《成与功》阅读答案
专题05 文言文阅读-2023年高考真题和模拟题语文分项汇编(原卷版)
专题05：文言文阅读曰思无邪”，孟子所谓“说《诗》者，以意逆志，是谓得之”。
考经指归，而见毛、郑之得失，曰：“毛之《传》欲简，或寡于义理，非‘一言以蔽．之’者也。
《笺》欲详，或远于情性，非“以意逆．志’者也。
是可以无去取乎？”其学《春秋》，曰：“左氏记之详，得经之所以书者。
”至三传之异同，均有所不取，曰：“圣人之意，岂二致邪？”欧阳修以文表其墓曰：“若周君者，事生尽孝，居丧尽哀，而以礼者也。
君学长于毛、郑《诗》，《左氏春秋》。
”（节选自《隆平集·儒学行义》）15．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡，上相应位置的答案标号涂黑。
母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣16．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．席薪枕块，文中指居丧时睡在柴草上，枕在土块上，以表示悲伤哀苦之意。
B．何怨，怨恨什么。
“多歧路，今安在”中“安在”表示在哪里，两者结构相同。
C．蔽，有涵盖、概括之义。
文中“一言以蔽之”意思是用一句话来概括《诗经》。
D．逆，意为揣度、预料。
与《送东阳马生序》中“寓逆旅”的“逆”意义相同。
17．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A．周尧卿从小聪明懂事，十二岁时父亲去世，他虽然年幼，但忧伤悲痛如同成年人。
见到母亲则能抑制住自己的情感，强忍哀痛，唯恐让母亲伤心。
B．周尧卿为人简朴持重，不喜计较，对于不如自己的人，他会郑重地以礼相待，让对方产生羞愧之心；虽然俸禄不多，但周济宗族朋友，直到用完为止。
C．周尧卿为学注重独立思考，不迷信古人传注，而以通达文义为目的，他认为解释《诗经》的《传》《笺》各有得失，学习时应当加以分辨。
D．周尧卿学问品行俱佳，得到当世名臣范仲淹和欧阳修嘉许。
范仲淹曾举荐他，但未及任用，他就去世了；欧阳修为他的墓碑撰文，对他褒扬有加。
18．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）泫然流涕曰：“过是，虽欲竭力，复可得乎？”（2）纭至邑，不复他察，第以所闻荐之。
阅读题目成与功的答案
阅读题目成与功的答案1.“成”和“功”有着密切的关系，成是功的积累，功是成的基础。
成功对于懒汉来说是自私的,对于奋斗者来说又是公平的。
2.须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚徽章都要成功者付出相应的代价。
3.晋代大书法家王羲之20年临池学书.李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集，笔耕不辍，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，忍辱负重，，才有《史记》的诞生。
4.启发是凡事只要有恒心,就一定可以成功.4.启发是凡事只要有恒心,就一定可以成功.5.（1）时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
（2）不愧对今天的人，时间会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼.四年级语文阅读理解题有答案成与功失败者对于成功，一方面是羡（慕一口吃个胖子，殊不知成功是由“功”与“成”两字组成的，成是功的积累，俗话说“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造指。
“功”是“成”的基础，一个人要想取得成，必须经过艰苦的奋斗，这个过程就是“功”的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵小花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
然而，经过一年，两年??坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无须奋斗就会达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变的廉价，成功就失去了它原有的耀眼的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集，笔耕不息，才有药学世著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山万川，博览经典秘（籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
再迈向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦。
所以与其坐着羡慕别人的“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。
须知，任何一朵花朵的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚决）不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
文言文多文本阅读：郭崇韬(附答案解析与译文)
文言文多文本阅读：郭崇韬（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10-14题。
材料一：后唐庄宗有二臣焉：李嗣源、郭崇韬也。
嗣源挟震主之威，得国兵之权，执之而不释也。
庄宗无以．．夺之，而稍忌其逼。
崇韬有大功于国，忠而可倚，而嗣源之所畏者也。
庄宗苟能挟所可倚而制所可忌，则嗣源虽怀不自安，而有顾惮，非敢辄发也。
庄宗知其所忌而不知其倚，故崇韬以忠见疏，谗疾日急。
使其营自救之计乃求将其征蜀之兵庄宗归国中之师属之而西。
崇韬捷奏才上，而以谗死矣。
庄宗知得蜀足以资其盛强，而不知崇韬之死已去嗣源之畏。
故邺下之变，嗣源以一旅之众，迁大器．．易若反掌。
使崇韬之不死，虽嗣源之强，亦何以御之？嗟乎！人臣之祸，起于操权，而速祸之权，莫重于制兵。
崇韬谋避祸自全，而方求执其兵，此于抱薪救火者何异也？（节选自《何博士备论·郭崇韬论》）材料二：后唐庄宗初得天下，欲立爱姬刘氏为后。
庄宗虽出夷狄，又承天下大乱，然顾典礼人情，亦难．其事。
群臣虽往往阿谀，亡学术，然亦无敢当其议者。
豆卢革为相，郭崇韬为枢密使，崇韬功高迹危，思为自安计，而革庸懦无所为，惟谄崇韬以自安，因相与上幸言刘氏当立。
刘氏既立，黩货蠹政，残贼忠良，天下遂大乱。
呜呼！革不足言矣，崇韬佐命大臣，其请立刘氏，非有他心也，不过谓天子所宠昵而自结焉。
然唐之亡，实由刘氏，是亡唐者崇韬也。
后唐之先，皆有勋劳于帝室。
晋王克用百战以建王业，庄宗因之遂有天下。
而崇韬顾区区．．之私，引刘氏以覆其社稷。
（节选自陆游《书<郭崇韬传>后》）材料三：（郭崇韬）权兼内外，素与宦者不合。
时蜀兵寇边，帝遣崇韬与皇子继岌领兵征之。
得胜将归，宦者嫉其能，欲害之，私告皇后[注]曰：“郭崇韬恃功在外，将谋反。
”皇后以书与子继岌，命杀之。
崇韬不能辩，竟死于军中。
（节选自《鉴略妥注·五代纪》）【注】皇后，即材料二中提到的“刘氏”。
10．材料一画波浪线部分有三处需加句读，请将要加句读处的字母按顺序填写到答题卡上的横线处。
[与十二生肖有关的成语]
![[与十二生肖有关的成语]](https://img.taocdn.com/s3/m/480ea6cfa216147916112808.png)
[与十二生肖有关的成语]各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一、鼠鼠目寸光鼠牙雀角鼠窃狗盗鼠腹鸡肠投鼠忌器首鼠两端猫鼠同眠梧鼠之技十鼠同穴两鼠斗穴穷鼠啮狸偃鼠饮河抱头鼠窜獐头鼠目虫臂鼠肝过街老鼠罗雀掘鼠城狐社鼠孤雏腐鼠胆小如鼠二、牛牛刀小试牛鼎烹鸡牛鬼蛇神牛骥同皂牛刀割鸡牛角挂书牛头马面九牛一毛土牛木马对牛弹琴木牛流马老牛破车老牛舐犊汗牛充栋如牛负重吴牛喘月泥牛入海童牛角马问牛知马蜗行牛步鲸吸牛饮目无全牛卖剑买牛三、虎虎背熊腰虎踞龙盘虎口逃生虎视眈眈虎头蛇尾虎落平川虎口拔牙虎入羊群与虎谋皮为虎作伥为虎傅翼如虎添翼两虎相斗放虎归山画虎成狗养虎遗患调虎离山谈虎色变骑虎难下暴虎冯河绣虎雕龙饿虎扑羊抱虎枕蛟羊入虎口熊据虎跱鲸吞虎噬燕颔虎颈狼吞虎咽狐假虎威三人成虎投畀豺虎照猫画虎云龙风虎乳狗噬虎初生牛犊不怕虎四、兔兔起凫举兔起鹘落兔丝燕麦兔死狗烹兔死狐悲见兔放鹰见兔顾犬狡兔三窟龟毛兔角乌飞兔走守株待兔五、龙龙飞凤舞龙肝豹胎龙肝凤髓龙马精神龙蟠凤逸龙蛇飞动龙蛇混杂龙腾虎跃龙潭虎穴龙骧虎步龙骧虎视龙行虎步龙吟虎啸龙跃凤鸣龙争虎斗龙驹凤雏龙章凤姿一龙一蛇一龙一猪土龙刍狗生龙活虎来龙去脉画龙点睛鱼龙混杂降龙伏虎活龙活现屠龙之技群龙无首攀龙附凤乘龙快婿成龙配套鱼龙变化云龙风虎元龙高卧笔走龙蛇骥子龙文鱼质龙文老态龙钟云起龙骧叶公好龙药店飞龙望子成龙麟凤龟龙痛饮黄龙直捣黄龙炮凤烹龙六、蛇画蛇添足惊蛇入草握蛇骑虎佛口蛇心杯弓蛇影打草惊蛇封豕长蛇春蚓秋蛇虚与委蛇七、马马不停蹄马齿徒增马到成功马革裹尸马工枚速马首是瞻马壮人强马马虎虎一马平川一马当先万马齐喑万马奔腾天马行空五马分尸仗马寒蝉老马识途汗马功劳走马观花饮马投钱快马加鞭金马玉堂驷马难追信马由缰秣马厉兵倚马可待盘马弯弓骑马找马走马上任大马金刀兵强马壮人仰马翻人困马乏人欢马叫车水马龙车殆马烦兵荒马乱蛛丝马迹千军万马风樯阵马乌焉成马招兵买马非驴非马金戈铁马单枪匹马盲人瞎马指鹿为马轻裘肥马素车白马害群之马悬崖勒马塞翁失马弊车羸马八、羊羊肠小道羊狠狼贪羊质虎皮羊落虎口亡羊补牢亡羊得牛羚羊挂角如狼牧羊歧路亡羊顺手牵羊饿虎扑羊九、猴沐猴而冠尖嘴猴腮猕猴骑土牛杀鸡吓猴十、鸡鸡虫得失鸡飞蛋打鸡呜而起鸡零狗碎鸡毛蒜皮呜鸣狗盗鸡犬不留鸡犬不宁鸡犬不惊鸡犬升天鸡犬桑麻鸡不及凤鸡骨支床鸡尸牛从鸡鹜争食山鸡舞镜牝鸡司晨闻鸡起舞偷鸡摸狗家鸡野雉鹤发鸡皮鹤立鸡群小肚鸡肠味如鸡肋陶犬瓦鸡呆若木鸡杀鸡取卵杀鸡为黍十一、狗狗急跳墙狗尾续貂狗血喷头狗仗人势狗彘不若狗拿耗子狗头军师乳狗噬虎蝇营狗苟狼心狗肺狐朋狗友狗盗鼠窃行同狗彘飞鹰走狗斗鸡走狗打落水狗狗马之心白云苍拘丧家之狗十二、猪牧猪奴戏冷水烫猪猪仔国会猪仔议员猪朋狗友猪头三牲泥猪瓦狗泥猪疥狗泥猪癞狗指猪骂狗成与功的全文短文：失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
成与功阅读答案(5篇)
成与功阅读答案(5篇)成与功阅读答案(5篇)成与功阅读答案范文第1篇（一）阅读文本所谓“阅读文本”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，了解文本的基本大意，把握文章主题，理清材料的层次和段落。
通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。
答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆忙忙忙地写答案。
最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的熟悉和理解。
其次要初步理清文章的思路。
一般来讲，文章的每一段、每句话归根究竟都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。
平常要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。
它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个方法。
有的同学要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文查找正确答案。
有的同学采纳"倒读法"，就是先读题目后读短文，最终查找答案。
我比较赞成"倒读法"，由于这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，简单集中，能准时抓住文中与解题关系亲密的信息，从而节约了阅读时间。
“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、缘由等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容动身，进行概括和总结，分析所供应选项，作出精确的推断。
（二）弄清要求所谓“弄清要求”，就是要求同学在端详语文阅读理解所要求回答的问题要求，同学在阅读问题的要求时要把问题的要求弄清晰，问题的关键字、词或句子也要让同学用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是同学回答问题的可能的得分点。
否则，答非所问，离题万里。
问题的要求弄清晰了，解题时既要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，由于用这种方法才能有的放矢。
对文章的深层理解阅读理解时，应扫瞄阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。
看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字，然后紧扣问题查找答案或作归纳总结，得出答案。
高考文言文阅读模拟训练：《资治通鉴-太宗孝文皇帝上》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《资治通鉴·太宗孝文皇帝上》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～13题。
陈平谢病，上问之，平曰："高祖时，勃功不如臣。
及诛诸吕，臣功亦不如勃，愿以右丞相让勃。
"上徙平为左丞相，太尉勃为右丞相，大将军灌婴为太尉．．。
论诛诸吕功，右丞相勃以下益户、赐金各有差。
绛侯朝罢趋出，意得甚。
上礼之恭，常目送之。
袁盎谏曰诸吕悖逆大臣相与共诛之是时丞相为太尉本兵柄适会其成功今丞相如有骄主色陛下谦让臣主失礼窃为陛下弗取也后朝，上益庄，丞相益畏。
有司请蚤建太子。
上曰"朕既不德；纵不能博求天下贤圣有德之人而禅天下焉，而曰豫建太子。
是重吾不德也。
其安之！"有司曰."豫建大子。
所以重完庙社稷．．也；吴王，兄也；岂不豫哉？今不选举．．，不忘天下也。
"上曰"楚王，季父焉，而曰必子，人其以朕为忘贤有德者而专于子，非所以忧天下也。
"有司固请曰"立嗣必子，所从来远矣。
高帝平天下为太祖，子孙继嗣世世不绝，今释宜建而更选于诸侯，非高帝之志也，更议不宜。
"上乃许之。
上每朝，郎、从官上书疏，未尝不止辇受其言。
言不可用置之，言可用采之，未尝不称善。
帝从霸陵上欲西驰下峻阪。
中郎将袁盎曰"臣闻'千金之子，坐不垂堂'。
圣主不乘危，不侥幸。
今陛下骋六飞驰下峻山，有如马惊车败，陛下纵自轻，奈高庙何！"上乃止。
贾谊说上曰"《管子》曰'仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
'民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。
古之治天下，至纤至悉，故其蓄积足恃。
今背本而趋末者甚众，淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也！夫积贮者，天下之大命也。
苟粟多而财有馀；何为而不成！今驱民而归之农，皆著干本。
使天下各食其力，则畜积足而人乐其所矣。
"上感谊言，诏开藉田．．，亲耕以率天下之民。
《成与功》阅读习题及答案
《成与功》阅读习题及答案《成与功》阅读习题及答案成与功成功，对自学青年来说，是一个神圣的字眼。
有些青年，看到别人自学成长，一方面羡慕不已，另方面也急（）不安，巴不得自己一口吃成个胖子。
其实，只有长期的努力，顽强的拼博，严于律己，锲而不舍，才能摘取“成功”的硕果。
成与功二字的组成，绝非巧合。
成是功的积累，叫“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，二十年临池学书，洗笔把池水都成了黑色。
这可称得上是功到了。
要坚持功到也是不容易的，必须“严”字当头。
青年人由于兴趣广泛，自制力不强，最好根据自己的情况，立个学习规矩，以约束自己坚持学习。
墨西哥著名女诗人索尔?胡安娜?伊内斯?德拉克普斯曾经给自己立下过学习规矩：如果没有学习规定的课程，就要剪下自己的美丽长发，作为惩处。
当然，剪发不足为训，立规矩却是可取的。
在通向成功之路上，既无捷径，也没有“宝葫芦”。
当你羡慕别人“成”的时候，首先要想一想我的“功”怎么样。
1、“羡慕不已”的.“已”，意思是2、“巴不得自己一口吃了成个胖子”，联系上下文，这句话的意思是3、“这可称得上是功到了”，句中的“这”指代4、“也没有‘宝葫芦’”，“宝葫芦”在这里的意思是5、文中举墨西哥著名女诗人的事例，是为了论证6、这段文字的论点是：参考答案1．停止2．形容青年人对自学急于求成的心情3．“这”指代王羲之临池学书，洗笔把池水都染黑4．不经努力可以获得知识的法宝5，为了论证“要坚持公道也是不容易的，必须‘严’字当头”。
6．论点在文中出现：可以是文首、文中、文尾；出现的形式：文章中的句子或由读者自己根据文意归纳。
此段文字的论点在文首出现，即：“只有长期的努力，顽强的拼博，严于律己，才能摘取‘成功’的硕果”。
文言文双文本阅读：蒯通(附答案解析与译文)
文言文双文本阅读：蒯通（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：武信君乃引兵东北击范阳。
范阳令乃使蒯通[注]见武信君曰：“足下必将战胜然后略地，攻得然后下城，臣窃以为过矣。
诚听臣之计可不攻而降城不战而略地传檄而千里定。
可乎？”武信君曰：“何谓也？”蒯通曰：“今范阳令宜整顿其．士卒以守战者也，怯而畏死，贪而重富贵，故欲先天下降，畏君以为秦所置吏，诛杀如．前十城也。
君何不赍臣侯印，拜范阳令，范阳令则以城下君。
令范阳令乘朱轮华毂，使驱驰燕、赵郊。
燕、赵郊见之，皆曰此范阳令，先下者也，即喜矣，燕、赵城可毋战而降也。
此臣之所谓传檄而千里定者也。
”武信君从其计，因使蒯通赐范阳令侯印。
赵地闻之，不战以城降者三十余城。
（节选自《史记•张耳陈馀列传》）材料二：武涉已去，蒯彻知天下权在信，乃说信曰：“天下初发难也，忧在亡秦而已。
今楚汉分争，使天下之人肝胆涂地，父子暴骸骨于中野，不可胜数。
楚人走彭城，转斗逐北，乘利席．卷，威震天下；然兵困于京索之间，迫西山而不能进者，三年于此矣。
汉王将十万之众，距巩、雒，阻山河之险，一日数战，无尺寸之功，折北不救。
此所谓智勇俱困者也。
百姓罢极怨望，无所归倚；以臣料之，其势非天下之贤圣固不能息天下之祸。
当今两主之命，悬于足下，足下为汉则汉胜，与楚则楚胜。
诚能听臣之计，莫若两利而俱存之，参分天下，鼎足而居，其势莫敢先动。
夫以足下之贤圣，有甲兵之众，据强齐，从赵、燕，出空虚之地而制其后。
足下因民之欲，西乡为百姓请命，愿足下孰虑之！”韩信曰：“汉王遇我甚厚，吾岂可乡利而倍义乎！”后数日，蒯彻复说曰：“夫听者，事之候也；计者，事之机也；听过计失而能久安者鲜矣！故知者，决之断也；疑者，事之害也。
审毫厘之小计，遗．天下之大数，智诚知之，决弗敢行者，百事之祸也。
夫功者，难成而易败，时者，难得而易失也；时乎时，不再来！”韩信犹豫，不忍倍汉；又自以为功多，汉终不夺我齐，遂谢蒯彻。
因去，佯狂为巫。
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《成与功》阅读答案
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《成与功》
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功由成与功两字组成的，成是功的积累，叫做功到自然成。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础，一个人(如果)想取得成功，( 就)必须经历艰苦的拼搏，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，啪的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
( 但是)，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛?
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞
生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以(不但)坐着羡慕别人成，倒( 而且)站起来积累自己的功。
须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上、阅读题
1、短文举了大书法家王羲之的例子，说明了什么?
2、成与功的联系是怎样的?
3、短文列举了哪几个个人的成功事例来说明成与功的联系的?
4、读了短文，你对成与功一定又来新的认识，请把你的认识写下来
5、请写出2条关于勤学好问的名言。
参考答案：
1、任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚徽章都要成功者付出相应的代价。
2、成和功有着密切的联系，成是功的积累，功是成的基础。
成功对于懒汉来说是自私的，对于奋斗者来说又是公平的。
3、晋代大书法家王羲之20年临池学书;李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不辍，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，忍辱负重，才有《史记》的诞生。
4、启认识是凡事只要有恒心，就一定可以成功。
5、(1)时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
(2)不愧对今天的人，时间会对你微笑;丢失了今天的人，明天会给你烦恼。