期末考试冲刺主题班会课件-主题班会
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期末冲刺主题班会ppt课件

多做模拟题有助于熟悉考试形 式和题型,提高答题速度和准
确度。
保持积极心态
保持积极、乐观的心态,相信 自己能够取得好成绩,避免因 紧张、焦虑而影响考试表现。
03 各科复习方法与技巧分享
语文复习策略及注意事项
梳理知识体系
将课本中的知识点进行 归纳整理,形成知识网 络,便于记忆和回顾。
精读重点篇章
针对课本中的重点篇章 进行精读,理解文章主 旨和写作手法,积累优
班会组织情况
本次班会策划周密,组织有序, 同学们积极参与,达到了预期效
果。
活动内容回顾
通过知识竞赛、经验分享、小组 讨论等多种形式,让同学们全面
回顾了本学期所学内容。
同学们的表现
在活动中,同学们表现出极高的 热情和积极性,争相发言,分享
自己的学习心得和体会。
下一步工作计划安排部署
1 2
制定复习计划
通过设定提醒、请家人或朋友监督等方式,确保作息时间表得到有 效执行。
克服拖延症,提高自律能力
认清拖延的危害
01
了解拖延症对学习成绩和心理健康的负面影响,增强克服拖延
症的决心。
制定具体可行的计划
02
将大任务分解成小目标,设定完成期限,逐步克服拖延习惯。
寻求支持
03
与家人、朋友或老师分享自己的计划和进度,获得他们的鼓励
影响学生心态
考试成绩的好坏会直接影响学生的 学习心态,高分能增强学生自信心 ,低分则可能导致学生产生挫败感 。
成绩在升学和就业中作用
升学依据
奖学金评选
在升学过程中,成绩是重要的参考依 据之一。高分能增加学生进入优质学 校的机会,提升未来发展潜力。
成绩优秀的学生有机会获得奖学金, 这不仅是对学生努力的认可,同时也 能减轻家庭的经济负担。
确度。
保持积极心态
保持积极、乐观的心态,相信 自己能够取得好成绩,避免因 紧张、焦虑而影响考试表现。
03 各科复习方法与技巧分享
语文复习策略及注意事项
梳理知识体系
将课本中的知识点进行 归纳整理,形成知识网 络,便于记忆和回顾。
精读重点篇章
针对课本中的重点篇章 进行精读,理解文章主 旨和写作手法,积累优
班会组织情况
本次班会策划周密,组织有序, 同学们积极参与,达到了预期效
果。
活动内容回顾
通过知识竞赛、经验分享、小组 讨论等多种形式,让同学们全面
回顾了本学期所学内容。
同学们的表现
在活动中,同学们表现出极高的 热情和积极性,争相发言,分享
自己的学习心得和体会。
下一步工作计划安排部署
1 2
制定复习计划
通过设定提醒、请家人或朋友监督等方式,确保作息时间表得到有 效执行。
克服拖延症,提高自律能力
认清拖延的危害
01
了解拖延症对学习成绩和心理健康的负面影响,增强克服拖延
症的决心。
制定具体可行的计划
02
将大任务分解成小目标,设定完成期限,逐步克服拖延习惯。
寻求支持
03
与家人、朋友或老师分享自己的计划和进度,获得他们的鼓励
影响学生心态
考试成绩的好坏会直接影响学生的 学习心态,高分能增强学生自信心 ,低分则可能导致学生产生挫败感 。
成绩在升学和就业中作用
升学依据
奖学金评选
在升学过程中,成绩是重要的参考依 据之一。高分能增加学生进入优质学 校的机会,提升未来发展潜力。
成绩优秀的学生有机会获得奖学金, 这不仅是对学生努力的认可,同时也 能减轻家庭的经济负担。
《期末考试动员》主题班会PPT课件

寻找适合自己的学习方法,如制作思维导图、整理笔记等。
鼓励与激励同学们
激发潜能
坚持不懈
相信自己,相信自己的能力,相 信只要努力就一定能取得好成绩。
在期末考试期间,要保持坚持不 懈的学习态度,不断提升自己。
互相勉励
相互鼓励和勉励,一起走期末考试努力
团结合作
• 积极与同学组队学习, 互相帮助和补充知识。
• 识共。享学习资料和笔记, 共同从不同角度理解知 识。
总结与结束语
通过本次班会,我们深入了解了期末考试的重要性,学习了提高考试成绩的 方法,鼓励和激励彼此,共同为期末考试努力。希望大家能够全力以赴备考, 取得优异成绩。
在班会中分享一些学习动力的故事和经验,以激发同学们的学习热情。
3 加强班集体凝聚力
通过共同学习和努力的目标,提高班级的凝聚力和团队合作意识。
期末考试的重要性
综合评价
期末考试是对我们一学期学习成果的综合评价, 决定着我们的学习成绩和未来的发展。
提高竞争力
优秀的考试成绩能够增强竞争力,为我们未来 的升学和就业打下良好的基础。
《期末考试动员》主题班 会PPT课件
大家好!今天我为大家带来一场关于《期末考试动员》的主题班会。让我们 一起探讨期末考试的重要性以及如何提高考试成绩。让我们团结一致,激励 彼此,共同为期末考试努力吧!
班会主题介绍
1 主题目的明确
通过本次班会,我们旨在提醒大家期末考试的重要性,并鼓励大家积极备考。
2 激发学习动力
• 共同制定学习计划,共 同解决学习中的问题。
• 分享学习资源和经验, 共同进步。
互相督促
• 互相督促,避免拖延症 和学习上的懈怠。
• 建立学习小组,定期检 查彼此的学习情况。
期末考试冲刺主题班会课件PPT课件

06
家长与学生互动环节
家长为孩子加油鼓劲Fra bibliotek鼓励孩子树立信心
家长要鼓励孩子相信自己,相信他们有能力在期末考试中取得好 成绩。
肯定孩子的努力
家长要肯定孩子在学习上的付出和努力,让他们感受到自己的进步 和价值。
提醒孩子注意身心健康
家长要提醒孩子注意保持身心健康,合理安排作息时间,避免过度 疲劳。
学生分享学习心得与体会
1 2
分享学习方法和技巧
学生可以分享自己在学习过程中总结的学习方法 和技巧,帮助其他同学提高学习效率。
交流学习心得
学生可以分享自己在学习过程中的心得体会,如 遇到的问题、解决方法以及收获等。
3
展示学习成果
学生可以展示自己的学习成果,如作业、作品、 成绩等,激励其他同学向他们看齐。
共同制定家庭复习计划
难点解析
语文中的古文、诗歌鉴赏和作文 是学习中的难点,需要提高学生
的文学素养和审美能力。
英语重点与难点
总结词
掌握英语语法、词汇和听说读写能力
重点解析
难点解析
英语中的时态、语态和复杂句型是学 习中的难点,需要提高学生的语言运 用能力。
英语是一门国际通用语言,需要掌握 基本的语法、词汇和听说读写能力。
目标明确
明确每个科目的复习目 标,包括掌握的知识点
和达到的分数水平。
调整计划
根据复习进度和掌握情 况适时调整计划,确保 按计划完成复习任务。
保持积极心态
保持积极的心态和良好 的作息习惯,合理安排 休息时间,避免过度疲
劳。
02
学科重点与难点解析
数学重点与难点
总结词
掌握数学概念、公式和定 理
重点解析
期末考试动员主题班会(共32张PPT)

故事启示
在我们的生命中,有时我们必须做出或困难或痛苦的决定。正如我们的 期末考试, 我们必须把对考试不利的习惯,懒散的习惯,统统改掉!使我 们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱,愿意锻炼培养好的习惯, 我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来!
14
第三部分
期末必备宝典
认/真/复/习 积/极/备/考
为了自己的将来,一贯娇生惯养的我们也不得不冒 雨来为自己的人生打拼. 被人指指点点的滋味是不好受的,谁让咱当初没 有用功学了呢?
为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销自己, 心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,我就是你 们要找的千里马。可是我来到才发现,和我一样 的“千里马”太多了
看到这些你还有时间玩乐吗? 你还有理由迟到吗?
二 • 在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间 三 • 理解了的知识记得更容易、更长久
三、讲究复习方法,提高复习效率
一
注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不 能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失去是课堂效率,课堂是学习的主战场, 效率是学习的主线。能一节课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做
同学们:
面对期末考试, 你准备好了吗?
16
相信自己
相信自己是最优秀的,相信 自己是最努力的。坚信自己是成 功的人,已经成功了一半。
17
信心
积极的人,像太阳,照到哪里哪 里亮;想法决定我们的生活和学习, 有什么样的想法,就有什么样的未来。
18
态度
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮 湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉 下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如 这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”
冲刺期末主题班会完整版本ppt课件

大厦巍然屹立,是因为有 坚强的支柱;航船破浪前行, 是因为有指示方向的罗盘,目 标就是人生航船的罗盘。
.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
成功永远属于有准备的人, 没有详细的计划,就不会 取得成功。
因为我奋斗,所以我快乐。 奋斗改变命运,梦想让我 们与众不同。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
其实很多人都是这样,只知道有问题, 却不能抓住问题的核心和根基。
学习虽然讲时间,但更重要的是效率!
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去, 由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次 地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了 一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌 碌而无所得。”
学习交流
语文:多读、多记、多看、多做,使用词典; 梳理知识点;提高课外阅读量,增加写作 素材
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
成功永远属于有准备的人, 没有详细的计划,就不会 取得成功。
因为我奋斗,所以我快乐。 奋斗改变命运,梦想让我 们与众不同。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
其实很多人都是这样,只知道有问题, 却不能抓住问题的核心和根基。
学习虽然讲时间,但更重要的是效率!
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去, 由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次 地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了 一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌 碌而无所得。”
学习交流
语文:多读、多记、多看、多做,使用词典; 梳理知识点;提高课外阅读量,增加写作 素材
冲刺期末考试努力学习迎接期末考试主题班会PPT演示课件

川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
• 当人内部某种深层的的需要在某种诱因下产生的动机引发行为,如果 人的行为结果就是他所追求的目标,那么这个过程畅通无阻,人们不 会感觉到压力的存在。但是,行为的结果通常不能实现我们的目标, 这时,行为过程受阻,人的能量会聚集在受阻的地方,从而会产生一 种不舒畅感。如果这种不舒畅存在的时间较长,积聚在内心就会产生 压力感。可见,压力的产生主要与我们的目标和目标是否实现有关。
其次,我们要轻装,我们要冷静,我们要 积极,做到乐观、热情、大度、奉献、进取、
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
• 当人内部某种深层的的需要在某种诱因下产生的动机引发行为,如果 人的行为结果就是他所追求的目标,那么这个过程畅通无阻,人们不 会感觉到压力的存在。但是,行为的结果通常不能实现我们的目标, 这时,行为过程受阻,人的能量会聚集在受阻的地方,从而会产生一 种不舒畅感。如果这种不舒畅存在的时间较长,积聚在内心就会产生 压力感。可见,压力的产生主要与我们的目标和目标是否实现有关。
其次,我们要轻装,我们要冷静,我们要 积极,做到乐观、热情、大度、奉献、进取、
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
冲刺期末动员主题班会-PPT课件

是你所要求的。 精选课件
32
只有对自己有信心的人,才能达到成功。
精选课件
33
每一个考验,每一个问题,每一个错误,有一天都会变 成美丽的玫瑰花瓣,就像枝干上都是刺,痛苦会导向光 明,使你看见美丽。
精选课件
34
专注是生活中所有成功的关键。
精选课件
35
永远要记住,在某个高度之上,就没有风雨云层。如果 你生命中的云层遮蔽了阳光,那是因为你的心灵飞得还 不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题,他们努力 试图消灭云层。正确的精做选法课件是发现使你上升到云层之上 36 的途径,那里的天空永远是碧蓝的。
在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然,也有惊恐
与不安。要知道,你前有劲敌,后有效仿。你只
有坚信自己榜样的力量,又同时怀揣着一个让高
手惊恐的决心,信心+决心=成功,即便稍有意外,
等待你的也将是“成功精!选课件”
39
有人说:“我成绩现在可以,但是我怕退步” 于是,你焦虑! 我说:“你错了!”因为你不知道有多少人羡 慕你这种焦虑,因为他们也梦想能站在你这样 的高位,哪怕一次也好,至少证明过。如果这 次名次下降了,那就大方的表示“暂借给他 们”,下次再拿回来,因为别人也在进步,只 要你问心无愧;如果不想失去,那就凭尽全力, 做出“誓死保卫状”,而且坚信自己,记住, 狭路相逢,勇者胜;要知道,你也没有退路, 你前有理想,后有劲敌, 坚持+自信=成功 。
29
学习是快乐,是有成就感的。 积极面对,永不言败。 敢于竞争,勇于亮剑。 细化过程,淡化结果。 “要我学”要转变成“我要学”。
精选课件
30
如果你不知道你的方向,你就永远不可能到达。
精选课件
31
生命会把我们所要求的给予我们。如果你的要求很模糊,
期末总动员冲刺期末考试主题班会课件17张

(1)结合提纲,建议每天复习两到三课时,同时能够将每课时的知识 点思考后整理成体系。 (2)课本上的每一张图都要认真看,关注图中重要的地理名称以及位 置,看完之后, 能够达到将图片记忆在脑中的程度。 (3)每天保证自己一定的自主作业量,避免生疏。
10
各学科的复习方法 思品:
(1)首先要将课本上的大小文字通看几遍,熟背重要知识点。 (2)多做单元类型的练习试卷,确保选择题不扣分,主观题认真思考 作答,然后校对答案,认真分析如何根据材料组织出高分答案的。多做 主观题,做个有心人,总结出哪些知识点是高频率出现的,重点记忆。
15
老师的期望
我们不要失去为自己争分争面子的机会,我们不会轻言 放弃。我们要拿出运动会上那种团结一致,勇于拼搏的精 神,争分夺秒,你追我赶,争取在期末考试中再创辉煌。
我们相信一分耕耘,一分收获;我们懂得逆水行舟,不 进则退;我们了解天才出自勤奋;我们知道勤能补拙。
之所以优秀,是因为我们努力!之所以辉煌,—强化训练的过程
复习过程中,对于老师布置的练习题或试卷,
切记:
·不要一边翻书一边做。先看书,感觉都理解了再做题。遇到不会的先 放下,然后做其他题目,最后再回过头来看书。找出解不出的原因, 这样印象深刻,下次遇到类似的题目,自然不会再犯错。 ·千万不可以抄袭作业,应付作业。抄袭,不过是自欺欺人,掩耳盗铃。 平时应付学习,考试自然不会有好成绩。
16
17
1
2
3
4
5
6
7
8
各学科的复习方法
物理:
(1)制订各章期末学习计划(重点探究和章节) (2)前三章复习要仔细阅读课本。 (3)将错过的考卷、、练习题再重新梳理一遍、仔细反思。 (4)查漏补缺(找出自己知识薄弱点依次突破) (5)接下来的做题题目要有做题痕迹。(关键词划出)
10
各学科的复习方法 思品:
(1)首先要将课本上的大小文字通看几遍,熟背重要知识点。 (2)多做单元类型的练习试卷,确保选择题不扣分,主观题认真思考 作答,然后校对答案,认真分析如何根据材料组织出高分答案的。多做 主观题,做个有心人,总结出哪些知识点是高频率出现的,重点记忆。
15
老师的期望
我们不要失去为自己争分争面子的机会,我们不会轻言 放弃。我们要拿出运动会上那种团结一致,勇于拼搏的精 神,争分夺秒,你追我赶,争取在期末考试中再创辉煌。
我们相信一分耕耘,一分收获;我们懂得逆水行舟,不 进则退;我们了解天才出自勤奋;我们知道勤能补拙。
之所以优秀,是因为我们努力!之所以辉煌,—强化训练的过程
复习过程中,对于老师布置的练习题或试卷,
切记:
·不要一边翻书一边做。先看书,感觉都理解了再做题。遇到不会的先 放下,然后做其他题目,最后再回过头来看书。找出解不出的原因, 这样印象深刻,下次遇到类似的题目,自然不会再犯错。 ·千万不可以抄袭作业,应付作业。抄袭,不过是自欺欺人,掩耳盗铃。 平时应付学习,考试自然不会有好成绩。
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各学科的复习方法
物理:
(1)制订各章期末学习计划(重点探究和章节) (2)前三章复习要仔细阅读课本。 (3)将错过的考卷、、练习题再重新梳理一遍、仔细反思。 (4)查漏补缺(找出自己知识薄弱点依次突破) (5)接下来的做题题目要有做题痕迹。(关键词划出)
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每个人都希望梦想成真,成 功却似乎远在天边遥不可及,倦 怠和不自信让我们怀疑自己的能 力,放弃努力。
其实,我们不必想以后的事,
一年、一月、十天之后的事,只 要想着今天我要作些什么,明天 我该作些什么,然后努力去完成, 就象钟一样,每秒“滴答”摆一 下成功的喜悦就会慢慢浸润我们 的生命。
成功永远属于有准备 的人,没有详细的计划, 就不会取得成功。
故事:我有一个梦想
有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生: 20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压 力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。 20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地 追求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。可是到了40岁,发 现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、 惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20 年。 到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了, 就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生 命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成……原来,我 们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月,还没有来得及完 成……
期末考试是我们当前最大的 目标,期末考试是我们展示 学习奋斗成果的最重要的机 会。
• 愚蠢者——等待时间 • 聪明者——利用时间 • 懒惰者——丧失时间 • 勤奋者——珍惜时间 • 求知者——抓紧时间 • 糊涂者——糟蹋时间
同学们: 面对期末考试,你准备好了吗?
面对期末考试 我们应该:
直面风雨 不懈追求
响着我们的注意力...…有注意力才能全神贯
注于书本,才能全身心投入于学习,有集中的 注意力才有复习的效率,才能收获复习的最大 效益。
同学们,内驱力是根本,意志力是保 证,注意力是关键,有了它们,我们会
把一切困难踩于脚下,我们定将昂首向前, 与效率同行,共同铸就和收获期末考试的 成绩与辉煌,共同欢庆我们又一个春天的 到来。
我们要增强抗拒学习中各种挫折、 失败等因素的影响的能力。我们不 能因暂时的摔倒而一落千丈。坚强 的意志力是在学习中收获成功的保 障。
从今天开始,我们要
更加集中自己的注意力
如果没有集中的注意力,我们必将渐渐失 去方向;没有集中的注意力,我们必将让短暂 的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈,是庸俗 的交往,是频繁的打闹,是无边的遐想,在影
从今天开始,我们要
更加饱满自己的内驱力
要让期末考试的目标成为我们战斗的方向, 让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的 梁仓,让知识在考前复习的滚动中成为我们实 现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求,有了 饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力,我 们才有成功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望。
从今天开始,我们要 更加坚强自己的意志力
相信自己是最优秀的,相信 自己是最努力的。坚信自己 成功的人,已经成功了一半。
积极的人,像太阳,照到 哪里哪里亮;消极的人,像月 亮,初一十五不一样。想法决 定我们的生活和学习,有什么 样的想法,就有什么样的未来。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去, 由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次 地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了 一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌 碌而无所得。”
苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈!
掌握考试技巧 再创期末辉煌
人生是一首诗。对人生的眷恋,对生 活的热情,对未来的梦想,这是人生的原 动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些, 视读书为畏途,或觉得前路茫茫,即心如 古井,死寂人生,那还有什么趣味?
人生需要有目标,且要始终如一,不 能朝令夕改。只有这样,才有努力的方向, 才容易出成果。有目标就会有追求,追求 中才能展示你人生的光华,展示你人生的 全部意义和价值。
于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只蜘蛛 真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后 可不能像它那样愚蠢。
于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘 蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
大厦巍然屹立,是因为有坚 强的支柱;航船破浪前行,是因 为有指示方向的罗盘,目标就是 人生航船的罗盘。
ห้องสมุดไป่ตู้
因为我奋斗,所以我快乐。 奋斗改变命运,梦想让我们与 众不同。
成功者永不放弃,放弃 者决不会成功。坚持到底, 决不放弃—成功的秘诀。
考试答题七大策略
一问:要不要把全卷看一遍? 拿到卷子以后看一下,看考卷一共几页,多 少道题一定要先知道,千万不能落题和落页。对 于第一场考试的语文试卷,作文题是要看,看了 作文,心里有数,等到真正开始作文的时候再细 细考虑.
三问:遇上不会做的题怎么办?
考试碰到难题是非常正常的。碰到不会做 的题不要紧张,要想到,我不会做,那好多人 也未必会做。一定要稳定心态。
四问:有的题可以上手,但做半截又不会了, 怎么办?
碰到这样的题不要慌,仔细审题,能做一 步做一步,能做两步做两步。试题题题设防, 题题把关,评分按步计分,中档题做对一步给 一步的分。心态一定要放松,不可能一道题会 做,就一定能做到底。
五问:最后一题是最难的吗? 不一定。考试卷有一个长度,指题量 的答题时间的一个参数:中等程度以上的 同学在规定的时间内能答完试题。所以答 不完卷子的情况也是正常的,但是,最后 一道题不要不看,能做几步做几步,能得 几分得分。 六问:要不要最后检查一下全卷? 相当一部分同学在规定时间内答不完 题,但一定要留下15分钟左右时间检查全 卷。往往检查一遍,能检查出一个错误, 从而多得几分,这也是考试成功的一个重 要方法。
二问:如何提高一卷的得分率? 一卷是客观性试题,即选择题和判断题等。 一般说,我们的第一判断力非常重要,推翻第 一判断一定要谨慎。提高一卷的得分率,同学 们第一要重视第一判断,第二要基础扎实,第 三要加强抗干扰能力。调查显示:一卷前5题 的错误率比较高,因为一开始考生一般心情比 较紧张,所以提醒大家,在心情恢复正常时要 着重检查一下前5题。外语一卷占总分比例是 很高的,所以大家一定要谨慎对待。