校友访谈流程示例
校友采访稿（5篇材料）
校友采访稿（5篇材料）第一篇：校友采访稿文学院学生采访系列红烛——采访年轻的美术老师采访者：采访时间：2014年4月15日采访地点：红烛——采访年轻的美术老师每当读到闻一多的《红烛》这首诗，我便想到了默默无闻无私贡献的教师们，一种莫名的感动涌上心头。
我们今天采访的老师正如红烛一般燃烧自己照亮别人。
初见她时，我告诉她，我是她的学妹，她马上露出了一个很大的笑容，问我有关母校的情况并回忆她上学的情形。
踏入母校，永远刻在她脑海的，都是教师们默默耕耘的画面，每次有任何活动，一定就会有老师在背后努力地准备及帮忙。
母校的一事一物，都令她十分怀念；母校的一事一物，永远都藏在她内心的角落里；母校的一事一物，定能在同学间创造许多话题……听到别人述说他自己在母校的生涯时，脑海中必定会闪过自己在母校的生活写实。
后来，她开始跟我谈她在现在这所小学的种种情况以及她的工作理念。
回想这一路走来的点点滴滴，她尝遍了酸甜苦辣各种滋味，有过汗水与泪水交织的苦涩，也有笑声与歌声洋溢的幸福。
初为人师，心中的喜悦与激动无以言表，她特别感谢母校的悉心指导，感谢学生的尊重配合，感谢教师这个神圣的职业，让她实现了自己的人生价值。
下面我就谈谈采访她时的感想。
她给学生带来的感觉首先是特别的严厉。
她认为，大家好多是独生子女，生活在优裕的环境下，父母的呵护很多，需要严厉地教导。
到了小学遇到的第一位老师这么严，其实一些同学一开始还是有些抵触情绪。
她说，她对同学们严厉，是因为对任何一位同学都是很不放心。
关于这一点，她也想了一下，在她执教的过程中，是站在教学的岗位上，而学生是站在学习的岗位上，教与学本来就是一种矛盾，你一定要教会他，他可能对你的这种做法不予理解。
她是这么感觉的：作为一名老师，你严，就能让他感受到你发自内心的爱，但是光严，光批评他也是不好的。
你批评他的目的是什么？你越是批评他，那么你就应该更多地去关注他，可能比别的同学关注的更多，这样他才深深地体会到你是为了他好，特别是现在的90后。
关于校友采访的策划书3篇
关于校友采访的策划书3篇篇一关于校友采访的策划书一、活动主题“倾听·分享·成长”二、活动目的本次校友采访活动旨在加强校友与母校的联系，促进校友之间的交流，同时也为在校学生提供一个了解校友成长经历、学习经验和职业发展的机会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动内容1. 采访准备：确定采访对象：通过学校的校友数据库、社交媒体等渠道，联系并邀请有代表性的校友参加采访。
制定采访提纲：根据采访对象的背景和经历，制定详细的采访提纲，确保采访内容全面、深入。
准备采访设备：提前准备好录音设备、摄像设备等，确保采访过程顺利进行。
确定采访时间和地点：与采访对象协商确定采访的时间和地点，并提前到达现场进行布置。
2. 采访实施：按照采访提纲进行采访，注意提问的方式和语气，营造轻松、愉快的采访氛围。
采访过程中要注意倾听校友的回答，及时追问和引导，确保采访内容的准确性和完整性。
采访结束后，对采访内容进行整理和编辑，制作成采访视频或文字报道，发布在校内网站或社交媒体上，供广大师生观看和学习。
3. 活动后续：组织校友座谈会：邀请部分校友参加座谈会，分享他们的成长经历、学习经验和职业发展心得，为在校学生提供更多的启示和帮助。
建立校友联系机制：通过校友采访活动，建立校友联系机制，定期与校友保持联系，了解他们的发展情况，为学校的发展提供参考和建议。
制作校友纪念册：收集校友的照片、资料等，制作成校友纪念册，赠送给校友，作为他们对母校的一份纪念。
七、活动宣传1. 制作海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、图书馆等，吸引同学们的关注。
2. 发布通知：通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知，详细介绍活动时间、地点、内容和报名方式。
3. 邀请校友：通过电话、邮件等方式邀请校友参加活动，并在活动宣传中突出校友的参与和支持。
4. 媒体宣传：联系学校电视台、广播站等媒体进行宣传报道，扩大活动影响力。
校友采访策划书4篇
校友采访策划书4篇校友返校会策划书一、活动主题通过采访已经毕业的学长学姐，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。
二、活动目的此次举办“校友访谈”活动，旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。
此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。
三、活动举办单位：昌吉学院经济管理系校友部四、活动介绍活动时间： 12月5日：校友部选定访谈返校校友，招募采访志愿者；12月10日：对志愿者进行培训，说明采访细节，设计采访大纲；12月11日晚：再次核实采访人数、职责；12月13日下午：正式采访。
活动地点：经管系新会议室访谈对象：待定访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。
五、活动流程1.前期准备阶段（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细人物资料（姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片）。
（2）由校友部人员在系内宣传，招募采访志愿者。
（3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。
2.采访实施阶段（1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。
（2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵活处理）。
（3）采访结束，向校友表示感谢，带领采访人员去往节目场地观看节目。
3.后期总结阶段（1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。
（2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。
（3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程 __和建议。
关于校友采访的策划书3篇
关于校友采访的策划书3篇篇一《关于校友采访的策划书》一、活动背景校友是学校的宝贵资源，他们的经历和成就对于在校学生具有重要的启发和激励作用。
通过对校友进行采访，可以让在校学生更好地了解社会、职业发展以及学校的历史和文化。
二、活动目的1. 建立校友与在校学生之间的联系和沟通。
2. 让在校学生从校友的经验中获得启发和指导。
3. 宣传校友的成就，提升学校的知名度和影响力。
三、采访对象各届优秀校友。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点根据校友所在地灵活安排，可包括线上采访或线下特定地点。
六、活动准备1. 收集校友信息，确定采访对象。
2. 组建采访团队，包括采访人员、记录人员、摄影人员等。
3. 准备采访设备，如摄像机、录音机等。
4. 与采访对象提前沟通，确定采访时间、地点和内容。
七、采访内容1. 校友在校期间的学习和生活经历。
2. 校友的职业发展历程和成功经验。
3. 校友对学校教育教学的建议和看法。
4. 校友对在校学生的期望和祝福。
八、活动流程1. 采访团队到达采访地点，做好采访准备。
2. 开始采访，按照预定内容进行提问和交流。
3. 记录人员认真记录采访内容，摄影人员拍摄相关照片和视频。
4. 采访结束后，对采访资料进行整理和编辑。
5. 将采访成果以文字、图片、视频等形式进行展示和宣传。
九、活动宣传1. 在学校官网、公众号等平台发布采访预告和成果展示。
2. 邀请学校媒体进行报道。
3. 在校园内张贴宣传海报。
十、活动预算1. 采访设备租赁费用：[X]元。
2. 交通费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 采访过程中要尊重校友的意愿和隐私。
2. 确保采访设备的正常运行，提前做好备份。
篇二《关于校友采访的策划书》一、活动背景校友是学校宝贵的资源和财富，他们的经历和故事对于在校学生具有重要的启发和激励作用。
通过对校友进行采访，可以深入了解他们的成长历程、职业发展以及对母校的情感，同时也为在校学生提供了一个学习和交流的平台。
校友访谈参考提纲
校友访谈参考提纲
一、求学经历回顾篇
1.请谈谈在学校学习和生活的记忆；您在校期间是否有不同于其他同学的求学经历？
2.您的班级、辅导员和老师对您产生了怎样的影响？
3.您是否在求学期间担任过学生干部？在为同学服务中您有哪些体会和收获？
4.您是否在求学期间就走出校园，了解社会？具体是怎样的形式？
5.您在学校的大学生活中印象最深刻的是什么事情？
二、事业发展感悟篇
1.您的第一份工作是什么？走出校园，投入工作，您的体会是什么？
2.您的工作经历是什么样的过程？有什么体会和感悟？
3.学校所学知识与工作所用到知识有哪些区别和联系？
4.在事业发展中，学校给您的最独特的是什么？对您个人的发展有什么影响？
5.请您谈谈现在所从事的职业和行业现状和发展前景。
6.您认为就业单位最注重毕业生哪些方面的素质？
三、莘莘学子寄语篇
1.大学期间，最应该为将来的事业与人生积累什么？请您从这个角度给现在的学校学生提出一些意见和建议。
2.您对德、智、体协调全面发展有着怎样的理解？
3.您对学生毕业后流向是什么观点？（出国与国内就业，去基层、去西部等）
4.您认为我们这些学弟学妹应该怎样利用合理利用大学时间？
四、校友生活体会篇
1.谈谈您的兴趣爱好。
2.您有哪些难忘的生活经历或故事，有什么感受？
3.谈谈您对待事业与家庭或工作与生活的态度。
五、请为母校建言
1.您对学校今后的专业设置和就业引导有怎样的建议？
2.明年是母校80年校庆，请您说说说对母校的祝福。
访问校友活动策划书模板3篇
访问校友活动策划书模板3篇篇一《访问校友活动策划书模板》一、活动背景校友是学校的宝贵资源，他们在各自的领域取得了优异的成绩，为社会做出了重要贡献。
通过访问校友，我们可以了解他们的成长经历、职业发展和人生感悟，同时也可以为在校学生提供一个与校友交流的平台，拓宽学生的视野，激发学生的学习动力。
二、活动目的1. 加强与校友的联系，增进校友与母校之间的感情。
2. 了解校友的职业发展和人生经历，为在校学生提供借鉴和启示。
3. 宣传学校的发展成果，提高学校的知名度和影响力。
4. 收集校友的意见和建议，为学校的发展提供参考。
三、活动主题“分享经验，传承智慧”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员1. 学校领导2. 教师代表3. 校友代表4. 在校学生七、活动安排1. 前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
（2）通过学校官网、校友论坛、公众号等渠道发布活动通知，邀请校友参加。
（3）收集校友的信息和资料，了解他们的职业背景和兴趣爱好，为活动的组织提供参考。
（4）确定活动的时间、地点和议程，并提前通知参与人员。
（5）准备活动所需的宣传资料、礼品和设备等。
2. 活动当天安排（1）活动开场主持人介绍活动的目的、流程和参与人员。
学校领导致辞，介绍学校的发展概况和近年来取得的成绩。
（2）校友分享邀请校友代表进行主题演讲，分享他们的职业发展经验、人生感悟和对母校的情怀。
设置互动环节，校友与在校学生进行互动交流，解答学生的问题和困惑。
（3）参观校园组织校友参观校园，了解学校的发展变化和教学设施。
（4）活动结束学校领导为校友颁发纪念品。
3. 后期工作（1）整理活动资料，包括校友的演讲内容、照片和视频等，制作活动纪念册或视频，发布在校友论坛和公众号上。
（2）对校友的意见和建议进行整理和分析，反馈给学校相关部门，为学校的发展提供参考。
（3）加强与校友的联系，建立校友数据库，定期组织校友活动，为校友提供服务和支持。
校友专访系列活动策划书3篇
校友专访系列活动策划书3篇篇一校友专访系列活动策划书一、活动背景校友是学校的宝贵财富，他们的经验和故事对于在校学生具有重要的启发和借鉴意义。
通过校友专访系列活动，可以增进校友与母校的联系，传承学校文化，同时也为在校学生提供一个学习和交流的平台。
二、活动目的1. 加强校友与母校的联系，增进校友对母校的归属感。
2. 为在校学生提供与优秀校友交流的机会，学习他们的成功经验和人生智慧。
3. 宣传校友的成就和事迹，提升学校的知名度和影响力。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 确定专访校友名单通过学校官网、校友总会等渠道，收集优秀校友的信息，确定专访校友名单。
2. 联系校友与专访校友取得联系，介绍活动目的和流程，邀请他们参加活动。
3. 制定专访提纲根据校友的背景和经历，制定专访提纲，确保问题具有针对性和深度。
4. 进行专访安排专人对校友进行专访，记录校友的回答和故事。
5. 整理专访内容对专访内容进行整理和编辑，制作成文字、图片或视频等形式的资料。
6. 举办分享会邀请校友回到母校，举办分享会，与在校学生分享他们的成长经历、职业发展和人生感悟。
7. 宣传推广通过学校官网、公众号、微博等渠道，对活动进行宣传推广，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 专访费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场反馈等方式，收集参与学生对活动的评价和建议。
2. 分析活动的参与度、影响力等数据，评估活动的效果。
九、注意事项1. 活动前要与校友充分沟通，确保他们有足够的时间和精力参与活动。
2. 活动过程中要注意保护校友的隐私和个人信息。
3. 活动宣传要及时、全面，吸引更多学生参与。
篇二校友专访系列活动策划书一、活动背景校友是学校的宝贵资源，他们的经验和故事可以为在校学生提供宝贵的启示和借鉴。
优秀校友访谈记录
优秀校友访谈记录
访谈日期：XXXX年XX月XX日
访谈对象：XXX校友，XXXX年毕业于我校XX专业
访谈人：XXX、XXX
一、个人背景与职业发展
1. 请简单介绍一下您的个人背景和目前从事的工作。
2. 您在大学期间有哪些难忘的经历？这些经历对您的职业发展有何影响？
3. 您是如何找到目前这份工作的？您认为在求职过程中，哪些因素最为重要？
二、学校经历与职业准备
1. 您觉得在大学期间学到的哪些课程或技能对您的工作最有帮助？
2. 您认为在学校里哪些活动或实践经验对您的职业发展有积极影响？
3. 在准备求职过程中，您觉得学校可以提供哪些帮助或资源？
三、职业发展与未来规划
1. 您在工作中最大的挑战是什么？您是如何应对的？
2. 您的职业发展规划是什么？您觉得未来几年内，您希望在职业上取得什么样的成就？
3. 对于即将步入职场的学弟学妹们，您有哪些建议和经验分享？
四、行业与市场观察
1. 您所在的行业目前有哪些发展趋势和热点？
2. 您如何看待行业的竞争态势和未来的发展前景？
3. 在您的工作中，您是如何保持对行业动态的关注的？
五、结语
感谢您抽出宝贵时间接受我们的访谈。
希望您在未来的工作中一切顺利，也希望我们的访谈能对在校的学弟学妹们有所启发。
精选校友采访策划书4篇
精选校友采访策划书4篇精选校友采访策划书1一、活动背景：使全院学生对就业有更深的了解，激励大家奋发努力，积极投入医学事业。
二、活动目的：为帮助我院学生尽早了解职业、了解社会、了解校友择业、创业的成功经验和人生经历，提高学业及职业生涯规划意识和能力，使更多的同学能够分享三、活动时间：20xx年5月235月24四、活动人员：中心部分成员及各班级有意向参与的同学五、活动安排：（1）中心指导老师确定走访校友名单（2）通知各班级此活动的开展并分发通知（3）成员分工每组成员5名：设组长（同时也是机动人员）、安全员、记录员、摄影人员各一名。
（4）职责明确组长：纵观全局，负责和组员协商走访路线，管理车费；安全员：注意走访过程中的潜在的不安全因素，人员的点到，禁止单独活动记录员：负责走访过程的全程记录，务必详细，包括具体的走访途中出发和到达某地所花的时间以及走访的信息；摄影员：负责走访的摄影工作。
为了更加明确在走访过程各人的分工和职责，以及学会相互的协调和合作。
同时了解一些注意事项和交流技巧（5）技能事项组长：随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。
；安全员：首先保障自己的安全，选择合适的路途；记录员：尽量做到详细，要求记录客观、真实，如遇见语言不通，找听得懂的成员或附近的邻居或小孩翻译；摄影员：调查过程中做好文字，照片，影像资料的收集整理工作(6)内部合作大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己的知识和专长，在走访过程中相互协作。
另外，每个人都不允许单独行动，每个人必须在小组成员的可视范围之内。
在走访过程注意时间的把握，一般在15 20min左右。
在走访时，尽可能的每个人都去关注信息。
六、走访事宜：1、在进入别人家时，要作到热情贴切，并做简短的自我介绍。
2、小组各成员注意观察屋内和屋外的环境，有必要时提醒摄影人员的注意拍摄。
3、问题尽量避免重复和直接。
4、问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。
校友返校座谈活动
校友返校座谈活动一、整体流程：1. 分组：根据校友的毕业时间、专业等因素，将校友分成若干小组。
2. 活动策划：确定座谈活动的时间、地点、议题等。
3. 邀请校友：通过校友会、社交媒体等渠道，邀请校友参加座谈活动。
4. 活动准备：准备座谈活动所需的场地、音响设备、饮食等。
5. 开场致辞：校领导或相关负责人致辞，欢迎校友返校。
6. 座谈环节：各小组校友进行座谈，讨论相关议题，分享经验与感悟。
7. 主题发言：校友中的代表发言，分享自己的成长经历、职业发展等。
8. 互动环节：开展问答环节，让校友与现场其他参与者互动交流。
9. 总结发言：座谈活动主持人进行总结发言，感谢校友的参与。
10. 活动结束：结束座谈活动，为校友提供离会礼品。
二、活动详细描述：1. 分组：根据校友的毕业时间、专业等因素，将校友分成若干小组。
每个小组约5-10人，确保每个小组成员能够充分参与讨论。
2. 活动策划：确定座谈活动的时间、地点、议题等。
议题可以围绕校友的职业发展、行业经验、校友间的互动交流等内容展开。
3. 邀请校友：通过校友会、社交媒体等渠道，邀请校友参加座谈活动。
邀请函中应说明活动的时间、地点、议程等，并鼓励校友积极参与。
4. 活动准备：准备座谈活动所需的场地、音响设备、饮食等。
场地要满足座谈活动的需求，音响设备要保证声音清晰可听。
提供早餐、午餐或茶歇，以便校友在活动期间能够得到休息和精神支持。
5. 开场致辞：校领导或相关负责人致辞，欢迎校友返校。
致辞中可以表达对校友的欢迎之情，并介绍座谈活动的背景和意义。
6. 座谈环节：各小组校友进行座谈，讨论相关议题，分享经验与感悟。
每个小组可以有一个主持人引导讨论，确保讨论的秩序和效果。
7. 主题发言：校友中的代表发言，分享自己的成长经历、职业发展等。
这些代表可以是在某一领域具有影响力的校友，或者是在职业发展上取得较高成就的校友。
8. 互动环节：开展问答环节，让校友与现场其他参与者互动交流。
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2016年商学院暑期社会实践校友访谈流程
一、收集被访者背景资料：
关于被访这背景资料的收集可以通过多方面渠道，一定要做到真实，全面。
对被访者要有一个客观、整体的了解。
二、联系校友，确认访谈时间、地点、人员等。
三、准备以及确定采访校友的问题
采访的问题个数以十个为宜，采访内容自拟，并从以下七个方面入手：
1、了解被访校友在校学习生活的经历和美好回忆
2、了解被访校友的成功经历以及他们的经验之谈
3、对母校目前现状的评价和对母校未来发展的展望
4、对河海学子的希望和寄托
5、了解被访校友重返母校的心情
6、对母校大学生就业前景的高瞻远瞩
7、对学校管理制度和教学工作的建议
采访注意：1、提问礼貌，举止大方；2、访谈切忌不切实际；3、访谈过程力求高效
四、由校友完成2016年商学院暑期社会实践校友访谈表中“校友寄语”部分，并签字。
五、与校友合影留念，表达感谢。