南宁市高考语文专题复习 图文转换(及答案)

南宁市高考语文专题复习图文转换(及答案)一、高中语文图文转换1．2019年8月31日至9月15日，篮球世界杯将在中国8个城市举办。

下图是2019篮球世界杯会徽，请写出除文字外的构图要素及其寓意。

要求语言简明，句子通顺，不超过90个字。

【答案】会徽以京剧脸谱绘制的篮球为主体，奖杯和二龙戏珠为主要构图元素。

京剧脸谱绘制的篮球，既富民族特色，也体现篮球是美与力量相统一的运动；二龙戏珠如两支球队争夺奖杯，彰显了体育的竞技精神。

【解析】【分析】本题是2019篮球世界杯会徽，会徽由图形和文字组成，图形是以京剧脸谱绘制的篮球为主体，奖杯和二龙戏珠为主要构图元素。

文字是图形下方，是英文的“2019篮球世界杯”。

图形的寓意是：京剧脸谱是中国民族文化的象征，用京剧脸谱绘制的篮球，既富民族特色，也体现篮球是美与力量相统一的运动；二龙戏珠如两支球队争夺奖杯，彰显了体育的竞技精神。

文字则非常明确地指出会徽所代表的主体。

故答案为：会徽以京剧脸谱绘制的篮球为主体，奖杯和二龙戏珠为主要构图元素。

京剧脸谱绘制的篮球，既富民族特色，也体现篮球是美与力量相统一的运动；二龙戏珠如两支球队争夺奖杯，彰显了体育的竞技精神。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

2．下面是《人体不同姿势腰椎受力情况表》，请择取图表中最能说明人体姿势与腰椎受力情况关系的三点信息，用文字进行概括说明。

每条不超过25个字。

①________②________③________【答案】人在平躺时，腰椎受力（或：负荷）最小；人在站立负重前倾时，腰椎受力（或：负荷）最大；人在站立或坐着时，身体前倾使会腰椎受力（或：负荷）加大。

【解析】【分析】由图表可知，人平躺时腰椎受力为25，人在站立负重前倾时腰椎受力为220，人在站立时腰椎受力为100，人在站立身体前倾时腰椎受力为150，坐着时腰椎受力为140，坐着身体前倾时腰椎受力为185。

根据这些数据，可以得出人体姿势与腰椎受力情况关系。

故答案为：人在平躺时，腰椎受力（或：负荷）最小；人在站立负重前倾时，腰椎受力（或：负荷）最大；人在站立或坐着时，身体前倾使会腰椎受力（或：负荷）加大。

【点评】该试题属于图文转换的题型。

做图文转换题的步骤分三步:一要看清题干，弄清图表针对的对象，以及题干的要求；二要依据题干的调查对象和题干要求认真观察图表寻找有效信息；三要根据试题要求把寻找的有效信息理清思路，形成答案。

3．下面是抽样调查的一般流程示意图，某中学计划对高一年级学生体重进行抽样调查。

请根据流程图，选择一种抽样方法，替该中学设计一个具体调查方案。

请将你的调查方案写成一段文字，要求表述准确，语言简洁、连贯，不超过105个字。

【答案】示例一：本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况，调查对象是高一全体学生，采用整群抽样法，抽取某个（或几个）班级，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。

示例二：本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况，调查对象是高一全体学生，采用随机抽样法，随机抽取若干同学，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。

【解析】【分析】此题注意首先确定“调查目的”“调查对象”和选取“整群方式”，不要遗漏流程中的“抽样”“统计整理数据”“对数据进行校正、拓展和有效性检验”“得出学生体重情况”等环节，特别注意字数的要求。

故答案为：示例一：本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况，调查对象是高一全体学生，采用整群抽样法，抽取某个（或几个）班级，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。

示例二：本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况，调查对象是高一全体学生，采用随机抽样法，随机抽取若干同学，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。

【点评】此题考查学生图文转换能力。

首先要读清图示的标题注释，看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。

找出图示中每一个重点环节，方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。

按照箭头方向用文字转述出来。

注意，这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。

4．下图是一篇文章的板书设计，请根据图示写一段话，有条理地介绍这篇文章的主要内容，要求内容完整，表述准确。

【答案】文章按照议论文典型的结构“提出问题、分析问题、解决问题”来组织；开头提出“在新的历史条件下继承和发展爱国主义传统”的观点，然后从两个方面分析中心观点，一方面从维护统一和平、抵御外来侵略、推动社会进步论述爱国主义在我国历史上的作用，另一方面从爱国主义与社会主义本质上的统一，爱国主义与人民民主专政本质上的统一，反社会主义、反人民民主是卖国主义阐述爱国主义和现阶段爱国主义的特征。

最后提出学习了解祖国历史、体现在实际行动、吸收外国文明成果的措施回答在新的历史条件下怎么继承和发扬爱国主义传统。

【解析】【分析】此题根据题干可知是“文章的板书设计”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。

结合要素“提出问题”“分析问题”“解决问题”分析可知，这是议论文的一般论述结构。

“提出问题”为“在新的历史条件下继承和发展爱国主义传统”。

然后从“爱国主义和现阶段爱国主义的特征”“爱国主义在我国历史上的重大作用”两个大的角度分析论述；这两个大的角度又分别从“爱国主义与社会主义本质上的统一”“爱国主义与人民民主专政本质上的统一”“反社会主义、反人民民主是卖国主义”和“维护统一和平”“抵御外来侵略”“推动社会进步”等角度分析论述。

最后，提出“学习了解祖国历史”“体现在实际行动”“吸收外国文明成果”等措施，解答“在新的历史条件下怎么继承和发扬爱国主义传统”，完成了“解决问题”的论述。

故答案为：文章按照议论文典型的结构“提出问题、分析问题、解决问题”来组织；开头提出“在新的历史条件下继承和发展爱国主义传统”的观点，然后从两个方面分析中心观点，一方面从维护统一和平、抵御外来侵略、推动社会进步论述爱国主义在我国历史上的作用，另一方面从爱国主义与社会主义本质上的统一，爱国主义与人民民主专政本质上的统一，反社会主义、反人民民主是卖国主义阐述爱国主义和现阶段爱国主义的特征。

最后提出学习了解祖国历史、体现在实际行动、吸收外国文明成果的措施回答在新的历史条件下怎么继承和发扬爱国主义传统。

【点评】本题考核图文转换。

审清题干，勾画要点，明确是关于什么内容的流程图。

然后解读图表，确定起点和层次包含关系。

注意看清箭头的方向和每一个方框或者圆圈里的内容，不能遗漏。

再分析其中的逻辑关系，用合适的关联词进行连缀。

注意表述准确连贯完整，检查字数。

5．右图是国内的第三方支付平台支付宝（中国）网络技术有限公司的logo（徽标），图形为蓝底白字，请说明图形寓意及构图特点。

要求语意简明，句子通顺，不超过 100 字。

【答案】寓意：①主体汉字“支”突显“支付宝”指的是一种快捷、高效、简单、安全、专用(消费)的支付方式。

②“又”以流线来象征网络支付的畅通无碍，更多选择。

③蓝色代表稳定、信任、专业，给人安全感。

构图特点：构图简洁明晰，符合品牌特性；蓝底白字，清澈大气。

【解析】【分析】本题中，所强调的是支付宝的方便快捷，标志的主体是“支”字，所体现的是支付宝提出的建立信任，化繁为简，以技术的创新带动信用体系完善的理念。

文字下方的“又”字也很显著，突出了支付宝的选择性，整个徽标的颜色是白字蓝底，给人以安全感。

总结其构图特点的话，白字蓝底的设计简单大气，给人信任感。

故答案为：寓意：①主体汉字“支”突显“支付宝”指的是一种快捷、高效、简单、安全、专用(消费)的支付方式。

②“又”以流线来象征网络支付的畅通无碍，更多选择。

③蓝色代表稳定、信任、专业，给人安全感。

构图特点：构图简洁明晰，符合品牌特性；蓝底白字，清澈大气。

【点评】本题考查图文转换的能力。

解答时首先认真阅读题干要求，弄清主题，看清要求，尤其是字数限制等细节；然后仔细阅读示意图，注意箭头方向，看明白几个关键词的关系；表述时找准顺序，注意表达简洁和连贯。

解答此类试题，考生要认真观察漫画的构成，注意颜色、形状、文字等几部分，最后在图片内容的基础上把握其寓意。

6．认真观察下面一幅漫画，用简洁的语言介绍这幅漫画，并写出寓意。

不超过90字。

应付【答案】这是一幅题为“应付”的漫画，漫画左边是没有井盖的污水井，右边两个工作人员正在竖一块牌子，牌子上写着“来往行人注意安全”。

这幅漫画讽刺了不解决实际问题，只做表面文章的现象。

【解析】【分析】概括画面注意“没有井盖的污水井”“两个工作人员正在竖一块牌子”“来往行人注意安全”等要素，然后注意分析其讽刺意义“不解决实际问题，只做表面文章”的现象。

故答案为：这是一幅题为“应付”的漫画，漫画左边是没有井盖的污水井，右边两个工作人员正在竖一块牌子，牌子上写着“来往行人注意安全”。

这幅漫画讽刺了不解决实际问题，只做表面文章的现象。

【点评】本题考查鉴赏漫画的能力。

答题时要联系生活、社会实际，把握对象或行为。

描述画面的内容时注意按照一定的顺序介绍，画面中有什么信息，不能遗漏。

7．下面是自然选择过程的图示框架，请根据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。

（注）基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。

表型，具有特定基因型的个，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。

【答案】①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。

②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。

③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。

【解析】【分析】第一步，找好图示框架的流程：环境压力（环境的变化）→成员间竞争（为了获得资源）→最适表型的选择（从各种表型中）→繁殖成功→基因型（和表型）增加的频数（在下一代中）→成员间竞争（为了获得资源）；第二步，分析流程框架中的文字，找出他们之间的关系。

环境压力（环境的变化）→成员间竞争（为了获得资源）：可以得知随着环境的变化，环境压力越来越大，物种间成员为了获得资源，产生了竞争；最适表型的选择（从各种表型中）→繁殖成功：可以知道各种不同表型的成员中，只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍；基因型（和表型）增加的频数（在下一代中）→成员间竞争（为了获得资源）：可以推知能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。

故答案为：①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。