有效工作方法(精品课件)
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如何提高工作效率PPT课件

何改进并提升效率 6、学习分配工作 7、今日事今日毕 8、避免分散注意力 9、将阻碍减到最低 10、培养说“不”的能力 11、应付突发状况 12、随时检视
13
如何提高效率
• 时间利用高效 • 工作沟通高效 • 有效利用身边的工具 • 整洁的工作环境 • 善于变革、简化工作
14
有效沟通的原则
是双向互动交流
的占了约80%。 在每天的工作中,都大概只有20%是重要的工作。
9
时间管理无效十大原因
1.优先顺序不明确 2.电话打扰 3.缺乏目标计划 4.贪多嚼不烂 5.不速之客 6.无效授权 7.桌面杂乱无章/找不到东西 8.缺乏自律/拖延 9.不会说“不” 10.低效的会议
10
要事第一的时间策略-时间矩阵
6
高效工作
用最少的时间,最少的人力,物力,财力,用 最简单的方法做成最重要的事情. 达成你所期望的结果!
7
如何提高效率
• 时间利用高效 • 工作沟通高效 • 有效利用身边的工具 • 整洁的工作环境 • 积极主动善于变革
8
80/20法则巴列特定律
一个企业80%的利润来自其20%的核心业务或重要客户。 80%的销售额来自20%的销售人员。 每个企业优秀的人(骨干)都只有20%左右,中等的和平庸
取得一致观点或行动 获得准确的信息 获得正确的结果
写 9%
读 16%
双方感受是愉快的
让对方感受你是积极的
重复沟通,不如集中沟通 说
30%
听
说
听 45%
读 写
文字(邮件)<声音 (电话)<面对面 (身体语言)
15
有效的说的原则
对事不对人 坦陈自己的真实感受 多提建议少提主张 发挥语言的魅力 让对方理解自己的意思
13
如何提高效率
• 时间利用高效 • 工作沟通高效 • 有效利用身边的工具 • 整洁的工作环境 • 善于变革、简化工作
14
有效沟通的原则
是双向互动交流
的占了约80%。 在每天的工作中,都大概只有20%是重要的工作。
9
时间管理无效十大原因
1.优先顺序不明确 2.电话打扰 3.缺乏目标计划 4.贪多嚼不烂 5.不速之客 6.无效授权 7.桌面杂乱无章/找不到东西 8.缺乏自律/拖延 9.不会说“不” 10.低效的会议
10
要事第一的时间策略-时间矩阵
6
高效工作
用最少的时间,最少的人力,物力,财力,用 最简单的方法做成最重要的事情. 达成你所期望的结果!
7
如何提高效率
• 时间利用高效 • 工作沟通高效 • 有效利用身边的工具 • 整洁的工作环境 • 积极主动善于变革
8
80/20法则巴列特定律
一个企业80%的利润来自其20%的核心业务或重要客户。 80%的销售额来自20%的销售人员。 每个企业优秀的人(骨干)都只有20%左右,中等的和平庸
取得一致观点或行动 获得准确的信息 获得正确的结果
写 9%
读 16%
双方感受是愉快的
让对方感受你是积极的
重复沟通,不如集中沟通 说
30%
听
说
听 45%
读 写
文字(邮件)<声音 (电话)<面对面 (身体语言)
15
有效的说的原则
对事不对人 坦陈自己的真实感受 多提建议少提主张 发挥语言的魅力 让对方理解自己的意思
提高工作效率ppt课件

现实。
分工协作是指既要 分工明确,又要互 相沟通、协作,以 达成共同的目标。
;
17
分工协作的优势
➢ 可以发挥整体效能,提高工作效率。 例如:流水线生产,就是将一个生产过程划分为很多环节,每个 人各自负责其中的一个环节,一个环节完成后这个环节的人就可 以接着开始下一轮生产,而不用等整个环节都完成再开始下一轮 生产,大大的节约了时间。
道。
;
8
计划的内容
5W+2H
做什么What to do? •所要进行的活动内容 •活动要求
谁去做 Who to do? •负责实施计划的部门 和人员
何时做 When to do? •工作开始和完成时间 •进行有效控制 •对能力及资源进行平
衡
何地做Where to do?
怎么做How to do? 为什么做Why to do? •制定措施/政策/规则
;
10
道具:水缸一只,大石块,碎石,细沙,水。
方法:把以上物品装进水缸。
提问:如果请你做这个实验,你将会按怎样的 顺序把以上物品装进水缸?
启示:在这个实验中,水缸象征着什么?细沙象征着什么?碎石象征着什么?大石头 又象征着什么?水象征什么?这个实验又说明了什么?
;
11
四象限法
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
;
12
“四象限法”要点
需要多少 How much to
•计划实施的地点
•计划的原因和目的 •合理分配/集中使用资 do it?
•了解环境条件和限制 •论证可行性
源
•合理安排实施空间
•平衡生产能力
•平衡派生计划
完整的计划应由目标、任务、方针措施、实施者、步骤、预算等要素构成
分工协作是指既要 分工明确,又要互 相沟通、协作,以 达成共同的目标。
;
17
分工协作的优势
➢ 可以发挥整体效能,提高工作效率。 例如:流水线生产,就是将一个生产过程划分为很多环节,每个 人各自负责其中的一个环节,一个环节完成后这个环节的人就可 以接着开始下一轮生产,而不用等整个环节都完成再开始下一轮 生产,大大的节约了时间。
道。
;
8
计划的内容
5W+2H
做什么What to do? •所要进行的活动内容 •活动要求
谁去做 Who to do? •负责实施计划的部门 和人员
何时做 When to do? •工作开始和完成时间 •进行有效控制 •对能力及资源进行平
衡
何地做Where to do?
怎么做How to do? 为什么做Why to do? •制定措施/政策/规则
;
10
道具:水缸一只,大石块,碎石,细沙,水。
方法:把以上物品装进水缸。
提问:如果请你做这个实验,你将会按怎样的 顺序把以上物品装进水缸?
启示:在这个实验中,水缸象征着什么?细沙象征着什么?碎石象征着什么?大石头 又象征着什么?水象征什么?这个实验又说明了什么?
;
11
四象限法
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
;
12
“四象限法”要点
需要多少 How much to
•计划实施的地点
•计划的原因和目的 •合理分配/集中使用资 do it?
•了解环境条件和限制 •论证可行性
源
•合理安排实施空间
•平衡生产能力
•平衡派生计划
完整的计划应由目标、任务、方针措施、实施者、步骤、预算等要素构成
高校辅导员的工作流程与工作方法课件

详细描述
高校辅导员在指导学生进行职业规划时,应根据每个学生的特点和需求,提供个性化的指导。同时,需要帮助学 生树立职业规划意识,明确职业发展方向。此外,还应从多个维度评估学生的职业规划方案,确保其实施的有效 性和可行性。
学生团队建设与管理案例
总结词
明确目标、分工合作、沟通协调
详细描述
高校辅导员在组织学生进行团队建设时,首先需要明确团队的目标和任务。然后,根据每个学生的特点和能力 进行合理的分工,确保每个成员都能发挥自己的优势。同时,需要注重团队内部的沟通和协调,及时解决可能 出现的问题和矛盾。通过有效的团队建设和管理,可以提高学生的团队协作能力和整体素质。
高校辅导员的工作流程与 工作方法课件
目录
• 高校辅导员的角色定位 • 高校辅导员的工作流程 • 高校辅导员的工作方法 • 高校辅导员的挑战与应对策略 • 高校辅导员工作案例分享
01
高校辅导员的角色定位
辅导员的角色定义
学生日常生活的指导者和引路人
01
辅导员负责引导学生处理日常生活和学习中的问题,提供指导
共鸣。
积极引导
引导学生积极面对问题 ,培养乐观、自信的心
态。
危机干预
在发现学生出现心理危 机时,及时采取措施进 行干预,防止事态恶化
。
提供资源
为学生提供相关心理辅 导资源,如心理咨询中
心、心理医生等。
职业规划指导技巧
跟踪职业发展
了解学生需求
深入了解学生的兴趣、特长和 职业期望,为个性化职业规划 提供依据。
提供职业信息
为学生提供各类职业信息和就 业指导,帮助学生了解市场趋 势和就业形势。
指导求职技巧
指导学生撰写简历、面试技巧 等求职必备技能,提高就业成 功率。
高校辅导员在指导学生进行职业规划时,应根据每个学生的特点和需求,提供个性化的指导。同时,需要帮助学 生树立职业规划意识,明确职业发展方向。此外,还应从多个维度评估学生的职业规划方案,确保其实施的有效 性和可行性。
学生团队建设与管理案例
总结词
明确目标、分工合作、沟通协调
详细描述
高校辅导员在组织学生进行团队建设时,首先需要明确团队的目标和任务。然后,根据每个学生的特点和能力 进行合理的分工,确保每个成员都能发挥自己的优势。同时,需要注重团队内部的沟通和协调,及时解决可能 出现的问题和矛盾。通过有效的团队建设和管理,可以提高学生的团队协作能力和整体素质。
高校辅导员的工作流程与 工作方法课件
目录
• 高校辅导员的角色定位 • 高校辅导员的工作流程 • 高校辅导员的工作方法 • 高校辅导员的挑战与应对策略 • 高校辅导员工作案例分享
01
高校辅导员的角色定位
辅导员的角色定义
学生日常生活的指导者和引路人
01
辅导员负责引导学生处理日常生活和学习中的问题,提供指导
共鸣。
积极引导
引导学生积极面对问题 ,培养乐观、自信的心
态。
危机干预
在发现学生出现心理危 机时,及时采取措施进 行干预,防止事态恶化
。
提供资源
为学生提供相关心理辅 导资源,如心理咨询中
心、心理医生等。
职业规划指导技巧
跟踪职业发展
了解学生需求
深入了解学生的兴趣、特长和 职业期望,为个性化职业规划 提供依据。
提供职业信息
为学生提供各类职业信息和就 业指导,帮助学生了解市场趋 势和就业形势。
指导求职技巧
指导学生撰写简历、面试技巧 等求职必备技能,提高就业成 功率。
高效办公技巧PPT课件

在PPT设计中,尽量保持简洁 明了的风格,避免过多的文 字和图表,提高信息传达效 率。
3 图文结合
通过使用颜色、字体和布局 等手段,将重要信息突出显 示,以吸引观众的注意力。
合理运用图片、图表和文字相结合的方式,使PPT更具表现力和吸引 力。
设计简约而富有创意的PPT
简约
保持布局整洁简约,减少装饰性元素的干扰。
任务列表
通过任务列表工具,合理安 排任务的优先级和时间,避 免拖延和遗漏。
提醒功能
设置提醒功能,及时提醒自 己重要的事项和截止日期。
使用邮件过滤器和归档功能
1
过滤垃圾邮件
使用邮件过滤器,自动将垃圾邮件放入
归档重要邮件
2
垃圾箱,减少不必要的干扰。
定期归档重要邮件,整理邮件文件夹,
方便查找和管理。
3
设置邮件提醒
高效办公技巧PPT课件
高效办公是提高工作效率的关键。通过优化PPT设计、快捷键操作、工作空间 整理、文件管理和时间管理等技巧,您可以更高效地完成任务。
什么是高效办公
高效办公是指通过科学的工作方法和技巧,有效利用时间和资源,提高工作效率,达到更好的工作成果。
如何通过PPT提高办公效率
1 简洁明了
2 重要信息突出
创意
运用独特的设计元素和动画效果,增加PPT的创意 度和互动性。
如何使用快捷键加快操作速度
掌握常用的快捷键,如Ctrl+C、Ctrl+V、Ctrl+Z等,可以大幅提高操作速度和效 率。
整理好自己的工作空间
1
优化布局
2
合理布置工作设备和文件,减少找东西
的时间。
3
清理杂物
保持工作区域整洁,清理杂物和无用的 文件,提升工作效率。
《科学的工作方法》课件

2
提出问题
基于观察到的现象,提出相关的科学问题。
3
假设和预测
根据已有ห้องสมุดไป่ตู้识和经验,提出可能的解释和预测。
4
实验和观测
进行实验或观测,收集和记录数据。
5
数据分析和结论
对收集到的数据进行分析,得出科学结论。
科学的工作方法的应用
在各个领域的应用
科学的工作方法广泛应用于物理学、化学、生物学等各个领域的科学研究和探索。
总结
灵活多样的思维方式
科学的工作方法鼓励灵活的思考和多样的方法, 帮助人们深入理解世界。
给人类社会带来的益处
科学的工作方法促进了知识的增长和技术的发展, 为人类社会带来了许多益处。
科学的工作方法
科学的工作方法是一种灵活多样的思维方式和工作方式,它通过一系列步骤 和原则来帮助人们探索和理解世界的规律。
什么是科学的工作方法
科学的工作方法是通过观察、提出问题、假设和预测、实验和观测、数据分析和结论等步骤来进行科学 研究和探索的一种方法。
科学的工作方法的具体步骤
1
观察现象
仔细观察自然界的现象,并记录必要的信息。
为人类社会带来的贡献
科学的工作方法的应用帮助人类理解自然规律,推动科技进步,改善生活质量。
科学的工作方法的局限性
以科学研究为基础的误解
科学的工作方法并非万能,有时研究结果可 能被误解或被用于不正确的目的。
科学的工作方法的局限性和限制
科学的工作方法受到时间、资源、伦理等因 素的限制,有时无法涵盖所有的情况和问题。
优选科学的工作方法演示ppt

(优选)科学的工作方法课件
第一页,总共十一页。
P、D、C、A工作法
P
P(Plan):制定计划
D(Do):立即行动
A
D C(Check):检查
A(Action):修正
C
第二页,总共十一页。
制作计划的工具——甘特表
亦称「甘特进度表」或「条形进度表」, 是以美国企业管理学家甘特(Henry Gantt)的名字而命名的,常用于策划 和编排工作。
第十一页,总共十一页。
具备训练有素的专业能力(例如工程工 艺或管理能力)。
擅长解决问题,具有作出清楚且明智决 定的能力。
具有团队工作技巧,善于处理人际关系。
第九页,总共十一页。
团队队员的风格
献策者 协调者 联络者 挑战者
第十页,总共十一页。
团队成员的工作职责
团队在达到它的任务的过程中,需要完 成各种各样的事务,团队成员如何分担 这些事务实际上就是他们的工作职责的 分工。
第六页,总共十一页。
A:修正
修正不管用的行动,直至达成目标为止。
第七页,总共十一页。
团队的科学工作方法
一个人应该具备的职业素 质之一是团队协作精神,那么 ,他在团队中应该扮演什么样 的角色呢?他在团队中的职责 又是什么呢? 下面我们将介绍一
些有效的团队工作方法或工具。
第八页,总共十一页。
您是称职的队员吗?
第三页,总共十一页。
运用甘特表应注意的三原则
清楚指进度和时间、生产力的变化 和指令的传达
管理人员须尽可能依照预定的时间去完 成工作
第四页,总共十一页。
D:立刻行动
你是“寒号鸟”吗?
第五页,总共十一页。
C:检查
很多新晋员工在制定目标后就埋头苦干, 不去检查:有没有偏离目标,或者随着 情况的变化,原定的目标本身要不要调 整?这是很容易忽视的一个步骤。
第一页,总共十一页。
P、D、C、A工作法
P
P(Plan):制定计划
D(Do):立即行动
A
D C(Check):检查
A(Action):修正
C
第二页,总共十一页。
制作计划的工具——甘特表
亦称「甘特进度表」或「条形进度表」, 是以美国企业管理学家甘特(Henry Gantt)的名字而命名的,常用于策划 和编排工作。
第十一页,总共十一页。
具备训练有素的专业能力(例如工程工 艺或管理能力)。
擅长解决问题,具有作出清楚且明智决 定的能力。
具有团队工作技巧,善于处理人际关系。
第九页,总共十一页。
团队队员的风格
献策者 协调者 联络者 挑战者
第十页,总共十一页。
团队成员的工作职责
团队在达到它的任务的过程中,需要完 成各种各样的事务,团队成员如何分担 这些事务实际上就是他们的工作职责的 分工。
第六页,总共十一页。
A:修正
修正不管用的行动,直至达成目标为止。
第七页,总共十一页。
团队的科学工作方法
一个人应该具备的职业素 质之一是团队协作精神,那么 ,他在团队中应该扮演什么样 的角色呢?他在团队中的职责 又是什么呢? 下面我们将介绍一
些有效的团队工作方法或工具。
第八页,总共十一页。
您是称职的队员吗?
第三页,总共十一页。
运用甘特表应注意的三原则
清楚指进度和时间、生产力的变化 和指令的传达
管理人员须尽可能依照预定的时间去完 成工作
第四页,总共十一页。
D:立刻行动
你是“寒号鸟”吗?
第五页,总共十一页。
C:检查
很多新晋员工在制定目标后就埋头苦干, 不去检查:有没有偏离目标,或者随着 情况的变化,原定的目标本身要不要调 整?这是很容易忽视的一个步骤。
工作态度方法课件PPT(31张)

3.执 行
明确目标 了解计划细则 主动出击,采取行动落实计划细则 在执行当中做好接受挑战的心里准
困难的能力 不找任何借口的去完成。
备,而且还应具备克服困难和解决
4.修正
检讨是成功之母 阶段跟进、阶段调整 重视小结、关注每一阶段的效果 及时发现问题、及时修正和完善
5.坚持
❖ 我们有好的目标,也有 详细的好计划,也有安 排去执行,也在监督检 查,但往往可能半途而 废,往往只差一步之遥, 一口气。
工作态度、方法培训
积极的工作态度 良好的工作方法
培训目的
积极的工作态度表现在哪些方面 ? 怎样养成良好的工作习惯 ? 在激烈的市场竞争中如何让自己更具有竞争的优势 ?
企业的核心竞争力是什么 ? 两个字 ----人才 ! 人才从哪里 来??? 就是 ----现在在座的你们 !
培训的内容
一、积极的工作态度 二、良好的工作方法 三、做人的十种美德
5、坚持 细节就是多走一步(比对手),赢多一点,就更加尽善尽美
=目标+计划+行动+修正+坚持 积极的工作态度
6、关于三力 良好的工作方法
二、良好 的工作方法:
成功 =目标+计划+行动+修 正+坚持
1.目标管理:任何目标不可能自动实现
目标管理要量化到每一个月(周、日)和
每一个过程,分阶段来
完成,每一阶段目标的达成,才能确保整体目标的完成
二、良好的工作方法
1、目标管理
C、执行力:有效果、有效率、最放心
2、计划 3、正确的工作态度
3、正确地工作态度 第二:要思考我们的顾客需求是什么
3、执行 怎样养成良好的工作习惯 ?
1.目标管理:任何目标不可能自动实现 主宰你的人是你自己:你说你行和不行都是对的
TWI培训课件(共50张)pptx2024新版

要的培训材料、设备、 场地等资源,确保培训的顺利
进行。
TWI培训的组织与实施
组建培训团队
选择有经验的培训讲师和助教,组建专业的 培训团队。
加强培训互动
通过小组讨论、案例分析等方式,加强学员 之间的互动和交流,提高学习效果。
实施培训课程
按照培训计划,组织培训课程的学习和实践 ,确保培训内容的掌握。
对评估结果进行深入分析,找出存在 的问题和不足,提出改进措施。
持续改进培训
根据评估结果和分析,对TWI培训进 行持续改进和优化,提高培训效果和 质量。
CHAPTER 06
TWI培训的挑战与对策
TWI培训面临的挑战
培训内容与工作实际脱节
传统的TWI培训内容过于理论化,与实际工作场景结合不紧密, 导致学员难以将所学应用到实际工作中。
目的
通过建立良好的工作关系,提高员工之间的信任度和合作意愿,促进团队协作,提高工作效率和绩效 。
工作关系的步骤与方法
明确目标
明确组织或团队的目标,以及个人在其中所扮演的角色和职责。
建立信任
通过积极沟通、互相支持和尊重,建立员工之间的信任关系。
工作关系的步骤与方法
01
02
03
协商合作
在明确各自职责的基础上 ,协商并确定合作方式和 计划。
实施工作计划和方案 ;
工作方法的步骤与方法
01
总结工作经验和教训。
02
方法
调查法:通过调查收集信息,了解工作现状和问题;
03
工作方法的步骤与方法
分析法
对收集的信息进行分析 ,找出问题的原因和解
决方案;
归纳法
将分析结果进行归纳, 形成工作计划和方案;
演绎法
进行。
TWI培训的组织与实施
组建培训团队
选择有经验的培训讲师和助教,组建专业的 培训团队。
加强培训互动
通过小组讨论、案例分析等方式,加强学员 之间的互动和交流,提高学习效果。
实施培训课程
按照培训计划,组织培训课程的学习和实践 ,确保培训内容的掌握。
对评估结果进行深入分析,找出存在 的问题和不足,提出改进措施。
持续改进培训
根据评估结果和分析,对TWI培训进 行持续改进和优化,提高培训效果和 质量。
CHAPTER 06
TWI培训的挑战与对策
TWI培训面临的挑战
培训内容与工作实际脱节
传统的TWI培训内容过于理论化,与实际工作场景结合不紧密, 导致学员难以将所学应用到实际工作中。
目的
通过建立良好的工作关系,提高员工之间的信任度和合作意愿,促进团队协作,提高工作效率和绩效 。
工作关系的步骤与方法
明确目标
明确组织或团队的目标,以及个人在其中所扮演的角色和职责。
建立信任
通过积极沟通、互相支持和尊重,建立员工之间的信任关系。
工作关系的步骤与方法
01
02
03
协商合作
在明确各自职责的基础上 ,协商并确定合作方式和 计划。
实施工作计划和方案 ;
工作方法的步骤与方法
01
总结工作经验和教训。
02
方法
调查法:通过调查收集信息,了解工作现状和问题;
03
工作方法的步骤与方法
分析法
对收集的信息进行分析 ,找出问题的原因和解
决方案;
归纳法
将分析结果进行归纳, 形成工作计划和方案;
演绎法
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2020/10/24
8
三、时间管理方式
➢ “备忘录”的时间管理 备忘录管理的特色就是写纸条,随身携带,随时
翻看,当一天结束后,完成的事情,就在备忘录上 划掉,没完成的就增列到明天的备忘录上,这是第 一代时间管理。
➢ “规划与准备”的时间管理
这是第二代时间管理理论,其特色是使用记事簿 来做好时间规划,特点是制定时间表,记录应该做 的事情,标明应该完成的期限,例如注明开会的日 期等等。
2020/10/24
10
系统评估自己的时间管理状况(自我评估) 1、评估工作目的 2、评估工作方式 3、拖延情况 4、工作计划情况 5、浪费时间情况 6、评估与人合作情况 7、评估文书处理 8、评估个人花费时间情况
2020/10/24
11
时间管理的核心——要事第一
• 要事就是先要确定你的人生目标(包括工 作目标),才能判断是否是要事。
• 最重要的,是你要秉持自己的原則,不 要滥充好人。
2020/10/24
5Leabharlann 阱 3“反正时间还早——拖延
• 拖延可以扼杀你的事业。 • 生活的真言就是:现在就做!
• 有时拖延得越久,情形越恶化。如:处理客戶抱 怨等。
• 有拖延习惯的人,可能会对自己说:“反正时间 还早呢?不急!”而这样必然会造成时间的极大
• 如果对达成目标作用不大,标注为C。C类—可以 做的事,价值较低的一类事务,无论这些事务多 么有趣或紧急,都应该拖后处理。
2020/10/24
14
时间 9:00
10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00
工作 日常公务—发邮件、打电话 和客户会谈 处理一些信件 参加监事会 午餐 制定销售计划 和客户会谈 电话制定商业联系清单 制定明天的日计划 去体育馆
浪费!
2020/10/24
6
帕金森定律
工作会自动地膨胀占满所有可用的时间。 如果你給自己安排了足够充裕的时间去从事一 项活动,你会放慢节奏以便使用掉所有分配的时间
2020/10/24
7
陷阱 4
不速之客
• 一些沒有预约时间的不速之客来访, 也会造成我们时间的浪费。
• 这时你就得停下你原來计划的事情, 而去处理这些不速之客。
2020/10/24
9
三、时间管理方式
➢ “规划、制定优先顺序,操之在我”的时间管理 第三代时间管理,特色:将每天的活动详细地制订 为各式各样的规划表,制定长中短的目标以期实现 一种价值观,它主要强调提高工作和生活效率。
➢ “一切以未来目标为中心的罗盘理论”的时间管理
第四代时间管理。强调自然法则,超越传统,追求 更快、更好、更具有效率的观念,它不是“换一个 时钟”的问题,而是提供一个罗盘,因为人走的多 快是一回事,走的快有可能走很多的弯路,方向对 才是最重要的。
2020/10/24
3
二、时间管理的陷阱
陷阱 1 脚踩西瓜皮--滑到哪里是哪里
• 做事没有任何计划,也没有时间表, 碰到什么就做什么。
• 怕什么,船到桥头自然直嘛!
2020/10/24
4
二、时间管理的陷阱
陷阱 2
不好意思拒绝別人
• 越是热心肠的人,越容易碰到这种问题
• 实际上,沒有任何人可以做到让每个人 都喜欢自己。
❖选择典型的工作日 ❖填写工作日志记录表 ❖评价各项活动 ❖做出整体评论
2020/10/24
18
工作日志记录表
日期 :
时间 活动 8:00 8:30 9:00 9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 12:00
姓名 :
优先顺序(A,B,C )
目标:
评价,处理,结论
2020/10/24
下来就具备,而是训练出来的。 • 在年轻时就训练自己如何讲话讲的很得体,表达
很肯切,面对人时就会取得别人的好感。
2020/10/24
21
二、沟通的障碍
1、地位的差异:地位高低的差异和专业背景 (1)地位高低的差异:地位低的人一般比较胆怯,
总是尽量不主动跟地位高的人接近,这就是由于 地位高低差异造成的。 (2)专业背景的差异:比如说律师、医生等专业背 景的人说话过程难免会带有一些专有名词,这样 我们不太懂得人跟他沟通起来可能会产生障碍。
2020/10/24
22
• 2、信息来源的可信度。一个信息如果不准确就不 要讲,讲了之后就造成了一个误导。尤其是在公司 里面,尤其是我们的领导,如果这个消息不是自己 验证的,就告诉自己的员工他的来源在哪里。或者 这个消息有可能,但是这个消息存在的概率是多少 也要告诉对方。
《有效工作方法》
2020/10/24
1
时间管理
一、什么是时间管理
时间管理是指以效率、效果为目的,在工作、生 活中有目的地利用时间管理规则和技巧,合理有 效地利用可支配时间,通过计划保证各项事务完 成的一系列管理活动。
2020/10/24
2
时间管理
一、什么是时间管理
时间管理追求的目的是达到三效: 1、效果:指预期的结果。 2、效率:用最少的时间或花费获得结果。 3、效能:用最少的时间或花费获得最佳的结果。
2020/10/24
优先级 应该做的事 必须做的事 可以做的事 必须做的事
应该做的事 必须做的事 应该做的事 应该做的事 应该做的事
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2.按重要紧急性分析工作
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如何做工作日志
工作日志也称工作时间记录, 是指通过对完整的工作日做详细工作记录, 了解每天什么时间做了什么工作, 以及效率和效果如何。
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造成计划欠妥的原因有:
❖不明白计划的重要性; ❖没有建立系统 ❖没有时间拟订计划; ❖认为危机不可避免; ❖缺乏自律; ❖害怕许下承诺; ❖没有指出明确的结果; ❖无法制定工作的优先顺序; ❖心里有计划,但没落实到文字上
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有效沟通
一、什么是沟通
• 沟通就是人与人的接触。 • 沟通其实不是一种本能,他是一种能力,不是生
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四、如何抓住时间管理的关键——明确目标
➢进行职业生涯设计,制定明确的事业目标 ➢把事业目标分解为可行的短期目标 ➢经常检查目标
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1.按照ABC法则对工作事项进行分类
• 如果对达成目标至关重要,标注为A。A类—必须 做的事,比如:重要的客户约见。
• 如果对达成目标一般重要,标注为B。B类—应该 做的事,有助于提高企业业绩,但不是关键性的。