最新人教版小学四年级数学下册第二单元检测试卷
2020年最新人教版四年级数学下册 第二单元检测试卷及答案
第二单元检测1下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。
(1)(2)2分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
(1)(2)3我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(1)从前面观察左图,所看到的图形是( )。
(2)从左面分别观察下面的物体,( )看到的是。
(3)从左面观察下面的物体,看到的图形相同的一组是( )。
(4)观察左边物体,从前面看是( ),从上面看是( ),从左面看是( )。
4我会填。
(1)从前面看到的是( ),看到的是( )。
(2)从左面看到的是( ),看到的是( )。
(3)从上面看到的是( ),看到的是( )。
5按要求填空。
(导学号99812025)(1)上面3个物体,从什么位置看到的形状相同?(2)从哪面看到的形状不同?6想一想,画一画。
(导学号99812026)(1)在上图中再放一个,使得从上面看到的形状不变,有几种放法?(2)在图中再放一个,使得从左面和前面看到的形状都不变,有几种放法?答案1.(1)(2)解析:此题考查的是从不同位置观察物体。
连线前先认真观察,再确定位置,最后连图形。
2.(1)(2)解析:此题考查的是画出从不同位置观察到的图形的知识。
在方格纸上画之前,一定要认真观察,先仔细数一数从不同位置观察时能看到几个小正方形,再观察这些小正方形的排列方式,最后画下来。
3.(1)B (2)C解析:(1)、(2)题考查的是从特定位置观察物体所看到的形状。
第(1)题,从前面可以看到3个小正方形,分两层,上层1个,下层2个,所以选B。
第(2)题,从左面看到是,说明这个物体有两层,而且在一列上,所以选C。
(3)A解析:此题考查的是观察物体的知识。
从同一位置观察不同物体,看到的形状可能是相同的。
从左面观察,A组分别是和;B组分别是和;C组分别是和。
(4)A C B解析:此题考查的是从不同位置观察同一物体所看到的形状。
从前面看,是2层3列,所以选A;从左面看,是4列2层,所以选B;从上面看,是4行3列,所以选C。
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）一、填一填。
（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。
(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。
（15分）三、连一连。
（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。
（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。
（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。
(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。
(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。
(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。
(10分)（1）从前面看到的形状是。
（2）从上面看到的形状是。
七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。
（10分）答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。
四、自己完成提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。
五、8 11 10六、自己完成提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。
七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）一、填一填。
1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。
2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。
3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
4．下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型？( )和( )（填序号）二、选一选。
1．如图，从( )看到的图形完全相同。
小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体(二)检测(含答案解析)
根据圆锥的特点及三视图的定义，进行判断即可．
19．左；前；右；后【解析】
解析：左；前；右；后 【解析】
20．5；7【解析】【解答】解：根据题干分析可得：最少有 4+1=5（个）最多 有 4+3=7（个）答：要搭成这样的立体图形最少需要 5 个小正方体最多需要 7 个小正方体故答案为：5；7【分析】根据从上面看到的图形可
三、解答题
21．解：
【解析】【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，小朋友只能看到一个长方 形，长方形的长是竖着的。 22．解：
【解析】【分析】莹莹在门外，只能看到扫地人的后面，且扫帚头在扫地人的左边。
23．解：
【解析】【解答】如图
【分析】从正面看到四竖列，第二竖列两个正方形，其余的一个正方形，从左面看一竖
A.
B.
C.
9．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )
A.
B.
C.
10．这个小朋友看到的图形是：( )
A.
B.
C.
11．请你判断：下面 方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种
植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（ ）
A.
B.
C.
D.
12．从上面看
，看到的形状是（ ）
A.
B.Байду номын сангаас
小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体（二）检测（含答案解析）
一、选择题
1．
是天天 10 岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A.
B.
C.
2．小文从窗外看到的情景是( )
A.
B.
C.
3．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要
人教版四年级下册数学第二单元试卷
⼈教版四年级下册数学第⼆单元试卷 四年级学⽣即将要进⾏数学第⼆单元测试，那么有哪些知识点是需要掌握的呢？店铺整理了⼈教版四年级数学下册第⼆单元测试卷，欢迎阅读! ⼈教版四年级下册数学第⼆单元试卷1 ⼀、填空题。
(共25分，第2题2分，其余每空1分) 1、计算88+6×(54-39)，应该先算( )，再算( )，最后算( )。
2、计算34 ×260+160÷4，如果要改变运算顺序，先算除法，再算加法，最后算乘法，算式应该是( )。
3、⽤简便⽅法计算376+592+24，要先算( )，这是根据( )律;计算(23×125)×8时，为了计算简便，可以先算( )，这样计算是根据( )。
4、计算24×8-81÷9时，( )法和( )法可以同时计算。
5、填⼀填，找出从正⾯、上⾯、左⾯看到的形状。
6、⼀个数加上0，还得( );当被减数等于减数时，差是( );0乘任何数都得( );0除以任何( )的数，都得0。
7、a×6+6×15= ( )×( + )。
8、在左⾯的图中，甲看到的是，⼄看到的是，丙看到的是，丁看到的是。
那么，甲是从( )看的，⼄是从( )看的，丙是从( )看的，丁是从( )看的。
⼆、判断题。
(6分) 1、计算25×24时，⽐较简便的算法是25×20+4 ( ) 2、52+83+48=83+(52+48)这⼀步计算只运⽤了加法结合律。
( ) 3、25×4÷25×4的计算结果等于1。
( ) 4、134-75+25=134-(75+25) ( ) 5、125×4×25×8=(125×8)×(4×25) ( ) 6、0不能作除数，也不能作被除数。
( ) 三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号⾥)(5分) 1、⼀个长⽅形的周长是78⽶，宽是15⽶，它的长是( )。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)检测(含答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）检测（含答案解析）一、选择题1．是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.2．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。
A. B. C.3．豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.4．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同5．图形，从左面看到的是( )。
A. B. C.6．通过下图能画出的图形是（）。
A. B. C.7．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.8．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.9．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看10．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.11．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
15．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________16．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。
________________________17．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。
________________________18．下图中大小、形状和图案摆放位置都相同的三角形是哪几个？19．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。
新人教版四年级下册《第6章_小数的加法和减法》小学数学-有答案-单元检测训练卷(二)
新人教版四年级下册《第6章小数的加法和减法》小学数学-有答案-单元检测训练卷（二）一.填一填．1. 310+510的结果用小数表示是________．2.3. 整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差________．4. 31−2.54−7.46=31−(________+________)．5. 把1.6的小数点去掉，得到的新数比原来多________．6. 在横线里填上“>”、“<”或“=”．200−5.24−24.76________200+(5.24+24.76)(6.3+2.7)+9.5________5.9+(6.3+2.7)23.17+3.56+45.83________23.17+45.83+3.56．二.判断．（对的打“√”，错的打“×”）计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。
________．（判断对错）4.25−1.98−0.02=4.25−(1.98+0.02)________．（判断对错）被减数减少2.4，减数增加2.4，差不变。
________．在计算中，得数的小数部分有0的，一般要把0去掉。
________．（判断对错）三、选择正确答案，将序号填在（）里．两位小数加两位小数的结果不可能是（）小数。
A.一位B.两位C.三位被减数是5.6，减数是3.87，差是（）A.9.47B.1.73C.1.77用千米作单位计算“8千米50米+3千米500米”的正确算式是（）A.8.50+3.5B.8.05+3.5C.8.5+3.05两个加数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和（）A.增加0.5B.减少0.5C.增加1.9一个小数减去它的一个计数单位，差是0.1，这个小数可能是（）A.1.1B.0.1C.0.11四、计算用竖式计算，并验算。
2.983+0.52=12.05−0.89=用小数计算下面各题。
（1）20米16厘米−7米4分米（2）9千米80米+1千米6米（3）6吨4千克−5吨14千克。
人教版四年级下册数学单元检测试卷
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！第1单元四则运算一、仔细审题，填一填。
(第8题3分，其余每小题2分，共21分)1.()法是加法的逆运算，()法是乘法的逆运算。
2.在没有余数的除法里，如果被除数＋商×除数＝210，那么被除数＝() 。
3.根据56×38＝2128，写两道除法算式是()和()。
4.÷12＝25……，余数最小是()，这时被除数是()；余数最大是()，这时被除数是()。
5.在除法里，()不能作除数；被减数等于减数，差是()。
6.()÷125＝8882÷()＝427.计算25×[(200－119)÷9 ]时，先算()里面的()法，再算()法，最后算()法。
8.按照要求的运算顺序添括号。
第一步先算减法：368－20×15＋35最后一步算乘法：368－20×15＋35先算加法最后算乘法：159×132÷4＋629.根据□＋＝，△×＝○，○－＝※列出的综合算式是()。
10．如下图，有四张扑克牌，牌上的数经过怎样的运算才能得到24？算式是()。
二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。
(每小题1分，共5分)1.被减数减去减数与差的和等于0()2.125×8÷125×8＝1。
()3.198－75＋25与198－(75＋25)的得数相等。
()4.30×4＋168÷4这道题的乘法和除法可以同时算。
()5.被减数、减数、差的和是400，那么被减数一定是200。
()三、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。
(每小题1分，共8分)1.×(54÷6)＝72，里应该填的数是()。
A.6B．8C．102.下列算式中，去掉括号后不改变结果的是()。
A.(58＋22)×(34－19) B．150＋(180－4×28)C.(102×5－110)÷23.下列算式中结果最小的是()。
4 小数的意义和性质-人教版四年级下册数学单元测试卷(含答案及解析) (2)
人教版四年级下册数学单元测试卷4 小数的意义和性质学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．2.5和2.50（）。
A．大小相等，意义相同B．大小相等，意义不同C．大小不等，意义相同2．下列说法正确的是（）。
A．小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变B．大于5.0而小于5.2的小数只有一个C．小数2.3445保留两位小数后约等于2.34D．15×600，积的末尾只有两个零3．下面各数中的“8”表示的意义与其他两个不同的是（）。
A．4.825千米B．8.69千米C．39.82千米4．下面的数只读一个零的是（）。
A．3.006B．200.07C．12.0405．一盒巧克力的标价是2.80元，表示（）。
A．2元80角B．2元8角C．2元8分6．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数就（）。
A．扩大到原数的10倍B．缩小到原数的1100C．扩大到原数的1000倍7．海边盐场用海水晒盐，平均100千克海水可以得到粗盐3千克，那么1吨海水可以得到粗盐（）千克。
A．300B．30C．30008．读600006.06时，要读出（）个零。
A．1B．2C．3D．4二、口算和估算（共6分）9．直接写出得数。
23.8÷100＝8.5×100＝24×5＝56×78×0＝0.29÷10＝190×3＝58.2÷100＝37＋68×0＝三、填空题（共16分，每小题2分）10．把6301000000改写成用亿作单位的数是( )，精确到亿位是( )。
11．3平方米8平方分米＝( )平方米12．把21.89的小数点移动到它最高位的左边，就是把小数点向( )移动( )位，移动后的小数是( )。
13．把30.8的小数点向左移动两位是( )，就( )到原数的( )。
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第二单元检测
一、填空题。
1.从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。
2.下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的?填一填。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面
B.上面
C.左面
2.是由4个小正方体拼成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.
3.一个物体从前面和左面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
A. B. C.
三、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从前面看到的图形涂上颜色。
3.给从上面看到的图形涂上颜色。
四、下面的立体图形从左面看到的分别是什么形状?连一连。
五、看一看,填一填。
1.从左面看,看到的形状是的是( ),看到的形状是的是( ),看到的形状是
的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的是( ),看到的形状是的是( )。
3.从前面看,形状是的有( )。
六、红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和左面观察到的图形。
:前面是,左面是,上面是。
:前面是,左面是,上面是。
:前面是,左面是,上面是。
下面分别是谁拼搭的立体图形?请在后面括号里填上他的名字。
七、看一看,画一画。
下面的物体从前面、上面、左面看到的形状分别是什么?在方格纸上画出来。
1.
2.
八、用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
1.从上面看到的是。
2.从上面看到的是。
参考答案
一、1.上左前 2.上左前
二、1.A 2.B 3.C
三、1. 2. 3.
四、
五、1.④⑥③⑤ 2.⑤④ 3.①③
六、聪聪亮亮红红
七、1.
2.
八、。