市三好学生推荐表填写范例

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市级三好学生、学生干部申报表模板范文

市级三好学生、学生干部申报表模板范文
二、学习上,我学习态度端正,具有强烈的求知欲望,课堂上注意力集中,积极主动,课后认真完成作业,对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服,采取了科学高效的学习方法,形成了良好的誉称号。我不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学,因为我一直认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。
但我知道,成绩只能代表过去,不能代表未来,我将继续努力,力争早日成为一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
班主任
意见
(签字)
日期:
学校
意见
公示情况:
(盖章)
日期:
县(市)
区教育主管部门意见
(盖章)
日期:
市教育局
意见
(盖章)
日期:
备注
主要事迹栏可附页
XX市中小学20XX-20XX学年度三好学生、学生干部
申报表
姓名
XXX
民 族
X
年龄
XX
班级
X(X)
政治
面貌
团员
职务
XX(班长……)
申报类别
三好学生(学生干部……)
主要
事迹
我是XX市XX学校X班XX班的一名学生,在学习中和生活中取得一定的成绩,现特申请参加“市三好学生”的评选。
一、思想上,我高度自觉,时刻以高标准要求自己,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,诚实守信,性格阳光开朗,外向随和,乐于助人,人缘良好。
三、体育健康上,我认真上好每一节体育课,课后还主动参与学校组织的体育活动,与同学一同开展户外运动,增强自身身体素质。已达到《学生体质健康标准》标准水平。曾经参加校运会铅球项目,虽没有获得大奖,但我会继续努力,力争下次运动会上取得理想的成绩。
四、在平时的生活中,我热爱劳动,是妈妈的好帮手,也是家中的开心果。当妈妈劳累的时候,我会主动帮她分担力所能及的家务,爸爸劳累的时候,我会帮他捶捶背、揉揉肩。我还经常给他们讲笑话,时常逗得他们开怀大笑,爸爸妈妈经常夸我是一个懂事、孝顺的好孩子。

三好学生自我推荐表

三好学生自我推荐表

校(区)三好学生自我推荐表
雅趣少年(校三好学生):
1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,自觉遵守国家法律法规。

自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《青少年网络文明公约》,具有良好的道德品质和文明行为习惯。

2. 本学年至少获得过一次“每月之星”荣誉称号。

品德良好、诚实守信;热爱劳动,勤俭节约;举止文明、言行得当;关心他人、爱护公物;团结同学、尊敬师长、孝敬父母。

3.学习勤奋,各门功课成绩良好以上,具有较强的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力。

积极参加第二课堂活动、研究型学习、科技、劳技、文艺等活动,并在某一方面取得一定成绩(含竞赛中获奖,须提供奖状)。

4.具有良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,心理健康,坚持每天至少锻炼一小时,达到《学生体质健康标准》良好以上。

5.在雏鹰争章活动中表现突出,本学期至少获得两枚章。

6.基本符合以上条件,学习和品行方面有显著进步者,在音乐、美术、体育、科技等某一方面有突出成绩者,也可评为三好学生。

校优秀学生干部自我推荐表
评比条件:校优秀学生干部(班委、少先队中队委以上干部):1.基本符合雅趣少年评选条件。

2.工作认真负责,踏实肯干,有较强的组织能力,能出色完成工作任务。

3.有团队合作精神。

团结同学,在同学中能起模范作用,有一定威信。

4.在雏鹰争章活动中表现突出,本学期至少获得两枚章。

校进步学生自我推荐表
火炬铜奖自我推荐表
火炬铜奖评奖条件:
1.思维活跃,知识面广,善交际,创造力、组织能力强。

2.在雏鹰争章活动中表现突出,本学期至少获得两枚章。

三好学生推荐表范文

三好学生推荐表范文

三好学生推荐表范文一、推荐理由我推荐[学生姓名]作为三好学生。

以下是我对他的评价及推荐理由:1. 学习表现出色[学生姓名]在学习上一直表现出色。

他对各科知识的掌握非常扎实,能够迅速理解和吸收新知识。

在课堂上,他积极参与讨论和提问,不仅能够自主学习,还能够与同学们分享自己的学习心得和方法。

他的成绩一直都在班级前列,并且保持稳定的进步。

2. 积极参与班级活动[学生姓名]积极参与班级各项活动。

他乐于助人,经常主动帮助其他同学解决问题。

在班级组织的各种集体活动中,他总是能够充分发挥自己的才能和特长。

比如,他在文艺汇演中表演了优秀的节目,赢得了全班同学的掌声和称赞。

他的积极参与和带动精神对班级起到了很好的榜样作用。

3. 品德端正,诚实守信[学生姓名]是一个品德端正的好学生。

他做事认真负责,从不偷懒敷衍。

他对待他人真诚友善,乐于帮助他人。

他守时守约,在集体活动中从不迟到早退。

他是一个诚实守信的人,从未有过违纪行为。

他在班级中赢得了同学和老师们的尊重和喜爱。

二、对他的期望我对[学生姓名]有着很高的期望。

希望他能够继续发扬自己的优点,将他的潜力充分发挥出来。

我相信,在他努力学习的同时,他还会更加注重团队合作,帮助他人,积极参与各项班级活动。

我相信他将成为全班同学的榜样,进一步提升班级的凝聚力和整体素质。

三、结语综上所述,我强烈推荐[学生姓名]作为三好学生。

他在学习、参与活动、品德方面都表现出众,是一个值得信赖的好学生。

我相信他会在未来的学习和生活中继续取得更大的成就。

以上是我的推荐理由和对[学生姓名]的期望。

希望能够得到您的认可和支持。

谢谢!。

市级三好学生推荐表

市级三好学生推荐表
市级三好学生推荐表
推荐学校苏州市彩香中学(盖章)
学生
情况
姓名
性 别
出生年月
年级

党团员
团员
职 务
家 庭 情 况
父母姓名
工作单位及担任职务


文化课考试成绩









操行等第


班组推荐情况
班级学生数
参加推选人数
得票数
班长:
班主任:
任课教师及有关部门评Biblioteka 意见同意推荐该生为市三好生。
年级组长或教导(政教)主任:
学校党政联席会议
意见
同意推荐该生为市三好生。
校长:李勇民日期:2009-4-16
注:文化课考试成绩,填上学期期末考试成绩。
市级优秀学生干部推荐表
推荐学校苏州市彩香中学(盖章)
学生
情况
姓名
性 别
出生年月
年级

党团员
职 务
班长
家 庭 情 况
父母姓名
工作单位及担任职务


文化课考试成绩









操行等第
优秀
班组推荐情况
班级学生数
参加推选人数
得票数
班长:
班主任:
任课教师及有关部门
评议意见
同意推荐该生为市优秀学生干部。
年级组长或教导(政教)主任:
学校党政联席会议
意见
同意推荐该生为市优秀学生干部。
校长:李勇民日期:2009-4-16
注:文化课考试成绩,填上学期期末考试成绩。

2015~2016学年度市三好学生推荐表填写范例

2015~2016学年度市三好学生推荐表填写范例
二、学习优秀。她学习勤奋努力,积极进 取,学习成绩一直名列前茅。多次获县“三好 学生”。各科成绩友谊,乐于帮助同学提高学习 成绩,课堂上积极发言。
三、身心健康。她热爱生活,积极参加校 内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀。 活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具 有良好的心理品质和适应能力。
XXX同学以全面发展的优异成绩,认真负责 的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师 和同学的一致好评。
附件3:
揭阳市中学(含中职)市级二好学生推存表
(2015—2016学年度)
县(市、区)X X县
学校
班级九年级(3)班
姓名
揭阳市教育局
2016年3月
名 姓
别 性
F冠片 大免照
人 系 联 校 学
话 电 系 联
\17务 职 任 曾
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长 班
位 单 作 工
位 单 作 工
何时曾获何种奖励、授奖单位
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班主任(签名)
年 月 日
结B匕匕 厶冃 正 端 想 思 明 度 态
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学校意见
” 生 学 好 」一 謝 同
O
O
旬 签z(\长 校



县—市
、E>孝、NF斥、1小y



市教育局审批意见




康 健
学习成绩
政治
语文
数学
英语
物理
化学
历史
地理
生物

xx市三好学生、优秀学生干部、优秀学生优秀推荐表

xx市三好学生、优秀学生干部、优秀学生优秀推荐表
















见市教ຫໍສະໝຸດ 育育局意








xx市三好学生、优秀学生干部、优秀
少先队员推荐登记表
姓名
性别
民族
政治面貌
出生年月
表彰
类型
所在学校、院(系)、年级及所任职务




该生自从入学以来,表现优秀,学习刻苦认真,努力上进,各科成绩都很优异,一直是班级里的学习标兵。课堂上,思维活跃,积极回答;课堂外,热爱劳动,帮助同学。在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现,是同学们的好榜样。并且爱好广泛,除了阅读之外,喜欢音乐,绘画等。积极参加社会实践和文体活动。能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,能独立完成各科作业。并且学风和工作作风都较为踏实,不断进取,积极参加体育活动,多次被评为校三好学生。

市三好学生推荐表填写范例

市三好学生推荐表填写范例

市三好学生推荐表填写范例附件3:揭阳市中学(含中职)市级三好学生推荐表(2015—2016学年度)县(市、区) X X 县学校班级九年级(3)班姓名揭阳市教育局2016年3月姓名性别出生年月大一寸免冠照片学校地址学校联系人联系电话何时入团、入党职务(曾任职务) 班长父亲姓名工作单位母亲姓名工作单位何时曾获何种奖励、授奖单位2013至2014学年度被评为XX县“三好学生”;2014至2015学年度被评为XX县“三好学生”;2015至2016学年度被评为XX县“三好学生”。

(需另附获奖证件、证书、奖状等复印件)德育考核等级优健康情况健康学习成绩政治语数学英语物理化学历史地理生物音乐美术体育信息技术综合实践93 109 113 112 96 97 98 95 96 93 97 99 合优秀—2—主要事迹(一千字以内)在一个班风和谐、环境舒适、干净的班级里,总能看到一位能力出众的班干部在同学中间忙碌着,她就是老师的得力助手——XXX。

一、思想向上。

她尊敬老师,团结同学,关心他人,平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。

热爱集体,积极参加组织集体活动,认真完成集体交给的任务。

工作得到老师和同学们的认可。

团结他人,以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,积极参加力所能及的劳动和公益活动。

二、学习优秀。

她学习勤奋努力,积极进取,学习成绩一直名列前茅。

多次获县“三好学生”。

各科成绩友谊,乐于帮助同学提高学习成绩,课堂上积极发言。

三、身心健康。

她热爱生活,积极参加校内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀。

活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应能力。

XXX同学以全面发展的优异成绩,认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评。

班主任(签名)年月日—3—。

市三好学生、优秀学生干部推荐表范文

市三好学生、优秀学生干部推荐表范文
在当班千部时、我会以身做则,正确的管理班级,让班级更加的优秀,我也会有条理的布置任务让同学们井井有条。在同学有纠纷时及时阻止,了解事情原委调节同学之间的关系。让同学和谐相处,在同学对学习有疑问时,积极帮助直至解决疑问。在班级混乱时,引导同学安静学习。
在平时有人迷路我会向前主动帮助,遇到垃圾主动拾起,捡到钱财主动送到教导从。争当做一个拾金不昧,做好事不留名的人。在家中帮助父母分担家务,这些事都是我作伪一个班干部,一个学生,一个有道德的人应该做的事。
在校外我遵守交通规则,在校内遇到老师问好,与所有同学交好。鼓励同学做好事,一起学习,有问题积极讨论,人做有纪律的好学生。
这些是我所应该做事,我会继续帮助同学做一个有责任心,心系同学,关爱他人的班干部。
学生本人签字:
文化课考试成绩
综合素质评价等第









获奖
情况
获奖时间
表彰奖励名称
级别
班级推荐情况
**市三好学生、优秀学生干部推荐表
推荐学校:(盖章)申报内容:优秀学生干部
学生
情况
姓名
性别
出生年月
年级
政治面貌
职务
家庭情况
父母姓名
工作)
我在学习上一丝不苟,敢于提问。在学习过后,我会主动复习和预习,以真完成老师布置的作业与任务绝不偷懒,争当一个优秀的学生,在上课时勇于提出自己的问题,遇到在学让解决不了的问题会极积向老师请教。下课时与同学探讨问题。
班级学生数
参加推选人数
得票数
班长签字:
班主任签字:
任课教师及有关部门
推荐理由
(不超过200字)
该生在校期间,尊敬师长,遵纪守法,学习上刻苦努力,成绩优秀,实践能力和自我管理能力较强,具有认真负责的态度。
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附件3:
揭阳市中学(含中职)市级三好学生推荐表
(2015—2016学年度)
县(市、区)X X 县
学 校
班 级九年级(3)班
姓 名
揭阳市教育局
2016年3月
姓 名
性 别
出生年月
大一寸
免冠
照片
学校地址
学校联系人
联系电话
何时入团、入党
职务(曾任职务)
班长
父亲姓名
工作单位
母亲姓名
工作单位
何时曾获何种奖励、授奖单位
班主任(签名)
年 月 日
学校意见
该生在校表现很好,态度明确,思想端正,能团结同学,助人为乐,有很强的拼搏精神,成绩优,积极参加各项体育活动。同意推荐参评市“三好学生”。
校长(签名)
盖章
年 月 日
县(市、区)教育局意见
盖章
年 月 日
市97
98
95
96
93
97
99
合格
优秀
主要事迹(一千字以内)
在一个班风和谐、环境舒适、干净的班级里,总能看到一位能力出众的班干部在同学中间忙碌着,她就是老师的得力助手——XXX。
一、思想向上。她尊敬老师,团结同学,关心他人,平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。热爱集体,积极参加组织集体活动,认真完成集体交给的任务。工作得到老师和同学们的认可。团结他人,以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,积极参加力所能及的劳动和公益活动。
2013至2014学年度被评为XX县“三好学生”;
2014至2015学年度被评为XX县“三好学生”;
2015至2016学年度被评为XX县“三好学生”。
(需另附获奖证件、证书、奖状等复印件)
德育考核等级

健康情况
健康
学习成绩
政治
语文
数学
英语
物理
化学
历史
地理
生物
音乐
美术
体育
信息技术
综合实践
93
109
113
二、学习优秀。她学习勤奋努力,积极进取,学习成绩一直名列前茅。多次获县“三好学生”。各科成绩友谊,乐于帮助同学提高学习成绩,课堂上积极发言。
三、身心健康。她热爱生活,积极参加校内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀。活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应能力。
XXX同学以全面发展的优异成绩,认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评。
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