25.1选择健康的生活方式
保持健康的生活方式需要均衡饮食适量运动良好的作息习惯等同时注意心理健康和积极应对压力
保持健康的生活方式需要均衡饮食适量运动良好的作息习惯等同时注意心理健康和积极应对压力保持健康的生活方式需要均衡饮食、适量运动、良好的作息习惯等同时注意心理健康和积极应对压力保持健康的生活方式是每个人都应该向往的目标。
无论我们的日常生活有多忙碌，每个人都应该关注自己的身体和心理健康。
在这篇文章中，我们将讨论保持健康生活方式的几个关键要素，包括均衡饮食、适量运动、良好的作息习惯以及心理健康和积极应对压力的重要性。
一、均衡饮食均衡饮食是保持身体健康的首要因素之一。
我们需要摄入各种营养物质，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
合理分配这些营养物质的摄入量对于维持身体的正常功能至关重要。
我们应该尽量避免食用高糖、高脂肪和高盐的食物，而是选择新鲜的水果、蔬菜和全谷类食物，以保持膳食的多样化和均衡性。
二、适量运动适量运动对于保持身体健康和活力也是非常重要的。
每天坚持一定的运动量可以增强心肺功能、强健肌肉、骨骼和关节，并提高我们的代谢率。
运动可以包括徒步、慢跑、游泳、骑自行车或参加有氧运动等。
选择适合自己的运动项目，并根据自身条件逐渐增加运动量，可以使我们更好地享受生活并保持良好的身体状况。
三、良好的作息习惯良好的作息习惯可以保证我们每天都有足够的休息和精力。
遵循固定的作息时间表，确保每晚都有足够的睡眠，可以促进睡眠质量和调整身体的节奏。
此外，我们还应该避免长时间过度使用电子设备，特别是在晚上临睡前。
调整作息习惯，加强对睡眠的重视，可以帮助我们更好地保持身心健康。
四、心理健康和积极应对压力保持健康的生活方式不仅仅关乎身体健康，还包括心理健康的重要性。
我们每个人面临着各种各样的压力和挑战，因此，学会积极应对压力和保持心理健康是至关重要的。
通过寻找适合自己的放松方式，如冥想、读书、听音乐或与朋友聊天等，可以帮助我们舒缓压力和焦虑情绪。
此外，保持积极的态度和乐观的心态也对心理健康至关重要。
总结：保持健康的生活方式需要我们在饮食、运动、作息和心理健康等方面做出正确的选择。
25.1选择健康的生活方式教案
四、组织学生小结本节课内容。
教师引导学生阅读课本，学生总结健康包括哪些内容。教师用课件展示出来。
学生评价自己的生活习惯。
根据表格列出自己的生活习惯，结合前面已学的生物学知识，进行讨论
总结：良好的生活习惯是健康生活的良好基础。
。
通过让学生小结，帮助学生巩固本节课的学习内容。
板书设计
第一节选择健康的生活方式
1.养成良好的生活习惯
2.科学地锻炼身体
3.拥有健康的心理
教学反思
学生组内交流讨论，并总结体育锻炼对人身体某些系统的影响，举例说明。
尝试找出体育锻炼的科学性。
通过测评体重指数，联系自己的生活方式，分析造成超重、肥胖或瘦弱的原因。从而得出健康的生活方式有哪些。
1、给自己的心理状态打分。
2、交流自己的烦恼。
3、交流自己消除不良情绪的、保持健康心理的方法。
4、交流怎样才能更好更快地适应校园、家庭和社会生活
教
学
过
程
教学内容
师生活动
பைடு நூலகம்个性复备
导入新课
健康是人生最宝贵的财富之一，健康不仅是指身体不虚弱和没有疾病，而应该包括身体健康、心理健康以及良好的社会适应状态等。
一、养成良好的生活习惯
习惯是在人的生活、学习过程中逐渐形成的。生活习惯伴随着人的一生，影响着人的生活方式和个人成长。你有哪些生活习惯？
讨论1：对于所列举的生活习惯，你的评价与其他同学的评价一致吗？有哪些生活习惯是需要讨论修正的？
讨论2：要保持健康，你认为青少年应该养成哪些良好的生活习惯？
课件展示并交流。
二、科学地锻炼身体
健康生活方式的概念
健康生活方式的概念
健康生活方式是指一种积极的生活方式，通过合理的饮食、充足的体育锻炼、规律的作息、良好的心理状态等，来保持身心健康的一种生活方式。
它强调人们自觉地选择和追求健康的生活方式，通过个人行为和社会环境的调整来预防疾病、提高生活质量。
健康生活方式包括以下几个方面的内容：
1. 合理饮食：均衡摄入各类营养物质，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等，避免过量摄入不良食品，如高糖、高盐、高脂肪食物。
2. 适量运动：根据个人情况选择适合的体育锻炼，保持适度的运动量，增强身体机能，促进新陈代谢。
3. 规律作息：保持良好的睡眠习惯，确保充足的睡眠时间，避免熬夜和不规律的作息。
4. 心理健康：学会应对压力，保持积极的心态，培养合理的情绪表达方式，寻求适当的休闲与娱乐。
5. 避免不良习惯：戒烟限酒、远离毒品、避免暴饮暴食等不良行为，降低患疾病的风险。
6. 积极参与社交活动：与亲友保持良好的关系，积极参与社区活动，增加社交支持，提高生活满意度。
通过养成健康的生活方式，可以有效预防和控制慢性疾病，提高健康水平和生活质量。
七种常见的健康生活方式你达标了吗
七种常见的健康生活方式你达标了吗健康是每个人追求的目标，而健康生活方式是实现这一目标的关键。
无论是饮食习惯、运动量、还是心理状态，一切都与我们的生活方式息息相关。
在这篇文章中，我将为大家介绍七种常见的健康生活方式，希望能够帮助大家评估自己的生活方式是否健康。
1.营养均衡的饮食良好的饮食习惯对于保持身体健康至关重要。
我们应该确保摄入足够的蔬菜、水果、全谷物以及富含蛋白质的食物。
同时，我们也要限制高糖、高脂肪和高盐的食物摄入，这些食物会增加患慢性疾病的风险。
合理的饮食习惯不仅可以提供我们所需的能量，还能维持我们的身体机能。
2.适量的运动日常的运动对于维持身体健康至关重要。
适量的运动可以增强心脏肺功能，改善血液循环，并有助于维持健康的体重。
每个人的运动需求不同，根据个体情况来选择适合自己的运动方式，如散步、跑步、游泳等。
坚持适量的运动将有助于提高我们的生活质量和预防一些慢性疾病。
3.充足的睡眠良好的睡眠对身体和心理健康至关重要。
成年人每晚应该保持7-8小时的睡眠，而儿童和青少年需要更多。
充足的睡眠可以提高注意力、记忆力和身体免疫力，有助于恢复体力和精力。
为了拥有充足的睡眠，我们应该养成规律的作息时间，避免在睡前使用电子设备。
4.保持心理健康心理健康是健康生活方式中常常被忽视的一个方面。
我们应该学会管理压力，采取积极的心理机制，与他人进行良好的沟通，并寻求帮助和支持。
保持良好的心理健康将有助于改善我们的情绪和人际关系，使我们更加快乐和幸福。
5.不吸烟、限制酒精摄入吸烟和酗酒是常见的不健康生活方式，会增加患心脏病、癌症等疾病的风险。
因此，我们应该坚决戒烟，并限制酒精的摄入量。
可以选择与专业人士寻求帮助来戒烟和控制酒精摄入。
6.保护皮肤皮肤是我们身体最大的器官，保护皮肤对于健康至关重要。
我们应该养成良好的日常护肤习惯，如使用防晒霜、保持皮肤清洁、避免暴晒等。
此外，我们还应该定期检查皮肤是否有异常，及时就医。
健康的生活方式的四个要点
健康的生活方式的四个要点健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完整状态。
在所有影响健康的因素中，生活方式是最可控、最有影响力的因素。
每个人都有责任维护自己和他人的健康，健康的生活方式可以维护和促进自己的健康。
健康的生活方式主要包括四个方面:合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡，这也是健康生活方式的四大基石。
培养健康的生活习惯和行为，可以有效预防和控制慢性病。
一、合理膳食合理选择食物，改善人们的营养和健康，减少或预防慢性病的发生。
每天尽量多吃各种食物，以谷类为主，有粗有细；多吃蔬菜、水果、土豆，对维持肠道正常功能、提高免疫力、降低肥胖、糖尿病、高血压等慢性疾病风险有重要作用。
每天吃牛奶、大豆或其制品；吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉；食用油要减少，饮食要清淡低盐。
第二，适度运动加强体育锻炼，养成规律运动的习惯，日常生活安静积极。
身体活动可以包括家务、交通、工作和休闲时间锻炼。
积极的身体活动对健康有许多好处，包括降低过早死亡、高血压和中风等慢性病的风险，还有助于调节心理平衡、消除压力、缓解焦虑和抑郁以及改善睡眠。
第三，戒烟限酒戒烟：吸烟是肺癌、慢性呼吸系统疾病、冠心病、脑卒中等多种疾病发病和死亡的主要危险因素。
停止吸烟即便只有20分钟，机体都可收到相应的健康效应，如心率下降，血压和脉搏降到正常水平。
35岁以前戒烟，能避免90%的吸烟引起的心脏病，59岁以前戒烟，15年内死亡的可能性仅为继续吸烟者的一半，即使年过60岁才戒烟，肺癌病死率仍大大低于继续吸烟者。
限酒：过量饮酒，特别是长期过量饮酒对健康有多重危害，如增加痛风、心血管疾病和某些癌症发生的风险，长期过量饮酒还可导致酒精依赖症、成瘾及急慢性酒精中毒、酒精性脂肪肝和酒精性肝硬化等严重的健康问题。
四、心理平衡心理健康是对生活良好适应的状态，是健康的核心。
心理健康和身体健康相互影响，相互促进，互为因果。
美国心理学家马斯洛提出了心理健康的10个标准，被认为是最经典的标准:(1)是否有足够的自我安全感；(2)是否对自己有充分的认识，能正确评价自己的能力；(3)你的人生理想和目标是否现实；(4)是否能与周围环境保持良好的联系；(5)能否保持人格完整和谐；(6)有并善于从经验中学习；(7)是否能维持适当而良好的人际关系；(8)是否能恰当地表达和控制自己的情绪；(9)能否在满足集体许可的前提下，有限度地发挥个人的个性；(10)能否在社会规范范围内适度满足个人的基本需求。
健康生活的选择
健康生活的选择在现代社会，人们的生活节奏日益加快，工作压力增大，如何在繁忙中保持健康的身心状态成为了一个重要议题。
健康生活的选择不仅关乎个人的福祉，更是社会和谐与进步的基石。
健康生活的核心在于均衡饮食。
古人云：“民以食为天”，合理的饮食习惯对维持身体健康至关重要。
均衡饮食应遵循多样化和适量原则，即在每日摄入的食物中，应包括各种类型，如谷物、蔬菜、水果、肉类和乳制品等，以保证身体获得必需的营养成分。
过量饮食或偏食都可能导致营养失衡，进而影响健康。
在快节奏的生活中，我们应明智地选择食物，避免那些经过过度加工且富含添加剂的食品，而选择新鲜且加工简单的食物，以此来维护体内环境的平衡。
规律的体育锻炼也是健康生活不可或缺的一部分。
体育锻炼有助于提高人体机能，增强免疫力，促进血液循环与新陈代谢，还可以有效缓解心理压力，带来愉悦的心情。
锻炼形式可以多样，如晨跑、瑜伽、游泳或是健身房训练等，重要的是找到自己感兴趣的运动项目，将其融入日常生活，形成长期的锻炼习惯。
无论工作多么繁忙，我们都应该为自己“挤出”时间进行身体锻炼，这是对自己健康负责的表现。
健康生活还需要良好的精神面貌和积极的生活态度。
在面对工作与生活中的压力时，保持乐观、积极向上的心态，能够帮助我们更好地应对挑战，减少焦虑和抑郁情绪的发生。
足够的休息和睡眠、与家人朋友的良好关系、以及定期的休闲放松，同样对精神健康有着积极的影响。
我们应该意识到，在追求物质生活改善的同时，心灵的平静与满足不可或缺。
健康生活是一种生活方式的选择，它需要我们在日常生活中不断做出明智的决定。
无论是选择合理饮食、坚持体育锻炼，还是保持良好的精神状态，都是为了提升生活质量，实现身心的和谐统一。
在现代社会这个大背景下，每个人都应该意识到健康的重要性，积极采取行动，选择健康的生活方式，因为这不仅关乎个人的幸福，也是社会整体福祉的基石。
《选择健康的生活方式》教案
《选择健康的生活方式》教案一、教学目标1. 让学生了解健康的生活方式对个人和社会的重要性。
2. 培养学生选择健康生活方式的意识。
3. 引导学生树立正确的价值观，关注身心健康。
二、教学内容1. 健康生活方式的定义和重要性。
2. 不良生活方式的影响。
3. 如何选择健康的生活方式。
三、教学重点与难点1. 教学重点：健康生活方式的定义、不良生活方式的影响、选择健康生活方式的方法。
2. 教学难点：如何引导学生树立正确的价值观，自主选择健康生活方式。
四、教学方法1. 讲授法：讲解健康生活方式的定义、不良生活方式的影响。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生认识健康生活方式的重要性。
3. 讨论法：组织学生讨论如何选择健康的生活方式。
4. 小组合作法：分组进行实践活动，培养学生的团队协作能力。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考健康生活方式的重要性。
2. 新课导入：讲解健康生活方式的定义、不良生活方式的影响。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到健康生活方式的重要性。
4. 小组讨论：组织学生分组讨论如何选择健康的生活方式。
5. 总结讲解：总结学生讨论的结果，给出选择健康生活方式的方法。
6. 实践活动：分组进行实践活动，践行健康生活方式。
7. 课堂小结：强调健康生活方式的重要性，引导学生树立正确的价值观。
8. 作业布置：让学生课后总结自己的健康生活方式，并提出改进措施。
六、教学评价1. 学生对健康生活方式的定义和重要性的理解程度。
2. 学生对不良生活方式的影响的认识。
3. 学生对选择健康生活方式的方法的掌握。
七、教学资源1. 健康生活方式的资料和案例。
2. 教学PPT。
3. 分组活动的道具和材料。
八、教学进度安排1. 第一课时：讲解健康生活方式的定义、不良生活方式的影响。
2. 第二课时：分析典型案例，引导学生认识健康生活方式的重要性。
3. 第三课时：组织学生讨论如何选择健康的生活方式。
4. 第四课时：分组进行实践活动，培养学生的团队协作能力。
如何培养健康的生活方式让自己更加健康
如何培养健康的生活方式让自己更加健康我们每个人都想拥有健康的身体和活力充沛的生活方式。
然而，在当今这个快节奏、高压力的社会中，很多人已经失去了健康生活的轨道。
在这篇文章中，我将分享一些简单实用的方法，帮助你培养健康的生活方式，让自己更加健康。
1. 每天锻炼身体锻炼身体是保持健康生活方式的关键。
无论你的工作有多忙，每天都要找时间进行适量的锻炼，比如散步、慢跑、骑自行车、瑜伽等等。
锻炼可以增强体质、提高免疫力、减轻压力和焦虑情绪。
你可以选择在早晨、中午或晚上锻炼，在家里或者户外进行，只要坚持下去就行。
2. 培养健康饮食习惯健康饮食是保持健康生活方式的必要条件。
我们应该尽量减少吃垃圾食品、烧烤食品和高糖、高脂肪的食物，增加蔬菜、水果、全谷物和蛋白质的摄入。
此外，要注意饮食的均衡，尽量避免暴饮暴食和过度饮酒。
当然，适当的美食也可以为生活添彩，但也要保持适量，不要过度沉迷美食，让身体患上疾病。
3. 克制电子产品的使用电子产品已经成为我们生活中不可缺少的一部分，但使用电子产品也会对我们的健康造成负面影响。
长时间盯着电脑屏幕、手机屏幕会使眼睛疲劳，缺乏运动和社交也会增加心理和身体上的压力。
因此，我们需要通过控制电子产品的使用时间，规定手机在晚上十点之后不再使用，每45分钟休息一次等方法来减少对身体的伤害。
4. 养成良好的睡眠习惯良好的睡眠是健康生活的基础。
睡眠不足会影响我们的免疫系统、影响工作和学习，还可能引发一些疾病。
每个人的睡眠需要各不相同，但是一般成年人需要7-8小时的睡眠时间。
养成规律的睡觉时间和起床时间，保持适当的睡眠环境，如合适的床和枕头、适宜的房间温度、安静的环境等，有助于提高睡眠质量。
5. 保持情绪稳定情绪健康是健康生活方式不可或缺的组成部分。
焦虑、紧张、悲伤会影响我们的身体健康，导致压力和疾病增加。
因此，我们需要学会通过健康的方式处理情绪，如通过与家人、朋友交流沟通，听音乐，锻炼运动等来缓解压力和疲劳，以保持情绪稳定，心情愉悦。
苏科版生物八年级下册 8. 25.1选择健康的生活方式 教案
选择健康的生活方式教学设计（第一课时）一、教学目标：1、学生通过搜集身边人行为习惯的资料，初步认识到日常行为习惯对身体健康状况有一定的影响。
2、学生通过用实际生活中的鲜活例子解释健康的概念，使健康的概念更通俗易懂。
3、学生通过利用中学生健康评价表总结出健康的生活方式，培养学生从自己的生活经验中获取知识的能力。
4、学生通过绘制思维导图，训练大脑的发散思维。
5、学生通过小组合作，培养自主学习能力和自我表达能力。
6、学生通过齐读少年中国说，知道我们所学的知识能使自己成为优秀的中国少年，培养学生的家国情怀，传播正能量。
二、课题思路：《选择健康的生活方式》是义务教育课程标准教科书生物学（八年级下）中的教学内容。
本节包括三部分内容“养成良好的生活习惯”、“科学的锻炼身体”和“拥有健康的心理”。
本节课主要是讲解第一课时养成良好的生活习惯。
教材是通过评价自己的生活习惯，来引导学生总结良好的生活习惯。
我认为如果不是学生切身体会到这种习惯能给自己的健康带来的实际影响，孩子是不能能接受我们所谓的良好生活习惯的。
针对这个问题本堂课做了一点改进的地方，就是让学生利用中学生健康评价标准来评价自己的健康，在评价的过程中把自己促进得分的生活习惯向组内同学展示，不利于得分的生活习惯向组内成员展示，同学们就能很形象的总结出什么是良好的生活习惯，什么是不好的生活习惯。
不用教师给予过多的干预和解释，因为有实际例子——自己和身边的同学。
三、教学重点、难点。
重点：健康概念的理解解决策略：学生先阅读课本知道健康的概念，然后小组讨论列举身边的实际例子一一对应健康的三个方面，这样利于学生的理解。
学生更能体会到在平时的生活中哪些人是健康的传播正能量的，哪些人是不健康的传播负面能量的。
难点：为什么要养成良好的生活习惯？解决策略：学生通过中学生健康评价表评价自己的健康自己的健康，在评价的过程中把自己促进健康得分的生活习惯向组内同学展示，不利于健康得分的生活习惯这样学生自然就知道为什么要养成良好的生活习惯了。
健康生活方式
健康生活方式第一篇：健康生活方式什么是健康生活方式？健康生活方式是指个体或团体在日常生活中表现为有利于自身和他人的健康行为。
健康生活方式的内容：世界卫生组织提出健康有四大基石：合理膳食、适量运动、戒烟限洒、心理平衡。
在影响个人健康长寿的诸多因素中，自身后天因素占60%，而遗传因素只占15%，这充分说明自身努力的重要性。
――如何搭配一日三餐三餐科学，定时定量，应遵循“早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐清淡并要早”的原则。
细嚼慢咽，每顿只吃7分饱，按食量分配，早、中、晚三餐的比例为3：4：3；成年人一般一日三餐，两餐时间间隔为4～5小时。
――健康生活从细节做起控油壶：每人每天25毫升。
使用有刻度油壶，可提醒市民，要控制每顿饭、每道菜的用油量。
限盐勺：使用每平勺正好是2克的勺子，一日三勺不超标。
世界卫生组织专家推荐，健康成人每天食盐量不宜超过6克。
――如何实现“日行一万步”“全民健康生活方式行动”倡导“日行一万步”，并提出“千步活动量”的概念，以最简单的方式和方法教给百姓，通过多种多样的活动，达到“日行一万步”这一身体活动目标。
如：步行、家居活动、文娱体育等――健康生活方式定期体检，把投资健康作为最大回报；不吸烟、不酗酒，尽量不熬夜，戒烟限酒，规律作息；天天有奶豆制品，多吃水果蔬菜，控油限盐；食不过量，规律用餐；少静多动，动则有益，不拘形式，贵在坚持，积极投身“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的“健康一二一”行动；保持良好心理状态，自信乐观，喜怒有度，静心处事，诚心待人；传播科学的健康知识，反对、抵制不科学和伪科学信息。
――如何控制合适体重掌握健康生活方式，需要以体重作为参照标准。
评价自己的体重常用的方法是标准体重法。
（1）女性的标准体重（公斤）＝身高（厘米）－105。
（2）男性的标准体重（公斤）＝身高（厘米）－100。
凡是超过标准体重10％者为偏重，超过20％以上者为肥胖，低于10％者为偏瘦，低于20％者为消瘦。
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14、我的睡眠很好。 15、我能原谅别人的缺点或错误。
16、我的体育成绩都已达标。 17、我大多数时候感到心情愉快。 18、在压力很大的情况下，我会通过运动来放松自己。
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5、我早上起来感到身体很舒服。
6、我至少有一种爱好或特长。
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7、我能以旺盛的精力参加每天的学习和娱乐活动。 1 2 3 4 8、我能够自信地与我不太熟悉的人交谈。 1 2 3 4
9、我的身体很灵活。 10、我同男生和女生的关系都很好。 11、我积极参加集体活动。 12、当我领到别人或被别人领导时，我都会感到很高兴。 13、我的牙齿很健康。
第1节 选择健康的生活方式
谁是你心目中最健康的人？
是不是身体没病我们就是健康的？
给自己的健康打分：
请看下面的健康状态示意图：
健康
亚健康
亚临床
病理
健康状况良好
健康状况差
在相应的分数上画“○”其中1分表示“完全不符合”，2分 表示“不太符合”，3分表示“比较符合”，4分表示“完全符 合”。 1、我至少有一两个好朋友。 1 2 3 4 2 、我的体重在正常范围内。标准体重（千克） =身 高（厘米）-105厘米 1 2 3 4 正常范围：标准体重±标准体重 ×10% 3、当我受到挫折时，我会向我的好朋友征求意见或 1 2 3 4 寻求帮助。 1 2 3 4 4、我至少可以说出三种我做得很好的事情。
C、自我安方，工作竞争压力非 常大，经常有裁员的事情发生。在裁员期间，雇员猝死率 高于其他时期，失业者的血压也升高，在获得新的工作后， 血压又下降。根据以上现象，分析回答下列问题。 （1）裁员期间，造成有些雇员猝死的重要原因 （ 精神压力大 ），雇员失去工作和得到工作时的血压变化表 明心理健康对（ 身体健康 ）有影响。 （2）如果你是在硅谷工作的一名科研人员，如果被解雇 了，你会如何调节自己的情绪，以避免上述现象的发生？
哈,还有半杯水, 真不错!
海 伦 凯 勒
霍 金
刘 伟
关注心理健康：
长期以来，人们信奉着传统的健康观，而往往忽略了 心理的健康。而心理的健康是非常重要的。
小测试：
心理健康的定义：
心理健康又称精神健康，指人的心理处于完好的状 态，包括正确的认识自我，正确的认识环境和及时的 适应环境。
保持愉快的心情：
25、我会总结自己在某方面失败的教训，使我在下一次 1 2 3 4 同样的情况下做得更好。 评分方法：把每题的分数加起来，参照一下标准对自己的健康进行 评价。 评价参考： 85-100分：你的健康状况良好 70-84分：你的健康状况较好 50-69分：你的健康状况一般 50分以下：你需要努力提高自己的健康水平
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。
感悟生活：
生活就像吃一盒巧克力，你永远 都不知道下一颗是什么味道。
生活中的你可能会遇到 （1）困难 （2）挫折。。。。。。
我的情绪我做主：
方法一：转移注意力。
方法二：宣泄烦恼。
方法三：自我安慰。
原来是这样！！！
可以采取 （1）改变认识 （2）转移注意 （3）控制意志 （4）合理宣泄 拥有愉快的心情。
作息 规律
正确的坐、立、行姿势
营 养 均 衡
科 学 锻 炼 身 体
养成良好的生活习惯
二、科学锻炼身体
1.运动有哪些好处？ 2.科学锻炼要注意哪些问题？
• 循序渐进，运动量要适宜 • 持之以恒，不要半途而废 • 参加多种运动，促进人体各部分均衡发展
三、拥有健康的心理
唉,只剩半杯水 了,真倒霉!
二手烟
世界无烟日
世界卫生组织通过 决议,从1988年起将 每年5月31日定为 “世界无烟日”。在 这一天，要求世界各 国广泛宣传吸烟对健 康的危害，并在当天 商店不售卖香烟，所 有的人都不吸烟。为 了您和他人的健康， 请勿吸烟。
酒是以粮食为原料经
发酵酿造而成的，酒最 核心的化学物质是酒精。 我国是最早酿酒的国家 之一，早在2000年前就 发明了酿酒技术。食用 酒是一种保健饮料，适 当饮酒能促进血液循环， 通经活络，祛风湿。
怎样才是健康的生活：
健康的生活不仅需要加强体育锻炼，
搞好个人卫生，还要保持愉快的心情， 积极向上是心态，同时还应当学会与 人相处，维持良好的人际关系。
一、养成良好的生活习惯
你在现实生活中有哪些不良的生活习惯?
我国吸烟情况
中国是世界上最大的烟草消费国。 目前我国有3.5亿烟民，其中青少年烟 民达5000万。 吸烟患肺癌占肺癌总数的80%~90%，心
过量饮酒的危害
1、伤胃，酒精对胃粘膜有刺激，引发胃病。
2、伤肝 ，酒在肝脏中分解，酒中的有害物质 直接对肝脏产生危害。 3、心率加快，血压升高，极易诱发脑卒中。 4、不利胎儿正常发育。
5、血液循环加快，兴奋冲动，易危害社会治
安，如酒后驾车、犯罪、家庭暴力等。
酒后驾车易引发交通事故
过量饮酒伤肝
青少年正处在生长发育的关键时 期，应该选择健康的生活方式，养成 良好的生活习惯。 怎样养成良好的生活习惯呢？
转移注意力、自我安慰等等。
健康是人生最宝贵的财富之一,健康不仅是没有疾
病和不虚弱,而是在身体、心理和社会适应性等方面都保 持完善的状态。
现代人的健康状况
世界卫生组织(WHO)的一项研究表明，当今世界上真 正健康的人仅占5%，经医生确诊疾病的也只占20%，75%的
人处于亚健康状态。
亚健康是一种介于有病与无病之间的状态 表现： 身体不舒适，易疲劳，睡眠不好，食欲不振，头疼 原因： 生活节奏的加快，体育锻炼次数减少，不健康的 生活习惯 后果： 工作效率低下，易引发疾病 趋势： 向年轻化转移，青少年比例增加。
19、我与其他同学合作时，能听取和接受他人的意见或建议。 1 2 3 4
20、在做事或读书时，我的注意力集中。 21、我很少感觉到乏力。
1 2 3 4 1 2 3 4
22、当朋友让我做我不想做的事时，我会拒绝。
23、我的食欲很好。 24、我对自己的外貌感到满意。
1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4
血管病占25%，慢性呼吸道疾病占75%。
烟草的烟雾中大约含有几十种有害物质，如焦油、尼 古丁和一氧化碳等。 焦油会在肺中浓缩成粘性物质，影响肺泡中气体交换。 尼古丁对神经系统有毒害，让人成瘾。一氧化碳能与血红
蛋白结合，降低血液输氧能力。
被动吸烟者所吸入的
二手烟雾中有害物质更多。 烟 吸烟者吐出的烟雾，烟焦油 含量比吸烟者吸入的多 雾 1倍， 苯并芘多2倍，一氧化碳多 4 与 倍。吸烟致癌患者中 被50％是 被动吸烟者。丈夫吸烟的妻 动 子的肺癌患病率高 1.6～3.4 吸 倍。孕妇被动吸烟可致胎儿 烟 畸形。吸烟家庭儿童患呼吸 道疾病的比不吸烟家庭多。
释放压力的良药——笑
活动：笑一笑！
同学之间相互讲个笑话之类的，把大家逗开心！
练习：
1、下列对健康的说法中，正确的是 A、能做到每天刷牙就是健康。 （ D）
B、身体没病就是健康。
C、健康包括身体健康和精神健康两方面。
D、健康是指身体、心理和社会适应方面的良好状态。
2、“吃不得葡萄就说葡萄酸”又称“酸葡萄心理”，是 指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于 （ C ） A、转移注意力 B、宣泄烦恼