关于铁路局党校开展“送教上门”工作的几点思考

规定 内容备好课 。同时 ，要针对基层站段 “ 缺什么 ，补什 么” 的原则 ，
做好 自选课程 的设计。路局党委组织部 、路局党校 ，可 以通过 向基层 站 段党委调研 的方式 ，了解对授 课形式 、授 课 内容 的需求 。增强 针对 性、 时效性 。以此方式确定 自选课程。由此 ，党校教师在准备授 课 内容 时的 针对性将更强 ，党员在培训的过程中也能够听到他们感 兴趣 的内容 。这 些都有利于培训效果的提升 。要力戒将其他班次的课程稍 加改动凑 数的 现象发生 。防止流于形式的 “ 送 教上 门”工作 。 其次 ，要整合党校 的政 治理论 教学 资源 。教 学质 量 的好坏 是决定 “ 送教上门” 活动效果优 劣的重 要标准 。为此 ，要整 合党校 政治理论教 学 的骨干教师 ，形成一 支实力 均衡 的 “ 送教上 门” 队伍 。将 在 “ 送教 上 门”活动中的授课列为相关 教研室和教师本 人的一项 重点工作 。 “ 送 教上 门” 授课形式要生动活泼 ，适宜生产一线党员 。要利用好面对 面交 流 的教与学平 台，改变 “ 放光碟 “ 等方式致使政治理论教学枯燥 、乏味 的局 面 。 （ 三 ）关注活动效果 ，了解意见反馈 首先 ，要密切关注活动取得的效果。 “ 送教 上门” 活动 的主要 目的 就在 于加强对铁路局基层党员的培训工作。那 么，是 否达 到预期 的效果 不仅是在活 动结 束后 必须 给 予关 注 ，在 活动过 程 中就应 当给予 把 控。 “ 送教上门” 活动与党校教 学相 比最大的特点就 是地域 的流动大 、活动 持续 时间长 ，这一特点加深了 “ 送教上门”活动 中的不确定因素 。为了
关 于 铁 路 局 党校 开展 “ 送 教 上 门 ＂ 工 作 的几 点 思 考
李 易 清
摘 要 ：“ 送教上 门” 工作的开展顺应 了中央对党 员教育培训工作 在政 治理论 学 习方 面 “ 工学矛盾” ，并且丰富 了基层党组织 “ 三会一课 ” 活动内容 的。另一方面，有利 于发挥 党校在 党员教育培训 中的主阵地、主渠道作 用。 然 而，要让此项 工作 的优 势得 到充分发挥 ， 当前 需要在 制度建设 、组织筹备 、课程设计等 多方面进行 完善 。
关键词 ：送教上 门；党校教 学
为扎实开展党 的群众路线教育实践活动 ，切 实加强 党员队伍对 党的 基本理论知识 、党 的方针政策 的学 习，南 昌铁路局党委 组织部策划 了党 课 “ 送教上门” 活动 ，并 由南 昌铁路 局党 （ 千） 校教师 承担 了这一 任 务。送教课程 主要 内容有党 的历史 、党 的性质 、党章 、十八届 三中全会 精神 。分设两个教学小组 ，深入 到南 昌铁 路局管 辖的江 西 、福建 两省 。 覆盖 了所有基层站段 、一级非运输企业 。由站段党委组 织党员在本单 位 集中听课 。本次 “ 送教上 门”活动持续 了 １ ６天 。本人有幸 参加 了福建 片区的送教工作 ，受益 匪浅 ，并在对本次 工作 的参与中 ，对铁路局 党校 开展 “ 送教上 门” 工作形成 了如下思考 。 对开展 “ 送教上门”工作 ，推动党员教育培训工作必要性的认识 （ 一 ）“ 送教 上 门” 活动顺应 了中央对党 员教育培训工作的要求 中共 中央办公厅在 ２ ０ １ ４年 ７ 月 印发了 （ ２ ｏ １ ４— ２ ０ １ ８年全 国党 员教 育培训工作规划》 （ 以下简称 《 规划 》 ） 。《 规划》 对党 员培训 的主要措 施部分 中指 出 ： “ 开设 ‘ 流动课 堂 ’ 。各 级党组 织要 组织党 校教 师 、讲 师团成员 、先进典 型代表 、专家学 者 、科 技人 员 ，深入农村 、社区 、机 关 、企业 、学 校流 动办学 、送教 上门 ，做到哪里有党员 ，哪里 就有教育 培训课堂 。 ”而铁路局党校开展 的 “ 送教 上 门” 活动符 合中央对党 员培 训计划 的要求 。 （ 二）“ 送 教 上 门 ” 活 动 解 决 了 基 层 站 段 党 员 在 政 治 理 论 学 习 上 的 “ 工 学矛 盾 ” 问题 铁路是 “ 条条管理 ” ，点多线 长，与地方 按行政 区划 “ 块块 管理 ” 不一样 。有着鲜 明的行业 特色。要 把生产～线的每位党员集 中到党校学 习，势必影 响运输 生产工 作 ，因此 ， 要 做到定期对基层所有党 员进行轮 训几乎是不可能做到 的。而把休班党 员安 排在 站段所 在地集 中学习 ，对 工作影 响小 ，可操作性强 。这就 为党校老 师 “ 送教上 门” 创造 了条件 。 能够 比较好 的解决 “ 工学矛盾 ” 问题 。党校老师辛苦一点 ，但是能够满 足生产一线党员渴望 提升政 治理 论素养 的愿 望。也可为生产一线党 员节 省旅途奔波 的时间，为单位节约差 旅费等成本 。达到 “ 一举 多得 ” 的效
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（ 一）加 强制度 建设 ，完善组 织筹备 首先 ，要形成对 “ 送教上 门”活动的制度规定。为贯 彻落实中共 中 央办公厅 ２ ０ １ ４年 ７月印发的 《 规划》，切实发挥党校在党员教育培训 的 主阵地 、主渠道作用。路局党委组织部 、路局党校应将 “ 送教上门”工 作制度化 ，对深入基层站段开展 “ 送教上 门” 活动的时间 、次数 、学时 等 内容以制度的形式予以规定 。使此项 活动常态化 。一方 面为党校更加 充分发挥党员培训主阵地的作 用提供新平 台，另一方面可 以促 进基层党 员 队伍政治理论素养的提升。 其次 ，要有完善的组织筹备工作。对于 “ 送教上 门” 活动的组织部 门不宜采用临时安排 、仓促准备的方法 。对 “ 送教上 门” 工作应 当有计 划 、按步骤进行 。首先 ，应当了解基层站段 的运输生产 工作情况 ，选取 相对合 理 的时 间 、地 点 ，不 能使 “ 送 教上 门” 工作 变 为一 线 党 员 的 “ 负担” 。其次 ， 应 当给予党校 老师 较为 充裕 的时 间备课 、充 实课 程 内 容 。并且在课程安排上尽量科学合理 ，以保证 “ 活动 ”的授课质量。 （ 二 ） 精 心 设 计课 程 ，开发 整合 资 源 首先 。要对 “ 送教上门” 的课程精心设计 。根据路局党委的要求党 委组织部要确定必讲科 目，作为 “ 规定动作 ” ，路局 党校教 师必须针对