第二单元文化传承与创新单元测试题及答案
文化传承与创新单元测试
“文化传承与创新”单元测试第I卷（选择题，共45分）一、单项选择题（下列选项中只有一个选项是最符合题意的）1.我国大运河世界申遗工作已进入倒计时，2012年9月完成相关立法、规划工作并颁布实施，2013年1月，将正式申报文本报送联合国教科文组织世界遗产中心，2013年8月左右接受国际专家现场评估，2014年6～7月最终确定其是否能申遗成功。
我国重视大运河申遗工作，是因为一个国家的文化遗产 ( )①是全世界各民族历史文化成就的展示②是该国历史文化成就的重要标志③对研究该国文明的演进具有重要意义④对于展现世界文化的同一性具有独特作用A．①② B．②③ C．①③ D．②④2.由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。
这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。
该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是( )A．世界文化是由不同民族文化构成的B．中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差C．不同国家的人民具有共同的人文情怀D．具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可3．晚清思想家龚自珍曾说过，灭人之国，必先去其史。
这启示我们A．要推动各国文化共同繁荣B．要尊重、培育、发展好本民族文化C．要尊重世界文化的多样性D．要遵循各民族文化一律平等的原则4．2012年8月24日，中俄青年大学生研修活动座谈会在北京人民大会堂举行。
俄罗斯学生用中文唱起中国歌曲《大中国》，中国学生用中国传统乐器笛子演奏俄罗斯歌曲《山楂树》，将座谈会气氛推向了高潮，也展现了两国文化的魅力。
这告诉我们( )①世界文化多姿多彩②文化是民族的也是世界的③各民族的文化不能相容④文化多样性是人类文明的标志A．①② B．②③ C．①③ D．②④5．文化传播是一种文化的文化集丛或文化元素从其发祥地扩散到不同地方而被模仿、采借和接受的社会现象和过程。
下列属于文化传播的途径是 ( )①丝绸贸易，出国留学②亲朋聚会，出国旅游③商贸活动，人口迁徙④经济交流，政治互访A．① B．①② C．①②③ D．①②③④6.“英国曾有很多殖民地，但即使300年的殖民地怎么看都不像英国。
高中政治试卷(8) 文化的传承与创新(夯实基础)(解析版)
政治期末复习测试卷（人教版必修三必修四）——《文化生活》第二单元文化传承与创新A卷（夯实基础）一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共计50分）1．2020年习近平主席的新年贺词掷地有声、情真意切，爱国主义精神、女排精神等词语振奋人心，不仅鼓舞了中国人民，还向全世界展现了我们过去一年的非凡成就，国际社会赞叹我国人民共同致力于国家与民族的发展，实现了一个又一个“不可能”。
这说明①中华文化的力量来源于文化的交流和传播②中华文化的力量增强了中国人民的凝聚力③中华文化的价值在文化传播中得到彰显④中华文化以其独特的魅力赢得世界尊重A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【详解】①：中华文化的力量来源于中华各族人民的实践，①错误。
②∶材料的主旨不是增强中国人民凝聚力的问题，②排除。
③④∶爱国主义精神、女排精神等词语振奋人心，向全世界展现了我们过去一年的非凡成就，国际社会赞叹我国人民共同致力于国家与民族的发展，这说明中华文化的价值在文化传播中得到彰显，中华文化以其独特的魅力赢得世界尊重，③④符合题意。
2．疫情期间，各地开启“网课”教学，教师网上授课，学生通过电脑、电视等设备可以足不出户，安全地接受教育。
这一做法主要是基于A．教育是传承文化的能动性活动B．教育已成为文化传播的主要手段C．大众传媒具有传递、创造文化的功能D．大众传媒能最大限度超越时空的局限【答案】D【详解】D：疫情期间，学生通过电脑、电视等设备可以足不出户，可以通过网络安全地接受教育。
这一做法主要是基于大众传媒能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段，D符合题意。
A：材料主要强调借助大众传媒开展网络教学，不体现教育是传承文化的能动性活动，A与题意不符。
B：教育是文化传承的主要途径，不是文化传播的主要手段，B错误。
C：大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，教育具有传递、创造文化的功能，C错误。
第二单元 丰富多样的世界文化 单元测试(含解析) 高中历史统编版2019选择性必修三文化交流与传播
第二单元丰富多样的世界文化（单元测试）一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.优美的神话、严肃的悲剧、诙谐的喜剧,成为世界文学的瑰宝;希罗多德首创“历史”一词,是西方“历史之父”;修昔底德成为政治史传统的奠基人;柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。
这说明()A.民主政治造就辉煌灿烂的希腊文化B.古希腊文明领先于世界其他的文明C.文化发展促进人文主义的对外传播D.城邦制度促进了公民创造力的发挥2.下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,据此可以得出的结论是()A.罗马帝国起源于地中海地区B.罗马帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C.罗马帝国实行奴隶制民主政治D.罗马帝国的扩张客观上促进了人类文明的传播3.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,培养了一批有初步文化素养的教职人员。
”据此可知基督教在欧洲的作用是()A.控制人们思想B.保存古代文化C.提供道德规范D.影响社会风俗4.塞万提斯在《堂吉诃德》一书的序言中申明:“这部书只不过是对于骑士文学的一种讽刺。
”其目的在于“把骑士文学地盘完全摧毁”。
此书创作的根源在于()A.骑士文学已经不适应社会发展的需要B.资本主义经济的发展推动文化的变革C.思想解放运动深入发展推动文学革命D.资产阶级力量壮大对落后阶层的打击5.据《查士丁尼法典》记载,如果一匹租来的马被人偷走,租马的人该负什么样的责任?答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他应该好好照顾这匹马。
据此可知,《查士丁尼法典》()A.形成博大缜密的法律体系B.注重保护奴隶主的权益C.具有重视证据的法治传统D.初步具有“契约”思想6.“原本显然是刹帝利阶级登极动作,英雄主义与战争的作品,在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于《摩奴法论》、瑜伽规则、道德观念……的工具。
”历史学家威尔·杜兰特评论的古典文献是()A.《摩诃婆罗多》B.《汉谟拉比法典》C.《吉尔伽美什》D.《荷马史诗》7.某《法典》规定:“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱单位),吠舍骂了要罚款150到200帕那。
语文九年级上学期第二单元测试题(带答案)
③马马虎虎不能强国富民。早在20世纪早期，鲁迅先生就一针见血地指出，中国四亿人生着一种病，那名称就是马马虎虎，不医好这个病，是不能救中国的。胡适先生曾写过《差不多先生传》，批评当时的国人缺少认真的精神。有没有认真的工作态度，有没有敬业的精神，不仅关系一个国家的精神风貌，更关系国家的强弱、民族的兴衰。
书法爱好者：书法引领汉字进入艺术领域，汉字书法具有独特的美感。练习书法的过程是一种修身养性的过程，它可以提升一个人的审美情趣，同时也是对有着几千年文化底蕴的方块字的传承。
大学书法专业教授：在艺术门类中，书法最具中国特色，是中国特有的文化艺术。而从目前书法教育的现状看，还没有形成一个全民学习法普及书法的教育的气氛。好在几年前，教育部已经推行了“书法进课堂”的政策，希望孩子们从小在学习书法过程中感受汉字之美，潜移默化中感受中华民族优秀传统文化，这样才能把我国的国粹发扬光大、代代相传。
B.晦（huì）明变化者，山间之朝（zhāo）暮也。（《醉翁亭记》欧阳修）
C. 余强（qiáng）饮三大白而别（Bié）。（《湖心亭看雪》张岱）
D. 低绮（qǐ）户，照无眠（mián）。（《水调歌头》苏轼）
9.下面句中加点字解释有误的一项是（ ）
A. 滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》范仲淹） 守：做太守。
A. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，是梁启超在上海中华职业学校 演讲内容。
B. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是英国作家雨果，代表小说有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
大学与文化传承智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学
大学与文化传承智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学浙江大学绪论单元测试1.《荀子》是四书的一种。
（）A:对 B:错答案:错第一章测试1.北宋是书院的全盛时期。
（）A:错 B:对答案:错2.书院按照功能不同，可分为兼顾授徒与讲学；考课为主，或者从事特殊教育；授徒与祭祀、纪念并重等各种类型。
（）A:错 B:对答案:对3.中国最早的“学校”可以追溯到（）。
A:西汉 B:秦朝 C:商朝 D:周朝答案:商朝4.下列哪项考试不属于宋朝的三级考试制度？（）A:口试 B:省试 C:殿试 D:乡试答案:口试5.大学在中国传统文献里，有哪几种含义？（）A:指周朝的天子之学，后来发展为太学与国子监等，特指设立在首都的最高学府。
B:指四书《论语》《孟子》《大学》《中庸》的《大学》一书 C:是由《大学》所揭示的君子之学，所谓“大学”之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
D:特指起源于西欧中世纪后期，一种教育与训练人才的组织与制度。
答案:指周朝的天子之学，后来发展为太学与国子监等，特指设立在首都的最高学府。
;指四书《论语》《孟子》《大学》《中庸》的《大学》一书;是由《大学》所揭示的君子之学，所谓“大学”之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
第二章测试1.文艺复兴和宗教改革运动对中世纪大学的发展产生了重大影响。
（）A:对 B:错答案:对2.洪堡认为国家有义务扶持大学，且可以介入大学的的各种事务中。
（）A:对 B:错答案:错3.洪堡在《立陶宛学校计划》中，将教育分为三个阶段。
不包含下述哪一阶段？（）A:初等教育 B:中等教育 C:大学教育 D:职业教育答案:职业教育4.在（）思想的冲击下，大学中经院主义神学壁垒开始被打破，科学从神学中解放出来，引入了哲学、自然科学、史学以及人文科学，大学的课程设置不断扩充。
A:人文主义 B:浪漫主义 C:理想主义 D:现实主义答案:人文主义5.中世纪的教会学校，其目的是培养僧侣，教授七艺。
3-2文化传承与创新
专题三
文化生活
①民族节日是民族历史文化的积淀
②先进文化是社会发展的根本动力 ③贺年活动是文化传播的有效途径 ④传统习俗是传统文化的主要形式 A．①② C．②④ B．①③ D．③④
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 政 治 新 课 标 版
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 政 治 新 课 标 版
本题考查传统文化的作用及文化的继承与积
累。解答本题的关键是正确认识传统文化。民族精神是民 族文化的结晶，①说法错误；社会实践是文化创新的源泉， ②说法错误。③④是重视继承传统文化的原因，符合题意，
故应选D项。
[答案] D
( )
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 政 治 新 课 标 版
的作用，是人类共同的文化财富。
(3)对于当代社会来说，保护民族文化遗产，是当代人 的责任。
( )
专题三
文化生活
3．有人认为，文化多样性就是指多元文化，这种说
法对吗？ 这种说法不对。 (1)文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能 的区别，这些都是文化多样性的表现。
文化生活
(2)教育对文化传承的作用：①教育通过对受教育者的
“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代(选择、传 递)。②教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走 过的认识世界的过程，使人们在有限的学生生涯中获得既 有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造(创
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 政 治 新 课 标 版
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文化生活练习题
《文化生活》第二单元测试题一、单项选择题（以下各是只有一项最符合题意的选项，请选出并工整地填写在答题栏中。
每题2分，共50分。
）1.文化是人类社会不可缺少的重要内容，经济全球化虽对各民族文化产生了巨大冲击，但不可能消灭它们之间的差异，地球人不会因为“地球”的形成而使价值观完全一致。
这是因为（）A.文化具有稳定性B.文化是识别和划分民族的基本依据C.文化具有多样性D.民族文化是民族共同经济生活在精神面貌上的反映2.我们所说的文化多样性，主要是指（）A.历史文化的多样性B.民族文化的多样性C.建筑文化的多样性D.文化教育的多样性3.佛教、基督教、伊斯兰教既是不同的宗教信仰，也是不同的宗教文化，但都强调慈悲之心和慈善行为。
如佛教主张不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不离间；基督教主张孝敬父母、不杀人、不奸淫、不偷盗、不可做假证陷害人等，强调心灵的净化；伊斯兰教要人们在今世生活中力行善功，不作恶事。
这充分说明（）A.各种不同的宗教有相同的教义B.各种宗教的教规完全相同C.宗教文化同祖同根D.文化具有共性4.不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。
人们常说，法国人浪漫，德国人严谨。
这种差别的形成是由各民族的（）A.自然地理环境决定的B.遗传因素决定的C经济发展水平决定的D.自然、社会环境等因素综合决定的5.经济全球化极大地推动了世界各国的商品流通。
而商品往往带有其自身的文化属性，如流行世界的牛仔裤和可口可乐，都被视为美国文化的代表，这说明商品贸易（）A.是文化传播的一种途径B.决定文化传播的发展C导致强势文化侵略和吞并弱势文化D.是文化传播的最重要的途径6.秦灭六国之后，派兵平定南越。
为了巩固其统治，将大批故六国的人流放到南越之地。
这些人到了南越之地后，便长期与越人共同生活。
长期的共同生活诞生了一种特有的文化现象一一客家文化。
这说明（）A.商业活动是文化交流的重要方式B.人口迁徙是文化交流的重要途径C教育是文化传播的重要途径D.人际交往是文化传播最直观、最常见、最丰富的形式7.大众传媒的出现是以为标志的（）A.语言的产生B.电视的广泛推广C.网络的普及D.印刷媒体的推广8.不同文化之间进行交流，有利于（）①加深理解，密切各国联系②促进世界文化的发展③消除民族隔阂和偏见④促进国家间政治、经济关系的发展A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②9.在传统文化中被称为“民族精神的火炬”的是（）A.传统习俗 B .传统建筑C.传统文艺D.传统思想“五四”时期新文化运动的先驱们，他们的文化教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的。
2022-2023学年高中政治统编版必修四第三单元 文化传承与文化创新 单元测试
②夯实人类社会生存发展基础，提升中华文化国际传播能力
③提升中华文明影响力感召力，筑牢中华民族的共同体意识
④认识我国文化自身的发展规律，推动中华文化创新性发展
A．①③B．①④C．②③D．②④
15．在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《塔木德》《源氏物语》等名篇经典，楔形文字，阿拉伯数字、印刷术等发明创造，长城、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑……都是人类的宝贵财富。各种文明在这片土地上交相辉映，谱写了亚洲文明发展史诗。这说明（）
①为不同文明之间的对话提供新的视角,促进文化传播与民心相通
②跨越时空展示了中西文明的交融,有助于丝路文化的发展和繁荣
③是中国故事的国际表达,是中国价值在全球范围内的继承与发展
④引起不同国家的人们对历史悠久的中华文明和罗马文明的尊重与认同
A．①②B．①③C．②④D．③④
7．伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。北京冬奥会、冬残奥会广大参与者在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。我们要大力弘扬北京冬奥精神，以更加坚定的自信、更加坚决的勇气，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。由此可见（）
①赓续传承了伟大民族精神和时代精神
②彰显了以人民为中心的价值遵循
③是中华民族共同的独特的精神标识
④能够集中展示中华民族的整体风貌
A．①②B．②③C．①④D．③④
13．在如今快节奏的都市生活里，我们看到一些年轻人被“996”捆绑、不断“内卷”、只想“躺平”……面对年轻人的新兴生活方式，某集团推出了行业首档新生代生活方式微综艺节目，聚焦当代年轻人的生活痛点，以趣味吐槽的方式开启了一场“唇枪舌战”，在线探索美好居家生活的正确打开方式。从文化的角度看，该节目（）
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第二单元文化传承与创新单元测试及答案平果县铝城中学：L YD一、单项选择题(每小题2分，共50分)1. (2011·浏阳模拟)截至2010年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。
重视文化遗产的保护是因为()①文化遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④2. (2011·浏阳模拟)2009年，在第61届法兰克福国际书展上，集中展示了包括中国在内的各国人民创造的各种文明成果。
如果让你写一篇新闻报道，需要结合文化生活知识确定一组体现这一盛事的关键词，下列最准确的一组是()A. 文化交流文化融合文化趋同B. 文化传播文化交融文化平等C. 文化传播文化借鉴文化渗透D. 文化繁荣文化创新文化渗透3. (2011·大连模拟)2010年12月13日，第二届中美文化论坛综述，此届论坛的主题是“殊途共进百虑同心”。
这启示我们()①文化具有多样性②文化既是民族的又是世界的③文化交流应该尊重差异，理解个性④世界文化逐渐走向趋同A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4. (2011·长沙模拟)2010年来，湖南省对外文化交流数量呈上升之势，引进的团有65个，出去的团有45个，总人数近2 000，往来团体和人数均比上一年增长50%。
要想推动湖南文化更好地走出去，应该()①立足自身地域文化，尊重其他民族文化②做到求同存异、兼收并蓄③尊重世界文化的多样性，在交流中实现自身文化的发展④尊重世界文化的共性，抛弃中华文化的个性()A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④5. (2011·潍坊模拟)中国2010年上海世界博览会闭幕式于10月31日晚在世博文化中心隆重举行。
闭幕式上，各国家馆馆长、政府总代表、参展参演人员，共同演唱了包括《茉莉花》在内的多首中外经典名曲。
可见()①文化影响人们的认识活动和思维方式②文化既是民族的又是世界的③上海世博会提高了中华文化的影响力④各国文化在相互融合中走向统一A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④6. (2011·东营模拟) 2010年10月16日，第六届中国广饶·孙子国际文化旅游节在山东省广饶县隆重举行。
世界各地《孙子兵法》研讨者将展开“华山论剑”。
这表明()A. 中华文化主导世界文化的发展B. 文化既是民族的，也是世界的C. 中华文化已得到世界各国的认可D. 世界文化具有多样性7. (2011·长沙模拟) 漫画《搓澡》启示我们()A. 文化交流的目的在于消除差异，实现大同B. 文化交流应该相互借鉴，求同存异C. 只有排斥外来文化的影响，才能保证民族文化的个性D. 教育已成为文化传播的主要媒介8. (2011·湖南师大附中模拟)湖南金鹰集团将我们湖南的地方花鼓戏剧《打铜锣》、《补锅》等优秀剧改编为动画片，在中小学校试播，深受中小学校学生的喜爱。
这给我们的启示是()A. 大力发展文化生产力，丰富人们的文化消费B. 充分开发我国的文化资源，提高民族文化竞争力C. 树立品牌意识，加大对民族文化的保护D. 要处理好和外来文化的关系，维护国家的文化安全9. (2011·沈阳模拟)以“文化交融和谐动脉”为主题的第六届海峡两岸闽南文化研讨于2010年11月28日在龙岩新罗区举行，两岸文化交流有利于()①增强对中华文化的认同感和归属感②取长补短，实现各自文化的发展③带动两岸政治、经济的交流与合作④推动中华文化走向大同A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④10. (2011·南京质检)中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。
这说明()A. 传统文化具体内涵能够因时而变B. 传统文化对人的发展具有积极作用C. 各族人民对中华文化具有认同感D. 中华传统文化具有鲜明的民族性2010年5月5日，纽约市第一所以大学为基础的孔子学院在美国佩斯大学举行成立一周年活动。
这是美国纽约州的第4所孔子学院，也使全美孔子学院总数达到58个。
据此回答11～12题。
11. 我国在其他国家开办孔子学院()①是为了吸收各国优秀文明成果②是主动推动中华文化走向世界③说明教育是文化传播的重要途径④有利于增强中华文化的国际影响力A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④12. 通过开办孔子学院，促进中华传统文化的继承和传播，说明()A. 教育是人类特有的传承文化的能动性活动B. 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能C. 现代社会的教育方式是不断变革、创新的D. 教育就是把文化原封不动地传递下去的活动13. 2010年12月12日闭幕的中央经济工作会议指出，2011年要优先发展教育，改善教育办学条件。
提高教育现代化水平，健全教育投入保障机制，促进城乡、区域教育均衡发展，提高教育质量，解决好困难家庭子女上学问题。
教育的重要作用表现在()①教育对我国经济和社会的发展起决定作用②教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性的作用③教育在文化传承中有着重要作用④当代国际竞争归根到底就是人才的竞争，而人才的成长靠教育A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④14. 近年来，我国政府与150多个国家签订文化合作协定，在海外建立多个中国文化中心和200多所孔子学院，举办中国文化年、文化周、文化日等大型文化宣传活动，不断扩大中国文化在世界上的影响力。
中国文化走向世界，有利于()①加深其他国家人民对中国的了解②促进中国文化的传播和发展③推动现代信息技术的进步④提升我国文化的影响力和竞争力A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③2010中国(曲阜)国际孔子文化节于9月27日晚在孔子故里山东曲阜开幕，以纪念这位中国先贤诞辰2 561年。
据此回答15～16题。
15. 举办孔子文化节的意义在于()①展示中华文化的博大精深②把儒家文化作为当今时代的主流意识③发挥文化凝聚力的作用，增进民族团结④促进文化产业发展A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④16. 孔子的儒家思想博大精深，不仅对中国有深远的影响，而且对世界文明进步也产生了积极作用。
20世纪末，世界诺贝尔奖获得者聚会巴黎，发表了著名的《巴黎宣言》：“人类要在21世纪生存下去，必须回首2 500年前，从孔子那里汲取智慧。
”这说明()A. 中国传统文化具有相对的稳定性B. 中国传统文化值得世界各国人民继承C. 中国优秀文化是世界人民的共同财富D. 中国传统文化需要发展和创新17. 时下电视剧制作大兴翻拍之风，与其频繁地向经典作品“借光”，还不如多花点心思，让今天的原创成为明日的经典。
这是因为()A. 文化创新必须立足于社会实践B. 文化创新有利于促进民族文化的繁荣C. 否定传统文化才是真正的发展D. 大众文化真正需要的是原创作品18. 改革开放30多年来，注重个人拼搏、竞争发展，成为广东文化的内涵。
而在新的转型期，注重人与人、人与社会的和谐发展，应成为广东探索和创新岭南文化的要义。
这说明()A. 文化创新能促进民族文化的繁荣B. 文化创新的根本目的在于推动社会实践的发展、促进人的全面发展C. 人民群众是文化创新的主体D. 文化创新必须借鉴人类的一切优秀文化成果19. 第16届广州亚运会奖牌《海上丝路》正面设计将本届亚奥理事会会徽图形和主办城市广州市花红棉图形有机融为一体。
用强烈的雕塑语言和浮雕技巧，诠释立体舞动的龙和鹰。
背面设计主题为“乘风破浪，开拓进取，敢为天下先”。
设计以中国文化为底蕴，蓝色文明、海洋文化为背景，海上丝绸之路为主题，用中国图式语境创意构成，强调图形的历史感和文化的积淀感，传达一种坚定、庄重、自信的大无畏精神。
广州亚运会奖牌的独特创意与成功设计告诉我们()A. 中国各民族文化相互交融、相互促进B. 文化创新必须注意对传统文化的继承C. 虽然世界文化丰富多样，但只有本民族文化才是最优秀的D. 中国文化博大精深，能够有效地促进经济发展和技术创新20. 右边漫画说明()A. 中医学不需要文化之间的交流、融合B. 文化创新既要继承传统、推陈出新，又要面向世界、博采众长C. 弘扬中医学不需要体现时代精神D. 中医学要拒绝接受新文化和任何外来文化21. 2010年10月21日由省作协组织的沿黄采风活动，从偏关县出发，到垣曲县结束，前后历时5个月，先后参观走访了新农村建设示范基地、优秀工矿企业、学校、爱国主义教育基地及名胜古迹等近90个地方。
文化工作者进行采风活动，说明()①人民群众为主体的实践是文化创新的基础②文化创新是文化工作者的主观活动③文化创新要关注人民群众的根本利益④文化工作者要虚心向人民群众学习A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④22. (2011·佛山模拟)佛山市除了依托“广场电影”之外，还依托“佛山秋色”、“行通济”、祖庙庙会等非物质文化遗产项目，打造了佛山“秋色欢乐节”等一系列具有国际影响的文化节庆品牌。
这告诉我们，要想实现文化创新必须()A. 立足社会实践，充分发掘传统资源B. 加强中西文化交流，做到面向世界，博采众长C. 坚持取其精华、去其糟粕D. 加强对非物质文化遗产的保护与全盘传承23. (2011·长沙模拟)故事片《惊天动地》真实再现了汶川大地震的历史场景，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素。
同时，为了营造视听效果奇观，把传统特技和数字高科技有机结合，使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。
这说明()①文化形态的更替是由科技进步决定的②文化发展的实质就在于文化创新③现代高科技是文化创新的动力④实现文化创新需要博采众长A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④24. (2011·广州模拟)近年来，各地刮起了一股哄抢文化名人之风：全国呈现出“伏羲东奔西走，黄帝四海为家，诸葛到处都有，炎舜遍地开花，赵云两个户口，李白回不了家……”的混乱局面。
这种状况启示我们必须()A. 坚持各民族文化一律平等的原则B. 坚持古为今用，大力开发利用文化遗产C. 坚决抵制历史虚无主义和民族封闭主义D. 吸纳传统文化精髓，警惕迷失文化发展方向25. (2011·威海质检)右图上海世博会会徽形似汉字“世”，“世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA”巧妙组合。
这表现出文化发展是()①中西合璧，多元融合②社会实践发展的动力和源泉③继承传统，推陈出新④面向世界，博采众长A.①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④答题卷一、单项选择题(每小题2分，共50分)1—5：5—10：15---20：20—25：二、非选择题(共50分)26. 2010年6月26日，国家主席胡锦涛在多伦多会见俄罗斯总统梅德韦杰夫。