中南财经政法大学硕士学位论文开题报告书

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硕士学位论文开题报告书

研 究 生

姓 名 李贤勇 专 业 法学理论 所在学院 法学院

年 级 2007级 指导教师

姓 名 罗洪洋 职 称 教授

论文题目 习惯预期的生活——反方向法律研究的应用

一、本题的根据:1)说明本题的理论及实际意义

2)综述国内外有关本题的动态和自己的见解

1)法律为我们解决了很多的难题,因而很多学者的研究都倾向于论证法律的积极意义,从正面论述法律的正当性。因此,“法律是什么?法律怎么样?法律应当是什么?”就成了法律的元问题;而反过来讲,“什么不是法律?什么是法律不能做的?怎样避免和控制其内在缺陷?”就很少有人研究了!因此,我的选题是《习惯预期的生活——反方向的法律研究》,因为,证明一个理论是正确的很困难,而否定一个理论就要容易的多了;只要有一个反例就够了。所以,反方向的法律研究就有了可能性与必要性:

理论意义:

理论上的意义在于能否给我们增添新的智识,为我们提供新的思维方法、解释理论上的困惑、解决现实中的问题,并对未来可能遇到的疑惑提供解决的建议。那么这反方向的法律研究会带来什么呢?

1、法律是习惯的产物,最早的法律源于习惯;我们又总是在打破与改造习惯的过程中获得发展的。我们很容易就能确定什么是违反习惯的,对与法律也是如;确定什么是违法的也许会更容易一点当。

2、法律在历史中产生、在现实中发展、在未来发挥作用;法律总是想通过历史的经验解释,来解决现实中存在的问题,进而作用于未来可能发生的一切。但是,我们又必须明白,什么是法律不能做的?是否存在一个“法外空间”?

3、法律是对生活的一种安排,它总是期望人们按照自己的意志行动与生活。这种对生活的安排与支配的企图,造成了法律对我们生活的控制。因此,如果法律能给出几条“红线”,给出人们行为的界限,会更好一点。

4、法律是作为一个系统存在的,它要回答6W1H(What? Who? When? Where? Which?

Why? And How? )的问题。而用排除法能更快的确定我们研究的方向与焦点。

实际意义:

法律的实际意义在于,为我们提供切实可行的解决方案,给当事人或相关人以有益的启迪或信赖。关键在于它的可行性与可操作性,有巨大的实践可能性。

1、反方向的研究避免偏见,不再是从某一个侧面的研究,而是与解决问题相关的应用式研究。能够最大限度的利用已有的条件,进行最深入的研究。

2、应对现实的挑战,贴近社会、贴近生活、贴近大众的实际需要。摆脱精英的左右与控制,探究符合民众需求的法律,而不是沦为某个利益集团的工具。 2 3、提供一种另类的研究方法与研究路径,更多的是一种符合实际需要的思维方式。让人有思维的能力与可能性,进而做出开拓性的知识。

4、应用式的研究,不执着于理论上的各种可能性探讨,而是着眼于最可能的现实出路。选择有很多种,但能够采用的往往只有一种,并且可能不是最好的那一个。

2)任何一种研究都是建立在前人的研究之上的,我们的知识总是渐进的发展的。反方向的法律研究,就是一种系统化的法律探析;无论是哈耶克关于自由的否定方面的定义,还是考夫曼对“法外空间”的论述,都是在这方面的尝试。

研究的动态:

习惯从来都是法学研究的重点与难点,特别是在法社会学、法人类学等法学领域。每一位法学家或法律学者,在探讨法法的起源与发展、分析法律的实效的时候都会牵涉到这方面的问题。各种各样的法律学说,从本质上讲都是对人们生活方式的一种安排与解释。而古今中外的法律人在描述法律的时候,通常都是社会科学式的研究方法(提出问题、分析问题、解决问题。即在论证自身合理性的基础上,贡献解决的方案。),而用自然科学式的研究方法(由试验、到假说、再到实践。即在一定条件的限制下,提出可能的理论。)的却很少。因此,反方向的研究,就是要通过预期理论的假设,进行社会实践的检验;历史上,法律的定义就存在着两种争论,将不以人类意志为转移的客观与手人类控制与影响的主观区分、消极与积极的争论、否定与肯定的优劣都与反向研究相连。特别是休谟关于事实与价值的区分、考夫曼关于“法外空间”的论述都与此相关。

正如一个硬币有两面,古今中外有很多的学者在研究法律时,都会有分歧、有争论、有不同的见解;而牵涉到问题的论证的,就有了正反两个方面、肯定与否定两种方式、内部和外部两种路径;因此,在各种不同的论证途径中,每个人都有不同的取舍;然而,哪一种途径能更好的完成既定的目标?尽管不同的人有不同的取舍,但大多数人却有相似的研究方式或说法。从正面、用肯定的方式、在法律的内部进行研究,是大多数法律学人的决定;因为,正面的论据更多、肯定的方式有道头、内部研究不跑题。而用逆向思维来思考的话,不容易把握;且很有可能言之无物!但,一个不容否认的事实是:当大多数人采取相似的路径的时候,反其道而行之,可能会有不一样的收获;反方向的法律研究就立基于此。

自己的见解:

1、当人们习惯了某种生活方式的时候,再做出改变或变革会很难。因此,法律是稳定的,但研究法律的变化可能更有意义。如,法律废止的条件与标准是什么?

2、否定一个问题比肯定一个问题更容易,定义一个概念同样如此。而说明法律是什么很难,而我们很容易的确定什么不是法律。

3、当存在希望的时候,人们的忍耐力是难以想像的;而绝望会摧毁一切的限制。因此,法律是社会公正的最后一道防线,是人们最后的盼头!

4、知识是“偏见”的产物,而真理总是存在一定的共识的。因此,普适价值是一个虚幻的概念,它只是人们在一定程度上的共识,而法律是这种共识的产物!

5、事实的分歧可以通过证实得到解决,而价值的争论总是难以弥合的。因此,权力有了存在的必要,而法律是保障权力的产物,它为权力证明其正当性!

6、生活是现实的,理论是虚幻的,而实践总是最正确的。但最正确的往往是机会成本最高的,我们的选择通常是最熟悉的、符合我们的习惯的,而不是最好的!

7、法律是变化发展的,而稳定是必需的,新陈代谢、优胜劣汰是不可避免的。法律的各种要素,也是一分为二的,肯定的与否定的两个方面!

8、人是各种社会关系的总和,而法律是对这些关系的一种规制。在有关系组成的圈子 3 中间,“禁忌”要比利益更重要,“潜规则”维护共同利益。

9、利益的取舍决定了人们的态度与行为方式,当形成利益共同体的时力量最强。在这个共同体中,利益总是循环往复的,并且能应对各种可能的挑战!

10、 完美是不可取的,人们总是倾向于退而求其次的。因此,总是由那些不适应社会的人推动了规则的发展,法律同样如此!

二、本题的主要内容

绪论

一、两个故事引发的思考

二、反方向研究的意义及可能

第一章 反方向研究的前提限定

第一节 反方向研究的基础

一、哲学基础——认识论

二、现实基础——共同体

三、方法基础——二元论

第二节 反方向研究的途径

一、否定的定义方法

二、事实与价值的分立

三、系统化的认知方式

第三节 反方向研究的范畴限定

一、预期理论的提出

二、法律缺陷的确认

三、习惯生活的可能

第二章 反方向研究的法律纬度

第一节 反方向研究对法律的限定

一、人是法律的主体

二、试错的生长路径

三、预期的侧重要点

第二节 最少数人的最大利益原则

一、最大利益的产生

二、最大利益的实现

三、法律的实质原则

四、现实的利益归属

第三节 习惯预期的可能

一、徒法不足以自行

二、路径依赖的探讨

三、行为的界限确定

第三章 反方向研究的问题实践

第一节 成本、信任与风险

一、预期与信任的区分 4 二、法律的价值追求

三、法律的职业共同体

第二节 法律标准的系统认知

一、法律是一个独立的系统

二、相对独立的有机体

三、调适与代偿的能力

第二节 法律的异化及控制

一、法律异化的现象

二、法律异化的表现

三、法律异化的控制

第四章 为了生活的法律

第一节 有效的制约机制

一、无规矩不成方圆

二、存在一个法外空间

三、禁止比授权更具效力

第二节 服务于生活的法律

一、人是法律的目的与归宿

二、法律的地域性特点

三、法律的价值体现在生活中

第三节 最可能的选择

一、法律是一种选择

二、选择的关键在于取舍

三、最可行的往往不是最好的

第五章 面向未来的预期

第一节 避免不必要的付出

一、传统的力量与习惯的依赖

二、机会成本与最优抉择

三、最好的永远是适合自己的

第二节 期望中的生活

一、一种可能的生活方式

二、价值评判的不可能

三、有限的预期和预期的落空

第三节 反方向法律研究的社会实践

一、否定比肯定更容易

二、优胜劣汰的成长模式

三、妥协的魅力与共识

第六章 三种可能的路径

第一节 反向定位的法律

一、批判性的再认识

二、逆向思维的现实

三、知识是一种“偏见” 5 第二节 三元循环的法律

一、行为模式的构建

二、习惯的优越性

三、服务生活的功用

第三节 法律的理想境界

一、相信的理由

二、规则的发展

三、预期的实现

结语

三、完成期限,进行方式和采取主要措施

1、2009年5月——6月,撰写开题报告,初步确立论文的选题及相关内容。

2、2009年7月——10月,初步撰写学位论文的初稿,整理相关的参考资料与文献。

3、2009年11月——12月,修改与完善论文的内容,核实引用的资料及数据。

4、2010年1月——4月,撰写学位论文的终稿,校对相关的注释。

5、2010年5月——6月,学位论文定稿。准备答辩事宜。

四、主要参考文献书目

[1] 邓正来:《中国法学向何处去——建构“中国法律理想图景”时代的论纲》,商务印书馆,2006年。

[2] 黄茂荣:《法学方法与现代民法》,中国政法大学出版社,2001年。

[3] 贺卫方:《法边馀墨》,法律出版社,2002年。

[4] 季卫东:《法治秩序的建构》,中国政法大学出版社,1999年。

[5] 梁治平:《法律的文化解释》,生活·读书·新知三联书店,1994年。

[6] 梁治平:《法辨——中国的过去、现在与未来》,中国政法大学出版社,2002年。

[7] 刘作翔主编:《多向度的法理学研究》,北京大学出版社,2006年

[8] 李龙主编:《西方法学经典命题》,江西人民出版社,2006年。

[9] 罗洪洋:《中西方法律文化中的利益观(权利观)比较研究》,载《贵州民族学院学报(社会科学版)》2000年3期。

[10] 罗洪洋:《程序正义与中国》,载《贵州警官职业学院学报》2005年5期。

[11] 罗洪洋:《法人类学论纲——兼与法社会学比较》,载《法商研究》2007年2期。

[12] 孙笑侠:《程序的法理》,商务印书馆,2005年。

[13] 苏力:《送法下乡——中国基层司法制度研究》,中国政法大学出版社,2000年。

[14] 苏力:《法治及其本土资源》,中国政法大学出版社,2004年。

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中南财经政法大学硕士学位论文开题报告书【最新】

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硕士学位论文开题报告书

姓 名

专 业

研究方向

录取类别

入学时间

指导教师

学院名称

中南财经政法大学研究生院

2 一、基本情况

姓 名 所在学院

专 业 研究方向

年 级

指导教师

论文题目

二、选题意义与研究综述

1)说明选题的理论及现实意义

2)国内外研究现状述评

3 三、本文的主要内容、基本思路、研究方法及论文提纲

]

4 四、本文可能的创新点

五、主要参考文献书目

5 六、论文写作计划,进行方式和采取主要措施

七、指导教师意见

对本文选题意义、研究综述及论文提纲等提出意见,不少于100字。

导师签名:

年 月 日

6 八、开题报告会组成人员及意见记录

姓 名 职 称 工作单位

开题报告记录人签名:

年 月 日

7 九、开题报告评价

1.综合评价意见。

2.是否通过

(1)通过:不需要修改。 [ ]

(2)有条件通过:按修改意见修改,经导师认可后,方可通过。 [ ]

(3)不予通过:按修改意见修改后,重新开题。 [ ]

中南财经政法大学2020年招收攻读硕士学位研究生章程.doc

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中南财经政法大学2020年招收攻读硕士学位研究生章程

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中南财经政法大学2020年招收攻读硕士学位研究生章程

中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干,兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的普通高等学校,是国家“211工程”高校和“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校,入选世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单。学校前身是创建于1948年的中原大学,1978年开始招收硕士学位研究生,是全国首批拥有硕士学位授予权的高校之一;1986年获得博士学位授予权,成为博士学位授予权单位。学校现有17个一级学科硕士学位授权点,94个二级学科硕士学位授权点,17个专业学位类别硕士学位授权点;7个一级学科博士学位授权点,55个二级学科博士学位授权点;6个博士后流动站。拥有国家重点学科4个,国家重点(培育)学科1个,湖北省一级重点学科10个。教育部人文社科重点研究基地1个,湖北省人文社科重点研究基地8个;高等学校学科创新引智基地(“111计划”)1个,湖北省协同研究中心1个。国家级专业综合改革试点项目6个,省级专业综合改革项目6项,普通高校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划专业13个;入选教育部首批“卓越法律人才培养”3个基地,即“复合型应用型法律人才培养基地”“西部基层法律人才教育培养基地”“涉外法律人才培养基地”;拥有国家级实验教学示范中心3个,设立了500多个学生实习实践基地;2011年学校即成立了创业学院,近年来实施国家级大学生创新创业训练计划项目500余项、校级项目490余项,实施研究生创新人才培养计划项目2000多项。我校拥有各层次外国留学生、港澳台地区学生的招生权。

安徽财经大学硕士学位论文开题报告1

安徽财经大学硕士学位论文开题报告1

安徽财经大学硕士学位论文开题报告书

年 月 日

研究生

姓 名 专业 金融学 年 级 2007届

论文题目 中国证券市场监管的博弈行为研究

一、本题的根据:1.说明本题的理论及实际意义

2.综述国内外有关本题的动态和自己的见解

二、本题主要内容

三、完成计划和主要措施

四、主要参考文献

五、审核意见

指导教师意见

导师签名:

年 月 日 六、导师组意见

导师组组长:

年 月 日

七、所在学院意见

签章

年 月 日

中南财经政法大学硕士学位论文开题报告书

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1

硕士学位论文开题报告书

研 究 生

姓 名 李贤勇 专 业 法学理论 所在学院 法学院

年 级 2007级 指导教师

姓 名 罗洪洋 职 称 教授

论文题目 习惯预期的生活——反方向法律研究的应用

一、本题的根据:1)说明本题的理论及实际意义

2)综述国内外有关本题的动态和自己的见解

1)法律为我们解决了很多的难题,因而很多学者的研究都倾向于论证法律的积极意义,从正面论述法律的正当性。因此,“法律是什么?法律怎么样?法律应当是什么?”就成了法律的元问题;而反过来讲,“什么不是法律?什么是法律不能做的?怎样避免和控制其内在缺陷?”就很少有人研究了!因此,我的选题是《习惯预期的生活——反方向的法律研究》,因为,证明一个理论是正确的很困难,而否定一个理论就要容易的多了;只要有一个反例就够了。所以,反方向的法律研究就有了可能性与必要性:

理论意义:

理论上的意义在于能否给我们增添新的智识,为我们提供新的思维方法、解释理论上的困惑、解决现实中的问题,并对未来可能遇到的疑惑提供解决的建议。那么这反方向的法律研究会带来什么呢?

1、法律是习惯的产物,最早的法律源于习惯;我们又总是在打破与改造习惯的过程中获得发展的。我们很容易就能确定什么是违反习惯的,对与法律也是如;确定什么是违法的也许会更容易一点当。

2、法律在历史中产生、在现实中发展、在未来发挥作用;法律总是想通过历史的经验解释,来解决现实中存在的问题,进而作用于未来可能发生的一切。但是,我们又必须明白,什么是法律不能做的?是否存在一个“法外空间”?

3、法律是对生活的一种安排,它总是期望人们按照自己的意志行动与生活。这种对生活的安排与支配的企图,造成了法律对我们生活的控制。因此,如果法律能给出几条“红线”,给出人们行为的界限,会更好一点。

4、法律是作为一个系统存在的,它要回答6W1H(What? Who? When? Where? Which?

河南财经政法大学硕士研究生学位论文开题报告表

河南财经政法大学硕士研究生学位论文开题报告表

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姓名 系别 MBA学院 所在年级

专业 MBA 研究方向

指导教师姓名及

职称 入学年月

拟定论文

题目

阅读文献数量 中文篇;外文篇

课程

学习情况 计划修课程门学分;已修门学分

论文开题报告内容(应包括国内外相关研究综述、理论意义和现实意义、论文的研究方法、基本内容、重点和难点、预计结论、撰写时间安排进度等项内容)(内容多可加页): 本人签名:

填写时间:

见 签章:

年月日

评审小组

员 要求由所在二级学科内的专家组成

姓名 职称 现从事专业及学术专长 (出席者)签名 备注

组长

考核评审组意见:(要求有文字叙述)

□ 通过,可以进入学位论文阶段;

□ 年月日前通过全部课程;□建议终止学业(请在以下具体说明原因)

□ 年月日前重作选题报告;□其它(请具体说明)

评审考核组组长:

年月日

院、系(所)意见:

负责人签章:(公章)

年月日 研究生处意见:

签章

年月日

注:本表第一页和第二页除“本人签名”和“填写日期”项须由本人用黑色钢笔亲笔填写外,其余内容可用计算机录入并打印。报告正文内容多可附页。第三页须用黑色钢笔填写。可正反双面打印,按顺序装订。

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中南财经政法大学涉密研究生学位论文审批表

中南财经政法大学涉密研究生学位论文审批表

中南财经政法大学涉密研究生学位论文审批表

姓名 学号 入学时间

学科专业 申请学位

所在学院 保密期限

论文题目

定密理由及依据:

学位论文产生的背景为涉及国家秘密的科研项目或课题,论文包含全部或部分涉密内容。

涉密项目名称:

涉密项目编号:

涉密项目主管单位:

涉密项目密级和保密期限:

导师签字:

年 月 日 学生签字:

年 月 日

涉密学位论文专家组意见:

组长签字: 年 月 日

学院保密工作领导小组审核意见:

负责人: (公章) 年 月 日

科学研究部审核意见:

保密负责人: (公章) 年 月 日

研究生院审核意见:

保密负责人: (公章) 年 月 日

校保密委员会审批意见:

负责人: (公章) 年 月 日

注:本表一式三份:一份学院备案;一份研究生院备案;一份校保密办备案。

中南财经政法大学攻读硕士学位研究生个人培养计划表

1

中南财经政法大学

攻读硕士学位研究生个人培养计划表

姓 名:

学 号:

年 级:

专 业:

研究方向:

导 师:

填表日期:

中南财经政法大学研究生院制 说明:

1.本表由硕士生导师和硕士生共同填写,一式三份,学院、导师和硕士生各一份。

2.本计划表应于入学后三个月内完成,由各院收齐、审查。

3.硕士生毕业时各学院须将一份完整的表格存入本人档案。

4.本表须认真填写,内容简明扼要。 2 填表注意事项:

1.“研究方向”应为导师与研究生双向选择时已明确的个人研究方向,并与培养方案中的规定相吻合。

2.“课程学习计划”按本年级本专业培养方案填写,以全校统一的开课时间安排为准。

3.跨学科招收的研究生需要补修本学科本科主干课程,必须将所补修课程的名称、学时列入培养计划。但只记成绩,不计入毕业学分要求。

3 一、硕士研究生导师指导小组成员(含导师本人)

序号 姓 名 职 称 主要从事的专业与研究领域 所在工作单位(部门)

1

2

3

4

5

二、硕士研究生研究方向概述

(由导师或指导小组在了解研究生个人情况后,并征得硕士研究生本人的同意后确定)

1、该研究方向要求的基本理论知识

2、该研究方向要求的基本技能

3、拟创新的内容

导师签名:

日期: 年 月 日 4 三、硕士生个人课程学习计划

(必须达到各类课程规定的最低学分数和最低总学分数要求)

课 程

类 别 序

山东大学管理学院硕士学位论文开题报告书模板

山东大学管理学院

硕士学位论文开题报告书

论 文 题 目

开题人姓 名

专 业

研 究 方 向

导 师 姓 名

年 月 日

论文题目

一、该题目研究的理论意义和现实意义

二、该题目研究的预期创新

三、论文的主要内容和基本框架

四、开题报告的修改意见(开题报告会后填写)

五、指导教师意见

签字: 年 月 日

河南大学硕士学位论文开题报告书模板(1)

硕士学位论文开题报告书

选题名称 行政复议制度程序完善之思考

培 养 单 位: 河南大学

学 科 专 业: 公共管理

研 究 方 向:

学 号: 2013MPAD030

开 题 人 姓 名: 张永哲

导师姓名、职称: 莫起升 教授

填 表 日 期: 2014年 12月12 日

河南大学研究生院 制表

填 表 说 明

1.开题报告为A4大小,封面及Ⅰ至Ⅶ项必须用计算机输入,不得随意改变表结构。开题人应逐项认真填写,完毕,将本表全部打印输出,于左侧装订成册。

2.文字输入部分,一律五号字、仿宋体、单倍行间距编排。

3.“参考文献”著录按照GB7714-87文参考文献著录规则执行。书写顺序为:序号·作者·论文名或著作名·杂志或会议名·卷号、期号或会议地点·出版社·页号·年。

4.开题报告应由本学科专业导师组评审通过。指导教师审阅通过后,由开题人在学科组或更大范围内宣读,并接受质疑、评议。导师组由三名以上导师组成。评审合格后,本报告暂由导师负责保管。

5.为加强论文撰写进程的跟踪指导和督查,在论文定稿之前,至少应对研究写作进行三次考察。开题人要向导师、本学科专业的内研究生汇报论文进展情况,包括论文已经取得的成果、目前面临的难题等,进行充分的讨论,并认真做好记录。

6.论文撰写完成,由导师确定定稿后,方可进入学位申请环节。本表上交学院研究生教育管理办公室,归入开题人学位档案。 Ⅰ.选题简况

Ⅰ-1 拟定论文题目

行政复议制度程序完善之思考

Ⅰ-2 论文性质

□基础理论研究 ; √应用基础研究 ; □应用技术研究

Ⅰ-3 与导师目前研究课题的关系

西南政法大学法律硕士学位论文开题报告(调查报告)

法律硕士研究生学位论文

开 题 报 告

学 院:

专 业:

导 师:

姓 名:

学 号:

类 别: 调查报告

研究生部制表

照片 姓 名 性 别 学 号

身份证号 联系 电 话:

E-MAIL地址:

专 业 研究方向

入学时间 论文开题时间

一、调研课题

二、调研报告选题的实际意义(及部分理论意义)

三、调研课题资料收集情况:(主要参考资料和文献)

研究生所填内容请尽量在电脑上填写后打印(此表可上网下载)

四、国内相关课题研究基本现状:

五、调研内容框架,研究的重点、难点:

六、研究思路和方法,调研报告进度计划: 指导教师意见:

签字(章): 时间:

开题报告专家组意见:

签字(章): 时间:

开题报告专家组组成情况

组成 姓名 职称 所在单位 本人签名

组长

秘书

研究生所填内容请尽量在电脑上填写后打印(此表可上网下载) 完成培养方案情况:

学位课应完成 门,实际完成 门,分别是:(包括成绩)

选修课程应完成 门,实际完成 门,分别是:(包括成绩)

培养方案中所列本专业主要参考书目在导师指导下完成 部书的阅读工作,具体是:

科研成果:

研究生期间发表的论文有 篇(含合著),分别是:

研究生期间有 专著(含合著),分别是:

所获荣誉:

其他实践成果:

研究生所填内容请尽量在电脑上填写后打印(此表可上网下载)

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