小学四年级语文下册单元测试题全套
部编版四年级语文下册全册单元测试题及答案
部编版四年级语文下册全册单元测试题及答案班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！第一单元测试题一、拼音写字我最棒。
(6分)pān dēnɡ wān yán kuò sàn tún bù kònɡ xì dònɡtínɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”选出加点字的正确读音。
(2分)擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng)波澜(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)三、给加点的多音字注音。
(3分)公路盘曲__________而上。
刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。
那屏________障似________的山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。
四、加偏旁组字再组词。
(7分)(暇)←→( ) ( )←→( ) ( )←音→( ) ( )←肖→( )(闲暇) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、恰当解释我会选。
(6分)簇：①聚集。
②聚集成的团或堆。
③量词，用于聚集成团成堆的东西。
1．孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。
( )2．炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。
( )3．一进院，一簇菊花引起我的注意。
( )六、我能写出带点词的近义词。
(2分)1．我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。
( )2．他迈着矫健的步伐走上讲台。
( )七、补充词语。
(8分)突( )森( ) ( )地而( )( )( )雄伟连( )不( )奇( )罗( ) 色彩( )( )( )( )似( ) ( )( )万千八、我能把句子填完整。
(5分)1．桂林山水_____________________________。
部编小学语文四年级下册单元检测试题含答案(全册)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第一单元一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(10分)zhù sù xī shǎo qīng tíng mì shícuī mián shuài lǐng2.下列带点字的注音全对的一组是（）。
（2分）A.踏．步(tà）锄．头(cú）芍．药(sháo）B.倘．若(shàng）耸．立(sǒng）捣．蛋(dǎo）C.和谐．(xié）寻觅．(mì）慰藉．(jiè）D.瞥．见(biē）构．成(gòu）朴．素(pǔ）3.辨字组词。
（5分）谐（）藉（）倘（）滩（）帐（）楷（）籍（）淌（）摊（）账（）4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。
（3分）深：①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
（1）这是一潭深．绿的泉水。
( ) （2）水是那样深．，又是那样清。
( ) （3）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。
( )5.选择合适的关联词填空。
（2分）虽然……但是……即使……也……不论……都……如果……就……（1）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
（2）乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
（3）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
（4）乡下人家，（）什么时候，什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。
6.与下面一句话表达的意思相同的一项是( )。
(2分)难道三月的桃花水不是春天的竖琴？A．三月的桃花水不是春天的竖琴。
B．三月的桃花水是春天的竖琴吗？C．三月的桃花水就是春天的竖琴。
D．三月的桃花水怎么会是春天的竖琴？7．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是( )。
(2分)A．木板窗关起来后，屋子里就黑得像地洞似的。
B．许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。
部编版小学语文四年级下册单元过关检测试题及答案(全册)
部编版小学语文四年级下册第一单元过关练一、下列加点字的读音全对的一项是()。
A．和谐．(xié)蹲．着(dūn)鸡冠．花(guàn)B．踏．步(tà)慰藉．(jiè)霸．气十足(bà)C．敏锐．(ruì) 应和．(hé) 猫头鹰．(yīng) D绮．丽(qí) 璀璨．(càn) 炊烟袅．袅(niǎo)二、下列书写有误的一项是()。
A．沙滩蚊帐蛱蝶B．浓荫装饰率领C．徐徐屋檐无赖D．勺药冬眠纺织三、选字填空。
钩构鱼()结() 铁()()成列例()如()车行()()题籍藉学()()贯慰() 国()四、照样子，写词语。
1．闪闪烁烁(AABB式)________________________ ____________2．天高．地阔．(含近义词) ________________________ ____________3．闪烁的星星()的星星()的星星4．霸气十足的猫头鹰()的猫头鹰()的猫头鹰五、给加点的字选择正确的解释，再任选一个意思写句话。
锐：A.感觉灵敏；B.锐气，勇往直前的气势；C.快或尖，与“钝”相对。
1．我们乘坐火车或飞机不准携带锐．利的器具。
()2．猫头鹰的眼光锐．利。
()3．中国海军锐．不可当。
()造句：_________________________________________________________________六、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
别有()()天高()()()气十足()中生有()()蜜蜜闪闪()()如烟如()绿()如茵1．我们一家三口过着()的生活。
2．他们把桌椅饭菜搬到门前，()地吃起来。
七、按要求完成句子练习。
1．把下列比喻句补充完整。
(1)闪电像__________________________。
(2)忽大忽小的水声好像________________________。
部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)
第三单元测试卷（一）一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（）A.交叉（jiāo chà）膝盖（qī gài）污垢（wū gòu）漫灭（màn miè）B.墨绿（mò lǜ）波涛（bō tāo）藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）C.胆怯（dǎn qiè）指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò）毛绒绒（máo róng róng）二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是，“凉爽"的反义词是。
2.照样子，写一写与颜色有关的词语。
嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说的蚂蚁，的小溪，的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。
用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：的香味，的灯光。
三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。
1.哪．一颗星没有．．香？（写反问句）．．光？哪．一朵花没有2.刮的风是．绿的．，下的雨是．绿的．，流的水是．绿的．，阳光也是．绿的．。
（写排比句）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如．画。
（写比喻句）4.在．天晴了的时候．．．，请．到小径中去走走。
（写祈使句）四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（）（多选）1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。
部编人教版小学语文四年级下册第一单元测试卷(4套含答案)
第一单元测评卷（一）一、看拼音或看图，写字词。
（8分）1.小荷才露尖尖角，早有qīng tíng（）立上头。
2.她半dūn（）着，在洁白的画布上用心地描huì（）着心中故乡的样子。
3.“学生提案上两会”的真正意义在于培养青少年参与祖国建设的意识，树立青少年的主人wēng（）精神。
4.他提出的问题非常尖ruì（），在场的教授都不知该如何回答。
5.右边的图片让我想到一个词：zá cǎo（）丛生。
二、下列句子中，加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.篱落疏．（shū）疏一径．（jīng）深，树头新绿未成阴。
B.姥姥家门外种着芍．（sháo）药和鸡冠花，这些花儿朴．（pǔ）素中带着几分华丽。
C.躺在船上，望着夜幕中无数闪烁．（shuò）的星星，我很快就入眠．（mín）了。
D.蝙．（piān）蝠通常只在夜间出来觅．（mì）食。
三、用“”画出每组中与其他事物不是同一类的词语。
（8分）1.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜2.凤仙花芍药鲜花大丽菊3.燕子天牛知了纺织娘4.深秋初冬踏春仲夏四、选词填空。
（6分）和谐和睦1.红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、（）的田园风景画。
2.从“醉里吴音相媚好”一句中，我们可以感受到这对老夫妻相处得非常（）。
霸气霸道3.小明这孩子很（），不管什么东西都要跟哥哥抢。
1/ 274.美术老师简单几笔就在黑板上画出了一只（）十足的雄鹰。
天高地阔天高地厚5.居然敢向老虎发起挑战，这只小老鼠实在是太不知道（）了。
6.他们好几年没见了，好不容易聚在一起，就边吃火锅边（）地聊了起来。
五、按要求完成句子练习。
（10分）1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（用自己的话写出诗句的意思）2.即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。
（用加点字词写句子）3.发明这天窗的大人们，应得是感谢的。
（用修改符号修改病句）4.三月的桃花水，是．春天的竖琴。
2020人教部编版四年级下册语文全册单元测试题十套(含答案)
篱（ ）稀（ ）檐（ ）饰（ ）率（ ）绘（ ）
璃（ ）希（ ）瞻（ ）怖（ ）蟀（ ）荟（ ）
5.古诗填空。（5分）
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）这首词作者是______________。这首词的词牌名是_____________。（1分）
一基础知识顺序华丽独特照例河滩帐子闪烁奇幻浓浓的的绿荫鲜嫩的笋独特的风景猛烈地扫荡唯一的慰藉小小的天窗奇幻的云彩轻轻地地走过篱篱笆稀稀饭檐屋檐饰装饰率率领绘绘画璃玻璃希希望瞻瞻仰怖恐怖蟀蟋蟀荟荟萃辛弃疾
2020部编人教版四年级下册语文
全册各单元测试卷十套及答案
（含期中期末试卷）
部编四年级下册语文第一单元测试卷
（2）词语句子解释。（2分）
翁媪：_____________________。 亡赖：____________________。
茅檐低小，溪上青青草：___________________________________
___________________________________________________________
（4）.阿美看见伙伴剃光了头，会怎么想？怎么做？展开你的想象续写一段话。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________
纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。
《1.古诗词三首》、《2.乡下人家》、《3.天窗》、《4.*三月桃花水》。
人教部编版小学四年级下册语文单元测评卷(含答案)
3.诗中展现出的是一幅素淡的水乡风景画,写了、、
、等景物,静中有动,动中有静,使人感受到水乡宁静、优美的景色和浓郁的乡村生活气息。(8分)
4.诗人写的虽是普普通通的景物和日常生活的小事,但给人美的享受,表达了诗人的心境。(3分)
(二)我爱乡居
记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,()有豆腐干大的一个院子,()都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花,过多的二氧化碳,使花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不上,自然不会散发香气。()住在郊外的人,()知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。
C.春天一到,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
部编版小学语文四年级下册第一单元测试卷附答案(共4套)
部编版小学四年级语文下册第一单元检测卷（一）时间：90分钟内容：第1单元满分：100分姓名：一、看拼音，写词语。
（6分）líba yīlài zhuāng shìshuài lǐng wèi jièqíhuàn（）（）（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，在底下画“_____”。
（6分）剥．夺（bō bāo) 王冠．（guān guàn) 朴素．（pǔ bǔ) 慰藉．（jiè jì)帐．篷（zhàng zàng) 绮．丽（qǐ qí) 蝙．蝠（biān piān) 应和．（hè hé)三、多音字组词。
(6分)hé（）bǔ （）xīng（）和卜兴hè（）bo （）xìng（）四、将下列四字词语补充完整，并按要求做题。
（5+2=7分）天（）地（）月明人（）绘（）绘（）杂乱无（）茅塞（）（）解释“天（）地（）”的意思：____________________________________________________五、选择题。
（10分）1.“儿童急走追黄蝶”这一诗句中，“急走”一词的意思是（）A.急忙走过去B.着急地走过去C.赶紧走过去D.奔跑着2.诗在“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中，作者所使用的修辞手法是（）A.比喻B.夸张C.拟人D.想象3.以下词语中，不能作为景物的是（）篱笆蝴蝶凤仙甜蜜4.请为下面的句子选择恰当的关联词（）（）树下有学生在读书，树上的小鸟（）不会被吓跑。
A.因为……所以B.虽然……但是C.即使……也D.如果……就5.《清平乐·村居》的作者是宋诗人（）A.杨万里B.范成大C.霍去病D.辛弃疾六、查字典。
（4分）“率”字的部首是_______，除去部首还剩______画，它在的常见解释有：①两个相关的数在一定条件下的比值。
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小学语文S版四年级下册第一单元检测试题一、看拼音，写词语。
（10分）xiū sè liāo qǐ jùn xiù niǔ kòu jù lí( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，读一读，再组词。
（6分）梢( ) ( ) ( )捎( ) ( ) ( )三、连一连。
（8分）回头看俯视从高处往远看回顾从高处往下看注视向四周看眺望目不转睛地看打量上下反复仔细地看环视四、选词填空。
（14分）健美优美俊美1.这里的景色非常（）。
2.她的长相十分（）。
3.经过锻炼，他的身体十分（）。
结果效果后果成果1.比赛（），中国队赢了日本队，获得了冠军。
2.这幅画是我们小队共同努力的（）。
3.她如果不抓紧时间住院治疗。
（）不堪设想。
4.我们每天预习将要学习的功课，（）很好。
五、乱句重组。
（10分）（）只见天空一片昏暗，没有星星和月亮。
（）这块彩云不大，四边不太整齐，由三种颜色组成。
（）一天晚上，我做完作业，来到阳台上。
（）忽然，我发现水面天空有点儿亮，仔细一看，原来横着一块长方形的彩云。
（）远远望去。
就像一条美丽的彩带。
六、阅读课文片段，并作答。
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距（jù）离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。
”“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。
”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。
”我大声争辩着，竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎（jiǎo）洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取了下来，依依不舍地把它放回湖里去。
大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
1.写出下列词语的近义词。
（8分）急切（）争辩（）乞求（）依依不舍（）2.请用文中的词语概括“我”在“放鲈鱼”前后的心情变化。
（6分）得意→ ___________ → ___________ → ___________3.“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，父亲在想什么？（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.“不容争辩”是什么意思？父亲的话为什么没有商量的余地？（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 七、作文。
（70分）先拟好题目，再写自己在寒假中亲身经历的一件事。
小学语文S版四年级下册第二单元检测试题班级姓名分数一、看拼音，写词语(10分)dǐ yù luò tuo yóu lǎn pǔ sù ánɡɡuì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、根据音节写出同音字(8分)hú：( )蝶( )水yànɡ：荡( ) 榜( )dǐ：( )御床( )pǔ：( )通( )素三、把下列词语补充完整(12分)一( )十( ) 两( )其( ) 三( )两( )四( )八( ) 五( )四( ) 六( )无( )七( )八( ) 八( )威( ) 九( )一( )十( )九( ) 百( )百( ) 千( )万( )四、照样子，把句子写生动(6分)例：小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
(1)古老的威尼斯又安静下来了。
____________________________________________________________________(2)那水泡不停地往上冒，一会儿就不见了。
____________________________________________________________________(3)天上的星星一闪一闪的。
____________________________________________________________________五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×(6分)(1)“舟行碧波上，人在画中游。
”这句诗的意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。
( )(2)《江畔独步寻花》、《寒食》和《泊船瓜洲》这三首诗都是描写春天景色的。
( )(3)五彩池在银川的藏龙山上。
( )六、根据课文内容填空(6分)桂林山的特点是____、____、____;桂林水的特点是____、____、____，这样的山________着这样的水，这样的水________这样的山，再加上空中________，山间________，江上________，让你感到好像走进了_____ _的画卷，真是________________________ 。
七、把诗句补充完整，并写出诗句的意思(7分)(1)____________________，寒食东风御柳斜。
诗句的意思_______________________________________________________(2)春风又绿江南岸，____________________。
诗句的意思_______________________________________________________八、阅读短文，完成练习可爱的荷塘每年暑假，我总要到外婆家去住，吸引我的是她家村子里的那口荷塘。
七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。
我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态，尽情地闻着荷花的香味，陶醉在这美景中。
我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘似的荷叶上。
只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上滚动着，多好玩!我忽然想起妈妈的话，荷叶不容易吸水，又有香味，可用来包裹食物。
有一种荷叶包粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。
多好的荷叶啊!这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。
我拿起一粒送进嘴里，嘿!又香又甜，真可口。
外婆笑呵呵地指着荷塘说：“荷花谢了，就结成莲蓬。
莲蓬上面有许多小孔，就像一间间的小房间，里面长着一粒粒果实，就是莲子。
你刚才吃的，是用去年的莲子滚了糖衣做成的。
”“原来荷塘里有这样的好东西!”我乐滋滋地说。
“还有呢!”外婆接着说，“到了秋天，荷花的根茎有一部分进入泥土后，就膨大起来，成为一节一节的藕，水果一样又嫩又甜，可以做菜，也可以制成藕粉，你不是都吃过了吗?”我凝神地望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下又忽然钻出了嫩黄的鲜藕……我想，荷花的美不仅是它外表的高洁，更可贵的是给予人们那么多的奉献。
啊!多可爱的荷塘。
(1)解释词语。
(4分)兴致勃勃：_______________________凝神：_______________________(2)说出下列各句的句式特点。
(3分)陈述句感叹句疑问句反问句①你不是都吃过了吗?( )②多好的荷叶啊!( )③我蹲下来，戏弄着塘中的水。
( )(3)写出第2、第3自然段的大意。
(4分)第2段：________________________________________________________第3段：_________________________________________________________(4)在文章中用波浪线划出比喻句。
这句话是把______比作______。
(2分)(5)这篇短文的结尾在文章中起到______________________的作用。
(2分)九、习作(70分)请在校园里选一处景物，先仔细观察，再把观察到的按一定的顺序写下来。
要把句子写通顺，还可以加上自己的想象，题目自拟。
小学语文S版四年级下册第三单元试题班级姓名分数一、看拼音，写词语。
（8分）péi xùn ɡuǐ dào zì háo xì jūn( ) ( ) ( ) ( )cán kù jì jìnɡkū wěi shì yí( ) ( ) ( ) ( )二、给下列带点字选择正确的读音，打上“√”。
（8分）1．社区里的便（biàn pián）利店，给人们的生活带来了方便，所卖的东西价格便（biàn pián）宜，质量好。
2．痛苦的往事让小菲觉得心情沉重（chónɡzhònɡ）极了，可是，热爱生活的她一定会忘掉痛苦重（chónɡzhònɡ）新开始的。
3．小明在上学的路上看到小池塘里那挤挤挨挨（āi ái）的小鱼，他看得入了神，上学迟到了，结果挨（āi ái）了老师的批评。
4．你借的那本书还（huán hái）没有还（huán hái）给图书馆呢！三、把下列词语中不属于同一类的词语划掉。
（8分）1、米饭稻子面条饼干饺子2、白菜蔬菜黄瓜茄子豆荚3、刮风下雨下霜降温飘雪4、轮船飞机火车自行车交通工具四、把下列词语补充完整。
（9分）大显（）（）各显（）（）所向（）（）千（）百（）孜孜（）（）无所（）（）严于（）（）（）（）起敬洋洋（）（）五、连一连。
（10分）培养方法端正作用改进活动发挥态度开展理想增进错误观察习惯改正传统树立事物发扬友谊六、读句子，并用带点的词语造句。
（9分）1.小燕子垒的窝，既结实，又暖和。
_________________________________________________________________ 2.如果没有老师的耐心教育，我就不会进步得这么快。
_________________________________________________________________ 3.尽管小军的身体有点不舒服，他还是坚持爬上了山顶。
_________________________________________________________________七、阅读短文，并作答。