2020年度幼儿园班主任个人述职报告范文
幼儿园班主任述职报告精选5篇
幼儿园班主任述职报告精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020幼儿园班主任述职报告3篇
2020幼儿园班主任述职报告3篇【篇一】幼儿园班主任述职报告尊敬的领导、老师们：时间过的真快，转眼间，一学期又过去了。
回顾匆匆过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。
但我的内心却是充实的、愉悦的。
为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
在这学期中，我担任小班的班主任工作。
我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、积极响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班11人，刚开始的一星期，因为贾老师的脚受伤了，我自己带班，所以整个班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们根本当作充耳不闻。
形成了日常常规差，幼儿的知识面窄，语言表达能力低的可怕现象。
发现了这些情况时，我征求了几位老教师的的意见,针对班上孩子出现的情况作出分析。
改变自己的教育模式是首要的任务，接着是马上与家长取得联系，告知其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的。
我还根据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中保育方面：一向粗心的我，经过几年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。
早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。
一发现幼儿有不适，就马上记录在晨午检上，早操后，督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。
如果值班负责幼儿午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
教学方面：在教学上，我提前一周备课，教具准备充分，认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一个孩子，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习，我觉得弟子规是一本不错的国学启蒙吧。
幼儿园班主任的个人述职报告范文（精选6篇）
幼儿园班主任的个人述职报告范文（精选6篇）幼儿园班主任的个人述职报告范文（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，不妨坐下来好好写写述职报告吧！我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园班主任的个人述职报告范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园班主任的个人述职报告篇1学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。
回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中一班的两位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展;(二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;(三)整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。
幼儿园班主任老师工作的述职报告（通用6篇）
幼儿园班主任老师工作的述职报告（通用6篇）幼儿园班主任老师工作的述职报告（通用6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，为此要做好述职报告。
那么应当如何写述职报告呢？下面是小编为大家整理的幼儿园班主任老师工作的述职报告（通用6篇），欢迎大家分享。
幼儿园班主任老师工作的述职报告1我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。
我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春雨秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。
虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。
一、努力做好园长交给我的任务。
在三年的任期里，我一直担任幼儿园会计和班主任工作，在一身兼两职中，我能努力做好。
在业余时间积极参加会计学习班，增强自己的实际工作的操作能力，更好地整理好幼儿园的帐目。
同时，总务吴老师是两年前从姊妹园调动过来的，对幼儿园的一些运作不太了解。
在课余时间我把幼儿园的财务问题、帐目的记录方法与她一起进行研究、分析，从而找出最好的操作方法。
现在，我们的工作都达到了共识，令园长感到满意。
还有，我一直是幼儿园美术组的成员，肩负着幼儿园的大环境布置和美陶室的整理、布置工作。
园长还多次组织我们外出参观、参加学习班的活动。
我很珍惜每一次的学习机会，认真做好笔记，并且用相机拍下很多的相片，以作于我和老师们日后的参考资料之用。
多年来我一直认真辅导幼儿参加各项书画比赛。
20xx年10月我辅导了四位幼儿参加“千支彩笔绘凤城”环保袋涂鸦大赛中，其中有三位幼儿获得了优秀作品奖；辅导李振标小朋友参加顺德区“变废为保”手工制作比赛获得了三等奖。
20xx年5月参加“千支彩笔绘凤城”邮票设计大赛，我辅导的陈卓瑶小朋友获得了优秀作品奖。
20xx年5月参加“‘成长的足迹’第四届全国幼儿书画大赛”中，有三位幼儿获得了金奖，七位幼儿获得了银奖，一位幼儿获得了铜奖。
幼儿园述职报告班主任(五篇)
幼儿园述职报告班主任(五篇)篇一：幼儿园述职报告班主任一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。
这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。
吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。
同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。
有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。
2024年幼儿园班主任述职报告简单版（6篇）
2024年幼儿园班主任述职报告简单版本学期，我承担了小班班主任的职责。
我积极参与幼儿园组织的各项学习活动，详实记录笔记，积极参与团队活动，热爱集体，团结同事，尊重老教师，对幼儿充满爱心，严格遵守园内规章制度，积极响应各项活动。
新学期，我班突然增加了多名插班生。
起初的一周，由于贾老师脚部受伤，我独自管理班级，导致班级秩序混乱，孩子们对老师的教导置若罔闻，形成了不良的行为习惯，幼儿的知识面狭窄，语言表达能力较低。
对此，我咨询了多位资深教师的意见，对班级状况进行了深入分析。
我认识到调整教育方法是当务之急，于是立即与家长沟通，告知他们孩子的情况，以实现家园共育。
同时，考虑到孩子们好动的特性，我尽量将课程安排在户外和自然环境中进行。
在保育方面，我经过多年的努力和改进，已经显著提高了工作质量。
每天早上，我会询问家长幼儿的身体状况，通过触摸他们的头部来初步判断。
一旦发现幼儿不适，我会立即记录在晨检记录中，并督促他们多喝水，对出汗的幼儿及时提醒更换衣物或放置毛巾。
在午睡期间，我会进行巡查，为幼儿盖好被子，确保活动室的卫生清洁，以减少幼儿生病的可能性，促进他们的健康成长。
在教学方面，我提前一周进行备课，确保教具准备充足，每堂课都能以生动有趣的教学方式吸引孩子们的注意力，同时确保教学内容全面覆盖，对个别能力较弱的幼儿进行个别辅导。
我还组织了《弟子规》的学习，我认为这是一本有益的国学启蒙读物，有助于培养孩子们的品德教育。
家长工作方面，我们通过家长会向家长介绍教学内容和日常活动，提供了丰富的视频资料，如课堂教学、早操、就餐等，以便家长了解孩子在园所的表现。
我积极与家长沟通，分享孩子在园所的进步，并寻求他们的合作，以促进孩子的持续发展。
同时，我坚持做好早晚接送工作，帮助孩子整理仪容和书包，热情接待每一位家长，与他们交流孩子的进步，并虚心听取他们的建议。
此外，我还会定期更新家园共育栏中的保育文章，供家长阅读和交流。
对于缺席的幼儿，我会及时打电话询问他们的健康状况，确保家园同步工作。
幼儿园班主任个人述职报告5篇
幼儿园班主任个人述职报告5篇述职报告1：尊敬的领导、家长们：大家好！我是XX幼儿园X班的班主任。
我十分荣幸能够在这个温馨的大家庭中任教，也非常感恩能够在过去的一年中得到各位家长和领导的关心和支持。
在过去的一年里，我深入贯彻了园方的教育理念，积极参与各项培训学习，不断提升自己的教育水平和专业素养。
我引导孩子们在游戏中学习，在互动中成长，注重培养幼儿的动手能力和观察力，开展了丰富多彩的活动和课程。
为了更好地与家长们沟通，我定期组织家长会，分享孩子们的学习情况和成长进展，尊重家长的意见和建议，并积极配合园方开展各项家长互动活动，增进家园合作。
在班级管理方面，我注重建立科学的班级制度，确保幼儿园生活规律有序。
我积极参与班级环境的打造，营造温馨舒适的学习氛围，努力为孩子们创造一个快乐和谐的成长空间。
回顾过去的一年，我觉得收获颇多。
感谢各位家长和园方对我的信任和支持，让我有机会成长和进步。
同时，我也意识到还有很多需要提高的地方，将继续努力学习和探索，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
最后，再次感谢大家对我的关心和支持。
我相信，在大家的共同努力下，我们的班级将会取得更好的成绩，更好地培养出一批又一批健康、快乐的幼儿。
谢谢大家！述职报告2：各位领导、家长们：大家好！我是XX幼儿园X班的班主任。
回顾过去一年的工作，我深感责任重大，也倍感荣幸。
在这里，我想向大家汇报一下我过去一年的工作情况。
首先，我积极参与学校组织的各种培训和学习，不断提升自己的教育理论和实践能力。
我在课堂教学中注重启发幼儿思维，培养他们的观察力和动手能力，注重培养幼儿的情感和认知能力。
我通过多种方式激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习主动性和积极性。
其次，在班级管理方面，我注重与家长保持良好的沟通和合作关系，定期召开家长会，分享孩子们的学习情况和成长进展。
我注重班级规则的建立和执行，在班级中营造了良好的学习氛围和行为规范。
同时，我也注重对幼儿的个别辅导和关爱，关注他们的生活和情感需求。
幼儿园班主任个人工作的述职报告范文（精选6篇）
幼儿园班主任个人工作的述职报告范文（精选6篇）幼儿园班主任个人工作的述职报告范文（精选6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，好好地做个总结并写一份述职报告吧。
为了让您在写述职报告时更加简单方便，下面是小编整理的幼儿园班主任个人工作的述职报告范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园班主任个人工作的述职报告1“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。
幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。
但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
工作着是美好的，印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。
”幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐，就是我最大的快乐”。
所以我时时有着一种感觉工作着是美好的。
在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个幼儿教师，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。
注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，身为班主任，认真的完成了教育教学任务。
主要工作有以下几个方面：一、热爱并尊重每一位幼儿有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。
对性格孤僻的幼儿，给以热情帮助。
帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。
活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。
二、家长和老师的交流显得尚为重要每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
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2020年度幼儿园班主任个人述职报告范文尊敬的领导:
您好!
班级管理对于我来说是一个制匕战，由于小朋友从小班升入中班是 -个跨度,老师也有变动”使老师与孩子、老师与家长之间都产生了陌生感，相互之间不熟悉、不了解,面对这样的情况，我总结了以下几点和各位老师一起来交流一下。
—、教师之间的和谐
—个班就是一个集体,作为班主任,就要跟配班老师做到真游口谐,班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。
教师要相互信任、相互帮助、相互补位，努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。
老师之间刚一配班时,有些不适应那是很正常的。
1、班主任要处处以身作则,起模范带头作用。
事事走在前,做
在前，不怕累,不怕脏，尽力把孩子教好、照顾好。
2、多沟通、交流。
对于班级孩子的表现，如是进步了？还是落后了？孩子最近有什么反常表现？对某某我们应该用什么方法激烈他、鼓励他？某某的性格如何？等等一系列的事情应及时与班内老师沟通，交流意见和看法，这样既加强了老师之间融洽的关系,又有利于幼儿的教育。
对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主
任提出一个具体措施,然后再和配班老师商量,针得一致意见后分工又合作尽力完成好。
3、教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体
谅，时时处处事事为他人着想,—切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。
最后一方面就是在对班级幼儿的教育上要保持一致性,当然教育方法每个老师都自有一套，但在要求上必须是一致的,特别是幼儿的常规，不能甲老师a要求,乙老师b要求，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性,从而不能将常规形成一种习惯。
二、做好家园联系”打好班级管理之基础。
翻阅很多班级管理的论文和资料，很多老师把家园联系都放在了最后。
但是我觉得家园合作应该放在工作之首,放在班主任工作重点来抓。
幼儿大多数的时间还是在家中，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。
我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。
要管理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的，要让家长认同你、接受你这一点是相当重要的。
所以我根据不同类型的家长，找准沟通的切入口。
现在很多孩子都是跟着爷爷奶奶生活的，老人更多关心孩子＜门有没有吃好、睡好、是否听话、是否调皮捣蛋，这些方面确实很重要, 既然老人关心，那我的沟通就从这里切入。
我会象"唠家常"一样先和他们谈谈用什么办法来增加孩子｛门的食欲，改变他们的偏食习惯,
用什么办法使孩子fl］睡的好,要从孩子们的优点谈起,有了一定的基础再谈孩子|门的不足，这样循序渐进，使老人接受我们的教育方法, 非常满意我们的工作态度，争取老人配合使孩子养成良好的行为生活习惯。
而对待年轻的父母时,我会虚心听取他们对我彳门工作的建议，并针对他们的教育方法进行一些指导，这样他们会觉彳昙老师很有办法, 就会信服你。
有时，我还会随机地写一些小便条或发短信给家长，他们往往会觉得很贴心。
本学期我园又开通了 "校园网"，这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种最好的联系方式。
他们能及时了解班级最近的活动，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表现情况；有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙,与老师见面少，他们就在"家园论坛"上留言，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教,争取给家长最满意的回答。
三、重视良好行为习惯培养,建立良好的常规，形成良好的班风。
其实衡量你的班主任工作成功与否,班级幼儿的表现十分重要。
知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累，对他彳门的行为培养必须从进幼儿园的第浪抓起,在一日活动的各个环节，时时都要对幼儿进行好习惯的培养。
第一、要培养幼儿良好的行为习惯，老师以身作贝归E常重要。
老师的言行举止对幼儿来说处处起到潜移默化的熏陶作用。
例如，要求幼儿做
端正,老师自己就不能翘腿;要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力
以赴，充分做好准备，决不能漫不经心，找东找西的。
总之，要求幼儿做S）的，自己首先要做到。
第二、培养幼儿良好的行为习惯，选择好的时机与方法。
例如, 从小班起我们就要求对玩具进行分类，收拾玩具，在幼儿玩玩具之前, 首先引导幼儿按类别、颜色分好类，认识每一种玩具，了解每一种玩具的玩法，这样
即便于幼儿操作，又培养了幼儿的分类能力,—举两得；又比如,物归原
处，我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们必须做到，否则
就一遍二遍的反复练习,当他们发现反复练习的结果是角色游戏的时间缩短了，立刻就觉得”不核算"了，从此每次活动后玩具就能整齐“回家”
了。
第三、培养幼儿良好的行为习惯,最重要的是班级老师对孩子要求的一致性、持久性。
如果这个老师这个要求，那个老师那个要求, 或者今天这样说，明天那样说，孩子不知所措，久而久之，孩子就会疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也会无济于事。
例如，我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面,然后和搭班老师、保育员通一下气, 不论是谁带班都这样老要求孩子；对吃饭慢的孩子班内教师要意见统—,避免孩子在幼儿园中乱串找老师;类似的例子在我们班有许许多多,长久下来，孩子良好的习惯就养成了！幼儿有了良好的常规，也就形成了良好的班风,这是一种精神风貌,—种共同的目标,它是无形的，却又无处不在,它可以让老师们都积极主动、充满干劲且工作起来如鱼得水，轻松自如。
四、加强理论学习，提高自身素质。
作为班主任,要能敏锐地发现班级管理中存在的问题，并能分析问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法。
要增强学习管理理论的意识，提
高管理理论水平。
利用空余时间多看专业方面的书籍，在互联网上获取幼
丿燃育方面的知识，争取更多的机会和同行一起探讨幼儿教育，以此来了
解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。
所谓"活到老,学到老"，只有不断加强学习，才能拓宽视野，丰富, 开阔思路,从而在实际班级管理过程中游刃有余。
在班主任工作这个领域中，我还有许多地方需要学习,需要改进，我还要继续努力，争取做得更好!。