【记叙文】小小旅行家：写景文章阅读
我的小小旅行家探险记作文精选10篇
篇1：我的小小旅行家探险记作文那天，我突发奇想，决定带我的“小小旅行家”去探险。
这个“小小旅行家”可不是一般的孩子，他叫小明，才上小学二年级，可是对探险有着浓厚的兴趣。
他的眼睛就像两颗黑宝石，闪烁着好奇的光芒，整个人就像一只活泼的小猴子，兴奋得不得了。
我们来到了一片荒野，这里的景色如同一幅泼墨山水画，远处的山峦起伏，近处的草丛中偶尔传来虫鸣，给人一种宁静而又神秘的感觉。
小明迫不及待地拉起我的手，兴奋地说：“老师，我们要去哪里探险呀？”我笑着指了指远处的小山：“我们去那里吧，听说山那边有一片隐藏的瀑布。
”小明的眼睛一亮，他激动地跳了起来：“真的吗？那我们快走吧！”于是，我们沿着一条蜿蜒的小路向山上进发。
沿途，我们遇到了各种各样的植物，小明总是兴奋地指给我看：“老师，这是什么植物？那是什么花？”我耐心地给他讲解，他听得如痴如醉。
经过一番努力，我们终于来到了瀑布前。
那瀑布如同一匹银白色的缎带，从山涧中飞流直下，溅起无数水花。
小明兴奋地跑过去，捧起水花，笑着说：“老师，这水真凉啊！”我站在一旁，看着小明快乐的模样，心里也跟着笑了。
我想，这就是探险的乐趣吧，它能让我们感受到大自然的神奇，让我们在旅途中收获快乐。
就在这时，小明突然发现了一只小松鼠。
他瞪大了眼睛，激动地指着小松鼠说：“老师，看那只小松鼠，它好像在和我们捉迷藏呢！”说完，他就开始追赶那只小松鼠。
看着小明兴奋的样子，我不禁想起了自己小时候的探险经历。
那时候，我也是一个充满好奇心的孩子，总是和朋友们一起探险，寻找那些隐藏在角落里的宝藏。
现在，看到小明这样，我仿佛又回到了那个美好的时光。
就这样，我们在瀑布前逗留了许久。
直到夕阳西下，我们才不舍地离开了那里。
回家的路上，小明一边吃着零食，一边兴奋地讲述着今天的探险经历。
我听着他的讲述，心里充满了温暖。
这次小小旅行家的探险之旅，让我感受到了童真的美好，也让我更加珍惜那些陪伴在我们身边的人和事。
我相信，在未来的日子里，小明一定会成为一个勇敢的探险家，去探索更多的未知世界。
我心中的小小旅行家足迹作文精选10篇
篇1：我心中的小小旅行家足迹作文那天，我在收拾旧物的时候，无意间翻出了一本破旧的相册。
那本相册就像一位忠实的老朋友，静静躺在角落里，仿佛在等待着和我分享它的故事。
当我翻开第一页，一张张照片就像电影镜头一样，把我带回了那些充满欢声笑语的时光。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和几个好友相约去郊外游玩。
我们带着简单的行李，怀揣着对未知的好奇，踏上了这段小小的旅行。
那时候的我，还是一个满脸稚气的小男孩，可就是这样一个我，却有着一颗向往远方的心。
记得那天，我们来到了一座名叫“小桥流水人家”的古镇。
那里的风景如画，仿佛走进了画中。
我记得，我们走进了一家古色古香的茶馆，点了一壶香醇的绿茶，一边品茶，一边欣赏着窗外的美景。
我看着窗外的流水潺潺，听着茶馆里传出的悠悠古筝，突然觉得，这就是我心中的小小旅行家足迹。
记得那天，我们还来到了一个山清水秀的地方。
那里的山峦起伏，云雾缭绕，宛如仙境。
我们沿着山间小路一路向上，感受着大自然的神奇魅力。
我记得，我在山顶上，俯瞰着远处的美景，那一刻，我觉得自己就是一位小小旅行家，探索着这个世界，寻找着内心的宁静。
记得那天，我们还遇到了一位可爱的老渔夫。
他穿着一身破旧的渔网衫，头戴一顶草帽，正坐在河边垂钓。
我们好奇地走上前去，和老渔夫聊了起来。
他告诉我们，这里的风景美不胜收，每年都会有很多人慕名而来。
听着老渔夫讲述他的故事，我仿佛看到了他年轻时的模样，一位勇敢的探险家，为了梦想，一路向南，最终来到了这个美丽的地方。
那天，我们在老渔夫的指引下，来到了一处隐蔽的瀑布。
那里的瀑布如丝如绸，犹如仙女的秀发。
我们站在瀑布前，感受着那丝丝凉意，仿佛洗净了心中的尘埃。
那一刻，我觉得自己就是那位小小旅行家，用自己的脚步，丈量着这个世界。
时光荏苒，那些美好的回忆早已成为过去。
但是，每当我翻开那本相册，那些画面就像昨天刚刚发生。
我心中的小小旅行家足迹，始终伴随着我，指引着我前行。
而那些陪伴我走过的人，就像一道道美丽的风景，永远留在了我的心中。
我的小小旅行家的作文
我的小小旅行家的作文《我的小小旅行家》在这个广袤的世界里，每一次旅行都是一场独特的冒险，而我家就有一位充满热情和好奇心的小小旅行家——我的孩子。
还记得孩子第一次表现出对旅行的向往时，那是在他读幼儿园的时候。
一天放学回家，他兴致勃勃地跟我讲述着老师在课堂上讲的关于远方的故事，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
从那一刻起，我就知道，他心中那颗旅行的种子开始萌芽了。
当孩子上小学后，我们开始了真正意义上的旅行。
第一次的目的地是离家不远的一座小山。
那座山虽然不高，却有着郁郁葱葱的树林和蜿蜒曲折的小路。
孩子一路上蹦蹦跳跳，对周围的一切都充满了好奇。
他会停下来观察路边的小花，小心翼翼地触摸着树叶，还会问我各种各样的问题，比如“为什么这片叶子是绿色的，而那片是黄色的？”“这朵花叫什么名字呀？”随着孩子年龄的增长，我们的旅行范围也逐渐扩大。
有一次，我们去了海边。
当孩子第一次看到无边无际的大海时，他被那壮阔的景象震撼得说不出话来。
他兴奋地冲向沙滩，脱下鞋子，让脚丫感受着细沙的柔软和海水的清凉。
他在沙滩上奔跑、嬉戏，堆起了一个又一个的沙堡。
傍晚时分，我们一起坐在沙滩上，看着夕阳慢慢落下，天空被染成了橙红色。
孩子静静地靠在我身边，说：“妈妈，这里真美，我以后还要来。
”除了欣赏自然美景，我们也会走进古老的城镇，感受历史的韵味。
有一次，我们来到了一座有着悠久历史的古镇。
古老的街道、古朴的建筑、传统的手工艺品店，每一处都散发着岁月的气息。
孩子好奇地走进一家传统的木匠店，看着木匠师傅精心制作着精美的木制品。
他认真地观察着师傅的每一个动作，不时地提出问题。
离开的时候，他还买了一个小小的木雕，说是要留作纪念。
在旅行中，孩子不仅看到了不同的风景，还学会了与人交流和分享。
有一次在火车上，他和旁边的一位老爷爷聊得很开心。
他给老爷爷讲述着自己旅行中的见闻，老爷爷也给他讲了许多过去的故事。
那一刻，我看到孩子的脸上洋溢着自信和快乐。
旅行也并非总是一帆风顺。
【三年级】我是小小旅行家
【三年级】我是小小旅行家我是小小旅行家，虽然只有三年级，但我已经去过很多有趣的地方了。
今天，我要和大家分享一下我的旅行经历。
去年夏天，我和爸爸妈妈一起去了北京旅行。
我们先参观了天安门广场，那里人山人海，热闹非凡。
我还在前门看到了毛主席的画像，真的好崇拜他啊！接着，我们去了故宫。
这里有很多漂亮的宫殿和花园，真是美不胜收。
我还偷偷拍了几张照片，留做纪念。
然后，我们登上了长城，这是我最期待的地方之一。
长城真的非常长，我和爸爸妈妈只走了一小段就已经累得气喘吁吁了。
但是站在长城上俯瞰下面的风景，真的让人感到无比壮观。
我们还去了颐和园，这是一个非常美丽的园林。
里面有很多湖泊和山岳，我还坐船游了一圈，来回进了小桥。
我觉得颐和园是一个很适合玩耍的地方。
去年冬天，我们一家人又去了上海旅行。
这是一座非常繁华的城市。
我们去了东方明珠塔，这是上海的地标之一。
登上塔顶，俯瞰整个城市，真是壮观。
我们还逛了外滩，这是一个非常有特色的地方。
我在这里看到了很多古老的建筑和大桥。
晚上，外滩的灯光亮起来，整个河边变得非常美丽。
我们去了迪士尼乐园。
这是我梦寐以求的地方。
在这里，我见到了米奇和米妮，还玩了很多刺激的游乐设施。
我觉得迪士尼真的是一个童话世界。
通过这些旅行，我学到了很多新的知识，也增长了见识。
我发现每个地方都有自己的特色和魅力，我希望将来还能去更多的地方旅行，看看更多美丽的景色。
小小旅行家就是这样，喜欢走遍大江南北，去探索美丽的世界。
我将永远记住这些旅行经历，它们都是我成长中宝贵的记忆。
我相信，未来的旅行一定会更加精彩！。
我是小小旅行家作文
《我是小小旅行家》嘿，大家好！我是个小小的旅行家，虽然年纪不大，但是走过的地方可不少。
每次出发去旅行，我都兴奋得像只小兔子，蹦蹦跳跳停不下来。
我的小背包里总是塞得满满的，有零食、水壶，还有我最喜欢的小本子，用来记录一路上的点点滴滴。
记得有一次，我和爸爸妈妈去了一个美丽的海边小镇。
刚到那里，我就被那片蓝色的大海吸引住了。
“哇，大海真大啊！”我张开双臂，朝着大海跑去。
海浪一个接着一个地冲过来，打在我的脚上，凉凉的，痒痒的。
我忍不住哈哈大笑起来。
“爸爸，我们去捡贝壳吧！”我拉着爸爸的手说道。
于是，我们沿着沙滩开始寻找贝壳。
我低着头，仔细地看着脚下的每一个地方。
“哎呀，这里有一个！”我兴奋地叫起来，蹲下身子，小心翼翼地捡起一个五颜六色的贝壳。
“爸爸，你看这个好看吗？”我把贝壳举到爸爸面前。
爸爸笑着说：“好看，真漂亮！”我把贝壳放进小桶里，继续寻找。
不一会儿，小桶里就装满了各种各样的贝壳。
“妈妈，妈妈，你看我捡了好多贝壳！”我跑向妈妈，展示我的成果。
妈妈摸了摸我的头说：“宝贝真厉害！”到了晚上，我们在海边吃烧烤。
海风轻轻地吹着，带来一丝丝凉意。
“哇，好香啊！”我闻着烤串的香味，口水都快流出来了。
我拿起一串烤鸡翅，大口大口地吃起来。
“慢点吃，别噎着。
”妈妈笑着说。
吃完烧烤，我躺在沙滩椅上，看着天上的星星。
星星一闪一闪的，就像无数双眼睛在看着我。
“爸爸，天上的星星为什么会眨眼睛啊？”我好奇地问。
爸爸说：“那是因为大气层的折射作用。
”虽然我不太懂，但是觉得好神奇。
那次旅行，让我感受到了大海的美丽和宽广，也让我更加热爱旅行。
我去过古老的小镇，那里的房子都有着悠久的历史；我去过茂密的森林，听到了鸟儿欢快的歌声；我还去过高高的山峰，看到了云雾缭绕的美景。
每一次旅行，都是一次新的冒险，一次新的发现。
我喜欢在旅途中结交新朋友，听他们讲有趣的故事；我喜欢品尝当地的美食，感受不同的口味；我更喜欢用我的眼睛去观察，用我的心去感受这个世界的美好。
【三年级】我是小小旅行家
【三年级】我是小小旅行家
我是一个小小旅行家，我喜欢旅行，因为它能带给我许多乐趣和感受。
我从小就喜欢旅行，家人带我去了许多美丽的地方。
在旅行的途中，我看到了大海、
高山、美景、美食、热闹的市场和迷人的小店。
每一次旅行都让我感到非常的兴奋和惊
喜。
我记得去年我们去了大理，那里有许多美丽的景区，如鹤山公园、洱海公园和苍山国
家地质公园。
我在那里看到了美丽的自然风光，遇到了友善的当地人，品尝了许多美食，
和家人一起度过了非常难忘的时光。
我也喜欢与孩子们一起旅行，我们可以一起探索未知的地方，培养勇敢和独立的精神。
去年夏天，我和一群小伙伴去了九寨沟，这是一个拥有美丽湖泊和瀑布的地方。
在九寨沟，我们可以欣赏到不一样的美景，玩耍在清澈的湖水里，体验一次不同寻常的旅程。
旅行也让我更加了解中国的历史和文化。
去年春节，我和家人一起去了北京，参观了
长城、颐和园和故宫。
在那里，我了解到中国古代的历史文化，看到了许多有价值的景点
和文物。
我们也品尝了许多北京特色小吃，如烤鸭、豆汁和糖葫芦，让我感到非常的美
味。
我希望未来可以去更多的地方，看到更多美丽的风景，体验不同的文化和风土人情。
我相信旅行的经历将会让我变得更加开朗和自信，也让我感到更深刻的意义。
我愿意成为
一个不断前行的小小旅行家，发现世界的美好和奥秘。
【三年级】我是小小旅行家
【三年级】我是小小旅行家我是小小旅行家，我喜欢到处旅行。
我觉得旅行是一件很有趣的事情，因为可以看到不同的风景，吃到不同的美食，还可以结交到新的朋友。
我最喜欢的旅行地方是海边。
因为我喜欢听海浪拍打沙滩的声音，还喜欢捡贝壳和海螺。
有一次我和家人去了海边，我在沙滩上捡到了一个漂亮的海螺，我高兴极了，还和家人分享了我的收获。
除了海边，我也喜欢去山上。
山上的空气非常清新，还可以看到很多美丽的花朵和树木。
有一次我和家人去了一座很高的山，我爬到了山顶，看到了整个城市的景色，感觉非常壮观。
我还在山上看到了一只可爱的松鼠，它爬树的样子非常有趣。
我还喜欢去动物园，因为在动物园里可以看到很多可爱的动物，比如大象、长颈鹿、猴子等。
我最喜欢的动物是大熊猫，因为它们非常憨厚可爱，每次去动物园都要去看它们。
旅行还可以尝试不同的美食。
每次旅行，我都喜欢尝试当地的特色美食。
比如去海边就要尝试新鲜的海鲜，去山上就要吃山珍，去动物园就可以尝试当地特色零食。
这些美食让我印象深刻，也让我更加了解不同地方的文化和风俗习惯。
在旅行中，我还可以结交到新的朋友。
比如在海滩上我和一个小朋友一起堆沙堡，我们互相交流，一起玩得很开心。
还有一次在动物园我和一个小朋友一起喂大象，我们彼此分享了动物园的快乐。
旅行是一件非常有趣的事情。
我喜欢旅行，因为可以看到不同的风景，吃到不同的美食，结交到新的朋友。
希望以后还可以和家人一起去更多的地方旅行，看到更多美丽的风景，品尝更多美味的美食，交到更多新的朋友。
我会一直做一个快乐的小小旅行家，去探索更广阔的世界。
【三年级】我是小小旅行家
【三年级】我是小小旅行家
我叫小明，今年九岁了。
从小起，我就对远方的地方产生了浓厚的兴趣，我想去看看世界上的美景，听听不同的语言，品尝各地的美食，所以我自称为小小旅行家。
今年暑假，妈妈带我去了一次长途旅行。
我们乘坐火车到达了江南水乡苏州。
这里的小桥、流水、古典园林让我感受到了中国传统的美。
我也见到了许多穿着古装的美丽小姐姐，她们给我讲了很多关于苏州的故事，我觉得非常有趣。
接着，我们去了中国的首都北京。
我登上了长城，感受到了它的宏伟和壮丽。
我还去了天安门广场，那里真是人山人海，好多人啊！我对着国旗齐声喊：“我爱你，中国！”我觉得非常自豪。
除了国内旅行，我还去了一些国外的地方。
我去了法国的巴黎，参观了埃菲尔铁塔和卢浮宫。
我还去了英国的伦敦，看到了大本钟和伦敦塔桥。
我还乘船去了荷兰的阿姆斯特丹，看到了美丽的风车，并沿着运河漫步。
这些国家的文化和风景给我留下了深刻的印象。
旅行中，我遇到了很多有趣的人。
有一次，我在一家意大利餐厅遇到了一个意大利大厨，他给我做了一道意式披萨，非常好吃！我还在德国的慕尼黑认识了一个小女孩，我们一起玩了几天。
这些人让我感受到了不同国家的友善和热情。
通过旅行，我不仅看到了世界的美，还了解了各国的文化，并学会了尊重他人。
旅行使我的眼界变得更加开阔，激发了我的好奇心，增强了我的勇气。
我要感谢妈妈带我去旅行，让我成为了一个小小旅行家。
未来，我还想去更多的地方旅行，看到更多的风景，结识更多的朋友。
我相信，通过旅行，我将会成为一个更加懂得和爱护这个世界的人。
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【记叙文】小小旅行家：写景文章阅读我的旅行我做主！唤醒智慧用“春夏秋冬”填空，完成下列成语。
( )暖花开 ( )色撩人( )炉冬扇 ( )暖夏凉( )毫无犯一叶知( )( )裘( )葛 ( )收( )藏走近春天走近春天春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
写景文章《春》——描写自然景象一、写景文章特点：语言优美、情感强烈二、整体感知：三、细读分析：《珍珠泉》：这是一潭深绿的泉水。
周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上敷了一层黑里透绿的苔衣，你要是踩上去，准会滑倒。
那绿的没有一点儿杂色的蕨草，悄悄地开放着花朵，给它编了个朴素的花环。
蕨草宽大的叶片，有的能拂到水面，花儿们都只是静静地投下自己的影子。
水是那样绿，像是被周围的绿树、绿草染的。
水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，看得见沉积在潭底的沙粒和那已经发黑的树叶。
②按时间顺序。
随着时间的变化，描写的景物也发生了变化。
《美丽的小兴安岭》按照“春—夏—秋—冬”的时间顺序描写，突出了各个季节的不同景色。
③按移步换景的顺序。
这类文章一般是以参观游览的行进顺序落笔写景，条理清楚。
④按景物的不同类别。
《春》——按景物的不同类别来写。
分析修辞手法的作用⑴比喻桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
对比：桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的特别火，粉的特别粉，白的特别白。
作用：生动形象好处：使用了_____修辞手法，把____比作____，生动形象地写出_____，表现了______。
⑵拟人鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
对比：鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着，跟轻风流水应和着。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
对比：小草从土地里长出来，嫩嫩的，绿绿的。
作用：生动形象，富有情趣；更鲜明地表现出作者的喜爱之情。
好处：使用了_____修辞手法，把____比作____，生动形象地写出_____，表现了______。
学以致用美丽的巩乃斯巩乃斯是个青山常绿、花海袭人的好地方，那起伏的山岭就像一条条蛟龙奔腾于沟中，那一坡坡的鲜花就像一条条美丽的彩带。
蛟龙腾舞，花海飞驰。
像神奇之门不断闪开。
莺儿在林中嬉戏歌唱，蜂蝶在花丛惹闹沾欢，牛羊在高地漫游，雪豹、棕熊吼声使人心惊，云杉立于悬崖，山花搂抱于奇木，新泉老林奇巧组合，小溪大气同放清新。
巩乃斯微风吹拂，林涛震耳，桦榆妩媚，云杉多姿，曲柳婀娜。
蜂蝶过处，草青叶雅，金英子耀金，党参花溅香，乌拉贵花吐芳，山丹丹花流艳。
温泉腾紫雾，热气拂人面，白云身边绕，天使眼前飞。
巩乃斯河碧水流欢，瀑布飘逸，千山万壑，气势万千。
巩乃斯沟是云雾蒸腾、雨雪际会的好去处。
山上的云、岭下的雾，丝丝缕缕，纤纤飘来，曲曲卷卷，缓缓飞舞，有时如惊涛骇浪，巨浪排空；有时如千军万马呼啸而来，不时又静静动动飘忽不定，给人一种神仙的境界。
一时又雨跃荡水，雪絮飘舞，雨滚雪翻，雨虽不大，却是细雨；雪虽不狂，是轻雪，但给了你一个调皮的孩儿脸。
一会儿又云开日出，山沟又成了另一番诗情画意，满沟清新，满坡的胜景，满沟的仙境，这就是闻名于世的巩乃斯沟。
1．全文从__________、__________、__________三个方面来介绍巩乃斯的美丽。
智慧导航写景文章顺序①按空间顺序。
②按时间顺序。
③按移步换景的顺序。
④按景物的不同类别。
快乐侠战果巩乃斯青山常绿、花海袭人林涛震耳，碧水欢流云雾蒸腾、雨雪际会。
2．文章运用多种修辞手法来写巩乃斯这个美丽的地方。
请用“_____”在文中画出一个比喻句，用“_____”在文中画出一个拟人句。
并分析这样写的好处。
快乐侠战果3．读了全文，我感受到__________________________________________________。
4．请你仿照下面这段文字的写法，描写一处景物。
根据新课标要求，写景文章阅读的考点主要包括：1．抓住文章的主要内容，体会景物的特点。
2．把握文章顺序，理清层次结构写景文章常见的顺序有：时间顺序、空间顺序、方位顺序、景物类别等。
3．体会文章表达的思想感情。
“一切景语皆情语”，情景交融，情景相生。
抒情的方式主要有两种：一是直接抒情。
二是寓情于景，借景抒情。
4．品味文章的语言。
包括解释词语，找近义词、反义词，找词语的修饰成分，判断分析修辞手法，体会句子含义等等，重点强调修辞手法的考查。
流淌在晨光中的冬初冬的风并没有冷得那么刺骨，但还是有分量的。
何况，这是在清晨，天空似乎还在沉睡。
一阵风，吹落了几片残存的梧桐叶，打着旋儿飘落到地上，又似乎不甘心地弹了几下，最终掉在河面上，被微微发红的浮萍簇拥着，漂向天际……冬天并不是一个十分受欢迎的季节，它没有春的灿烂、夏的火热、秋的缠绵，可它有自己与众不同的灵性和风度。
它看似冰凉，却有着让人震撼的魅力。
如果你用心去看，你会发现它的骄傲和高贵。
树叶儿还在继续向下落，拾起一片，很脆。
那卷起的叶片、交杂的纹络都在告诉着人们：季节的沧桑。
一缕阳光唤醒了天空，从那天边倾泻下来，天空张开眼，笑吟吟地望着这个世界，把淡淡的霞光洒向这片土地。
霞光在芦苇丛中跳跃，一下一下地。
风吹过，芦苇丛似被激起千层浪，金色的霞光也被甩到了那边的田野。
即使没有雪，田野依旧白茫茫的，然后一直延伸到天际。
于是，天地融合了起来，便辨不清了。
忽然间，天陡地暗了下来，只听见风的呼啸。
风蛮横地掠过这片土地，似乎一切都屈服了，颤抖着发出瑟瑟的响。
瞧瞧，这太阳可调皮呢，玩够了，又小心翼翼地露脸了，挂着笑……冬，荒凉贫瘠，却埋藏着生命的种子，沉睡着绿色的希望。
它有豪迈的性格，冷静的头脑，壮阔的胸怀。
或许它很冷酷，但红色的曙光终将由天穹洒下，温暖的晨光必将在日出之地涌现。
你会发现，它的冷酷中也有美好的东西。
人生，总不会永远是春天，但只有努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鲜花。
或许，这就是冬用它那独特的冷酷的美告诉人们的哲理。
或许，这也是我欲化做一剪傲梅，希冀绽放在这个季节的缘故。
1．如果将文章的标题改为“在晨光中的冬天”好吗？为什么？（3分）____________________________________________ 2．文中描写了哪些景物？表现了冬天怎样的特点？（3分）____________________________________________3．“这就是冬用它那独特的冷酷的美告诉人们的哲理。
”句中的“哲理”指的是什么？（4分）____________________________________________。