财经应用文写作(付家柏)ch2
财经应用文写作付家柏ch

通过研究投资分析报告的经典案例,学习如何评估企业的价值、如何进行行业分析和前景预测,以及 如何提出合理的投资建议。
经济预测报告案例分析
经济预测报告
经济预测报告是对未来经济趋势的预测 和分析,为决策者提供参考依据。
VS
案例分析
通过研究经济预测报告的优秀案例,学习 如何运用科学的方法和工具进行经济预测 、如何准确把握市场动态和政策走向,以 及如何提高预测的准确性和可靠性。
正文
正文
是财经应用文的主体部分,应详细阐述全文 的主旨和内容,提供充足的证据和理由。
正文的写作要求
逻辑清晰、条理分明、语言准确、表达流畅。
结尾
结尾
是财经应用文的收尾部分,应总结全文的主旨和要点,强调重点内容,并表达作者的意 图和期望。
结尾的写作要求
简短、明了、有力,能够给读者留下深刻的印象。
附件
投资分析报告
投资分析报告
对投资项目或投资组合进行全面分析和评估的 书面文件。
投资分析报告的内容
投资环境分析、投资风险评估、投资收益预测 等。
投资分析报告的写作要点
客观的分析态度、全面的信息收集、深入的数据分析。
经济预测报告
经济预测报告
对未来经济趋势进行预测和评估的书面文件。
经济预测报告的种类
行业预测报告、地区预测报告、国家预测报 告等。
特点
目的明确、内容具体、语言准确、格 式规范。
财经应用文写作的重要性
01
信息传递
财经应用文是经济活动中信息传 递的重要工具,有助于提高沟
商业合作
财经应用文为经济决策提供依据 和参考,帮助决策者做出科学、 合理的决策。
财经应用文是商业合作中不可或 缺的文书,有助于促进双方的合 作与交流。
财经应用文写作 第二版 模块一 财经应用文写作基础

语言
要求
准确与模糊的统一 得体
善用固定语 简练概说
THANKS
主题的写作方法
主题先行 单一集中 鲜明突出
突显主题的方法
标题点题 开篇显题 段首点题 文中点题 首尾显题
结构
结构具体内容
标题
开头
主体
结尾
落款Байду номын сангаас
附件
六 财经应用文的结构要求
结构的基本 要求
紧贴文章主题 结构与内容联系严密 遵照不同文种的体式规范 尊重客观事实与规律
语言表达手法
叙述 说明 议论 图表 数字
经管理
3
(三)有助于宣 传政策、传播财
经信息
三、 财经应用文写作的作用
2
(二)有助于反 映经济业务活动 ,提高经济管理
效率
4
(四)有助于沟 通联系,开发智
能
四、 财经应用文写作的类别
财经应用文因其写作的目的不同、使用对象不同等原因,有着不同的分类标准.
财经应用文 写作的类别
财经公务文 书
财经事务文 书
模块一 财经应用文写作基础
1 任务一 认识应用文与财经应用文 2 任务二 掌握财经应用文写作基础知识
目 录
一 财经应用文写作的含义
财经应用文
财经应用文是指在财经活动中形成 、发展起来的和在财经工作中经常使 用的应用文。它是记录财经活动实践 者成果的载体。
财经应用文写作,作为应用文写作的分支, 它更注重文章的应用性。这主要表现在三个 方面:
财经报告文 书
财经宣传文 书
四、 财经应用文写作思路
财经应用文的种类很多,但写作思路都是相似的,整体思路大致可以划分为3个阶段,即准备阶段、 写作阶段和校验阶段。
《财经应用文写作》的学习总结_文秘写作

《财经应用文写作》的学习总结_文秘写作在学习《财经应用文写作》这门课程期间,我收获了很多知识和技巧,并且对于文秘写作有了更清晰的认识。
以下是我对这门课程的学习总结。
在这门课程中,我学会了如何撰写财经应用文。
在过去,我总是觉得写作是一件困难的事情,特别是在财经领域。
经过这门课的学习,我逐渐明白了写作的基本原则和技巧。
我学会了如何从海量的信息中提炼出关键内容,如何组织结构清晰的文本,以及如何运用语言文字表达出准确而有说服力的观点。
这些技能对于我今后在财经领域从事文秘工作非常重要。
这门课程还教会了我如何撰写不同类型的财经应用文。
在课程中,我学习了撰写报告、备忘录、邮件以及商业信函等各种不同的文体。
每一种文体都有其特定的写作规范和要求,我学会了理解和应用这些规范。
通过大量的实践,我提高了自己的写作能力,能够根据不同的情况和需要,选择合适的文体来表达自己的观点和意见。
这门课程还注重培养我们的文秘写作能力。
在课程中,老师教给我们如何进行审读和修订,如何编辑和校对文本。
通过这些学习,我学会了更加仔细和细致地审查自己的文字,避免语法错误和逻辑错误。
我也学会了如何运用不同的修辞手法和技巧,使文章更具有表现力和吸引力。
这些知识和技能是文秘工作中必不可少的,我相信在今后的工作中会有很大的帮助。
虽然在学习过程中,我也遇到了一些困难和挑战,比如在写作时思维没有清晰、表达不准确等问题。
但通过与同学们的交流和老师的指导,我逐渐解决了这些问题,并且取得了一定的进步。
通过学习《财经应用文写作》这门课程,我对于文秘写作有了更深入和全面的了解。
我掌握了一些基本的写作原则和技巧,学会了撰写不同类型的财经应用文,并且提高了自己的文秘写作能力。
我相信这些知识和技能将对我今后的职业发展和工作能力提升起到积极的作用。
我将继续努力学习和实践,不断提升自己的文秘写作能力。
财经应用文写作论文(2)

财经应用文写作论文(2)财经应用文写作论文篇二关于突破《财经应用文写作》教学瓶颈的几点建议摘要文章从《财经应用文写作》课程设置的限定,教学方法现状分析了《财经应用文写作》目前所存在的问题,以期找到解决其问题的几点建议,使得该课程的教学能与社会需要相适应。
关键词财经写作现状建议为适应社会发展的需要,撰写财经应用文章已成为机关企事业单位必备的一项技能,社会的需求引起了高校的重视,为适应这种趋势,国内经济类高校普遍开设了应用写作这门课,财经应用文写作的地位越来越凸显了。
日益增加的人员需求与人员供给不足形成了鲜明的对比,高校财经应用文写作在教学上出现了相应的不足,亟待教学改革以适应现代社会对财经应用文写作人员培养的需求。
一、《财经应用文写作》教学现状(一)课程设置不明确近些年,从全国范围来看,虽然很多大学开设财经应用写作这门课,但这门课程并没有得到真正的重视,仍面临被边缘化的趋势。
从课程设置来看,在大多高校人才培养方案中,应用写作课程设置为公共选修课。
就课程本身而言,现在多数课堂都是单一化的教学模式教材的大同小异教师注重课堂写的能力,而忽视了很多实践应用的能力,导致教学时间较少、理论教学与实践课程之间比例不合理等等。
这些问题的存在一方面使当前多数应用写作教学成为一种形式化的教学,学校和教师在这一方面缺乏足够的重视,课程较少教学的质量也就难以保障。
另一方面由于实践课程较少,大部分是理论教学,学生的写作经验很少,应用能力大打折扣。
(二)教学方式单一《财经应用文写作》课程在授课时,其内容是相对枯燥和呆板的。
一般教学方式都是以文种为单位,通过讲解定义、特点、结构构成、分析例文等几个环节完成教学安排,最后视情况决定是否给学生留练习,如果时间比较充裕可以留出练习时间,如果不充裕就不了了之。
这样的教学方式,学生在学习的过程中可能记得比较清楚,但是由于缺乏足够的练习和重视,在不熟悉应用情境的情况下很快就会忘记,最后只能是几种文种打架,所学的内容完全粘连,没有达到应有的教学效果。
财经应用文写作(第二版)

教材目录
(注:目录排版顺序为从左列至右列 )
教学资源
《财经应用文写作(第二版)》配有“财经应用文写作”数字课程,该数字课程包括习题答案、教学课件 等。
教材特色
《财经应用文写作(第二版)》体现了高职应用写作教学“实用为主,以练为主”的特色,该教材本着“实 用”的编写原则,对与学生的学习、生活和工作比较密切,且使用频率较高的文种,介绍得较为具体实用 。
作者简介
李薇,女,副教授,管理学硕士,北京工业大学经济与管理学院应用经济学科部教师。主讲课程:国际贸易; 国际贸易实务、世界贸易组织 。
谢谢观看
财经应用文写作(第二版)
高等教育出版社出版图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《财经应用文写作(第二版)》是由李薇主编,高等教育出版社2014年出版的“十二五”职业教育国家规划 教材、高等职业教育经管通识课程规划材。该教材适用于应用型、技能型的各类相关专业,也可作为相关企业财 经人员的参考用书及培训用书。
该教材由李薇担任主编,由毕风雷、董君、李增莲和周江担任副主编。全书由李薇负责统稿。
具体编写分工如下:李薇编写第一章、第四章;董君编写第五章、第八章,周江编写第三章、第六章,李増 莲编写第二章、第七章,毕风雷编写绪论 。
2014年7月28日,《财经应用文写作(第二版)》入选第一批“十二五”职业教育国家规划教材 。
该教材共八章,主要内容包括:绪论、财经公务文书、财经常用事务文书、财经调研文书、财经信息文书、 财经合同文书、财经信函、经论文等,每章以“情景导入”开始,正文穿插了相关链接、课堂活动、写作示例等 栏目,章末设同步练习。
成书过程
财经应用文写作 第二章

党政机关公文的行文
四、行文规则 行文规则是公文制发和运行中的具体规定或准则。 (一)确有必要,注重效用 机关行文要牢牢把握精简原则,发文要坚持尽可能少,避免文牍主义。 在精简的基础上讲求高效,即及时、准确、安全地拟文、行文,最大限度地 发挥公文在公务活动中的实质作用。 (二)根据隶属关系和职权范围行文 机关行文关系根据隶属关系和职权范围来确定。隶属关系指本级机关在 其组织系统中与上级机关的被管辖关系,与下级机关的管辖关系,是确定行 文方向和选择文种的重要依据。
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行政机关文的种类
(七)通报 适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。 (八)议案 适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会 常务委员会提请审议事项。 (九)报告
适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。 (十)请示 适用于向上级机关请求指示、批准。
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行政机关文的种类
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行政机关公文的格式及其标准
一、眉首部分 眉首,又称文头、版头,位于文件首页上方,约占首页版面的三分之一。 包括公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文 字号、签发人等六要素。 (一)公文份数序号 公文份数序号是公文印制份数的顺序编号。序号一般用阿拉伯数码标识 于公文版心的左上角第1行。“绝密”、“机密”公文应当标明份数序号。 (二)秘密等级和保密期限 涉及国家秘密的公文应当标明密级和保密期限。密级分“绝密”、“机 密”、“秘密”三级。
财经应用文写作 作者:付家柏
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第2章 总 论 本章概要
2.1行政机关公文的概念和特点 2.2行政机关文的作用和种类 2.3行政机关公文的格式及其标准 2.4行政机关公文的行文 2.5几种常用公文的写作 2.6行政机关公文的语体特点 2.7阅读与评析
【VIP专享】财经应用文写作教学大纲

专业辅修课程,按照教学计划的要求, 本课程学时为一学期,一共有 36 课时,具体安排 见第二部分各章说明。
4、与其他课程的关系: 本课程是一门知识较广泛的专业课程。学习本课程须先
掌握旅游学概论等方面的知识,为该课程知识的学习奠定知识基础 。 (1)先学课程:经济法 (2)并列课程:市场营销学 (3)后续课程:现代商务谈判
《财经应用文》教学大纲
第一部分:说明部分
1、课程的性质、任务: 财经应用文写作是商业财经类院校学生必修的一门重要的
基础课,具有很强的实用性、可操作性和社会实践性。它通过比较系统的介绍和讲授当前 社会生活中尤其是经济生活中常用的实用文书写作的知识和技巧,不仅能直接提高学生实 际写作的能力,以适应未来工作的需要,还能通过读写思维的综合训练,促进学生全面发 展,提高学生的整体素质。
2、教学的基本要求: 本课程的教学内容涵盖面广,案例新颖,注重理论和实际相
结合,全面培养学生的应用文写作能力。每节具体文种包括写作理论、例文点评、写作训 练三部分。写作理论部分着重指导学生掌握各类应用文文体特征及写作要求;例文点评部 分通过典型例文分析,使学生掌握各类文体的写作要领;写作训练部分循序渐进培 《财经应用文写作》(傅宏宇,
北京大学出版社 ),具体教学时,在教材的基础上,进行了适当的增减调整。 主要参考书目: 1、简明经济应用写作(第二版),徐云浩,高等教育出版社,2008. 11 2、财经应用写作,程玥,中国人民大学出版社,2010.03 3、财经应用文写作(第三版),雷仲康,张海霞,华中科技大学出版社,2005.08 4、新编经济应用文实用写作,蒋意春,北京理工大学出版社,2009.8
财经应用文写作付家柏22章课件

应试者在阅读时一定要注意一些常用的阅读方法与技巧,以便更快、更准确 地完成阅读任务。
应试者在阅读时应注意如下几点:注意速读与精读相结合;注意对材料的整 体把握;注意阅读的详略结合。切忌阅读时:只见现象,不见实质;抓住一点, 不及其余;泛论关系,不见重点;刻意求异,忽视集中;错用逆向,全盘否定。 二、归纳概括的注意事项
构思可操作性对策,应该注意三点:一是问题要有明确的“归口”,即有直接解 决问题的政府部门或职能机构去处理与落实;二是要有解决这些问题的具体步骤办 法;三是要考虑解决问题的时效性与必备条件。 (四)对重点对策要进行充分论证
要对所提出的对策进行科学论证。如果提出了多项对策,则要把论证的重点放 在关键的、你最熟悉的对策上,多花笔墨,切不可视各项对策为“半斤八两”,均衡 对待。要明白,千字左右的论述文是不可能做到面面俱到的。
6/16/2024
申论的特点
(一)、材料的广泛性
作为国家公务员应该具有较高的综合素质,才能适应政府机关工作的需 要。而要选拔高素质的人才,就必须改变传统的考试模式,选择一种能够体 现考生综合素质的考试形式。所以,申论考试所提供的背景材料范围非常广 泛,内容涉及政治、经济、法律、文化等多方面,如网络、环境污染、手机 短信、传染病防治等。
讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。开头部分,说明讲话的缘由或者 所要讲的内容重点,接着转入正文。主体部分,根据会议的内容和发表讲话的目的 。结尾部分,可以用总结全篇,照应开头,发出号召,或者征询对讲话内容的意见 或建议等等收束全篇。
对于调查报告、述评写作要求,请参照本书有关章节学习,在此不一一阐述。
项目必须表达明确,范围应限定;用词肯定,避免歧义,剔除一切多余信息;使用 的词语符合身份,语出有据,做到庄重得体;语句、段落和篇章结构都要体现合理 的逻辑关系。 (八)卷面书写工整,无错别字
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行政机关公文的格式及其标准
三、版记部分 公文的版记部分通常由抄送机关、印发机关、印发时间等要素构成。 (一) 抄送机关 抄送机关指除主送机关外需要执行或知晓公文的其他机关,应当使用全称 或者规范化简称、统称。 (二)印发机关和印发时间
印发机关是指具体主办、制发公文的部门,一般是发文机关的办公室或秘 书室。印发时间以公文付印的日期为准,用阿拉伯数码标识,与印发机关同居 一行位置,右空1字。
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行政机关公文的格式及其标准
一、眉首部分 眉首,又称文头、版头,位于文件首页上方,约占首页版面的三分之一。 包括公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文 字号、签发人等六要素。 (一)公文份数序号 公文份数序号是公文印制份数的顺序编号。序号一般用阿拉伯数码标识 于公文版心的左上角第1行。“绝密”、“机密”公文应当标明份数序号。 (二)秘密等级和保密期限 涉及国家秘密的公文应当标明密级和保密期限。密级分“绝密”、“机 密”、“秘密”三级。
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行政机关文的种类
(三)决定 适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更 或者撤销下级机关不适当的决定事项。
(四) 公告 适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。 (五)通告 适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。 (六)通知 适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传 达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。
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行政机关公文的格式及其标准
二、主体部分 公文主体是公文首页红色分隔线以下至末页首条分隔线以上的部分,通常 由公文标题、主送机关、公文正文、附件、成文时间、公文生效标识和附注等 要素构成。 (一)公文标题 公文标题是对公文主要内容的概括及文种的标示,一般由发文机关名称、 发文事由和公文种类三个基本要素组成。根据文种特点和具体情况,也可省略 其中一、二个要素。 (二)主送机关 主送机关是指公文的主要受理机关,负责办理或答复公文中的事项。置于 标题之下正文之上,顶格书写,类似普通信件的抬头。
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党政机关公文的行文
三、行文方式 (二)从行文对象主次分 1. 主送。 与行文内容关系最密切、要负责处理回复或贯彻执行的机关, 应定为主送机关。 2. 抄送。与行文内容关系不十分密切,但需了解行文内容、不负责处 理或贯彻执行的机关,应列为抄送机关。 (三)从发文机关分 1.单独行文。指公文只有一个制发机关。一般情况下,公文都采用单独 行文的方式。 2.联合行文。指公文由两个或两个以上的机关或部门共同行文。联合行 文应确有必要,行文的机关或部门必须同级,并且协商一致。
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党政机关公文的行文
三、行文方式 行文方式指行文的方法和形式。根据行文方向和实际工作需要,行文方 式可以从不同的角度划分。 (一)从行文对象的隶属关系分 1. 逐级行文:向直接的上级或者直接下级行文。 2. 越级行文:越过自己的直接上级或直接下级行文。 3. 多级行文:向直接上级并呈非直接上级或者向直接下级并转非直接 下级的行文。 4. 普发行文:向所属各机关及其部门、单位一次性行文,主送机关使用 泛称。 5. 通行行文:向隶属机关和非隶属机关以及社会群体一次性泛向行文。
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行政机关公文的特点
(四)时效性 党政机关公文是为完成某项工作或针对公务活动中某个具体问题而制定 的,因而具有特定的效用性,有时简称为现行效用或时效。
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2.2行政机关文的作用和种类
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行政机关文的作用
(一)法规与准绳 党政机关公文是依法行政、依法管理的体现形式。 (二)领导与指导 公文是上级机关对下级机关进行领导与指导的重要工具,是机关开展公 务活动的重要依据和行动纲要。 (三)晓谕与宣传 晓谕作用具体表现为知照、启示作用,如公告、通告和通报。宣传作用 系承袭公文法规与准绳作用、领导与指导作用而来。
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行政机关公文的格式及其标准
一、眉首部分 (三)紧急程度 根据公文送达和办理的紧急程度,公文可分为“特急”、“加急”两种, 紧急电报有“特提”、“特急”、“加急”、“平急”等四种。 (四)发文机关标志 发文机关标识由发文机关名称或规范化简称后加“文件”组成。对一些特 定的公文(如函)可只标识发文机关全称或规范化简称。联合行文时应将主办 机关名称排前,其他机关依次在下方整齐对应排列。“文件”二字置于发文机 关名称右侧,上下居中排布。也可以单独用主办机关名称。
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行政机关文的作用
(四)联系和沟通 公文是机关进行公务联系、情况交流的工具。 (五)记载与凭证 公文是开展公务活动的依据,也是公务活动的真实记录。
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行政机关文的种类
(一)命令(令) 适用于依照有关法律公布行政法规和规章(发布令);宣布施行重大强 制性行政措施(行政令);嘉奖有关单位及人员(嘉奖令)。 根据《中华人民共和国宪法》,国家主席、人大常务委员会委员长、国 务院总理、国家各部门、县以上各级人民政府有权发布命令,其他机关和人 员(军事机关除外)不得发布命令。 (二)决议 适用于会议讨论通过的重大决策事项。
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2.4行政机关公文的行文
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党政机关公文的行文
党政机关公文行文指公文处理过程中各机关以本机关名义拟制公文向受 文机关运行的环节。 一、行文关系 (一)领导与被领导关系:同一组织系统中的上、下级机关之间形成的行政隶 属关系。 (二)指导与被指导关系:同一组织系统中的上级业务主管部门与下级业务主 管部门之间业务指导关系。 (三)平级关系:同一组织系统中同级机关或部门之间形成的关系。 (四)不相隶属关系:非同一组织系统的任何机关或部门之间形成的关系。
(十一)批复 适用于答复下级机关的请示事项。 (十二)意见 适用于对重要问题提出见解和处理办法。 (十三)函 适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复 审批事项。 (十四)会议纪要 适用于记载、传达会议情况和议定事项。
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行政机关文的种类
(十五)公报 适用于公布重要决定或者重大事项。
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2.3行政机关公文的格式及其标准
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行政机关公文的格式及其标准
公文格式就是公文的外在表现形式, 包括公文的各要素项目在文中的编 排,也包括公文用纸、排版、字号、印刷和装订等方面的要求。2012年4月, 国家技术监督局正式批准发布了《党政机关公文格式》(GB/T9704-2012), 将我国的党政机关公文格式纳入国家标准体系。 公文的各要素划分为眉首、主体、版记三部分。置于公文首页红色分隔线 以上的各要素统称眉首;置于公文首页红色分隔线(不含)以下至末页首条分 隔线(不含)以上为主体;置于末页首条分隔线以下的各要素统称版记。
公文即公务文书的简称。通常有广义和狭义之分. 广义的公文是指党政机关、社会团体和企事业单位在处理公务时形成的 文书。它包括所有的通用公文和专用公文。 狭义的公文一般指行政机关公文。
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行政机关公文的特点
(一)政治性 公文是管理国家、处理政务不可缺少的一种工具,具有传达贯彻党和国家 的方针政策、处理公务的重要职能,同党和国家的政治经济密切相关,涉及 到全国人民的根本利益,具有鲜明的政治性。 (二)法定性 1.法定的作者。2.法定的办理程序。3.法定的权威性。 (三)规范性 《党政机关公文格式》以及《条例》对公文的种类、格式、行文规则、办 理方法等作了严格的统一规定,任何制文机关不得滥造乱用。
财经应用文写作 作要
2.1行政机关公文的概念和特点 2.2行政机关文的作用和种类 2.3行政机关公文的格式及其标准 2.4行政机关公文的行文 2.5几种常用公文的写作 2.6行政机关公文的语体特点 2.7阅读与评析
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2.1行政机关公文的概念和特点
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行政机关公文的概念
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行政机关公文的格式及其标准
二、主体部分 (六) 成文时间 成文时间,一般来说也是公文的生效时间,原则上应以签发人签发的日期 为准,联合行文以最后签发人的签发日期为准,电报以发出日期为准,会议通 过的文件以会议通过的日期为准。 (七)公文生效标识 公文生效标识是公文生效的凭证,具体表现为加盖印章。 (八)附注 附注是指对公文的传达范围、使用注意事项等情况的说明。如有的公文需 注明发至哪一级,有的公文需注明可否张贴或登报。
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行政机关文的种类
(七)通报 适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。 (八)议案 适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会 常务委员会提请审议事项。 (九)报告
适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。 (十)请示 适用于向上级机关请求指示、批准。
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行政机关文的种类
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行政机关公文的格式及其标准
一、眉首部分 (五)发文字号 发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成,简称文号。发文字号 一般在发文机关标识下居中排布。一份公文只有一个发文字号。几个机关联合 发文,只标注主办机关的发文字号。 (六)签发人 上报的公文需标识签发人或会签人的姓名,平行排列于发文字号右侧。如 果有多个签发人,主办单位签发人姓名置于第1行,共他签发人姓名从第2行起 在主办单位签发人姓名之下按发文机关顺序依次排列。
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党政机关公文的行文
二、行文方向 行文关系决定行文方向。行文方向是以发文机关为立足点向不同机关运行的 去向,一般分为以下三种: 上行,指公文向上级机关单位运行。行政公文的上行文主要有报告和请示。 下行,指公文向下级机关单位运行。如命令、决定、通知、通报、批复等。 平行,即公文向同级或不相隶属的机关单位运行。如函、议案等。
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行政机关公文的格式及其标准
二、主体部分 (三)正文 3.结尾 常见的结尾有以下几种:说明式、祈请式、期望式。
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行政机关公文的格式及其标准
二、主体部分 (四)附件说明 是指公文附件的顺序号和名称。公文列入了附件,则附件与公文具有同等 的效力。 (五)附件 附在主件之后,对主件起补充、说明作用的文字或材料叫做附件。它主要 包括随文转发或报送的文件,随文颁发的规章、制度、报表、名单等。公文列 入了附件,则附件与公文具有同等的效力。