善交益友PPT课件
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善交益友,远离损友ppt优秀课件
• •
答案：B
解析：本题考查的知识点是交友的原则，真正的友 诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则， 所谓的友谊。所以本题选B。
课后训练
•
1、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即 与不善人居，如入鲍鱼之肄，久而不闻其臭，亦与 近朱者赤，近墨者黑。这就启示我们（ ） A交友要明智，乐交益友，不交诤友 B交友要平等，互惠互利，不能和而不同
典例精析
•
例1、毛泽东青年时期在湖南求学时，结交了十几个 国工作的朋友。他们用“以天下为己任”来相互勉 究学问，一起探索救国之道。和他在一起的许多人 中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有（ ）
•
①要选择志同道合的人做朋友②君子与君子交朋友 人交朋友③青少年交朋友时，要注意真正的友情与 气”的区别④友谊是天地间最可贵的东西，趋势的 最大的一笔财富 A．②③ B．③④ C．①③④
•
D．①②
答Байду номын сангаас解析
• •
答案：C
解析：“结交了十几个有志于爱国工作的朋友”， 之间有共同的爱好、志趣，启示我们要选择志同道 友，①正确；结交朋友，要注意区分真正的友情与 区别，善交朋友，多交益友，不交损友，③正确； 真正的友情，真正的友谊是人生最宝贵的财富，会 终生，④正确；②说法错误，且与题意不符。
课前预习
•
1、______是真挚、健康和高尚的。这种友谊，经 考验。
•
2、所谓“____”是指品德高尚、志同道合，有益 的朋友。我们的成长离不开益友，我们交友时要选
•
3、______是能够直言不讳地指出我们的错误、缺 批评和帮助我们的朋友。
•
朋友是与我们接触最多，也是最了解我们的人。能 指出我们的缺点和错误并帮助我们改进，实在是人 事。同学之间应该成为诤友，一方面要乐于接受批 面要敢于并善于提出批评。
答案：B
解析：本题考查的知识点是交友的原则，真正的友 诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则， 所谓的友谊。所以本题选B。
课后训练
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1、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即 与不善人居，如入鲍鱼之肄，久而不闻其臭，亦与 近朱者赤，近墨者黑。这就启示我们（ ） A交友要明智，乐交益友，不交诤友 B交友要平等，互惠互利，不能和而不同
典例精析
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例1、毛泽东青年时期在湖南求学时，结交了十几个 国工作的朋友。他们用“以天下为己任”来相互勉 究学问，一起探索救国之道。和他在一起的许多人 中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有（ ）
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①要选择志同道合的人做朋友②君子与君子交朋友 人交朋友③青少年交朋友时，要注意真正的友情与 气”的区别④友谊是天地间最可贵的东西，趋势的 最大的一笔财富 A．②③ B．③④ C．①③④
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D．①②
答Байду номын сангаас解析
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答案：C
解析：“结交了十几个有志于爱国工作的朋友”， 之间有共同的爱好、志趣，启示我们要选择志同道 友，①正确；结交朋友，要注意区分真正的友情与 区别，善交朋友，多交益友，不交损友，③正确； 真正的友情，真正的友谊是人生最宝贵的财富，会 终生，④正确；②说法错误，且与题意不符。
课前预习
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1、______是真挚、健康和高尚的。这种友谊，经 考验。
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2、所谓“____”是指品德高尚、志同道合，有益 的朋友。我们的成长离不开益友，我们交友时要选
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3、______是能够直言不讳地指出我们的错误、缺 批评和帮助我们的朋友。
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朋友是与我们接触最多，也是最了解我们的人。能 指出我们的缺点和错误并帮助我们改进，实在是人 事。同学之间应该成为诤友，一方面要乐于接受批 面要敢于并善于提出批评。
第四课善交益友---远离损友
品行方面：相互影响、相互提高
知识技能方面：相互学习、共同进步
真正的友谊是真挚、健康和高尚的,是经得起 时间考验的。
益者三友…友“我的对手朋友”
同学们，右起第一个 帅哥就是我——林浩。旁 边的少年是我的好朋友兼 竞争对手王杰，我俩都是 长跑健将，在平时练习时， 每当我偷懒时，他就毫不 客气的指出我的错误，将 我拖起来，有时还罚我多 跑两圈！我当时很是气愤， 真想把他摁倒在地，痛打 八十大板…..
①刘某错在何处？
刘某交友不慎，没有区分真正的友谊与“哥们义气”， “哥们义气”只讲友谊，不讲原则。道德修养低，法律 意识淡薄，不能明辨是非，害人害己，最终受到法律严 惩。
②这个案例给了你什么启示？
交友要讲原则，善交益友，乐交诤友，不交损友。要 培养明辨是非的能力。学会拒绝不良诱惑。提高自己 的法律意识和道德修养。
什么是损友？
损友是指会对自己产生不良影响的朋友。
P36反思 你有损友吗？他们对你有什么影响？
P37交流 怎样才能远离损友？
损者三友
友便辟：脾气暴躁的人 友善柔：优柔寡断的人 友便佞：阿谀奉承、花言巧语、
谄媚的人。
1、树立正确的交友标准，慎重交友。善交 益友，乐交诤友，远离损友！
2、培养明辨是非的能力。学会拒绝不良诱 惑。
3、提高自己的法律意识和道德修养。
拓展延伸
假如你和朋友之间发生了下列事情，你会怎么办 ？ ①考试时你的朋友向你递条请求“帮助”，你会 ： ②朋友无意中说错了话，伤害了你的自尊心，你 会： ③当朋友当面指出你的缺点时，你会：
小结
1、什么是益友？ 2、什么是诤友？ 3、什么是损友？ 4、如何区分真正的友谊与“江湖 义气”和“”哥儿们义气”？ 5、如何远离损友？
知识技能方面：相互学习、共同进步
真正的友谊是真挚、健康和高尚的,是经得起 时间考验的。
益者三友…友“我的对手朋友”
同学们，右起第一个 帅哥就是我——林浩。旁 边的少年是我的好朋友兼 竞争对手王杰，我俩都是 长跑健将，在平时练习时， 每当我偷懒时，他就毫不 客气的指出我的错误，将 我拖起来，有时还罚我多 跑两圈！我当时很是气愤， 真想把他摁倒在地，痛打 八十大板…..
①刘某错在何处？
刘某交友不慎，没有区分真正的友谊与“哥们义气”， “哥们义气”只讲友谊，不讲原则。道德修养低，法律 意识淡薄，不能明辨是非，害人害己，最终受到法律严 惩。
②这个案例给了你什么启示？
交友要讲原则，善交益友，乐交诤友，不交损友。要 培养明辨是非的能力。学会拒绝不良诱惑。提高自己 的法律意识和道德修养。
什么是损友？
损友是指会对自己产生不良影响的朋友。
P36反思 你有损友吗？他们对你有什么影响？
P37交流 怎样才能远离损友？
损者三友
友便辟：脾气暴躁的人 友善柔：优柔寡断的人 友便佞：阿谀奉承、花言巧语、
谄媚的人。
1、树立正确的交友标准，慎重交友。善交 益友，乐交诤友，远离损友！
2、培养明辨是非的能力。学会拒绝不良诱 惑。
3、提高自己的法律意识和道德修养。
拓展延伸
假如你和朋友之间发生了下列事情，你会怎么办 ？ ①考试时你的朋友向你递条请求“帮助”，你会 ： ②朋友无意中说错了话，伤害了你的自尊心，你 会： ③当朋友当面指出你的缺点时，你会：
小结
1、什么是益友？ 2、什么是诤友？ 3、什么是损友？ 4、如何区分真正的友谊与“江湖 义气”和“”哥儿们义气”？ 5、如何远离损友？
(新)教科版《道德与法治》七年级下册7.1《善交益友,远离损友》课件(共22张PPT)
启示：我们在善交益友的同时， 要远离损友。
损友的含义
“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。
和好人交朋友，会潜移默化地受到好的影响，所谓“与善人 居，如入芝兰之室，久而不闻其香”；与坏人交朋友，也会不知 不觉地受到侵蚀，所谓“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻 其臭”。
我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友。
益友 指品德高尚、志同道合，有益 于自己进步的朋友。 诤友 能直言不讳地指出我们的错误、 缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。 损友 是指会对自己产生不良影响的 朋友。
善交益友
乐交诤友
远离损友
作业
以下情景中的朋友是不是益友？为什么？
1、丁君想向天华借200元钱办生日宴，给自己争争面子，可天华不但 一分钱都不肯借，而且还批评了他。天华是益友吗？
是益友。因为丁君没有经济能力，需要父母抚养，却要借钱办生日宴，既是一种 虚荣心的表现，又是一种浪费行为，天华不但不借钱给他，还能直言不讳地指出他的 错误，帮助他进步，所以是益友。
“益友”是指品德高尚、志同道合，有益 于自己进步的朋友。 （P53第二段）
我们要善交益友。
哪些朋友可以称为益友？在你心目中， 益友应该是什么样的？
孔 益者三友 影响方面 子 友直（正直的人） 思想上 的 交 行为上 友谅 （诚实守信的人） 友 态 友多闻 （有学问的人） 知识上 度
小鹏是班里的卫生委员。那天，我是值日生。检查卫生的时候他 发现地面有纸屑，当着全班同学批评了我，让我很没面子，我心里难 过极了。他还是我的好朋友吗？
善交益友（1）：善交益友，就要乐交“诤友”。
同学之间要乐于接受批评也要善于提出批评。
最能保人心神之健康的预防药就是朋友 的忠言和规谏。 -------培根
7第四课第1课时善交益友
丢勒和奈斯丁是一对好朋友，都是在奋斗中的画家， 由于贫穷去工作，也因此占去他们许多时间，两人的画 艺进步很慢。困惑了良久，两个人决定以抽签的方式决 定，一个人工作来支持彼此的生活费，另一个人则全心 学习艺术。丢勒赢了，得以继续学习。而奈斯丁则辛勤 地工作供应两个人的生活所需。 几年后，丢勒成功了，他按照两个人当初的约定找 到奈斯丁，履行支持奈斯丁学习的协议。可他发现，为 了支持自己而辛勤工作，奈斯丁那双原本优美敏感的双 手的手指已经僵硬扭曲，遭到终生损坏，不能灵敏地操 作画笔了。丢勒心痛如绞。这天，丢勒去拜访奈斯丁， 发现奈斯丁正合着双手，跪在地上，安静而诚挚地为他 的成功祷告。艺术家双眼潮湿，将朋友那双祷告的手画 了下来。这幅画成为举世闻名的《祷告的手》。
1、从漫画《好朋友》中我们可以得知 “益友”就是（ A ） A．能帮助自己上进的朋友 B．对自己道德品德产生不良影响的朋 友 C．讲哥们儿义气的朋友 D．对自己的错误保密并支持的朋友
2.漫画《朋友》告诉我们 （ A ） A．讲“哥儿们义气” B．尊重朋友，服从朋友的 要求 C．以诚相待，以心相交， 不违背朋友的心愿 D．交友要慎重，讲原则
本来事不关已，只因哥们义气重，为帮助所谓“道上兄 弟”出气，一时头脑发热飙车拿刀砍人，失手将人砍 死成凶手。现年20余岁的犯罪嫌疑人李明广，因故意 伤害致人死亡，被湖南安仁县公安局提请逮捕。 思考：血淋淋的现实给我们什么启示？ 江湖义气”或“哥们儿义气”不是真正的友谊。 江湖义气只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想 、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、 三害集体。只会导致青少年走上违法犯罪的道路。血 淋淋的现实告诉我们：“哥们义气”要不得。
胶膝之交--陈重雷义
鸡黍之交--元伯巨卿
共生死的朋友，共生死的情谊。
第四课 善交益友
八年级思想品德
第四课 交友的智慧
一、感受友谊
活动：续写故事 请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来
有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途中，他们吵架了，一个人 还打了另外一个一记耳光。被打 的觉得受辱，一言不语，在沙子 上写道：
“今天我的好朋友打我一巴掌”
他们继续往前走，到了沃野，他们 决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好 被朋友救起。被救起之后，他拿起一把 小剑在石头上刻下：
损友
“江湖义气”只讲“友情”,不讲是 非。 结果;助长坏思想、坏行为的产生，必 然一害朋友，二害自己，三害集体。
友谊与 “江湖义气”有本质区别。 善交益友也要求区别真正的友谊 与“江湖义气”或“哥们儿义气”。 真正的友谊是 真挚、健康和高尚的。
☻
我们应如何选择朋友：
1 、善交益友 2 、善交益友包括乐交“诤友” 3 、善交益友也要区别真正的友 谊与“江湖义气”“哥们儿义气”
魏征身上的什么品质值得我们学习？
“诤友”就是能够直言不讳地指出 我们的错误、缺点或不足，批评和帮 助我们的朋友。 2、善交益友包括乐交诤友。 同学之间要乐于接受批评也要 善于提出批评。
朋友指出我的缺点与不足是：
我的感想： 我指出朋友的缺点与不足是：
他（她）的感想：
我们应如何选择朋友 1 、善交益友 2 、善交益友包括乐交“诤友” 3 、善交益友也要区别真正的友谊与“江湖义 气”“哥们儿义气” 分析《小明的故事》 1 、小明和男青年之间是真挚的友谊吗？ 为什么？ 不是，这是一种“哥们儿义气”。 2 、从小明的故事中，你得到了什么启示？ 我们要谨慎的选择朋友，远离
通过续写这个故事，同学们 有什么感想呢？
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的，帮 助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那 些真心的帮助。 你会发现这世界上你有很多真 心的朋友。
第四课 交友的智慧
一、感受友谊
活动：续写故事 请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来
有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途中，他们吵架了，一个人 还打了另外一个一记耳光。被打 的觉得受辱，一言不语，在沙子 上写道：
“今天我的好朋友打我一巴掌”
他们继续往前走，到了沃野，他们 决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好 被朋友救起。被救起之后，他拿起一把 小剑在石头上刻下：
损友
“江湖义气”只讲“友情”,不讲是 非。 结果;助长坏思想、坏行为的产生，必 然一害朋友，二害自己，三害集体。
友谊与 “江湖义气”有本质区别。 善交益友也要求区别真正的友谊 与“江湖义气”或“哥们儿义气”。 真正的友谊是 真挚、健康和高尚的。
☻
我们应如何选择朋友：
1 、善交益友 2 、善交益友包括乐交“诤友” 3 、善交益友也要区别真正的友 谊与“江湖义气”“哥们儿义气”
魏征身上的什么品质值得我们学习？
“诤友”就是能够直言不讳地指出 我们的错误、缺点或不足，批评和帮 助我们的朋友。 2、善交益友包括乐交诤友。 同学之间要乐于接受批评也要 善于提出批评。
朋友指出我的缺点与不足是：
我的感想： 我指出朋友的缺点与不足是：
他（她）的感想：
我们应如何选择朋友 1 、善交益友 2 、善交益友包括乐交“诤友” 3 、善交益友也要区别真正的友谊与“江湖义 气”“哥们儿义气” 分析《小明的故事》 1 、小明和男青年之间是真挚的友谊吗？ 为什么？ 不是，这是一种“哥们儿义气”。 2 、从小明的故事中，你得到了什么启示？ 我们要谨慎的选择朋友，远离
通过续写这个故事，同学们 有什么感想呢？
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的，帮 助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那 些真心的帮助。 你会发现这世界上你有很多真 心的朋友。
教科版道德与法治七年级下册7.1善交益友,远离损友课件
友谊与 “江湖义气”有本质区别。
善交益友也要求区别真正的友谊与“江 湖义气”或“哥们儿义气”。
交友智慧树
“损友”是指对我们产生不良 影响的朋友。
我们一定要谨慎地选择朋友， 远离损友。
今天，几名警察叔叔突然来
到学校，带走了班里的同学黎明， 这让我很吃惊，他可是班里的三 好生啊，怎么会做违法的事呢? 这究竟是怎么回事？老师告诉了 我们原因——
小强可能会做出怎样的选择？结果会怎样？
交友智慧树
善只交讲益友情友，要区不讲别是真正非，的助友长谊 与坏“ 思江 想湖 ，义坏气行”为或，“最哥终们，儿 一 义害气朋” 友。 ，二害自己，三害集 体。
“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非， 会助长坏思想、坏行为的产生，必然是一害 朋友，二害自己，三害集体。
选择“益友”
品德高尚、志同道合， 有益于自己进步
善
交
能够直言不讳地指出我
益 友
乐交“诤友”
们的错误、缺点或不足，
， 远
批评和帮助我们
离 损 认清“江湖义气” 友
容易导致不良后果， 引发违法犯罪
远离损友
会对自己产生不良影响
善交益友
以下情境中的朋友是不是益友，为什么？
丁君想向天华借200元钱办生日宴会，给自己 挣挣面子，可天华不但一分钱没借给他，而且还 批评了他。天华是益友吗？
魏征的什么品质值得我们学习？
交友智慧树
善交益友包括乐交“诤友”。
“诤友”就是能够直言不讳地 指出我们的错误、缺点或不足， 批评和帮助我们的朋友。
同学之间要乐于接受批评也要 善于提出批评。
时间：放学后 地点：学校操场 人物：小刚、小明、小强 事件：小刚、小明和小强是好朋友，有一次，小刚因 为一点小事和校外的几个社会青年发生了争执，他感到很 委屈，就找到了他的好朋友，想让他们去“报仇”。 小明：没问题，包在我身上，谁让咱们是铁哥们呢！ （拍拍胸脯） 小强：咱们这样解决问题不太好吧？（犹豫） 小刚：怎么不好？咱平时玩的这么好，你可不能关键时 刻不帮我。 小强：（苦苦思索）唉，我到底要不要去呢？
善交益友也要求区别真正的友谊与“江 湖义气”或“哥们儿义气”。
交友智慧树
“损友”是指对我们产生不良 影响的朋友。
我们一定要谨慎地选择朋友， 远离损友。
今天，几名警察叔叔突然来
到学校，带走了班里的同学黎明， 这让我很吃惊，他可是班里的三 好生啊，怎么会做违法的事呢? 这究竟是怎么回事？老师告诉了 我们原因——
小强可能会做出怎样的选择？结果会怎样？
交友智慧树
善只交讲益友情友，要区不讲别是真正非，的助友长谊 与坏“ 思江 想湖 ，义坏气行”为或，“最哥终们，儿 一 义害气朋” 友。 ，二害自己，三害集 体。
“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非， 会助长坏思想、坏行为的产生，必然是一害 朋友，二害自己，三害集体。
选择“益友”
品德高尚、志同道合， 有益于自己进步
善
交
能够直言不讳地指出我
益 友
乐交“诤友”
们的错误、缺点或不足，
， 远
批评和帮助我们
离 损 认清“江湖义气” 友
容易导致不良后果， 引发违法犯罪
远离损友
会对自己产生不良影响
善交益友
以下情境中的朋友是不是益友，为什么？
丁君想向天华借200元钱办生日宴会，给自己 挣挣面子，可天华不但一分钱没借给他，而且还 批评了他。天华是益友吗？
魏征的什么品质值得我们学习？
交友智慧树
善交益友包括乐交“诤友”。
“诤友”就是能够直言不讳地 指出我们的错误、缺点或不足， 批评和帮助我们的朋友。
同学之间要乐于接受批评也要 善于提出批评。
时间：放学后 地点：学校操场 人物：小刚、小明、小强 事件：小刚、小明和小强是好朋友，有一次，小刚因 为一点小事和校外的几个社会青年发生了争执，他感到很 委屈，就找到了他的好朋友，想让他们去“报仇”。 小明：没问题，包在我身上，谁让咱们是铁哥们呢！ （拍拍胸脯） 小强：咱们这样解决问题不太好吧？（犹豫） 小刚：怎么不好？咱平时玩的这么好，你可不能关键时 刻不帮我。 小强：（苦苦思索）唉，我到底要不要去呢？
《交友要讲原则》PPT课件
4.要学会忍让,克服任 性,要尽力理解别人， 遇事设身处地地为别 人想一想.
5.要培养耐心听别人说话的习 惯,社交场合不可抢别人的话头 自说自话.不要经常打断或反驳 别人.学会经常有礼貌地倾听别 人说话.鼓励别人述说心声.
感谢下 载
感谢下 载
我 只 能 归 功 于
斯 的 信 中 写 道
>
本 论 第 一 卷 问
, :
,
能你“世
完 成
没 有
这 件
后 马
为什么马克思和恩格斯的友谊为他人所 传诵,他们是益友吗?为什么?
所谓益友：
能够帮助自己上进的朋友。
品德方面 学习方面 技能方面 精神方面
活动(一): 你认为哪些朋友可以称为益友?
在你心目中,益友应该是怎样的?
思考
在交往过程中,有些朋友喜欢直言不讳的指出你的错误,批评你. 你是否喜欢这种朋友呢?为什么?
3.交友的第三原则:乐交诤 友(1)什么是诤友
___指能够直言不讳地指出对方错误,批评帮助对方的朋友.
(2)怎样才能互为诤友
交诤友必须具备
听取忠言逆耳的度量 知错必改的勇气
4.交友应注意的几个问题
(1)不能以自我为中心___难长久
友谊册 品行:正直、善良、___.___. ___ ___.___. 学识:博学、___.___.___.
思考
你希望成为同学们的益友吗?你认为怎样做才能使自己成 为同学的益友?
道德水平 完善自我 文化素质
思想品德
2.交友的第二原则:不交损友
(1)什么是损友
钟某念初三的时候,发奋读书学习,成绩名列前茅,连续三年被评为 三好学生.初中毕业后,考上一所重点高中.由于父母工作忙,很少照顾他.于 是钟某经常到饭馆吃饭,认识了一些朋友,这些朋友出手大方,经常吃喝,小 钟一开始还谨慎地与之交往,慢慢地丧失了警惕,学会了
5.要培养耐心听别人说话的习 惯,社交场合不可抢别人的话头 自说自话.不要经常打断或反驳 别人.学会经常有礼貌地倾听别 人说话.鼓励别人述说心声.
感谢下 载
感谢下 载
我 只 能 归 功 于
斯 的 信 中 写 道
>
本 论 第 一 卷 问
, :
,
能你“世
完 成
没 有
这 件
后 马
为什么马克思和恩格斯的友谊为他人所 传诵,他们是益友吗?为什么?
所谓益友：
能够帮助自己上进的朋友。
品德方面 学习方面 技能方面 精神方面
活动(一): 你认为哪些朋友可以称为益友?
在你心目中,益友应该是怎样的?
思考
在交往过程中,有些朋友喜欢直言不讳的指出你的错误,批评你. 你是否喜欢这种朋友呢?为什么?
3.交友的第三原则:乐交诤 友(1)什么是诤友
___指能够直言不讳地指出对方错误,批评帮助对方的朋友.
(2)怎样才能互为诤友
交诤友必须具备
听取忠言逆耳的度量 知错必改的勇气
4.交友应注意的几个问题
(1)不能以自我为中心___难长久
友谊册 品行:正直、善良、___.___. ___ ___.___. 学识:博学、___.___.___.
思考
你希望成为同学们的益友吗?你认为怎样做才能使自己成 为同学的益友?
道德水平 完善自我 文化素质
思想品德
2.交友的第二原则:不交损友
(1)什么是损友
钟某念初三的时候,发奋读书学习,成绩名列前茅,连续三年被评为 三好学生.初中毕业后,考上一所重点高中.由于父母工作忙,很少照顾他.于 是钟某经常到饭馆吃饭,认识了一些朋友,这些朋友出手大方,经常吃喝,小 钟一开始还谨慎地与之交往,慢慢地丧失了警惕,学会了
善交益友学习课件PPT
不一，显然不是真正的友谊。真正的友谊与哥们儿义气是有 本质区别的，二者不能混为一谈。第②种说法错误，故应排
除。答案选D。
8.暑假期间中学生小浩在网吧认识了社会闲散人员张某。因 上网缺钱，张某建议“干一票”。小浩虽然害怕，但为了
“哥们儿义气”参与了张某组织的多次抢劫。后来小浩因抢
劫罪被法院判处有期徒刑6年。案例说明( A.要不惜一切代价帮助朋友 B.分不清真正的友谊与“哥们儿义气”容易导致不良的后果， 甚至走上违法犯罪的道路 C.青少年还不宜交朋友 D.朋友也会犯错误 )
一、单项选择题 1.下列情景中的朋友属于益友的是( )
A.小军向天华借200元钱办生日宴，为了给自己挣挣面子，
天华没借给他，还批评了他 B.小明曾帮自己免受高年级同学的“欺负”，这次我也帮他
藏匿偷来的MP3
C.一次考试，“哥们儿”小亮见我有一道题不会做，于是， 将他的试卷给我抄 D.小强认为“你好”、“我好”、“大家好”才是真的好， 他从来不指出同学的缺点
【解析】选D。“江湖义气”或“哥们儿义气”的主要表现
是只讲友情，不讲是非，结果是助长坏思想、坏行为的产生，
最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体，与真正的友谊 是有本质区别的，故第①种说法错误，应排除。答案选 D。
6.(2011·达州模拟)就像陈毅所说的“难得是诤友，当面敢 批评”，真朋友、好朋友的一个重要标志，是能够对朋友的
敢讲实话。因此第③种说法错误，选项中凡是包含③的均应
排除。答案选B。
3.小明和小刚是好朋友，他们都报名参加了班长职务竞选，小 明的胜选呼声比小刚要高，为了维持他俩的友谊，避免伤害小 刚，小明主动退出竞选。对此，下列看法正确的是( A.小明很讲义气，是真正的益友 )
B.小明退出竞选是尊重他人的表现
除。答案选D。
8.暑假期间中学生小浩在网吧认识了社会闲散人员张某。因 上网缺钱，张某建议“干一票”。小浩虽然害怕，但为了
“哥们儿义气”参与了张某组织的多次抢劫。后来小浩因抢
劫罪被法院判处有期徒刑6年。案例说明( A.要不惜一切代价帮助朋友 B.分不清真正的友谊与“哥们儿义气”容易导致不良的后果， 甚至走上违法犯罪的道路 C.青少年还不宜交朋友 D.朋友也会犯错误 )
一、单项选择题 1.下列情景中的朋友属于益友的是( )
A.小军向天华借200元钱办生日宴，为了给自己挣挣面子，
天华没借给他，还批评了他 B.小明曾帮自己免受高年级同学的“欺负”，这次我也帮他
藏匿偷来的MP3
C.一次考试，“哥们儿”小亮见我有一道题不会做，于是， 将他的试卷给我抄 D.小强认为“你好”、“我好”、“大家好”才是真的好， 他从来不指出同学的缺点
【解析】选D。“江湖义气”或“哥们儿义气”的主要表现
是只讲友情，不讲是非，结果是助长坏思想、坏行为的产生，
最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体，与真正的友谊 是有本质区别的，故第①种说法错误，应排除。答案选 D。
6.(2011·达州模拟)就像陈毅所说的“难得是诤友，当面敢 批评”，真朋友、好朋友的一个重要标志，是能够对朋友的
敢讲实话。因此第③种说法错误，选项中凡是包含③的均应
排除。答案选B。
3.小明和小刚是好朋友，他们都报名参加了班长职务竞选，小 明的胜选呼声比小刚要高，为了维持他俩的友谊，避免伤害小 刚，小明主动退出竞选。对此，下列看法正确的是( A.小明很讲义气，是真正的益友 )
B.小明退出竞选是尊重他人的表现
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【解析】选D。“江湖义气”或“哥们儿义气”的主要表现是只讲友情， 不讲是非，结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二 害自己、三害集体，与真正的友谊是有本质区别的，故第①种说法错误， 应排除。答案选D。
6.(2011· 达州模拟)就像陈毅所说的“难得是诤友，当面敢批评”，真朋友、 好朋友的一个重要标志，是能够对朋友的错误思想和行为进行严肃认真的 批评。下列关于“诤友”说法正确的是( ) ①敢交“诤友”是很不容易的 ②交“诤友”要有听得进逆耳之言的度量 ③交“诤友”要有知错必改的勇气 ④交“诤友”必须言听计从 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
【解析】选D。真正的友谊是真挚、健康和高尚的。朋友之间正当的竞争 不会妨碍彼此的友谊，因此为了维持友谊，避免伤害小刚，小明主动退出 竞选这种做法是不可取的，故B、C选项应排除。真正的友谊与“江湖义气” 或“哥们儿义气”是有本质区别的，讲义气不是真正的益友，故A选项错 误，应排除。综上所述，答案选D。
一、单项选择题 1.下列情景中的朋友属于益友的是( ) A.小军向天华借200元钱办生日宴，为了给自己挣挣面子，天华没借给他， 还批评了他 B.小明曾帮自己免受高年级同学的“欺负”，这次我也帮他藏匿偷来的 MP3 C.一次考试，“哥们儿”小亮见我有一道题不会做，于是，将他的试卷给 我抄 D.小强认为“你好”、“我好”、“大家好”才是真的好，他从来不指出 同学的缺点
上述调查数据表明( ) ①具有优良品德的人最受同学们的信赖 ②大家都不喜欢和目光短浅、说话尖刻等具有道德缺陷的人交朋友 ③大多数同学虚伪、不敢讲实话 ④同学们交友的标准虽然有一定的差异，但大致是相同的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】选B。本题可采用排除法，由图表中的数据可知,同学们都喜欢和 品德高尚、讲诚信、热情助人的人交朋友。这是学习生活中的真实感受和 切身体会，并不是同学虚伪、不敢讲实话。因此第③种说法错误，选项中 凡是包含③的均应排除。答案选B。
3.小明和小刚是好朋友，他们都报名参加了班长职务竞选，小明的胜选呼声 比小刚要高，为了维持他俩的友谊，避免伤害小刚，小明主动退出竞选。 对此，下列看法正确的是( ) A.小明很讲义气，是真正的益友 B.小明退出竞选是尊重他人的表现 C.小明只有退出竞选，才能维护同学之间的友谊 D.小明没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛
பைடு நூலகம்
①青少年在寻找友情的过程中，要谨慎交友 ②哥们儿义气不是真正的友谊，容易害人害己 ③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提 ④对朋友某些方面的过失，我们要理解、宽容，不能斤斤计较 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
4.据报道，一些中学生模仿影视情节，跪拜结盟、群殴事件时有发生，有 的还走上犯罪的道路。下列关于“江湖义气”的说法正确的是( ) ①有福同享，有难同当 ②团结就是力量 ③害人害己，败坏社会风气 ④不讲是非原则，曲解友谊的真谛 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】选B。“江湖义气”不是真正的友谊，只讲友谊，不讲是非、原 则，最终结果是一害朋友，二害自己，三害集体，败坏社会风气，所以第 ③④种说法正确，故答案选B。
【解析】选B。背景材料是一则典型的讲“哥们儿义气”害人害己的案例， 警示我们分不清真正的友谊与“哥们儿义气”会容易导致不良的后果，甚 至走上违法犯罪的道路。A、C说法错误或太绝对；D说法正确但不符合题 意，故应排除。答案选B。
9.2010年8月16日平安龙江网讯：17岁的王某，好讲哥们儿义气。2010年 5月，王某的哥们儿张某打伤人之后逃跑，在逃跑期间王某帮张某提供住 所及钱物，当同江市公安局抓捕张某时，王某还进行阻挠，王某由于犯窝 藏罪被刑事拘留。都是因为太爱讲“哥们儿义气”，王某才会走上歧途。 看守所里的王某非常后悔自己跨越了法律的底线，不该为了讲哥们儿义气 而做出违法犯罪行为，帮了不该帮的忙。这个案例启示我们( )
8.暑假期间中学生小浩在网吧认识了社会闲散人员张某。因上网缺钱，张 某建议“干一票”。小浩虽然害怕，但为了“哥们儿义气”参与了张某组 织的多次抢劫。后来小浩因抢劫罪被法院判处有期徒刑6年。案例说明( ) A.要不惜一切代价帮助朋友 B.分不清真正的友谊与“哥们儿义气”容易导致不良的后果，甚至走上违 法犯罪的道路 C.青少年还不宜交朋友 D.朋友也会犯错误
7.感悟漫画《朋友》，指出下列属于真正的友谊的是( )
①在生活中、在学习上互帮互助 ②讲“哥们儿义气”以命相搏 ③尊重朋友，平等待人 ④以诚相待，以心相交 A.①②③ B.②③④ C.①②④
D.①③④
【解析】选D。真正的友谊应该是互帮互助、互相尊重、以诚相待。当朋 友遇到困难时应倾力相助。漫画中人物的言行不一，显然不是真正的友谊。 真正的友谊与哥们儿义气是有本质区别的，二者不能混为一谈。第②种说 法错误，故应排除。答案选D。
5.“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自 己。这世界会变的更美丽。”这段歌词告诉我们，真正的友谊是( ) ①讲“哥们儿义气” ②当朋友遇到困难和挫折时，给予热情的帮助 ③当朋友出现过失时，要持谅解和宽容的态度 ④朋友间要互相尊重，要用真心去交流和沟通 A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③④
【解析】选C。诤友就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批 评和帮助我们的朋友。有时诤友的批评会让人难堪，下不来台。故我们要 敢交诤友，有度量、知错必改，①②③说法均正确。朋友的话不一定都是 正确的，我们也应有自己的立场与主张，学会判断。对朋友的话不一定都 言听计从，第④种说法应排除。答案选C。
【解析】选A。所谓益友是指有益于自己进步的朋友。替朋友藏匿不义之 财、帮助朋友考试作弊、掩盖同学的缺点表面上看是对朋友的关心和帮助， 但结果却不利于朋友的成长，甚至导致朋友走上违法犯罪道路。B、C、D 排除。A选项中天华的做法看似不近人情，却有利于小军进步，故答案选A。
2.某班班主任在全班就“你喜欢和哪样的人交朋友”这个问题做了一个问 卷调查，调查结果如下表：