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小班春季幼儿习惯养成工作计划
小班春季幼儿习惯养成工作计划前言幼儿教育是一项比较繁琐的工作，准确的说，这是一项需要耐心和毅力的工作。
在教育的过程中，最重要的事情就是让孩子养成良好的习惯。
这不仅仅对于幼儿本身非常重要，对于家庭和社会也有着重大的意义。
因此，在这里，我们需要制定一份小班春季幼儿习惯养成工作计划来指导我们的工作。
目标本次工作的目标是在春季幼儿教育活动中，培养幼儿养成良好的习惯，让他们能够在生活和学习中表现出更好的素质。
工作计划习惯养成的重要性在执行本次工作计划之前，我们需要向家长和孩子们讲解为什么要养成良好的习惯。
同时，我们还需要向大班教育工作者汇报，让他们也知道本次工作计划的意义和目的。
### 基础习惯在幼儿阶段，基础习惯的养成非常重要。
良好的习惯基础可以让孩子在后续的学习和生活中更好的表现。
因此，我们在工作计划中应该注册重视这个问题，将重点放在基础习惯的培养上。
这些习惯包括： - 早上起床自理能力 - 手卫生 - 用餐卫生 - 正确的姿势 ### 安全习惯安全是幼儿教育中最为重要的问题之一，因此，我们也需要在工作计划中重点放在安全习惯的培养上。
这些习惯包括： - 火源安全 - 交通安全 - 水深安全 ### 礼仪习惯幼儿的礼仪习惯也是需要我们关注的一个方面。
良好的礼仪习惯可以让孩子在日后的比赛和展示中更好的表现自己。
这些习惯包括： - 声音端正 - 心态平和 - 着装得体工作措施在制定工作计划的同时，我们还需要有一定的工作措施，来保障工作的实施和结果的达成。
这些措施包括： - 每周一次家长会议，让家长了解孩子们的表现，以及将要进行的习惯养成活动。
- 每月一次幼儿活动总结会议，评估孩子的习惯养成情况，汇总教育工作者的心得体会。
- 活动计划表，详细安排每个习惯养成活动的时间、地点和人员。
结果预期通过本次工作计划的实施，我们预期取得以下的结果： - 幼儿长期坚持养成良好的习惯。
- 下一阶段的教育工作更加容易，孩子们表现得更加好。
小班春季幼儿习惯养成工作计划
小班春季幼儿习惯养成工作计划春季是幼儿园里非常重要的时期之一，也是培养孩子习惯的好时机。
针对小班孩子，本文制定了一份春季幼儿习惯养成工作计划，希望能够帮助家长和老师有效地培养孩子良好的习惯。
一、生活习惯1.饮食习惯目标：让孩子养成好的饮食习惯，不挑食、不过度饮食和合理搭配食物。
实施方法：（1）指导孩子有规律地吃饭，并且每天都有营养均衡的三餐。
（2）鼓励孩子多尝试新食物，了解不同食物的营养成分。
（3）引导孩子适量食用糖果和零食，不过度饮食。
2.卫生习惯目标：教育孩子要注重自我卫生，养成良好的卫生习惯。
实施方法：（1）教育孩子勤洗手，尤其是在进餐前后、去厕所后，鼓励孩子使用肥皂。
（2）教育孩子咳嗽时用手肘遮住口鼻，不随意乱扔垃圾和纸巾。
（3）引导孩子养成定期洗头洗脸、换衣服的好习惯。
二、情感习惯1.情感表达习惯目标：提高孩子的情感表达能力，帮助孩子更好的与人交往。
实施方法：（1）鼓励孩子多交流，教育孩子说话要有礼貌，注意倾听对方的意见。
（2）帮助孩子表达他们的内心想法和感受。
2.社交习惯目标：培养孩子良好的社交习惯，让孩子能够与他人友好相处。
实施方法：（1）教育孩子要尊重他人，不要随意打人或者伤害别人的感情。
（2）引导孩子和小伙伴一起玩耍、分享玩具，并且懂得和别人合作。
三、行为习惯1.自我管理习惯目标：让孩子学会自我管理，能够自主完成一些日常生活任务。
实施方法：（1）教育孩子要懂得自我安全，例如过马路、玩耍时要注意安全等。
（2）引导孩子整理自己的玩具、衣物等，自我管理自己的日常生活。
2.学习习惯目标：培养孩子的学习兴趣和学习动力，让孩子学会快乐学习。
实施方法：（1）鼓励孩子多读书，多涉猎各种书籍，丰富个人知识。
（2）引导孩子主动参与各种活动，锻炼孩子的动手能力和创造力。
以上是小班春季幼儿习惯养成工作计划的具体内容，希望通过这些措施，能够帮助孩子养成好的生活、情感和行为习惯，为孩子以后的成长打下坚实的基础。
2023年幼儿园小班行为习惯养成计划
2023年幼儿园小班行为习惯养成计划尊敬的家长朋友们：感谢您对我们幼儿园的信任和支持！为了帮助您的孩子更好地适应学前教育环境，建立良好的行为习惯和品德素养，我们特别制定了小班行为习惯养成计划。
希望通过这个计划，可以引导孩子们养成良好的行为习惯，培养他们的自我管理能力和社交技能。
一、培养自律和自我管理能力1. 固定作息时间：在幼儿园里，我们将为孩子们规定固定的作息时间，包括起床、午休、进餐、玩耍和睡觉等。
请家长朋友们在家中也保持固定的作息时间，让孩子养成良好的生活规律。
2. 自我整理物品：孩子们需要学会自己整理书包、衣物和玩具等物品。
老师将会对孩子们进行引导和训练，鼓励他们养成定期整理和清理物品的好习惯。
3. 自我饮食管理：在进餐时，孩子们将会得到饮食管理的训练，学习如何独立用餐和控制饮食量。
同时，我们也会教育孩子们养成慢咀嚼、吃饭有序和饭后洗手等良好的饮食习惯。
4. 自我卫生习惯：通过日常的洗手和刷牙训练，孩子们将会学习到良好的卫生习惯。
同时，老师也会进行相应的教育，让孩子们明白保持身体清洁和环境整洁的重要性。
二、培养良好的社交技能1. 分享与合作：孩子们将会在小组活动中学习到分享和合作的重要性。
老师将鼓励他们与同伴分享玩具和食物，并进行相应的引导，让孩子们明白与他人合作的乐趣和意义。
2. 言行礼貌：我们将注重孩子们的言行礼貌训练。
通过模仿和示范，孩子们将学会尊敬师长和友善待人的基本礼仪，如问好、谢谢、对不起等。
3. 排队礼仪：我们将教育孩子们养成排队的良好习惯。
在集体活动中，孩子们将学会排队等候、保持队形和静静等候的礼仪。
4. 解决冲突能力：冲突和争执是孩子成长过程中难免遇到的问题。
我们的老师将会引导孩子们学会妥善处理冲突，培养他们的解决问题和沟通技巧。
三、培养自我认知和情绪管理1. 自我认知：我们将通过观察、记录和反馈，帮助孩子们建立对自己的认知。
通过认识自己的思维、情感和行为，孩子们将更好地了解自己，培养自我意识和自我反思的能力。
幼儿园的春季小班保育工作计划(11篇)
幼儿园的春季小班保育工作计划（11篇）幼儿园的春季小班保育工作计划 1新学期的工作已经开始了。
为了让每一个孩子都能得到更好的发展，健康全面的成长，在工作中更好的工作，在工作中成长，特制定本计划，并在计划的实施过程中不断修正和完善自己。
这学期的工作计划如下：一、做好孩子日常作息的训练。
主要任务是创造安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养孩子的行为规范、自理能力、自我保护、健康和良好的学习习惯。
让孩子在早操、吃饭、教学、睡觉、离开公园等日常活动中养成良好的行为习惯。
1、注意力集中，注意观察，照顾好孩子，引导和帮助孩子温柔善良地掌握饮食技巧，培养文明的行为习惯，自己吃饭。
根据孩子的饮食情况，向食品委员会提出合理的意见和建议。
提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用和存放自己的'物品。
2、指导孩子正确洗脸。
饭前饭后洗手，不吃脏东西，养成讲卫生的习惯。
3、鼓励孩子积极参加早操，坚持穿花园装。
培养孩子的自我保护意识。
学会分类回收废旧物资，进一步培养孩子的环保意识。
4、培养孩子的自理能力：教孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整理被褥。
开展“儿童自理能力”小、中、大班竞赛。
学会量力而行，比如浇花、擦桌椅。
5、照顾好孩子的午睡，不要离开岗位，及时盖好被子。
在各种活动中激发孩子对活动的兴趣，加强孩子的自律，培养孩子良好的活动习惯。
二、加强幼儿保育工作，做好儿童日常生活训练1、身体上，鼓励孩子积极参加锻炼活动，根据天气情况注意室内外温差，督促孩子随时加衣服，对爱出汗的孩子给予特殊照顾，注意孩子的饮水，提醒孩子多喝开水，让孩子渴着喝，减少孩子生病的几率，保持这个班的出勤率，真正让家长放心。
2、特别注意孩子的日常习惯，比如喝水、饭前饭后洗手、说话轻点、轻拿轻放椅子、看书、玩玩具、礼貌等。
而且孩子每天不用老师提醒也能主动做好。
3、教育孩子做好自己的事，培养孩子的自理能力。
教孩子学会穿脱衣服鞋袜，练习穿衣铺床，学会做力所能及的事情。
小班春季幼儿习惯养成工作计划素材
小班春季幼儿习惯养成工作计划素材小班春季幼儿习惯养成工作计划素材工作目标和目标规划1. 帮助幼儿建立良好的生活习惯和行为规范。
2. 提高幼儿自理能力和自我管理能力。
3. 为幼儿的身体健康和心理健康奠定基础。
工作任务和时间安排1. 撰写教案，制定每日、每周的习惯养成计划。
时间：2天。
2. 加强幼儿自理能力训练，包括手洗、口腔卫生、穿衣等方面。
时间：15天。
3. 组织幼儿进行户外活动和运动，以锻炼身体和增强体质。
时间：10天。
4.对幼儿园的卫生、安全、环境等方面进行管理和改进。
时间：5天。
资源调配和预算计划 1. 购买相关教具和习惯养成奖励品。
预算：1000元。
2. 充分利用园内外的资源，如公园、游泳池等。
不产生任何费用。
项目风险评估和管理1. 环境安全隐患的主动发现和及时处理。
2. 对幼儿的卫生、营养等方面进行有效监管。
工作绩效管理1. 建立幼儿习惯行为档案，每天进行记录和评估。
2. 根据幼儿的习惯行为记录进行奖惩和警示，既予以表扬也予以批评。
作沟通和协调1. 与家长保持定期的沟通和交流，了解幼儿在家庭中的表现和需求。
2. 与园内其他教师相互配合，共同把幼儿的习惯养成工作做好。
工作总结和复盘 1. 对幼儿习惯养成工作进行总结和回顾，总结经验，及时发现并解决问题。
2. 整理相关教材和教案，积累经验和资料，为今后习惯养成工作提供参考和借鉴。
注：以上为小班春季幼儿习惯养成工作计划素材，具体的工作计划还需根据实际情况进行调整和完善，以确保工作的顺利实施和目标的达成。
2023年幼儿园春季园务工作计划【10篇】
2023年幼儿园春季园务工作计划【10篇】2023年幼儿园春季园务工作计划【篇1】新学期开始以来，在过去的一年里，孩子们的能力得到了提高。
大部分孩子在老师的教育下能遵守课堂常规，有良好的卫生习惯，有一定的自理能力。
然而，有些孩子有一些坏习惯，我们的老师会改善他们的生活习惯。
因此，我们制定了以下计划：首先、培养幼儿良好的卫生习惯1、清洁习惯养成饭前饭后和手脏的时候洗手的习惯，学会卷袖子，不要咬指甲，不要把玩具放进嘴里，用毛巾洗脸，保持衣服干净整洁。
2、良好的饮食习惯吃得安静愉快，坐得自然，正确使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。
喝汤的时候要慢点吃，不挑食，不说话，不浪费，不要用手抢食物，不要留食物，不要弄脏衣服，饭后要喝水，漱口，洗脸。
克服孩子的依赖性，培养孩子的独立性。
3、有良好的睡眠习惯可以安静的睡觉，正确的睡觉，不捂头不睡觉，把鞋袜放在固定的地方，叠好被子自己铺床，让孩子从小养成良好的生活习惯。
第二、配合老师在课堂上开展各种活动1、在平时的工作中，我会和班上其他两位老师团结合作。
除了搞好卫生，我还会尽可能多的参加教育活动。
在为班里老师准备活动的过程中，我会尽力照顾好班里的.孩子，让老师们能够顺利开展教育活动，全力以赴，满怀信心地开展好这学期幼儿园要开展的一切活动。
2、课前做好准备，配合老师开展各种游戏活动，协助管理班级纪律，让老师更好地开展教学活动。
第三、做好与家长的沟通及时向家长汇报孩子在幼儿园的生活和身体状况，利用课余时间与家长沟通。
多征求家长意见，让家长配合老师开展课堂上的各种工作。
第四、做好幼儿的安全护理天气逐渐转暖，上课要特别注意抵抗力弱容易生病的孩子，春天多运动多喝水。
户外活动前，检查活动场地，准备活动器材。
在户外活动过程中，细心呵护孩子，随时提醒孩子注意安全，整理好孩子的衣服，避免露出肚皮，系好鞋带。
户外活动结束后，要整理好设备，协助老师带孩子回队，提醒孩子先洗手，养成良好的卫生习惯。
幼儿园小班春季工作计划【三篇】
工作计划幼儿园小班春季工作计划【三篇】篇一新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。
开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、情况分析本班这学期人数26人，其中男生11人，女生15人，经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。
但是也发现存在下列问题：1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差，自理能力很差。
2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。
3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，像*豪、陈熠炫等。
5、自我约束能力较差，不能控制自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提醒督促等二、本学期保教学工作(一)认真细致做好保教工作。
1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。
(1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。
(2)能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。
小班养成教育工作计划（精选4篇）
小班养成教育工作计划（精选4篇）小班养成教育篇1幼儿园的教育指导纲要中明确指出，要养成幼儿对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，努力做好力所能及的事，爱清洁、讲卫生，养成幼儿良好的倾听习惯等。
美国一位心理学家说：“行为就是一种习惯”。
好的习惯可以让人受益终身。
我班以科学发展观为指导，充分认识新时期教育中加强幼儿行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进幼儿行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为幼儿的终身发展打下坚实的基础。
生活方面：1、自己穿脱衣服、鞋、袜、自己系鞋带。
2、讲卫生，天天洗脸、洗脚;早晚漱口、刷牙。
3、在成人的帮助下做一些力所能及的自我服务性劳动，如洗袜子、手帕等。
4、能安静进餐，在规定的时间内吃完餐后有条理地收拾餐具，整理桌椅。
5、不买路边小摊上的垃圾食品，不乱吃东西6、会整理桌椅做好班级值日生文明行为方面：1、每天上幼儿园时，见到老师主动问好，离开幼儿园时说再见。
2、对人热情，主动使用礼貌用语，学做小主人。
3、尊敬长辈吃东西先请长辈吃。
4、别人讲话时，自己不乱嚷嚷，不说脏话、不说谎话。
5、遵守幼儿园秩序和班级规则，不打架、不骂人、不争抢玩具学会谦让。
6、诚实勇敢，知错能敢。
7、爱父母、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
8、爱护公物，节约用水交往能力方面：1、愿意和小伙伴分享玩具、图书、食品2、乐意与人交往，礼貌，大方、对人友好。
3、能主动地参与各项有益活动，有自信心。
4、互相谦让，自己有进步不骄傲，愿意学习班内小朋友的优点，能为同伴的进步而高兴5、主动与别人交流，同伴之间用普通话交谈6、乐意关心帮助有困难的人学习习惯方面：1、学会整理自己的学习用具。
2、认真书写作业。
3、课堂三部曲听、想、说。
4、坐姿、握笔姿势正确。
小班习惯养成计划
第一篇：小班习惯养成计划小班习惯养成计划叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成良好习惯。
”叶圣陶先生指出：“我们社会主义社会的教育，就是要培养学生在社会主义社会里生活的一切良好习惯。
在德育方面，要养成待人处事和工作的良好习惯;在智育方面，要养成寻求知识和熟悉技能的良好习惯;在体育方面，要养成保护并促进身体健康的良好习惯。
”3—6 岁的儿童正处于人生的初始阶段，一切的习得都要靠学习。
他们可塑性强，爱模仿，爱探索，但自控能力较差，对是非的判断能力也较弱。
这个时期既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段，如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，形成不良的行为习惯。
而积习难改，会给将来的发展带来难以弥补的缺憾。
同时，现在的父母大多数重视孩子的智力开发和特殊技能的培养。
他们花钱给孩子上各种兴趣班，却忽视了家庭教育中道德教育与行为习惯的培养。
相对我国现有的独生子女家庭状况来看，幼儿被包办与宠爱程度仍是上升趋势，很多孩子普遍存在一些习惯较差的现象。
有的孩子不按时作息，好睡懒觉，上幼儿园迟到;有的乱花钱，好吃零食，影响身体健康;有的孩子挑食、偏食现象严重，有的孩子情绪不稳定，常哭闹，不合群;有的孩子懒惰，不爱动手，常依赖大人等等。
因此，从行为习惯的培养入手，从小养成良好的行为习惯，促进幼儿健康人格的发展，不仅可以克服长期以来儿童德育工作中存在的主要弊端，而且也符合少年儿童身心发展的特点，适应新的时代环境和形势，从现实和长远看，无疑都意义重大。
一、制定计划，把行为习惯的培养做出规划1、正确使用餐具，安静独立进餐。
吃饭时小脚要放好，身体尽量挨着桌子，一只手拿小勺子，一只手扶着碗，眼睛要看着碗，不东张西望，并注意保持餐具和桌面干净。
2、学会能自己入厕。
3、会收拾整理玩具等用品。
指导幼儿分类收拾玩具，整理场地，培养初步的秩序感和责任感。
提醒幼儿正确运用玩具，注意安全保护。
4、教会幼儿洗手的方法，并知道餐前、便后要洗手，会用自己的毛巾擦，饭后能用毛巾擦嘴、漱口。
小班春季幼儿习惯养成工作计划
小班春季幼儿习惯养成工作计划1. 前言幼儿期是儿童习得自主自律性行为的关键阶段。
小班的幼儿正处于自我意识、自我控制和社交行为等多方面的发展阶段，在这个阶段，培养孩子良好习惯的重要性不言而喻。
养成良好习惯的工作需要教师家长共同努力。
本文档旨在制定小班幼儿习惯养成计划，帮助教师家长共同关注幼儿日常习惯的培养。
2. 幼儿的日常习惯2.1 饮食习惯在饮食养生方面，我们的幼儿保持口感的饮食习惯，不挑食、不贪食、不乱吃零食是有必要的。
我们将和家长密切合作，制定饮食方案，加强幼儿对营养和健康饮食概念的认识。
同时，我们在每天开饭前也会和幼儿“洗手，站队，等饭”的基本礼仪和规矩。
2.2 穿脱习惯在穿脱衣服方面，我们的幼儿还在逐步认识到穿衣服、脱衣服的方式，教师会在幼儿穿脱的时候帮助指导，督促幼儿逐步养成自己穿衣服和脱衣服的好习惯。
2.3 卫生习惯幼儿需要养成好的卫生习惯，包括常洗手、独立上厕所、注意防止口鼻分泌物流向他人等等。
特别是在新冠肺炎疫情情况下，我们重点加强幼儿手卫生和公共卫生意识教育。
2.4 学习习惯在日常学习方面，幼儿需要有规范的自我习惯，我们将通过各种情境引导，健康的生活习惯和学习习惯有机的结合在一起，让幼儿们自发地形成习惯。
3. 计划为了促进小班幼儿好习惯的培养，我们制定了一套行之有效、家校合作的小班春季幼儿习惯养成计划。
3.1 开展主题活动我们将组织一系列有趣的主题活动，如“洗小手，祛病毒”、“健康饮食，口感盛宴”等等。
开展主题活动，旨在通过各种形式的游戏、小讲座、认知教育等方式，让幼儿在参与体验中逐渐形成卫生习惯、“走路不闯红灯”的安全习惯，穿脱习惯、等等。
3.2 家校合作家校合作是幼儿习惯养成计划的关键环节。
我们将与家长合作，提供咨询和培训，让家长也能了解幼儿的日常习惯表现，掌握正确的引导方法。
我们还会与一些家长平台合作，开展专业的笔记、提醒、沟通等家长课堂活动。
3.3 达成成效养成良好习惯不是落实一次两次可以达成的，因此我们将跟进幼儿的习惯表现、收集资料、总结经验、更新计划，不断完善小班春季幼儿习惯养成计划的各个环节。
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小班春季幼儿习惯养成工作计划素
材模板
一旦形成就难以进行矫正。
下面就是小编给大家带来的小班春季
小班春季幼儿习惯养成工作计划一：
一、指导思想：
“雅行”，即良好的行为习惯。
古语云：“养习于童蒙。
”我国
养成习惯。
”为加强幼儿“雅行”教育，促进幼儿行为习惯、个人品质和思想道德素质的提高，我园将进一步认真贯彻实施《幼儿一日常规评价》，“立雅标”，“践雅行”，“树雅榜”，扎实细致、持之以恒地开展“雅行”教育活动，为幼儿的终身发展打下坚实的基础。
并以此为激励手段，抓好幼儿养成教育，使幼儿养成良好
二、目标任务：
为把“雅行”教育作为德育教育的主线，贯穿于教育教学的各项工作中，本次活动，我园从小班开始强调一个“早”字(早发现，早引导)，抓住一个“细”字(从点滴做起)，着眼一个“实”字(教育有内容，有检查)，突出一个“勤”字(勤反馈)，使这次活动真正落在实处。
1、突出进行做人习惯养成教育。
主要培养幼儿的文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个人心理品质等，也就是教会幼儿“如何做人”，培养幼儿掌握必要的交通规则，提高交往能力，以及正确的处世态度和行为方式，提高幼儿的社会化水平和社会适应性。
2、突出进行生活习惯养成教育。
主要培养幼儿集中注意力专心听讲的习惯;根据幼儿的年龄特点，从生活习惯、卫生习惯、文明礼仪做起。
三、活动安排：
1、重常规明小节，体现计划性。
2、抓实际促薄弱，体现针对性。
3、按活动定内容，体现适时性。
4、宣传发动，全员参与。
有效组织和领导讨论，发挥正确舆论的导向作用，人人树立“雅行教育我有一份”的观念，形成“人人关心雅行教育，人人都抓“雅行”教育”的良好氛围。
小班春季幼儿习惯养成工作计划二：
养成教育是幼儿学会做人最基本、最重要的一门课程，幼儿阶段是一个人身心发展和机能发展最为关键的时期，是一个人终身教育的奠基阶段。
幼儿习惯的养成关系到一个人的一生。
一、幼儿园基本情况
我园共有3个幼儿班，共有幼儿133名，经过检查统计握笔姿势正确仅占50--60%，歪头写字的占70-80%，书写时眼睛离书本很近的占90%，写字时坐姿不对的占90%，如此做下去，孩子们就会养成不良的书写习惯，便会出现近视，斜肩、驼背、脊柱弯曲等现象，影响了幼儿的身体健康及一生的发展，因此，我们要强化意识，树立高标准的育人观，以注重培养幼儿的握笔姿势和书写习惯为切入点，抓好幼儿的习惯养成教育。
二、总目标
我们要以端正幼儿的握笔姿势为切入点，抓好幼儿养成教育，引导培养幼儿形成良好的书写习惯，使幼儿学会做人、学会
学习、学会生活，有效促进幼儿全面健康发展，为提高全民素质大好基础。
三、阶段性目标
到本学期末，努力使我园全体幼儿都能基本掌握正确的握笔姿势并养成良好的书写习惯。
1、强化幼儿教育按照标准姿势进行培养，告诉幼儿正
确的握笔姿势，及书写习惯，笔杆放在拇指食指之间，右手拇指在笔杆的左侧，食指稍靠前偏右，中指在食指下面，用第一节拖住笔杆。
告诉幼儿，正确的书写习惯是“一寸、一尺、一拳”(拇指食指距笔尖一寸，眼睛距书本一尺，身体距课桌一拳)。
2、老师以身示范。
幼儿阶段模仿性很强，老师的一行一动直接影响幼儿的发展，因此，教师要以身作则，来引导培养幼儿的良好习惯。
面写，有时在墙上画写，有时趴在地上画写，因此教师要持之以恒的观察，有针对性的进行指导，让幼儿明白自己的所在，强化幼儿握笔姿势和书写习惯。
4、调动幼儿端正书写姿势的积极性，采取不同形式对幼儿进行奖优促差。
5、家园共育。
幼儿入园前在家已练习书写数字，其父母有时不注意幼儿的握笔姿势及书写习惯，因此我们要加大宣传力
育方法，使家长和教师同步教育幼儿，做到家园共育，保障幼儿掌握正确的握笔姿势，养成良好的书写习惯。
6、建立评价制度。
让幼儿之间互相监督互相评价共同养成好的习惯，教师幼儿进行评价，好的表扬差的引导，使之养成好的书写习惯，掌握正确的握笔姿势。
五、具体活动安排
1、召开家长会，向家长宣传孩子正确书写姿势的重要性和必要性，让家长积极参与，达到家园共育。
2、引导幼儿观察正确握笔姿势的基本要领，掌握正确的握笔姿势。
3、引导幼儿观看一些因错误的书写姿势造成的后果，使幼儿认识到正确掌握握笔姿势和养成良好书写习惯的重要性。
三月份。