理解填空。
1.《故乡》选自《》，体裁是，作者是，原名，文章以为线索，故事的背景是。
2.小说主要采用________________的写法来刻画人物形象。
3.小说主要刻画了三个人物，每个人物都具有典型性，闰土是一个________________形象；杨二嫂是一个________________典型；“我”是一个________________的形象。
分别用一句概括文中几位人物形象的性格特征。
①闰土：是一位勤劳朴素、善良但又迷信、愚昧麻木不仁的旧中国尚未觉醒的贫苦农民的典型。
②杨二嫂：是一位自私刻薄、泼悍、放肆而又受到侮辱与损害的城镇小市民的典型。
③“我” ：是一位进步的具有民主思想倾向的小资产阶级知识分子的典型。
4. 少年闰土和中年闰土有什么不同？作者这样写的目的是什么？三、整体阅读5．“豆腐西施”是众人对杨二嫂年轻时的称呼，从这一似乎是褒扬的称号里，你看出了什么？6．下列几句话中“辛苦”的含义相同吗？如果不同，请分别指出来。
“然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
”7．闰土在“迅哥儿”让他挑选一些东西时，拣了香炉和烛台，联系前文闰土叫少年好友“迅哥儿”为“老爷”的情节，请你对“拣香炉”的情节作简要分析。
8. 品味下列句子，说说它们刻画了人物什么样的性格。
圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
人物性格：冬天没有什么东西了。
这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷?? 人物性格：他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
人物性格：1．《呐喊》，小说，鲁迅，周树人，“我”回故乡的见闻和感受为线索，辛亥革命后十年2.对比3.勤劳善良，但不觉悟的农民贪婪、尖刻、鄙俗的小市民对现实不满正在追求新生活的进步知识分子4. 少年闰土聪明能干、机敏，中年闰土呆滞麻木。
《名家散文》雪阅读理解及答案
《名家散文》雪阅读理解及答案《名家散文》雪阅读理解及答案散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
以下是店铺精心整理的《名家散文》雪阅读理解及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
①雪满山野，总令我想起国画里的留白。
王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。
与西画比起来，国画手法最简洁，而意韵却最丰厚。
每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。
②所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。
倘在山中，那感觉就更好。
黎明于客舍醒来，心中纳闷天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早已经没膝。
呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清爽如琼浆，天气温静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥、无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。
③于是，柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便禁不住于口中滑脱而出，那种深透的意境遂将自己浑身浸透。
这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。
④大雪封山，路是走不得了，喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷《聊斋》。
这或许是另外一种形式的行路罢。
读得倦了，便再去访雪。
周遭静无声息，而脚底踏出的咯吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。
⑤我之看雪，是看它的银白空蒙，于无色中想像有色，于无形中揣测有形，于无生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇悄然划向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。
有人写道：“能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那是一种顽强的生命活力，那是一种桀骜不驯的人格力量。
”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。
北宋书院中，不乏以空山荒寺，寂寞无人之境为主题的.画作。
我曾在一家博物馆的《寒江独钓图》前伫立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小与哀苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。