2012年遂宁市安居育才中学卓同竞赛正式
2014安居育才中学卓同竞赛化学试题
2014年遂宁市安居育才中学“卓筒杯”知识竞赛化学试题满分：45分答卷时间：与物理共用60分钟可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Cl－35.5 K-39Cu-64 Mg-24 Ca-40 Fe-56 S—32一．选择题（每题只有一个正确选项，10×2=20分）1．“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。
下列叙述不科学的是（）A．区别硬水与软水常用肥皂水B．未开启的地窖、窖井，不可冒然进入C．加碘食盐的“碘”是指碘元素D．小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒2．下列对一些事实的解释不正确的是（）A．水银温度计受热时水银柱上升：主要是因为汞原子体积变大B．双氧水能杀菌消毒而水则不能：两种物质的分子构成不同，用途就不同C．氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快：参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多D．木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳：反应物的质量不同生成物可能不同3．实验中的下列操作正确的是（）A．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中B．Ba(NO3)2 溶于水，可将含有Ba(NO3)2 的废液倒入水槽中，再用水冲入下水道C．用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时，应将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干D．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风4．逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）A．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素 B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C．当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物5．对下列实验中主要的实验现象叙述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．红磷在氧气中燃烧时生成大量白烟C．在硫酸铜溶液中放入铁钉后，溶液变为无色D．氢气在空气中燃烧发出黄色火焰6．右下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量，不能完成的实验是( ) A．气体从a端通入，收集O2B．瓶内装有澄清石灰水，检验O2中是否含CO2 C．瓶内装有NaOH溶液，吸收CO中混有的CO2D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积7．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是( )8．现有质量分数为5%的KNO3溶液50 g，要使其溶质的质量分数达到20%，可采用的方法是（）A．加入7.5 g KNO3固体B．加入9.375 g KNO3固体C．蒸发掉40 g 水D．加入氯化钠固体9．铝碳酸镁是一种天然矿物，它最广泛的用途是作为新型抗酸药，用于治疗胃溃疡、胃酸过多症等，其化学式为Al 2Mg 6(OH)X CO 3.4H 2O 。
四川卓同教育初升高自主招生英语试题(含答案)
遂宁市安居育才中学校2013年高2016级特高部竞赛考试题英语试题总分：50分时间:30分钟一、完型填空。
（每题1分，共15分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给出的四个选项中选出最佳选项Most parents, I suppose, have had the experience of reading a bedtime story __1__ their children. And they must have realized how difficult it is to write a __2__ children’s book. Either the author has aimed too __3__, so that children can’t follow what is in his ( or more often, her ) story, __4__ the story seems to be talking to the readers.The best children’s books are __5__ very difficult nor very simple, and satisfy （令人满意的）the __6__ who hears the story and the adult who __7__ it. Unfortunately, there are in fact few books like this, __8__ the problem of finding the right bedtime story is not __9__ to solve. This may be why many of the books regarded as __10__ of children’s literature（文学）were in fact written for __11__ “Alice in Wonderland” is perhaps the most obvious（明显）of this.Children, left for themselves, often __12__ the worst possible interest in literature. Just leave a child in a bookshop or a __13__ and he will more willingly choose the books written in an unimaginative (并非想象的) way, or have a look at the most children’s comics（连环图书）, full of the stories and jokes which are the rejections of teachers and righting-thinking parents.Perhaps we parents should stop __14__ to brainwash（洗脑）children into accepting our taste in literature. After all, children and adults are so __15__ that we parents should not expect that they will enjoy the same books. So I suppose we’ll just ha ve to compromise（妥协）over thebedtime story.（）1. A. to B. in C. with D. around（）2. A. short B. long C. bad D. good（）3. A. easy B. short C. high D. difficult（）4. A. and B. but C. or D. so（）5. A. both B. neither C. either D. very（）6. A. child B. father C. mother D. teacher（）7. A. hears B. buys C. understands D. reads（）8. A. but B. however C. so D. because（）9. A. hard B. easy C. enough D. fast（）10.A. articles B. work C. arts D. works（）11. A. grown-ups B. girls C. boys D. children（）12. A. are B. show C. find D. add（）13. A. school B. home C. office D. library（）14. A. going B. liking C. trying D. preferring（）15. A. same B. friendly C. different D. common 二、阅读理解。
2013年安居育才中学自主招生考试理综试题
2012年安居育才中学自主招生考试化学试题（考试时间90分钟满分100分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cu-64第Ⅰ卷（选择题，共27分）一、选择题（共9小题，每小题3分，共27分。
每小题只有一个选项复合题意）1．在中央电视台“每周质量报告”被曝光的下列事件中一定涉及到化学变化的是A．用甲醛溶液浸泡水产品出售 B．用墨汁浸泡劣质木耳制作“黑木耳”C．用工业石蜡给瓜子美容 D．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺合成“假奶粉”2．无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作为高辛烷值组分。
下列于甲基叔丁基醚叙述错误的是A．甲基叔丁基醚属于有机物 B．甲基叔丁基醚的相对分子质量为88C．甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2%D．甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的3．下列实验操作中的先后顺序正确的是A．加热高锰酸钾制取氧气，结束时先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中移出B．检验某固体粉末是否是碳酸盐时，先向试管中加入稀盐酸，再加入固体粉末C．进行一氧化碳还原氧化铁的实验时，先通入一段时间一氧化碳，再加热氧化铁D．检查气密性时，塞紧连导管的单孔橡皮塞，先用手握住试管，再将导管插入水中4．科学饮食是健康的保证，下列说法正确的是①维生素和无机盐都是人体必须的营养素②豆腐是富含蛋白质的食品③锌、硒等元素是人体必须的微量元素，应大量服用含有这些元素的营养补剂④骨头汤中含有钙元素，青少年应经常食用以防患佝偻病⑤为预防甲状腺肿大，在食盐中添加大量的碘元素A．①②④⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．①②④5．下列实验能达到目的的是①②③④A．①验证可燃物燃烧的条件 B．②检验铵态氮肥C．③检验CO2-3的存在 D．④用水吸收CO6．KCl是一种常用的钾肥，其溶解度如下表。
下列说法正确的是温度／℃0 20 4060溶解度／g 27.6 34.0 40.0 45.5 A．KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质B．20℃时，100 g KCl饱和溶液中含KCl 34.0 gC．40℃时，KCl饱和溶液的质量分数为40.0％D ．60℃的KCl 饱和溶液降温至20℃，有晶体析出7．关于H 2→H 2O ，CO →CO 2，Mg →MgO 三种物质的转化过程，下列说法不正确的是 A ．都能通过化合反应实现B ．都能通过置换反应实现C ．都能通过单质之间反应实现D ．变化前后均有元素化合价发生改变8．下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（ ）① ② ③ ④ A ．①高温煅烧一定质量的石灰石B ．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C ．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D ．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体9．0.76 g 某物质R 与0.96g O 2恰好完全反应，化学方程式为：R ＋3O 2点燃====XO 2＋2SO 2下列判断正确的是A ．R 中一定含有X 元素、硫元素，可能含有氧元素B ．生成的XO 2和SO 2的质量比为11∶32C ．R 的相对分子质量为76 gD ．XO 2和SO 2都是形成酸雨的主要物质第Ⅱ卷（非选择题，共63分）二、填空与解答题共72分） 11.（共3小题，满分23分）（1）下列物质或用品均为生活中常见。
语文竞赛题
遂宁市安居育才中学六年级“卓同杯”知识竞赛语文试题（考试时间：80分钟 总分：100分） 一、基础知识（17分）（1—6题各2分）1、下列词语中加点字的注音无误的一项（ ） A 、勉强．（qi ǎng ） 比拟．（n ǐ） 锲．而不舍（q ì） B 、苍劲．（j ìn ） 追溯．（s ù） 谆谆教诲．（hu ì） C 、测量．（li áng ） 赈．灾（zh ân ） 装模．作样（m ú） D 、称．职（ch âng ） 狭隘．（ài ） 鲜．为人知（xi ǎn ）2、下列没有错别字的一项是（ ）A 、一窍不通 罪魁祸首 摩肩接踵 脾气急燥B 、趾高气扬 谦虚谨慎 破绽百出 毫不犹豫C 、生气蓬勃 至理名言 处景生情 忧心忡忡D 、忐忑不安 没精打彩 不计其数 浑水摸鱼3、下面词语中带点的字解释全部正确的一项是（ ） A 、冥．思苦想（用心） 情不自禁．（控制） 攻无不克．（克服） B 、哀鸿．遍野（鸿雁） 恍然大悟．（明白） 震耳欲．聋（想） C 、络绎不绝．（尽） 不拘一格．（标准） 千载．难逢（年） D 、心领．神会（理解） 手足无措．（安放） 乐极．生悲（极点） 4、要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应用的标点符号是（ ） 你 行 我 不 行A 、 ， ？B 、 ， 。
C 、？ 。
D 、? ! 5、下列句中加点词语使用不当的一项是（ ）A 、在她眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生．．．．，勾起了无穷的得失之患。
B 、从飞船上可以看到美丽的月球已经可望而不可即．．．．．．。
它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。
C 、蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际．．．．。
D 、耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语．．．．。
6、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ） A 、我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着——留着。
四川省遂宁市安居育才卓同国际学校高二数学上学期9月抽考试卷理
四川省遂宁市安居育才卓同国际学校高二数学上学期9月抽考试卷理（时刻120分钟满分150分）注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分）1．若两直线的倾斜角分别为，则下列四个命题中正确的是（）A．若，则两直线的斜率：B．若，则两直线的斜率：C．若两直线的斜率：，则D．若两直线的斜率：，则2．已知直线，若，则实数的值是（）A．2或B．C．2 D．或13．下列说法中不正确的是()A．两直线的斜率存在时，它们垂直的等价条件是其斜率之积为－1B．假如方程Ax＋By＋C＝0表示的直线是y轴，那么系数A，B，C满足A≠0，B＝C＝0C．Ax＋By＋C＝0和2Ax＋2By＋C＋1＝0表示两条平行直线的等价条件是A2＋B2≠0且C≠1D．与直线Ax＋By＋C＝0垂直的直线系方程可设为Bx＋Ay＋m＝0(m为参数) 4．已知从点发出的一束光线，经轴反射后，反射光线恰好平分圆：的圆周，则反射光线所在的直线方程为()A．B．C．D．5．已知直线的倾斜角为，直线通过，两点，且直线与垂直，则实数的值为A．─2 B．─3 C．─4 D．─56．若动点分别在直线上移动，则的中点到原点的距离的最小值是(）A．B．C．D．7．已知实数满足，若只在点（4，3）处取得最大值，则的取值范畴是( )A．B．C．D．8．若圆x2＋y2－6x－2y＋6＝0上有且仅有两个点到直线x－y＋a＝0(a是实数)的距离为1，则a的取值范畴是()A．B．C．D．9．与直线和圆都相切的半径最小的圆的方程是A．B．C．D．10．已知满足时, 的最大值为,则直线过定点（）A．B．C．D．11．数学家欧拉1765年在其所著的《三角形几何学》一书中提出：任意三角形的外心、重心、垂心在同一条直线上，后人称为欧拉线，已知的顶点,若其欧拉线方程为, 则顶点的坐标为(）A．B．C．或D．12．阿波罗尼斯是古希腊闻名数学家，与欧几里得、阿基米德被称为亚历山大时期数学三巨匠，他对圆锥曲线有深刻而系统的研究，要紧研究成果击中在他的代表作《圆锥曲线》一书，阿波罗尼斯圆是他的研究成果之一，指的是：已知动点M与两定点A、B的距离之比为λ（0λ>，1λ≠），那么点M的轨迹确实是阿波罗尼斯圆．下面，我们来研究与此相关的一个问题．已知圆：221x y+=和点1,02A⎛⎫-⎪⎝⎭，点()1,1B，M为圆O上动点，则2MA MB+的最小值为（）A．6B．7C．10D．11二.填空题（每小题5分，共计20分）13．圆x2＋y2＝1与圆x2＋y2＋2x＋2y＋1＝0的交点坐标为___________14．关于x 的方程2444x x kx k -+=+-有两个不等的实数根，则实数k 的取值范畴为_______________.15．设两条直线的方程分别为，，已知a ，b 是方程的两个实根，且，则这两条直线之间的距离的最小值是16．已知点(3,3)A ，O 为坐标原点，点(,)P x y 满足303200x y x y y ⎧-≤⎪⎪-+≥⎨⎪≥⎪⎩,则||OA OPZ OA ⋅=的最大值是 三.解答题（17题10分，18-22题各12分，共计70分） 17. 已知直线与直线.(1)若这两条直线垂直,求k 的值; (2)若这两条直线平行,求k 的值.18．过点()2,1P 作直线l 分别交,x y 轴的正半轴于,A B 两点. （Ⅰ）当OA OB ⋅取最小值时，求出最小值及直线l 的方程； （Ⅱ）当OA OB +取最小值时，求出最小值及直线l 的方程； （Ⅲ）当PA PB ⋅取最小值时，求出最小值及直线l 的方程.19．已知以点()1,2A -为圆心的圆与直线1:270l x y ++=相切，过点()2,0B -的直线l 与圆A 相交于,M N 两点， Q 是MN 的中点， 219MN =.(1)求圆A 的标准方程； (2)求直线l 的方程.要练说，先练胆。
遂宁市安居育才中学校初中部奥赛教师考核 - 副本
遂宁市安居育才中学校初中部（初三参照执行）关于导学案升级修改暨奥赛班教师考核方案“一个教师水平不高会影响一两个班的教学，导学案的质量低下则将影响一个年级”。
课改至今，感觉初中部课改之路进入一种“瓶颈”状态。
综合分析，制约高效课堂升级的主要因素是导学案，主要体现在导学案中教师案与学生案相混淆、预习案与练习案未分离、导学案内容选择不精炼、不同课型学案无区别、版面设计不美观、不同班型学案无差别、教材整合不明显等等。
为突破“瓶颈”，破解这一根源性难题，唯有提升导学案质量，方可适应新时期初中部高效课堂教学要求。
一、领导小组：组长：总策划：执行组长：组员：二、组建导学案编制团队：（一）组建原则：将导学案编制团队各年级分奥赛班和英语班两种班型。
1、导学案编制主备成员：由各年级奥赛班教师及英语班部分优秀教师担任主备人，构成导学案编制核心人员。
2、导学案编制协备成员：由英语班教师组成，协助主备成员编制导学案（一般为“一带二”：即一名主备人带两名协备人）。
（二）团队名单：（另见主备协备教师名单，同时也是青蓝结对名单）三、职责分工：1、主备成员：由包科行政将导学案编制任务（一般以一周为单位）提前一周时间分解安排到核心成员，每人负责1—2课时/周。
包括导学案、练习卷、课件等精心设计、高质编制。
在集体备课时按相关流程落实导学案课件等的解读、修订。
2、协备成员：协助主备人员完成导学案编制任务，尤其是主备人按奥赛班标准编制好导学案、课件后，协备教师要根据实际对导学案及课件作针对性修改，使之适合本班教学；负责相关资料的印发工作。
四、流程及时间安排：1、流程设计：2、2、集体备课时间：五、考核奖惩：（一）导学案编制考核：1、考核原则：将主备人导学案编制质量进行考核，以一个月为单位，将考核结果作为课时津贴发放依据。
2、时间要求：（1）包科行政提前一周将编制任务分解安排到主备教师（一般为1—3课时/周）；（2）主备人按要求精心编制导学案、课件、测评卷，并提前两天将所有资料交协备教师，协备教师按该年级教师人手一份印制出来，连同课件一并发放到所有教师手中；（3）协备教师在集体备课后迅速将导学案终稿拿到油印室印制出来，并至少在当堂课的前一天发放到每位教师手中。
半决赛活动方案
安居育才中学初中部第七届“卓同杯”英语风采赛半决赛方案为检测风采赛初赛以来学生的准备情况和老师们对学生的指导和辅导情况，同时为风采赛决赛选拔出高水平选手，我们将举行安居育才中学初中部第七届“卓同杯”英语风采赛半决赛，现制定本次活动方案如下：一、活动宗旨：精心组织、选出决赛选手二、大赛形式：主题演讲+即兴问答（+才艺表演）三、参与对象：初中7、8年级学生四、执行组长：许兴波米敬黄成员：唐照炜、熊定勇、所有英语任课教师五、半决赛流程半决赛组织流程流程事项具体要求责任人参与人时间地点1 组织学生到参赛地点组织学生到学术厅：广播通知（任课教师提前到班通知）初一初二学生初中部南北楼中庭集中，科任教师清点自己班上学生。
唐照炜、熊定勇许兴波所有英语组成员13日17:50-18:00各班教室至中庭至学术厅2 比赛讲解简明、清楚、扼要介绍比赛要求、流程、选手分组以及赛后安全返回教室要求许兴波所有参与教师18:00-18:10 学术厅3 等候并参加选拔比赛外场有序安静等待、场内认真组织选拔许兴波、米敬黄所有英语组成员18:10-19:30学术厅、一、二会议室、音乐教室4参加完选拔学生离开考场返回教室安静、文明、有序离开考场返回教室唐照炜、熊定勇各班班主任18:10-19:30博雅楼二楼至各班教室5 各考场汇总进入决赛选手并公布决赛选手名单并通知该选手作决赛准备公开、公正、公平按照选手分数由高至低择优录取并及时公布决赛选手名单许兴波、米敬黄各考场组长19:30-20:30 教研室办公室121. 评委分组2. 附评分表：英语风采大赛半决赛评分标准评价项目 评 分 细 则10分评价标准 10 9 8 7 6 6分评价标准仪表仪态（10%） 举止自然、大方、有自信，整体形象佳举止拘谨不得体，整体形象欠佳 语音语调 （20%） 语音标准地道，语调自然流畅 错误在3处之内 语音错误较多，语调生硬做作错误超过6处英文表达 （30%） 表达流畅，语速得当，表情丰富，肢体语言使用得当 表达过程有长停顿（5秒以上）或多次反复（5次以上），语速过快影响理解，背诵痕迹明显 问答表现 （25%） 回答问题准确无误，表达清晰流利，内容充实 回答问题有误或者没能答中要点，表达不清，没能完成答问词汇语法 （15%） 语法错误在3处以内，词汇丰富且运用得当，能够使用恰当的句式进行表达语法错误多（6处以上），词汇贫乏且有超过6处的错误总 分说明：评委在6至10分间选取一档分值评分，按照每项评分标准的权重（所占百分比：如占20%就乘以2，占15%就乘以1.5） 和分值计算每位选手的最终得分初一 总负责：张玉春 唐慧敏第一组 第二组 第三组 第四组 张玉春 唐慧敏 杨超群 李丽 胡悦 曾红 冉晓梅 张阳 付仙 杨小琴 陈香 李萍 平美元 谢丽娟 屈楚 林星 梁娟 左春初二 总负责：杨红 杨洁第一组 第二组 第三组 第四组 姜琼秀 杨红 杨洁 张治华 陈丽华 胡晓帆 石竟微 陈艳 杨飞蒋霖廖弘扬杨怡初一参赛分组名单（学术厅）第一组第二组第三组第四组学术厅左侧（前）学术厅右侧（前）学术厅左侧（后）学术厅左侧（后）编号姓名编号姓名编号姓名编号姓名1 龚翼 1 蒲岩 1 詹天宇 1 李孟娟2 张思琪 2 陈佳鑫 2 蒋宇柯 2 唐诗语3 张玥涵 3 蒋琪 3 谭进 3 冷沐晓4 周文成 4 罗建福 4 柏佳宜 4 刘诗美5 梁珞莲 5 卢笛 5 刘媛媛 5 杨嘉琪6 邓清文 6 刘震宇 6 冯亮 6 冉浩轩7 张英7 方怡7 谌永生7 刘建君8 张依8 蒋涛8 廖呈瑀8 王新权9 黄希9 刘诗琦9 廖雨9 吴玉洪10 苏潼10 胡诗懿10 陈宜10 贺雅兰11 杨美玲11 何亚玲11 徐菲11 薛欣怡12 谭琳12 代慧芝12 王星宇12 易海涛13 方怡婕13 姜泽文13 黎惠13 何伊然14 邹耀玥14 刘路徽14 张佳红14 彭涵颖15 曾程15 向晓宵15 韩雨15 阳湘16 王兴奥16 吴雨隆16 袁骁16 宋诗佳17 陈心洋17 杨钰玲17 张鹤严17 邓微君18 将爽18 梅馨语18 何易航18 唐亚南19 卿楠19 龙尨19 王丽芝19 何睿20 袁崇政20 陈贵香20 袁师20 刘海月21 刘熠21 余沁霏21 曾家豪21 夏培福22 邓佳杰22 邓峰22 黄旭22 梁勤钶23 张洋铭23 魏思洋23 杨俊3初二英语风采赛名单（第一、二会议室，音乐教室）第二会议室前第二会议室后第一会议室音乐教室（一会议室对面）第一组第二组第三组第四组编号姓名编号姓名编号姓名编号姓名1 郑慧欣 1 伍子怡 1 鲁七源 1 姚禧2 曾成 2 梁睿源 2 刘章宇航 2 周瑶3 王如意 3 肖婷微 3 张迪 3 肖越4 朱颖 4 冯连凤 4 彭若彤 4 石庆芝5 余奔龙 5 赵鑫 5 蔡文倩 5 李嘉6 王优 6 吴宇航 6 罗婕 6 罗灿7 王睿7 蔡与龙7 王鑫7 范越8 熊露8 周亚琪8 贺思恒8 田佳9 何苗9 康丽9 徐子陵9 田诗雨10 苟婵10 彭玄月10 王秋凤10 周道鹏11 冉升11 刘洋11 赖龙11 冯婧怡12 贺鑫12 李芸萍12 蒋涛12 赖兵13 冯莲芳13 蒋婷13 陈鑫13 米丹阳14 郭治钛14 吴洪娇14 唐巧14 覃雨15 唐龙15 梁乐园15 周阿松15 黄楠16 陈艺4。
四川省遂宁市安居育才中学(卓同教育)2023-2024学年高三上学期10月月考理科数学试题
f
log3 t
f
log1
t
2f
(2) 恒成立，则 t 的取值范围是（
）
3
A．
0,
1 9
(9,
)
C． (9, )
B．
0,
1 3
(3,
)
D．
0,
1 9
9．已知函数 f x 是奇函数 f x x R 的导函数，且满足 x 0 时，
ln x f x 1 f x 0 ，则不等式 x 985 f x 0 的解集为（ ）
）
A． 3
B． 1
4．下列命题中错误的是（ ）
C． 1 3
D．1
A．“ x 1 ”是“ x2 3x 2 0 ”的充分不必要条件
B．“ x kπ ， k Z ”是“ tan x 1 ”的必要不充分条件 4
C．对于命题 p： x R ，使得 x2 x 1 0 ，则 p 是： x R ，均有 x2 x 1 0
，b
ln
3 2
，c
sin
1 2
，其中
e
=
2.71828
为自然对数的底数，则（
）
A． b<c<a
B． b a c
C． a c b
D． c b a
12．已知函数
f
x
ex 1, x 0
x2
4x
3
,
x
，g x
0
x2
ax
1 ，若
y
g
f
x 有
6
个零点，
则 a 的取值范围为（ ）
A．
2,
四川省遂宁市安居育才中学（卓同教育）2023-2024 学年高 三上学期 10 月月考理科数学试题
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2012年遂宁市安居育才中学“卓同杯”知识竞赛化学试题
(答卷时间：45分钟满分：50分)
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Cl－35.5 Cu-64 Ag-108 Mg-24 Ca-40 Fe-56 S—32
一、选择题（30分，每小题只有一个正确答案，请选出正确答案填在答题表相应位置）
1、下列安全措施不正确的是( )
A.燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
B.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
C.燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭
D.蜡烛燃烧火焰太小，应努力加大风速以使供氧充分从而让火焰燃烧更旺
2、下列有关原子构成的说法中，不正确
．．．的是( )
A.原子一定是由原子核和核外电子构成的
B.原子核一般是由质子和中子构成的
C.元素的化学性质一般与原子最外层电子数有密切关系
D.原子中的质子数、中子数、核外电子数一定相等
3、化学方程式是世界通用的化学语言，正确的化学方程式是（）
A．2H2O
2
2H2↑+ O2↑ B．2NaOH ＋CuSO 4Na2SO4＋Cu(OH)2↓ C．4Fe＋3O 22Fe2O3D．2Fe＋3HCl2FeCl3＋H2↑
4、工业上用甲和乙反应制备燃料丙。
根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是(
)
A.甲的化学式为CH2
B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2：1：1
C.甲、乙、丙都是有机物
D.丙中C、H、O元素的质量比12：3：8
5、实验室新进一批铁粉，应该把它和下列哪种物放在同一实验柜中（）
A、红磷
B、氯化钠
C、生石灰
D、烧碱
6．在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段
A．反应后物质M的质量为16g
B．该变化的基本反应类型是分解反应C．反应中N、P的质量比为6∶5 D．物质Q可能是该反应的催化剂
7、化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。
下列说法正确是（）
A．1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B．1g氢气与1g氧气充分反应后得到水2g
C．1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
D．20℃，lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液
8、如右图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放
入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大。
则滴管和烧瓶中所用试剂不可能是（）
9、下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是( )
2
①2Na +Cl22NaCl ②2Mg+CO22MgO+C 据此，下列说法错误
．．的是（）
A.
②属于置换反应 B.①②中各元素化合价均发生变化
C.燃烧不一定要有氧气参加
D.不是所有可燃物的燃烧都能使用二氧化碳灭火
11．下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（）
1
2
12、一定质量的AgNO 3和Cu(NO 3）2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，下图错误的是（横坐标表示加入铁的质量）（ ）
A
B C D
13、下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是( ) A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
14、某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成，将该物质燃烧后产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到石灰水变浑浊，无水硫酸铜变成蓝色。
有关该物质的组成，推断正确的是( )
A. 一定有碳、氢、氧元素
B. 一定有碳、氢元素，可能有氧元素
C. 一定有碳元素，可能有氢、氧元素
D. 一定有碳、氧元素，可能有氢元素 15．将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化，如下图所示。
有关叙述中错误的是（ ）
A ．b 点表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应
B ．恰好完全反应时所得溶液中溶质只有NaCl
C ．从a 到b 过程中，烧杯中溶液的pH 逐渐增大
D ．稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应
二、非选择题（20分）
16、（9分）有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的硫酸铜以及污泥。
某同学设计了一个既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体。
方案流程如下：
①步骤①中需采用是实验操作是 （填操作名称），用到的玻璃仪器是、烧杯、 ；
②固体1是 ；
③步骤③中：需加入适量的物质是 ，发生反应的化学方程式是： ； ④某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的铜，不需要进行步骤③，你认为是否合理？ （填“合理”或“不合理”），理由是 17.（11分）“过氧化钠（Na 2O 2）”是一种淡黄色固体，能与水或二氧化碳反应放出氧气。
实验室有一瓶放置了较长时间的过氧化钠粉末，已知发生了部分变质，同学们取3.00g 变质粉末决定探究其中的成分及其质量。
【提出问题】变质的过氧化钠粉末中有哪些成分，它们的质量是多少？ 【查阅资料】
①2Na 2O 2+2H 2O ═4NaOH+O 2↑ 2Na 2O 2+2CO 2═2Na 2CO 3+O 2 ②碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液显中性。
【猜想与假设】
（1）粉末成分是Na 2O 2和NaOH 的混合物
（2）粉末成分是______________________的混合物 （3）粉末成分是Na 2O 2、NaOH 和Na 2CO 3的混合物
……
3
粉末中含有的成分及质量
（1）实验室在保存过氧化钠时应注意_______ ________。
（2）有同学提出把第②步实验中足量的石灰水改为足量氯化钙溶液，至沉淀不再生成时
过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液，若液体变红，则证明原粉末中有NaOH 。
你认为该方案是否合理并说明理由________________ ____________。
2012
年遂宁市安居育才中学“卓同杯”知识竞赛化学试题答题卷
一、选择题答题表
16、（9分）
①操作是 ，玻璃仪器 ； ②固体1是 ；
③需加入 ，化学方程式是： ； ④ ，理由是 ； 17.（11分）
【猜想与假设】（2）粉末成分是______________________的混合物 【设计实施方案】
（2）该方案是否合理并说明理由：________ ____________________。
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2012年遂宁市安居育才中学“卓同杯”知识竞赛化学试题答案
16.（9分 ）
①过滤（1分） 漏斗、玻璃棒（2分） ②铜和铁混合物 （2分）
③稀硫酸（1分）； Fe +H 2SO 4 =FeSO 4 +H 2↑（1分） ④不合理（1分）
固体中有铁（1分） 17．（11分,每空1分） 【猜想与假设】
（2）Na 2O 2 和Na 2CO 3 （1）密封保存（隔绝水或二氧化碳）
（2）不合理，因为过氧化钠与水反应也能生成氢氧化钠，也能使无色酚酞试液变红，
所以，不能证明原粉末中有NaOH 。