132班作文
三二班的作文

三二班的作文《三二班的故事多》篇一《班里的“活宝”》在三二班呀,有个大名鼎鼎的“活宝”,那就是王小宝。
这王小宝可真不是一般人,小小的个子,却有着大大的能量,特别是他那一张嘴,就像是机关枪似的,整天“哒哒哒”说个不停。
有一次,老师问我们未来想成为什么。
大家都规规矩矩地举手回答,什么科学家呀,医生呀。
这时候王小宝噌地一下站起来,大言不惭地说“老师,我要当超级大英雄,就像电影里的蜘蛛侠一样,每天在城市里飞来飞去,专抓那些小偷坏人。
而且我还要有个特别的超能力,就是可以把作业一下子就变没了。
”他这话一出,全班哄堂大笑。
有些同学笑得眼泪都出来了,我更是笑得肚子都疼了。
老师也是被他弄得哭笑不得,指着他说“王小宝呀,你要是能先把课堂作业按时完成,那也算是半个小英雄了。
”这王小宝呢,还摆了个超级英雄的姿势,挠着头说“哎呀,老师,这小事一桩,等我先拯救完世界就行。
”从那以后,只要一提起未来的梦想,大家就会想起王小宝那要当超级英雄还顺便变没作业的趣事。
这王小宝就像三二班的一个开心果,每天都给大家带来不一样的欢乐。
篇二《难忘的拔河比赛》三二班的拔河比赛那可是相当激烈。
我们对上班里最有力量的三班,当时心里还真有点打鼓。
比赛开始前,我们都紧紧地抓住绳子,全神贯注地等待着哨声响起。
班长还在那大声喊着“一,二,一起加油。
”我可是用尽了全身的力气,脚跟死死地蹬住地面,感觉鞋子都要把土地抠出个洞来。
队友们也是一个个憋红了脸,脸就像熟透的西红柿似的。
可是三班的同学也很厉害,我们僵持了好一会儿,绳子中间的红布条就在那儿慢悠悠地晃荡着。
这时候我看到旁边的李大力,他那胳膊上的青筋都爆起来了,就像是一条条小蛇在蠕动。
突然,他大喊了一声“啊”,我们像是突然被注入了力量一样,全体猛地一发力。
就看见那红布条一点点地向我们这边挪过来,全班欢呼起来,那一刹那,真的感觉特别棒,就像是大家是一体的,为了共同的目标努力。
好不容易赢了,大家瘫坐在地上,互相看看,满脸都是汗水还有泥污,但都乐开了花。
二一班,二三班作文

我爱读书二一班张芸艺之前,我是一个不爱读书的人,自从学校开展“读书活动”以来,张老师要求我们每天读不少于一个小时的课外书,每篇课文读不少十遍后,我天天读,日月读坚持不懈地读,渐渐地,我喜欢上了读书简直成了书迷。
早晨起来拿着书,中午吃饭抱着书,就连晚上睡觉也要搂着书——只要有我的地方就会听到朗朗的读书声。
也可能就是因为我这样爱读书,我的书才常常遭厄运。
我常常一边喝水一边看书,水杯一个没拿稳,水花四溅,再看手里,拿着的就成一本“落汤书”了;我也爱一边走一边看书,没注意地面有水,脚一滑,书飞进水里,唉,比上次更惨……我捧着那本平整的书津津有味地读起来,看到兴趣之处还手舞足蹈。
甚至哈哈大笑。
如今,我一天都离不开书,我爱上了读书,书是我生命的一部分。
二一班夏玉洁我是一个非常喜欢读书的小姑娘。
记得有一天下午,我在我的房间读书。
妈妈做好饭之后,不见我的身影,便喊道:“玉洁,吃饭了,玉洁吃饭啦!”见我没有回答,便悄悄地走到我的房间里看个究竟。
她看到我趴在桌子上认认真真地读书,便喊:“玉洁,吃饭了。
”这时,我才仿佛从梦中清醒过来,便说:“什么事呀,妈妈?”妈妈说:“你看你,读得也不吃饭啦!”我“嗯”了一声又继续读了起来,直到8点多才放下书。
妈妈说:“快吃吧,饭菜都凉了。
要不要我再给你热一热?”我一边大口大口地吃,一边支支吾吾地说:“不要了,我吃饱了还要看书呢。
”妈妈说:“你呀,都成了书呆子啦!”我装作没听见,吃完饭后,又一头扎进了书房,沉浸到书香中去了。
这就是我,一个爱读书的我。
二一班张铭洋今天是世界读书日,我很早就把作业写完了,因为妈妈说今天带我去了书城,真的是一个让我兴奋的消息呢!那里有一个少儿图书服务区,在那里我看了好多好多书,有“列那狐的故事”,“贝贝熊的故事”。
我最喜欢的一本书叫做“遗传密码”,里面介绍了细胞的来的,还有人体的结构,为什么孩子会象爸爸妈妈,我特别感兴趣。
还有一本“汉密尔顿的帽子”,讲的是一只喜欢帽子的小猪,在长颈鹿那里拿回帽子,学会坚持。
二(3)班作文

中秋观月
二(3)班徐守巽
台风来啦,今年我的计划难道要落空了吗?回想起去年的这个时候,我早已早早的开始了我的观月之旅!
去年此时,刚开始月亮在云雾之中若隐若现,只留下了一点点光影,那时我立刻拿出反射式望远镜,小心翼翼地在门口的平地上打开三脚架,稳稳当当地固定在地面上。
我利用寻星镜寻找着那片淡淡的“光影”我专心致志地寻找着,一遍,两遍,三遍……啊!终于找到了,真是“功夫不负有心人”!接着,我全神贯注地将“光影”对准准心。
然后用主镜一点一点移向中心点,最激动人心的时刻快要到了,我缓缓的将焦距调大,连一口大气也不敢喘。
就在这时,我高兴得一蹦三尺高,因为我看见了月球上的环形山和“巨型弹坑”,兴奋极了。
在望远镜中,原来月亮和我平时看到的不一样啊,各有各的美。
今年的中秋,伴随着台风在回忆中度过也另有一番风味。
指导教师:罗玲妩。
二三班征文1

中华英雄
学校:丽湖学校班级:二年级三班
指导教师范娟娟学生姓名:王雅萌纵观历史,中华上下五千年,多少英雄人物铭记与我们心中。
英雄是什么?在我心中英雄就是不怕困难,不畏艰险,光明磊落,值得我们敬佩和仰慕的人!每个国家,每个民族,乃至每个人都有自己心目中的英雄,千古无数风流人物,他们叱诧风云,扭转乾坤,无不再汗青上写下了光辉的一页。
在汶川地震中无数默默无闻付出的军人,他们是国家的脊梁,是我们民族的魂,是我心中最值得敬佩的英雄。
2008年5月12日14时28分,这是一个撕心裂肺的日子,这一刻,美丽的汶川瞬间崩裂成了人间地狱,支离破碎,天堂和人间,人间和地狱原来只有一步之遥,灾难铸就了英雄,灾难方显英雄本色。
谁是危难时刻最可信赖的人?是我们心目中的英雄,英勇的中国人民解放军!谁是新时代最可爱的人?是我们心目中的英雄,英勇的中国人民子弟兵!面对生命的呼喊,面对倾盆大雨,冒着山崩地裂,泥石流,余震等众多无法预知的灾情,战士们拼尽全力,永远忘不了那个废墟上的消防战士,他哭喊着:让我再救一个吧!再给我一分钟!这就是英雄的声音。
哪里有困难,哪里就有英雄的存在,他们永远把生的希望留给群众,把死的威胁留给自己。
在国家危难时期,他们
挺身而出,不惜用自己的生命换取别人的生命和国家的利益,为国家和人民奉献自己的力量!
想要赞美的英雄数不胜数,一直都生活在我们的身边,默默无闻,无声无息.他们身上都有着共同的精神,一种舍己为人,自强不息的精神,一种永不放弃,同舟共济的精神.
中华魂,民族精神在英雄的身上得到了最完美最真切的诠释,一定会感染到每一个时代,在历史的长河中激起一连串涟漪,让历史感动,让历史震撼,让民族振奋.。
二三班学生作文集

柳思羽 星期一下午我们转到二三班去,我们要爱护我们的教室,不要在墙上乱花, 我们要保持教室的干净,不乱扔果皮纸屑,从我做起
2010 年 9 月 21 日
2 年级 3 班 吴润苗 今天爸爸妈妈带我去海洋公园。我看见了一只鳄鱼,它非常非常可怕。它月 尖尖的牙齿大大的身体。还有很多的鱼,像仙女鱼.润鲨鱼.地图鱼。有像五角星 的海星。还有大鲸鱼。我长了很多很多知识
谢老师的嗓子不好,说话非常费力。如果我是神医的话,我就把她的嗓子彻 底治好,让她说话的声音永远响亮! 唉!我要是真的变成神医,那该多好啊!
我会变
张梦晗 每当我来到美丽的凤凰山公园,看到花如海,美如画。我就想,我变成一只 可爱的小蜜蜂,我飞呀飞,飞到了花丛中,我辛勤的采着花粉,飞来飞去,把采 好的花粉,带回家酿成好多好多的蜂蜜。 我飞呀飞,飞到了福利院,送给那些残疾的小朋友,让他们品尝到我酿成的 蜂蜜,马上身体就能康复,让他们和我们一样,高高兴兴的上学去。
2(3)班
星期三
郭兆新
天气
晴
今天是八月十五中秋节,夜晚的天空格外美丽。深蓝色的天空挂着一轮又圆 又大的月亮,散发着银色光芒。还有许多亮晶晶的星星在它身边。我真希望爸爸 快点下班,和我一起赏月。
逛超市
6 月 11 日星期四 李佳一 今天,爸爸妈妈带我去逛超市,我兴高采烈的跑到有玩具的地方,东看看, 西望望。各种各样的玩具围着我,我好像走进了玩具的海洋。忽然一个美丽动人 的小熊出现在我的面前, 我被深深的吸引了。 我用小手轻轻的摸了摸它的小脸蛋, 它好像在对我笑, 这时妈妈走到我的面前, 看见我非常喜欢的样子, 笑着对我说: “喜欢就买吧!“谢谢妈妈! ” ”我一边说一边走着,迫不及待地抱起了小熊。 晴
征文.(132班)

绽放最美的光辉132 田乐进初春某如的午后,一颗微尘瞬间绽放出太阳般的光辉-----------------题记虽说才是初春,阳光却已炽烈,我从一缕阳光里发现一颗微尘。
阳光洒落,那一瞬间,它被映照如一轮小太阳悬在空中,它很快淡化在阴影里。
但随即,又有数不清的小“太阳”一齐在阳光中绽放,将那本来无色的空气映成了金黄色,化成了一缕金黄的丝线,穿过盆栽,笔架,直连到桌边。
它们从哪里来,又要到哪里去呀?也许这一颗来自遥远的长城,被风剥下,带到了这里;或许那一颗来自大漠,粘在疲惫旅人的鞋底,又跳上风的衣领,来到这里;又或者它就来自门前的农田,随风飘荡,正好歇在这儿,与众多微尘织成了这奇景。
聚尘为石,筑石为墙。
蜿蜒万里的长城至今仍然挺立,并且成为雄伟壮阔的代名词。
如此宏伟的建筑,竟由这小小微尘共同凝结,风吹日晒,雷打雨淋。
有些尘剥落,但这万里长城仍在诉说尘的光辉。
原来尘,也能如此宏伟!聚尘为沙,结沙为丘。
无穷无尽的荒凉大漠还在翻涌,并且成为了铁血豪情的化身,如此神奇景象,竟也由尘而成,商旅无数,驼铃阵阵。
一批批沙,一批批尘被带走,但这荒凉大漠仍在诉说尘的光辉。
原来尘,也有如此豪情!聚尘为土,集土成田。
那起伏的麦浪仍在传递,并且成为了生机勃勃的代表。
如此多的生机,却也由尘供给,秋风飒爽,冬雪阵阵,尘随风飘散,而那万亩良田还在诉说尘的光辉。
原来尘,也有如此生机!细尘也有如此宏伟,如此豪情,如此生机,也能绽放如此光辉。
我相信,不管是如何的卑微,只要勇敢追梦,怕什么风吹日晒,拍什么居无定所,终有一天,我们的梦会绽放最美的光辉!点评:万物皆有情,只要我们有一双慧眼,微小如尘,也会绽放出美丽的光辉,给人哲理的启示。
本文立意高远,结构严谨,语言灵动,是一篇感悟自然的佳作!(张冬平)万水千山走遍----读《三毛全集》有感读万卷书行万里路,是每个读书人的梦想。
但这个梦想却并非总是容易实现,万卷书已属不易,万里路更不是想走就走得到的。
三年二班学生作文
我最喜欢的一本书我读过的书有,《聊斋》、《一千零一夜》、《恐龙大世界》、《掩耳盗铃》、《民间故事》等许多书籍。
我最喜欢的一本书是《掩耳盗铃》,因为书里有很多知识,让我了解了我想知道的很多很多事情和道理。
读了这本书我的收获是:读更多的书,我们就会知道更多的事情,有更多的看法、明白更多的道理、有更多的想法,我发现书已经成为我成长的的朋友了。
指导教师 佟金玉我最喜欢的一本书从小到大,我读过很多的书。
如:《格林童话》、《十万个为什么》和《智慧故事连环画精选》等等。
于阔 三年级二班 她是一个看起来很文静很有灵性的小姑娘。
课认真听讲、积极发言,是一名优秀的小学生。
白鸽 三年二班学生,是一个天真、活泼又懂事的小女孩。
热爱集体,团结同学,热爱学习,老师布置的任务,每一次都认真完成,是同学们学习的好榜样。
其中我最喜欢《智慧故事连环画精选》这本书。
因为这本书里的故事十分生动有趣,而且图画也非常形象。
更重要的是,每篇故事都含有一种科学知识或生活常识,并且每篇故事后面都有诠释,让我学会了很多道理。
通过读书我学会了许多知识,明白了很多道理。
书已经成为了我的朋友,我会从书中懂得更多,使我的视野更加开阔。
评语:写读书心得的习作很多很多,但是小作者的出奇制胜之处在于她能与书成为朋友。
这样学会读书,就学会了学习。
你很聪明!指导教师 佟金玉我最喜欢的一本书我读过很多书,其中有《小故事大道理》《改掉64个坏习惯》《白雪公主》《格林童话》等书。
我最喜欢《白雪公主》这本书,因为她有一颗真诚善良的心。
通过读书我知道了许多知识,明白了许多道理,如:外表美不美并不代表心灵美不美,人要有一颗真诚善良的心。
我喜欢读书,也希望所有的人都喜欢读书。
指导教师 佟金玉孟朝阳三年二班学生,她就像一个快乐的小天使围绕在老师的身边,老师喜欢她的聪明伶俐,喜欢她跳绳时的那股向上的精神,也喜欢你写作业时的认真态度。
是老师心目中的“好学生”。
我是会说话的蝴蝶我忽然觉得自己长出了一对美丽而柔软的翅膀,变成了一只会说话的蝴蝶。
3.2班作文
蛇麻花在凌晨三点打开了雪白的小伞,挡住那冰冷的露珠;羊须草在凌晨四点伸展来那绿油油的手臂呼唤黎明;清晨七点,蒲公英穿上拜拜的棉袄躲开严寒。
(小作者:冉锐新)大家好!我是一个文具盒。
我的身上有一只大鹰,它正展开翅膀,像要飞向蓝天,它的羽毛像刀尖儿一样锋利,身前有一个镶嵌着蓝宝石的挡牌,好像在迎接战争的到来。
它的身后跟随着一群老鹰战士,它们大声喊道:“大王万岁,大王必胜!”哦,原来那只老鹰是老鹰之王呀!
(小作者:蒲锴)清晨七点,蒲公英伸出毛绒绒的小手,向人们挥手;下午五点左右,紫茉莉戴上紫色的皇冠,向人们炫耀自己的美貌;傍晚,晚香玉张开胖乎乎的手掌,正在伸懒腰呢!
(小作者:汤若愚)
太阳花在上午十点开出了金黄色的花瓣;羊须草在凌晨四点绽开了金色的笑脸,含苞怒放,像一只只小蝴蝶;蒲公英打开了白色的降落伞,微风一吹,缓缓飘落,把蒲公英的种子带到远方。
(小作者:裴俊豪)
大家好!我是一个文具盒。
我肚子里装着五支铅笔,其
中一支最长的铅笔说:“你们都比我矮,从此以后你们都要叫我老大。
”其他铅笔不服气地说:“凭什么你当老大?我是最漂亮的,我才是老大。
”另一支铅笔得意洋洋的说:“主人用我的时间最久,我应该才是老大。
”它们在我的肚子里整天都闹哄哄的争论着,一刻都没休息过。
(小作者:汪嘉欣)。
三二班作文汇总
1 我是梦境国的小仙女大家好,我是梦境国的一位小仙女。
我会给每人不同的梦,好的人我会给他好的梦,坏的人我会给他坏的梦。
小红是我们班学习最好的同学,所以我会给她一个红色的梦。
祝他一直保持下去。
小美是我们班最爱帮助别人的同学,我会给她一个粉色的梦。
祝她有困难就会得到他人的帮助。
小刚最爱欺负同学,我要给他一个黑色的梦。
不,那样他还是会欺负同学的。
给他一个黑色的梦和红色的梦吧。
在梦里他被妖怪追着,他的同学看到了,帮他打跑了妖怪。
第二天他到学校就像被他打过的同学说对不起。
小明和小洁上课总是不遵守纪律,乱说话。
所以我打算给他们一个橙色的梦。
在梦中,他们看到老师辛苦的景象。
他们第二天果然没有说话。
你们想得到好梦的话,就要做好吆!又有人睡着了,等会再给你们说,再见。
兰村学校三年级二班李佳璇2 过端午每当到了农历五月五日,一年一度的端午节就要到了,这是中国人民节日中的一个节日,习俗多种多样,如:吃粽子,赛龙舟,插艾叶……可今年的端午节可不一样,以前我妈妈对我说:‚包棕子要拿两片棕叶叠在一起,翅棕子叶的三分之一处折成‘漏斗’的样子,接着就是把糯米放入,用筷子捣实,然后用‘漏斗’上面的棕叶把‘漏斗’封好,最后用绳子绑住打个一个结,一个香甜的棕子就好了。
‛我按照老妈说的做,可是我在包棕子的时候,不是漏糯米就是把刚折好的漏斗搞散了。
可我不会被一点儿困难给退缩,我又一次重来,包了老久,功夫不负有心人,我终于包好了一个棕子。
奶奶把我们包的棕子放在锅里蒸,过了7——8个小时,奶奶把棕子拿了出来,对大家说:‚吃棕子啦!‛我与老爸,老妈一起出来,准备吃一口美味棕子。
我尝了一口棕子,哇!棕子真好吃!我立刻对奶奶说:‚奶奶做的棕子超好吃哇‛!爸爸妈妈尝了也夸奶奶她的厨艺好,奶奶被夸得直说:‚哪里哪里‛!这时,我问爸爸:‚我们为什么要吃棕子呢?‛爸爸说:‚这是纪念战国时候楚国的爱国诗人屈原。
‛奶奶接着说:‚屈原有着爱国激情,却又报国无门,后因楚国国都失险,在公元278年的五月初五,屈原投泊罗江而死。
爱学习的三二班作文
《爱学习的三二班》
我们三二班的同学都特别爱学习。
每天早上,大家都会早早地来到教室,拿出书本开始早读。
那声音响亮又整齐,充满了整个教室。
上课的时候,同学们都坐得直直的,认真听老师讲课,积极回答问题。
课间休息,也有好多同学不出去玩,而是在座位上看书、写作业。
我们班还经常举行学习比赛,大家都争着拿第一名。
我喜欢我们这个爱学习的三二班。
《爱学习的三二班》
小伙伴们,我在三二班,我们班可是个爱学习的班集体。
有一次,老师讲了一个很难的数学题,大家都没听懂。
下课后,好多同学围在一起讨论,直到弄明白为止。
还有一次,学校组织读书活动,我们班的同学读了好多好多的书,还写了读书笔记。
在我们班,学习是一件快乐的事情,大家都在努力进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
难忘的日子
文明铺镇中心小学六年级132班何雨欣
在我的生活中,有的日子像浮云一样,随风而逝,那些难忘的日子,则像树根一般,深深地扎根在我的脑海里。
一缕阳光透过窗户,轻轻地泻下,很温暖,我的心里不禁泛起阵阵涟漪……
那是一个杨柳依依的夏天,树叶在阳光的照射下,泛着粼粼的波光。
树上,蝉儿鸣叫着,鸟儿欢唱着,构成了一曲简单却别有韵味的小令。
这一天,我们约定去打羽毛球。
于是,在离家不远的一个小车棚里,传出了我们清脆的笑声。
我们快活地打着,你给我个高球,我送你个低球。
两个弟弟也在高兴地玩耍着,他们拿着一个篮球打来打去,踢来踢去,好不快活。
天气总爱捉弄人,就像孙猴子的脸——说变就变。
这不,刚刚还是艳阳高照,晴空万里,可现在,就突然下起了瓢泼大雨。
我们躲在这个小车棚里,看着外面那白茫茫的雨帘。
雨一直下着,有增无减,我们很失望。
但是片刻之后,我们又玩了起来,小车棚里又响起了久违的欢笑。
这时,姐姐向我发了一球,我紧握球拍,用力一打,羽毛球就凌空跃起,飞向姐姐。
姐姐早已准备好了,她用力一拍,却拍了个空。
我们抬头一看,羽毛球正挂在一块红布上。
我们根本就够不着这块红布,这可怎么办呢?我们犯起愁来。
这时,一个蓝色身影从白茫茫的雨雾中冲起来。
他骑着一辆自行车,身穿一件蓝色运动服,看样子有点像高中生,很显然,他也是来躲雨的。
我们并不怎么注意他,只是扭头看一眼,又去看那个“高高在上”的羽毛球了。
他发现我们一直望着那个被红布挂住的羽毛球,就指着羽毛球问我们:“你们的羽毛球掉上面了吗?”我们点了点头。
随后,他紧锁眉头,盯着弟弟手中的篮球。
然后,向我们借了篮球,他拿住篮球,往上一投,没有投中羽毛球,但只差一点儿了。
我们明白了那位叔叔的意思。
他把篮球又捡回来,再一次往上一投。
投中了!我们万分欢喜,又玩了起来。
而那位陌生叔叔就在旁边,嘴边浮出一丝微笑,看着我们,好像想到了自己的童年。
不知在什么时候,雨,悄悄地停了,那位叔叔匆匆忙忙地走了。
我们望着那位叔叔远去的背影,直到消失在小路的尽头……
我坐在窗前,任阳光轻抚着我。
这个难忘的日子虽然已成为了过去,但却永
远留在了我的心里。
【点评】
文章主旨明确,故事情节一波三折,扣人心弦,令人回味。
难忘的既有打羽毛球一事的快乐,又有对童年无忧无虑生活的追忆,更有那远去的背影。
小作者驾驭能力较强,通过环境描写,人物的动作、神态等描写,有力地突出了中心,达到了意在言外的表达效果。
另外,文章首尾呼应,使结构更严谨,语言质朴但不失童趣。
(指导老师:李立四)。