Unit2 Lesson 11(3)课件(冀教版)三上
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冀教版八年级英语上册 Unit 2 Lesson 11 课件 (共16张PPT)
第三页，共17页。
Recently, my parents and I have visited it. The beaches are so beautiful.
I hope to go there again.
第四页，共17页。
southern [`sʌðən] adj. 南方(nánfāng)的 tourist [`tuərist] n. 旅游者 tour n.旅行，观光(guāngguāng) vt.到…旅游；在…巡
2.My family have lived in ____s_o_u_th__e（rn南方(nánfāng)的）China for ten years
3.Every year lots of ___t_o_u_r_is_t_s_(游客) come here
4.Chinese ________（文化）is so interesting.
第七页，共17页。
Read and Fill in the blanks
Lily’s favourite subject is_s_o_c_ia_l_s_tu_d__ie_s_. She likes it because she can learn a lot about_d_if_fe_re_n_t___ countries of the world. Her class has learned about Chinese — __c_u_l_t_u_re_and_f_e_s_ti_v_al_s_. Now she wants to__t_ra_v_e_l__ to China. She loves being a
__to_u_r_i_s_t and seeing ____n_e_w__th__in.gs
Recently, my parents and I have visited it. The beaches are so beautiful.
I hope to go there again.
第四页，共17页。
southern [`sʌðən] adj. 南方(nánfāng)的 tourist [`tuərist] n. 旅游者 tour n.旅行，观光(guāngguāng) vt.到…旅游；在…巡
2.My family have lived in ____s_o_u_th__e（rn南方(nánfāng)的）China for ten years
3.Every year lots of ___t_o_u_r_is_t_s_(游客) come here
4.Chinese ________（文化）is so interesting.
第七页，共17页。
Read and Fill in the blanks
Lily’s favourite subject is_s_o_c_ia_l_s_tu_d__ie_s_. She likes it because she can learn a lot about_d_if_fe_re_n_t___ countries of the world. Her class has learned about Chinese — __c_u_l_t_u_re_and_f_e_s_ti_v_al_s_. Now she wants to__t_ra_v_e_l__ to China. She loves being a
__to_u_r_i_s_t and seeing ____n_e_w__th__in.gs
(冀教版)三年级英语上册教案 unit2 lesson11-12
Lesson 11-12 教学设计一、教学目标（一）知识1. 掌握英文字母M, N, O, P的大小写形式, 特别要注意读音。
2. 学生能正确熟练的使用有关颜色的英文单词。
（二）能力1. 在实际生活中能熟练运用所学句型来询问颜色。
2. 让学生会唱英文歌曲“This is the way_____.”。
（三）情感让学生学会观察生活、体会色彩的美，培养学生的审美情趣。
二、教学重点1. 掌握字母M, N, O, P的大小写格式及读出与每个字母相配的单词，一定要注意字母的读音。
2. 掌握和颜色相关的单词和句型：单词：red 红色yellow 黄色blue 蓝色pink 粉红色orange 桔黄色purple 紫色green 绿色句型：What colour is it? 它是什么颜色？3. 正确、灵活的运用以下动词：cut 剪、切write 写draw 画三、教学媒体电脑课件（录音机、磁带）、教学图片、相关视频和动画四、教学过程1. 导入1）教师和学生一起唱字母歌。
2）教师借助图片复习已经学过的字母，很自然的引出下面要讲的字母。
2. 呈现新课1）教师借助形象的图片来帮助学生学习字母“M—P”。
要求学生根据录音指读字母。
2）教师出示一张红色的图片，播放录音，让学生看书跟读。
然后让学生寻找相同颜色的实物，比如红色彩笔、红色的上衣等，再次跟读单词“red”。
依此步骤，学习其它表示颜色的单词。
3）播放课件“How many______?”，学生跟读。
教师也可以通过实物来演示。
比如：four blue markers.4）教师要配合动作来教授动词“cut” “write” “draw”，要求学生也配以动作跟读三个动词。
5）播放歌曲“This is the way_____.”的动画。
教师跟随歌词示范相应的动作。
学生边唱边做动作。
3. 趣味操练1）教师播放和颜色相关的视频和动画，加深学生的印象，在学习各种颜色的英文表达的同时培养了审美情趣。
冀教版(三起)三年级英语下册全册课件
2021/10/26
4
2021/10/26
Unit 1 Animals on the Farm
2021/10/26
2021/10/26
2021/10/26
horse
rabbit
2021/10/26
2021/10/26
run
2021/10/26
jump
2021/10/26
Horse can run. Is this a cow/pig/duck…? Yes, it is./ No, it isn’t. Can a horse run? Yes, it can./ No, it can’t. What animals can fly/run/jump…?
2021/10/26
2021/10/26
2021/10/26
结束啦！
同学们，真棒！你们的表演生动， 情感丰富。通过这个小故事的表演， 你们又学到了什么呢？大家积极发 言吧。
点击标题自由选课
2021/10/26
Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6
Lesson7 Lesson13
Lesson8 Lesson9
Lesson14 Lesson15
Lesson10 Lesson16
Lesson11 Lesson17
Lesson12 Lesson18
2021/10/26
Where is the dog?
It is _o_n__ the desk.
2021/10/26
It’s __in__th_e__b_o_x_.
2021/10/26
___It_’_s_u_n_d_e_r__th_e__d_e_s_k_.__.
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Unit 1 Animals on the Farm
2021/10/26
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horse
rabbit
2021/10/26
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Horse can run. Is this a cow/pig/duck…? Yes, it is./ No, it isn’t. Can a horse run? Yes, it can./ No, it can’t. What animals can fly/run/jump…?
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结束啦！
同学们，真棒！你们的表演生动， 情感丰富。通过这个小故事的表演， 你们又学到了什么呢？大家积极发 言吧。
点击标题自由选课
2021/10/26
Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6
Lesson7 Lesson13
Lesson8 Lesson9
Lesson14 Lesson15
Lesson10 Lesson16
Lesson11 Lesson17
Lesson12 Lesson18
2021/10/26
Where is the dog?
It is _o_n__ the desk.
2021/10/26
It’s __in__th_e__b_o_x_.
2021/10/26
___It_’_s_u_n_d_e_r__th_e__d_e_s_k_.__.
五年级上册英语课件-Unit 2 Lesson 11 Australia(冀教版三起)
the flag of Australia
in Australia
along the way
give my friend a call
so much to see
汉意
澳大利亚首都 澳大利亚国旗 在澳大利亚 沿着这条路 给我的朋友打电话 太多要看的
inside little
kangaroo many
Canberra.
正确的。
L i Ming: I know they speak English in Australia. Miss Zhang: That’s right! This is the flag of Australia. It’s blue. Do you see a little flag inside Australia’s flag? What flag is that? L i Ming: It’s the flag of the U.K..
Lesson11
Australia
单词
Australia Canberra little inside kangaroo beach
音标 词性
[ɒˈstreɪliə] n.
[ˈkænb(ə)rə] n.
[ˈlɪtl]
adj.
[ˌɪnˈsaɪd] prep.
[ˌkæŋɡəˈruː] n.
[biːtʃ]
so much to see太多要 看的
的+es
what短语
用法 问什么动物 问星期 问颜色 问国籍 问科目 问班级 问品牌
英文短语 what animals what day what colour what nationality what subject what class what make
初中冀教版英语九年级全册【教学课件】Unit 2 Lesson 11
He found new ways to help people with T.B and invented tools that remain in use today.
He made a decision to help Chinese people in the Anti-Japanese War. Norman Bethune (1890-1939)
河北教育出版社 九年级 | 全一册
动词不定式短语to remember him在句中作目的状语,前置 于句首,表示强调。动词不定式(短语)可位于句首,用逗号 与句子隔开,也可位于句末。 set up为动副短语,意为“建立,设立”。 not only…but also…意为“不仅……而且……”,连接两 个表示并列关系的成分时,着重强调后者,其谓语动词形式 通常与靠近的主语保持一致。
河北教育出版社 九年级 | 全一册
day after day意为“日复一日,多日,连续地”,强调动作的重复 性。 day by day意为“一天一天地,逐日地”,强调动作的逐渐性。 possible为形容词,意为“可能的”,其副词为possibly,反义词为 impossible“不可能的”。 condition为名词,意为“环境,条件”。 动词不定式短语to help others作状语,用来表示目的。 operate为不及物动词,意为“动手术”,其名词形式为 operation,意为“手术”。“给某人或某部位做手术”常用 operate on…。
河北教育出版社 九年级 | 全一册
He worked day after day in the worst possible conditions. He once operated for 69 hours straight without stopping. To remember him, the government set up Bethune Medical School and Bethune International Peace Hospital in Shijiazhuang.
冀教版三年级英语上册集体备课教学课件Unit3 第三单元PPT
body
head
arm
hand
leg
foot
Language points
What is it? 它是什么？ 这是由what引导的一个特殊疑问句，用来询问某
物是什么。 句型结构：疑问词+be动词+人/物？ 有时我们也用“What is this?/ What is that?（这
是什么？/那是什么？）”来询问，其答语是“It’s a/an+可数名词的单数形式（它是一个……）”。
How do you feel? I feel ____s_a_d____.
How do you feel? I feel __h_a_p__p_y___.
Language points
1. How do you feel? 你感觉怎么样？ 这是一个由how引导的特殊疑问句，用来询问
对方的感觉。 例句：—你感觉怎么样？—我感觉很高兴！ How do you feel? I feel happy.
拓展：当主语是第三人称单数时，助动词do要 变为第三人称单数形式does。
例句：—汤姆感觉怎么样？How does Tom feel? —他感觉很累。He feels tired.
2. I feel happy, too! 我也感觉很高兴！ （1）当表述自己的某种感受时，可以使用句型：
I/We feel +表示感觉的形容词，用来表达感觉。 例句：我感觉很冷。 I feel cold.
This is warm.
Activity
This is __w_a_r_m____.
This is ___c_o_o_l___.
This is ___co_l_d____.
冀教版七年级上册英语Unit 2 Lesson 11 Clothes around the授课课件
4
2
1
3
听力材料
1. Thatboylikestowearcolourfulclothes. 2. Thismaniswearingaskirt. 3. ASariisatraditionaldressfromIndia. 4.Thisgirllookssoprettyinred.
课文呈现
3) Readthepassageandfillintheblanks.
LisaandherfamilyarereadyfortheSquareDanceParty.
TheSquareDanceisa_____t_ra_d_i_t_io_n_a_l_ (traditional/colourful)
Americandance.
Peoplewearcowboybootsandhats.
样？询问方式
Howdoesyourmothergotoworkeveryday?
你的妈妈每天怎么去上班？
how是特殊疑问词， 用来询问方式、手
How询a问re身yo体ur等pa情re况nts? 你父母身体好吗？段 或 方 法 等 。 引 导
的特殊疑问句的结
Howistheweathertoday?
构 为 “ How+ 一 般 疑
【点拨】句意：几乎中国的每一个地方都有自己独 特的传统艺术形式。根据句意可知填空处应用形容 词traditional。
考点精讲
③Insomeplaces, menwearskirts.
考点6 (高频) men/men/n. 男人
可数名词变复数的规则， 详见Unit3语法部分
考向 men是名词man的复数形式，属于不规则变化。 e.g. Herhusbandisabigman. 她的丈夫是个身材高大的男人。 Isawacoupleofmengetout. 我看见两个男人出去了。
冀教版七年级英语上册 Unit 2 Lesson 11 课件(共16张PPT)
sari [ˈsɑ:ri] India ['ɪndɪə] look so pretty
[ˈprɪti]
She is wearing a sari. She looks so pretty.
uniform [ˈju:nɪfɔ:m]
He is wearing a school uniform. His uniform looks nice.
2.In some places, men _w__e_a_r __ skirts.
How do they look?
3.This woman looks_b_e_a_u_ti_fu_l_ in her Sari. A Sari is a _t_r_a_d_it_io_n_a_l__ dress from __In_d_i_a___.
4.Some people wear _u_n_if_o_rm__s_ for work.
These women look so _p_r_e_tt_y_
in black and white.
5.Many students wear school _u_n_if_o_rm__s_.
Their _u_n_if_o_r_m_s_ look _n_i_c_e__.
3.This woman looks________ in her Sari. A Sari is a ___________ dress from ________.
4.Some people wear ________ for work. These women look so ______ in black and white.
Hale Waihona Puke Read and discuss.
冀教版三年级英语上册《More Letters》PPT课件(3篇)
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yellow
zoo
2020/8/30
13
知识点 1 Ww、 Xx、 Yy、 Zz 的认读、发音和书写
字母的认读
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2020/8/30
14
魔法记忆：
同学们，记住下面的字母歌谣，你就
和这些字母成为好朋友了，加油哟！ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/
大Z是个平头2，小z呼噜声阵阵。
2020/8/30
15
字母的发音
大写 W
X YZ
字母
小写
w
x yz
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单击此字处母读编音辑母/'dʌ版blju标ː/ /题eks样/ /w式aɪ/ /ziː/
2020/8/30
16
字母的书写
写法： W: 占上中两格，四笔完成。 w: 占中间一格，四笔完成。
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
大W是M朝天躺，小w是v的双胞胎； 单击此处编辑大母X版像文叉本画样式本上，小x剪刀裁衣忙；
单击此大处Y弹编弓没辑皮母筋，版小y标像个题树样杈杈式；
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
冀教版三年级上册英语 unit 2单元全套课件(优质版)
Hello, Jenny. Nice to meet you.
Wang Hong, this is Danny. He’s my friend.
Hi, Danny!
Hello, Wang Hong.
Play roles
Introduce your friends.
This is Peter. He is my friend.
Unit 2 Friends and Colours
Lesson 7
冀教版·三年级上册
Lead-in
New Words
friend
朋友
My friend
Jenny, this is Wang Hong. She is my friend.
Hi, Wang Hong. Nice to meet you.
Letters
egg
fish
girl
hand
ice cream
juice
Practise
Match the letters with the words.
Ee
Ff
Gg Hh
Ii
Jj
Let’s do it!
C
I
J
E
G
H
A FB
D
jb
c
ga
f
e
i
h
d
C
A
B
D
b ac
d
Let’s sing!
____
____ ____
____
What colour is it?
red
yellow
blue green
What colour is it?