消防疏散逃生演练的应急预案
消防疏散逃生演练的应急预案
消防疏散逃生演练的应急预案范文（通用6篇）
在现实生活或工作学习中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，就常常需要事先准备应急预案。那要怎么制定科学的应急预案呢？以下是店铺帮大家整理的消防疏散逃生演练的应急预案范文，希望能够帮助到大家。
消防疏散逃生演练的应急预案 篇1
一、演练目的
通过消防应急演练，使全校师生掌握防火灾应急的正确方法，熟悉防火紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容及程序
(1)消防安全知识讲解
(2)灭火器使用演练
(3)消防疏散应急演练
2、对象：Xx县消防队、Xx县Xx镇政府、Xx县Xx派出所、Xx中学全体师生。
3、时间：20xx年4月17日
4、地点：Xx中学
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，学校政教处强调纪律要求及人员安排，让学生熟悉应急防火的正确方法，分析我校应急防火的环境条件，阐述防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发防火谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构及人员安排
(1)领导小组
顾问：
总指挥：
执行指挥：
组员：Xx中学校务会成员级班主任、Xx县消防大队及Xx派出所干警、Xx镇镇政府工作人员
(2)职责：
①、“防火警报”发出后，指导学生进行室内紧急避火，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“防火警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校下球场。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
168班赵红玲带班、172班张恒带班、177班秦正东带班、185班刘罡带班、180班王洋带班；其他班级班主任正常带班
(3)疏散线路
各班级疏散线路以教学楼中间分开，各班自行向左右楼道疏散，楼道口所在班级班主任同时监管楼道口学生疏散纪律，各班到达疏散地点后以班为单位集结。
（4）其他人员安排
董学谦负责整个过程的监管；张国建、冯建明负责教学楼区域指挥及一楼通道的纪律维护，保安人员、钱增贤负责空旷区域学生疏导的引导及管理，张双福、陈永红负责集结区域的指挥；黎永忠、余升负责视频图像资料采集，唐继强负责后期材料的收集整理；刘红良负责广播系统的调适；政教处负责会场安排布置；总务处负责活动物品准备。
六、演练程序
1、第二节课后各班负责学生集队及人数清点；
2、政教处强调纪律要求及人员安排；
3、消防干警讲解消防安全知识；
4、消防干警进行灭火演练；
5、消防大队指挥进行火灾疏散演练；
6、各班人数清点汇报现场总指挥；
7、现场总指挥做活动总结；
8、政教处安排学生离校及其他相关事宜。
消防疏散逃生演练的应急预案 篇2
为了提高保障我们的学校公共安全和处置突发火灾事件的能力，最大程度地预防和减少突发火灾事故及其损害，保障师生生命财产安全，维护学校教育教学秩序和校园稳定，促进学校全面、协调可持续发展，依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《市教育系统消防安全管理实施细则（试行）》等法律、法规、规章，制定本预案。
1．学校设立突发火灾事故消防处置应急指挥组
由校长、分管校长、部门主管组成。发生突发事故校长和事故所在部门负责人必须急速就位，并启动应急报告程序。如发生火灾指挥组指令有关工作部门组织初起火灾扑救，由指挥长命令各行动组就位参与紧急处置。
指挥组下设灭火行动组，通讯联络组、疏散引导组、安全防护网救护组。各组成员分别由总务处、校长办、教导处落实。具体职能人员必须迅速就位，参与相关工作。
灭火行动组由总务处组建的学校义务消防队组成，接获指令网后急速赶赴现场进行初起火灾扑救工作，在消防队到达现场后配合扑灭工作，服从消防队指挥。
通讯联络组由校长办组成，值班人员接到火警报告后负责向校长、分管校长汇报、请示，向市局汇报、请示，负责向各工作组下达指挥组命令。校长、分管校长发出指令各行动组必须执行。
疏散引导组由政教处负责组建和实施。根据火灾发生部位和程度，年级分管主任、分管生活指导主任到达现场组织师生疏散引导，办公楼、教学楼、图书馆和实验楼、公寓楼等各楼层现场工作人员，根据指挥组指令，迅速有序地疏散引导学生进入空旷安全地带。
安全防护救护组由政教处组织治保室、校医室人员就位。治保室组织导护人员、门卫到达现场维护秩序，校医室组织初起火灾受伤师生的救治，确诊需要转送医院就诊的与医院联系。
2．报警与接警的处置程序。
如发生突发火灾事件，现场人员发现初起火灾后应急速组织扑灭并及时派员报告校长办，校长办接警后迅速报告校长、分管校长，由校长、分管校长视情况决定是否启动应急预案。如遇地震事件，现场人员应即时疏散师生到安全区域，并派员及时清点人数报告校长或行政值班人员。
夜间门卫值班时发现初起火灾应立即报告治保室和分管校长并视情及时报警。生活指导组值班人员发现或接到初起火灾报告应立即通过应急广播通知全体寄宿生保持冷静，并报告分管主任、分管校长，根据初起火灾情况确定报警。
3．应急疏散的组织程序和措施。
初起火灾发生现场的教职工应及时组织学生有序疏散。应急指挥组运行后，应急指挥组指令应急疏散引导组人员到场组织疏散。其他非现场师生应根据应急指挥组要求，确定是否疏散。疏散时引导人员应明确疏散队伍走向，各疏散引导人员应相互配合，确保疏散有序，不发生拥挤踩踏等二次伤害事故。疏散地点应选择就近空旷安全区域。疏散结束应及时进行人员清点，发现人员缺少的应组织查找。疏散情况应及时做好书面记录，由在场人员签字。组长应在现场安抚在场师生，对有伤病学生应报安全防护组处置。 4．火灾扑救初起火灾的程序和措施。
初起火灾发生后现场人员应及时利用现场灭火设备对初起火灾进行扑灭，应急指挥组运行后，灭火行动组到达现场组织扑救工作，消防队到达现场后，现场人员要予以配合。扑灭初起火灾贵在及时、正确。要根据不同燃烧物选用有效灭火方法、设备。
5．通讯联络、安全防护的程序和措施。
地震或初起火灾现场人员应立即将现场情况报告通讯联络组。通讯联络组根据分工分别报告校长、分管校长并联络各部门工作人员做好应急准备。安全防护、救护组接到应急指挥组指令后急速就位。安全防护组维持现场秩序，配合指挥组做好与消防、公安部门到达现场人员协作。救护组及时检查受伤师生伤情，作出妥善处理。
应急工作中各班主任要主动发挥作用，各班主任必须到达现场，维护本班学生秩序，组织疏散引导，联系受伤学生家长。党团组织应发挥核心和突击队作用。在岗党团教师要身先士卒，协助组织应急处置工作。
对在应急处置工作中作出贡献的部门和人员，给予褒奖并报送上级部门表彰。对玩忽职守、推诿扯皮，造成事件和损失扩大的部门和人员给予相应处理。
消防疏散逃生演练的应急预案 篇3
（一）发现火情立即报警
每位员工发现火情都有责任报警；以最快的速度报告饭店消防部门与饭店领导
1、记住火警电话：9（总机），119（公安局消防火警），
2、报告火情：将火情发生的区域、部门地点、楼层、房号、自己所在部门及姓名报告总机与消防值班室。
（二）接到报警后的措施
1、总机或消防值班人员要详细记录报警人姓名、部门；
2、冷静详细了解火情发生的位置、区域、楼层、房号与火势大小；
3、由总机将火情报告保安部、客房部经理与工程部值班人员；
4、由保安部、客房部经理与工程部值班人员组成调查、甄别、确认小组，赶赴现场查清下列问题：
A、火情的具体位置、燃烧物品、燃烧范围及火势走向；
B、火源是电起火还是其他原因；
C、火场有无人员被困，有无贵重物品，有无易燃易爆危险物品等。
5、立即通知总机报告饭店领导，迅速组成火场临时指挥部，由指挥部领导迅速做出是否119报警的决定，同时向旅游局报告。
（三）各相关部门的任务
1、义务消防队
A、立即带好消防器材与工具赶赴现场，等候命令；
B、按照指挥部的指令进行扑救。
2、保安部
A、保安部经理带上通讯与必备物品赶赴指挥部；
B、保安部值班人员守住电话，注意与消防、公安部门的联系；
C、清理饭店周围场地，确保消防通道的畅通；
D、阻止无关人员进入饭店，防止治安案件的'发生；
E、对饭店财务部、商场等场所加强巡查与戒备；
F、迎接消防车，引导配合消防车到现场。
消防疏散逃生演练的应急预案 篇4
学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：梁茂良；副组长：张九龄、陈宜峰；成员：曹兴彬、鲁亚光、李茜、杨金奇、蒋宝珍、李卫东、张景波、石岩、校医、保安等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。
一、火警通报顺序：
一旦发现火警，要立即打电话报119与学校保安处，保安及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项:
1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工与组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；
2、迅速切断配电箱总电源；
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项：
1、灭火组：
（1）、了解学校建筑格局及道路情况；
（2）、了解电铺设的线路；
（3）、了解学校内楼房装修材料的性质；
（4）、清楚学校所有消防设施的放置地点；
（5）、了解消防设备的保养维护与操作方法；
（6）、了解火的走势；
（7）、清楚逃生路线。
2、警戒组：
（1）、了解学校建筑格局及道路情况；
（2）、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；
（3）、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组：
（1）、应接受紧急救护的工作；
（2）、应配备急救箱；
（3）、应了解一般药物的使用；
（4）、清楚指定的逃生路线。
4、疏散组：
（1）、了解学校报警设施与广播所在地；
（2）、了解学校内楼房装修材料的性质;
（5）、了解火的走势；
（6）、清楚指定的逃生路线。
消防灭火、消防逃生疏散应急演练策划书
电子分厂消防演习策划书
一、演练目的
为了增强分厂员工火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授员工基本的防火灭火方法，我分厂将组织全体员工进行了消防安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高员工紧急避险、安全疏散、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥：汪伟 负责总指挥、总负责
副指挥：陈寿猛 负责意外事故处理
崔轩 负责后勤保障及警报信号发布
成 员：李孟元 负责统筹安排和组织协调和全分厂活动全面检查和监督工作
崔理刚 负责消防应急消防物品的准备事宜
全体班班组负责本班组避险指挥工作，做好本班演练前的准备和指挥工作，及时应对活动中的突发事件，现场、综合人员要负责自己所分管楼层和疏散地点班组的安全。
三、演练步骤
1、各班组长负责让本班组员工熟悉消防应急避险的方法。
2、各班组长负责让本班组员工熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、分厂进行模拟消防的演练工作。
四、演练安排
1、演练时间：
2014年6月2日上午10：30分
2、演练内容：
消防灭火、消防逃生疏散应急演练。 3、警报信号：
消防应急避险和疏散以警报声作为信号。
危险发生的信号：三次警报声；代表发生危险，员工进行应急避险，打开安全出口，明确逃生路线。
连续警报声，班组长和相关人员按照预订方案组织员工进行演练，组织员工疏散逃生到达指定位置。
全过程要求在6分钟内完成。
4、准备的逃生工具
各班组长要布置本班组员工带干净的白毛巾或口罩
五、演练步骤
（一）预先由各班组组织对本班组员工进行火灾逃生方法的学习。全体员工听取各班组组织的安全教育知识专题讲座，让各位员工充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知员工演习时间。
（二）班组长在演练前10分钟集中再次对本班组员工就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
消防应急疏散逃生演练方案
消防应急演练方案
页脚内容1
消防应急疏散逃生演练方案
根据区教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。
一、演练主题：防灾疏散
二、时间： 年 月 日（星期 ） 时 分
三、对象：
四、指挥中心：
指挥长： 副指挥长：
成员：
五、岗位安排：
联络员：
后勤保障总负责：
卫生院：
门卫总负责：
摄像：
楼：楼层总负责—— 楼层负责人——
楼层引导员——一楼
二楼
三楼
楼：楼层总负责—— 楼层负责人——
楼层引导员——一楼
二楼
三楼
楼：楼层总负责—— 楼层负责人——
楼层引导员——一楼
二楼
三楼
楼：楼层总负责—— 楼层负责人——
楼层引导员——一楼
二楼
三楼 消防应急演练方案
页脚内容2 六、岗位职责：
消防应急疏散逃生演练方案 2
消防应急疏散逃生演练方案
根据区教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。
一、演练主题：防灾疏散
二、时间： 年 月 日（星期 ） 时 分 三、对象：
四、指挥中心：
指挥长： 副指挥长： 成员：
五、岗位安排：
联络员：
后勤保障总负责： 卫生院： 门卫总负责： 摄像：
楼：楼层总负责―― 楼层负责人―― 楼层引导员――一楼 二楼 三楼
楼：楼层总负责―― 楼层负责人―― 楼层引导员――一楼 二楼 三楼
楼：楼层总负责―― 楼层负责人―― 楼层引导员――一楼 二楼 三楼
楼：楼层总负责―― 楼层负责人―― 楼层引导员――一楼 二楼 三楼
六、岗位职责：
1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各种指令； 2、成员：协助指挥长做好各项工作；
消防应急疏散逃生演练总结
消防应急疏散逃生演练总结
为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧，今天我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，整个过程用时2分23秒，做到了快速、安全、有序。下面我将就本次演练中的优点和不足总结如下。
一、加强宣传教育，确保演练成功。
为了让全校师生高度重视本次演练，切实把安全教育放在首位，学校各部门齐抓共管，大力进行安全教育，并对全校学生进行了消防安全知识培训，为本次演习和以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。
二、疏散演练的成功之处。
1、本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
2、各岗位负责的教师都能及时到岗并积极投入到疏散学生的状态。
3、此次演练基本上达到了预期的目的，收到了一定的效果，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。
4、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上做到了快而不乱。
5、此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现安全事故。
三、疏散演练的不足之处。
1、个别学生对演练的重视不足。
2、多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。
四、确保安全，今后努力方向。
1、继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。 2、定期进行安全讲座和疏散演练。
3、加强对灭火器的使用的培训。
本次消防疏散演练，不仅使学生上了一节生动的安全课，让他们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加快乐和幸福。消防演练虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。
教学楼消防应急疏散逃生演练方案
吉林工贸学校消防应急疏散逃生演练方案
（教学楼）
吉林工贸学校根据上级部门工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大师生的人身安全。现就开展本次消防应急疏散逃生演练做出以下安排：
一、演练主题：防灾疏散
二、时间： 年 月 日（星期 ） 时
三、对象：
四、指挥中心：
指挥长： 副指挥长： 联络员：
成员：
五、岗位安排：
(一)后勤责任人
后勤保障总负责：
校医责任人：
门卫总负责：
摄像：
（二）楼层总责任人
楼层总负责人——一楼
二楼 三楼
四楼
五楼
（二）______楼梯楼层引导员
楼层引导员——一楼
二楼
三楼
四楼
五楼
（三） ______楼梯楼层引导员
楼层引导员——一楼
二楼
三楼
四楼
五楼
六、岗位职责：
1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各种指令；
2、成员：协助指挥长做好各项工作；
3、楼层总负责人：负责各个楼层突发事件的处理，负责与指挥中心联络；
消防应急疏散演练预案
消防应急疏散演练预案
古城镇王见南小学
为加强我校安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定，促进社会和谐。结合本校实际，特制定突发事件应急疏散预案，本预案适用于王见南小学全体师生应对突发事件的应急疏散。当学校周边地区和校园内发生或可能发生突发事件需要疏散时，立即启动本预案。具体应急疏散预案如下：
一、 组织机构及职责
领导小组组长（应急疏散总指挥）：丁希民
副组长：王书军
成 员：李振坤 徐凯 李志伟 各班主任
职 责：1.全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；
2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；
3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；
4.接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散;突发事件发生时，按照分工和职责，
迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；
5.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；
6.妥善做好突发事件的善后工作。
二、领导小组下设各组职责：
（一）办公室主任及职责：
主 任：徐凯
职 责：1.承担领导小组的日常事务;2.制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序;3.协调各工作组之间的工作;4.负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练;5.安排应急期间的值班工作;6.完成领导小组交办的其他工作。
（二）疏散引导组组长及职责：
组 长：王书军
成 员：各班主任
职 责：
1.负责组织师生快速、安全、有序疏散；
2.结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；
学生应急逃生疏散演练预案及时间表
1 少农小学学生应急逃生疏散演练预案
一、演练目的
为了认真落实区教育局有关安全文件的精神，防范学校突发事件的发生，切实有效地消除和控制人为的或非人为因素带来的师生生命安全，使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离现场，避免伤害事故发生和提高自我防护能力，特组织全校师生应急逃生疏散演练活动。演练活动按以下预案进行。
二、适用范围
火灾、楼房垮塌、地震等各种突发事件。
三、综合逃生应急预案演练步骤要求
演练分两种种类型:
一类是紧急避险，当急促而紧张的三声哨声响后，为地震发生信号，科任教师或班主任应迅速指挥学生进行自护，双手抱头或用书包护住头部、用湿毛巾捂住口鼻，缩成一团，躲在课桌下。同时迅速打开前后门和逃生通道，待前震过后第二次来临之前择机撤离。本阶段持续约1分钟。
二类是紧急疏散，当哨声为三短声，为火灾或楼房垮塌事故信号，科任教师或班主任迅速打开前、后门，指挥学生迅速分成两路纵队从前、后门进行疏散，学生快速而有序按预定路线下楼，通过楼道疏散口撤离到学校操场空旷处。本阶段持续约30秒。
*注：一长声持续约3秒，一短声持续约1秒（紧急集合铃声作为第二预警信号）
四、注意事项
（一）听到紧急避险通知后（三短声）
1．要保持镇定，切莫惊慌失措。由班主任和跟班教师组织本班学生立即蹲在桌子下面，千万不要匆忙逃离教室。
2.教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗户。最好迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3．躲避的姿势：将一支胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，及时纠正。 2 （二）听到紧急疏散哨声后
班主任和随班教师组织本班学生马上按照学校规定的紧急疏散路线快速有序的撤离教学楼。
学校应急逃生疏散演练预案
XX学校应急逃生疏散演练预案
一、基本情况
我校主体建筑是X幢教学楼，教学楼是X层建筑，有X至X年级,共X班级，有X个楼梯口。
如果遇到火灾突发事件，学生极易因惊恐失措、慌乱无序，而造成拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
二、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。锻炼全校教师应对突发险情的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力和学生逃生、自救的能力。
三、演练时间： 20XX年X月XX日X时XX分
四、演练形式：模拟逃生
五、演练信号：警报（XXX）
六、组织机构
XX学校安全演练领导小组。
总指挥：XX
副总指挥：XXX
指挥员：各班班主任及课任教师
七、演练指挥员分配：
1、前楼指挥员：XXX（负责前楼学生有序集合）
2、后楼指挥员：XXX（负责后楼学生有序集合）
3、楼道指挥员：科任老师（负责楼道的畅通）
八、安全疏散撤离路线
从教室出来、下楼后，到两栋楼楼前列队站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
九、现场模拟程序：
20XX年X月XX日大课间，总指挥XXX指挥老师拉响警报，全校师生紧急撤离到安全区域（前楼空地、楼间空地）。
1、警报一响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位。
2、所有老师按预案分工，迅速组织学生有序下楼，到指定安全区域集合。（逃生时，学生分成四组，靠前门近的两组依分组安排，按老师指挥从前门迅速撤离；靠后门近的两组依分组安排，按老师指挥从后门迅速撤离。楼道负责老师要组织学生有序迅速，防止楼道学生推拉冲撞、拥挤踩踏，尽量缩短学生在楼道的时间。各个岗位负责教师要确认所有学生安全撤离后，再迅速离开，到安全区集合）。
3、各班主任、体委清点人数 4、后楼各班主任及指挥员，带领学生到前楼安全区集合（按升国旗队列要求），总指挥作演练总结和安全教育。
5、有序集散（按升国旗解散顺序）。
消防疏散逃生应急演练
消防安全疏散逃生演练活动
---宣汉县庆云乡中心校 余 浩
为进一步强化师生安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，掌握逃生方法，庆云乡中心校在12月13日下午开展了消防安全疏散逃生演练活动。
下午3:15，一长声警报响起，同学们在老师的指挥下，迅速用手帕捂住嘴和鼻，有序撤离教学楼，到达安全地点。全校500多学生，逃生演练用时2分13秒。演练活动达到了进一步让师生共同掌握逃生的方法和技能的目的，做到在火灾发生时，临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散、撤离，确保师生生命安全和校园的消防安全，提高自救自护能力。
庆云中心校长期以来十分重视安全工作，把安全工作放在学校管理工作的重中之重，并积极打造“平安校园”，进一步树立“安全重于泰山”的责任意识，完善安全管理制度，加大安全教育宣传力度，提高师生的防范、应急自救能力，从而构建了平安、和谐、人文的书香校园。
图一：同学们迅速有序撤离教学楼
图二：同学们在老师的指挥下到达安全地点
图三：同学们到达安全地点后等待老师发令
图四：演练结束，同学们正在接受消防安全知识教育
图五：代校长对同学们进行安全知识教育
分管学校安全工作的代传魁副校长在演习结束后作了活动总结发言，并结合当前实际，要求同学们注意交通、饮食卫生、生活习惯、防寒保暖等方面的自我保护和防范能力，希望快快乐乐度过每一天。
学校防震、防火、疏散逃生演练应急预案
学校防震、防火、疏散逃生演练
应急预案
一、演练目的
通过开展防震、防火、疏散逃生演练，提高我校全体师生防震、防火、逃生安全意识，了解地震、火灾发生的有关知识，学习地震、火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。
二、组织机构
（一）领导机构
总指挥：张庆哲
副总指挥：牟长明 蔡红军 孙长明 殷浩
组 员：刘有富 张志宇 张利威 徐海涛 迟广 胡云
（二）演练活动工作机构
1、通 讯 联 络 组
组 长：牟长明
组 员：苟怀福 纪长波
主要职责：拨打119迅速与当地消防等部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的对外宣传）。
2、疏散指挥组：
组 长：殷浩
副组长：刘有富
组 员：徐晶辉 马忠华 邵长捷 徐淑丽 张鹤楠 杨晓辉
李红蕾 闫红霞 王桂香 董丽敏 王丽丽 齐亚军
（1）把学生及教师疏散到教学楼东的领操台处。如果是上课时间，本班任课教师直接担任所授课班级学生的疏散工作，班主任来之后共同从事疏散工作。
教室疏散：
一楼：杨晓辉 张鹤楠负责一楼班级学生的疏散工作；李红蕾、徐海涛负责一楼教师的疏散工作及各个房间的最后清查工作，清查结束后向总指挥张校长报告。
二楼：徐晶辉 马中华负责二楼班级学生的疏散工作；高凤伟、王国旗负责二楼教师的疏散工作及各个房间的最后清查工作，清查结束后向总指挥张校长报告。
三楼：邵长捷 徐淑丽负责三楼班级学生的疏散工作；闫红霞、刘芳负责三楼教师的疏散工作及各个房间的最后清查工作，清查结束后向总指挥张校长报告。
四楼：王岩、董丽敏负责四楼教师的疏散工作及各个房间的最后清查工作，清查结束后向总指挥张校长报告。