上海初中英语个单元知识点
牛津上海版初中英语各单元知识点
六年级上
;
重点：介词:at, on, in，情态动词：would, must, shall，一般将来时，现在完成时,不定代词:a few, some, a lot of
六年级（下）
一.共分为11个单元，各单元内容为：
六年级下
重点：情态动词用于情景交际，介词:for, if, with, from，there be句型，一般将来时。
七年级（上）
一.共分为11个单元，各单元内容为：
七年级上
;
重点：祈使句，方位介词，副词，现在完成时，so/neither句型
七年级（下）
一.共分为11个单元，各单元内容为：
七年级下
重点：介词的使用，代词：物主代词，反身代词，形容词，现在完成时
八年级（上）
一.共分为7个单元，各单元内容为：
八年级上
重点：一般过去时，可数不可数名词，基数词，序数词，过去分词作状语
八年级（下）
一.：
一.共分为7个单元，各单元内容为：
八年级下
重点：连词and but so的使用，状语从句，宾语从句，should/ought to句型，情态动词的用法，现在进行时
九年级（上）
一.共分为7个单元，各单元内容为：
九年级上
重点：不定式的用法，形容词副词的比较级，现在完成时
九年级（下）
一.共分为5个单元，各单元内容为：
九年级下
重点：定语从句，状语从句，间接引语，过去进行时，过去完成时。
沪教版初中英语七年级上册知识点
Unit 1知识梳理Unit 2知识梳理Unit 3知识梳理重点词组1.on Earth 在地球上2.stop doing 停止做某事3.provide...with... 为……提供……4.put...into... 把……倒入……5.throw away 扔掉6.lift...up 将……抬起7.keep...alive 让……活着重点句型：1.there be (is/are)….2. some are…and some are….3. it is + adj + for sb + to do …4. make/keep + adj可数vs 不可数名词可数名词：集体名词如：people,单复数同形名词如：sheep、fish、deer等常考不可数名词：music, news, paper, advice, information, weather可数、不可数名词的数量修饰：some, many / much, a lot of, a few / little , few / little 等There be 句型There is + 单数可数名词/不可数名词There are + 复数可数名词“就近原则”原则：动词be的形式要和最靠近它的主语在数上保持一致；另外，还必须注意不可数名词用作主语时，动词be应用单数形式。
例：There is a book and some pens on the desk拓展：there be（某地有某物）与have/has(某人有…) 的用法区别“There be…”句式和have均可表示“有”的意思，但用法有别。
“There be…”表示“在某处有……”，意为“存在有”；而have却表示“某人/某物有……”，意为“某人/某物拥有……”。
Unit 4知识梳理Unit 5知识梳理Unit 6知识梳理。
(完整)上海中考英语各语法点基础考点归纳,推荐文档
冠词一、固定词组1. 有些固定词组中有the : in the middle of, go to the cinema/ movies, play the violin/ piano/ guitar, in the end, the same2. 有些词组中不用任何冠词：by bus, play football, play chess, go to school, go to bed, at first, lose weight3. 有些词组中加a: catch a bus, in a hurry, take a walk,二、专有名词前1.国家、城市等专有名词前不加the : Shanghai, in New York, in America，但是the United Sates 要加the2. 由普通名词构成的专有名词前加the Great Wall,3. 江河、海洋、山川前加the: the Yangtze River, the Pacific, the Yellow Mountains 三．一日三餐、四季、一星期七天及十二个月，next前不加任何冠词1. for breakfast/lunch/supper2. in spring/ summer /autumn /winter3.on Monday /Tuesday /Wednesday /Thursday /Friday /Saturday / Sunday4.inJanuary,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,De cember四、宇宙中独一无二的事物，序数词，形容词最高级，only所修饰的名词前用the1. the sun, the moon, the earth2. the eighth, the twelfth, the twentieth, the fourth3. the biggest, the most popular4. the only key五、形容词加the, 表示这一类人the blind, the deaf, the old, the rich, the poor六、单词前面用“an”还是“a”取决于单词开头的读音是否是原音1. a: a useful dictionary, a university student, a European village, a one-eyed captain, a uniform2. an: an hour, an honest girl, an e-mail, an important letter, an exchange student, an unclean X-ray photograph, an MBA course,There is __an __”f” in the word “first”. ( f, h, l, m, n, s, x, r, )介词分类记忆：一、时间介词具体哪一天on, 几点钟前用at, 年、月份前用in, 早上、下午、晚上用in, 但是具体某一天的早上、下午、晚上用on。
上海初一英语知识点
上海初一英语知识点一、单词拼写（Spelling）1. 拼写规则：单词的拼写要注意英语的拼写规则和规范，例如辅音字母后面需要加上“e”等。
拼写规则：单词的拼写要注意英语的拼写规则和规范，例如辅音字母后面需要加上“e”等。
拼写规则：单词的拼写要注意英语的拼写规则和规范，例如辅音字母后面需要加上“e”等。
2. 词汇量扩充：积极扩充词汇量，通过阅读、记忆等方式记住常用的英语单词。
词汇量扩充：积极扩充词汇量，通过阅读、记忆等方式记住常用的英语单词。
词汇量扩充：积极扩充词汇量，通过阅读、记忆等方式记住常用的英语单词。
二、语法（Grammar）1. 基础语法：掌握基本的英语句型和语法规则，包括主谓一致、时态、语态等。
通过练句子和语法题来巩固语法知识。
基础语法：掌握基本的英语句型和语法规则，包括主谓一致、时态、语态等。
通过练句子和语法题来巩固语法知识。
基础语法：掌握基本的英语句型和语法规则，包括主谓一致、时态、语态等。
通过练习句子和语法题来巩固语法知识。
2. 动词用法：熟练掌握动词的时态、语态、非谓语动词等用法。
特别注意一些常见动词的不规则变化。
动词用法：熟练掌握动词的时态、语态、非谓语动词等用法。
特别注意一些常见动词的不规则变化。
动词用法：熟练掌握动词的时态、语态、非谓语动词等用法。
特别注意一些常见动词的不规则变化。
3. 名词变化：了解名词的单复数、所有格等形式变化规则，注意不规则名词的变化。
名词变化：了解名词的单复数、所有格等形式变化规则，注意不规则名词的变化。
名词变化：了解名词的单复数、所有格等形式变化规则，注意不规则名词的变化。
4. 形容词和副词比较级和最高级：研究形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，注意特殊形容词和副词的变化。
形容词和副词比较级和最高级：研究形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，注意特殊形容词和副词的变化。
形容词和副词比较级和最高级：学习形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，注意特殊形容词和副词的变化。
上海英语七年级上册知识点归纳
上海英语七年级上册知识点归纳一、词汇1. 家庭成员类- father/dad（爸爸），mother/mum/mom（妈妈），grandfather/grandpa（爷爷；外公），grandmother/grandma（奶奶；外婆），brother（兄弟），sister（姐妹），uncle（叔叔；伯伯；舅舅等），aunt（阿姨；姑姑；婶婶等），cousin（堂兄弟；堂姐妹；表兄弟；表姐妹）。
2. 职业类- teacher（教师），doctor（医生），nurse（护士），worker（工人），farmer（农民），driver（司机），cook（厨师）。
注意“cook”作名词是“厨师”，作动词是“做饭”。
3. 日常用品类- pen（钢笔），pencil（铅笔），ruler（尺子），eraser（橡皮），book （书），notebook（笔记本），desk（书桌），chair（椅子），bed（床），table （桌子）。
4. 颜色类- red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black （黑色），white（白色），pink（粉红色），purple（紫色），brown（棕色）。
5. 数词- one（一），two（二），three（三），four（四），five（五），six （六），seven（七），eight（八），nine（九），ten（十）。
二、句型1. 介绍人物关系- This is my father/mother/...（这是我的爸爸/妈妈/……）- He/She is my brother/sister/...（他/她是我的兄弟/姐妹/……）- These are my parents.（这些是我的父母。
）2. 询问职业- What does your father/mother do?（你的爸爸/妈妈是做什么的？）- He/She is a teacher/doctor/...（他/她是一名教师/医生/……）3. 描述物品所属关系- This is my pen.（这是我的钢笔。
上海七年级英语知识点目录
上海七年级英语知识点目录一、单元一：认识英语
1. 英语的起源和现状
2. 英语在世界上的地位
3. 学习英语的意义和目的
二、单元二：日常交际用语
1. 问候和介绍
2. 谈论个人信息
3. 购物和定餐
4. 问路和指路
5. 约会和邀请
6. 电话交流
三、单元三：数学
1. 数字和算术计算
2. 时间和日期
3. 年龄和生日
4. 电话号码和地址
四、单元四：旅行
1. 出行的准备
2. 交通和路线
3. 预定旅馆和购买门票
4. 参观和旅游
五、单元五：家庭
1. 家庭成员和关系
2. 家庭成员的职业和工作
3. 简单家庭事务
六、单元六：食品和饮料
1. 食品和饮料的名称和分类
2. 不同餐饮场所和菜单
3. 餐桌礼仪和文化
七、单元七：健康和运动
1. 健康生活方式
2. 健康饮食和饮水
3. 不同运动和锻炼方式
八、单元八：文化和娱乐
1. 传统文化和历史人物
2. 文化节日和习俗
3. 不同类型的音乐和电影
九、单元九：环境保护
1. 自然环境和生态系统
2. 环境污染和气候变化
3. 环保行动和公益保护
总结：
上海七年级英语知识点目录，包含了英语学习的基本范畴，如英语史实、日常交际、数学、旅行、家庭、食品、健康、文化习俗以及环境保护等方面，具有全面性和实用性，可以为初学者提供全新的学习思路和应对策略。
同时，学生还可以针对具体需求进行深入研究，以提高英语学习能力和语言运用水平。
上海初三英语知识点
上海初三英语知识点一、动词不定式1. 构成：动词不定式由“to + 动词原形”构成。
2. 用法：a) 作主语：动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数。
如：To get there by bike will take us half an hour.b) 作宾语：后面能接不定式作宾语的动词有：agree，ask，choose，decide，forget，hope，learn，want，wish，would like等。
如：We hope to get there before dark.c) 作宾语补足语：有些动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但含义不同。
如：remember to do（记住要做某事）；remember doing（记得曾经做过某事）；forget to do （忘记要做某事）。
二、感官动词1. 五个感官动词：look，sound，taste，smell，feel。
2. 用法：感官动词后接形容词，如：The music sounds good.三、变化动词1. 变得：become，get，grow，turn等。
2. 不变：stay，remain，keep等。
四、代词1. 单数：both，either，neither，all，every，none等。
2. 复数：yours，ours，theirs等。
五、情态动词1. 可能性：can，may，might，could等。
2. 能力：can，be able to等。
3. 允许：can，may等。
4. 建议：can，may，could等。
六、疑问词1. 常用疑问词：what，how，why，where，when，who，which等。
2. 特殊疑问词：how often，how soon，how long，how much等。
七、时态1. 一般现在时：表示习惯动作或现在事实。
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或事实。
3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或事实。
上海初中英语知识点
上海初中英语知识点
上海初中阶段语法知识点梳理
名词 (1)
一、不可数名词
fun, information, luggage, furniture, traffic, chance, advice, knowledge, music, weather, money,
stress, space, transport, technology, paper(纸), ,...
二、可数名词
1.不规则变换
1) 单复数同形中日羊鹿鱼：Chinese、Japanese、sheep、deer、fish
2) 国家人单复数变化
中日不变，英法变，其余后面加s Chinese-Chinese Japanese-Japanese German-Germans 3) 变元音
mouse-mice child-children tooth-teeth foot-feet goose-geese
man-men woman-women
三、修饰词
•只能修饰可数名词：many/a few/few/several/large numbers of...
•只能修饰不可数名词：much/a little/ little/large amount of/ a great deal of ...
•都可以修饰的：some/any/lots of/ a lot of/ plenty of/large quantities of...
注意：① a little / a few 表示肯定意思little/few表示否定意思②当出现only/quite/still的时候，后面只能用a few/ a little
四、所有格。
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最低投档控制线
2009
2010
2011
高
中
零志愿
580分，回民中学、久隆模范中学572分
570分，回民中学、久隆模范中学562分
572分，回民中学、久隆模范中学567分
提前录取
不得低于560分
550
552
名额分配
不得低于560分
550
552
公办普通高中（含转制高中、综合高中）
540分
530
532
U3
介词：for, since，现在完成时
U4
用介词短语和形容词来描述事物，一般现在时
U5
连词：although
U6
用形容词来描述事件，start doing结构
U7
will一般将来时，同意与反对
U8
情态动词：would，反身代词
U9
形容词比较级，表示事件先后的副词，表示所属关系的代词
U10
连词：when，祈使句，介词：near, at
7年级新世纪上学期
U1
情态动词should用法，Used to用法，一般将来时
U2
选择性疑问句or，Nee，专有名词
U4
现在完成时，表示喜欢和偏爱，现在完成时第二部分
7年级新世纪下学期
U1
Have been和have gone用法比较，So am/do/have/can I和Neither am/do/ have /can I用法,分数表达法
U2
since引导的原因状语从句
so …that…引导的结果状语从句
U3
as soon as引导的时间状语从句
since引导的时间状语从句
till/until和not…until的区别
冠词的用法
U4
疑问副词wh…的不定式
if/whether /that引导的宾语从句
8年级新世纪下学期
U1
wh-疑问词引导的宾语从句，动词不定式作主语，宾语，表语和状语
6+7
2
26
阅读回答问题
93-98
6
2
12
VII
书面表达
99
1
20
20
U1
Would you mind….的用法，提出建议：why not, shall we, why don’t you用法
U2
询问邮寄的方式与时间，询问邮资，动名词作主语和宾语，For引导的并列句表原因
U3
及物动词和不及物动词
一般现在时的被动语态
被动语态的一般过去时
被动语态的一般将来时
情态动词的被动语态
U7
who和whose的用法，名词性物主代词，one和ones
9年级牛津上学期
U1
现在完成时
U2
被动语态
U3
被动语态，副词
U4
形容词比较级，副词比较级
U5
状语从句
U6
不定式
U7
形容词
9年级牛津下学期
U1
(not)as…as…句型，状语从句
U2
过去进行时
U3
过去完成时
U4
间接引语
U5
Who, that, which定语从句
U9
wh-及how引导的特殊疑问句，一般过去时，祈使句
U10
going to形式的一般将来时，表示事件先后的副词，情态动词: would like
U11
wh-引导的特殊疑问句，how引导的特殊疑问句
7年级牛津下学期
U1
wh-引导的特殊疑问句，情态动词：can，连词：if
U2
介词：into , along，So …/Neither …
U2
反身代词用法, had better用法,have to用法,(not ) as … as …用法
U3
时间状语从句,条件状语从句,原因状语从句,让步状语从句
U4
neither …nor用法,构词法,过去进行时（时态专题）
8年级新世纪上学期
U1
be able to用法，不定代词everybody, anybody等用法，how，what开头的感叹句
U7
表示位置的介词，Some, any的用法，Somebody, someone, something,等的用法，感叹句
8年级牛津下学期
U1
现在进行时
U2
表示数量的词
U3
情态动词：can, must, may，宾语从句
U4
情态动词：should, ought to，宾语从句
U5
代词，状语从句
U6
定冠词the的用法，连词：and , but, also
C
听短文
判断正误
17-23
7
1
7
D
听对话
完成句子
24-30
7
1
7
P2词汇
语法
II
词汇
和语法（46+4）
单选
31-50
20
1
20
III
选词填空
51-58
8
1
8
IV
词性转换
59-66
8
1
8
V
句型转换
67-73
6+1
2
14
P3
读
写
VI
阅读
50+20
写作
阅读选择
74--79
6
2
12
完型
及首字母
80—85
86---92
U4
wh引导的特殊疑问句，一般疑问句，一般现在时，一般过去时
U5
祈使句，表示方位的介词
U6
there be句型，wh引导的特殊疑问句，现在进行时，连词when和because
U7
情态动词can, must (not)，特殊疑问句
U8
so…/neither…，连词if，情态动词：used to，表示数量的词
U11
特殊疑问句
8年级牛津上学期
U1
特殊疑问句，A, an冠词用法
U2
一般现在时，副词和表示频率的状语
U3
一般过去时，表示过去的时间状语
U4
基数词和序数词，小数和分数，加减乘除，祈使句
U5
可数名词和不可数名词，Another和other的用法
U6
一般将来时will，一般将来时be going to，表示将来的时间状语，反义疑问句
U2
unless引导的条件状语从句，so that引导的目的状语从句，as引导的原因状语从句
U3
as soon as引导的时间状语从句，since引导的时间状语从句，till/until和not…until的区别，冠词的用法
U4
过去完成时，带一般过去时，过去完成时和过去将来时的宾语从句
9年级新世纪上学期
民办高中
参照公办普通高中投档控制分数线，自主确定学校最低投档控制分数线，报区县招生部门备案后由招生部门统一向社会公布，并按招生计划择优录取
530
532
大题号
题型
小题号
小题数
每题分值
记分值
合计
P1
听
力
A
听
力︵
30分︶
听小对话选图片
1-6
6
1
6
150
分
︵
时
间100分
钟
︶
B
听小对话回答问题
7-16
10
1
10
联系动词
9年级新世纪下学期
U1
时态和语态复习
Who引导的定语从句
Which, that引导的定语从句
动名词作表语
U2
被动语态的现在完成时
复习被动语态
总复习
7年级牛津上学期
U1
形容词比较级,名词和副词表示位置,how开头的问句
U2
以wh-及how开头的特殊疑问句，祈使句
U3
介词near, far away from，wh引导的特殊疑问句，现在完成时