大河小学六灾一渗透安全教育教案
小学六灾安全教育教案
课时：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解常见的自然灾害类型，掌握自然灾害的基本特点，提高对自然灾害的认识。
2. 能力目标：培养学生面对自然灾害时的应急处理能力和自我保护意识。
3. 情感目标：使学生树立安全意识，珍惜生命，关爱他人，增强社会责任感。
教学重点：1. 自然灾害的类型及特点。
2. 面对自然灾害时的应急处理方法。
教学难点：1. 学生在面对自然灾害时的心理调节。
2. 如何提高学生的自我保护意识。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍我国常见的自然灾害，如地震、洪水、台风、山体滑坡等。
2. 提问：同学们，你们知道什么是自然灾害吗？你们听说过哪些自然灾害？二、新课讲授1. 自然灾害的类型及特点（1）地震：地震是地壳运动引起的地球表面震动，具有突然性、破坏性等特点。
（2）洪水：洪水是河流、湖泊、水库等水体溢出，造成周围地区淹没的自然灾害。
（3）台风：台风是热带气旋强烈发展的现象，具有风力强大、暴雨频繁等特点。
（4）山体滑坡：山体滑坡是山体岩石、土壤因雨水、地震等因素发生位移，造成周围地区受损的自然灾害。
2. 面对自然灾害时的应急处理方法（1）地震：在地震发生时，要保持冷静，迅速躲到桌子下、床下等安全的地方，保护好头部和颈部。
（2）洪水：在洪水来临时，要迅速撤离到高地，避免被洪水淹没。
（3）台风：在台风来临时，要关好门窗，远离广告牌、树木等易被风吹倒的物体。
（4）山体滑坡：在山体滑坡发生时，要迅速撤离到安全地带，避免被滑坡体掩埋。
三、课堂活动1. 分组讨论：针对以上自然灾害，同学们认为应该如何做好防范和应对？2. 模拟演练：教师组织学生进行自然灾害应急处理演练，让学生亲身体验应对自然灾害的方法。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调自然灾害防范与应对的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中关注安全，提高自我保护意识。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：同学们，上一节课我们学习了哪些自然灾害？它们有哪些特点？2. 学生回答，教师进行点评。
六灾一渗透幼儿课程设计
六灾一渗透幼儿课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握“六灾一渗透”的基本概念和特点。
2. 学生能够识别并描述六种常见灾害（地震、洪水、台风、火灾、交通事故、中毒）的基本特征及防护措施。
3. 学生能够阐述灾害预防的重要性，并掌握简单的自我保护方法。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并评估身边潜在的灾害风险。
2. 学生能够设计并实施简单的灾害防护措施，提高自我保护能力。
3. 学生能够通过小组合作，共同完成灾害预防宣传册的制作，提高沟通和协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到灾害防范的重要性，增强安全意识，形成积极的生活态度。
2. 学生能够关爱他人，乐于助人，培养团结协作的精神。
3. 学生能够尊重生命，珍惜生活，提高对自然灾害的敬畏之心。
课程性质：本课程为幼儿安全教育课程，旨在通过生动有趣的方式，让幼儿了解灾害防范知识，提高自我保护意识和能力。
学生特点：幼儿正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对灾害防范知识有一定的接受能力，但需要通过具体、形象的方式呈现。
教学要求：教师应结合幼儿的认知特点，采用故事、游戏、实践操作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课程效果。
同时，注重培养幼儿的动手能力、思考能力和团队协作能力，使他们在轻松愉快的氛围中掌握灾害防范知识。
通过课程学习，使幼儿在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 灾害知识普及：介绍地震、洪水、台风、火灾、交通事故、中毒六种灾害的基本概念、成因及危害。
- 地震：认识地震波、地震预警信号，学习地震发生时的自我保护方法。
- 洪水：了解洪水成因、洪水预警，学习洪水来临时的应对措施。
- 台风：了解台风的形成、台风预警信号，学习台风期间的防护措施。
- 火灾：认识火灾的危害、火源管理，学习火灾逃生方法。
- 交通事故：了解交通事故的成因，学习遵守交通规则、提高交通安全意识。
六灾一渗透一暴恐讲解
路灾：公路安全
注意交通安全
• 1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行 道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有 效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通 过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注 意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的， 须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人 行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道； 不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在 道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
一暴恐：学校暴恐事件的防范
• 讨论：学生可以为学校安全做些什么？
本次班会到此结束
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食灾：食品安全
食品安全已 成为一个非 常重要的话 题
食品安全应注意的问题
• 1．到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。 • 2．购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。 • 3．仔细查看商品标签，食品标签中必须标注：产品名称、配料表、
六灾一渗透一恐暴
安全教育主题班会 高三二班
六灾：
水灾 火灾 路灾 食灾 人灾 山灾
今天说什么？
一渗透：
防邪教
一恐暴：
防止恐暴事件
水灾：防溺水
如何防溺水
1.池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。
2.池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。
3.池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。
刻松手游开；
下水施救的常识有哪些？
• 如必须用手去救，且溺水者十分张皇失措，则应从背接 近溺水者，从背后把溺水者牢牢抓住，抓住溺水者的下巴， 使溺水者仰面，使溺水者的*近自己的头，并用力用肘夹 住溺水者的肩膀；
防六灾安全教育教案
课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解地震、洪水、火灾、台风、雷电、泥石流等六种自然灾害的基本知识。
2. 培养学生应对自然灾害的初步技能和自救互救能力。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
教学重点：1. 六种自然灾害的基本知识和特点。
2. 应对自然灾害的初步技能和自救互救方法。
教学难点：1. 学生如何将理论知识应用于实际操作中。
2. 培养学生在紧急情况下的冷静应对能力。
教学准备：1. 多媒体课件（包含六种自然灾害的图片、视频、文字介绍等）。
2. 实物教具（如地震逃生锤、灭火器等）。
3. 安全教育教材。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师出示一幅自然灾害的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么灾害吗？它是如何形成的？”2. 学生回答后，教师总结并引入课题：“今天，我们就来学习防六灾安全教育。
”二、新课讲解1. 地震- 介绍地震的形成原因、特点、危害等。
- 讲解地震发生时的逃生方法，如：躲到桌子下、墙角等。
- 演示地震逃生锤的使用方法。
2. 洪水- 介绍洪水的形成原因、特点、危害等。
- 讲解洪水发生时的逃生方法，如：向高处转移、寻找救生器材等。
- 演示救生圈、救生衣等救生器材的使用方法。
3. 火灾- 介绍火灾的形成原因、特点、危害等。
- 讲解火灾发生时的逃生方法，如：用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
- 演示灭火器的使用方法。
4. 台风- 介绍台风的形成原因、特点、危害等。
- 讲解台风发生时的应对方法，如：加固门窗、储备生活必需品等。
5. 雷电- 介绍雷电的形成原因、特点、危害等。
- 讲解雷电发生时的避险方法，如：远离高大物体、不要使用手机等。
6. 泥石流- 介绍泥石流的形成原因、特点、危害等。
- 讲解泥石流发生时的逃生方法，如：向垂直于泥石流方向的山坡上跑等。
三、互动环节1. 教师提问：“如果你们遇到这些灾害，应该怎么做？”2. 学生分组讨论，每组派代表发言。
3. 教师总结各组发言，强调应对自然灾害的方法。
六灾一反透安全教育教案
2016年春季学期平寨小学五年级（1）“六防一反”安全教育教案拟写人：杨成艳教学目标：使学生了解一些安全常识和防范措施，提高安全意识。
教学重难点：懂得珍惜生命，注意安全。
教学过程：一、理解六灾一渗透：防火灾、防水灾、防路灾、防人灾、防山灾、防食灾。
相信科学，反对邪教。
二、路灾1、安全走路2、不吊车不玩车3、文明乘车4、安全过铁路道口5、学骑自行车6、禁止走高速公路和铁路三、消防安全知识（1）、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。
常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
（2）、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
(3)学校及公共场所防火（4）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
（5）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
（6）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
（7）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。
四、山林防火（1）教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
（2）学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。
五、家庭防火（1）安全使用炉火：一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。
二是炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。
三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。
四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
（2）安全使用液化石油气六、灭火基本知识（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
小学六灾一渗透应急预案
一、指导思想以“预防为主、防治结合”的方针为指导，全面贯彻落实国家关于防灾减灾的法律法规和方针政策，增强师生防灾减灾意识，提高防灾减灾能力，确保学校在遭遇自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等突发事件时，能够迅速、有序、高效地应对，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
二、适用范围本预案适用于我校在遭遇地震、洪水、火灾、台风、地质灾害、校园安全事件等六类灾害以及有害气体渗透等突发事件时的应急处置工作。
三、组织机构成立小学六灾一渗透应急处置领导小组，负责应急处置工作的组织、协调和指挥。
组长：校长副组长：副校长成员：各部门负责人、班主任、教师等四、应急处置措施1.地震灾害（1）地震发生时，立即组织师生进行紧急疏散，按照逃生路线迅速撤离至安全地带。
（2）疏散过程中，确保学生安全，防止踩踏事故发生。
（3）疏散完毕后，立即对受伤人员进行救治，并组织心理疏导。
2.洪水灾害（1）密切关注气象预警信息，提前做好防洪准备。
（2）洪水来临前，组织师生撤离至高地或安全地带。
（3）洪水退去后，对受灾区域进行消毒、防疫工作。
3.火灾灾害（1）加强火灾安全教育，提高师生防火意识。
（2）发现火情，立即报警并组织师生疏散。
（3）疏散过程中，确保学生安全，防止踩踏事故发生。
4.台风灾害（1）密切关注气象预警信息，提前做好防台风准备。
（2）台风来临前，关闭门窗，加固校园设施。
（3）组织师生撤离至安全地带，确保安全。
5.地质灾害（1）加强地质灾害监测，发现险情立即上报。
（2）组织师生撤离至安全地带，确保安全。
（3）险情解除后，对受灾区域进行消毒、防疫工作。
6.校园安全事件（1）加强校园安全管理，防范校园安全事故发生。
（2）发现校园安全事件，立即启动应急预案，采取有效措施进行处理。
（3）对受伤人员进行救治，并组织心理疏导。
7.有害气体渗透（1）加强有害气体监测，发现异常立即上报。
（2）组织师生撤离至安全地带，确保安全。
（3）对污染区域进行消毒、防疫工作。
六灾一渗透安全教育教案（5篇模版）
六灾一渗透安全教育教案（5篇模版）第一篇：六灾一渗透安全教育教案六灾一渗透安全教育教学目的：1、使学生了解一些安全常识和防范措施，提高安全意识。
2、懂得珍惜生命，注意安全。
教学内容：六灾一渗透——火灾、水灾、路灾、人为灾、山体滑坡、食物中毒和反邪教，掌握这些安全知识和自救方法。
路一、消防安全知识（1）燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。
常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
（2）生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
(3)学校及公共场所防火（4）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
（5）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
（6）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
（7）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所。
火灾报警牢记火警电话“119”，火灾情况要报详细：讲清楚详细地址。
如何自救？（1）不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；（2）安全出口逃生，不要使用电梯；（3）被火围困，不要开门或跳楼，要先测试门的温度；（4）用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体，用透明塑料袋保护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人。
1（5）高层建筑火灾逃生，向楼顶跑。
二、预防水灾（1）放学后及周末、节假日、寒暑假严禁到小河、池塘、无盖的农用小水池，山沟等处戏水、游泳。
不能独自或结伴钓鱼、游泳、玩水。
（2）如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，即使你会游泳，也不能擅自下水营救,因为水里营救与陆地不同，需要强大的力量和灵活的技巧，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
三、预防交通事故引发交通事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。
三个“会”保障自己的人身安全（1）会走，在城镇里要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
六灾一渗透安全教育教案教学文稿
六灾一渗透安全教育教案一、教学内容：六灾一渗透——火灾、水灾、路灾、人为灾、山体滑坡、食物中毒的和反邪教，掌握这些安全知识和自救方法。
二、教学目的：1、使学生了解一些安全常识和防范措施，提高安全意识。
2、懂得珍惜生命，注意安全。
三、教学过程：1、理解六灾一渗透：防火灾、防水灾、防路灾、防人灾、防山灾、防食灾。
相信科学，反对邪教。
2、火灾预防（一）火灾是怎样引起的？①吸烟乱扔烟头②不合理用电③蚊香④蜡烛⑤火炉⑥煤气炉⑦火机……观看视频“家庭防火常识”（二）防火常识。
（1）不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园；（2）烧废纸、垃圾时要注意灭火；（3）不要玩或移动校园内的消防器材。
（三）如何自救？（1）如何报警？A、火灾报警练习。
B、先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话？(119)C、怎么给附近的人报信？现场模拟。
D、总结：a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
b、火灾情况要报详细：讲清楚详细地址。
2）如何自救？（四）如何逃生？（1）不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；（2）被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；（3）从窗户系绳逃生；（4）高层建筑火灾逃生，向楼顶跑；（5）公共场所火灾逃生；（6）安全出口逃生，不要使用电梯；（7）用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体，用透明塑料袋保护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人。
3、预防交通事故引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。
（一）小学生怎样保障自己的人身安全呢？三个“会”保障自己的人身安全（1）会走，在城镇里要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
在乡村走公路两旁，留意前后车辆，及时避让。
（2）乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
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大河小学三年级安全教育教案（开学第一课）
熊发锎
教学内容：
禁毒、火灾、水灾、路灾、人为灾、山体滑坡、食物中毒的和反邪教，掌握这些安全知识和自救方法。
教学目的：
1、使学生了解一些安全常识和防范措施，提高安全意识。
2、懂得珍惜生命，注意安全。
教学过程：
一、理解禁毒、防火灾、防水灾、防路灾、防人灾、防山灾、防食灾。
相信科学，反对邪教。
二、路灾 1、安全走路。
2、不吊车不玩车。
3、文明乘车。
4、安全过铁路道口。
5、学骑自行车。
7、禁止走高速公路和铁路。
三、消防安全知识
（1）、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。
常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
（2）、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
(3)学校及公共场所防火
（4）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
（5）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
（6）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
（7）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。
四、山林防火
（1）教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
（2）学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。
五、家庭防火
（1）安全使用炉火：
一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔 0.2 米以上。
二是炉体周围应有防护或离开可燃物 0.5 米以上。
三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。
四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
（2）安全使用液化石油气
六、灭火基本知识
（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
（4）抑制法。
报警一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。
扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特
别是野外火场。
灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。
严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。
同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。
七、注意溺水事故的发生
八、雨季快到了，要预防山体滑坡带来的伤害。
九、注意孩子的饮食，预防食物中的。
十、相信科学，破除迷信，禁止参加任何邪教活动。