部编人教版一年级语文上册第一二单元测试卷.doc
学校班级姓名
装订线2018-2019学年上学期第一次月考测试卷一年级语文
(满分 100分测试时间 60分钟) 得分
一、按顺序写下来学过的韵母。（5分）
二、你已经学过了哪几个声母，试一试能按顺序写下来吗？（12分）
三、比一比，你能写得正确、漂亮吗。（16分）b——p d——q m——n h——n
i——︱ u——üɑ——o f——t
kàn tú dú yīn jié cí bìnɡ chāo xiě xià lɑi 四、看图，读音节词，并抄写下来。（7分）
学校班级姓名
装订线五、看分）
í de
六、xiǎo pénɡ you nǐ xuéɡuò bù shǎo hàn zì le hái rèn shi xià小朋友，你学过不少汉字了，还认识下miɑn de zì mɑ yònɡ xiàn bǎ xià miɑn de zì hé tú lián qǐ lɑi 面的字吗？用线把下面的字和图连起来。（16分）
hé
zhú
七、把bǎ下xià列liè声shēng母mǔ按àn声shēng母mǔ表biǎo的de排pái列liè顺shùn序xù连lián线xiàn。（20分）
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考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活
动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的
20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120
毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至
60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度
大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，
对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始
补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加
油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？
对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要
在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一
样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成
4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。一般
中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于
求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免
漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择
题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主
见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，
最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白
或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都
要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理
论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳
总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举
出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检
查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检
查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是
否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一
感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法
集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。此时不要紧张，
不妨尝试如下方式：
首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，
当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果
你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过
段时间再回过头来做这道题。
第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容
迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，
使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如：我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等
等。
第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考
生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看
是否能给考生提供线索或启发。
部编版小学语文一年级上册第一单元测试卷
部编版小学语文一年级上册第一单元测试卷
班级
姓名
成绩
一 、小书法家（注意：姿势正确，书写规范。）
上 目
手 火
二、写一写笔顺，数一数有几笔。
手： 有（ ）笔。
禾： 有（ ）笔。
虫： 有（ ）笔。
三、按要求给下列字加一笔变成新字，并组词。
木+ = （ ） 人+ = （ ）
日+ = （ ） 白+ = （ ）
四、圈出不是同一类的词语。
1. 学生 老师 医生 工厂
2. 口 耳 目 跳
3. 日 月 灯 云
五．选择正确的字并把它圈起来。（12分）
1．我们不能只看眼前，要（目 木）光远大。
2．小学生要爱护花草树（目 木）。
3．我家有（八 入）条小鱼。 4．去超市要从（八 入）口进。
5.这里的（ 禾 和 ）苗长势很好。
6.我们终于（ 禾 和 ）好了。
7.（白 自）毛浮绿水。
8.我可以（白 自）己穿衣服。
六、写出下列字的反义词。
天 ---（ ） 上 ---（ ）
日 ---（ ） 今 ---（ ）
黑 ---（ ） 关 ---（ ）
七、我会看图选出正确的字打√，再读一读。
1、（ 地 他 ） 2、（ 站 坐 ）
3、（ 坐 站 ） 4、（ 手 足 ）
八、按照课文内容填空。
1.三四五，金土。
2.分，照今古。
3.是人体的重要部分。
4.我们学了八个象形字，分别是。
最新部编人教版一年级语文上册第一单元测试卷及答案
最新部编人教版一年级语文上册第一单元测试卷及答案
班级_________
姓名__________ 成绩________
参考答案： 第一单元达标测试卷
一、示例：天下 人口 天地 上天 上下 上火 地上 山地
地下 下地 火山 上山 下山
二、一 十 口 日 田
三、1.日 三 禾 2．大 日 一
四、
五、日 田 口
禾 火 目
手 耳 月
六、
七、云 风 树 虫 水秀 桃红
八、示例：1.工人
2．姐姐 大学生
3．看报纸
4．妈妈 洗碗
九、1.(1)火 (2)云 虫 山
2．(1)② (2)① (3)②
十、1.③ ① ②
2．水还能发电，把光明送到万户千家。
3．示例：洗手后，及时关紧水龙头。
十一、1.○一 ○二 ○三 ○四 ○五 ○六 ○七 ○八 ○九 ○十 ○千 ○万
2．雨
十二、1.三只小鸟 2．五个气球
附：
如何掌握好每学期应掌握的知识
对知识的学习，这里我推荐“五遍读书法”：
熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推荐一高考 状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。
第一遍，在课前安排好时间，对老师将要讲解的内容粗略地浏览一遍，我们只要做到大致了解教学内容，不必一字一句地理解课文。
第二遍，在课后的时间，我们按照学习的要求，将老师教学过的内容对比着教科书复习一遍。这一次，要认认真真地看，一定要在听课的基础上把内容吃透，掌握每一个概念、定义、定理，以及这些知识的推理运用。
第三遍，当我们的教学任务的一个单元或一个章节学习完后，从头到尾仔仔细细地看一遍，加深对概念定义的理解和掌握。我们在这一遍一定要注意，不要因为对知识已经有一定的了解就对自己的学习不以为然，马马虎虎，应付了事。匆匆而过的学习结果往往是不能达到预期目的的，自己不明白的地方就会还是不明白。
部编人教版二年级上册第一单元测试卷
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
有勇气承担命运这才是英雄好汉。 1
基础积累(72分)
一、认一认，选出正确的音节，涂上你喜欢的颜色。(5分)
二、看拼音写汉字，再读一读。(11分)
三、将正确的汉字画上“_____”，组成词再读一读。 (6分)
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
有勇气承担命运这才是英雄好汉。 2 四、照样子，写词语。 (8分)
五、选择合适的动词填空。(6分)
1.到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又管我叫“雪”。
2.小水滴聚在一起( )下来，人们管我叫“雨”。
3.有时候我变成小硬球( )下来，人们就管我叫“冰雹”。
4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙( )上去。
5.小蝌蚪( )上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6.一群小蝌蚪快活地在池塘里( )着。
六、用“_______”画出每组不是一类的词语。 (8分)
1.苹果 帽子 登山鞋 手套
2.地图 大象 帐篷 水壶
3.豌豆 苍耳 蒲公英 蝌蚪
4.江河 湖泊 银河 海洋
七、读句子，用带点的词语写句子。(6分)
1.太阳一．晒，我就．变成汽。 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
有勇气承担命运这才是英雄好汉。 3 _________________________________________________________________________________________
2. 只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
_____________________________________________________________________
部编版小学二年级上册语文第一单元测试卷
二年级语文上册第一单元达标检测卷
一、基础训练营。(51分)
1．用“\”划掉加点字不正确的音节。(6分)
淹没．(mò méi) 卡片．(piān piàn)
奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé)
更．加(ɡēnɡ ɡènɡ) 因为．(wéi wèi)
2．我是拼写小能手。(12分)
dài pí hǎi yánɡ zhī shi
rú ɡuǒ bàn fǎ biàn huà
3．照样子写一写。(10分)
例：皮—__披__(披着)
兆—______( ) 却—______( )
旁—______( ) 不—______( )
例：红(红色)—__给__(送给)
它( )—______( )
肚( )—______( )
她( )—______( )
作( )—______( )
4．填上不同的动词。(8分)
（ ）上去（ ）上去 （ ）衣裳（ ）衣裳
（ ）头（ ）头 （ ）机器（ ）机器
5．我能把词语补充完整。(6分)
冲毁( )( ) 越( )越( )
( )( )为家 ( )( )多多
( )( )出发 游( )游( )
6．把字词连成句。(填序号)(6分)
(1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只
_______________________________________________________
(2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的
_______________________________________________________
7．用加点词语造句。(3分) 我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
部编人教版二年级语文上册第八单元测试卷
基础积累 (69 分)
一、选一选，在正确的读音后打“√” (6 分)
二、拼一拼，写一写。 (8 分)
三、写出带下面部首的字。 (6 分)
四、选字组词。 (6 分)
1
( ) 个 他( ) 兄( ) ( ) 一 儿( ) ( ) 细
笑( ) ( ) 起 ( ) 头 开( ) ( ) 写 ( ) 闹
五、生字开花，一字组多词。 (6 分)
六、照样子，写词语。 (6 分)
七、选词填空。 (8 分)
叽叽喳喳 咚咚咚 嘻嘻哈哈 哗啦哗啦
1.星期天，我一个人在家写作业，忽然听到（ ）的敲门声。
2.下课了，校园里到处是同学们（ ）的欢笑声。
3.大雨（ ）地下个不停。
4.小鸟在树上（ ）地叫着。
八、动物成语知多少，填一填。 (11 分)
( )鸣( )吠 ( )吞 ( )咽 惊弓 ( )( )
如( )得( ) 漏( )之( ) 胆小 ( )( )
2
( )( )添翼 ( )飞 ( )舞 害群 ( )( )
我还能写这样的成语： _____________ _____________
九、根据要求写句子。 (8 分)
1.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。 (缩句 )
___________________________________________________________
2.如果你愿意和好，就 放一只风筝吧 ! ( 用加点的关联词造句 )
．． ．
___________________________________________________________
3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 (改为“被”字句 )
___________________________________________________________
4.奶酪全被它吃光了。 (改为“把”字句 )
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2018部编版三年级上册语文第一单元测试卷(二)
1 2018部编版三年级上册语文第一单元测试卷
一、基础训练营(37分)
1.选择加点字在词语中的正确读音,用“√”标出。(4分)
(1)摔跤．(jiāo jiǎo) (2)挨．打(āi ái)
(3)放假．(jiǎ jià) (4)衣裳．(shɑng sháng)
2.选字组词。(6分)
【装 妆】 服( ) 化( ) ( )扮 红( )
【带 戴】 ( )领 爱( ) 拥( ) 彩( )
【荒 慌】 ( )张 ( )地 ( )忙 ( )废
读拼音,写词语。(8分)
róng qiú zǎo chen cāi xiǎng dú shū
4.仿照例词的结构方式写词语。(6分)
摇头晃脑______________ ______________ ______________
急急忙忙______________ ______________ ______________
5.给不是同一类的词语画“——”。(2分)
(1) 蝴蝶 猴子 小鸟 课堂
(2) 做饭 拍球 跳绳 做操
(3) 鞋子 裤子 帽子 服装
(4) 傣族 阿昌族 布依族 少数民族
6.按要求完成句子练习。(6分) 2 (1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病)
______________________________________________________________________________________________________________(2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上
跳舞、狂欢。(仿写拟人句)
新部编人教版二年级语文上册第一单元测试卷
一、认一认，选出正确的音节，涂上你喜欢的颜色。(5分)
二、看拼音写汉字，再读一读。(11分)
三、将正确的汉字画上“_____”，组成词再读一读。 (6分)
四、照样子，写词语。 (8分)
五、选择合适的动词填空。(6分)
1.到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又管我叫“雪”。
2.小水滴聚在一起( )下来，人们管我叫“雨”。
3.有时候我变成小硬球( )下来，人们就管我叫“冰雹”。
4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙( )上去。
5.小蝌蚪( )上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6.一群小蝌蚪快活地在池塘里( )着。
六、用“_______”画出每组不是一类的词语。 (8分)
1.苹果 帽子 登山鞋 手套
2.地图 大象 帐篷 水壶
3.豌豆 苍耳 蒲公英 蝌蚪
4.江河 湖泊 银河 海洋
七、读句子，用带点的词语写句子。(6分)
1.太阳一．晒，我就．变成汽。
_________________________________________________________________________________________
2. 只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
_____________________________________________________________________
3. 孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
_____________________________________________________________________
八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。(4分) 1.小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。( )
部编二年级上册语文第一单元测试卷
部编二年级上册语文第一单元测试卷
一、 我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分)
二、给带点的字选择正确的读音，画上“—”。 (10分)
1．小蝌蚪长．(zhǎng cháng)着一条长．(zhǎng cháng)长的尾巴。
2．真没．(méi mò)想到，洪水把庄稼全部淹没．(méi mò)了。
3．鲤鱼妈妈在教．(jiāo jiào)小鲤鱼捕食。
4．时间过得．(dé děi de)真快，我们已经上二年级了。要想在这学期的考试中取得．(dé děi de)好成绩，就得．(dé děi de)认真学习。
5．我们在学校里要好好学习，长大后成为．(wéi wèi)有用的人， 为．(wéi wèi)社会作贡献。
三、 我会选择，选择正确的答案，填上序号。(6分)
1.猜一猜，“筶”字的读音与下列( )字相同。
A．笳 B．告 C．竹 D．筒
2．下列词语意思相近的一组是( )。
A．温和——暴躁 B．好事——坏事
C．粗心——细心 D．认真——仔细
3．爸爸出差回来了，一打开家门我就高兴地( )。
A．坐上去 B．追上去
C．迎上去 D．写上去
四、 照样子，组成新字再组词。(12分) 1．例：亻__作__(作业) 女 ______( ) 讠 ______( )
2．例：洋__羊__(小羊) 海 ______( ) 坏 ______( )
3．例：云__会__(不会) 圭 ______( ) 也 ______( )
五、 我会读一读，连一连。(8分)
灌溉 房屋 披着 尾巴
冲毁 田地 甩着 肚皮
淹没 机器 露着 眼睛
发动 庄稼 鼓着 红袍
人教版一年级语文下册第一二单元测试卷
一年级语文下册第一二单元测试卷1
1、我会填。
（ ）的草 （ ）的花 （ ）的笑容
（ ）的画 （ ）的房 （ ）的柏树
2、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。
1．夸 是 我 奶奶 一个 好孩子
________________________________________________________
2．家 温暖 我们 的 都有
________________________________________________________
3．季节 春天 一个 的 美丽 是
________________________________________________________
4．礼貌 我们 要 懂 从小
________________________________________________________
3、填一填。
鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的
花儿红红的
AABB:干干净净
4、看一看，想一想，把它们归类。
亲 趣 万 经 处 耍 诗 苏 丁 底 烟 已
左右结构 上下结构 半包围结构 独体字
（ ） （ ） （ ） （ ） 5、排词语。（按顺序排排队）
人教版二年级上册部编二年级上册语文第一单元测试卷
第一单元测试
一、看拼音，写词语。
jīn qiū xī yánɡ yān bō shí qiáo
kuánɡ huān yàn huǒ lù dì shén zhōu
ɡuī zhōu jiā lǐ shuānɡ jiǎo mò yào
sè cǎi lú huā lú zào zhuō zi
二、写出下列字母对应的大小写字母。
1、D( ) T( ) R( ) Y( ) I( )
2、ɡ( ) j( ) b( ) q( ) f( )
三、查字典。
“歌”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。用“歌”组词为（ ）（ ）（ ），选择你喜欢的词语说一句话：
。
四、读一读，写一写。
禾（ ） （ ）唤 团（ ）
miáo hū jié
（ ）写 在（ ） （ ）白
五、有趣的字。
1、“描”“喵”都是形声字，它们由形旁和声旁组成，形旁表示字义，声旁表示读音。“喵”的形旁是（ ），声旁是（ ）。
不查字典，我也能利用形声字的特点判断出下列字的读音：“寞”的读音是（ ），“诚”的读音是（ ）。我还知道（ ）、（ ）、（ ）也是形声字。 2、有些字两部分合起来能表示一个意思，这种字叫会意字。如“不、正”合起来就是“歪”。你能写几个这样的字吗？