人教版小学2018——2019六年级上册语文期末试题及答案
2018-2019学年六年级上册语文试卷-期末水平测试人教新课标(含答案)
期末水平检测真卷六年级语文期末测试卷（时间：90分满分：100分）一、拼写大本营。
(5分)p ǔxi ěq īn ɡy ōuq ìɡài ch ún sh út áo zu ì() ( )()()()二、多音字组词。
(3分)sh ān （）chu án （）xi āo （）sh àn ()zhu àn （）xi ào （）三、把每组的错别字圈出来，并把正确的写在括号里。
(2分)长途拔涉暗无天日一返平常为所欲为（）（）眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语（）（）四、补充词语，再根据提示分类。
(10分)容光（）发妙笔生（）（）（）而谈神采（）（）口若（）河文思如（）温（）尔（）文质（）（）1．形容有精神：、2．形容斯文、有礼貌：、3．形容口才好：、__ 4．形容文笔好，擅长写作：、五、按要求改写句子。
(10分)1．《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
改成反问句：2．我们不得不去收起遗像。
改成肯定句：3．贝多芬弹得很纯熟，感情很深。
改成感叹句：4．用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
5．爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
”改成转述句：六、根据要求，运用学过的诗句填空。
（4分）1．当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用_____________________________________________________________________来勉励自己。
2．你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？黄河：__________________________________________________________________________ 大草原：________________________________________________________________________ 长江：__________________________________________________________________________ 七、能说会道。
六年级上册语文期末试卷及答案解析
2018-2019人教版六年级上册语文测试卷班级姓名成绩一、基础知识。
（5小题，共26分。
）1、读音节，找词语朋友。
（10分）2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
（4分）镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ瘦削．（xiāo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
（4分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、按要求填空，你一定行的。
（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（）剩下一个义项可以组词为（）5、成语大比拼。
（4分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）二、积累运用。
（3小题，共20分。
）1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。
（每空1分）（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。
”（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
（3）﹍﹍﹍﹍必寡信。
这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。
（每句2分）（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。
人教新课标六年级上册语文试题 2018-2019第一学期 期末统考试卷(参考答案)
参考答案1D 2D 3B 4B 5D 6C 7C 8C 9B 10C 11A 12D 13D 14B 15D16.轻叩潺潺朦胧静谧抑扬顿挫熏陶17.（1）不但……而且……（2）因为……所以……（3）既然……就……（3）即使……也……18.独具匠心雅俗共赏脍炙人口余音绕梁巧夺天工独具匠心雅俗共赏脍炙人口余音绕梁19.（4分）（1）嘴唇里发出声音。
（缩句）（2）如果大家都注意卫生，全校同学的健康就有了保障。
（修改病句）（3）我们不能不精心地保护地球的生态环境。
（4）妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。
20.（1）遏：阻止，使停止。
（2）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”（3）轻诺必寡信。
（4）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（5）高山流水（6）有所期诺，纤毫必偿21.口语交际评分要求：学生在劝说过程中，要充分考虑对方身份，运用得体的语言进行沟通，能有针对性的语言地劝说，（注意用上礼貌用语） 2分做到规劝语言的特点和技巧，能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。
（能用上保护环境的标语口号等等，劝说有条理）2分22.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
23.环境很恶劣（2分）24.以身作则（一丝不苟、身先士卒等）。
（1分）（此题所填词语比较灵活，老师酌情批改）25. C （2分）26.叽里咕噜噼里啪啦咿咿呀呀（3分）27.（2分）如果……就……虽然……但……28.与众不同随心所欲（答案不唯一）29.示例:喜欢,因为这所学校用电车做教室,很有趣;还可以每天换一个自己喜欢坐的地方;上课时,学生可以从自己喜欢的学科做起;自习的形式多种多样……（答案不唯一）习作评分标准：一类文(20--18):1.字迹工整、美观;2.语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;3.精心选材,故事内容具体,能紧紧围绕《与为友》把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;4.段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;5.正确使用标点符号;6.达到规定字数。
2018-2019学年六年级上册语文试卷-期末教学质量检测人教新课标(含答案)
期末教学质量检测六年级语文试卷（时间：90分满分：100分）第一部分：基础知识积累与运用一、拼一拼，写一军民一致，注意把字写匀称，写美观。
（5分）h ōn ɡk ǎo y ìr án k ésou ji āo z ào l àzh ú（）（）（）（）（）二、照样子，填字组词。
（6分）例：爆—瀑（瀑布）悄—（）濛—（）俊—（）绕—（）悟—（）膊—（）三、先将词语补充完整，再选择其中的一个写一段话。
（3+3=6分）津津乐（）悬崖（）壁和（）可亲张冠李（）囫囵吞（）（）不经心写话：四、请用“—”标出每句中的两个错别字，并改正在括号里。
（4分）1.甲虫音乐家们全神贯注地震着翅膀，音韵像灵泉一般留了出来。
（）2.桑娜听着波涛的轰明和狂风的努吼，感到心惊肉跳。
（）3.那清澈湖水中的每一个到影，反应了我们的经历和记忆。
（）4.微波粦粦的海面上，霎时间撒满了银光。
（）五、先将名言补充完整，再与其作者连接起来。
(10分)1.落红不是无情物，化作春泥更（）。
元稹2.不是花中（）菊，此花开尽更无花。
龚自珍3.随风潜入夜，（）细无声。
杜甫4.何当（），快走踏清秋。
鲁迅5.其实地上本没有路，走的人多了，也便（）。
李贺六、细读句子，联系课文内容，用“√”选择正确的理解。
(6分)1．大地不属于人类，而人类是属于大地的。
(节选自《这片土地是神圣的》)(1)大地与人类毫无关系，而人类却是大地的一部分。
（）(2)人类无权控制、破坏大地，而人类离开大地却无法生存。
（）(3)人类改造不了大地，但是大地却处处控制着人类的生活。
（）2.伯牙所念，钟子期必得之。
(节选《伯牙绝弦》) (1)伯牙所朗诵的诗文，钟子期都能听得到。
（）(2)伯牙心中所想象到的意境，钟子期都能完全明白他的心意。
（）(3)伯牙所弹奏的曲调，钟子期都能听懂其中的意思。
（）七、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
2018~2019学年人教版六年级上册语文期末试题及答案
2018~2019学年人教版六年级上册语文期末试题及答案2018-201年第一学期期末检测六年级语文试题时间：90分钟分数：110分（含卷面分5分）温馨提示：书写要认真、清楚、整洁美观，展示自己一学期的收获吧！卷面分：请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评定为（）级。
A。
5分 B.3分 C.2分第一部分：基础知识与积累运用（48分）一、读拼音写词语。
（5分）雾霾天气严重影响着人们的身体健康，让人们更加怀恋以前的空气。
只要我们悉心保护和爱护可亲的地球母亲，她一定会赐予我们美好的环境——雄鹰翱翔的蓝天，君马、小路沿着闲散步的绿草如银的草原。
二、根据句子给带点的字选择正确的读音，打“√”。
（3分）1.出差的这些人，文化水平参差不齐，可动手操作能力却一个不差。
（√）2.在散步的时候，我无意中买到了《冰心散文集》。
（√）3.他都奔六十的人了，奔跑的速度还很快。
（√）三、先把词语补充完整，然后选择其中一个成语写一句话。
（8分）发愁图谋肃然起敬勤奋好学不同凡响余音绕梁庞大无比四、按照要求写句子。
（4分）1.松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶！（复合句）2.在6月初的世界乒乓球锦标赛上，多次获得世界冠军的我国名将——29岁的XXX不敌韩国选手XXX，最终无缘16强，心情非常低落。
如果你是现场的一名观众，赛后会对失利的XXX说些什么？（自由发挥）五、学以致用。
（5分）假如组织“元旦联欢”活动，要经历了下面这些事情，你会怎么解决呢？1.班级征集联欢会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
你会写什么？（自由发挥）2.学校有几位老师想参加元旦联欢会，带来节目和祝福语。
请你安排他们的上场顺序并说明理由。
顺序：XXX、XXX、XXX理由：首先安排XXX，因为体育老师的节目能够活跃气氛，让大家热情高涨；其次是XXX，因为语文老师的祝福语能够表达深刻的情感，引起共鸣；最后是XXX，因为音乐老师的表演能够给大家留下美好的回忆，让人心情愉悦。
2018-2019人教版部编教材六年级期末质量检测语文参考答案
2018—2019学年度上学期六年级期末质量检测语文试题参考答案一----五、语文综合运用1-5DBCDD 6-10ADBDD11-15CBCDA16-20DDBCC21-24DDCB六25、（1）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）今春看又过，何日是归年。
26、口语交际与综合运用。
（1）原因一：网络科技的发展，电脑、手机的普及，人们打字多采用拼音输入法。
原因二：许多学生沉溺于网络，看书时间非常少。
（2）多动笔书写作业，不要沉溺网络，上课认真做好笔记，规范书写汉字。
七27、（1）期：约定（2）去：离开（3）引：拉，牵拉（4）不：通“否”，句末语气词表询问。
28、（1）译：和别人相约同行，丢下我就走了。
（2）译：朋友很惭愧，下车去拉元方，元方进门连头都没有回。
29、答案一：没有失礼，客人不讲诚信，没有礼貌，元方指责他，维护了自己及父亲的尊严，说明他机智聪明，对粗俗的客人这样做，表现了他正直的性格。
另外，对一个七岁的小孩，我们也不应该求全责备。
答案二：失礼了，客人已经认错了，就应当原谅他，况且客人也是长辈，而元方居然“入门不顾”，弄得客人十分尴尬。
30、答：元方是一个机智聪明、正直勇敢、懂礼识节的孩子。
31、答：在生活中我们要努力学做一个讲诚信的人，在一点一滴二等小事中培养自己的诚信观念，因为诚信乃为人之本。
同时，我们也要做一个有礼貌的人，要以礼待人。
八32、答：表面上是指婆婆给的“两元钱”或一元钱；实际上是指取之不尽用之不竭，永不贬值的精神财富（或者让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人）。
33、示例：花白的头发上搭着一条破烂的头巾，脸上的皱纹如同松树皮一般，手里拄着一根拐杖。
34、（1）说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”作出重大决策的表现。
（2）我被瞎婆婆的举动感动了，深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚谊，所以这是不能自已的表现。
2018—2019人教版小学六年级上册语文期末试卷(真题)
2018—2019人教版小学六年级上册语文期末试卷第一题、基础知识（17分）一、书写。
（2分）要求：①蓝黑墨水书写。
②卷面整洁。
③大小适当。
④行款整齐。
二、读拼音，写字词。
（4分）m ìǎi kuí w ú h ú l ún静（）和（）（） ( )吞枣三、用“”线画出带点字的正确读音。
（3分）挫．折（cu ō cu ò）扁．舟(bi ǎn pi ān) 北风怒号．(h áo h ào) 晶．莹 (j īn ɡ j īn ) 阻挠．(l áo n áo) 张冠．李戴(ɡu àn ɡu ān) 四、将下列成语补充完整。
（4分）（）耳欲聋余音绕（）饱经风（）悬崖（）壁（）不经心曲高和（）自（）自受独具（）心五、按要求，写词语。
（4分）“看”有多种，亲眼所见叫“目击”，上级察看叫“视察”……你还知道的有：、；“别”也有多种，长久分别是“阔别”，不愿分别是“惜别”……你还知道的有：、。
第二题（20分）一、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（4分）1、“碧绿、杏黄、乌黑、桃红”属于同一类的词语。
（）2、“外婆的心脏．．不太好”；“北京是祖国的心脏．．。
”两句话中“心脏”的意思相同。
（）3、“长城是世界文化遗产。
”可以改变语序变为“世界文化遗产是长城。
”（）4、“书是钥匙，能开启智慧之门。
”是一个比喻句。
（）二、句子练习。
（12分）1、看到祖国发生的巨大变化，每个海外华人都会感到自豪。
（改为反问句）2、山泉从蜿蜒的山涧流了下来。
（改为拟人句）3、用恰当的修改符号修改病句。
（1）他经常回忆过去有趣的往事。
（2）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
4、把句子补充完整。
（注意带点的词）（1）因为．．只有一个地球，。
（2），才．能取得优异的成绩。
三、生活中的语文。
（4分）1、课外阅读时，我会用、等方法读懂文章中含义深刻的句子。
2018-2019学年度人教版六年级语文上册期末测试卷
2018-2019学年度人教版六年级语文上册期末测试卷（附答案）基础练兵场（48分）一、看拼音，写词语。
（6分）为了探索大自然的ào mì（），借着ménɡlónɡ（）的月光，我进入了一片jìnɡmì（）的树林。
突然，一个高大kuíwǔ（）的黑影映入眼帘，令我xīn jīnɡròu tiào（）。
二、给带点字选择读音。
（3分）沉闷（mēn mèn）模样（mómú）排山倒海（dǎo dào）埋怨（mái mán）肖像（xiāo x iào）浴血搏杀（xiěxuè）三、查字典按要求填空。
（3分）“和”用部首法查（）部，再查（）画。
它的解释：①平和，和缓；②和睦，和谐；③连带；④和谐跟着唱。
给“和”选择解释。
和衷共济（）和颜悦色（）一唱百和（）和盘托出（）四、下列词语没有错误的一组是（），并改正错误。
（3分）1．狂风怒号别拘一格不落窠臼雕粱画栋（）2．雅俗共赏长途跋涉囫囵吞枣可见一斑（）3．苟延残湍竭泽而渔烩炙人口焦躁不安（）五、先填空，再解释所填字的意思。
（4分）曲高和（）__________ 张（）李戴__________德高（）重__________ 抑扬（）挫__________六、句子加工厂。
（10分）1．句子模仿。
微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。
微笑是__________，____________________。
2．蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。
（句子瘦身）3．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”改为转述句：____________________________________________________________4．用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子，描写激烈地讨论情景。
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人教版小学2018——2019六年级上册语文期末试题时间：90分钟满分：100分班级姓名成绩1 基础知识。
（5小题，共26分。
）1、读音节，找词语朋友。
（10分）táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cìhú lún tūn zǎo( ) ( ) ( ) ( ） ( )zī rùn kuíwúzhēn zhìmiǎn lì xuán yá qiào bì( ) ( ) ( ) ( ) （）2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
（4分）镌．刻（juān juàn）抚摩．（mómē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xi āo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
（4分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、按要求填空，你一定行的。
（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（）剩下一个义项可以组词为（）5、成语大比拼。
（4分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）二、积累运用。
（3小题，共20分。
）1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。
（每空1分）（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。
”（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
（3）﹍﹍﹍﹍必寡信。
这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。
（每句2分）（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。
（扩句）（5）小鱼在水里游来游去。
（改写成拟人句）三、口语交际。
（共3分。
）随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？四、阅读下面短文，回答问题。
（7小题，共21分。
）秋之神韵我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。
头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。
（5分）戛．然而止（）硕．果（）伴和．（）步履．（）雕琢．（）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
（2分）3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。
（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。
（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
”一句里的“这”指的是什么？（2分）6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。
秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。
（3分）五、习作：（30分）《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。
你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。
词语准确，语句通顺，要有新意。
附1：答案及解析：1 基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写。
如：“陶醉”的“醉”；“凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。
对于不经常用到的词，要加强记忆。
这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（峭）的悬崖胜利的（消）息俊（俏）的姑娘（削）好的铅笔弥漫的（硝）烟畅（销）的商品（逍）遥自在的生活元（宵）佳节解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。
对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ）。
按部首查字法先查（己）部，再查（ 6 ）画。
能组成词语（大街小巷）。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。
因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（③）（2）瞧，盆子里的水漫．出来了。
字意是（①）剩下一个义项可以组词为（漫山遍野）解析：本题主要是对多义词的检测。
完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。
如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。
我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风（雨）同（舟）（悬）崖（峭）壁（奇）（妙）无比和（蔼）可（亲）（抑）扬顿（挫）（德）高（望）重 ( 寝)不（安）席张（冠）李（戴）解析：成语是的精华内容之一。
解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。
（后两个空答案不唯一）解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。
所以，它又比直接理解成语难度要大。
因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。
（每空1分）（6）鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”（7）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（8）轻诺必寡信。
这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。
（此空答案不唯一，只要意思对即可）（9）但存方寸地，留与子孙耕。
（10）大漠沙如雪，燕山月似钩。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。
它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。
解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。
（每句2分）（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。
要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。
完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。
这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。
（4）月亮升起来了。
（扩句）皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。
把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。
如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
（5）小鱼在水里游来游去。
（改写成拟人句）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。
此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。
根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。
只要内容健康向上，有一定的激情即可。
（3分）四、阅读短文，回答问题。