部编版二年级语文下册第四单元测试练习(含答案)
部编版二年级语文下册第四单元测试练习（含答案）
一、基础乐园
1．我能把句子写得美观漂亮，标点符号占一格哟。
一条彩虹挂在天空。
2．连一连。
柔软的 花儿 蹚过 方向
绿色的 绿毯 指点 衣裳
盛开的 枝叶 缝制 小河
3．先填一填，再写一写。
（1）（______）诺必寡（______）。（《老子》）
（2）（______）（______）不立。（《左传》）
（3）小信成则（______）（______）（______）。（《韩非子》
我还从课外积累了一条关于诚信的名言：_______________________________
4．在括号里填入合适的量词。
一（______）苹果 一（______）铅笔 一（______）树
一（______）鸟 一（______）鸟窝 一（______）船
5．照样子写一写。
例：毛茸茸的小鸟 ________的稻田 ________的小手
例：摇摇晃晃的草叶 ________的小路 ________的触须
6．比一比，再组词。
充（_____） 纪（_____） 补（_____） 偷（_____） 狠（_____）
允（_____） 记（_____） 扑（_____） 愉（_____） 狼（_____）
建（_____） 攻（_____） 踏（_____） 股（______）尿（_____）
律（_____） 功（_____） 塌（_____） 投（______）尾（_____）
净（_____） 劲（_____）
挣（_____） 颈（_____）
7．填空。 “母”的第2笔是______，第4笔是______。
“弟”的第5笔是______，第7笔是______。
“伞”是______结构的字，偏旁是______。
“教”是______结构的字，偏旁是______。
“游”是______结构的字，偏旁是______。
8．选词填空。
(1)伸出 捧给 闪着
小姑娘( )明亮的大眼睛，( )一双小手，把贝壳( )画家看。
(2)感动 感谢
画家( )极了，他不知道怎么来( )这位可爱的小姑娘，只好把贝壳装进塑料袋里。
9．辨字组词。
般（_____）股（_____） 戏（_____） 找 （_____） 拉（_____） 位（_____）
伞（_____）平（_____） 彩（_____） 采（_____） 便（_____） 更（_____）
二、阅读
忽然．．，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望．着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
10．写出下列词语的近义词。
忽然——（______） 望——（______）
11．妈妈为什么微笑着望着我们？
_________
_____ ____________
12．“我”为什么会“忘记了她是我的妈妈”？
______________________ ________
森林里的争吵 一天，森林里突然沸腾．．了，原来是动物们发生了争吵。老虎大摇大摆地走出来说：“我很凶猛，是百兽之王！你们谁也没有我厉害！”
百灵鸟飞了过来，说：“老虎，你说你厉害，但是你能像我一样唱出动听的歌吗？”老虎不敢应答，因为它不会唱歌。百灵鸟笑道：“哈哈，还是我厉害啊！”
小猴听了，迫（pò）不及待地说：“百灵鸟，你说你厉害，但是你会爬树吗？”百灵鸟不好意思地低下了头。小猴见了，笑嘻嘻地说：“还是我最厉害！”
这时，孔雀抖抖身子，站了出来……
就这样，只要有谁站出来说话，就总有其他动物出来反驳。它们吵得不可开交，森林里依旧沸腾．．着……
忙碌了一天的小蜜蜂回来了，它嗡嗡地叫着，说：“_____________”动物们听了，这才知道自己错了，森林又恢复了平静。
13．（ ）是百兽之王。
A．狮子 B．老虎 C．小猴
14．森林里的爬树高手是（ ）
A．老虎 B．壁虎 C．小猴
15．百灵鸟不好意思地低下了头的原因是（ ）
A．它没有老虎那么凶猛。
B．它不会像小猴一样会爬树。
C．它听了小蜜蜂的话，知道自己错了。
16．猜猜文中加点词“沸腾”与下面哪句话中的“沸腾”意思最相近？（ ）
A．火渐渐旺起来了，没过多久，水就沸腾了。
B．当国歌奏响、国旗升起的时候，人们热血沸腾。
C．端午节那天，人们从四面八方赶来看龙舟赛，龙津河畔沸腾了。
17．小蜜蜂会说些什么呢？发挥想象，在文中横线上写上合适的话。
__________________________ ______________
三、看图写话。
提示：夏天到了，天气很热。小明和小东在家里切开一个西瓜，靠着窗户吃起来。看看图中发生了一件什么事？赶快以《西瓜皮》为题写一段话。
参考答案
1．一条彩虹挂在天空。
2．
3．轻 信 失 信 大 信 立 人而无信，不知其可也。
4．个 支 棵 只 个 只
5．绿油油； 胖乎乎； 弯弯曲曲； 细细长长；
6．充足 纪念 补充 小偷 凶狠 允许 忘记 扑倒 愉快 狼群 建筑 攻克 踏实 屁股 撒尿 规律 功夫
倒塌 投诉 尾巴 干净 使劲 挣钱 颈部
7．𠃌 一 ㄅ 丿 上下 人 左右 攵 左中右 氵
8．(1)闪着 伸出 捧给 (2)感动 感谢
9．一般 屁股 游戏 找到 拉住 座位 雨伞 平安 彩色 采集 方便 更加
10．突然 看
11．她认为我们玩得很有意思感到高兴。
12．因为“我”玩得很投入。
13．B14．C
15．B
16．C
17．别吵了，每一种动物都有长处和短处。
范文：
西瓜皮
夏天到了，小朋友们都爱吃西瓜。
一天，小明和哥哥在客厅里吃西瓜，小明先吃完了西瓜，随手把西瓜皮一扔，扔出了窗外。哥哥呢，也不去管他，就管自己吃西瓜。这时，有个小姑娘蹦蹦跳跳地去公园玩，路过小明家时，踩到了西瓜皮，“扑通”小姑娘摔倒了。路边的人看见了，赶紧跑过去，把她扶起来，他们说：“这是谁扔的西瓜皮，真不讲卫生！”“是呀，太不讲卫生和公德了！”小明听到这些话，脸不由地红了，他对还在吃西瓜的哥哥说：“哥哥，我们去把外面的西瓜皮扫掉吧。”哥哥马上放下未吃完的西瓜说：“好吧。”
说完，他们拿起扫帚和畚箕，飞快地跑出门外，把西瓜皮扫进畚箕倒在垃圾桶里了。
部编版九年级语文下册第四单元单元测试精选(含答案)2
试卷第1页，总16页部编版九年级语文下册第四单元单元测试精选（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、字词书写1．阅读下面的文字，完成下列小题。作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛．的感情、高度的加工。绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng，这样当然谈不上什么意境。没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。充沛．（）suǒ（）然无味无动于zhōng（）（2）选文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。（3）“引人入胜”中“胜”的意思是（）A．胜利B．比另一个优越C．优美的景物或境界D．能够承担或承受（4）把画线句改为反问句。评卷人得分二、选择题2．下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（）A．“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且也已形成大量的合作机会。B．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。C．C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小教学工作的当务之急。3．下列各项判断与分析中，错误的一项是（）A．“驱遣”“摘录”“接触”“聚集”这四个词的词性相同。B．“驱遣想象”“所见所闻”“意境优美”“原始社会”这四个短语的结构类型各不试卷第2页，总16页相同。C．“通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。”这句话的主干是“读者会面”。D．“假如死盯着文字而不能从文字看出一幅图画来，就感受不到这种愉快了。”这句话是一个假设复句。4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．故宫的建筑富丽堂皇．．．．，气魄雄伟，布局严整，达到了我国建筑史上的艺术高峰。B．中考前夕，晨报记者采访我校唐校长，校长胸有成竹．．．．地说：“中考，我相信我们一中的老师们和孩子们！”C．爸爸上班的地方离家较远，每天早出晚归，朝朝暮暮．．．．，从不迟到。D．它们的叶子和花都不一样，各有各的解为人知．．．．的秘密，可惜我知道得太迟了。5．下列各句中，加点词语书写完全正确的一项是（）A．这里包含着朋友惜别的稠帐．．，使人联想到依依送别．．．．的情景。B．过去见一位作者出外写生，两个礼拜．．就画了一百多张，这当然只能浮光谅影．．．．。C．要深入全面地认识对象，必须身临其境．．．．，长期观查．．。D．为了激发表演者真挚．．情感的流露，舞台现场常用干冰制造白雾以渲染．．气氛。6．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．那旷远荒凉．．．．的大漠，长河、孤烟、落日构成了一幅图画。B．山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏．．．．露出半个脸儿。C．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁．．．．，流下辛酸的泪水。D．富有创造力的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识。7．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．马路中间的那棵大树被砍掉了，马路顿时豁然贯通．．．．，像拓宽了几尺。B．人们常说“开卷有益．．．．”，但也有人说，“开卷未必有益”。我认为开卷是有益的。C．他时而高谈阔论．．．．，时而幽默风趣，时而词锋犀利，时而温和婉转，受到现场观众的热烈追捧。D．安全生产重于泰山，我们要以“吹毛求疵．．．．”的眼光查找各类事故隐患，确保万无--失。8．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A．我们应该虚心学习，完全不应该对他滥．（làn）加粗暴的不讲道理的非意．．。B．不要固执一点，咬文嚼．（jiáo）字，而要前后贯通．．，了解大意。C．其逸情．．也，最见于独处幽．（yōu）居之时。D．读书费时过多易惰（duò），文采澡饰．．太盛则矫。试卷第3页，总16页9．下列句子中没有语病的一项是（）A．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。B．中国政府提出的“一带一路”发展倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。C．目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战八胜的战绩，荣获冠军。10．下列解说正确的一项是（）A．欣赏看瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹；“万紫千红总是春啊”！解说：这句话末尾的标点使用正确。B．木本采沐解说：这四个字的造字法相同。C．繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。D．“各界优秀青年代表结合各自岗位和成长经历，抒发了与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。”解说：这句话的主干是“代表抒发感受”。11．下面语段中加点字的注音完全正确的一项是（）此外像陈子昂的《登幽州台歌》；“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆．然而涕下！”李白的《怨情》：“美人卷珠帘，深坐颦．娥眉，但见泪痕湿，不知心恨谁”虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄．的多么深远！再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖．，都要费许多笔墨。A．cāngbīnxùxiāoB．chuàngpínxùxiàoC．cāngpínchùxiàoD．chuàngbīnchùxiāo12．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．除了从容散步，我还喜欢骑双人自行车四处兜风……迎风快骑使人感到轻快又有力量，飘飘然而心旷神怡．．．．。B．中央民族大学的副教授蒙曼，学识渊博，中华上下五千年的诗词歌赋，信手拈来．．．．。C．野生动物园成立了野生动物救助中心，一些惨遭伤害的野生动物又栩栩如生．．．．了。D．他那样轻描淡写．．．．却又那样肯定的一句话，把我最后的希望也破灭了。13．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A．因为言是固定的，有迹象．．的；意是瞬息万变，漂渺无踪．．．．的。试卷第4页，总16页B．和情绪意旨所附丽．．的语言，都要尽美尽善．．．．，才能引起美感。C．假使笔之于书的和存之于心的珠两悉称．．．．，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求．．的一件事了？D．在这种极形之下，未死之前当然有一种悲伤惨戚、目不忍堵．．．．的一顷刻。14．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A．像这样驱遣．（qiǎn）着想象来看，这一副．．图画就显现在眼前了。B．不作刻板的记载．（zǎi），而作想象的按排．．。C．它们苟．（gǒu）安，怕事，只想躲辟．．暴风雨。D．文字是--道桥梁．．。这边的桥堍．（tù）站着读者，那的桥堍站着作者。评卷人得分三、作文15．微写作本文在探讨山水画的意境时多引用古诗词，如对李白《送孟浩然之广陵》的赏析，还引用了一些人们耳熟能详的词句，如杜甫的“语不惊人死不休”等，起到了很好的表达效果，充分表达了意境的内涵。请你引用自己熟悉的古诗词，写一段文字，赏析古诗词中的意境美。150字左右。情境预设：①李白《望庐山瀑布》②王维《使至塞上》③贺知章《咏柳》16．微型写作培根的《谈读书》多处运用比喻论证。如，为了证明“读书能够弥补人精神上的缺陷”的观点，就运用比喻论证，使论说的道理通俗易懂，并使语言表达生动形象，具体可感。请你确定一种观点，写一个议论性的片段，也用比喻论证来证明此观点。不少于100字。情境预设：①逆境成才②天才来自勤奋③浪费时间就等于浪费生命评卷人得分四、综合性学习17．阅读下面的文字，完成下列小题。再就写景说，无论何种境遇，要描写得唯妙唯肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬．如陶渊明的《归园田居》：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠．深巷中，鸡鸣桑树diān。”四十字把乡村风景描写得多么真切！试卷第5页，总16页（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。譬．如（）狗吠．（）桑树diān（）（2）文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。（3）“栩栩如生”中“栩栩”的意思是。（4）把画线句改为陈述句。18．学完本文后，某校九（2）班举行了“丰富的无言之美”主题活动，各小组以“诗词之美”和“雕塑之美”为主题展开活动，请你参与并回答问题。（诗词之美）（1）根据诗歌内容，下面诗句空缺处应填入哪一词语？为什么？春风知别苦，不遣青。（A．松枝B．柳条）这是一句送别诗。古人离别时有折柳枝相赠的风俗。“柳”和“留”谐音，常用“柳”来表示“留下来”的意思，以示挽留之意。（2）为配合此次活动，班级计划举办一次古诗文朗诵大赛。明明同学为配合大赛宣传写了一副对联，现已完成上联，请你补充下联。上联：读诗文传承国学下联：（雕塑之美）（3）下面是某小组搜集整理的资料，其中有一些问题，请你帮助修改。众所周知，爱神维纳斯的雕塑是断臂的。[甲]从雕像被发现的第一天起，就被公认为是迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊。她端庄秀丽，体态丰腴，美丽的椭圆形面庞，希腊式挺直的鼻梁，平坦的前额和丰满的下巴，平静的面容，流露出希腊雕塑艺术鼎盛时期沿袭下来的理想化传统。[乙]她的嘴角上略带笑容，却含而不露，给人以矜持而富有智慧。人们似乎可以感到，女神的心情非常平静，没有半点的娇艳和羞怯，只有纯洁与典雅。①[甲]处画线句中存在语序不当的问题，应把“”与“”调换位置。②[乙]处画线句中存在成分残缺的问题，应在“”后加“”。19．班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动，请你积极参与进来。（1）抓住特点，驱遣想象，仿照前面的两个句子，再续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。秋天的风，，。冬天的雪，，。试卷第6页，总16页（2）请你展开想象，围绕“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话，要求表意完整，富有诗意美，不少于100字。（3）王宁要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。下面是他的发言稿，其中有一些问题，请你按要求帮他修改。[甲]齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展开了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现，有限的画面与无限的想象完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：[乙]艺术创作能否达到至高的境界，很大程度上需要运用想象的智慧，其他领域也是如此。①[甲]处画线句中存在搭配不当的问题，应将“”改为“”。②[乙]处画线句子不合逻辑，应将“”改为“”。20．阅读下面的文字，完成下列小题。圆圆的一抡“落日”不声不响地chèn托在“长河”的背后，这又是多么静寂的境界啊！一个“直”，一个“圆”，在图画方面说起来，都是简单的线条，和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合，构成通体的一致。像这样驱遣着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了，同时也就接触了作者的意境。读者也许是到过北方的，本来觉得北方的景物旷远、荒凉、静寂，使人怅．然凝望。现在读到这两句，领会着作者的意境，wǎn如听一个朋友说着自己也正要说的话，这是一种愉快。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。chèn（）托怅．然（）wǎn（）如（2）文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。（3）“旷远”中“旷”的意思是（）A．空而宽阔B．心境开阔C．耽误；荒废D．长久（4）把画线句改为反问句。21．阅读下面材料，回答问题。材料一2018年伊始，纪录片《如果国宝会说话》在央视纪录频道开播，10集过后，口碑爆棚。该片每集5分钟，共100集。一集就是下班路上两站地铁的动态。看完五集，一顿晚饭也吃完了。短小的体量适应了当下快速浏览、信息碎片化的特点，为碎片时间提供了一个精致的文化选项。
最新部编版二年级语文下册：第四单元提升练习(含答案)
1 第四单元提升练习
一、在正确的读音下面画“√”。
1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào pāo)尿,她都没察觉。
2.战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bì pì)了起来。
3.这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí bí)气很坏。
二、读拼音,写字词。
三、先加偏旁再组词。
月 尸
四、仿写词语。
1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)
2.形容高兴的四字词语:兴高采烈
3.含有数字的四字词语:四面八方
五、填一填。
凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦 ( )的森林
2 六、按要求写句子。
1.我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)
。
2.运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
七、回顾课文内容,填空。
1.小信 则大信 。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有 ,有 ,还有紫葡萄的 ,在溪水里流动……
3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是 。
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢 不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见
里的歌声——你就一定能找到“我”。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果．．能小心地跳到狗的身上,我们就．可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
1.在括号里填上恰当的动词。
2.用加点的词语写句子。
3.画横线的句子写出了小虫子( )的样子。
部编版二年级语文下册第四单元测试卷及答案
第四单元提升练习
一、在正确的读音下面画“√”。
1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào pāo)尿,她都没察觉。
2.战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bì pì)了起来。
3.这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí bí)气很坏。
二、读拼音,写字词。
三、先加偏旁再组词。
月错误!未找到引用源。 尸错误!未找到引用源。
四、仿写词语。
1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)
2.形容高兴的四字词语:兴高采烈
3.含有数字的四字词语:四面八方
五、填一填。
凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦 ( )的森林
六、按要求写句子。
1.我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话) 。
2.运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
七、回顾课文内容,填空。
1.小信 则大信 。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有 ,有 ,还有紫葡萄的 ,在溪水里流动……
3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是 。
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢 不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见 里的歌声——你就一定能找到“我”。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果．．能小心地跳到狗的身上,我们就．可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
1.在括号里填上恰当的动词。
部编版二年级语文下册第四单元测试卷含答案
第 1 页 共 10 页 部编版二年级语文下册第四单元测试卷含答案
一、读拼音，写字词。
①老师把我们的问题bǔ chōng（ ）完整。
②我们用zhà yào（ ）杀sǐ（ ）了魔王。
③mǔ qīn（ ）的教导，我会深深地jì（ ）在心里。
④天我很不xìng（ ），被shǐ（ ）壳郎的pì gǔ（ ）shǐ jìn（ ）地撞了一下。
二、读一读，选出划线字的正确读音。
免费（féi fèi） 脾气（pí pái）
一泡尿（pāo pào） 贪心（tān tán）
撞伤（chuàng zhuàng） 吹泡泡（pāo pào）
三、填空。
（1）“案”读________，和这个字读音相同的字有________、________等。
（2）“母”的笔顺是_____________________________， 可以组词________、________等。
四、读一读，选词填空。
滚动 流动 飘动
①我的梦境，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里________……
②白云在天空中________。
③车轮在铁轨上飞快地________着。
五、读句子，选一选。
（1）孩子们都觉得________的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
第 2 页 共 10 页 ①胖乎乎 ②白花花 ③毛茸茸
（2）我们________的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
①停停走走 ②蹦蹦跳跳 ③快快乐乐
部编版二年级语文下册第四单元测试卷及答案 2
....
.... 部编版二年级语文下册第四单元测试题及答案
第4单元 达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(51分)
1．把加点字与拼音连起来。(8分)
bì bó liáo lěi luó pí tān zàn
聊．天 遮蔽． 反驳． 堡垒． 赞．扬 脾．气 贪．玩 陀螺．
2．看拼音写词语。(8分)
bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn
yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng
3．照样子，变一变，再组词。(4分)
例：土＋平＝(坪)(草坪)
加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( )
木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( )
4．选词填空。(4分)
赞赏 赞美
(1)我的办法得到了大家的( )。
(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分) ....
.... (1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
( )—( )
(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
( )—( )
(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( )( )—( )
6．选择恰当的词语填空。(6分)
伸 擦 挖 撑 学 炸
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)
形容生气：_______ _______ _______
形容高兴：_______ _______ _______
造句：__________________________________________________
8．照样子，完成句子练习。(4分)
部编版二年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
二年级语文下册第4单元测试卷
班级
姓名 得分
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(51分)
1．把加点字与拼音连起来。(8分)
bì
bó liáo lěi luó pí tān zàn
聊．天 遮蔽． 反驳． 堡垒． 赞．扬 脾．气 贪．玩 陀螺．
2．看拼音写词语。(8分)
bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn
yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng
3．照样子，变一变，再组词。(4分)
例：土＋平＝(坪)(草坪)
加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( )
木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( )
4．选词填空。(4分) 赞赏 赞美
(1)我的办法得到了大家的( )。
(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
( )—( )
(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
( )—( )
(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( )( )—( )
6．选择恰当的词语填空。(6分)
伸 擦 挖 撑 学 炸
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)
形容生气：_______ _______ _______
形容高兴：_______ _______ _______
造句：__________________________________________________
8．照样子，完成句子练习。(4分)
部编版二年级语文下册第四单元提升练习(2)(含答案)
2下第一组主题训练卷
奇妙世界
一、主题感悟(31分)
1.童年里的童话
(1) 在括号里填上合适的词并造句。(12分)
梦 ( )的梦
造句：__________________________________________
森林 ( )的森林
造句：_________________________________________
魔王 ( )的魔王
造句：__________________________________________
(2) 我有一大把彩色的梦，有的( )，有的( )，有的( )。我的梦有各种各样的颜色，有( )的，有( )的，还有( )的。如果要你画，你想把梦中的世界画成( )色。(7分)
2. 童话里的“我”
(1) 我是一只小虫子，我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳，我喜欢在草叶上伸懒腰，我喜欢跳到狗的身上去旅行，我还喜欢在夜晚的草地里唱歌。你猜出来我是谁了吗？( )
A．蟋蟀 B．蚊子 C．苍蝇 D．蜘蛛
如果让你选择做一种小动物，你最想做______________，因为__________________________________________________。(6分)
(2) 在童话世界里，只要插上想象的翅膀，你就能到处飞翔。我会根
据情境连线。(6分)
兴高采烈 喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。
伤心欲绝 公主被我们救出来了！
专心致志 最喜欢的小兔被黄鼠狼叼走了。
二、主题探究(24分)
童话故事伴随我们成长。小朋友，你喜欢哪些童话故事？和同学们交流一下吧！
1．我读过的童话故事有：_____________________________。(6分)
2．我最喜欢的童话故事是_____________，因为_____________
_________________________________________________。(8分)
部编版二年级语文下册第四单元达标测试A卷(含答案)
2下第四单元达标检测卷
时间：60分钟 满分：100分
一、我会看拼音写词语。(10分)
二、我会给下面带点的字选择正确的读音，画上“____”。(6分)
1．小明在称量．(liánɡ liànɡ)一个南瓜的重量．(liánɡ liànɡ)。
2．老师在教．(jiào jiāo)室里教．(jiào jiāo)我们读书。
3．那冒着水泡．(pāo pào)的深水是小狗撒的一泡．(pāo pào)尿。
三、我能照样子，写一写。(4＋2＋2＋2＋3＋3＝16分)
1．例：留溜(溜走) 约____( ) 平____( )
2．例：(大声)地说着 ( )地回答 ( )地站着
3．例：(安静)的小院 ( )的草坪 ( )的城堡
4．例：沙滩 海边的 我们的 是 快乐天地
海边的沙滩是我们的快乐天地。
好朋友 和 他的 小明 很 看得 仔细 都
_______________________________________________________
5．例：你怎么能提出这样的要求呢？ 你不能提出这样的要求。
难道当一只小虫子不好吗？
_______________________________________________________
6．例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
______________一会儿______________，一会儿______________
_________________，一会儿________________。
四、选择题。选择正确答案，填上序号。(8分)
1．“屁股． 手臂． 胳膊．．”这三个词中的加点字都与( )有关。
A．月亮 B．人的身体
C．人物特点 D．人的外表
2．“鹏”字的读音和( )相同。
A．朋 B．月
部编版二年级下册语文第四单元测试卷一(含答案)
第四单元提升练习
一、在正确的读音下面画“√”。
1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào pāo)尿,她都没察觉。
2.战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bì pì)了起来。
3.这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí bí)气很坏。
二、读拼音,写字词。
三、先加偏旁再组词。
月 尸
四、仿写词语。
1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)
2.形容高兴的四字词语:兴高采烈
3.含有数字的四字词语:四面八方
五、填一填。
凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦 ( )的森林
六、按要求写句子。
1.我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)
2.运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
七、回顾课文内容,填空。
1.小信 则大信 。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有 ,有 ,还有紫葡萄的 ,在溪水里流动……
3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是 。
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢 不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见 里的歌声——你就一定能找到“我”。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果．．能小心地跳到狗的身上,我们就．可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
1.在括号里填上恰当的动词。
2.用加点的词语写句子。
3.画横线的句子写出了小虫子( )的样子。
A.早起时 B.睡觉时
(二)课外阅读。
【最新】部编版二年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
二年级语文下册第4单元测试卷
班级
姓名 得分
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(51分)
1．把加点字与拼音连起来。(8分)
bì
bó liáo lěi luó pí tān zàn
聊．天 遮蔽． 反驳． 堡垒． 赞．扬 脾．气 贪．玩 陀螺．
2．看拼音写词语。(8分)
bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn
yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng
3．照样子，变一变，再组词。(4分)
例：土＋平＝(坪)(草坪)
加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( )
木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( )
4．选词填空。(4分) 赞赏 赞美
(1)我的办法得到了大家的( )。
(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
( )—( )
(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
( )—( )
(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( )( )—( )
6．选择恰当的词语填空。(6分)
伸 擦 挖 撑 学 炸
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)
形容生气：_______ _______ _______
形容高兴：_______ _______ _______
造句：__________________________________________________
8．照样子，完成句子练习。(4分)