最长的三里路阅读答案
长长的山路(2023年广西中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
④父亲也不是没找过乡长。乡里的书记调任新的岗位，暂时由田乡长代理书记。那天父亲守在外面，瞅乡长办公室没人的一个空档，进了门，又要讲烂路的状况，但刚起了头，田乡长就叹了口气说，乡里实在是拿不出钱了。父亲本是脸薄之人，听了这话，心里涩涩的不是滋味。后来有乡干部说县长要来，他当时心一硬，决定豁出去了。他想好了，万一县长发脾气，村支书不当了也没什么了不起，必须要修条路对村民有个交代。
⑦“县长，帮我们修路。”父亲说完这句话，就一声不吭了。车从乡政府大院出发了，车厢内空气沉滞，县长的表情凝重。
⑧那条路，雨后泥泞，泥浆乱翻，像是一群不懂耕作的人踩过的水田。几个干部无从下脚，落在后面。龙县长刚迈了几步，鞋和裤子都沾满了泥巴，问走在前面的父亲，你们平时一直走这条路？
⑨父亲说，祖祖辈辈。
⑩有个干部嘟囔了一声，这条路走不进去吧？
长长的山路
沈念
①村与寨之间，山路相连，弯曲环绕，通往外面只有一条路，旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。父亲带着村民修这条路，已是十多年前的事了。
②那是一条遇到雨水就会泥泞的路，坑坑洼洼，湿滑难行。进入雨雪季节，就像踏进地雷阵，要随时小心掉进泥坑，出来一身脏泥衣。我每天上学必经此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校门前的三岔路口，我曾发誓，将来要逃离闭塞的村子，要去山外的地方。
⑬修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、铺路组，就地取材，用钢钎凿碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅。大家吃在工地上，饭菜从家里带，坚持了三个月，拉出了一条三米多宽的新路。父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状的，带回村里垒了水渠的护坡。
语文部编版五年级下册期末复习真题汇编卷现代文阅读(一)试卷及答案
语文部编版5年级下册期末复习真题汇编卷06现代文阅读（一）一、现代文阅读进了大海：四十秒钟．．．．了。
等孩子一浮上来了，水．．．．——大家已经觉得时间太长手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
18．“正在这时候”是指___________________。
19．船长为什么要用枪逼着孩子跳水？______________________20．你认为文中的船长是一个怎样的人？_______________________21．选文中加点的“四十秒钟”和“时间太长”矛盾吗？为什么？______________________（2021春·陕西咸阳·五年级统考期末）阅读理解。
手指（节选）大拇指在五指中，形状实在算不上美。
身材矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。
但在五指中，却是最肯吃苦的。
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住．．．．；血要流出来，叫他拼命按住．．．．；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住．．．．；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他撒电铃。
讨巧的事，却轮不上他。
例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。
他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。
他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。
拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。
22．选文第一自然段中，通过加点的三个词语，我们看到大拇指______的场景。
六个“叫他”使我们忍不住想称赞大拇指：_______。
23．大拇指的性格特点是什么？为了说明这一特点，作者列举了哪几个例子？请简要概括。
_________24．下列不属于食指特征的一项是（）A．机敏B．力大无穷C．敢于探险D．不怕牺牲35．文章开头为什么说“九月的开罗是金色的”？____________________36．文中画波浪线的句子表达了作者对金字塔怎样的感情？____________________37．假如你是一名导游，请你为金字塔拟写―则宣传标语来吸引游客参观。
最长的三里路阅读答案
最长的三里路①一生中走过很多路，最远都走到了美国的纽约，可记忆中最长的路却是从崖头长途汽车站到水门口姥姥家门口那条三里长的小路。
从一岁到三十岁，这条路来回走了一百多趟，走也走不完，走也走不够。
②第一次单独走，也就六岁吧。
六岁的我，身上背了大大小小一群包，胳膊挎的、胸前挂的、背上背的、手里拎的全都是包，三百六十度全方位被包包围着，远看就像个移动的货架。
包里装的没有一件是废物，对于居家过日子的姥姥来说全是宝。
肥皂、火柴、手巾、茶杯、毛线、被单、核桃酥、牛奶糖、槽子糕……最沉也最值钱的是罐头，桃的、苹果的、山楂的……口袋里被母亲缝得死死的是钱，这一路我不知得摸多少回，生怕丢了。
每次到了家门口，姥姥都会说：“小货郎回来了。
”姥姥说这话的时候，眼睛转向别处，听声音就知道她哭了。
先前姥姥说滴雨星，后来我说下雨了。
六岁到九岁这三年，我不知道为什么看见这么多好东西姥姥会哭，九岁之后就懂了。
③三里路，背了那么多包，按说我是走不动的，可我竟然走得那么幸福、那么轻盈，现在回想起来还想再走一回。
那时背着包的我走在大道上，简直就是在飞。
但快出镇口的时候，我的步子一定是放慢的，为了见见彪春子。
这是一个不知道多大岁数的女人，常年着一身漆黑油亮的棉袄棉裤流浪在街头。
用今天的话说，彪春子就是一个“犀利姐”。
老人们吓唬哭闹的孩子常说：“让彪春子把你带走！”但同是小孩子的我不仅不怕她，在青岛上学的日子还常常想念她、惦记她。
八岁那年独自回乡，彪春子老远就跟我打招呼，走近才知道是向我讨吃的。
她在吃上面一点儿也不傻，准确无误地指着装罐头那包说：“你不给我就打你！”我哭了，她笑了；我笑了，她怒了。
没办法，我拿出一个桃罐头给她。
她往地上一摔，连桃带泥吃一嘴。
很多年后我都后悔，怎么那么小气，包里不是还有大众饼干吗？④见了三里路上第一个想见的人彪春子之后，就快步走了，到了丁子山，我又慢下来了。
不高的山崖层层叠叠绿绿幽幽，几乎没有缝隙地挤在一起，山下是湍急的河水，一动一静，分外壮丽。
情随物迁辞以情发
情随物迁辞以情发作者：来源：《作文周刊（初二·读写强化版）》2013年第38期【左读典范作品】最长的三里路（节选）□倪萍一生中走过很多路，最远都走到了美国的纽约，可记忆中走不够的却是从崖头长途汽车站到水门口姥姥家的那条三里长的小路。
从一岁到三十岁，这条路我来回走了一百多趟，走也走不完，走也走不够。
第一次单独走，也就六岁吧。
六岁的我，身上背了大大小小一堆包，胳膊挎的、胸前挂的、背上背的、手里拎的全都是包，三百六十度全方位被包包围着，远看就像个移动的货架。
包里装的没有一件是废物，对于居家过日子的姥姥来说全是宝。
肥皂、火柴、手巾、茶杯、毛线、被单、核桃酥、牛奶糖、槽子糕……最沉也最值钱的是罐头，桃子的、苹果的、山楂的……口袋里被母亲缝得死死的是钱，这一路我不知得摸多少回，生怕丢了。
每次到了家门口，姥姥都会说：“小货郎回来了。
”姥姥说这话的时候，眼睛转向别处，听声音就知道她哭了。
先前姥姥说滴雨星，后来我说下雨了。
六岁到九岁这三年，我不知道为什么看见这么多好东西时姥姥会哭，九岁之后就懂了。
三里路，背了那么多包，按理说我是走不动的，可我竟然走得那么幸福、那么轻盈。
现在回想起来还想再走一回，只是那样的日子不会再有了，有的只是对姥姥不变的情感。
在后来的很多年里，包是越来越少、越来越小了，再后来就干脆“背”着钱，那大包小裹的都没有了，七八个包往炕上一倒，乱七八糟的东西堆一炕的那份喜悦也没有了……那时候，到了崖头镇，挤下长途汽车那窄小的车门，得好几个人帮我托着包。
有几次我都双腿跪在了地上，瞬间又爬起来，双手永远护着那满身的包，起来还没忘了说声“谢谢”。
我也常听见周围的人说：“这是外出的女人回来了！”他们没看清楚被大包小包裹着的那个高个子女人，其实还是个孩子。
背着包的我走在崖头镇的大道上，简直就是在飞。
但快出镇口的时候，我的步子一定是放慢的，只为了见见彪春子。
这是一个不知道多大岁数的女人，常年着一身漆黑油亮的棉袄棉裤流浪在街头。
八年级语文上册第三单元10短文二篇练习新人教版(含答案)
10 短文二篇答谢中书书1．给加点字注音。
晓雾将歇．(xiē) 夕日欲颓．(tuí)未复有能与．其奇者(yù)2．解释下列加点词在文中的意思。
(1)答谢中书书．书：书信(2)五色交辉．．交辉：交相辉映(3)四时．．俱备四时：四季(4)晓雾将歇．歇：消散(5)未复有能与．其奇者与：参与，这里有欣赏、领悟的意思3．翻译下列句子。
(1)山川之美，古来共谈。
山川景色的美丽，自古以来(就是文人雅士)共同赞叹的啊。
(2)两岸石壁，五色交辉。
两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。
(3)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跳出水面。
4．填空。
(1)《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家，有“山中宰相”之称。
作品有《陶隐居集》。
题目的意思是回复给谢中书的书信。
(2)《答谢中书书》中，极力描写山之高、水之清的句子是：高峰入云，清流见底。
阅读课文，回答下面的问题。
5．“高峰入云，清流见底”分别是从什么角度写山、水的？突出了山、水的什么特点？“高峰入云”从仰视角度写山，“清流见底”从俯视角度写水，突出了山之高、水之清的特点。
6．简要说说“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”的表达效果。
“猿鸟乱鸣”形象地描绘出了猿啼鸟鸣的热闹景象，“沉鳞竞跃”形象地表现了清流之鱼争相喋水的活跃场景。
这几句描写为画面增添了灵动感，传达出生命向上的气息。
7．文中所提到的“康乐”是指谁？作者提到他有何用意？谢灵运；表明能欣赏山水美景的人很少，同时表达了作者沉醉山水的愉悦之情和能够与古今山水知音康乐比肩的得意之感。
阅读下面两个语段，完成后面的题目。
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》) 【乙】极乐寺去桥可三里，路径亦佳。
马行绿荫中，若张盖①。
肖冬：三里路长在哪里 ——《最长的三里路》文本解读
三里路“长”在哪里？——《最长的三里路》文本解读三里路怎么就成了“最长”，“最长的三里路”在哪里，为什么会这样来描写“三里路”？看到这个标题，不禁发问。
从实际距离而言，“三里”就是一个确切数量，没有长短大小的分别，同更长的距离相比，它实在是个区区小数。
题目为“最长的三里路”让人质疑，开卷读完之后，不禁哑然而笑：妙。
作者的题目设置悬念，以“最”字厘分程度，略带感情倾向，暗示“路”上所包含的情愫，引人入胜。
文章的第一自然段，从一生行走的经验切入题目：“最远”到过纽约，实际距离（直线）一万多公里，显然比三里长了许多倍。
“可记忆中”四个字点明题目中的“最长的三里路”是主观感觉中的，带有感情色彩，再从以下的文字叙述中得知：虽只三里路，却用了30年的时间走了“一百多里路”，不能不说是“长”，而且作者认为“走也走不完，走也走不够”。
回的是姥姥家，那可是从童年走到中年再走到老年，用一辈子的时间来走和体会，足以说明路长情长。
作者紧紧扣住题目，开篇就洋溢着深厚的感情。
从第二段开始，作者分别从“第一次单独回外婆家”，“快出镇口时彪春子抢东西”，“慢下脚步看故乡的山河和乡亲们过河的情景”，“甜瓜地里叔伯舅舅让吃瓜”，“河边洗衣服的妇女都是亲戚”，“终于见到姥姥”几个场景和内容来叙写，第九自然段水到渠成，只以“我到家了”四个字就轻轻打住，言虽尽而意尤长。
文章所写的都是回家一路上的见闻感受，平凡甚至于有些琐屑，但读来并不让人生厌，究其实，主要是作者于平白亲切的叙述中透出对故乡和亲人真挚的爱。
在她眼里，无处不是乡景，无人不是亲人，无情不是乡情。
第二自然段在第二部分中比较独立的一段，描述了作者第一次单独去姥姥家的情形。
作者从两个角度来表现的。
一是写拎包及包中之物，一“群”包，“移动的货架”形象生动地写出了包多人小的情况；详细罗列包内的东西，除了表现儿女们对老人生活的接济和孝敬，更体现无微不至的关心，细致周到的照顾。
一是写见到姥姥后的情形：姥姥见到外孙女挂着一大群包很欢喜，血浓于水的亲情不言自明。
中考街接及答案(2020年山东省济宁市中考题)
中考街接及答案
（2020年山东省济宁市中考题）
阅读下面的文字，完成1-3题。
翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇——哇——”！但见花如潮涌，汪洋恣肆，绵沿数里，铺陈山脊。
①，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像（一幅/一副）长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。
人在花海徜徉，恍若置身仙境。
蓦然回首，红色深浅交织，而又层次分明。
川梭的游人，时而漂浮于花海柔波，时而被漩涡淹没，但总是沉醉其中，（徘徊不前/流连忘返）。
②，在花海里循环往复，无止无休……我不禁想：龟峰山是大自然亿万年的心血造化，面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠，我们的确应该自觉地加以爱护。
3.在文中两处横线上依次填人语句，衔接最恰当的一项是
（）（2分）
A.①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长
B.①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长
C.①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长
D.①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长
答案：
3.【答案】A
【解析】根据文章内容，所看之景是绵延数里之景，不是近观，所以处应填“放眼望去”；“人流”比作“游龙”较恰当，所以选A。
2021-2022人教语文必修三(期末)大题精练含解析
2021-2021人教语文必修三（期末）大题精练含解析一、阅读下面的文字，完成文后各题。
一种美味巩高峰他清晰地记得，六岁那年夏天的那个傍晚，当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时，母亲眼里第一次出现了一种陌生的光．．．．。
他甚至觉得，他在母亲眼里一定是突然有了地位的，这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。
他有些受宠若惊。
此前，他的生活就是满村子蹿，上树掏鸟窝，扒房檐摘桃偷瓜。
因此，每天的饭都没准时过，啥时肚子饿了回家吃饭，都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。
那天不一样，母亲把双手在围裙上擦了又擦。
母亲终于接过那条鱼时，他忽然有一点点失望，那条本来大得超出他意料的鱼，在母亲的双手之间动弹时，竟然显得那么瘦小。
准确地说，在那之前他没吃过鱼，唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。
他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。
在母亲的招呼下，他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗。
豆腐，是跟年联系在一起的东西了。
天！为了那条鱼，母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。
隐隐约约地，他有了美味的概念，还有慢慢浓起来的期待。
父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底，一边简单地埋怨了几句，似乎是嫌母亲把鱼洗得太干净了，没了鱼腥味。
这已经是难得的意外了，平日里，父亲一个礼拜可能也就说这么一句话。
父亲埋怨时，母亲正在把那条鱼放进锅里，她轻手轻脚，似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。
父亲笑了笑，带着点儿嘲意。
母亲嗔怪着说，你笑什么笑！鱼真的还没死，还在锅里游呢。
说着，母亲还掀了锅盖让父亲看。
父亲保持着笑意，不愿起身。
母亲拿着装了葱段蒜末的碗，就那么站着等水烧开。
他则坐在桌前，看这一切时他是不是双手托着腮？他忘了。
反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般陌生的气息．．．．．。
那天什么活都不用他干，他是这顿美味的缔造者，可以游手好闲。
父母的举动让他觉得他有这个资格。
在豆腐到来时，母亲甚至都没来得及埋怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子，因为豆腐马上就被切成块下了锅。
人教版七年级下册语文第六单元检测题
七年级语文（下）（人教实验版）（天津专用）第六单元检测题（90分钟 100分）一、（本大题共9小题，每小题3分，共27分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.污涩．(sè) 逞．（chěng）能悲怆．（chuàng）剽．（piāo）悍B.怅．(chàng)然肌腱．(jiàn) 劝诱．(yòu) 遒．（qiú）劲C.红绫．(líng) 甜腻．(nì) 沟壑．（hè）妒忌．（jì）D.蜷．(quǎn)伏娴．(xián)熟不羁．（jī）相觑．(qù)2.下列词语的书写有误的一项是（）A.驯良抽搐恍惚妄下断语B.窥伺庇荫苍穹进退维谷C.疮痍犷野怂恿略胜一筹D.观瞻畸形悲楚眼花潦乱3.下列各句中的加点成语，运用有误的一项是（）A.斑羚们发现自己陷入了进退维谷．．．．的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
B.在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝．．．．。
C.这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同．．．．，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态。
D.高翔的男中音和刘丹的手风琴伴奏相得益彰．．．．，更富有艺术感染力。
4.下列句子有语病的一项是（）A.春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
B.斑羚不但有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远冠军，而且就像人跳远有极限一样，在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远。
C.天然要比人工更美丽些；在一个动物身上，动作的自由就构成美丽的天然。
D.人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。
5.下列有关课文的说法中正确的一项是（）A.《猫》的作者家里三次养猫的经历给他带来了不尽相同的感受。
B.《斑羚飞渡》写了斑羚们由于种群数量过多而面临生死抉择时的举动。
C.《马》的作者布封是法国博物学家、作家，他的作品还有《昆虫记》。
九年级上册语文行知天下答案
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曳多姿 # ! " 通( 无) $ 没有 ! ! " 擅长或善于 ! #" ! # ! " 这小孩子 不 只 能 画 画 $ 最终能取得大成 ! $" ! 就$ 遗憾的是 我 不 能 见 到 他 鼎 盛 的 时 候 # ! ! " 范 宣 看 完 赞 叹 不 已$ 认为! 作 画" 很有好 # 处$ 于是也学画画 # 巧慧 ! 聪悟 " % 博学 虚心好学 % 精益求精 # ! %" 指磁悬浮列车 能 够 在 距 离 轨 道 仅 ! 厘 米 的 ! )" 地方悬浮运行 $ 且速度极快 #! # 分" ! *" ! 磁悬浮列 车 如 何 腾 空 # " 磁 悬 浮 列 车 怎 ! 每点 ! 分 " $分$ ! +" ! 转 弯 半 径 足 够 大"通过运行控制系统 实现安全制动 . 米范围内 # 轨道全线两边 ) 装有先进的隔 离 装 置 $ 防止人为在轨道上制 造障碍 #! 每点 ! 分 " $分$ 举例 子 % 列 数 据# 用 具 体 的 例 子 和 准 确 的 ! ," 数据 $ 说明了磁 悬 浮 列 车 最 大 和 最 小 转 弯 半 径的长度 $ 具体 准 确 地 说 明 了 磁 悬 浮 列 车 的 分" 示 例+ 准 确 严 密+ ( 目 前) 限 制 时 间$ 说明磁 ! -" 悬浮列车的隔 离 装 置 在 当 前 这 段 时 间 内 是 最先进的 $ 表达准确严密 # ( 平躺 ) 在( 光天 化 日) 之 下$ 生动形象地描 ! $ 分" 自然环境 ! 或景物 % 环境 " ! # ." ! 分" ! 渲染 出 一 种阴森 恐 怖 的 气 氛 $ 暗示灾难马上就要发 生 #! # 分" 从中人们看 到 了 一 个 勇 敢 % 镇 定 的 父 亲$ 一 # !" 个对女儿充满浓浓爱意的父亲 #! # 分" 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法$ 写出了自己在龙卷 # #" 风里的 状 态 $ 突出了龙卷风威力之大及人 在巨大灾难面前的渺小 % 无助 #! $ 分" 电缆的 出 现 $ 给了绝望的( 他) 一次生命的 # $"
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最长的三里路阅读答案【篇一：威海市2013年初中学业考试语文】s=txt>注意事项：1．本试卷共6页，共 120分，其中5分为卷面分：考试时问120分钟。
考试结束后本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
3．选择题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
4．非选择题必须用0. 5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。
5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、积累与运用(22分)1．下列加点字注音全都正确的一项是( )。
（2分）2．请找出下列词语中的四个错别字，在方格内订正。
（2分）重峦叠嶂顾名思意辨伪去妄剑拔驽张盛气凌人通霄达旦重蹈复辙囊萤映雪3．根据提示，用古诗文填空。
（8分）①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。
(陶弘景《答谢中书书》）②晨起动征铎，客行悲故乡。
，。
(温庭筠《商山早行》）③荡胸生层云，决眦入归鸟。
，。
（杜甫《望岳》）④拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
，。
（柳永《蝶恋花》）4.名著阅读（3分）他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。
我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。
这段文字出自《童年》，纵观全书，文中的“他”最主要的性格特点是；“我”这次被他无情毒打至昏死是因为（事件）；但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人，如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的。
5．下列语句中没有语病的一项是( )。
（2分）a．“光盘”行动是一家民问组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
b．针对检查中发现的道路绿化问题，在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决。
c．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
d，在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。
6．用一句话概括下列新闻的主要内容。
（不超过20字，2分）5月2 4日是我市城市防空防灾警报试鸣日。
上午10时至10时20分，全市城市警报发放系统统一进行警报试鸣，同时市人防办联合相关部门组织全市机关、学校，企业、社区等单位应急疏散演练。
10时整，预先警报准时响起．随后空袭警报，灾害警报、解除警报在预定时间响起。
三角轮胎厂、市政府机关、文登师范学校等单位的应急疏散演练画面实时展现在市应急指挥中心大屏幕上，整个演练现场秩序井然。
10时20分，警报试鸣结束，应急疏散演练顺利结束，本次活动进一步提高了公众应对灾害事故的能力，让防空减灾意识渗透到了每个市民心7.根据情景把内容补充完整。
（3分）今年岳阳楼景区推出的“背《岳阳楼记》，领免费门票”新春活动受到游客热捧，大年初一至初十有近万人“背”得岳阳楼免费门票。
5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背《论语》免费游‘三孔’”活动。
针对这两个景区的新举措，某班级出现了两种不同声音。
甲：我们不赞成这种做法。
景区完全是拿传统文化作秀，纯属借背诵之名来提高景区的知名度，以达到增加经济收入的目的。
乙：我们认为这种做法值得推广。
二、文言文阅读（12分)（一）阅读下面语段，完成8-11题。
（8分）十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：．．．“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分．．．人。
”对曰：“小惠曹刿(3张)未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
．可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败．绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”8．下列句中加点词语意思相同的一项是( )。
（2分）．．a．①齐师伐我②伐竹取道，下见小潭．．b．①又何间焉②数月之后，时时而间进．．c．①肉食者鄙，未能远谋②先帝不以臣卑鄙．．d. ①忠之属也②常有高猿长啸，属引凄异．．9下列句中加点词语意义和用法不同的一项是( )。
（2分）．．a．①肉食者谋之②操蛇之神闻之．．b．①乃入见②乃不知有汉，无论魏晋．．c．①何以战②而君以五十里之地存者．．d．①公与之乘，战于长勺②相与步于中庭．．10用现代汉语翻译文中划线句子。
（2分）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
译文：11.写出上文给你最深刻的一点启示，并简要阐述你的理解。
（2分）答：（二）阅读下面语段，完成12 -13题。
（4分）献之尝经吴郡，闻顾辟疆有名园。
先不识主人，径往其家，时辟疆方集宾友，而献之游历既毕，指麾好恶，傍若无人。
辟疆勃然数之曰：“傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。
失是二者，不足齿之伦耳。
”便驱出门，献之傲如也，不以屑意．（选自《世说新语》）【注释】①[献之]即王献之，官王中书令（相当于宰相）。
②[顾辟疆]人名。
③；[指麾]指点评论。
④[伦]粗野，粗俗。
12．用代汉语翻译文中划线的句子。
（2分）傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。
译文：13．对文中王献之的表现，请你给他提两点建议，使其行为得体有礼。
（2分建议一：建议二：三、现代文阅读（31分）（一）阅读下文，完成14—18题。
（18分）④③①②最长的三里路①一生中走过很多路，最远都走到了美国的纽约，可记忆中最长的路却是从崖头长途汽车站到水门口姥姥家门口那条三里长的小路。
从一岁到三十岁，这条路来回走了一百多趟，走也走不完，走也走不够。
②第一次单独走，也就六岁吧。
六岁的我，身上背了大大小小一群包，胳膊挎的、胸前挂的、背上背的、手里拎的全都是包，三百六十度全方位被包包围着，远看就像个移动的货架。
包里装的没有一件是废物，对于居家过日子的姥姥来说全是宝。
肥皂、火柴、手巾、茶杯、毛线、被单、核桃酥、牛奶糖、槽子糕??最沉也最值钱的是罐头，桃的、苹果的、山楂的??口袋里被母亲缝得死死的是钱，这一路我不知得摸多少回，生怕丢了。
每次到了家门口，姥姥都会说：“小货郎回来了。
”姥姥说这话的时候，眼睛转向别处，听声音就知道她哭了。
先前姥姥说滴雨星，后来我说下雨了。
六岁到九岁这三年，我不知道为什么看见这么多好东西姥姥会哭，九岁之后就懂了。
③三里路，背了那么多包，按说我是走不动的，可我竟然走得那么幸福、那么轻盈，现在回想起来还想再走一回。
那时背着包的我走在大道上，简直就是在飞。
但快出镇口的时候，我的步子一定是放慢的，为了见见彪春子。
这是一个不知道多大岁数的女人，常年着一身漆黑油亮的棉袄棉裤流浪在街头。
用今天的话说，彪春子就是一个“犀利姐”。
老人们吓唬哭闹的孩子常说：“让彪春子把你带走！”但同是小孩子的我不仅不怕她，在青岛上学的日子还常常想念她、惦记她。
八岁那年独自回乡，彪春子老远就跟我打招呼，走近才知道是向我讨吃的。
她在吃上面一点儿也不傻，准确无误地指着装罐头那包说：“你不给我就打你！”我哭了，她笑了；我笑了，她怒了。
没办法，我拿出一个桃罐头给她。
她往地上一摔，连桃带泥吃一嘴。
很多年后我都后悔，怎么那么小气，包里不是还有大众饼干吗？④见了三里路上第一个想见的人彪春子之后，就快步走了，到了丁子山，我又慢下来了。
不高的山崖层层叠叠绿绿幽幽，几乎没有缝隙地挤在一起，山下是湍急的河水，一动一静，分外壮丽。
拐弯处是一个三岔口，从东流过的是上丁家的水，从北流过的就是水门口的水了。
从没见过黄河的我以为这就是天下最大的河了。
走到这儿我更是舍不得走了，常常一站就是几分钟，看那些挽起裤腿提溜着鞋袜过河的男女老少，有的站不住会一屁股坐进水里。
这番景象是我心中说不出的乡情。
⑤再往前，我的心和脚就分开了，心在前，脚在后，就像在梦里奔跑，双腿始终够不着地。
⑥三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牵引着你快飞过去。
“小外甥，回来啦？先吃个瓜吧，换换水土！”看瓜的叔伯舅舅几乎每年都招呼我在这儿歇会儿，有一年他根本不在，我却也分明听见喊声。
依旧是那个老地方，依旧没卸掉身上的七八个包，依旧是不洗不切地吃俩瓜，然后站起来往前走。
从来没付过瓜钱，也从来不知道那大片的瓜地怎么没有护栏。
⑦水门口的河道不宽，夏天河床上晾满了妇女们刚洗完的衣服，大姑娘小媳妇举着棒槌，捶打着被面，五颜六色真是怪好看的。
我一路叫着舅妈、喊着舅姥地快速走过她们，因为姥姥家就在眼前了。
⑧最后的十米路是姥姥家的院子。
先是路过两棵苹果树，每次也都是从这儿开始喊姥姥，等走过了长满茄子、辣椒、黄瓜、芸豆、韭菜、小白菜、大叶莴笋的菜地时，我已经喊不出姥姥了，嗓子里堵满的都是咸咸的泪水。
绊倒了茄子，撸掉了黄瓜??红的柿子、绿的辣椒，姥姥全都没舍得摘，就等着我这个出外的城里人回来吃。
欢呼啊，豆角们，欢笑啊，茄子们，满眼的果实，满脸的笑容。
等走过这三米菜地时，我已经喊不出姥姥了。
嗓子里堵满的都是咸咸的泪水。
头发梳着小纂儿的姥姥出来了，我的三里之路走到尽头了。
⑨我到家了。
（选自《倪萍画日子》有删改）14.选文③—⑧段描写了“三里路”上的一些场景，请分别概括其中的四个场景。
（4分）答：15．从长途汽车站到水门口姥姥家只有“三里路”，而“我”却说它是“最长”的，谈谈你的理解。
（3分）答：16．文中第②段写道：“先前姥姥说滴雨星，后来我说下雨了”，是真的了雨了吗？请谈谈你的理解。
(3 分)答：17．本文语言质朴自然，富有表理力。
请分析第⑤、⑥段划线句的表达效景。
（4分）(1) 我的心和脚就分开了，心在前，脚在后，就像在梦里奔跑，双腿始终够不着地。
答：(2) 三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牵引着你快飞过去。
答：18．文中的“我”享受着爱与被爱的双重幸福。
请你将生活中这样的一次幸福体验写下来与大家分享。
（4分）。
答：（二）阅读下文，完成19～23题（13分）目标和榜样①大部分人一生中都会有目标。
有目标当然是好事，这使我们始终保持航向，可除此之外，你还得意识到点别的。
②当你设定了某个目标时，要注意留给它一个发展的空间。
因为年轻的你可能会不断改变想法。
你的环境也在不停变化，那些在今天看来很不错的专业，可能以后就不那么吃香了。
需求量大、薪酬优厚的职业吸引着大量毕业生，可到下一年的人才招聘会上，这些职业的人才可能已供过于求了。
甲③我们经常因为受到那些成功人士故事的激发而设定目标，无论在it、医学、银行、政界或艺术领域，我们都不难找到自己心中的“明星”，并以他们为榜样。