最新鄂教版四年级下册品德与社会知识清单(含长江作业本答案)

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《品德与社会》四年级下册知识点整理 (新)

《品德与社会》四年级下册知识点整理 (新)

小学《品德与生活》四年级下册知识点整理第一单元:通信与生活一、读读记记:1、我们生活在一个信息化的社会中,每天人们都会通过各种方式传递信息。

2、我们邮寄的信函、包裹,通过火车、飞机、邮递员等看得见的“信使”,到达亲朋好友的手中。

有些信息则通过电波、光波等看不见的“信使”,传达到对方。

在现代社会中,这些信息每天都为我们传递着消息,同时也带去了人们相互之间的惦念、祝福和友情。

3、我们常见的通信方式有:寄信、打电话、发传真、发电子邮件等。

挂号信安全可靠,价格便宜,可是时间长一点;特快专递又快又保险,可价格贵一点;传真机又快又便宜,文字、图像都可以传递,可是保密性差一点;电子邮件即刻就收到,也省钱;移动电话更方便,可以随时随地通话,还可以发短信。

4、我们在享受与通信带来的便利时,还要遵守通信中的法律和道德。

如何做到文明通信:我们不能私自拆开他人的信件。

毁坏他人的信件,在与人通信时要遵守法律法规和道德,要讲文明,讲礼貌。

5、古代的通信方式:古时候,人们常常在山顶上设置烽火台,安防大鼓,用于传递信息。

古时候,人们常常在重要的交通干线上设置驿站,备有马匹和驿夫。

6、古代的人为尽可能地传递信息,真是想出了不少办法。

但是,那时受各种条件的限制,要想及时得到消息十分不容易。

7、马拉松长跑是42.195千米,是为了纪念传令兵菲力庇第斯。

因为他为了传达战争胜利的消息,在飞跑到雅典城后昏死了。

8、从古至今,人们都在不断的改进通信方式,提高传递信息的速度,告便着人们的生活。

随着交通运输的发展和通信手段的进步,现在信息的传递可真是今非昔比了。

古人常说的“千里眼”“顺风耳”,在今天都变成了现实。

9、人体可以导电,所以,现在科学家正在开发人体通信技术。

10、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为大众传媒。

11、随着大众传媒的普及,看报纸、电视,听广播等已经成为我们生活中不可缺少的内容。

通过传媒,我们可以与更多的人分享信息,了解很多事情。

鄂教版四年级品德与社会下册期末复习资料

鄂教版四年级品德与社会下册期末复习资料

湖北教育出版社(鄂教版)小学四年级品德与社会(下册)期末复习试题(全)一、填一填。

1.父母的爱(温暖)着我们,伙伴的友谊(滋润)着我们,我们希望我们的成长之路洒满阳光,一帆风顺。

2.说出一个烦恼,就如同(丢掉一个包袱),你会觉得(轻松)一些。

3.当我们遭遇挫折时,让我们难受,令我们沮丧的,往往不是事情本身,而是我们对该事情的(看法)与(态度)。

4.当我们遇到挫折时,还要学会向周围的人寻求(帮助)。

5.不要害怕风雨无情,风雨过后才会有美丽的彩虹。

也不要怕困难与挫折,因为对于成功者来说,﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。

只要你有坚强的(毅力),敢于披荆斩棘,最后(胜利)一定属于你。

6.巴尔扎克说:苦难对于天才是一块(垫脚石),对能干的人是一笔(财富),对于弱者是一道(万丈深渊)。

7.﹙自信﹚,即相信自己,能够充分看到自己的﹙优势﹚,相信自己有能力做成某件事。

﹙自信的人的口头禅是:我能行;我想我可以做好﹚。

8. 天生我才必(有用),在人生的道路上,无论我们遇到多大的困难。

始终告诉自己:(我能行!要做一个自信的人)9.一个知识丰富的人,对生活会充满(热情和信心。

﹙博览群书﹚,用﹙知识﹚武装自己,是获得(自信的好方法)。

10.他人的肯定与鼓励,会给我们以(鼓励)。

我们的自信之树也会因此茁壮成长,面对他人的优点和取得的成绩,别忘了及时送上你的(称赞)与(祝贺)。

11.自信的名人名言:信心是命运的主宰。

人必须相信自己,这是成功的秘诀。

我们应该有恒心,尤其是自信心。

12.世界上没有十全十美的人。

每个人既有﹙优点﹚,又有﹙缺点﹚,努力改正缺点,才能使自己变得更优秀。

13.取长补短就是吸取别人的长处,弥补自己的﹙不足﹚,这是我们取得进步的好方法。

有些长处是学不来的。

没有关系,我们可以欣赏,不要盲目攀比。

14.﹙宽以待人﹚是指能以宽阔的胸怀对待他人。

﹙宽以待人﹚是中华民族的传统美德。

古人常以﹙君子宽以待人,严于责己﹚要求自己。

道法四下长江作业第三课第五题答案

道法四下长江作业第三课第五题答案

道法四下长江作业第三课第五题答案1、【单选题】民族精神和时代精神紧密关联,都是()的重要组成部分。

[单选题] *A、中国旗帜B、中国道路C、中国制造D、中国精神(正确答案)2、11.七(1)班是个美好的集体,有着良好的氛围,体现在()[单选题] *A.民主、公正B.充满关怀与友爱C.善于合作(正确答案)D.充满活力3、18.如果把个人比作单音,集体比作和声,要让集体的和声更美,需要()①每个人保持单音准确②坚持集体主义,不关注个人利益③在集体生活中,学会处理好与他人的关系④在与其他单音组成和声时,尽力做好自己,彰显个性,以保持单音之美[单选题] *A.①②B.①③(正确答案)C.②④D.③④4、【单选题】顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇,只有善于利用顺境,勇于正视逆境和(),人生价值才能够实现。

[单选题] *A. 利用逆境B. 逃避逆境C. 战胜逆境(正确答案)D. 克服逆境5、【单选题】马克思主义道德观认为,()是道德产生的主观条件。

[单选题] *A.人的自我意识(正确答案)B.人类语言C.思维能力D.判断能力6、13.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推倒山。

”这首外国谚语说明()[单选题] *A.只要人多,就没有办不成的事B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来,形成强大的合力(正确答案)C.在集体中会阻碍个人特长的发挥D.手越多办的事越大7、全面依法治国基本格局的十六字方针是()。

*A、科学立法(正确答案)B、严格执法(正确答案)C、公正司法(正确答案)D、全民守法(正确答案)8、【单选题】我国第一部社会主义类型的宪法是( )年制定的宪法。

[单选题] *A、1949B、1950C、1952D、1954(正确答案)9、. 【单选题】孔子强调“已欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中( )的基本精神。

[单选题] *A.重视整体利益.强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵(正确答案)C.提倡人伦价值,重视道德义务D.追求精神境界,向往理想人格10、在解决劳动争议的基本形式中,最简单方便,不伤感情、有利于团结的劳动争议解决方式是()[单选题] *协商解决(正确答案)申请调解申请仲裁提起诉讼11、关于与他人交谈时的礼仪.下列说法不正确的是()。

鄂教版四年级下册品德与社会复习资料(含答案)

鄂教版四年级下册品德与社会复习资料(含答案)

四年级下册品社复习资料一、填一填。

1.父母的爱(温暖)着我们,伙伴的友谊(滋润)着我们,我们希望我们的成长之路洒满阳光,一帆风顺。

2.说出一个烦恼,就如同(丢掉一个包袱),你会觉得(轻松)一些。

3.当我们遭遇挫折时,让我们难受,令我们沮丧的,往往不是事情本身,而是我们对该事情的(看法)与(态度)。

4.当我们遇到挫折时,还要学会向周围的人寻求(帮助)。

5.不要害怕风雨无情,风雨过后才会有美丽的彩虹。

也不要怕困难与挫折,因为对于成功者来说,﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。

只要你有坚强的(毅力),敢于披荆斩棘,最后(胜利)一定属于你。

6.巴尔扎克说:苦难对于天才是一块(垫脚石),对能干的人是一笔(财富),对于弱者是一道(万丈深渊)。

7.﹙自信﹚,即相信自己,能够充分看到自己的﹙优势﹚,相信自己有能力做成某件事。

﹙自信的人的口头禅是:我能行;我想我可以做好﹚。

8.天生我才必(有用),在人生的道路上,无论我们遇到多大的困难。

始终告诉自己:(我能行!要做一个自信的人)9.一个知识丰富的人,对生活会充满(热情和信心。

﹙博览群书﹚,用﹙知识﹚武装自己,是获得(自信的好方法)。

10.他人的肯定与鼓励,会给我们以(鼓励)。

我们的自信之树也会因此茁壮成长,面对他人的优点和取得的成绩,别忘了及时送上你的(称赞)与(祝贺)。

11.自信的名人名言:信心是命运的主宰。

人必须相信自己,这是成功的秘诀。

我们应该有恒心,尤其是自信心。

12.世界上没有十全十美的人。

每个人既有﹙优点﹚,又有﹙缺点﹚,努力改正缺点,才能使自己变得更优秀。

13.取长补短就是吸取别人的长处,弥补自己的﹙不足﹚,这是我们取得进步的好方法。

有些长处是学不来的。

没有关系,我们可以欣赏,不要盲目攀比。

14.﹙宽以待人﹚是指能以宽阔的胸怀对待他人。

﹙宽以待人﹚是中华民族的传统美德。

古人常以﹙君子宽以待人,严于责己﹚要求自己。

15.友谊建立在﹙理解﹚和﹙信任﹚的基础上,多一份﹙宽容﹚,就多一份﹙理解﹚,多一份﹙理解﹚,就多一份﹙信任﹚。

最新四年级下册品德与社会知识点

最新四年级下册品德与社会知识点

第一单元:一方水土养一方人1、我们的家乡在四川省,简称川,别称蜀。

位于祖国的西南地区,省级行政中心在成都。

2、中国的地图像一只雄鸡,中国有(23)个省、(4)个直辖市、(5)个自治区、(2)个特别行政区。

3、看地图时,要先看地图上的方向、比例尺和图例。

确定方向,才能确定地图上某一点的方位;知道比例尺,才能计算出地图上两个地点之间的实地距离;了解图例,才能读懂地图上的内容。

4、我国的五种地形是丘陵、山地、高原、盆地、平原。

我国的三大平原是指东北平原、华北平原、长江中下游平原。

我国的四大盆地是准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地。

我国的四大高原是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。

5、老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。

我们这里是四川盆地,四周群山环抱,中间是丘陵和平原,这里四季温暖湿润,物产丰富,被称为“天府之国”。

6、四川名人有唐代诗人(李白)、宋代文学家(苏轼)、现代国画家(张大千)、现代作家(巴金)、现代史学家(郭沫若)、革命烈士(赵一曼)。

7、在长期共同生活的过程中,家乡人形成了自己(独特的文化),我们就是在这浓浓的(乡音)、(乡情)、(乡土文化)中成长起来。

8、虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化,但是家乡的老街和老屋,仍在静静地诉说着家乡人过去的生活,它们是家乡宝贵的文化遗产。

9、中国的传统民居代表:陕西的窑洞、福建西部客家土楼、西南苗家吊脚楼、北京的四合院、江南水乡的民居、云南的傣家竹楼都是有名的老街老屋。

第二单元:生产与生活1、来自农村,通过种植、饲养、捕捞得来的是农产品;来自工厂,通过对原材料加工而成的是工业品。

2、农业生产受气候、地形、土壤等自然条件的影响很大。

不同地区人们耕种的农产品种类不同。

生活中的农业生产多种多样,包括种植业、渔业、林业、畜牧业和副业。

3、水稻的生产过程是犁地、育秧、插秧、田间管理、收割。

4、我国是个农业大国,农业发展的历史悠久,但地区发展不平衡,农业生产方式不尽相同。

鄂教版-四年级下册品德与社会期末复习资料

鄂教版-四年级下册品德与社会期末复习资料

四年级品社下册期末复习题第一单元1、生活中难免有(风雨),我们要接受风雨的(洗礼)。

2、当我们(遭遇)挫折时,让我们难受,令我们沮丧,往往不是(事情本身),而是我们对该事情的(看法与态度)。

3、当我们遇到挫折时,要学会向四周的人(寻求帮助)。

4、对于成功者来说,困难和挫折时到达终点前必须经过的(中途站点)。

只要有坚强的毅力,敢于披荆斩棘,胜利一定属于(你)。

5、巴尔扎克说:(苦难)对于天才是一块垫脚石,对于能干的人来说是一笔(财富),对于弱者是一道(万丈深渊)。

6、丘吉尔的成功秘诀有三个:第一是,决不放弃;第二是(决不放弃);第三是,(绝不,绝不,绝不放弃)!7、李白说:天生我材(必有用)。

在人生的道路上,无论我们遇到多大的困难,始终告诉自己:(我能行)!我要做一个(自信的人)。

8、自信,即相信自己,能够充分看到自己的优势,相信自己的能力做成某件事。

自信的人的口头禅是:(我能行;我想我可以做好)。

9、信心的功效在于:(我一定能)的信念使你产生客服万难的(力量),一旦你相信(我一定能),如何做也就(应运而生)。

10、他人的肯定与鼓舞,会给我们以(激励)我们的自信之树也会因此而(茁壮成长)。

面对他人的优点和取得的成绩,别忘了及时送上你的(称赞与祝贺)。

11、世界上没有十全十美的人。

每一个人都既有的优点,又有缺点,努力(缺点),才能使自己变得(更加优秀)。

12、取长补短,就是(吸取别人的长处),弥补(自己的不足),这是我们取得进步的好方法。

13、宽以待人就是指(以宽阔的胸怀)对待他人。

宽以待人是中华民族(传统美德),古人常以(君子宽以待人,严于责己)要求自己。

14、法国的雨果说:世界上最宽口的是海洋,比海洋宽阔的是(天空),比天空更宽阔的是(胸怀)。

15、友谊建立在(理解和信任)的基础上,多一份宽容,就多一份(理解),多一份宽容,就多一份(信任)。

第二单元1、古代通信方式有:烽火狼烟、(驿站接力)、(信鸽传信)、(马拉松跑)等。

鄂教版四年级品德与社会下册期末复习资料1

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湖北教化出版社(鄂教版)小学四年级品德与社会(下册)期末复习试题(全)一、填一填。

1.父母的爱(暖和)着我们,伙伴的友情(滋润)着我们,我们盼望我们的成长之路洒满阳光,一帆风顺。

2.说出一个苦恼,就犹如(丢掉一个包袱),你会觉得(轻松)一些。

3.当我们遭受挫折时,让我们难过,令我们懊丧的,往往不是事情本身,而是我们对该事情的(看法)与(看法)。

4.当我们遇到挫折时,还要学会向四周的人寻求(扶植)。

5.不要胆怯风雨无情,风雨过后才会有美丽的彩虹。

也不要怕困难与挫折,因为对于成功者来说,﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必需经过的(中途站点)。

只要你有坚毅的(毅力),敢于乘风破浪,最终(成功)确定属于你。

6.巴尔扎克说:苦难对于天才是一块(垫脚石),对能干的人是一笔(财宝),对于弱者是一道(万丈深渊)。

7.﹙自信﹚,即信任自己,可以充分看到自己的﹙优势﹚,信任自己有实力做成某件事。

﹙自信的人的口头禅是:我能行;我想我可以做好﹚。

8. 天生我才必(有用),在人生的道路上,无论我们遇到多大的困难。

始终告知自己:(我能行!要做一个自信的人)9.一个学问丰富的人,对生活会充溢(热忱和信念。

﹙博览群书﹚,用﹙学问﹚武装自己,是获得(自信的好方法)。

10.别人的确定与鼓励,会给我们以(鼓励)。

我们的自信之树也会因此强壮成长,面对别人的优点和获得的成果,别忘了刚好送上你的(赞扬)与(庆贺)。

11.自信的名人名言:信念是命运的主宰。

人必需信任自己,这是成功的秘诀。

我们应当有恒心,尤其是自信念。

12.世界上没有十全十美的人。

每个人既有﹙优点﹚,又有﹙缺点﹚,努力改正缺点,才能使自己变得更优秀。

13.取长补短就是汲取别人的特长,弥补自己的﹙缺乏﹚,这是我们获得进步的好方法。

有些特长是学不来的。

没有关系,我们可以观赏,不要盲目攀比。

14.﹙宽以待人﹚是指能以宽敞的胸怀对待别人。

﹙宽以待人﹚是中华民族的传统美德。

古人常以﹙君子宽以待人,严于责己﹚要求自己。

鄂教版--四年级思品总复习资料

鄂教版--四年级思品总复习资料

鄂教版--四年级思品总复习资料一、背一背,记一记,,知识重点都掌握1、合作,就是(为了达到共同的目标,人和人之间彼此配合互相协调)。

在(工作、学习、生活)中,许多事情需要我们(合作)完成。

合作是走向成功的最佳途径。

人心齐,泰山移。

团结就是力量。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

天时不如地利,地利不如人和。

2、集体就像这个手掌,我们每个人就像手掌的手指,各有所长,各有所短,只有(相互配合),才能把事情做的更好。

3、做集体中的合作者,才能真正融入(集体),在合作中,因为各人的(愿望、想法)等方面的不同,可能会产生冲突,这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标,学会与他人(协调行动)。

4、成功的合作不仅要有(协作意识),还要有一定的(方法)和(技巧)。

5、在集体中,对同一件事,每个人常常会有(不同的想法),意见不一致很自然。

在大家意见不一致的时候,可以举手表决解决问题。

大家制定的游戏规则,大家就应该自觉遵守。

真正优秀的伙伴,应该以大多数人的意见为重。

6、倾听是(沟通和交流)的开始,即使意见不一致,也应该(给别人发表意见的机会)。

耐心等待他人把话说完,是一种(尊重他人)的表现。

而不懂得尊重他人的人,也不会得到被他人尊重的机会。

7、诚实,就是(说的和做得一个样,不说谎话,不欺骗他人)。

诚实是一个人应具备的(最基本)的品德,一个人只有诚实才能取得(别人的信任)。

在考试中偷看他人的答案,是一种不诚实的行为。

学习上抄袭作弊,自己学不到真本事,对别人也不公平。

生活中,我们和诚实的人交朋友,不和不诚实的人交朋友。

8、言而有信,是我们中华民族的(传统美德)。

信,就是(承诺),是(信誉)。

守信是一个人(有道德)的表现,也是(个人)、(集体)和(国家)走向成功的保证。

同学们常以“拉钩,上吊,一百年不许变”来表达对伙伴的承诺。

社会的各个方面都需要承诺:在工作岗位上,要讲承诺;在经营经商中,要讲承诺;征服执政,也要讲承诺。

9、守信用还体现在我们日常生活的(点滴小事)中。

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四年级品社下册知识清单(含长江作业本答案)第一单元我们天天在进步第1课不经历风雨怎么见彩虹一、填一填。

1、生活的天空,有晴也有雨。

风雨中,我们成长进步,(自信)而(坚强)。

2、生活中难免有(风雨),我们要接受风雨的(洗礼)。

3、父母的爱(温暖)着我们,伙伴的友谊(滋润)着我们,我们希望我们的成长之路(洒满阳光),(一帆风顺)。

4、说出一个烦恼,就如同(丢掉一个包袱),你会觉得(轻松)一些。

5、当我们(遭遇)挫折时,让我们难受,令我们沮丧的,往往不是事情本身,而是我们对该事情的(看法)与(态度)。

6、当我们遇到挫折时,要学会向(周围)的人寻求(帮助)。

7、不要害怕风雨无情,风雨过后才会有美丽的(彩虹)。

也不要怕困难与挫折,因为对于(成功者)来说,﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。

只要你有坚强的(毅力),敢于披荆斩棘,最后(胜利)一定属于你。

8、巴尔扎克说:苦难对于天才是一块(垫脚石),对于能干的人来说是一笔(财富),对于弱者是一道(万丈深渊)。

9、丘吉尔的成功秘诀有三个:第一是,(决不放弃);第二是(决不,决不放弃);第三是,(决不,决不,决不放弃)。

二、问答题。

1、我们应该怎样迎接生活中的风雨?答:(1)使自己的想法适合自己的实际。

(2)用名人名言激励自己。

(3)多想一些快乐的事情。

2、面对困难与挫折,你有什么好办法?(至少说三条)答:①有勇气面对挫折;②有毅力战胜挫折;③调整自己对挫折的认识;④笑对人生,正视挫折;⑤学会向周围的人寻求帮助。

3、用自己的语言解读下面格言的大意。

苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人来说是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。

(1)为什么说对于天才是垫脚石?答:天才遇到苦难,敢于迎头而上,把苦难当作垫脚石,不妨碍自己前进的道路。

(2)为什么说对于能干的人是财富?答:能干的人遇到困难,能够正面解决,成为以后处事的宝贵经验。

(3)为什么说对于弱者是万丈深渊?答:弱者遇到困难,胆战心惊,采取回避的态度,陷入苦难也就陷入了万丈深渊,不能自拔。

4、写几个战胜困难取得成功的故事。

答:(1)张海迪战胜病残,自学成才。

(2)贝多芬战胜病魔,坚持作曲,成为伟大的音乐家。

(3)爱迪生失败几千次,成功发明灯泡。

(4)霍金克服严重病残,成为伟大的科学家。

(5)邓亚萍努力拼搏,成为世界冠军。

5、写几条关于战胜挫折的名言:答:(1)不认识困难,就不是一条好汉。

(雨果)(2)我要扼住命运的咽喉,它绝不能让我屈服。

(贝多芬)(3)患难困苦,是磨炼人格之最高学校。

(梁启超)(4)最困难之时,就是离成功不远之日。

(拿破仑)6、说说你的看法:(1)琳琳为了比赛取得好成绩,做了精心的准备,可是比赛时却并没有取得好成绩。

比赛结束后,琳琳哭了。

假如你是琳琳,你会怎么想?答:可能是我努力不够,以后还要更加努力。

(2)小雨是班上的短跑能手,每次代表班级参赛他都能夺得冠军。

但是在一次接力赛中小雨掉棒了,因为他的这一掉棒,班上接力赛名次成了倒数第一。

又要举行接力赛了,小雨决定不再报名参加比赛。

请你猜猜小雨的心思,并试着劝说他参赛。

答:我猜小雨的心思是:都是因为我的失误,拖了班级的后腿,如果这一次又失误的话,我就没脸见人了。

我会这样劝小雨:只是一次小小的失误,谁没有失误呢,大家不会怪你的,我们一起加油吧。

(或者这样劝说,生活中难免有挫折和失败,我们要勇敢面对挫折和失败,哪里跌倒了从哪里站起来。

)第2课我是好样的一、填一填。

1、李白说:(天生我材必有用)。

在人生的道路上,无论我们遇到多大的困难,始终告诉自己:(我能行)!我要做一个(自信的人)。

2、自信,即(相信自己),能够充分看到自己的(优势),相信自己(有能力)做成某件事。

自信的人的口头禅是:(我能行;我想我可以做好)。

3、信心的功效在于:(我一定能)的信念使你产生克服万难的(力量),一旦你相信(我一定能),如何做也就(应运而生)。

4、一个知识丰富的人,对生活会充满(热情)和(信心)。

﹙博览群书﹚,用﹙知识﹚武装自己,是获得(自信)的好方法。

5、他人的肯定与鼓舞,会给我们以(激励),我们的自信之树也会因此而(茁壮成长)。

面对他人的优点和取得的成绩,别忘了及时送上你的(称赞)与(祝贺)。

二、问答题。

1、自信有哪些表现?答:自信的表现有:①相信自己;②充分看到自己的优势;③常说我能行;④常说我可以做到。

2、自信会给我们带来什么?答:(1)自信是成功的第一秘诀。

(2)自信的人显得开朗大方,有人缘。

3、自信的秘诀有哪些(或者问:通过哪些途径增强自信心,如何做一个自信的人)?答:①博览群书,用知识武装自己,是获得自信的好办法;②对生活充满热情和信心;③多想令人开心的事;④多想以往成功的事;⑤面带微笑,挺胸抬头;⑥主动与人交往;⑦欣赏振奋人心的音乐。

4、我知道自己的长处,但别人并不了解,影响我的长处的发挥,应该怎么办?答:当你认识到自己的长处后,不仅要继续努力,发扬自己的长处,还应勇敢地展示自己的长处,让更多的人了解你的长处,因为只有大家都了解你的长处,你的长处才能更好地发挥,才能为自己、为集体赢得更多的荣誉,做出更大的贡献。

5、写几条关于自信的名人名言。

(1)信心的功效在于:“我一定能”的信念使你产生克服万难的力量,技巧与精力,一旦你相信“我一定能”,如何做也就应运而生了。

(2)信心是命运的主宰。

(3)人必须相信自己,这是成功的秘诀。

(4)我们应该有恒心,尤其是自信心。

第3课我懂得了一、填一填。

1、世界上没有十全十美的人。

每一个人都既有(优点),又有(缺点),努力改正(缺点),才能使自己变得(更加优秀)。

2、取长补短,就是(吸取别人的长处),(弥补自己的不足),这是我们取得进步的好方法。

3、有些长处是学不来的。

没有关系,我们可以(欣赏),不要(盲目攀比)。

4、宽以待人就是指(以宽阔的胸怀)对待他人。

宽以待人是中华民族的(传统美德),古人常以(君子宽以待人,严于责己)要求自己。

5、法国的雨果说:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是(天空),比天空更宽阔的是人的(胸怀)。

6、友谊建立在(理解)和(信任)的基础上,多一份宽容,就多一份(理解),多一份宽容,就多一份(信任)。

二、问答题。

1、说说下面话的意思。

(1)大海不拒百川之水,才变得浩荡;泰山不拒细小沙石,才变得高大;蜜蜂采百花之精华,酿出最甜的蜜。

答:不断学习别人的长处和优点,才能完善自己,强大自己。

(2)得饶人处且饶人。

答:要体谅别人,宽容别人。

(3)世界上最宽广的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

答:人的胸怀应该比海洋和天空更宽阔。

2、实践题:小明和小军是好朋友。

一个星期天,小明在小军家做作业,小明走后,小军小接着看那本《科学世界》可是没找到。

小军去问小明,小明说他没拿。

小军很生气,决定再也不理小明了,并在同学中说小明的坏话。

再一次春游中小军,不小心扭伤了,小明见状,连忙跑过去帮小军揉脚,并把小军送回家,过段时间,小军做家务时找到了那本《科学世界》。

(1)小明这样做是软弱吗?你怎样看待小明的做法?答:不是。

他这样做是胸怀宽阔的表现。

小明被别人冤枉,还帮助小军,这是心胸宽广,宽以待人的表现。

(2)如果你是小明,你会怎么做?为什么?答:我会告诉小军,自己没有拿小军的书,并建议小军在其他地方找一找,或是提醒小军是否把书借给了别人。

因为同学有困难,应当主动帮助。

3、读故事,对故事中人物做法,你是怎么看的?某男孩不小心把某女孩的书弄脏了。

男孩主动向女孩道了歉,但女孩说:“道歉有什么用?你得给我赔本新的!”答:小女孩和小男孩都有错,但是小女孩的问题大一些,弄脏了书是小男孩的不对,可是小男孩已经道过歉了,再说书弄脏了一点,还可以用。

小女孩没有必要提过分要求,对人要宽容一点,得饶人处且饶人。

第二单元我们生活在信息时代第4课通信王国探秘一、填一填。

1、穿越时空隧道,我们惊奇地发现:人类的(智慧),使我们居住的地球变成了小小的(村庄)。

2、通信是人们将信息从一个地方(传递)到另一个地方,信息的(传递)交流在任何(时代)都是不可缺少的。

3、古代通信方式有:(烽火台)、(驿站接力)、(信鸽送信)、(鼓声传递)、(马拉松传递)等。

4、现代通信方式有:(邮局)、(电报)、(电话)、(快递)、(光纤)、(微波)、(卫星)、(网络)等。

5、说说下列通信方式的通信任务:烽火台:(传递军情);驿站接力:(传递中央政令);信鸽:(传递信件);邮局:(传递信件、包裹)。

6、随着交通工具和发报机的发明、使用,人们开始利用车、船、飞机运送(邮件),用发报机传递(信息)。

这些邮件(传递方式)一直到今天还在广泛使用,而且种类越来越(多)。

7、第一部发报机的发明人是(莫尔斯)。

8、(1876)年,“导线传递声音”的梦想[发明电话],在美国青年发明家(贝尔)的手中实现。

9、邮递员为人们传递(亲情)和(信息),人们称他们为(“绿衣信使”)。

10、一件(包裹)不仅给远方的亲人寄去了家乡的特产,还捎去了亲人的惦念。

(明信片)虽小,却饱含着朋友的祝福和友情,值得我们珍藏。

(特快专递)能迅速安全地把邮件送到目的地。

11、现代通信已形成以(光纤为主),(微波)、(卫星)为辅的传输网,覆盖全球,通达世界,实现了信息的(同步传输)。

不论你在哪个国家,都可以通过(电视),(广播)、(电话)及时收到来自世界各地的信息。

12、﹙文明﹚的言行举止,是社会生活对每个人的要求,也是一个人具有良好(品德修养)的表现。

13、打电话使用礼貌用语是对对方的(尊重),同时你也因此给人(留下美好的印象)。

14、打电话使用礼貌用语一般有(请问、您好、对不起、打扰了、谢谢、再见)等。

15、中华人民共和国的(通信自由)和(通信秘密)受法律的保护。

(隐匿)、(毁弃)或者(非法开拆)他人的信件,侵犯公民(通信自由权利),情节严重的,处一年以下有期徒刑或者拘役。

16、我国的信箱、邮车、邮局工作人员的制服都是(绿色)的。

二、问答题。

1、电报曾在通信发展史上立正过汗马功劳,为什么现在几乎被人们遗忘了?答:随着科学技术的发展,我们有了更快更方便的通信方式,如电话、网络等,所以电报现在几乎被人们遗忘了。

2、请写出以下电话的用途。

传真电话:能传递图文信息。

可视电话:双方在通话时可以看到彼此。

台式电话:能进行远距离通话。

移动电话:无论身在何处,都可以通话。

3、说说打电话的学问。

答:(1)使用礼貌用语;(2)语言要精炼,说话不重复啰嗦;(3)不打信息台,不在电话上点歌,玩游戏。

4、按照出现的时间先后给下列通信方式排序:驿站接力,邮局,电话,手机,可视电话,传真电话,电报,信鸽,烽火台。

答:烽火台→驿站接力→信鸽→邮局→电报→电话→传真电话→可视电话→手机5、说说特殊电话号码:报警—110,火警—119,急救—120,天气预报—12121,道路交通事故报警—122。

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