人教版一年级下册语文画2课件
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统编人教版一年级语文下册识字2《姓氏歌》精品课件
结构 全包围结构
不要忘记“玉” 组词 国旗 国家
字的一点。
保家卫国
笔顺 造句 五星红旗是中国的国旗。
wáng
中间竖上下都 不出头。
结构 独体结构 组词 国王 大王
王子
笔顺 造句 这个国家的国王是一个非常善良的人。
fāng
先写横折钩再 写撇。
结构 独体结构 组词 方向 方法
四面八方
笔顺 造句 他朝着车站的方向走去。
长 表音
熟字比较
线钱
玉王累
近义词
很多——许多
反义词
很多——很少
李
张
古 氏
钱
孙
赵吴
官
周
你能走出左边的 迷宫吗？试一试，把 里面的生字都认出来， 走出迷宫吧。
你真棒！
我会写
xìng
“生”字第 一笔写在横
结构 左右结构
中线上，最 组词 姓名 姓氏
后一横最长。
指名道姓
笔顺 造句 每个人都有自己的姓名。
古月胡 口天吴
胡
双人徐 言午许
吴
人月 天
午
古徐
言
口人 许
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
单姓
由一个字组成的姓氏
复姓
由两个字或两个以上 字组成的姓氏
朗读指导
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
读的时候语气欢快，节奏放慢，一字一顿。
朗读指导
古月胡，口天吴。 双人徐，言午许。
每个姓氏结构都要重读。
背诵指导 （我来问你来答）
你姓什么？ 什么李？
木
子李
人教版小学语文一年级上册第一课《画》课件(共15张PPT)
术表现和情感表达等方面。我通过引导学生分析古诗的语言和韵律，帮助他们理解古
诗所表达的情感和意义，并感受其中的意境和美感。
学生反馈：在课后，我通过提问和作业等方式，了解了学生对本节课的掌握情况。大
多数学生能够较好地理解《画》这首古诗的意义和内涵，并能够流畅地朗诵和背诵。
同时，通过学习古诗的背景和艺术表现，学生对中国文化的博大精深有了更深入的了
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新课导入与教学方法总结（三）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《画》的课后总结：
1
课堂氛围：在本节课中，我通过引导学生学习和欣赏《画》这首古诗，营造了一个清
新、优雅的课堂氛围，激发了学生对古诗的热爱和对中国文化的兴趣。
教学内容：此页可删除掉 也可编辑修改
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
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新课导入与教学方法总结（二）
通过展示一幅山水画的图片或视频，可以引导学生直观地 感受画中的景色和意境。通过提问的方式，可以激发学生 的学习兴趣和好奇心。最后引出《画》这首古诗，通过朗 诵或播放音乐的方式，引导学生初步感受古诗的韵律和诗 意，从而更好地进入课文的学习。
展示一幅山水画的图片或视频，引导学生观察和欣赏画中的景色和意境。 通过提问的方式，引导学生思考自己喜欢画什么样的景色和为什么，激发他 们对绘画的兴趣和好奇心。 引出《画》这首古诗，通过朗诵或播放音乐的方式，引导学生初步感受古诗 的韵律和诗意。 例如，可以在导入时说：“同学们，今天我们要欣赏一幅美丽的山水画。你 们看，这幅画里有什么呢？对啦，有山、有水、有树、有云……多么美丽的 景色啊！那么，你们喜欢画什么样的景色呢？为什么呢？其实，很久很久以 前，有一个人也喜欢画这样的景色，他把自己看到的、想到的，都画在了这 首诗里，它的名字叫做《画》。今天我们就一起来学习这首诗，看看诗里的 画有什么特别之处吧！”
部编人教版小学一年级语文上册《画》优秀课件41页PPT
部编人教版小学一年级语文上册《画》 优秀课件
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
新部编人教版一年级语文下册全册课件
周、 吴、郑、 王……
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡， 口天吴。 双人徐，言午许。 中国姓氏有许多， 赵、钱、孙、李、
周、吴、郑、王 诸葛、东方
冬天 冬季
造句：北方的冬天很冷。
巧记：折文（攵）下两点是最冷的季节。
xuě 组词：
下雪 雪花 雪人
造句：梨花盛开，一片雪白。
巧记：横山之上落大雨。
huā 组词：
雪花 花朵
造句：夏天到了，公园里百花齐放，万紫千红。
巧记：头上草（艹）帽戴，变“化”人人爱
fēi 组词：
飞机 飞行
造句：鸟儿在天空自由地飞翔。
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清清 天气 晴 眼睛
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
y鱼ú c出hù水shuǐ
niǎo rù lín
鸟入林
霜 吹落降
飘 游池入
chūn 组词：
春天 春风 春光 妙手回春 大地回春
造句：春天是个百花盛开的季节。 巧记：三人“日”下去游玩。
fēng 组词：
春风 风景
造句：海风吹过，带来一丝凉意。 巧记：外边不知是多少（几）里边还有未知数（x）。
dōng 组词：
语文园地七
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡， 口天吴。 双人徐，言午许。 中国姓氏有许多， 赵、钱、孙、李、
周、吴、郑、王 诸葛、东方
冬天 冬季
造句：北方的冬天很冷。
巧记：折文（攵）下两点是最冷的季节。
xuě 组词：
下雪 雪花 雪人
造句：梨花盛开，一片雪白。
巧记：横山之上落大雨。
huā 组词：
雪花 花朵
造句：夏天到了，公园里百花齐放，万紫千红。
巧记：头上草（艹）帽戴，变“化”人人爱
fēi 组词：
飞机 飞行
造句：鸟儿在天空自由地飞翔。
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清清 天气 晴 眼睛
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
y鱼ú c出hù水shuǐ
niǎo rù lín
鸟入林
霜 吹落降
飘 游池入
chūn 组词：
春天 春风 春光 妙手回春 大地回春
造句：春天是个百花盛开的季节。 巧记：三人“日”下去游玩。
fēng 组词：
春风 风景
造句：海风吹过，带来一丝凉意。 巧记：外边不知是多少（几）里边还有未知数（x）。
dōng 组词：
语文园地七
部编人教版语文一年级下册《我多想去看看》PPT优秀课件
yáo yuǎn de xīn jiānɡ yǒu měi lì de tiān shān
遥 远 的 新 疆，有 美 丽 的 天 山，
xuě shān shànɡ shènɡ kāi zhe jié bái de xuě lián
雪 山 上 盛 开 着 洁 白 的 雪 莲。
点明雪莲生长 的环境
点明雪莲的颜色 及美丽之处
2 我多想去看看
助读资讯
新疆天山 中国境内的东天山，长达1760千米，
占天山总长度的3/4以上，横亘新疆全境，是准噶尔 盆地和塔里木盆地的天然地理分界。
雪莲 菊科凤毛 菊属雪莲亚属的草本 植物，是一种高山稀 有的名贵药用植物。
天安门广场 位于北京城的中心，南北长880米，
东西宽500米。天安门广场北段是雄伟壮丽的天安门城 楼，天安门正对面飘扬着中华人民共和国国旗，广场 中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南面是庄严肃穆 的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人 民大会堂。
字词识记
xiǎnɡ
多想
ān mén
天安门
zhuànɡ ɡuān
壮观
读一读
ɡào sù
告诉
ɡuǎnɡ
广场
běi jīnɡ
北京
fēi chánɡ
非常
识记方法
▲ 熟字 + 部件 京=亠+口+小 安=宀+女 想=木+目+心 观=又+见
▲ 熟字比较 诉 听厂 广门 们壮 士
▲ 字谜识记
➢ 再次见面
观
➢ 有口就问
比一比 陈述句
◆ 我想去看看！
感叹句
★ 我想去看看，我想去看看！ 感情逐句强烈
运用反复手 法的感叹句
人教版小学一年级语文下册画家乡-PPT
王跑
真
贝
爱
什
水
园 远 秀专 海 最
4画的字 10画的字 2020/8/18
7画的字 12画的字
画家乡
涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
2020/8/18
他画的海那么蓝，那么宽。
2020/8/18
一艘艘船上装满了鱼和虾。
2020/8/18
画家乡
京京的家乡在城市。他画的城 市那么美。宽宽的街道，高高的楼 房，还有一座座街心公园。那个正 跑向科技馆的小男孩，就是京京。
2020/8/18
2020/8/18
画一画自己的家乡，介绍自己的
1、选择自己喜欢的段落背诵。 2、把自己的家乡介绍给朋友。
2020/8/18
画家乡
平平的家乡在平原。她画的平 原那么平坦，那么宽广。有金黄的 稻子，雪白的棉花，还有一大片一 大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭， 午后有翠竹。正在田野上奔跑的小 女孩就是平平。
2020/8/18
画家乡
青青的家乡在草原。她画的草原 一眼望不到边。草长得又绿又密，羊 群在草原上走来走去。一匹骏马从远 处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。
2020/8/18
2020/8/18
2020/8/18
2020/8/18
山山
画家乡
青青
京京
2020/8/18
tāo
涛涛
平平
我会读
画家乡
kuān xiā jiǎo jiǎn bèi ké
宽虾脚捡贝壳
yuán bēn mì pǐ shì lóu
原奔密匹市楼
2020/8/18
人教版小学语文一年级下册《小蝌蚪找妈妈》精品PPT课件
前一段时间和一位朋友聊天。他问我：“听说你这几年做投资，收益怎么？”我说：“这不才刚刚开始吗。”他一脸疑惑，问我：“这做投资就像做生意，你得定期盘盘库，明白自己到底是赚了，还是赔了。”
在《通往财富自由之路》中，笑来先生有一段对财富的精彩描述：人类真正认识市场的好处不过两三百年，而真正研究经济的运作规律迄今也不过300年，而人类对投资理财的探索，只不过200多年才开始的，对于概率和复利这样认知和应用也不到100年左右。根本称不上经验丰富。
谢谢欣赏 很多人还在使用老祖先遗留下来的模型，什么都要及时获取。那些通过赌博想要一夜暴富的人，那些把买彩票当成改变自己命运的人，那些刚起步就想一蹶而就的人，那些一直寻找武功秘籍、一旦习得、功力大涨、想要天下无敌的人。 人们太想一瞬间以弱变强，以一个成功者的形象出现在人们面前，灼灼生辉，光芒四射，受万人敬仰。
班上交流。
变条
在大城市生活的白领一族们，工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟，常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上，不管是工作还是生活，帮助我们取得成功的并非是意志，而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却，时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达，自认为精明。 从前的我们多单纯，多纯粹。 而现在，丢弃了单纯与纯粹的我们，也总算是看透了，想穿了。 但也正因为如此，逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
dǐng
顶
pī
披
你们的妈妈头顶上有两 只大眼睛，披着绿衣裳。
gǔ
鼓
灰 顶
阿
披 鼓
追 姨
huī
ā yí
灰色 阿姨
gǔ
鼓着
yíng
zhuī
dǐng
迎上去 追上去 头顶 pī
披着
在《通往财富自由之路》中，笑来先生有一段对财富的精彩描述：人类真正认识市场的好处不过两三百年，而真正研究经济的运作规律迄今也不过300年，而人类对投资理财的探索，只不过200多年才开始的，对于概率和复利这样认知和应用也不到100年左右。根本称不上经验丰富。
谢谢欣赏 很多人还在使用老祖先遗留下来的模型，什么都要及时获取。那些通过赌博想要一夜暴富的人，那些把买彩票当成改变自己命运的人，那些刚起步就想一蹶而就的人，那些一直寻找武功秘籍、一旦习得、功力大涨、想要天下无敌的人。 人们太想一瞬间以弱变强，以一个成功者的形象出现在人们面前，灼灼生辉，光芒四射，受万人敬仰。
班上交流。
变条
在大城市生活的白领一族们，工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟，常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上，不管是工作还是生活，帮助我们取得成功的并非是意志，而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却，时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达，自认为精明。 从前的我们多单纯，多纯粹。 而现在，丢弃了单纯与纯粹的我们，也总算是看透了，想穿了。 但也正因为如此，逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
dǐng
顶
pī
披
你们的妈妈头顶上有两 只大眼睛，披着绿衣裳。
gǔ
鼓
灰 顶
阿
披 鼓
追 姨
huī
ā yí
灰色 阿姨
gǔ
鼓着
yíng
zhuī
dǐng
迎上去 追上去 头顶 pī
披着
一年级语文实用课件-人教版一年级语文下册《画家乡》
读读想想
1、青青的家乡在哪儿？她画了什么？ 2、京京的家乡在哪儿？他画了什么？ 3、你的家乡在哪儿？准备画些什么？
涛涛 山山 平平
青青 京京
画家乡
海边 捡贝壳 山里 采蘑菇
平原
奔跑
草原
骑马
城市
去科技馆
我会认
宽虾脚捡贝壳 原奔密匹市楼
我会读
宽广 鱼虾 脚下 捡起来 贝壳 原来 奔跑 茂密 马匹 城市 高楼 楼房 宝贝 平原 草原
画家乡
涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
山山的家乡在山里。他画的山 那么高，水那么清。房前屋后都 是又高又大的树。画上的山山， 提着小竹蓝，正要到树林里去采 蘑菇呢。
平平的家乡在平原。她画的平 原那么平坦，那么宽广。有金黄 的稻子，雪白的棉花，还有一大 片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭， 屋后有翠竹。正在田野上奔跑的 小女孩就是平平。
读读写写
他画的海那么蓝，那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。
那么
，那么
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以下为与制作课件备用模板 希望对你有帮助
真理诞生于一百个问号之后
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部编版一年级语文下册课件 画家乡2
原奔密匹市楼
涛山平青京 5
kuān xiā jiǎo jiǎn bèi ké
宽虾脚捡贝壳
yuán bēn mì pǐ shì lóu
原奔密匹市楼
涛山平青京 6
我会读
宽广 鱼虾 脚下 捡起来 贝壳 原来 奔跑 茂密 马匹 城市 高楼 楼房 宝贝 平原 草原
涛山平青京 7
8
涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
我会认 我也会认 我会读 13
14
青青的家乡在草原。她画的 草原一眼望不到边。草长得又绿 又密，羊群在草原上走来走去。 一匹骏马从远处奔来，青青正骑 在马上赶着羊群。
我会认 我也会认 我会读 15
16
京京的家乡在城市。他画的 城市那么美。宽宽的街道，高高 的楼房，还有一座座街心公园。 那个正跑向科技馆的小男孩，就 是京京。
我会认 我也会认 我会读 17
读读想想
1、涛涛的家乡在哪儿？他画了什么？ 2、山山的家乡在哪儿？他画了什么？ 3、平平的家乡在哪儿？她画了什么？ 4、青青的家乡在哪儿？她画了什么？ 5、京京的家乡在哪儿？他画了什么？ 6、你的家乡在哪儿？准备画些什么？
18
涛涛 山山 平平
青青 京京
画家乡
海边
捡贝壳
青青家乡 京京家乡
图片欣赏 读读想想
涛涛家乡 我会认
山山家乡 我会读
平平家乡 画家乡
24. 画 家 乡
1
旅游码头
水泊梁山
2
孝感市干部疗养院 省交通干部培训中心
3
长岭财校
徐家河大坝
桃花岛度假村 徐家河晚霞
4
kuān xiā jiǎo jiǎn bèi ké
涛山平青京 5
kuān xiā jiǎo jiǎn bèi ké
宽虾脚捡贝壳
yuán bēn mì pǐ shì lóu
原奔密匹市楼
涛山平青京 6
我会读
宽广 鱼虾 脚下 捡起来 贝壳 原来 奔跑 茂密 马匹 城市 高楼 楼房 宝贝 平原 草原
涛山平青京 7
8
涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
我会认 我也会认 我会读 13
14
青青的家乡在草原。她画的 草原一眼望不到边。草长得又绿 又密，羊群在草原上走来走去。 一匹骏马从远处奔来，青青正骑 在马上赶着羊群。
我会认 我也会认 我会读 15
16
京京的家乡在城市。他画的 城市那么美。宽宽的街道，高高 的楼房，还有一座座街心公园。 那个正跑向科技馆的小男孩，就 是京京。
我会认 我也会认 我会读 17
读读想想
1、涛涛的家乡在哪儿？他画了什么？ 2、山山的家乡在哪儿？他画了什么？ 3、平平的家乡在哪儿？她画了什么？ 4、青青的家乡在哪儿？她画了什么？ 5、京京的家乡在哪儿？他画了什么？ 6、你的家乡在哪儿？准备画些什么？
18
涛涛 山山 平平
青青 京京
画家乡
海边
捡贝壳
青青家乡 京京家乡
图片欣赏 读读想想
涛涛家乡 我会认
山山家乡 我会读
平平家乡 画家乡
24. 画 家 乡
1
旅游码头
水泊梁山
2
孝感市干部疗养院 省交通干部培训中心
3
长岭财校
徐家河大坝
桃花岛度假村 徐家河晚霞
4
kuān xiā jiǎo jiǎn bèi ké
部编人教版一年级下册语文 语文园地 课件
用途
你能选择一对词语说一句话吗？你还知道 哪些日常生活用品词语，它们有什么作用呢？
我的发现
一年一度的动物王国偏旁总结 大会的开幕仪式就要开始了，让我 们一起来看看都有哪些队伍参加。
你发现了什么？
猫
shī
猴狮
第一支入场的偏旁代表队是_反__犬__旁_，它 的队员有猫__、_猴_、_狮_。它们都与兽__类__有关。
你见过大公鸡平时走路的样子吗？你能 模仿大公鸡走几步给大家看看吗？
这又是一只怎样的大公鸡？
威武、神气
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声 吗？它一般在什么时候叫？是怎样叫的？
每天早晨，太阳升起来，大公鸡的叫声 叫醒了沉睡中的人们。因此，大公鸡的这么 一声“喔喔喔”，千家万户的人们都醒了。
2. 作业：从“高兴、生气、害怕、难过” 中选择一个词语说一句话。
日积月累
第2课时
猜一猜 红冠子，白外衣， 每天早上喔喔啼， 它叫人们早早起。
大公鸡
你见过大公鸡吗？它是什么样子的？你 们喜欢它吗？
我国明代杰出的大画家、大诗人唐寅， 他也喜欢大公鸡。他为大公鸡画了一幅画， 还为它写了一首诗，名字叫《画鸡》。
读最后两个自然段，交流： 作者写这两个自然段是要告诉我
们什么？
阳光不但能让禾苗更绿，小树更高，小 河像锦缎，它的作用还有很多很多，回家后 可以和爸爸妈妈一起找一找。感兴趣的同学 还可以在爸爸妈妈的帮助下，将你搜集了解 到的信息制作成手抄报哟！
练说感悟
1. 阳光不仅作用大，而且是无私和宝贵的。 大自然还有许多像阳光一样的事物值得 我们去珍惜，我们该怎样做呢？
pǐ
一匹马
kē
一棵树
cè
你能选择一对词语说一句话吗？你还知道 哪些日常生活用品词语，它们有什么作用呢？
我的发现
一年一度的动物王国偏旁总结 大会的开幕仪式就要开始了，让我 们一起来看看都有哪些队伍参加。
你发现了什么？
猫
shī
猴狮
第一支入场的偏旁代表队是_反__犬__旁_，它 的队员有猫__、_猴_、_狮_。它们都与兽__类__有关。
你见过大公鸡平时走路的样子吗？你能 模仿大公鸡走几步给大家看看吗？
这又是一只怎样的大公鸡？
威武、神气
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声 吗？它一般在什么时候叫？是怎样叫的？
每天早晨，太阳升起来，大公鸡的叫声 叫醒了沉睡中的人们。因此，大公鸡的这么 一声“喔喔喔”，千家万户的人们都醒了。
2. 作业：从“高兴、生气、害怕、难过” 中选择一个词语说一句话。
日积月累
第2课时
猜一猜 红冠子，白外衣， 每天早上喔喔啼， 它叫人们早早起。
大公鸡
你见过大公鸡吗？它是什么样子的？你 们喜欢它吗？
我国明代杰出的大画家、大诗人唐寅， 他也喜欢大公鸡。他为大公鸡画了一幅画， 还为它写了一首诗，名字叫《画鸡》。
读最后两个自然段，交流： 作者写这两个自然段是要告诉我
们什么？
阳光不但能让禾苗更绿，小树更高，小 河像锦缎，它的作用还有很多很多，回家后 可以和爸爸妈妈一起找一找。感兴趣的同学 还可以在爸爸妈妈的帮助下，将你搜集了解 到的信息制作成手抄报哟！
练说感悟
1. 阳光不仅作用大，而且是无私和宝贵的。 大自然还有许多像阳光一样的事物值得 我们去珍惜，我们该怎样做呢？
pǐ
一匹马
kē
一棵树
cè
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义务教育课程标准实验教材
1、画
一年级 上册
猜一猜 两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
能写会算还会画，
天天干活不说话。
入竹万竿斜shān yǒu sè
远 看 山 有 色， jìn tīng shuǐ wú shēng 近 听 水 无 声。 chūn qù huā hái zài 春 去 花 还 在， rén lái niǎo bù jīng 人 来 鸟 不 惊。
为什么春天已经过去了，花还没谢？ 为什么人走近了，鸟没飞走？
近听水无声
春去花还在
人来鸟不惊
小朋友你找对了吗？
远——近 有——无 来——去
1 画
远看∕山∕有色， 近听∕水∕无声， 春去∕花∕还在， 人来∕鸟∕不惊。
我会说
有 无 来 去 白 黑 高 笑 晚 矮 哭 早
跟我写
火
六
山
水
花
鸟
画
画
yuǎn kàn shān yǒu sè
远 看 山 有 色 色， jì n tīng shuǐ wú shēng 近 听 水 无 声。 声 chūn qù huā hái zài 去 花 春 还 在， rén lái niǎo bù jīng 惊 人 来 鸟 不 惊。
1、把生字在课文中找出来， 作上记号。
2、小组合作认读生字。
合 作
chūn wú jì n shēng tīng
春 无 近
声 听
yuǎn jīng hái 拉 rén lái sè
远 惊 还 人 来色
远 色 近 听 无 声
春 还人 来 惊
远看山有色，
近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
议一议
为什么山远看还能看得清楚颜色？
为什么人走近听，还是听不到水声？
1、画
一年级 上册
猜一猜 两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
能写会算还会画，
天天干活不说话。
入竹万竿斜shān yǒu sè
远 看 山 有 色， jìn tīng shuǐ wú shēng 近 听 水 无 声。 chūn qù huā hái zài 春 去 花 还 在， rén lái niǎo bù jīng 人 来 鸟 不 惊。
为什么春天已经过去了，花还没谢？ 为什么人走近了，鸟没飞走？
近听水无声
春去花还在
人来鸟不惊
小朋友你找对了吗？
远——近 有——无 来——去
1 画
远看∕山∕有色， 近听∕水∕无声， 春去∕花∕还在， 人来∕鸟∕不惊。
我会说
有 无 来 去 白 黑 高 笑 晚 矮 哭 早
跟我写
火
六
山
水
花
鸟
画
画
yuǎn kàn shān yǒu sè
远 看 山 有 色 色， jì n tīng shuǐ wú shēng 近 听 水 无 声。 声 chūn qù huā hái zài 去 花 春 还 在， rén lái niǎo bù jīng 惊 人 来 鸟 不 惊。
1、把生字在课文中找出来， 作上记号。
2、小组合作认读生字。
合 作
chūn wú jì n shēng tīng
春 无 近
声 听
yuǎn jīng hái 拉 rén lái sè
远 惊 还 人 来色
远 色 近 听 无 声
春 还人 来 惊
远看山有色，
近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
议一议
为什么山远看还能看得清楚颜色？
为什么人走近听，还是听不到水声？