内部讲师培养方案
公司内部讲师培养计划方案
在培养周期内，将通过多种形式和手 段，对讲师进行全方位、系统性的培 养，以达到培养目标的要求。同时， 将对讲师的学习成果和教学表现进行 评估和跟踪，以确保培养效果的实现 。最终，通过本培养计划的实施，公 司将建立起一支专业化、高素质、有 能力的内部讲师队伍，为企业的发展 和员工的成长做出积极贡献。
02
续发展。
培训材料和设备支持
1 2 3
优质教材
公司将精心挑选国内外优秀教材，确保讲师学习 到最新、最实用的教学理论和方法。
先进教学设备
公司将提供一流的教学设备，如多媒体投影仪、 音响设备等，确保讲师在教学过程中获得良好的 教学效果。
不断更新
随着技术和市场的不断变化，公司将持续更新教 材和设备，确保讲师始终拥有最先进的教学资源 。
05
CATALOGUE
培养效果评估和改进
评估指标和方法
知识掌握情况
通过考试、测评等方式评估讲师对专业知识 的掌握程度。
学员反馈
通过问卷调查、个别访谈等方式收集学员对 讲师的评价和意见。
授课能力
通过观摩、评课等方式评估讲师的授课能力 和表达水平。
业绩表现
通过工作绩效、项目成果等方面评估讲师在 实际工作中的表现。
课程设计
根据需求分析结果，设计个性化 的课程体系，包括必修课程、选 修课程和实践课程，以满足不同
讲师的个性化需求。
课程内容
课程内容应涵盖专业知识、教学 技能、课堂管理等方面，帮助讲
师提升专业素养和教学能力。
定期进行评估和反馈
评估体系
制定科学、合理的评估体系，定期对讲师的培训效果进行评估， 包括教学质量、学员满意度、能力提升等方面。
反馈机制
建立有效的反馈机制，将评估结果及时反馈给讲师，帮助他们了解 自身优势和不足，为后续改进提供依据。
公司内部讲师培养计划方案
教学方法培训
互动式教学：通过提问、讨论等方式，提高学员参与度 案例教学：通过实际案例，让学员更好地理解和掌握知识 角色扮演：让学员扮演不同的角色，提高沟通和协作能力 模拟教学：模拟实际工作场景，让学员更好地掌握技能
课程评估培训
评估标准：明确 评估标准，确保 公平公正
评估方法：采用 多种评估方法， 如问卷调查、课 堂观察等
反馈机制：建立 有效的反馈机制 ，及时向讲师提 供反馈和建议
持续改进：鼓励 讲师根据评估结 果进行持续改进 ，提高教学质量
PART 4
讲师培养方式
线上培训
课程设置：根据公司需求，设置不同领域的课程 学习平台：使用在线学习平台，如学院、网易云课堂等 学习时间：根据员工时间安排，灵活安排学习时间 互动交流：通过在线讨论、问答等方式，促进员工之间的交流与合作
定期考核
考核内容：专 业知识、教学 技能、沟通能
力等
考核频率：每 月一次或每季
度一次
考核方式：笔 试、面试、实
操等
考核结果：优 秀、合格、不 合格等，根据 考核结果进行 奖惩和调整培
养计划
PART 5
讲师激励机制
设立讲师评级制度
评级标准：根据 讲师的授课质量、 学员反馈、课程 创新等方面进行 综合评价
设立优秀讲师奖励机制
设立优秀讲师奖，表彰优秀讲师的贡献 设立优秀讲师奖金，激励讲师积极参与培训工作 设立优秀讲师荣誉证书，提升讲师的荣誉感和归属感 设立优秀讲师晋升通道，为讲师提供职业发展的机会
PART 6
实施计划
制定详细的培训计划
确定培训目标：明确培训 的目的和预期效果
制定培训内容：根据培训 目标，确定培训的具体内 容
稻壳学院
公司内部讲师选拔及培养方案
公司内部讲师选拔及培养方案一、背景和目标在公司中培养和选拔内部讲师的重要性日益突显。
通过内部讲师的培训和发展，可以提高员工的技能水平，增强公司的竞争力。
为了实现这一目标，公司制定了以下的内部讲师选拔及培养方案。
二、选拔内部讲师的标准1.专业能力：具备扎实的专业知识和技能，能在特定领域内传授相关知识和技术。
2.教学能力：具备良好的教学方法和技巧，能够将知识系统地传递给学员，并能激发学员的学习兴趣和积极性。
3.沟通能力：有较强的口头表达能力和良好的交流能力，能够清晰、准确地传递信息。
4.团队合作能力：能够有效地与其他讲师和培训部门合作，共同完成培训任务。
5.培训经验：具备一定的培训经验和教学经验，能够应对各种培训场景和情况。
三、内部讲师的选拔和培养流程1.内部讲师的甄选公司将组织内部讲师的甄选活动，通过员工自愿报名的方式，选择具备一定经验和特长的员工参与。
甄选过程中，将对员工进行专业领域知识测试、教学演示以及面试等环节，综合考察员工的专业能力、教学能力和沟通能力。
2.内部讲师的培训选出的内部讲师将参加公司组织的培训课程，培训内容包括教学方法、教学技巧、培训心理学等，以提高讲师的教学水平和能力。
3.内部讲师的实务实践培训结束后，公司将为内部讲师提供实践机会，使他们有机会在培训中实际应用所学知识和技巧，进一步提高自己的教学水平。
4.内部讲师的评估和提升公司将定期对内部讲师进行评估，根据培训的教学效果和学员的反馈意见，对讲师进行绩效评估，并根据评估结果为讲师提供相应的培训和提升机会。
5.内部讲师的交流和分享公司将定期组织内部讲师的交流和分享活动，让讲师互相学习和借鉴，共同提高教学能力，并形成内部讲师的学习社区。
四、内部讲师的激励机制为了激励内部讲师发挥更大的作用，公司将建立一套激励机制，包括以下方面：1.激励形式：公司将为内部讲师提供荣誉证书、奖金或晋升机会等形式的激励，以鼓励其在培训中的积极表现。
2.激励标准：公司将根据内部讲师的教学质量、学员评价等进行激励标准的制定，以确保激励的公正性和合理性。
公司内部讲师选拔与培养方案
公司内部讲师选拔与培养方案一、引言随着企业发展的不断壮大和竞争的日益激烈，内部培训和发展员工已经成为了许多企业重要的工作。
而选拔和培养公司内部讲师，更是提升企业培训能力和效果的关键一环。
通过选拔与培养优秀的内部讲师，既能保证培训质量，又能减少培训成本，实现企业长期发展的目标。
二、选拔内部讲师的标准在选拔公司内部讲师时，可以参考以下几个标准：1.专业素养：拥有在相关领域的专业知识和经验，能够深入浅出地讲解和传授知识。
2.教学能力：具备良好的语言表达和演讲能力，能够吸引和激发学员的兴趣，促使学员主动参与学习。
3.技术能力：掌握现代化的教学工具和方法，能够运用多媒体等辅助教学手段，提高培训效果。
4.团队合作：具备良好的团队合作意识和协作能力，能够与培训团队紧密配合，共同完成培训工作。
5.反馈能力：能够及时收集学员的反馈意见和建议，不断改进和提高自己的教学水平。
三、内部讲师的选拔流程1.公司发布选拔内部讲师的通知，并向全体员工征集报名。
2.报名员工需要提交个人简历，同时参加由专业人员组成的评审小组进行面试和演讲。
3.面试和演讲分为两个环节，第一环节是面试，评审小组主要了解报名员工的专业素养和教学能力；第二环节是演讲，报名员工需自行准备一个培训主题，进行现场演讲展示。
4.评审小组对每位报名员工进行综合评审，并根据评审结果确定最终的内部讲师名单。
四、内部讲师的培养计划1.培训教材和教学资源准备：为内部讲师准备专门的培训教材和教学资源，包括教案、学员手册等，以供内部讲师进行培训。
2.内部讲师培训班：邀请专业的培训师对内部讲师进行培训，内容包括教学技巧、教学方法、沟通技巧等，以提升内部讲师的教学水平。
3.导师指导：为内部讲师指派一位经验丰富的导师，负责对其进行实际培训案例的指导和反馈，帮助内部讲师实现快速成长。
4.公开演讲机会：为了提高内部讲师的表达和演讲能力，公司可以组织公开演讲比赛、培训分享会等，给予内部讲师充分的展示自我的机会。
公司内部讲师培养计划方案
公司内部讲师培养计划方案一、背景随着公司业务规模的扩大和发展，对内部培训和知识传承的需求逐渐增长。
公司内部讲师扮演着关键的角色，不仅可以帮助新员工快速融入公司文化和业务流程，还可以提升员工的专业能力和团队凝聚力。
因此，制定一套有效的公司内部讲师培养计划至关重要。
二、目标1.建立一支高水平的内部讲师团队，能够有效传授知识和技能。
2.提高员工的学习兴趣和积极性，促进专业知识的共享和交流。
3.增强公司内部教学资源的利用效率，降低外部培训的成本。
三、计划内容1. 培训内容•专业知识培训：包括公司业务知识、产品知识、行业趋势等。
•讲师技能培训：培养讲师的演讲技巧、教学方法和沟通能力。
•团队合作培训：加强讲师团队之间的协作和互助精神。
2. 讲师选拔•岗位要求：具备丰富的实战经验和专业知识，具备良好的团队合作精神。
•内部选拔：结合员工自荐、推荐和考核评定等方式选拔合适的讲师候选人。
3. 讲师培训•培训形式：内部专家培训、外部培训机构合作、学习小组互助等多种形式。
•培训内容：演讲技巧、心理学知识、教学设计等内容，注重实战操作和案例分析。
4. 讲师考核•定期考核：设立考核机制，评估讲师的教学效果和学员反馈。
•激励机制：根据考核结果给予相应的奖励和晋升机会，激发讲师的积极性。
四、实施步骤1.制定详细的讲师培养计划和时间表。
2.开展内部讲师招募和选拔工作。
3.组织讲师培训和考核，不断完善讲师培养体系。
4.实时监控培训效果和讲师表现，及时调整培养计划。
五、预期效果1.建立一支高效专业的内部讲师团队，提升培训质量和效率。
2.增强公司内部团队凝聚力和学习氛围。
3.降低培训成本，提升内部人才培养的可持续性和战略性。
六、总结公司内部讲师培养计划是培养内部人才和传承企业文化的有效途径，需要公司高层的重视和支持。
通过制定科学合理的培训计划，不断完善培训机制，公司将获得更多的人才发展机会和竞争优势，实现可持续发展的目标。
内部讲师培养方案
内部讲师培养方案1. 前言内部讲师的存在可以有效提升企业的员工培训和技能传承的效率。
然而，要打造一支具备讲师素质和实践能力的内部讲师团队是一项具有挑战性的任务，需要有一套科学的培养方案来指导。
本文将探讨内部讲师培养的必要性，分析内部讲师所需的素质和能力，并提供一套针对内部讲师培养的方案。
2. 内部讲师培养的必要性内部讲师在企业的员工培训和知识传递中具有不可或缺的作用。
以下是一些内部讲师的必要性：2.1 促进知识传递内部讲师通常来自不同部门和岗位，他们具备相应的知识和经验，可以将这些知识和经验传递给其他员工。
这可以促进知识共享和技能传承。
2.2 提高培训的效率内部讲师掌握企业内部的操作流程和文化，能够更好地定制培训内容和培训方式，提高培训的针对性和效率。
2.3 节约成本相比于外部培训师，内部讲师拥有更低的培训费用和成本，能够节约公司的培训开支。
3. 内部讲师所需素质和能力要成为一名优秀的内部讲师，必须拥有一定的素质和能力。
以下是一些内部讲师所需要的素质和能力：3.1 丰富的知识储备内部讲师需要具备一定的专业知识，能够针对不同岗位和职位的员工提供相应的培训。
3.2 优秀的沟通能力内部讲师需要具备良好的沟通能力，能够将专业知识和技能传递给需要培训的员工，并能够有效地回答员工的问题。
3.3 扎实的实践经验内部讲师需要具备扎实的实践经验，能够将理论知识与实际操作相结合，为员工提供帮助。
3.4 敬业精神和责任心内部讲师应该具备敬业精神和责任心，能够全身心地投入到员工的培训中，帮助员工成长。
4. 内部讲师培养方案以下是一套针对内部讲师培养的方案：4.1 培养对象内部讲师培养的对象可以是具备一定专业知识和经验，并且有意愿成为讲师的员工。
4.2 培训课程内部讲师的培训课程可以包括以下内容：•培训班的开展和管理•培训内容的设计和制作•讲解技巧和互动方式•课程评估和反馈4.3 培训时间和地点内部讲师的培养时间可以根据公司的实际情况来安排。
内部讲师培养方案
内部讲师培养方案制定目的内部讲师培养方案的制定旨在培养和发展公司内部的讲师团队，提高公司内部培训的质量和效率。
通过建立一套科学的培养体系和培养计划，使得公司的内部讲师能够具备专业的培训能力和优秀的教学素养，并能够根据公司的需求，开展高质量的培训课程。
培养内容内部讲师培养方案主要包括以下内容：教学能力培养1.培养讲师的教学理论知识：讲师需要掌握一定的教育心理学、教育教学理论和教学方法等方面的知识，以提高教学效果和教学质量。
2.培养讲师的课程设计能力：讲师需要具备设计和编写培训课程的能力，包括制定培训计划、撰写教学大纲和教学教材等。
3.培养讲师的教学技能：讲师需要掌握一定的教学技能，如授课技巧、互动设计和案例分析等，以提高课堂教学效果。
专业知识培养1.培养讲师的行业和岗位知识：讲师需要深入了解所讲授课程的相关行业和岗位知识，以确保培训内容的专业性和实用性。
2.培养讲师的跨学科知识：讲师需要了解相关领域的前沿知识和学术动态，以提升自身的学术水平和教学能力。
师德修养培养1.培养讲师的德育理念：讲师需要具备优秀的师德师风，注重学生的全面发展和身心健康，促进学生的积极向上和正面价值观的形成。
2.培养讲师的学术道德：讲师需要遵守学术规范和社会伦理，尊重知识产权，不抄袭、不剽窃，保证教学过程的公正和诚信。
培养方法内部讲师培养方案采用多元化的培养方法，包括以下几个方面：培训课程针对不同层次的讲师，制定相应的培训课程，包括教学理论知识培养、教学技能培养、专业知识培养和师德修养培养等，通过系统化的培训，提高讲师的培训能力。
实践锻炼讲师培养过程中，通过实践锻炼的方式提升讲师的实际教学水平。
包括组织实际课堂教学实践、开展小组讨论和案例分析等，让讲师能够在实际教学中提升自身教学能力。
导师指导每位讲师都会有一位导师指导，导师是公司内经验丰富的讲师或管理人员，负责指导讲师的教学工作和发展。
导师会定期与讲师进行面对面的交流和指导，帮助讲师克服教学中的困境和问题。
内部讲师评审及培养方案（共五则）
内部讲师评审及培养方案（共五则）第一篇：内部讲师评审及培养方案内部讲师评审及培养方案目的：内部讲师体系作为公司内部知识管理的载体，有助于将知识沉淀和转化，和知识的传播和分享。
内部讲师在企业人才培养和知识传递中起到推动作用，我公司依据2012年人才培养的战略，重点进行内部讲师队伍的建设和培养，形成企业内部无形资产和竞争优势步骤：◆ 内部讲师的选拔：设定标准和规范循环选拔◆ 内部讲师的培养：成长路径和培养方式◆ 内部讲师的使用、管理和有效激励一、内部讲师的评审与选拔（一）、流程选拔方案→发文通知→成立评审委员会→组织报名→组织评委审核报名材料→组织现场评审→颁发聘书及公示→培养与管理（二）、讲授课题范围课题可覆盖各个专业领域（保险基础知识、产品讲解、金融、经济专业基础知识、信念传递、管理训诫等）（三）、讲师层级内部讲师可覆盖各个层级（中高层管理人员、基层管理人员、普通员工）（四）、内部讲师的申报条件1、大专以上学历，在公司工作半年以上;2、在业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经验，并在擅长的领域有所研究;3、具有较强的语言表达能力和感染力;4、有意愿和精力投入培训工作中;5、愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能、愿意奉献自己的工作心得与经验;（五）、内部讲师的申报方式及要求1、评审委员会预选设定课程体系及具体课题范围，在此范围内有授课经验或有相关知识储备的人员可填写“内部讲师申报表”提交综合部进行报名。
2、选拔项目（1）、演讲：主题分为两种，二者任选其一：一是抒发爱国情怀，表达对祖国的热爱之情，二是抒发对人保公司的热爱之情，宏扬爱司敬业精神;演讲内容围绕上述两项主题展开，题目由参赛人员自行拟定，要求参赛者脱离稿件进行演讲;演讲通过集中评审进行，满分为100分，演讲时长定为五分钟，超过一分钟或不足三分钟者均加扣10分。
（2）、课程讲解，内容如下图所示：沟申报人员所申报的课程需制作成PPT格式，核心内容不少于10张，内容必须体现整个课程的设计思路（大纲）、课程学习目标等。
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对公司培训工作的建议
申请人签名：日期：
公司审批
培训部意见
类别：暂不考虑□临时讲师□初级讲师□培训师□高级培训师□
行政部审核
主管领导审核
备注
版次：A/0文件编号：HL4-XZ-72
2、本方案如有修订，则新版本发布之日起，原版本自动作废。
附件内容：
《内部培训师申报表》
第二次修改
第一次修改：
内部培训师申报表
姓名
性别
子公司/部门
职务
学历
专业
入职时间
年龄
兴趣爱好
特长
培训工作经验
无□一年□两年□三年或三年以上□其他□
申请类别
临时讲师□初级讲师□培训师□高级培训师□
工作经历
培训及教育经历
4、80％以上培训场次学员评价在良等以上。
四、高级培训师资历要求：
1、受过专业培训师培训并取得资格证书；
2、完成培训部规定的XX集团培训师必修基本课程；
3、主讲专业领域四年以上工作经验并有良好的业绩表现；
4、授课场次在80班次以上；
5、90％以上培训场次学员评价在良等以上。
第八条：内部培训师申报
1、凡申报各个类别培训师者必须填写《兼职培训师申报表》，交集团公司培训部，由培训部会同相关部门联合评审。
有限公司
内部培训师培养方案
（讨论稿）
文件编号
HL3-XZ-04
版次
编写
刘述坤
东莞市XX集团有限公司
审批
生效日期
第一条：目的
1、规范、完善公司的培训管理体系；
2、充实培训部力量，全面推动、落实公司学习型组织建设计划。
第二条：实施目标
1、2006年度培养3~5名有实力、满足公司需求的企业内部讲师；
2、通过内部研发及外部资源支持建立起一套企业内部培训讲师训练课程。
2、内部培训是企业员工内部兼职的行为，不能因为培训或授受培训而影响本职工作。
3、每次培训结束，学员和培训组织者要对培训师进行考评。
4、内部培训师开发的相关课程、教材资源，除事先申明以外，一律视为公司拥有的资源。
第九条：内部培训师培养
1、培训师以自主培训和在职培训为主。企业在外派培训、工作时间方面给予一定的优惠和支持。培训部每年将为内部培训师不定期的安排“讲师技能训练”，并提供课件开发、教材编写、课程讲授方面的资源与支持。
八、语言表达能力好、文字功底强；
九、充满热情，态度友好、谦虚、幽默而自信。
第六条：内部培训师级别
XX集团公司的培训师分为四个级别：
一、临时讲师；
二、初级讲师；
三、培训师；
四、高级培训师。
第七条：内部培训师鉴定
一、临时讲师资历要求：
1、符合培训师来源要求的公司职员；
2、培训部指定的专业领域或专业课程的讲师；
2、集团公司每半年组织一次评定，临时讲师及初级讲师通过内部试讲确认其资格，培训师及高级培训师通过试讲和考核确认其资格。
3、对于评定认为不合格者予以解聘，认为一般的要协助、督促其提高。培训师、高级培训师级别若半年不上课的，降为讲师级，初级讲师若一年不上课的，自动降为临时讲师。
第八条：内部培训师管理
1、内部培训师接受集团公司培训部的统一管理，按时参加培训部组织的培训管理会议，根据公司安排执行相关专业领域的培训工作；
1、端正工作态度，热爱培训工作，加强团队合作意识，树立职业荣誉感；
2、承担相关的教学任务，根据培训部门设计的培训方案和计划进行培训，如有改动应事先征得培训部门的同意。
3、热爱学习，积极参加培训部统一组织的各类提升培训技能的活动或课程，不断提高自己的专业理论知识和专业技能素质；
4、树立良好的创新意识，勇于接受新生事物，创新培训方法和培训观念，利用新方法、新技术为公司发展服务；
培训师现场掌握技巧；
工具操作及培培训筹备实务；
XX集团企业文化大纲；
内部讲师管理细则（内训）。
外训课程：
TTT金牌讲师训练（外训）。
第十条：内部培训师激励
内部培训师的报酬：
临时讲师
初级讲师
培训师
高级培训师
工作时间（元/时）
50
80
100
120
非工作时间
（元/时）
80
120
150
200
第十一条：内部培训师职责
3、通过内部试讲合格。
二、初级讲师资历要求：
1、专业领域两年以上工作经验并有良好的业绩表现；
2、做临时讲师期间讲课次数10次以上；
3、60％以上培训场次学员评价在良等以上。
三、培训师资历要求：
1、受过专业培训师培训并取得资格证书；
2、完成培训部规定的XX集团培训师必修基本课程；
3、授课场次30班次以上；
2、培训部负责组织培训师的集体学习、提升活动。根据培训部确定的课程框架，对不同的主题成立开发小组，各专题组不定期召开讨论会，对课件进行研讨。
3、XX集团公司培训师必修课程：
内训课程：培训课程的开发与设计；
培训教材编写方法与技巧；
培训绩效评估与内化；
专业培训方法修炼；
第三条：适用范围
本方案适用于集团公司及下属客运分公司、各自营子公司（不含承包经营子公司）
第四条：内部培训师来源
XX集团公司内部培训师主要来源于：
一、培训部专职培训师；
二、各部门负责人；
三、在公司工作的相关领域的专业人士；
四、具有丰富经验的老员工；
五、有实力、有潜力以及有兴趣从事培训工作并具备培养价值的其他员工。
第五条：资格要求
一、管理、经济类或相关专业较高学历；
二、对主讲的课程有丰富的相关工作背景；
三、喜欢培训工作，熟悉成人教学安排；
四、有丰富的知识，善于判断，能够应变以满足成人受训者的需要和兴趣；
五、有一定的实践经验，能够赢得受训者的尊重；
六、善于进行信息沟通，而不仅仅表达出自己掌握的知识；
七、心态积极，善于学习；
5、负责培训内容的优化、资料的收集，总结本专业领域的管理、操作经验，编写教材和提高讲授水平；
6、负责本专业领域或本部门的文化制度培训，学习、消化外部培训课程，引入企业；
7、加强服务意识，利用自己的专业知识和职业技能帮助培训对象解决所存在的问题和困惑。
第十二条：附则
1、本方案由集团培训部负责执行和解释；