《柳永雨霖铃》课件ppt

秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。 “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。” （李白《忆秦娥》） （杜甫《登高》）
风： 秋风带来的是凉意和凄凉。
残月：多表离愁别恨，寂寞凄凉。
“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。” （杜牧《寄扬州判官》）
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此去经年，应是良 辰好景虚设，便纵有 千种风情，更与何人 说？
这一去，经年累月， 再难相见，再好良辰 美景，也应是形同虚 设，即使心中有千般 情意，又能与谁诉说 呢？
• 1.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 • 2.念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 • 3.今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
虚实结合(虚实相生 虚实相济)
• 1.实写： • 客观世界中存在的实像、实事、实境。 • 2.虚写： • 直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间 体味出那些虚像和空灵的境界。 • 幻想：神仙鬼怪世界和梦境 • 想象：设想的未来之境 • 回忆：已逝之景之境 • 联想：由此及彼
——《词话丛编》
《雨霖铃》与《念奴娇》比较鉴赏， 体味豪 放、婉约两派词风的不同。
赤壁怀古 意 象 人 事 情 感 大江乱石 惊涛峭壁 指挥若定 谈笑却敌 壮志难酬 之恨 壮 美 豪 迈 悲 愤 雨霖铃 寒蝉烟波 杨柳残月 执手相看 无语凝噎 清秋离别 之恨 凄 美 缠 绵 凄 凉
名句赏析
• 1.赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 • 2.赏析：念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 • 3.有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残 月”是千古名句，你同意吗？为什么？ • 赏析思路： • 手法+依据+作用 • 借景抒情+意象+意境+感情
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相聚之日，每逢良辰 好景，总感到欢娱；可是 别后非止一日，年复一年， 纵有良辰好景，也引不起 欣赏的兴致。
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知音已远 良辰不再
以后的岁月
下阕
主 旨
想象别后的情景
伤离别 清秋节
今 宵 杨柳 晓风 酒醒伤情
残月
情 景 交 融
经 年 好景虚设 风情难言 惨不成欢
思 念 苦
整首词写了哪些离别情景
饯别时暗淡 低落的心情
整个画面充满了凄清的气氛
—— 白 —— 李 李清
‚醉不成欢惨将别‛
居易
‚举杯消愁愁更愁‛
白 照
‚扶头酒醒，别是闲滋味‛—— ‚潦倒新停浊酒杯‛
甫
—— 杜
柳屯田永者，变旧声做新声，出《乐章集》 大得声称于世。虽协音律，而词语尘下。 ——李清照《词论》 “今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”二句， 表明别后冷落凄清之感，写出一种典型的怀 人境界，足以与诸名家的“雅词”相比。可 谓雅不避俗，俗不伤雅，显出柳词的特色。 ——吴熊和《唐宋词通论》
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”
时值秋季，景已 萧瑟；且值天晚， 暮色阴沉， 而骤 雨滂沱之后，继之 以寒蝉凄切。
烘托凄冷沉郁的气氛
基调“凄切”
“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。”
在城门外帐内饮 酒饯别，却黯然 心伤，正难分难 舍之时，船夫催 促着要开船。
处： 时候 兰舟，船，代指船夫
“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。” 饯别时的心情
寒蝉 长亭
无绪催发
骤雨 （实）
融 泪眼无语（实）情 入 景
楚天 （虚）
此去行程 惆怅伤感
烟波 暮霭
离 别 难
多情自古伤离别，更 那堪，冷落清秋节
•自古以来多情的人就为 离别而伤怀， •何况是这冷落凄凉的深 秋时季，更难以忍受！
•那 ：怎么
“伤离别”
主旨
进一层
“更那堪，冷落清秋节”
•更何况我正在这冷落凄凉的秋季， 多么难以忍受！
---- 王维《送元二使安西》
• 指出下列诗歌那些事“实”，哪些是 “虚”。 • 1.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 • 2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 • 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 • 3.执手相看泪眼，竟无语凝噎。 • 4.念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 • 5.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 • 6.今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
• 3.有人盛赞“今宵酒醒何处?扬柳岸晓风残月。”是千古 名句，你同意吗？为什么？ • 同意。 • 此句最妙就在于词人能寓情于景，借景抒情， • 词人吧古代意象中最能触动离愁的四件事物酒、 杨柳、晓风、月影 • 集中渲染成一幅凄清孤寂的画面， • 用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破 碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境 • 词人以风之凉，月之残透露离别绪，抒情含蓄， 的确应为千古名句。
作者当时由于仕途失 意，心情十分压抑，决 定离开京城到外地去。 但一想到从此将不能跟 心爱的人生活在一起， 便觉得痛苦万状。这首 词就集中反映了他这种 复杂的心情。
朗读课文
寒 蝉 凄 切
点明时令
寒蝉鸣声凄凉急切
对长亭晚
点明时间和地点
面对着长亭，暮色渐 起
骤雨初歇
点明气候
一阵暴雨刚停， 四周显得格外清 凉
今宵酒醒何处，杨柳 岸，晓风残月。
今夜酒时我将身在何方？ 也许是在那杨柳青青的 岸边了，晨风习习，天 空挂着一钩残月！
想象
情景交融
一舟临岸，词人酒醒 梦回，只见习习晓风吹 拂萧萧疏柳，—勾残月 高挂杨柳梢头。
杨柳 在作品中带有主观感情的物象。
“杨柳岸晓风残月”
杨柳： 柳有 “留”意， “柳岸霸桥”
欲饮无绪 欲留不能 依依不舍 难舍难分
委 婉 曲 折
“执手相看泪眼，竟无语凝噎。” 手拉手，泪眼相望， 千言万语，竟一时 哽咽。
“流泪眼看流泪眼， 断肠人对断肠人”
“执手相看泪眼，竟无语凝噎。” 语言通俗
感情深挚
写情态
缠绵凄恻
白描手法
“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。” • 想到这次要一程又一 程离别远去，那千里 烟波朦胧，傍晚雾霭 笼罩的南方天空，多 么辽阔深远！
• 黯然销魂者，唯别而已矣！
--江淹 • 回忆你所知道的送别诗：
教学目标
• 1.体会词中情感 • 2.把握两种抒情方式： • 直接抒情 借景抒情 • • 3. 学习词虚实结合的艺术特点
《雨霖铃》词牌的由来
贵妃死后，玄宗入蜀， “行至扶风道，„„又至 斜谷口，属霖雨涉旬，于 栈道雨中闻铃声，隔山相 应。上既悼念贵妃，因采 其声为《雨霖铃曲》。 象征：离愁别恨
出发时难舍 难分的痛苦
设想中今宵 酒醒后的凄 凉怅惘
日后良辰好景 不再的孤独
缠绵悱恻 凄清清丽
东坡在玉堂（官署名）日，有 幕士善歌,(苏轼)因问：‚我词何如柳 七（柳永）？‛对曰：‚柳郎中(柳 永)词，只合十七八女郎，执红牙板， 歌‘杨柳岸晓风残月’；学士（苏轼） 词须关西大汉，铜琵琶，绰铁板，唱 ‘大江东去’。东坡为之绝倒。
苏轼 豪放
阳刚之美
粗犷豪迈雄伟刚劲,给人惊心动魄 崇敬景仰之情 得阳刚之美者如霆如电如重山峻崖 如长风出谷如决大河如奔骐骥
柳永 婉约
阴柔之美
秀雅恬静安适柔媚,给人心旷神怡轻 松愉悦之情 如升初日如云如霞如烟如清风如幽 林曲涧如珠玉之辉
• 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心 头。 ----（李煜《乌夜啼》） • 举手长劳劳，二情同依依。 (《孔雀东南飞》) • 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 • ----（白居易《琵琶行》） • 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
小结
“一切景语皆情语”，柳永 以清秋之萧瑟，写离别之凄 恻，即景抒情，融情入景，达 到了情景交融天衣无缝的境界。
两情若是久长时，又岂在 朝朝暮暮！ —秦观
选
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择
题：
• 1. 下列著名词作家均属于婉约派的是： A．温庭筠、柳永、李清照、姜夔
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B．李煜、苏轼、陆游、辛弃疾
C．苏轼、陆游、温庭筠、李煜 D．柳永、李清照、陆游、辛弃疾 答案：（A）
• 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处， 兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 • 描写了离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景， 写的是现实之景，是实写。 • 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。念去去，千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。 • 是想象中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情境，是 想象之景，是虚写。 • 本诗虚实结合，丰富了诗歌离别的内容，拓展了 诗歌凄清的意境，渲染和强化了诗歌词人与恋人离别时的 伤感，孤独，无奈的感情。
• *多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ • 自古以来，多愁善感的人离别时都会很伤心 • 更何况在这让人不能承受的冷清凄凉的秋天 • *此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情， 更与何人说? • 这一次分开，经过的将是一年或更多年的 分离，我料想即使有好天气、好风景，也会因无 人共赏而形同虚设。 • 离别了恋人，丛然有万千深情蜜意，又能 像谁诉说呢
• 1.赏析： • 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 • 这一句给我们点出了别离得季节 （萧瑟凄凉的秋天）、地点（汴京城外的 长亭）、具体时间（雨后阴冷的黄昏）， • 寒蝉、长亭、日暮、雨歇， • 给我们营造了一个凄清萧瑟的送别 氛围， • 为全词定下凄凉伤感的感情基调。
• 2.赏析： • 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 • 这一句运用了借景抒情，虚景写实请 的手法， • 词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉 重的暮霭，望不到边际的楚天， • 营造了一个迷蒙辽阔的意境， • 含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难 舍、孤独寂寞的感情。
念
对别后情境的想象 ， 前途渺茫
“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”
• 行人消逝在烟雾弥 漫的江面上，傍晚 时分，浓重的雾气 使人透不过气来， 极目南望，令人不 胜惆怅伤感。
无 边 无 际 的 离 愁 别 恨
承上启下
开收 启束 写写 心情 情景
上阕
离别环境 冷寂幽清
离别场面 缠绵凄恻