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only and not tackle my
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and not tackle my whole
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only and not tackle my whole life problem at once.
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three ways. I will do somebody a good turnJust for today I will try to live through this day only and not tackle my whole three ways. I will do somebody a good turnJust for today I will try to live through this day only
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only and not tackle my whole life problem at once.
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《剪纸教学课件》PPT课件
《剪纸教学课件》 PPT课件
目录
• 剪纸艺术概述 • 剪纸的基本技法 • 剪纸的主题与内容 • 剪纸的创作与实践 • 剪纸艺术的传承与发展 • 剪纸教学课件的应用与推广
01 剪纸艺术概述
剪纸的定义与起源
定义
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民 间艺术。
起源
剪纸的起源可以追溯到古代，当时人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工 艺品，以金箔、皮革、绢帛甚至树叶为材料，这些早在《史记》等书中就已有所记 载。汉代时，蔡伦改进了造纸术，为剪纸的普及提供了条件。
跨界合作
探索剪纸艺术与其他领域的跨界合作，如与服装设计、动画制作等 行业的结合，创造出更多具有现代感的剪纸作品。
国际化推广
继续加强剪纸艺术的国际交流与合作，提升其在国际舞台上的知名度 和影响力。
06 剪纸教学课件的应用与推广
剪纸教学课件的制作目的
传承和弘扬剪纸艺术
通过课件的形式，将剪纸艺术的技艺、历史和文化内涵传授给学 生，培养学生对剪纸艺术的兴趣和热爱。
剪纸的艺术特色
01
构图造型
剪纸的构图简练、夸张、生动，强调神似和意象的表现。 在造型上，剪纸善于运用夸张和变形的手法，突出对象的 特征。
02
线条运用
剪纸的线条流畅、细腻，富有韵律感。线条的粗细、疏密、 曲直变化丰富，能够表现出不同的质感和情感。
03
色彩表现
剪纸的色彩鲜艳明快，对比强烈。传统剪纸以红色为主色 调，寓意吉祥、喜庆。现代剪纸则更加注重色彩的多样性 和表现力。
B
C
线下活动
组织剪纸艺术展览、剪纸比赛等线下活动， 吸引更多人关注和参与剪纸艺术，同时推广 课件资源。
目录
• 剪纸艺术概述 • 剪纸的基本技法 • 剪纸的主题与内容 • 剪纸的创作与实践 • 剪纸艺术的传承与发展 • 剪纸教学课件的应用与推广
01 剪纸艺术概述
剪纸的定义与起源
定义
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民 间艺术。
起源
剪纸的起源可以追溯到古代，当时人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工 艺品，以金箔、皮革、绢帛甚至树叶为材料，这些早在《史记》等书中就已有所记 载。汉代时，蔡伦改进了造纸术，为剪纸的普及提供了条件。
跨界合作
探索剪纸艺术与其他领域的跨界合作，如与服装设计、动画制作等 行业的结合，创造出更多具有现代感的剪纸作品。
国际化推广
继续加强剪纸艺术的国际交流与合作，提升其在国际舞台上的知名度 和影响力。
06 剪纸教学课件的应用与推广
剪纸教学课件的制作目的
传承和弘扬剪纸艺术
通过课件的形式，将剪纸艺术的技艺、历史和文化内涵传授给学 生，培养学生对剪纸艺术的兴趣和热爱。
剪纸的艺术特色
01
构图造型
剪纸的构图简练、夸张、生动，强调神似和意象的表现。 在造型上，剪纸善于运用夸张和变形的手法，突出对象的 特征。
02
线条运用
剪纸的线条流畅、细腻，富有韵律感。线条的粗细、疏密、 曲直变化丰富，能够表现出不同的质感和情感。
03
色彩表现
剪纸的色彩鲜艳明快，对比强烈。传统剪纸以红色为主色 调，寓意吉祥、喜庆。现代剪纸则更加注重色彩的多样性 和表现力。
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组织剪纸艺术展览、剪纸比赛等线下活动， 吸引更多人关注和参与剪纸艺术，同时推广 课件资源。
创意剪纸立体风格教育课件工作报告总结PPT模板悬浮卡片卡通节日 (14)
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three ways. I will do somebody a good turnJust for today I will try to live through this day only and not tackle my whole three ways. I will do somebody a good turnJust for today I will try to live through this day only
will try to live through this day only and not
I will do somebody a good turnJust for today I
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非遗系列《剪纸》剪纸简介 民间艺术 主题宣传教育PPT课件
•
•
• •
• •
— 阴刻 —
— 阳刻 —
三、刺孔
用途形式
用途形式
一、张贴用
• •
三、刺绣底样
• •
二、摆衬用
• •
四、印染用
•
装裱样式
装裱样式
一、镜框式
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二、纸版式
• •
装裱样式
三、卷轴式
•
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四、压胶式
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内容意义
内容意义
内容意义
内容意义
各方派系
各方派系
—自贡剪纸—
南方派
—佛山剪纸—
—湖北沔阳剪纸—
—福建剪纸—
各方派系
—南京剪纸—
江浙派 —扬州剪纸—
—浙 江 剪 纸 —
各方派系
北方派 —蔚县剪纸— —山西剪纸— —陕西剪纸— —甘肃剪纸— —山东剪纸—
非
遗
系
民
列
间
艺
非 术
遗
系Leabharlann 列作品分类—点染剪纸—
作品分类
—套色剪纸—
作品分类
—分色剪纸—
作品分类
—填色剪纸—
作品分类
—木印剪纸—
作品分类
—喷绘剪纸—
作品分类
—勾绘剪纸—
作品分类
—彩编剪纸—
作品分类
三、立体剪纸
方法技巧
方法技巧
一、折叠
• • •
二、阴、阳刻
— 唐代 双鹿塔 —
—宋代 吉州窑剪纸贴花方块盏—
历史沿革
明清
— 清代 鸭子戏莲—
近现代
历史沿革
新中国成立后
作品分类
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汇报人：云创
目录
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教学分析
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教学过程
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教学设计
02
的统一
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教学过程
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演讲时间：2017.10
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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大家好，我是，很高兴认识大家……
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我的梦想 长大后，我想做一名消防员，像 爸爸一样勇敢，帮助那些有困难 的人。
我的梦想 长大后，我想做一名消防员，像 爸爸一样勇敢，帮助那些有困难 的人。
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