2019年天津小学教师招聘考试真题附答案解析
勤奋感。 10：答案 ABCD 解析客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的 回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。 11：答案正确 解析 12：答案 B 解析 word 文本区的“I”型光标称为“插入点”。输入的文字 将被显示在插入点所在的位置。 13：答案 A 解析认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思 维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环 境事件的过程中对自身认知活动的监控。 14：答案正确 解析 15：答案 B 解析感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低 级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 16：答案正确 解析义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童 和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定 程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的
C、政策依据 D、客观依据 •E、领导人的讲话 29：以下属于原型定向教学要求的是（）。 多项选择题 A、了解活动的结构 B、发挥学生主动性与独立性 C、要变更活动的对象 D、教师示范要正确 30：热爱学生是现代教师必备的（）。 单项选择题 A、思想政治素质 B、教育理论素质 C、职业道德素质 D、职业技能素质 31：属于德育的特点有（）。 多项选择题 A、教育性 B、社会性 C、方向性 D、历史性 •E、相对独立性
2019 年天津小学教师招聘考试真题附答案解析
1：德育原则是进行德育必须遵循的（）。 单项选择题 A、德育原理 B、德育规律 C、基本要求 D、具体途径 2：“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。 单项选择题 A、保罗·朗格朗 B、E．捷尔比 C、R．H．戴维 D、洛尔 3：下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（）。 单项选择题 A、但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《伪君子》——法 B、司汤达——《红与黑》——法狄更斯——《双城记》——英 C、屠格涅夫——《一个地主的早晨》——俄海明威——《老人 与海》——美 D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联伏尼契——《牛虻》 ——爱尔兰 4：学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验
单项选择题 A、让学生在反复诵读的基础上．体味诗中的思想感情 B、让学生在把握诗中的人物和情节的基础上．理解作品的艺术 特色 C、让学生在分析字句的基础上．了解诗歌的表达技巧 D、让学生在了解写作背景的基础上．把握诗歌的结构特点 36：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷” 说明教学中应重视（）。 单项选择题 A、知识的传授 B、发展学生的能力 C、培养学生积极的心理品质 D、培养学生良好的思想品德 37：复式教学是一种（）。 单项选择题 A、教学指导思想 B、教学基本原则 C、教学具体方法 D、教学组织形式 38：智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以 （）为核心。 单项选择题
解析【参考答案】A 【名师点睛】“终身教育”这一术语于 1965 年在时任联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议 期间，由时任联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗正 式提出。 3：答案 C 解析【参考答案】C 【名师点睛】《一个地主的早晨》是列夫·托 尔斯泰的作品。4：答案 A 解析信度指所测量特征的前后一致性程度，即测量的可靠性。效 度指一个测验能够正确测量特征的程度，即测量的正确性。区分 度指测量项目对所测量特征的区分程度。难度指测量的难易程 度。 5：答案 B 解析 6：答案 D 解析 7：答案 D 解析练习是技能形成的基本途径。 8：答案 D 解析 D 在操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于 动觉控制。 9：答案错误 解析自我同一性的培养是少年期的任务，小学阶段的任务是培养
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
32：把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之 相互联系的学习过程，称之为（） 单项选择题 A、上位学习 B、下位学习 C、并列学习 D、强化学习 33：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（）。 单项选择题 A、悬念结课 B、活动结课 C、比较结课 D、归纳结课 34：示范法由于范例的不同有( )。 多项选择题 A、辅导教师的示范 B、角色的示范 C、他人提供的示范 D、电视、录像的示范 •E、有关读物的示范 35：余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌， 一般来说最恰当的教学思路是( )。
D、多重趋避冲突 25：在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效 能感，这属于（）。 单项选择题 A、直接强化 B、替代性强化 C、自我强化 D、负强化 26：中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。（） 判断题 对 错 27：依从阶段的行为具有哪些特点?（） 多项选择题 A、盲目性 B、被动性 C、不稳定 D、随情境的变化而变化 28：《中华人民共和国教师法》的立法依据包括（） 多项选择题 A、宪法依据 B、立法者的主观见解
42：爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他 （）。 单项选择题 A、否定了牛顿的力学原理 B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说 C、揭示了时间、空间并非绝对不变的属性 D、修正了能量、质量相互转化的理论 43：制定我国教育目的的理论基础是（）。 多项选择题 A、个体本位论 B、社会本位论 C、资本主义制度 D、社会主义制度 •E、马克思主义关于人的全面发展学说 44：创新能力的培养是素质教育的重点。（） 判断题 对 错 45：技能是通过练习而形成的合乎法则的。 单项选择题 A、连贯动作 B、行为习惯
具有测量的（）。 单项选择题 A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度 5：根据材料回答{TSE}题：王林平时成绩一般，但总想找个机会 一鸣惊人。期末考试前的一 天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一 眼看到老师放在橱里的数学 试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处 张主任走了进来，张主任看 到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努 力，现在偷试卷，真丢脸!你 等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了， 请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了 对王林的处分决定。{TS}张主任的做法对吗?（）[单选题] 单项选择题 A、对 B、不对 6：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要 矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
B、知觉的理解性 C、知觉的选择性 D、知觉的恒常性 52：智力技能包括各种认知因素，其中（）占据最主要地位。 单项选择题 A、感知 B、记忆 C、想象 D、抽象思维 53：记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。 单项选择题 A、形象记忆 B、情景记忆 C、感觉记忆 D、符号记忆 54：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。 多项选择题 A、面向全体学生原则 B、预防与发展相结合原则 C、尊重与理解学生原则 D、学生主体性原则 •E、个别化对待原则
B、个体现象 C、伦理学的研究对象 D、社会掌的研究对象 •E、心理学的研究对象 18：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢 不能。”这反映了德育的（）。 单项选择题 A、导向性原则 B、疏导原则 C、因材施教原则 D、教育影响的一致性原则 19：感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和 命题两种形式。 （） 判断题 对 错 20：中小学在学校里的学习与成人比较，具有特殊性。 判断题 对 错 21：区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（）。
单项选择题 A、差异性 B、顺序性 C、不平衡性 D、阶段性 7：技能形成的基本途径是（）。 单项选择题 A、讲解 B、观察 C、示范 D、练习 8：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的 调节器时，技能的学习就进入到了（） 单项选择题 A、定向阶段 B、模仿阶段 C、熟练阶段 D、整合阶段 9：根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是 培养自我同一性。（）判断题 对 错
D、案卷分析 49：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是 （）。 单项选择题 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 50：湖北省某小学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民 主选差生”，当选者 要向学校交 500 元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没 收押金，要么被勒 令退学。该学校的行为违反了（）。 单项选择题 A、《中华人民共和国教育法》 B、《中华人民共和国义务教育法》 C、《中华人民共和国未成年人保护法》 D、A、B 和 C 51：一只白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把 它感知为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（）。 单项选择题 A、知觉的整体性
10：客观题包括以下哪些题型?（） 多项选择题 A、选择题 B、完形填空 C、匹配 D、是非题 11：正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触 类旁通”之类事半功倍的学习理想。（） 判断题 对 错 12：在 Word 的编辑状态下，当前输入的文字显示在（）。 单项选择题 A、鼠标光标处 B、插入点 C、文件尾 D、当前行尾 13：按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己 的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能 力。 单项选择题 A、认知策略
B、智慧技能 C、言语信息 D、动作技能 14：教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生 在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展 到下一个阶段。（） 判断题 对 错 15：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部 位的那个词，这属于()单项选择题 A、理性概括 B、感性概括 C、形象直观 D、言语直观 16：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。 判断题 对 错 17：品德所具有的特征有（） 多项选择题 A、社会现象
单项选择题 A、是否具有崇高的威信 B、是否具有高深的知识 C、是否具有很强的科研能力 D、是否能为学生个性的发展提供充分机会 22：贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。 单项选择题 A、关系转换说 B、官能训练说 C、共同要素说 D、概括化理论 23：素质教育的时代特征是（）。 单项选择题 A、面向全体学生 B、培养学生的创新精神 C、促进学生全面发展 D、促进学生的个性发展 24：晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突 是（）。单项选择题 A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突
2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (天津)
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．小学低年级学生记忆的主要形式是( )。
A 机械记忆B 意义记忆C 联想记忆D 概括记忆解析：A【解析】机械识记是指在对识记材料没有理解的情况下，依靠事物的外部联系、机械重复地进行识记。
意义识记是指在对材料进行理解的情况下，根据材料的内在联系进行的记忆。
小学低年级学生主要以机械记忆为主。
因此，答案选A。
2．教育目的可以发挥下列哪几种作用()。
A.导向、规范和权威作用B.激励、评价和统一作用C.导向、激励和评价作用D.宣传、引导和激励作用解析：C解析：教育目的为教育对象指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。
教育目的是对受教育者未来发展结果的一种设想，具有理想性的特点，这就决定了它具有激励教育行为的作用。
教育目的既为教育活动指明了方向，又为检查和评价教育活动的质量提供了衡量尺度和根本标准。
3．在学习策略中，善于对对学习工具的利用属于( )A元认知策略 B认知策略 C资源管理策略 D精加工策略解析：选C。
【解析】善于对学习工具的利用包括利用参考书、工具书、电脑与网络等属于资源管理策略。
4．用简要的词语写出材料中的主要观点，次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于( ) A 监视策略 B 复述策略 C 精加工策略 D 组织策略解析：选D【解析】题干中表述体现了组织策略，组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
5．在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别与其他属性、特征的思维过程称作( )A.分类B.概括C.抽象D.比较解析：【答案】C。
解析：考察抽象的概念，把抽取出来的事物的本质属性、特征整合起来的的思维过程称作综合6．当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1?”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。
2019年6月29日南开区教师招聘考试教育综合知识真题及答案
2019 年6 月29 日南开区教师招聘考试教育综合知识（真题与答案解析）注：本部分所有试题均在《教育综合知识》答题纸上作答，答在题本上无效。
一、单选择题(共15题，年题0.5分，共9分。
每题只有一个正确答案)1、（）是教师在提高业务水平方面应当遵循的准则，是教师完成教育教学任务所必须具备的基本条件。
A、恪尽职守B、严谨治学C、廉洁从教D、热爱学生2、王红守在天文望远镜前足足盯了两个小时，要观察的小行星终于出现在视野里。
这反映了注意的( )。
A、监督功能B、选择功能C、调节功能D、保持功能3、一个学生既想参加学校舞蹈比赛锻炼自己，又害怕跳不好受人讥笑，这时她面临的冲突情境属于( )。
A、趋避冲突B、双避冲突C、双趋冲突D、双重趋避冲突4、看到红色会觉得温暖，看到蓝色会觉得清凉，这是( )现象。
A、适应B、后象C、联觉D、对比5、在教育过程中，教师要充分考虑青少年时期学生的情绪、思维、言语等关键期特点，这是利用了个体发展的( )。
A、顺序性B、阶段性C、个体差异性D、不均衡性6、在某项教学活动开始前，对学生学习的知识、技能以及情感进行的预测，属于( )。
终结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、发展性评价7、李杨同学从电视里看到，地震灾区小学生在帐篷中上课，天气寒冷，但他们衣服穿得很少。
李杨想到如果自己处于他们的境地，会多么需要大家的帮助，于是李杨把攒的100 元压岁钱捐给了灾区小朋友。
李杨同学表现出的道德情感称为（）A、同情B、移情C、怜悯D、换位思维8、( )是影响学生学习动机差异的关键因素。
A、教学水平B、教学方法C、智力水平D、自我意识9、从强调儿童的主体性地位出发，( ) 提出了“教育即生长”的著名论断。
A、杜威B、韩愈C、孔子D、皮亚杰10、儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入” 读成“人”这说明儿童( )。
思维能力有欠缺B、注意能力不健全C、感知能力不成熟D、记忆能力不深刻11、根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“牛”或看到文字的“牛”，就知道它代表实际的牛，即使此时并未见到真实的牛，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于牛的形象。
2019年教师招聘考试试题及答案(全)
教师招聘考试试题及答案（全）1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》心理学家是(1.1)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A]2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动著名心理学家是(1.2)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D]3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A]4. 儿童形状知觉形成关键期在(2.2)A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养[ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家D．英国医生[C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ]11. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(4.1)A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案3000题
天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案3000题目录：2018年天津市和平区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案1000题.2019年天津市生态城教师招聘考试《教育综合知识》真题汇编及答案1000题.2019年天津市西青区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题。
全文内容下载：百度:星宿人才网搜索:天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案2019年天津市西青区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题一、单选题1．教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是( ）。
A、随机应变提出的问题B、为调整课堂教学节奏提出的问题C、为维护课堂教学秩序提出的问题D、备课时设计的问题【答案】D【解析】上好一堂课首先要备好课,这是先决条件，也是提高教学质量的根本保证。
备课时设计的问题一般都是教师深思熟虑的,因此教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是备课时设计的问题.故选D.2．下面对班主任工作基本职责的认识，正确的观点是（ ).A、组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责B、全面了解学生，确保学生学习成绩的提高C、与家长保持联系，教育好每个学生D、根据学校的要求，使学生班集体得以良好发展【答案】A【解析】班主任是班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。
他对一个班的学生工作全面负责，组织学生活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展等起主导作用。
A项，组织和培养班集体,对全班每个学生的发展负责是班主任最基本的职责。
故选A。
3．实施素质教育应当贯穿于( ）。
A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育【答案】D【解析】国家实施素质教育的基本要求（1）实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
全面推进素质教育，要面向现代化、面向世界、面向未来,使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
2019年6月29日南开区教师招聘考试教育综合知识真题与答案
2019年6月29日南开区教师招聘考试教育综合知识（真题与答案解析）注：本部分所有试题均在《教育综合知识》答题纸上作答，答在题本上无效。
一、单选择题(共15题，年题0.5分，共9分。
每题只有一个正确答案)1、（）是教师在提高业务水平方面应当遵循的准则，是教师完成教育教学任务所必须具备的基本条件。
A、恪尽职守B、严谨治学C、廉洁从教D、热爱学生2、王红守在天文望远镜前足足盯了两个小时，要观察的小行星终于出现在视野里。
这反映了注意的()。
A、监督功能B、选择功能C、调节功能D、保持功能3、一个学生既想参加学校舞蹈比赛锻炼自己，又害怕跳不好受人讥笑，这时她面临的冲突情境属于()。
A、趋避冲突B、双避冲突C、双趋冲突D、双重趋避冲突4、看到红色会觉得温暖，看到蓝色会觉得清凉，这是()现象。
A、适应B、后象C、联觉D、对比5、在教育过程中，教师要充分考虑青少年时期学生的情绪、思维、言语等关键期特点，这是利用了个体发展的()。
A、顺序性B、阶段性C、个体差异性D、不均衡性6、在某项教学活动开始前，对学生学习的知识、技能以及情感进行的预测，属于()。
终结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、发展性评价7、李杨同学从电视里看到，地震灾区小学生在帐篷中上课，天气寒冷，但他们衣服穿得很少。
李杨想到如果自己处于他们的境地，会多么需要大家的帮助，于是李杨把攒的100元压岁钱捐给了灾区小朋友。
李杨同学表现出的道德情感称为（）A、同情B、移情C、怜悯D、换位思维8、()是影响学生学习动机差异的关键因素。
A、教学水平B、教学方法C、智力水平D、自我意识9、从强调儿童的主体性地位出发，()提出了“教育即生长”的著名论断。
A、杜威B、韩愈C、孔子D、皮亚杰10、儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入”读成“人”这说明儿童()。
思维能力有欠缺B、注意能力不健全C、感知能力不成熟D、记忆能力不深刻11、根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“牛”或看到文字的“牛”，就知道它代表实际的牛，即使此时并未见到真实的牛，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于牛的形象。
2019年教师招聘考试真题及答案-19年招教真题
2019年教师招聘考试真题及答案-19年招教真题一、判断题(10题，每题分，共8分。
)你认为正确的涂“A”，错误的涂“B”1.教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。
( )2.班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。
( )3.人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。
( )4.印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。
()5.人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的维持功能。
( )6.要培养研究者观察的精准性，最关键的是教育者要引导研究者明确观察的目的和任务，培养研究者的观察兴趣。
( )7.在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生研究的促进者。
( )8.在态度与品德研究的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在内化阶段完成的。
( )9.中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。
( )10.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部分的工作提出意见和建议，经由过程学校党组织参与学校的民主管理。
( )二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。
)每题的备选答案中最少有一个选项是精确的，所有选对得满分，少选且每选对一个精确答案得分，多选、错选、不选均不得分。
11.主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。
A.个人本位论B.社会本位论C.文化本位论D.生活本位论12.古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。
他成名后，其父经常带他游走于当地的名门大户之家，以赚钱取财，不让他继续研究，到20岁左右时“泯然众人矣”。
方仲永的悲剧启发我们：( )。
A.遗传是成功的决定性要素B.接受教育是成功的重要因素C.环境对成功有重要影响D.个体主观能动性的发挥决定是否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了，从现在入手下手每节上课站在教室后面听讲。
2019上半年天津中小学教师资格证考试真题及答案
【导语】2019上半年天津中⼩学教师资格证考试将于3⽉9⽇举⾏，为⽅便⼤家查询此次考试的真题及答案，将于考后发布2019上半年天津中⼩学教师资格证考试真题及答案。
请考⽣随时关注，在此⼩编预祝⼴⼤考⽣在此次考试中取得优异的成绩。
考试时间
中⼩学教师资格考试时间
类别
考试时间及科⽬
3⽉9⽇上午3⽉9⽇下午3⽉9⽇下午9:00-11:0013:00-15:0016:00-18:00
幼⼉园综合素质(幼⼉园)保教知识与能⼒⼩学综合素质(⼩学)教育教学知识与能⼒
初级中学
综合素质(中学)教育知识与能⼒学科知识与教学能⼒
⾼级中学
学科知识与教学能⼒中职⽂化课
中职专业课
中职实习指导
中⼩学教师资格证考试⼤纲
幼⼉
⼩学
中学
*说明:因各⽅⾯不断调整变化,此信息仅供参考！。
2019年小学教师资格考试《综合素质》真题及答案
2019年小学教师资格考试《综合素质》真题及答案一.单项选择题1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。
当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”将其拒之门外。
作为指导老师应：（）A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃D.埋怨学生能力差2、张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘上的胶垫，第一次称重为100克，第二次为80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是：（）A.让学生自己寻找问题产生的原因B.告诉学生不必在意C 向学生解释这是天平本身的误差D不予理睬继续上课、3、小峰经常迟到，旷课，多门功课“挂红灯”，不过，他百米赛跑速度很很快，连续两年获得校运会百米赛跑冠军，对此，教师的下列做法中不恰当的是：A 获得信任，寻找恰当的教育时机B.认真分析，了解问题形成的原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心，D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重：A.同伴互助B.自我反思 C 自我研修 D 脱产进修5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出，均衡发是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施不正确的是：A 推进义务教育学校标准化建设B建立城乡二元结构义务教育发展机制C建立健全义务教育均衡发展保障机制D均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，砸坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某A应由乡人民政府经予治安管理处罚B应由公安机关给予治安管理处罚C应由该中心校给予教育行政处罚D应由教育？？部门给予行政拘留7、教师杨某对学校做出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（）A校长 B教育行政部门 C学校 D 教职工代表大会8、教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学造成了一定损失，学校可以依法给予徐某：（）A民事制裁B行政处罚C行政处分 D刑事处罚9、某农村小学使用未经审定的教科书，依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，责令其限期改正的机关是：（）A乡镇人民政府 B县级人民政府教育行政部门 C 市级人民政府教育行政部门 D省级人民政府教育行政部门10、11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是关心她，陈某的做法（）A合法，父母拥有监护未成年子女的权利B合法，父母具有教育未成年子女的责任C不合法，父母不得擅自拆阅孩子的信件D不合法，任何组织和个人不得拆阅未成年人信件11、小学生秦某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的法制教育，他的父母认为法制教育是学校的事情，对此不予理会，该家长的做法：（）A正确，学校是专门的教育机构B正确，学校对未成年人的法制教育负有直接责任C不正确，学校没有对学生进行法制教育的义务D不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任12、某公立小学塑胶跑道不达标，导致一些学生身体不适，应对该事故承担赔偿责任的是（）A教育行政部门 B 学校C教师D校长13、小华屡次抄袭作业，袁教师训斥道：“我教了几十年的书，就没见过像你这油盐不进，屡教不改的学生！”下列对袁老师的评价不正确的是（）A 缺乏教育艺术B 缺乏教育耐心C缺乏教育智慧D缺乏教育目标14.三（2）班现有一条“不讲普通话唱歌一首”。
2019年天津市静海区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年天津市静海区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假，这体现了教师享有（）。
A、教育教学权B、指导评价权C、报酬待遇权D、参与管理权【答案】C【解析】报酬待遇权包括三方面的具体含义，即①教师的报酬必须按时发放；②教师有权要求足额支付工资报酬；③教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假。
故选C。
2、中国的科举制度开始于（）。
A、两汉时期B、隋唐时期C、宋元时期D、明清时期【答案】B【解析】中国的科举制度萌芽于南北朝时期，起始于隋唐时期。
故选B。
3、国家教师资格考试制度由（）规定。
A、国务院B、国家教育部C、省教育行政机关D、地方教育行政机构【答案】A【解析】国家教师资格考试制度是由国务院规定的。
故选A。
4、我国历史上著名的大思想家王阳明5岁时还不能开口说话，却能默背祖父众多藏书。
这说明（）。
A、人的发展具有阶段性B、人的发展具有不均衡性C、人的发展具有顺序性D、人的发展具有整体性【答案】B【解析】人的发展是十分复杂的，但是，人的发展也是有规律性的。
从形式上看，人的发展的规律性主要表现为人的发展的顺序性、阶段性、个别差异性、整体性以及不平衡性。
人的发展的不平衡性表现为两个方面。
一方面，同一机能系统特性在发展的不同时期有不同的发展速率；另一方面，不同系统的发展速率、起始时间、达到的成熟水平是5、建构主义心理学被视为“教育心理学的一场革命”，兴起于20世纪80年代，是心理学发展史中行为主义发展到认知主义后的进一步发展。
2019年天津市津南区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案
2019年天津市津南区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、确定教育目的的客观依据是（）。
A、制定教育目的者的哲学理念B、制定教育目的者的人性假设C、制定教育目的者的理想人格D、制定的社会政治、经济、文化背景【答案】D【解析】A、B、C项属于制定教育目的的主观依据。
故选D。
2、从学生的兴趣和经验出发，以儿童的活动为中心，通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程，被称为（）。
A、学科课程B、综合课程C、校本课程D、活动课程【答案】D【解析】活动课程又称为经验课程，它打破了学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施。
活动课程以直接经验的学习为主。
故选D。
3、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生来参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。
面对这种情况，蒋老师应该（）。
A、推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展B、坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C、提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班D、仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班【答案】B【解析】面对亲戚的这种行为，正确的做法应该是坚决拒绝，并向其说明自己的理由。
蒋老师亲戚要求蒋老师的这种做法违反了教师职业道德中为人师表中表述的“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。
故选B。
4、学校实现教育目的的基本途径是（）。
A、德育B、教学C、考试D、学生管理【答案】B【解析】教学是学校的中心工作，是学校实现教育目的的基本途径。
故选B。
5、小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座，其做法（）。