【优质文档】追星利与弊【研究性学习报告】 (1500字)-范文模板 (9页)
关于追星的研究性学习报告
关于追星的研究性学习报告篇一：研究性学习——中学生追星范本淄博一中研究性学习活动调查报告关于中学生追星的调查报告高2021级12班第6课题小组郑文荣李文书郑子文曲金晓巩酥酥田锦凯指导教师：李守奎丁乃锟时间：2021年3月21日前言一、研究背景随着经济的发展，人们对“追星”的观念越来越丰富，在物质生活方面许多人以从众心理为主，尤其是有的同学有攀比的心理，追求时尚、潮流，这已成为社会的一种风俗。
因此，许多中学生都崇拜明星，“追星”已成为一个普遍现象。
有些中学生过分迷恋偶像而荒废学业，废寝忘食，用大量金钱购买有关明星的产品，对学习造成极大的影响。
所以，我们想借助寒假这个机会，了解了解中学生追星的情况，同时提高自己的综合能力。
二、研究目的A、知识目标：1、通过活动灵活运用所学的数学知识对调查数据进行计算、统计、分析、整理，学习处理信息的初步技巧。
B、能力目标：1、培养依据外界因素进行正确判断的能力，锻炼有条理的分析与表达的能力。
2、培养团结合作的精神和勇于发表自己观点的勇气。
3、整合信息技术，掌握多渠道收集和整理资料的方法。
4、通过调查和方案设计，培养创造性思维和实践操作能力。
C、情感价值目标：1、通过这次研究活动，了解中学生的追星情况，并希望带动周围的学生，做到适度、合理、健康地追星，使追星成为紧张学习生活的调味剂和促进剂，避免因为盲目追星而影响和荒废学业。
正文一、研究方法主要采用统计法、访谈法、调查法。
主要利用网络，辅之以报刊书籍来收集与小组研究角度有关的资料；用一天时间到公共场所完成调查问卷，小组成员合作分析、整理资料，形成结论。
然后在写出经过这次活动的感悟。
二、研究内容1、中学生追星现象的行为；2、中学生出现追星现象的原因；3、如何正确对待追星。
三、调查问卷：“中学生追星”的问卷调查1、你现在的年龄为多大：2、你最喜欢的男明星为：3、你最喜欢的女明星为：4、你最喜欢的明星是哪种类型？A、体育明星B、娱乐明星5、你认为追星和学习成绩之间是否有关系？A、有B 、没有6、你曾迷恋于追星的热潮么？A 、有B、没有7、你身边的朋友或者家人有盲目追星的吗？A、有B、没有8、你曾因为追星而和家人闹过别扭么？A 、有B 、没有9、你认为追星是利大于弊还是弊大于利？A、利大于弊B、弊大于利10、你对明星的态度是什么？A、赞赏B、不屑四、研究过程1、根据课题的要求对组员们分工；2、在网上收集与研究有关资料；3、随机邀请同学进行问卷调查，了解中学生追星情况；4、整理资料，组员针对调查结果互相交流、发表意见。
青少年追星的利与弊
青少年追星的利与弊青少年追星的利与弊所谓“追星族”，顾名思义，就是追逐明星的一族人群，他们多数是年轻人，有着时尚流行的心态，追逐、崇拜影视歌明星，以及体育明星。
女生较多崇拜男明星，男生较多崇拜女明星。
某重点校对全校900名学生做问卷调查，“你最崇拜谁”的问题，86％的学生填写崇拜的是影视歌星。
有不少的中学生都可称得上是“追星族”。
“追星”的利主要体现在以下几方面：1.树立远大目标2.向自己偶像学习，有动力3.培养自身兴趣学生追星本身无可厚非。
心中有个偶像，精神有个寄托，学习累了思慕一下，让神经放松一下，也不失为一种积极的劳逸结合。
追星对中学生来说是一种正常的心理需求和行为表现，偶像崇拜是青春期的心理特征之一，是青春期心理需要的反映。
就人生发展阶段的规律来说，这种现象不值得大惊小怪。
辩证地看，追星对青少年来说，有其积极的一面，因为迫星是青少年的一种社会学习，他们通过对明星的观察、模仿，掌握了许多关于社会、人生方面的知识，开阔视野，活跃了思维，特别是品行高尚的明显。
可以成为青少年的好榜样。
所以，明智的师长，并不一般地反对孩子追星，而是引导孩子理性地追星。
偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。
因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。
“追星”的弊主要体现在以下几方面：1.盲目追星2.买海报、磁带、光盘等，浪费钱财3.把心思花在了偶像身上，没有注意学习全盘否定“追星”现象未免过于偏激，但追星的害处也同样是有目共睹的。
少数“追星族”对心中的偶像盲目祟拜，狂热模仿到发疯、发烧、发昏的地步，则会产生不良后果，对其个人和社会都有—定的危害。
有的“追星族”把偶像作为自己的精神依托，整日神情恍惚，生活在一种幻想世界中，导致心理失去平衡；有的“追星族”在公共场合围追堵截明星，以求得明星签名，或拼命拥挤狂呼，从而导致公共秩序混乱，造成人伤物毁。
追星的利与弊
追星的利与弊篇一：追星利与弊【研究性学习报告】研究性学习报告：同学中的追星现象组长：吴利亚组员：李月亮段文彤张博伟指导教师：黄心刚（Ⅰ）开题报告一、研究对象全日制普通高中在校学生二、活动目标让每个同学能更加深入了解“追星”现象以及出现的特定的社会基础、文化氛围，价值观念和心理机制等方面的一系列动因。
同时，让同学们了解“追星”的利弊，对我们学习的影响，引导同学们正确的“追星”，树立正确的人生观、价值观。
三、活动地点⑴聊城三中校园⑵新世纪电影城⑶校园门口的杂志报刊亭⑷家庭⑸新华书店四、研究方法（1）进行问卷调查（2）收看几个娱乐节目（3）收集几个当红明星的资料，了解他们是如何成名的（4）查阅某些娱乐报纸，了解信息（5）上网查询有关资料，并收集分析，最后进行整理（6）针对相关问题咨询老师（Ⅱ）研究过程一、引言随着年龄和视野的增长，尤其是升入高中以后，我们渐渐发现身边的同学一个接一个地投入了追星的浪潮之中或钟情于明星的谈笑举止、行为服饰，或沉浸于明星们的作品，更有甚者，将明星视为自己的神灵，虔诚以待。
有的同学以明星为榜样，努力学习，刻苦用功，成绩不断进步；也有一部分同学因为追星而整天忙着关注自己所追的明星的新闻动态以至于八卦绯闻等的内容，因而无心顾及学习，导致成绩一落千丈。
回溯其历史，20世纪80年代以后，“追星”现象在我国逐渐萌生。
当“追星”者被以“族”来加以描述的时候，说明这种现象的规模及其影响力正在凸显出来。
而中学生已成为了“追星”族中一个主力军，中学生追星已成为了一种普遍的潮流。
中学生正处于自我发现和自我确定时期，他们需要一个模式来参照，要不然他们完成自我确立的任务。
偶像是他们的理想自我的载体。
但是现今，中学生的追星状况逐渐变得疯狂起来。
很多中学生都为那些偶像明星着迷起来，他们盲目的“随大流”，不计成本的疯狂的收集明星资料，购买相片和唱片等这些都是非常愚蠢的做法。
因此，中学生追星是有利还是有弊，或是利弊兼有，追星对中学生的生活，学习有怎样的影响，而我们应该怎样对待中学生的“追星情结”等，这些问题都值得我们一一去深思反省。
辩论演讲稿追星利大于弊
辩论演讲稿追星利大于弊尊敬的评委、各位观众：大家好！今天我们希望能够探讨一个充满争议性的话题，其核心发于当代社会，它既是青少年成长的喜悦源泉，也是家长、教育者和公众关注的焦点，这就是——追星现象。
即追随明星行为，主编导演、歌手演员，乃至于各类网红，就在我们的生活当中，也让许多人树立了更高的个人标准和追求。
在深入研究追星现象的利与弊之前，我们需要首先明确一件事，追星并不是某一代人的特有问题，它几乎贯穿于整个人类文明史。
从古希腊罗马的戏剧时代到今日的多媒体时代，人们对某位出色的艺术家或名人的追随从未停止过。
但追星并非单纯的行为，它是一种多样化且动态的情绪表达，既有积极性也存在消极面。
让我们谈论追星的积极效应，追星可以增强青少年的群体认同感。
在分享同一个爱好或追随同一个偶像的过程中，追求者建立起来牢固的人际关系，使得他们感受到归属感与支持。
明星们通常通过表演艺术来唤起人们的共同情感，激发创作灵感，并对个体的生活产生积极影响。
追星还可以刺激文化产品的市场需求和发展，娱乐行业因其多样化、快速更新和丰富的文化产品供给，迎合了大量消费者的个性化需求。
文化行业的发展塑造了更加充满活力和机遇的社会经济格局。
结构言之计谋，没有无止境的热情与支持，这些文化周边产品和服务产业便无以为继；同样，没有足够的文化消费者，文化内容的生产也难以蓬勃发展。
我们同样不能忽视追星的潜在不利影响，过度狂热的追星行为可能引发对个人学习的忽视，甚至影响职业生涯和个人生活。
过度的追星现象不仅会浪费宝贵的时间和金钱，更可能造成原有的社会秩序混乱。
追星有可能引发破坏性行为，包括但不限于包子侦缉、网络暴力等，这对明星或是追星者本身的人格塑造和心理健康都带来潜在威胁。
极端情况甚至可能患上“追星病”，出现心理问题。
追星不是纯粹利或弊的问题，而是如天平般需均衡调控。
这一行为为社会提供了动力与活力，也制造了挑战和问题。
在建设更加理性、文明、和谐的社交环境上，至关重要的是，我们需要懂得如何引导这一现象，温故而知新，朝着更为正面的方向前进。
合理追星课题研究报告范文
合理追星课题研究报告范文《合理追星课题研究报告》一、引言追星现象是指人们以偶像明星为目标，通过各种方式了解、追随、支持偶像的行为。
这一现象在当前社会十分普遍，特别是年轻人群体中更加突出。
然而，追星行为也存在一些问题，如过度崇拜、沉迷以及忽视现实等。
因此，本文旨在探索何为合理追星，以及如何进行合理追星。
二、合理追星的定义与标准1. 合理追星的含义合理追星指个体对偶像的追求和支持是理性、可控的，能够平衡追星与现实生活的关系，不影响日常学习、工作和人际交往。
2. 合理追星的标准（1）平衡追星与现实生活追星者应该清楚分辨偶像与自己的差距，明确偶像只是自己生活中的一部分，而非整个生活。
（2）不过度崇拜或沉迷于偶像追星者应理性对待偶像，不盲目追随，同时注意保持自己的判断力、独立思考能力。
（3）追星不影响日常生活追星者应确保自己的学习、工作等日常生活不受追星行为的干扰。
三、如何进行合理追星1. 设定追星的目标和界限追星者在选择偶像时，应明确自己的动机和目标，并设定明确的追星界限，避免盲目跟风。
2. 积极参与社交活动追星者可以通过参加粉丝活动、线下演唱会等，与同样喜欢偶像的人进行交流，分享对偶像的喜欢和了解，从而不断扩大自己的社交圈子。
3. 合理安排时间和金钱追星者应合理安排时间和金钱，避免过度投入，影响日常生活。
可以制定一个追星计划，明确追星的时间、频率和经济支出，确保自己有充足的时间和资源来完成学业和日常工作。
4. 保持理性思考和独立意识追星者应对偶像的言行保持理性判断，不轻易被炒作和舆论所影响。
同时，应保持独立意识，不因他人的追星行为而盲目追随。
四、结论合理追星是一种明智的行为，它要求个体能够理性对待偶像，保持较高的判断力和独立思考能力。
追星者需要明确自己的动机和目标，设定明确的追星界限，合理安排时间和金钱，并积极参与社交活动。
只有这样，追星行为才能发挥其积极的作用，并与个体的现实生活相互协调。
论追星的利与弊作文优秀5篇
论追星的利与弊作文优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, emergency plans, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!论追星的利与弊作文优秀5篇作文是我们思考和解决问题的有效方法，审题是确保作文主题一致和连贯的关键，只有明确题目要求，我们才能写出内容丰富的作文，本店铺今天就为您带来了论追星的利与弊作文优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
追星的好处与坏处(辩论会的资料)
中学生追星本身无可厚非.心中有个偶像，精神有个寄托,学习累了思慕一下，让神经放松一下，也不失为一种积极的劳逸结合.所以，明智的师长,并不一般地反对孩子追星,而是引导孩子理性地追星。
首先要求理性选择偶像，尽可能选择那些德艺双馨的明星，不能一味地追求“酷”。
虽然人无完人，明星也有缺点；追星族可以包容他们的缺点，但不应“爱屋及乌”地连他们的缺点也崇拜。
有些F4迷就是这样，《流星花园》中戏份最重的道明寺和花泽类，一个骄横凶蛮，一个忧郁自闭，心理学家认为均有误导的负效。
但部分追星族却加以力捧并仿效之，导致中学校园“新嬉皮士”滥觞，招致国家广电总局禁播该剧。
理性追星还要求有度。
近年追星热不断升温，有的追星族将花季的流水年华全淌在追星上，青春逝去了，学业荒废了，亲情也丢失了。
有的甚至听凭痴迷恶性发展-—自贱人格，大搞强拥强吻的“无厘头”追星.有关人士对这种过度追星进行道德批判时说，媒体的过度炒作有不可推卸的责任。
特别是一些娱乐杂志和报纸的娱乐版，只顾自己的“卖点”，为追星推波助澜，对追星族缺失道德关怀。
其实,明星也是普通人.和社会上各个行当一样，唱歌、演艺也只是一种职业；和各行各业的技艺一样,他们表现的也是一种技艺.各行各业的特长，从本质上来说没有高低贵贱之别。
只是因为明星服务对象广大，又是精神服务，加上出镜率很高、外在形象抢眼，便被染上了神秘套上了光圈。
此外，“距离产生美”也是一个原因.明星总是处在一个居高临下的地位，追星族不得不远距离仰视，因此有种“朦胧美”和“崇高美”。
倘若常与明星亲密接触，日久这种感觉全无。
不妨问问明星的亲友、资深娱记、娱圈工作人员以及其他常与明星零距离接触的人，他们肯定对明星没有什么特殊感觉。
据说就连F4成员周渝民的同班同学，也没人请仔仔签名，倒是别的班与仔仔很难见面的学生勉强将他当明星看. 不少追星族在追星的狂热潮中已经幡然醒悟。
有位F4迷说：以前，虽然F4唱得不怎么样，比他们好看的人也有的是，但我不知道为什么喜欢他们。
追星的利与弊（五篇）
追星的利与弊（五篇）第一篇：追星的利与弊谈“追星”的利与弊随着社会的进步，人们的生活水平逐渐的提高，电视、广播、电脑等媒体已经越来越普及了，通过这些传媒，我们认识和了解许多的影星、歌星、笑星、体育明星等星。
自然而然，在我们的身边，出现了“追星一族”。
学生追星，是利是弊，仁者见仁智者见智。
这里，我谈谈我的看法。
“追星”是一把双刃剑，既有好处，又有坏处。
有些时候，追星还是有利的。
疲劳的时候听听他们的歌，可以缓解劳累；不高兴的时候看看他们的专辑、视频，可以让心情开朗；无聊的时候也可以看看他们的海报上灿烂的笑容，可以让自己变得轻松愉快。
在大人眼中，偶像是幼稚的、低俗的。
小孩子或许不应该有偶像，就算有，也应该是雷锋叔叔、爱因斯坦、马克思这样的伟人。
但我不同意，难道新时代的“明星”就比不上旧时代的“伟人”吗？今天，我就要在这里大声宣布：“追星，不仅仅是喜欢，更是为了学习他们那坚持不懈的精神。
” 但作为学生，我认为追星应该有目的的追，不能盲目地追。
现在有很多人追的“明星”是2010届快乐男声的第三名——武艺，我就是他的“午饭”。
武艺，是一个很腼腆、很低调的男孩。
有些人喜欢他，并不是盲目的追求，而是去发现他的努力，让他的努力成为自己的动力，把这动力运用在学习中去。
还有许多人在追体育明星，比如，在刚刚结束的第十六届亚运会110米栏的冠军得主----刘翔，就是我们学习的榜样，他在北京奥运会上因伤黯然退赛，然而，他没有放弃，通过自己的不懈努力，顽强拼搏，刻苦训练，最后又重新站在最高的领奖台。
有些时候，追星却又是不良的。
有些人疯狂买自己喜欢的明星的海报、唱片以及专辑，不惜自己仅有的钱；有些人听说自己喜欢的明星要巡回演唱，自己宁可掏光钱包也要跟着去。
“追星”成为了时尚，我们班许多同学是随着“潮流”这股风飘动。
他们每天都会叽里呱啦的说一大堆永远也说不完的自己喜爱的明星的轶事，追看电视剧，这些都影响了学习成绩。
有的“追星族”还有更加极端行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 追星利与弊【研究性学习报告】 (1500字)
研究性学习报告：
同学中的追星现象
组长：吴利亚
组员：李月亮段文彤张博伟
指导教师：黄心刚
（Ⅰ）开题报告
一、研究对象
全日制普通高中在校学生
二、活动目标
让每个同学能更加深入了解“追星”现象以及出现的特定的社会基础、文化氛围，价值观念和心理机制等方面的一系列动因。
同时，让同学们了解“追星”
的利弊，对我们学习的影响，引导同学们正确的“追星”，树立正确的人生观、价值观。
三、活动地点
⑴聊城三中校园⑵新世纪电影城⑶校园门口的杂志报刊亭⑷家庭⑸新华书店
四、研究方法
（1）进行问卷调查
（2）收看几个娱乐节目
（3）收集几个当红明星的资料，了解他们是如何成名的
（4）查阅某些娱乐报纸，了解信息
（5）上网查询有关资料，并收集分析，最后进行整理
（6）针对相关问题咨询老师
（Ⅱ）研究过程
一、引言
随着年龄和视野的增长，尤其是升入高中以后，我们渐渐发现身边的同学一个
接一个地投入了追星的浪潮之中或钟情于明星的谈笑举止、行为服饰，或沉浸
于明星们的作品，更有甚者，将明星视为自己的神灵，虔诚以待。
有的同学以
明星为榜样，努力学习，刻苦用功，成绩不断进步；也有一部分同学因为追星
而整天忙着关注自己所追的明星的新闻动态以至于八卦绯闻等的内容，因而无
心顾及学习，导致成绩一落千丈。
回溯其历史，20世纪80年代以后，“追星”现象在我国逐渐萌生。
当“追星”者被以“族”来加以描述的时候，说明这种现象的规模及其影响力正在凸显出来。
而中学生已成为了“追星”族中一个主力军，中学生追星已成为了一种普遍的
潮流。
中学生正处于自我发现和自我确定时期，他们需要一个模式来参照，要不然他
们完成自我确立的任务。
偶像是他们的理想自我的载体。
但是现今，中学生的
追星状况逐渐变得疯狂起来。
很多中学生都为那些偶像明星着迷起来，他们盲
目的“随大流”，不计成本的疯狂的收集明星资料，购买相片和唱片等这些都
是非常愚蠢的做法。
因此，中学生追星是有利还是有弊，或是利弊兼有，追星对中学生的生活，学
习有怎样的影响，而我们应该怎样对待中学生的“追星情结”等，这些问题都值得我们一一
去深思反省。
所以，我们选择了“同学中的追星现象”这一主题进行研究性学习。
希望我能
通过调查研究发现中学生追星的利弊关系以及正确的追星方式从而帮助我的同
学们树立正确的追星观念，快乐学习，健康成长。
二、研究过程
①确定研究对象和研究方案。
②分发调查问卷，进行调查，并统计结果。
③分析问卷调查结果，查阅资料并进行整理、分析。
④在整理分析资料的基础上，撰写结题论文。
⑤撰写研究心得，提出自己的见解和观点。
⑥咨询专家老师
三、问卷调查结果统计与分析
我们组针对周边同学的追星情况拟定了一份调查问卷对同学们进行了一次调查。
以下是我们的调查内容：
1，你是否有喜欢的明星?
是:83% 否:17%
由这一数据可看出，学生“追星运动”已成为一种普遍的潮流。
而学生所追求
的偶像绝大多数都是影星歌星，只有极少数人的偶像为艺术家或商人作家等。
因而我们可以看出现代中学生追星情况已逐渐变得疯狂起来，很多学生都为那
些明星偶像着了迷。
2，你喜欢的偶像的程度如何?
一般:51% 中等:19% 非常:25% 沉迷:5%
3，你是否经常更换明星对像?
是:19% 否:81%
由上两个调查情况可看出虽然有一半被访者认为自己喜欢的程度为一般，但从
第二个调查结果可看出，，绝大部分同学都有2个或以上的偶像，而且有不少
经常更换，甚至出现一个月换一次。
可见，同学们的意志不够坚定，贪新忘旧。
有时候，坏习惯就这样无形中形成的，因此追星适可而止好了。
4，你喜欢偶像的哪些方面?
外貌23% 才华69% 品德14%
由此可见，中学生崇拜偶像的方面大多是外貌和才艺，普遍喜欢的都是一些形
象鲜明突出，多才多艺的青春偶像。
至于他们的品质和情操却甚少理会。
如近
来明星犯罪屡见不鲜（尤其是顶包案和伤人案等），但对于沉迷偶像的fans
来说，这点根本不重要，他们仍然会花大量的金钱和时间用于偶像身上，而且
还无知地找各种借口为偶像的过错作掩饰。
5，偶像对你影响有多大?
没有:38% 一般:52% 非常:0.1%。