1 文言文两则 作业本答案
部编本人教版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案
部编本人教版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案一、下列加点字的读音都正确的一组是（）。
A.XXX（shānɡ）拊掌（fù）．．B.锺子期（zōnɡ）蜀中（shǔ）.．．C谬矣（miù）尾搐（chù）．．二、生字词拓展。
1.“所宝以百数”中的“数”读作________，意思是_________________。
．“数也数不过来，形容很多。
”这个含“数”的成语是________________。
2.“一日曝书画”中的“曝”读作______，意思是__________。
“比．喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。
”这个含“曝”的成语是____________。
三、下列朗读节奏停顿正确的是（）B.伯牙/鼓/琴，锺子期/听/之。
4、读句子，说明全句。
1.XXX破琴绝弦，终身不复鼓琴。
__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________2.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________五、阅读与理解。
（一）浏览古文，完成操演。
XXX鼓琴，XXX听之。
XXX而志在太山，XXX曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”锺子期死，XXX破琴绝弦，终身不复鼓琴，觉得世无足复为鼓琴者。
（1）写出文中画“”句子的意思，并谈谈你的感触感染。
（2）“高山流水觅知音”的故事至今广为歌颂。
今后当前，人们把的人叫作“知音”，用“高山流水”比方。
人教部编版六年级语文上册《文言文二则》 课后作业(附答案)
人教部编版六年级语文上册《文言文二则》
课后作业
基础积累大巩固
一、给句子中加点的字选择正确的解释。
1.以为世无足．复为鼓琴者。
( )
A.能达到一定的重量或长度标准
B.脚
C.值得
2.伯牙破琴绝．弦。
( )
A.断
B.尽，穷尽
C.极，极端的
D.一定的，肯定的
3.今乃掉．尾而斗。
( )
A.减损，消失
B.摇摆
C.遗失，遗漏
D.落下
阅读能力大提升
二、读《文言文二则》，选择正确答案。
1.
A.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。
B.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。
C.两人互相懂得对方的心思，关系十分亲密。
2.
A.牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。
B.牧童比画家聪明。
C.牧童的知识比大画家丰富。
D.大画家的画经常出现这样或那样的错误。
思维创新大拓展
三、《书戴嵩画牛》这则文言文，讲了牧童指出大画家错误的故事。
你在学习和生活中遇到过或听过类似的故事吗？请你写出来吧。
参考答案
一、1.C 2.A 3.B 二、1.C 2.A 三、略。
部编人教版六年级语文下册《文言文二则》课后作业及答案
部编人教版六年级语文下册《文言文二则》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
bì miǎn pì jìng pái huái jīng bīng jiǎn zhèngbiàn lùn cū bào qīng fùjiàn wēi zhīzhù二、在加点字的正确读音上打“√”。
薄．雾（bó báo）正．月（zhēng zhèng）松散．（sǎn sàn）瘦削．（xiāo xuē）供．应（gōng gòng）逮．捕（dài dǎi）处．暑（chǔ chù）伽．蓝（qié jiā）三、形近字组词。
燥（_________）慨（_________）陶（_________）篷（_________）躁（_________）概（_________）淘（_________）蓬（_________）四、先把词语补充完整，再选择其中的两个词语写一句完整的话。
（____）（____）双美万象（____）（____）日夜（____）（____）（____）（____）得已截然（____）（____）悬灯（____）（____）________________________________________五、我能选择合适的词语填空。
普通普遍1．这条（______）的公路要扩展改造成高速公路。
2．这是一种非常（__________）的现象。
兴趣趣味3．他的这个见解，引起各国科学家的超大（__________）。
4．这是一道（______）性很强的物理题目。
六、课文综合回顾。
（1）《学弈》讲的是_______________的故事，告诉我们__________________________的道理。
（2）《两小儿辩日》是按照______________的顺序写的。
部编版六年级语文下册《文言文二则》课后作业及答案
部编版六年级语文下册《文言文二则》课后作业及答案一、看拼音写词语。
rì kòu xuán yásù jìng lóng zhòngpān dēng yí zhìháo mài lūn qǐquán shén guàn zhùrèxuèfèi téng二、划去加点字的错误读音。
虚拟．（nǐ yǐ）奴婢．（bì pí）票券．（quàn juàn）谬．论（miào miù）锦囊．（náng nán）凸．显（tū tú）恬．静（tián tiān）驰骋．（chéng chěng）三、比一比，再组词。
轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）油（______）巍（______）纯（______）陶（______）楼（______）四、把下面词语补充完整万象（____）（____）重（____）天（____）焉（____）（____）福心（____）气（____）翻（____）倒（____）五（____）四（____）万（____）得（____）死得（____）（____）五、选词填空。
居然竟然偶然依然果然1．有些（_____）遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
2．在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的葵花子（_____）发芽了。
3．虽然这次考试我的成绩不错，但我（______）要继续努力。
4．这么大的事，他（_____）没跟我商量。
5．昨天天气预报说今天有雪，早上起来一看，（_____）下了好大的雪。
六、根据课文理解填空。
（1）《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋，一个人__________，一个人__________，最终的学习效果截然不同的故事，告诉我们_________________。
部编版六年级语文下册第五单元第14课《文言文二则》课后作业题及答案
部编版六年级语文下册第五单元第14课《文言文二则》课后作业及答案一、选字填空。
俱具（）体家（）（）乐部辩辨辫（）解（）别（）子二、解释下列加点的字。
1.非然．也。
（）2.使弈秋诲二人弈．。
（）3.问其故．。
（）4.思援．弓缴而射之。
（）5.及．日中则如盘盂。
（）6.我以日始出时去．人近。
（）7.及其日中如探汤．。
（）8.此不为．远者小而近者大乎？（）三、写出加点的“之”字在句子中的意思。
1.虽与之．俱学，弗若之矣。
（）2.弈秋，通国之．善弈者也。
（）3.一人虽听之．，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之．。
（）（）四、按要求完成句子练习。
1.下列句子的朗读节奏划分正确的是（）A.孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。
B.我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
C.此不为/远者小/而/近者大乎？D.孰/为汝/多知∕乎？2.写出下列句子的意思。
（1）为是其智弗若与？_______________________________________________________ （2）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”_______________________________________________________五、指出下面句子中的通假字，并解释。
孰为汝多知乎？（）六、课内阅读。
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.本文主要通过________描写来表现人物，展开故事情节。
2.对画线的句子理解正确的是（）A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近；另一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远。
B.一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远；另一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近。
【优质】小学语文人教版六年级下册1文言文两则练习册答案
1 文言文两则
我会选1 C B A C C C D
我知道1 C 2 B
精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”
3. 车盖盘盂
4.B
跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。
”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。
”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。
”渔翁看见了，把它们全捉走了。
成语：鹬蚌相争，渔人得利。
1。
部编版六年级上册《文言文二则》课后题答案
部编版六年级上册《文言文二则》课后题答案1正确、流利地朗读课文。
背诵《伯牙鼓琴》。
伯牙/鼓琴，锤子期/听之。
方/鼓琴/而志在太山，傕子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。
”少选之间/而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。
”一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰：“此画/斗牛也。
牛斗，力在角，尾/搐入/两股间，今/乃掉尾而斗，谬矣。
”2.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
”说说这句话的意思，再结合“资料袋”和同学交流感受。
这句话的意思：伯牙摔坏所弹之琴，弄断琴弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
交流感受：(1)看了“资料袋”的内容，我知道原来伯牙和锤子期的故事流传非常广。
关于他们二人成为知音的传说，《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载，人们常常用这个故事说明知音难觅。
(2)这句话写出了伯牙那种孤独与决绝，因为一个友人的逝去，他毁坏了自己心爱的乐器，而且终身不再鼓琴，我们可以感受到两人建立在相互了解、相互欣赏基础上的无比深厚的情谊。
(3)所说的“知音”，就是指真正了解自己的人。
我觉得锤子期非常懂伯牙，而这样的人难找，否则伯牙也不会“破琴绝弦”了。
试想，没有锤子期，他鼓琴给谁听呢？3.用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。
四川有个杜处士，非常喜爱书画，他珍藏了很多书画作品。
他最珍爱的是唐代画家戴嵩画的《牛》。
他用玉做了画轴，用锦囊把画装起来，经常随身带着。
睡觉就放到枕边，吃饭时也常常和家人谈论这幅画。
有一天，他晾晒书画，有个机灵的小牧童看见了，拍手大笑着说：“这幅图画错了，画错了。
牛打斗的时候，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，这幅图上的牛翘着尾巴在斗，太可笑了。
”杜处士看了看，对小牧童说：“你怎么知道的呢？”小牧童说：“我是个牧童，自然知道牛打斗时的样子。
最新部编版六年级语文下册文言文二则课后作业及答案
最新部编版六年级语文下册文言文二则课后作业及答案一、看拼音，写词语。
pái huái chóu chàng yī wēi mái tóu cán bàofěi túbō xuēyā pòpī píng jì tuō二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
处．境（chù chǔ）间．断（jiān jiàn）分．外（fèn fēn）暂．时（zàn zhàn）坚劲．（jìng jìn）瘦削．（xuē xiāo）徘徊．（huí huái）参与．（yù yǔ）三、比一比，再组词。
瑞（_________）受（_________）斑（_________）汇（_________）端（_________）授（_________）班（_________）江（_________）四、把下面的成语补充完整，并选词填空，完成句子。
一去不（____）（____）思乱想全神（____）注（____）喜若狂归心（____）箭追悔（____）及忐忑不（____）（____）然不同八儿（____）地看着妈妈煮制腊八粥，但是今年的却与往年的（____），原来是妈妈把枣子同赤豆搁多了。
五、选词填空。
怀念想念纪念惦念1.这张照片留给你做个（_____________）。
2.我（__________）那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。
3.他们在国外，时时（__________）着祖国。
4.母亲十分（____________）在外地工作的女儿。
六、根据课文内容填空。
1．课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_________________，一个_________________，告诉我们_____________________________。
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1 文言文两则
一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、孰．（shú√ shǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎
2、为是其智．（zhīzhì√）弗若与
二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义：
①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之．善弈者也。
（①）
2、一人虽听之．（②）
3、思援弓缴而射之．（②）
4、虽与之俱学，弗若之．矣（②）
5、送孟浩然之．广陵（③）
三、品读课文，完成练习。
（一）学弈
弈秋，通国
．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。
使弈秋诲．（教导）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（拉）弓缴而射之。
虽与之俱．（一起）学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。
这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与？曰：非然也。
是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。
（二）两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（原因）。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（热水），此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决．（判断）也。
两小儿笑曰：“孰．（谁）为汝多知乎？”
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、联系课文，写出下面句子的意思。
①一儿以日初出远，而日中时近也。
一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。
②孰为汝多知乎？
还以为你比我们多知道一些东西呢？
3、从文中“孔子不能决也”一句可见所辩问题的复杂性。
他们探索自然现象时采用的方法是观察—结论。
在辩论过程中，两小儿表现得都很在理、坚决。
孔子对待这个问题则表现出了不能决断的态度。
4、写出两句你所知道的孔子的名言。
①学而时习之，不亦说乎。
②有朋自远方来，不亦乐乎。
四、小练笔。
从课文中选择你感触最深的一则故事，联系自己的学习、生活实际，把你的感受写下来。
《学弈》这篇古文给我的感触最深，它告诉我们——做什么事都要专心致志，不能三心二意。