小学语文五年级下册《课内阅读专项》练习题 附加答案
五年级语文下册 课内外阅读题专项训练专项专题训练带答案解析

五年级语文下册课内外阅读题专项训练专项专题训练带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1.课内阅读。
我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。
在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。
在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。
在()的瑞士莱茫湖上,在()的非洲大沙漠中,在()的大海中,在()的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。
但是,看到它们,我立刻就想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
不管我离开我的故乡多少远,我的心立刻就飞回去了。
我的小月亮,我永远忘不掉你!(1)在文中的括号里填上合适的词语。
(2)选段主要采用了________的写作手法,表面上写的是________,实际上写的是________。
(3)仿照文中画线句子的写法,写一段话。
解析:(1)风光旖旎;平沙无垠;碧波万顷;巍峨雄奇(2)对比;故乡的月亮;作者的思乡之情(3)略【解析】【分析】(1)本题考查词语的运用。
应在理解词语的基础上,结合具体语境选词填空,使句中表达更准确。
(2)本题主要考查对选文内容的理解能力。
解答本题,需要阅读选文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。
(3)本题旨在考查学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个相同或相似的排比句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
故答案为:(1)风光旖旎;平沙无垠;碧波万顷;巍峨雄奇;(2)对比、故乡的月亮、作者的思乡之情;(3)略【点评】(1)要正确使用词语,要从意义和使用习惯两方面准确理解,这也是积累的重要内容之一。
(2)这道题是按选文内容填空,一定要理解选文,边读边思考,才能填好每一空。
(3)本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
人教版小学五年级语文下册课内阅读理解课后专项习题(含答案)

人教版小学五年级语文下册课内阅读理解课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课内阅读。
第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。
那是个有山有塔的地方。
从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨。
阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。
我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影,大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫看,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树,我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.本选段的作者是_________2.文中画线部分写了鸟声鸟影让人应接不暇,写了鸟的颜色有:(______)、(______);写了鸟的不同姿态有:(______)、(______)。
3.“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是什么?________________________________________4.联系上下文理解句子。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(1)这个句子中的第一个“鸟的天堂”指________。
(2)第二个“天堂”理解为(______)A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。
B.比喻幸福美好的生活环境。
二、课内阅读。
将相和(节选)有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案

小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课内语段阅读。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
1.选段中“理所当然”的意思是()A.从道理上说应当这样。
B.自己认为的就是对的。
2.人们把什么看成“理所当然”的事?请写一写。
_________________________________________________________________ 3.选段中列举了________、________这两个事例,突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。
4.走搭石时见到的情景当然不止这两个,还会有哪些情景呢?请你发挥想象写一写。
_________________________________________________________________二、课内阅读。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定地对大家说..........................:.“.今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了............。
.”.接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
1.画“”的句子属于___,体现了___的高贵品质。
2.从画“”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。
3.联系全文,说一说海力布为什么会变成石头。
小学五年级部编语文下学期课文内容阅读理解专题练习题含答案

小学五年级部编语文下学期课文内容阅读理解专题练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课内阅读。
将相和(节选)过了几年,秦王约赵王在渑池会见。
赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。
”蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。
大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备。
赵王到渑池与秦王会见。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞,鼓了一段。
秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。
他走到秦王面前,说“请您为赵王击缶。
”秦王拒绝了。
蔺相如再次要求,秦王还是拒绝。
蔺相如说“您现在离我只有五步运。
您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
秦王没占到便宜。
他知道廉颇已经在边境上作好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。
1.请给这个小故事加个小标题。
_____________________________________________________________________ ___2.秦王让赵王鼓瑟,赵王为什么“不好推辞”?_____________________________________________________________________ ___3.下列对这个小故事分析有误的一项是()A.起因:秦王想侮辱赵王,要赵王鼓瑟,并做下记录。
B.经过:蔺相如针锋相对逼秦王击缶,维护赵王和赵国的尊严。
C.结果:秦王大怒,把赵王关在渑池。
4.读完选文,你能分别说说秦王、赵王、蔺相如是什么样的人吗?_____________________________________________________________二、课内阅读。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。
部编小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

部编小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.阅读下面短文,完成练习。
反驳在一次宴会上,美国著名的讽刺作家马克·吐温遇见了一位富翁和他的夫人,出于礼貌,马克·吐温恭维富翁的夫人道:“夫人,你真漂亮!”没想到富翁的夫人瞥了一眼马克·吐温,傲慢地说:“很遗憾,我不能用同样的话来回答您。
”头脑非常机敏、言辞一向犀利的马克·吐温笑着答道:“没关系,您也可以像我一样说假话。
”那位夫人听后,虽满脸怒气,但又无言以对。
旁边的富翁见夫人受窘,马上就忍不住了,他打量了一下马克·吐温,见他穿着破旧,不修边幅,就嘲弄说:“唉!你这副样子和毛驴能差多远?”马克·吐温目测了一下富翁和他之间的距离便说道:“没多远,大概有两尺。
”(1)联系上下文,理解词语。
①傲慢:________。
②无言以对:________。
(2)写近义词。
著名——________ 机敏——________犀利——________ 嘲弄——________(3)辨词归类。
心痛漂亮恭维遗憾傲慢机敏凶恶打量①褒义词:________②贬义词:________③中性词:________(4)马克·吐温真不愧为讽刺作家,仅仅两句平常话,就战败了富翁及他的夫人,他的绝妙回答中,第一句是说给________的,意思是________;第二句是回答________的,意思是说________。
【答案】(1)看不起人,对人怠慢没有礼貌;完全没有充分的理由和语言来反驳(2)有名;机智;锋利;嘲讽(3)漂亮,机敏;傲慢,凶恶;心痛,恭维,遗憾,打量(4)富翁夫人;我说你漂亮是在说假话;富翁;我和你这头毛驴的距离只有两尺【解析】【分析】(1)词语理解的考查。
认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。
(2)近义词,是指词汇意义相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。
部编小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

部编小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.阅读下文,回答问题。
笨笨童年我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。
我七岁才上小学。
第一天放学回家,母亲问:“老师今天讲了啥?”我思索良久,才吞吞吐吐挤出三个字:“脚板印。
”母亲不解,便问同学。
同学言辞清晰地回答:“老师要我们脚踏实地,好好学习。
”有一天,我摔破了家中珍爱的花瓶。
把碎片扫在客厅中央,搬张小凳老老实实地坐着等。
母亲回来之后,生气地责问,我委屈地说:“老师说要做诚实的孩子,但没有说,诚实了会挨骂……”母亲忍不住“扑哧”笑了。
上了三年级,也许由于智商有限,成绩一直不大理想。
人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪讪而笑,一边借机脱身。
于是我想采些花做个漂亮的花环,让父母惊喜一下。
结果却从二楼摔了下去,医院下了病危通知。
半个月以内,父母一直轮流守在我身旁,昼夜不离。
出院以后,由于我尚未完全康复,必须由父亲背着去上学。
我趴在父亲背上,不喜欢的学校变得亲切又美丽。
那学年结束时,我破天荒考了个全年级第一名。
我把成绩单递给父亲。
父亲展开成绩单一看,眼睛睁大了,双手更微微颤抖,连声喊母亲出来。
母亲接过成绩单,那一瞬间她眼里的闪亮泪水,我一辈子都忘不了。
(1)从文中找出下列词语的近义词。
思考——________ 清楚——________ 颤动——________(2)文章开篇说“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”,作者通过________、________、________这几件事来表现自己的“笨”。
(3)“我”原来是个让父母蒙羞的孩子,可是后来却考了全年级第一名,发生如此大的转变是因为________。
(4)你有让父母骄傲的事吗?用简短的语言说给大家听!【答案】(1)思索;清晰;颤抖(2)“我”刚上小学,把老师说的“脚踏实地,好好学习”说成“脚板印”;“我”打碎花瓶,诚实地和妈妈讲述老师告诉的话;“我”的学习成绩,让父母脸上无光(3)父母的关爱(4)略【解析】【分析】(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。
新部编人教小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

新部编人教小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.阅读下文,回答问题。
夏威夷风光(节选)从小就听说过美国的夏威夷风光旖旎,不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。
坐在中型面包旅行车上,车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰(岩)经年累月堆积起来的山峦,一边听导游介绍,一边想象着各种千万年从海底喷发出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。
来到了恐龙湾,令我惊异的是,这里的海水与渤海湾全然不同,渤海湾的海水是蓝色的,这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织,在阳光的照耀下实在令人神往。
这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的,听导游说这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。
我们来到了原始森林,面包车的两边树木丛生。
在火山喷泉口,下起了细雨,我们下车前往海岸边观赏。
岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石,顺着导游指向的方向,我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。
然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口,越往前走,风越大,但“不到长城非好汉”的信念驱使我们非要承受大风的袭击的乐趣,不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢?我们顶着风雨,湿透了衣衫,终于如愿以偿,来到了大风口——享受着夏威夷的热带飓风的袭击,感到又冷又湿,躯体越来越难以忍受,但心中的惬意却难以言说。
(1)解释词语。
①风光旖旎:________。
②如愿以偿:________。
(2)把下面的句子改成陈述句。
不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢?(3)夏威夷的海水有什么特点?是什么原因造成的?(4)作者在文中引用“不到长城非好汉”,表现了一种什么精神?【答案】(1)形容景色柔和美好;像所希望的那样得到满足,指愿望实现(2)不然的话我们没有必要到这个著名的大风口来。
(3)夏威夷的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织,这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。
(4)作者在文中引用“不到长城非好汉”,表现了勇于克服困难,不达目的决不罢休的顽强精神。
部编版小学五年级语文下册课内阅读理解专项(含答案)

部编版⼩学五年级语⽂下册课内阅读理解专项(含答案)部编五年级语⽂下册课内阅读理解专项《草原》①在天底下,⼀碧千⾥,⽽并不茫茫。
②这种境界,既使⼈惊叹,⼜叫⼈舒服,既愿,⼜想坐下⼀⾸奇丽的⼩诗。
③那⾥的天⽐别处的更可爱,空⽓是那么,天空是那么,使我总想⾼歌⼀曲,表⽰我满⼼的愉快。
四⾯都有⼩丘,平地是绿的,⼩丘也是绿的。
⽺群⼀会⼉上了⼩丘,⼀会⼉⼜下来,⾛到哪⾥都像给⽆边的绿毯绣上了⽩⾊的⼤花。
这次,我看到了草原。
在这境界⾥,连骏马和⼤⽜都有时候静⽴不动好像草原的⽆限乐趣。
那些⼩丘的线条是那么柔美,就像只有绿⾊,不⽤墨线的中国画那样,到处翠⾊欲流,轻轻注⼊云际。
1、请调整上⾯⼀段话的句序:。
2、在⽂中的“—”上填上合适的词语。
3、作者为了说明⼩丘线条柔美,把⼩丘⽐作。
4、作者把草原上的⽺群⽐作。
⽺群在草原上还可以⽐作什么?写⼀写。
⽺群⼀会⼉上了⼩丘,⼀会⼉⼜下来,像。
5、“这境界”指的是什么?6、这段⽂字主要通过描写衬托了蒙古族同胞的⼼灵美,民族团结的精神美。
《⽩杨》爸爸()着孩⼦,()着窗外闪过去的⽩杨树,⼜()⼊深思。
突然,他的嘴⾓⼜()起⼀丝微笑,那是因为他()⽕车前进⽅向的右⾯,在⼀棵⾼⼤的⽩杨树⾝边,⼏棵⼩树正迎着风沙成长起来。
1、在括号⾥填上恰当的动词。
2、结合课⽂知道,这是爸爸第次深思。
他在深思()。
A、思过去,思⾃⼰。
B、思⼦⼥,思未来。
3、“⼀棵⾼⼤的⽩杨树”暗指,“⼏棵⼩树”暗指这种写法叫。
4、“浮起⼀丝微笑”说明爸爸。
5、“⼏棵⼩树正迎着风沙成长起来”意思是()A、孩⼦们也会像爸爸那样克服困难,扎根边疆,建设边疆。
B、⼩⽩杨树不怕环境恶劣,坚强,不软弱,也不动摇,是⼽壁滩的卫⼠。
《古诗三⾸》清平乐·村居,。
,,。
,。
1、默写。
2、⽤⾃⼰的话说说最后⼀句的意思。
3、你能⽤两个四字词语来概括⼀下⽂中描写的⼩⼉吗?4、⽂中最后两句表达了作者怎样的思想感情?《冬阳·童年·骆驼队》夏天过去,秋天过去,冬天⼜来了,骆驼队⼜来了,童年却⼀去不还了。
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专题四部编五年级下册课内阅读专项练习一、读《古诗三首》,回答问题。
(一)四时田园杂兴(二)稚子弄冰()出耘田..夜绩麻,村庄儿女各当家。
稚子..金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
童孙未解供..耕织,也傍.桑阴.学种瓜。
敲成玉()穿林响,忽作玻璃碎地声。
(三)村晚草满池塘水满陂.,山()落日浸寒漪..。
牧童归去横牛背,短笛无腔.信口吹。
1.将古诗补充完整。
2.解释文中加点的字。
耘田:__________________ 解:_____________ 供:______________傍:__________ 阴:__________ 稚子:_________________陂:__________ 寒漪:_________________________ 腔:__________3.解释画横线的句子的意思。
(1)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家:_____________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮:___________________________________________ _______________________________________________________________________________ (3)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹:___________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象,《四时田园杂兴》描写了孩子们_______________ ____________________的情景;《稚子弄冰》描写了孩子们_______________________的情景;《村晚》描写了小牧童__________________________的情景。
三首诗表达了作者______ ________________________________________的感情。
二、阅读《祖父的园子》选文,回答问题。
①太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。
拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像站在对面的土墙都会回答似的。
②花开了,就像睡醒了似.的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
一切都活了,要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样,都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结.一个瓜,就结一个瓜。
若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
③天空蓝悠悠的,又高又远。
④可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。
⑤我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。
不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。
1.本段文字选自《祖父的园子》,作者是______________。
2.给文中加点的多音字注音,并在横线上用它的另一个读音组词。
似.:似()的结.:结()瓜___________ ___________3.祖父的园子是一幅美丽的画,画中有________、________、________、_______、_______、________、________、_________、_________、_________。
4.选文中出现的最多的一个词语是“_________”,这个词语烘托了一种__________的氛围。
5.仿照文中画“”的句子,再列举一两个事物进行描写。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、读《古诗三首》,回答问题。
(一)从军行青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破.楼兰终不还。
(二)秋夜将晓..出篱门迎凉有感三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师..又一年。
(三)闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
1.解释加点字的意思。
破:______________ 将晓:________________ 王师:_______________________ 2.解释画“”句子的意思。
(1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还:_____________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年:___________________________________________ _______________________________________________________________________________ (3)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
:___________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.分析“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”和“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”两句诗在表达上的异同。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4.《从军行》写了戍边士兵的____________之情;《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了作者____________________________之情。
《闻官军收河南河北》被称为作者平生第一____诗。
四、阅读《军神》选文,回答问题。
沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉jì()。
沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了,竟有点口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。
”手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以hēng()叫。
”病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由zhōng()地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。
”病人脸色苍白。
他miǎn()强一笑,说:“我一直在数你的刀数。
”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。
”沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”1.根据拼音,在文中括号内填入正确的字。
2.病人拒绝麻醉的原因是_____________________________________________________。
3.在文中用“______”画出描写病人手术中动作和神态的句子;用“”画出沃克医生手术中神态和语言的句子。
这两处描写侧面烘托了_________________________________。
4.选文最后画双横线的句子是一个比喻句,把________比喻成_______________。
为什么沃克医生称他为“军神”?_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
五、阅读《两茎灯草》全文,回答问题。
1.本文选自《___________》,作者是____________。
2.请用简短的语言概括本课内容。
_______________________________________________________________________________________________________________________________。
3. 此段极力描写严监生临死前因见灯盏里点了两根烟草,伸出两根手指不肯断气,这属于()。
A.细节描写B.心理描写C.动作描写D.侧面描写4.作者写严监生临终为两根灯草不肯断气,其作用是()。
A.严监生有极强的求生欲望B.突出严监生害怕侄子瓜分他的财产C.用夸张的修辞手法表现严监生的吝啬D.体现只有赵氏才真正了解他5.在下面句子括号内加入正确的关联词语。
严监生()不肯断气,()灯盏里点着两茎烟草。
六、读《刷子李》选文,回答问题。
刷子李干活还有一个规(距矩)。